杂志简介
《当代教育理论与实践》于2009年创刊，主要刊登有关基础教育研究、课程教学改革、学生思想政治工作、学科与专业建设、教学方法探讨等，杂志与时俱进，开拓进取，保持优势，敢于争先，是一本公开发行的综合性双月刊。
《当代教育理论与实践》国内外公开出版发行的教育类学术性刊物。主要刊登有关教育科学各学科领域（含心理学）的理论探索与实践研究文章，报道内容充分体现"当代教育"特色。
期刊须知
[1]关键词尽量使用MeSH词汇，或从文题、摘要、正文中选取与本文研究或讨论中的中心问题有关和必要的词。
[2]提供的图片、照片等要与文章内容相符，具有典型性和代表性，图片要清晰，符合排版印刷要求。
[3]论文题目应当简洁明了，反映论文的主旨。论文题目应便于读者检索、转抄和引用，中文题名不宜超过20个字；外文题名不超过10个实词。不宜采用抒情意味、反问意味的主标题和副标题。
[4]来稿请注明作者、单位、职称或职务、联系方式及邮寄地址。合著稿件署名时须征得其他作者同意，确定先后次序。
[5]图片、表格、引文、公式、定理等的序号均要按其在正文中被引用的顺序，全文统一用阿拉伯数字顺序编码。
数据分析
- 综合影响因子：0.56
- 期刊他引率：暂无
- 被引半衰期：暂无
- 平均引文率：暂无
立即指数
期刊他引率
名词释义：
立即指数：表征期刊即时反应速率的指标，即该期刊在评价当年刊载的论文，每篇被引用的平均次数。
期刊他引率：期刊被他刊引用的次数占该刊总被 引次数的比例用以测度某期刊学术交流的广度、专业面的宽窄以及学科的交叉程度。
影响因子：指该刊在某年被全部源刊物引证该刊前两年发表论文的次数，与该刊前两年所发表的全部源论文数之比。
影响因子
杂志发文量
主要发文机构分析
| 机构名称 | 发文量 | 主要研究主题 |
| 湖南科技大学 | 2316 | 教学；教育；课程；高校；大学生 |
| 湘潭大学 | 188 | 教学；教育；高校；课程；大学生 |
| 湖南师范大学 | 160 | 教育；教学；教师；大学生；英语 |
| 中南大学 | 96 | 教学；教育；大学生；课程；高校 |
| 湖南农业大学 | 90 | 教学；高校；教育；大学生；课程 |
| 湖南工业大学 | 81 | 教学；高校；教育；课程；大学生 |
| 邵阳学院 | 80 | 教学；高校；教育；课程；大学生 |
| 桂林理工大学 | 73 | 教学；课程；教育；高校；教学改革 |
| 长沙理工大学 | 64 | 教学；高校；英语；教育；课程 |
| 湖南大学 | 55 | 高校；教育；文化；教学；政治 |
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