杂志简介
《当代教育论坛》于2002年创刊，主要刊登有关农村教育、教育决策与管理、教育评论、教育探索与实践、思想政治教育、道德教育研究等，杂志与时俱进，开拓进取，保持优势，敢于争先，是一本公开发行的综合性双月刊。
《当代教育论坛》面向国内外公开发行的教育理论期刊，主要刊发具有理论前瞻性和实践指导性的教育类学术论文。
期刊须知
[1]来稿请参照本刊已刊发的论文格式，请中文摘要及其英文译文，中英文关键词，以及作者相关信息。
[2]稿件参照规范学术论文格式与体例。文中标题一般不超过三级，如依次为“1”-“1.1”-“1.1.1”。正文格式按照宋体、小四、1.5 倍行距进行排版。
[3]附注请一律使用当页脚注的形式，以带圈①……⑩的方式编号，使用每页重新编号的方式。
[4]作者简介：第一作者的姓名(出生年-)，性别，出生地，职称，学位,主要研究方向等。
[5]关键词一般3～6个，关键词之间用分号隔开，写在摘要的下方。
数据分析
- 综合影响因子：1.26
- 期刊他引率：1
- 被引半衰期：3.0584
- 平均引文率：暂无
立即指数
期刊他引率
名词释义：
立即指数：表征期刊即时反应速率的指标，即该期刊在评价当年刊载的论文，每篇被引用的平均次数。
期刊他引率：期刊被他刊引用的次数占该刊总被 引次数的比例用以测度某期刊学术交流的广度、专业面的宽窄以及学科的交叉程度。
影响因子：指该刊在某年被全部源刊物引证该刊前两年发表论文的次数，与该刊前两年所发表的全部源论文数之比。
影响因子
杂志发文量
主要发文机构分析
| 机构名称 | 发文量 | 主要研究主题 |
| 湖南师范大学 | 115 | 教育；教学；教师；课程；哲学 |
| 学研究院 | 97 | 教育；教师；教学；义务；义务教育 |
| 湖南大学 | 33 | 教育；教师；教学；高校；大学生 |
| 华东师范大学 | 33 | 教育；教师；实证；实证研究；校长 |
| 华中师范大学 | 31 | 教育；教师；农村；教学；高等教育 |
| 北京师范大学 | 27 | 教育；教师；学前教育；政府；社会 |
| 湖南科技大学 | 23 | 教育；教师；高校；课堂；教学 |
| 湖南第一师范学院 | 19 | 教育；教师；课程；教学；高校 |
| 首都师范大学 | 19 | 教育；教师；补习；义务；义务教育 |
| 长沙师范学院 | 18 | 教育；教师；师范；初中起点；大学生 |
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