《北京教育教学研究》杂志与时俱进,开拓进取,保持优势,敢于争先,是一本公开发行的综合性刊物。主要面向中小学、幼儿园教师、干部及教研员,旨在宣传党的教育方针政策,开展教育理论探讨,交流教育教学经验,提供有关教育改革的信息,促进课程改革的深入进行。杂志针对当前中小学教育教学的热点问题发表看法;报道学校在推进课程改革、实施素质教育中的经验;报道教师专业发展的新理念、新策略和新方法;报道课程开发和教学创新的新成果;报道学校德育和心理健康教育的新成果;报道学校管理和教育评价的新成果;报道基础教育改革和发展的新信息。
该杂志注重反映一线教师、教研员和学校管理者的实践探索,通过交流他们在课程改革中的新鲜经验,旨在促进中小学和幼儿园教师的专业成长。同时,该杂志也关注高等教育领域的问题,为高校教师提供了一个展示自己研究成果的平台。该杂志是一个专门为中小学和幼儿园教师、干部及教研员提供服务的平台,它致力于推动教育改革的深入进行,促进课程改革的实施,并为读者提供有关教育改革的最新信息。
[1]来稿格式要求规范,项目齐全,按顺序包括:文题、作者姓名、工作单位、摘要、关键词;正文;参考文献;作者详细通信地址、邮编、电话和电子信箱。
[2]稿件中文主题名不超过20个汉字,副题名前须有破折号并且不超过25个汉字。题名要简明、确切,能够表达文章的中心思想、概括文章的主要内容。
[3]前言应充分说明研究工作的背景、意义、本文拟解决的问题、采用的方法和手段,引出重要文献,全面评述相关研究工作,突出本工作的重要性和创新性,不要忽视国内同行的工作。
[4]正文:内文选题思想新颖、观点明确、论据可靠、图表清晰、数据准确,稿件内容不得泄露国家机密。
[5]中文关键词一般曲3-8个,选词要规范,应尽量从汉语工题词表中选取,英文关键词应与中卫关键词一一对应,不能采用英文缩写。
[6]表要简明,采用三线表,应有表序与表题。图要精选,应有图序与图题。插图要求布局合理,比例适当,大小适中,线条精细均匀,主副线分明。
[7]作者署名项:高校等大单位注明院系等二级单位,第一作者与第二作者不在同一单位的,分别标注。后列单位所在城市(不是省会或直辖城市的,还须标出省份)和邮编。
[8]行文中的注释可使用脚注,注释应是对正文的附加解释或者补充说明,每页连续编号,脚注符号用①②……,如果参考文献中已经有完备信息的,可采用文中简注,注释内容置于( )内。
[9]参考文献要精选,以不少于5篇为宜。引用文献中书刊的层次、数量、出版年份要仔细挑选核实,尽量引用出版年份较新的期刊论文、书籍、论文集。
[10]来稿应在篇首页的地脚处注明基金来源(项目名称及编号)、作者简介(姓名、出生年月、性别、职称、学位、从事专业或工作)和电子邮箱、手机号码等。
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