杂志简介
《二十一世纪教育思想文献》杂志与时俱进，开拓进取，保持优势，敢于争先，是一本公开发行的综合性刊物。作为一本专注于教育领域理论研究和实践探讨的学术性杂志，以推广先进的教育理念，促进教育改革和发展为宗旨，致力于为广大教育工作者、学者提供一个交流思想、分享经验、展示成果的平台。该杂志内容涵盖了教育的多个方面，包括但不限于教育政策、教育管理、课程与教学、教师发展、学生学习、评估与测试、教育技术等，不仅关注基础教育阶段的教育问题，也深入探讨高等教育、职业教育、成人教育以及终身教育等领域的最新动态和发展趋势。
杂志注重理论与实践相结合，鼓励原创性研究，支持跨学科的学术交流，定期刊登专题研究报告，深度分析教育领域的热点问题和难点问题，提供解决方案和政策建议。杂志的读者群体主要包括教育行政管理人员、学校校长、教师、教育研究人员、学生家长以及对教育感兴趣的公众人士。它的出版发行有助于提升教育行业的整体素质，促进教育公平和教育创新，对推动教育事业的健康发展起到了积极的作用。
期刊须知
[1]来稿如在30天内未收到录用通知，请作者自行处理，本刊由于人力有限，不予退稿，如确需退稿者请在来稿中注明。
[2]论文题目宜简炼、准确，必要时可加副标题。主副标题要各有侧重，主标题尽量传递核心论点、学术创新点，副标题应限定研究范围、学科范围，廓清研究对象，标识文章性质。题目用华文中宋小二号字，居中。
[3]正文：文稿应具科学性、实用性，论点明确，资料可靠，数据准确，层次清晰，文字精练，用词规范。正文中的一级、二级、三级标题均要求单独一行，用阿拉伯数字编排序号，如：1，1.1，1.1.1。
[4]引言一般勿超过250 字。概述本题的理论依据、研究思路、实验基础及国内外现状(可列出主要的参考文献)，并应明确提出本文目的。
[5]投稿论文图版切勿图文混排。请按图版在文中的出现顺序分别编号（图2……），以jpg文件格式保存，并将图版编号标于文中相应位置；文末另请标明图版序号和图释说明。
[6]摘要和关键词所有论文均要求有中文摘要和关键词，摘要用第三人称撰写，分目的、方法、结果及结论四部分，完整概括文章的实质性内容，以150字左右为宜，关键词一般3～6个。
[7]注释：解释题名、作者及某些内容，均可使用注释。能在文章内用括号注释的，尽量不单独列出；不随文列出的注释，标注符号应注在需要注释的词、词组或语句的右上角，用①，②，③……表示，并于文后依次列出。
[8]作者简介：应包括姓名、出生年月、性别、民族、职称或学位、工作单位等内容；请一并附上作者的通讯地址、邮政编码、E-mail、联系电话等，并列于文末。
[9]参考文献是作者写作论文时所引用、参考的文献目录。参考文献应按正文中先后次序集中列于文末，用带方括号的阿拉伯数序号标注。
[10]论文如果是基金项目、国家、省部级教育教学科研立项课题成果，国家社科基金项目或上述立项的成果，需在文章标题右上角插入脚注，并在脚注中注明项目名称及编号（若文章无此项可省略）。
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