杂志简介
《当代教研论丛》于2013年创刊，主要刊登有关校长论坛、班主任论坛、教师论坛、教研员论坛等，杂志与时俱进，开拓进取，保持优势，敢于争先，是一本公开发行的综合性月刊。
期刊须知
[1]摘要中不出现图、表、化学结构式和非公知用的符号和术语，也不宜引用文中图、表、公式和参考文献的序号。关键词一般选用3～5个叙词，中英文相一致。
[2]正文中的各级标题分别为：“一”、“（一）”、“1.”和“（1）”等。正文中的表格按全文顺次编号，如表1、表2等；表名在表格的上方居中；表格上下封口，左右不封口。
[3]本刊倡导旁征博引，凡是引用他人研究成果时做到应注尽注。须在引文结束处右上角用“①②”的数字标出，并将引文出处列于当页地脚处（应用工具栏中“插入”→“引用”→“脚注”）。
[4]来稿一律使用word格式，标题为二号小标宋、作者和单位为四号仿宋、正文为三号仿宋。
[5]作者简介在稿件首页地脚。顺序列出：姓名(出生年-)，性别(民族)，籍贯，工作单位及职务，职称，学位，学术简历及研究方向。
期刊荣誉
数据分析
- 综合影响因子：暂无
- 期刊他引率：0.9268
- 被引半衰期：暂无
- 平均引文率：1.3935
立即指数
期刊他引率
名词释义：
立即指数：表征期刊即时反应速率的指标，即该期刊在评价当年刊载的论文，每篇被引用的平均次数。
期刊他引率：期刊被他刊引用的次数占该刊总被 引次数的比例用以测度某期刊学术交流的广度、专业面的宽窄以及学科的交叉程度。
影响因子：指该刊在某年被全部源刊物引证该刊前两年发表论文的次数，与该刊前两年所发表的全部源论文数之比。
影响因子
杂志发文量
主要发文机构分析
| 机构名称 | 发文量 | 主要研究主题 |
| 哈尔滨学院 | 72 | 教学；教育；课程；文化；思政 |
| 哈尔滨市教育研究院 | 72 | 教学；教育；文化；课程；传统文化 |
| 华侨中学 | 67 | 教学；课堂；英语；语文；数学 |
| 吉林师范大学 | 61 | 教学；高校；教育；理教；课程 |
| 渤海大学 | 46 | 日语；教学；英语；商务；商务英语 |
| 信阳职业技术学院 | 43 | 教学；教育；英语；高职；高校 |
| 哈尔滨师范大学 | 38 | 教学；教师；课堂；课程；英语 |
| 山西大同大学 | 34 | 教学；高校；课堂；英语；教育 |
| 武汉职业技术学院 | 28 | 高职；教学；教育；政治；思想政治 |
| 福建师范大学 | 27 | 教学；教育；高校；课堂；大学生 |
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