杂志简介
《安徽教育科研》杂志与时俱进，开拓进取，保持优势，敢于争先，是一本公开发行的综合性刊物。该杂志致力于反映教育热点问题，传播教学先进理念，交流教研科学成果，发现与培养人才，为教育与科研服务。杂志立足安徽，面向全国，为广大教育工作者搭建了一个展示教研成果、交流经验、合作共进的平台。栏目涵盖了教育科研的多个方面，为读者提供了丰富的学术资源。内容涵盖了教育理论研究、教育政策研究、教育管理研究、教育教学研究、教育心理研究、教育技术研究等多个领域，既有对教育科学的深入研究，也有对教育教学实践的深入探讨。
该杂志的内容以原创性研究论文、综述和评论等为主，旨在发表教育领域的高质量研究成果。它始终坚持学术性、实用性、权威性、前瞻性与专业性的原则，全面深入推动素质教育。注重理论与实践相结合，不仅关注教育科学的理论研究，也关注教育教学实践的经验总结和问题探讨。读者群体主要包括教育工作者、科研人员、教育政策制定者等，他们对教育科研和教育教学实践有着深厚的兴趣和关注。以其独特的定位、丰富的内容和专业的品质，在教育科研领域树立了良好的口碑。未来，杂志将继续秉承“反映教育热点问题，传播教学先进理念，交流教研科学成果，发现与培养人才，为教育与科研服务”的宗旨，不断提升办刊质量和水平，为广大读者提供更多优质的内容和服务。同时，杂志也将积极探索新的发展模式，以更好地适应数字化时代的需求和挑战。
期刊须知
[1]注释放置于文后（尾注）。注释序号用［1］，［2］，［3］……标识，全文统一排序。正文中的注释序号统一置于包含引文的句子（有时候也可能是词或词组）或段落标点符号之后的右上角。
[2]作者简介：姓名、出生年月、性别、毕业院校、职称、研究方向、目前从事何种工作、联系电话、手机、电子邮箱、通讯地址及邮编。
[3]来稿要求论点明确、论据充分、层次分明、条理清晰、语句通顺、文字精练、标点符号正确、数据可靠。编辑部有权出于版面需要对稿件进行必要的修改。
[4]参考文献按GB∕T7714-2015《信息与文献参考文献著录规则》采用顺序编码制著录，依照其在文中出现的先后顺序用阿拉伯数字加方括号以角码标出。
[5]摘要应能客观地反映论文主要内容的信息，具有自明性、独立性和完整性，一般不分段，形成一篇完整的短文。包括研究的目的、方法、结果和结论，一般不超过200字。
[6]稿件应文字精练，层次清晰，观点明确，论据充分，数据可靠，说服力强。
[7]基金项目获省、部级以上科学基金资助产出的文章和国家重点攻关项目的研究论文，请在篇首页下方以“基金项目”标识，注明基金项目名称，并在圆括号内注明其项目编号。多项基金项目应依次列
出，其间以分号“；”隔开。
[8]图表每幅图、表应有简明的题目，题目需双语呈现。合理安排表的纵、横标目，清楚表达数据的含义；表内数据同一指标保留的小数位数相同。
[9]正文中标题层次格式:一级标题用“一”，居中;二级标题用“(一)”;三级标题用“1”。尽量不要超过三级标题。
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