《当代教育》杂志与时俱进,开拓进取,保持优势,敢于争先,是一本公开发行的综合性刊物。该杂志旨在为广大教育工作者、学者和学生提供一个交流思想、分享经验、探讨教育问题的平台,关注教育的各个方面,包括基础教育、高等教育、职业教育、成人教育、特殊教育等,力求全面反映当代教育的发展现状和趋势。杂志内容丰富多样,涵盖了教育政策、教育理论、教育实践、教育技术、教育管理等多个领域,还定期推出专题报道,关注教育热点问题,深入剖析教育现象,为读者提供有价值的信息和观点。
杂志的作者群体广泛,既有来自高校的教授、研究员,也有来自一线的教育工作者,以及关心教育事业的社会人士。这些作者以其独特的视角和丰富的实践经验,为杂志提供了高质量的稿件。同时,杂志还邀请了一批国内外知名教育专家担任顾问和编委,为杂志的发展提供了有力的学术支持。杂志以其权威性、实用性和可读性,赢得了广大读者的喜爱和认可。杂志始终坚持以服务教育、服务教师、服务学生为宗旨,努力为推动我国教育事业的发展做出贡献。在未来的发展中,《当代教育》杂志将继续秉承这一宗旨,不断创新,提高办刊质量,为广大读者提供更加优质的教育信息服务。
[1]文稿应具备专业性、实用性、创新性,主题突出、论据充分、文字精炼,有较高的学术水平、专业水平和实用价值。
[2]题目:中文标题一般少于30字,简短鲜明表明文章研究内容,尽量不用副标题及外文缩写词,避免使用非通用缩写词、字符等。英文标题应与中文标题一致,并符合英文表达习惯。
[3]正文中所有字符均使用中文、英文或其他插入的文本符号,禁止使用小图片代替有关符号。
[4]前言应充分说明研究工作的背景、意义、本文拟解决的问题、采用的方法和手段,引出重要文献,全面评述相关研究工作,突出本工作的重要性和创新性,不要忽视国内同行的工作。
[5]图表图示和表格应该分开,如图1,图2,……表1,表2,……。如果图表系出自其他书刊,应在图表下方说明其出处。也可以给图表附加说明。
[6]关键词的确定应按GB/T3860的原则和方法,参照各种词表和工具书选取;未被词表收录的新学科、新技术中的重要术语以及论文中的人名、地名也可作为关键词标出。
[7]注释:对文内某一特定内容的解释或说明,请一律用尾注。按文中引用顺序排列,序号为:①②③……格式为:序号、著者、书名、出版地、出版者、出版时间、在原文献中的位置。
[8]论文按下列顺序行文:题名、作者姓名、作者单位、中文摘要、关键词、中国图书馆分类法分类号、正文、参考文献。
[9]参考文献是作者在论文中所参考的图书报刊等资料的引文,文中序号用数字加方括号后附所处页码、以上标格式标注,如[1]54。
[10]基金项目:获得国家基金资助和省部级科研项目的文章请在正文后注明基金项目名称及编号,按项目证明文字材料标示清楚。
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