杂志简介
《长三角·教育》杂志与时俱进，开拓进取，保持优势，敢于争先，是一本公开发行的综合性刊物。该刊主要报道教育相关领域的研究成果与实践。创刊以来，已成为教育领域内一份备受关注的学术出版物。办刊宗旨是促进教育理论与实践的结合，推动教育改革与发展，为教育工作者提供一个交流平台，同时也为政策制定者提供参考依据。读者群体包括教育工作者、学者、研究人员以及对教育感兴趣的各类人士。
该期刊设有多项栏目，且丰富多样，涵盖了教育的多个方面。这些栏目不仅关注当前教育领域的热点问题，还深入探讨教育改革的理论与实践，以及教育技术的应用等。长三角·教育在学术界享有很高的声誉和影响力，所发行的文章具有较高的学术水平和实践价值，为读者提供了丰富的实践案例和行业信息。综上所述，长三角·教育是一本面向国内外公开发行的高质量教育类期刊，它不仅关注教育的前沿理论，还重视实践经验的总结和推广，对于促进教育事业的发展起到了积极的作用。
期刊须知
[1]脚注中的外文参考文献要用外文原文，作者、书名、杂志名字体一致采用TimesNewRoman，书名、杂志名等用斜体，其余采用正体。
[2]关键词不超过5个，中文论文的中文提要和英文提要不超过300字；英文论文的中文提要300—500字，英文提要300字（英文都使用Times NewRoman字体，关键词之间用分号隔开)。
[3]题目：中文标题一般少于30字，简短鲜明表明文章研究内容，尽量不用副标题及外文缩写词，避免使用非通用缩写词、字符等。英文标题应与中文标题一致，并符合英文表达习惯。
[4]若文中涉及表格或图片，原则上不跨页，表须有置于表格上方的编号与表头，图须有置于图片下方的编号与图说，编号均以阿拉伯数字排序。
[5]引言，说明课题的研究背景，引述该领域的国内外研究进展，说明本文选题意义和创新点；内容不应与摘要和结论雷同，不能出现图表。
[6]基金项目：获得国家基金资助和省部级科研项目的文章请在正文后注明基金项目名称及编号，按项目证明文字材料标示清楚。
[7]参考文献应为在文中确切引用的专著、期刊文章、论文集文章、学位论文、报告、报纸文章、国家（国际）标准、专利、电子文献等，接正中引用的先后顺序编号，且应在正中相应的地方标示。
[8]主要来稿要求材料翔实、数据可靠、文字精炼、论点明确、论证合理，图表简明；结合作者自己在相应领域对学科的贡献，对学科发展有指导意义。
[9]引用国际组织机构报告时，应标明机构名，报告名，编号，第几页或第几段，但联大决议和安理会决议等可略去机构名和报告名，直接在UNDoc.后标出文件编号。
[10]作者简介包括：姓名、性别、出生年月、毕业学校及所学专业、工作单位、职务职称、现从事的研究工作情况。
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