杂志简介
《当代教育家》（刊期）于2012年创刊，由济南出版有限责任公司主管，济南出版有限责任公司主办的公开发行的学术期刊，刊物设置有卷首、微观、专题、人物、特别报道、一线等栏目。
《当代教育家》反映广大教育工作者在课程教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索课程教育教学改革过程中的新思路、新特点。集学术性、前瞻性于一体，旨在推广教育新理论、新经验，为广大教育、科研工作者提供学术交流平台，推动素质教育。
期刊须知
[1]文稿按版式顺序须包括以下内容：题目、作者姓名、作者单位、中文摘要、关键词、中国图书资料分类号(简称分类号)、英文摘要、正文、参考文献。
[2]参考文献确系亲自阅读，核对无误，并提供摘要便于核对。
[3]为保证本刊的原创性，杜绝任何形式的抄袭稿。稿件文责由作者自负，编辑部有权作必要的修改。文稿在1个月内未收到退修或录用通知，作者可自行处理，另投他刊。未被录用的稿件一般不退稿，请自留底稿。
[4]文章标题应概括文章要旨，简洁、明确，一般不超过20个字，必要时可加副标题。
[5]摘要应反映论文的目的、方法及主要结果与结论，中英文摘要相互对应。
期刊荣誉
数据分析
- 综合影响因子：暂无
- 期刊他引率：暂无
- 被引半衰期：暂无
- 平均引文率：暂无
立即指数
期刊他引率
名词释义：
立即指数：表征期刊即时反应速率的指标，即该期刊在评价当年刊载的论文，每篇被引用的平均次数。
期刊他引率：期刊被他刊引用的次数占该刊总被 引次数的比例用以测度某期刊学术交流的广度、专业面的宽窄以及学科的交叉程度。
影响因子：指该刊在某年被全部源刊物引证该刊前两年发表论文的次数，与该刊前两年所发表的全部源论文数之比。
影响因子
杂志发文量
主要发文机构分析
| 机构名称 | 发文量 | 主要研究主题 |
| 21世纪教育研究院 | 58 | 教育；全人；全人教育；教师；教学 |
| 北京市十一学校 | 26 | 教育；教学；考试；课堂；老师 |
| 北京理工大学 | 18 | 教育；高考；高校；政府；状元 |
| 《本刊》编辑部 | 18 | 课程；老师；教育；生命；全力 |
| 潍坊市教育局 | 15 | 教育；校长；教师；教师队伍；家长 |
| 华东师范大学 | 15 | 教育；教师；教学；文学；儿童 |
| 北京师范大学 | 14 | 教育；教学；语文；语文教育；文教 |
| 常州市清凉小学 | 13 | 生命；算理；银丝；宇宙；月亮 |
| 学研究院 | 12 | 教育；教育家；当代教育；当代教育家；游戏 |
| 北京教育科学研究院 | 12 | 教育；文化；课堂；听课；听课者 |
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