《赤峰学院学报·科学教育版》杂志与时俱进,开拓进取,保持优势,敢于争先,是一本公开发行的综合性刊物。作为一本具有较高学术价值和广泛影响力的专业学术期刊,为广大教育工作者、科研人员以及对科学教育领域感兴趣的读者提供了一个重要的交流与学习平台。该杂志涵盖了丰富多样的内容,在科学教育理论方面,深入探讨科学教育的本质、目标、方法和发展趋势。通过对国内外先进教育理念的研究与分析,为读者提供最新的科学教育理论动态,帮助教育工作者更新教育观念,提升教学水平。同时,杂志还关注科学教育的课程设置与教学改革,对不同学科的课程设计、教学方法创新等进行深入剖析。从基础教育到高等教育,从课堂教学到实践教学,全方位地展现科学教育课程改革的成果与经验,为推动科学教育的发展提供有力的理论支持。
该杂志还注重科学教育的研究与创新,鼓励科研人员开展科学教育领域的创新性研究,发表具有原创性的研究成果。从科学教育的评价体系到学生科学素养的培养,从科学教师的专业发展到科学教育的社会影响,涵盖了科学教育的各个方面。这些研究成果为科学教育的发展提供了新的思路和方法,推动了科学教育的不断进步。作为一本内容丰富、专业性强的学术期刊,以其高质量的文章、广泛的选题和深入的分析,为科学教育领域的发展做出了积极贡献。无论是教育工作者、科研人员还是学生,都能从这本杂志中获得宝贵的知识和启发,共同推动科学教育事业的蓬勃发展。
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[4]引言言简意赅,突出重点。不应过多叙述同行熟知及教科书中的常识性内容,引言作为论文的开端,主要回答“为什么研究”这一问题。
[5]摘要只需简明、准确地概述论文内容即可,不要增加注释和评价性文字,以150-200字为宜,字体、字号为“楷体、五号”。
[6]全文图和表分别统一编号(即:图1、图2,表1、表2……)。复杂的图如果不能在Word文档中直接绘制,请用绘图软件绘制生成单独的文件。图和表均须有图题和表题。
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[8]多位作者的署名之间用逗号隔开;不同单位的作者,应在姓名右上角加注不同的阿拉伯数字序号,并在其单位名之前加注相应的数字;作者单位之间连排时以分号隔开。
[9]本刊参考文献采用著者-出版年制标注体系:文章正文部分所引用的文献,在引文后的圆括号内标明作者名和文献的出版年份。
[10]基金项目指文章产出的资助背景,一般为国家或省部级基金项目项目名称应按国家有关部门规定的正式名称填写;多项基金项目应依次列出,中间用“;”隔开,每个项目须给出基金编号。
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