杂志简介
《北京教育·德育》杂志与时俱进，开拓进取，保持优势，敢于争先，是一本公开发行的综合性刊物。创刊以来，一直致力于探讨和传播关于德育工作的理论与实践成果，旨在提高学校德育工作的质量和效果。作为一本面向国内外公开发行的国家级期刊，它在德育教育领域具有较高的学术地位和影响力。期刊内容涉及德育政策的解读、德育课程的设计与实施、学生品德培养的方法论研究以及教师职业道德建设等诸多议题。同时，期刊还积极邀请国内外知名的德育教育专家担任顾问，为杂志的编辑工作提供指导和支持。
作为德育教育领域的重要信息源，对促进青少年健康成长、构建和谐校园文化具有不可忽视的作用。此外，期刊还关注青少年思想道德教育的新动向，及时报道国内外德育教育的先进经验和做法。面向广大的教育工作者、学校管理者、家长以及关心青少年成长的社会各界人士。它不仅为德育研究者提供了展示研究成果的平台，也为一线教师提供了丰富的教育资源和实践经验分享。通过刊载高质量的学术论文、案例分析以及专题讨论，该刊为德育教育的理论研究与实践探索搭建了一个互动交流的桥梁。
期刊须知
[1]为检索需要，文章应给3—8个关键词，关键词标引应建立在对全文进行主题分析的基础上，选择能够反映文献特征、内容规范的词、词组。
[2]摘要中不出现图、表、化学结构式和非公知用的符号和术语，也不宜引用文中图、表、公式和参考文献的序号。关键词一般选用3～5个叙词，中英文相一致。
[3]参考文献：按GB/T7714-2015《信息与文献参考文献著录规则》采用顺序编码制著录，依照其在文中出现的先后顺序用阿拉伯数字加方括号于右上角标出。
[4]引文标示应全文统一，采用方括号上标的形式置于所引内容最末句的右上角，引文编号用阿拉伯数字置于半角方括号中，如：“……模式[3]”。
[5]来稿文责自负。根据《著作权法》，结合本刊具体情况，编辑部可作修辞等文字修改、删节，凡涉及原意的重大修改，则需征求作者意见。修改稿逾期不返回者，按自动退稿处理。
[6]文内标题层次不宜过多，序号按1;1.1，1.2;1.1.1，1.1.2……的顺序排列。标题一律左顶格。各级标题字数不宜过多，同级标题不应时有时无。论文按引言、材料与方法、结果、讨论等顺序结构撰写。
[7]获得基金资助产出的文章应在文章首页地脚以“基金项目：”作为标识注明基金项目名称，并在圆括号内注明其项目编号。
[8]引征注释以页下脚注形式连续编排，翻译文章中，译者需要对专有名词进行解释说明，并以【*译注】的方式在脚注中表明；如译者对原文内容进行实质性补充论述或举出相反例证的，应以【*译按】的方式在脚注中表明。
[9]文章摘要篇幅以200~300 字为宜。摘要的作用是补充题名的不足，介绍文章主要内容以引导读者阅读全文。摘要一般要求：目的、方法、结果和结论4个要素，采用第三人称表述。
[10]稿件必须注明第一作者和通信作者简介，简介均应包括：姓名，性别，民族（汉族可不写），籍贯，（注明省、市或县），职称，主要从事什么研究或工作，E-mail，详细通信地址，联系电话。
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