《读写算·小学高年级》杂志与时俱进,开拓进取,保持优势,敢于争先,是一本公开发行的综合性刊物。主要面向小学五、六年级学生,旨在提高他们的阅读、写作和计算能力。内容丰富多样,包括了各种有趣的故事、活动和练习,旨在通过寓教于乐的方式,帮助学生提高学习兴趣,培养良好的学习习惯,提升学习能力。杂志的内容包括儿童文学、趣味语文、同步辅导、同题作文、佳作点评、作文例话、情趣作文、校园文学、数学思路点拨等栏目,每个栏目都有其独特的主题和内容。
本刊是一本专为小学高年级学生设计的教育类杂志,自创刊以来,一直致力于为小学生提供丰富的阅读材料和有益的学习方法,以“启迪智慧,陶冶情操”为宗旨,旨在培养小学生的阅读兴趣和文学素养,提高他们的写作能力和综合素质。期刊内容丰富多样,既有学科知识的讲解和训练,也有课外阅读和写作指导等内容。注重培养学生的实践能力和综合素质,通过设置手工制作、科学实验、社会实践等栏目和活动,鼓励学生们动手动脑,发挥创造力。
[1]关键词是反映论文主题概念的词或词组,一般应选取稿件中的关键性词组,避免使用较宽泛的词,数量3~8个。
[2]摘要置于中括号内(“[摘要]”),200字左右;摘要的内容须是论文基本观点摘录,防止写成文章结构或作者思路的介绍。
[3]表格请排为三线表,标注表序号、表题名(应有自明性)、表项名称,表项指标值;线图和照片应科学合理、规范清晰。
[4]基金项目有则加。格式为“基金项目:基金名称(编号)”。论文若系省部级以上基金项目,本刊将酌情优先发表。
[5]注释:主要用于对文内某一特定内容作必要的解释或说明。须在文内某一特定内容的最末一字右上方用带圆圈的阿拉伯数字标明序号(例①、②表示),全部注释按序次排在文末。
[6]来稿应说明研究问题的切入点、创新点;引用他人的成果,须注明出处;引证不能用来构成本人论文的主要或实质部分;不得一稿多投或变相重复发表。
[7]引言一般勿超过250 字。概述本题的理论依据、研究思路、实验基础及国内外现状(可列出主要的参考文献),并应明确提出本文目的。
[8]参考文献采用尾注方根据国家标准《文后参考文献著录规则》(GB/T7714-87)的要求在稿件中进行标注,并采用顺序编码标注制,各篇文献要按正文部分标注的顺序依次列出。
[9]引用报刊资料,请注明作者姓名、文章标题、刊名、刊期 ;引用书籍资料,请注明作者姓名、书名、出版社、出版时间和页码 ;引用互联网资料,请注明作者姓名、文献名、网址和时间。
[10]标题层次不宜过多,一般不超过4级。层次序号为“10进位制”。例如:第一级为 1,第二级为 1.1,第三级为 1.1.1等。序号顶格书写,序号后空一格书写正文。
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