《初中生学习(高)》于1983年创刊,主要刊登有关成长故事、学法、语文、数学、外语、物理、化学、科普 、感悟 、动手、动漫等,杂志与时俱进,开拓进取,保持优势,敢于争先。
[1]来稿须具有创新性、指导性、实用性;能代表技术前沿水平的论文;基金项目,国家、省市科研项目及获奖论文优先录用。
[2]论文题目和各级标题应简洁、准确,20个字以内为宜;避免使用非公知、公用的缩略词及代号。
[3]作者姓名、单位、联系方式(详细地址及邮政编码、电话)务必写清楚。多作者稿署名时须征得其他作者同意,排好先后次序,接录稿通知后不再改动。
[4]稿件注释一律采用 “脚注”。注释规则请参下附《注释规范》,请投稿者严格遵循。
[5]摘要中如采用非标准的术语、缩写词和符号等,均应在首次出现时予以说明。
立即指数:表征期刊即时反应速率的指标,即该期刊在评价当年刊载的论文,每篇被引用的平均次数。
期刊他引率:期刊被他刊引用的次数占该刊总被 引次数的比例用以测度某期刊学术交流的广度、专业面的宽窄以及学科的交叉程度。
影响因子:指该刊在某年被全部源刊物引证该刊前两年发表论文的次数,与该刊前两年所发表的全部源论文数之比。
机构名称 | 发文量 | 主要研究主题 |
安庆市教育教学研究室 | 2 | |
临清市先锋中学 | 2 | |
《学习》编辑部 | 2 | |
黑龙江省教育学院 | 2 | |
北安市第二中学 | 1 | |
哈尔滨市教育研究院 | 1 | |
江都市昌松中学 | 1 | |
山东临清市先锋中学 | 1 |
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