时间:2022-10-08 09:02:13
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一、行动三要素
行动是由“做什么”、“怎么做”、“为什么”三个要素构成,举个例子:在《马蹄声碎》作品中,王洪奎这一角色有一个炸桥的桥段,这一情节的存在是为阻止师政委下达命令,为女兵队伍留下更多时间,“做什么”这一要素得到了充分体现,之所以王洪奎要炸桥是因为他的怀孕的妻子在队伍当中,这便是“为什么”的体现,随着情节的发展,王洪奎为了阻止炸桥这一行为,奉献了自己的生命,这便是“怎么做”。“做什么”是表演者的主要任务,通过剧情便可推断出表演者的任务是什么,这便是表演的重要格局,基于这种情况下,任务一旦发生变化,表演者行动也会有所改变,如若表演者不知道“做什么”便会导致表演者脱离其本身,从而陷入到困境当中。为了达到表演效果,表演者需对“做什么”加以明确,确保其与角色有效融合。“为什么”是指,行动实施的目的,且不同目的行动任务及内容也有所不同。演员在表演中需围绕“为什么”来开展,尽管“为什么”是剧本原本设定,但在实际表演中演员还需对剧本深入理解,将自己的理解利用行动展现出来。实际上“做什么”与“为什么”存在重要关联,因此在音乐剧表演中,表演者应对表演的目的进行明确,为行动的开展提供科学依据。“怎么做”是行动采取的重要方式与手段,是“做什么”的具体化,其中涉及到行动内容、行动方式、行动手段等,根据人物关系与目的选择合理的行动方式,使人物更加生动形象。
行动作为表演艺术与表演动作,如若演员在表演中缺乏心理情感,只是一味模仿动作,便让观众产生做作之感,据此表演者在音乐剧表演中应对动作发生的原因加以考虑,只有建立在自身感受上的动作才可被称为表演中的动作。从本质上来看,行动应在演员心理行动引导下完成,是一种以语言行为、肢体行动为辅助的表演形式,通过演员的表演将人物形象充分表现出来,确保人物形象的真实性。在音乐剧表演中,演员均通过剧本来发挥,换言之所有的行为均属于有意识的行动,如若演员缺乏行为目的,便会导致表演生硬不自然,不利于任务的塑造。在音乐剧表演中,舞台行为能发挥一定作用,是支撑表演的基础,同时也是表演的核心。表演者在音乐剧表演当中,以自身为工具,采取行动对人物进行塑造,对社会生活加以反映。换言之,音乐剧情节的发展,表演是否感人都会受行动影响,不得不说,行动在表演中奠定了重要基础。在音乐剧表演中,表演者的行动应做心理活动指引下,将剧本背景与人物形象考虑其中,为表演合理设定方向;另一方来看,行动作为表演的核心,为确保音乐剧演出效果,演员需要长时间的努力,从而获得更多表演经验。在剧本诠释中,表演者为达到表演目的而采取的一种手段,因此行动具有积极性、有效性,演员需在特定情境中通过行动使表演更加尖锐化。
三、舞台行动规律在音乐剧表演中的实际应用
综上笔者对舞台行动与表演间的关系进行了分析与探讨,将舞台行动运用到音乐剧表演中可发挥有效作用,与此同时还需遵循相关行动规律,对有效情境加以构建,详情如下。
(一)在规定情景下行动
日常生活中,人们的行为均是源自于自身本能,与人们生活自然规律一致,思维逻辑性较强。与实际生活不同的是,音乐剧表演中的行为则是虚拟的,因此这类行为典型性更加突出。总而言之,表演者可利用行为对表演过程进行构建,确保行动规律的准确性与真实性,加强与实际生活的联系,使表演更加自然。
(二)规定情境中的预知性
为确保音乐剧表演效果更好的发挥,演员在规定情境中还需对预知性进行克服,由于表演具有虚拟性,演员只有克服了预知性方可对后续情节发展了如指掌,使剧情循序渐进逐渐发展。
(三)规定情境是组织行动的重要依据
在音乐剧表演中,演员应随情境的变化来调整自身行为,基于不同的情境下,演员的表演方式及人物关系均会发生变化,例如:在表演“门”是,应对相关情境加以构建,设定情节:一个人半夜喝醉回家,敲门让家人开门。在这个特设情境之下,由于人喝醉了酒,便会摇摇晃晃,因为喝醉了敲门声便不受控制,如果敲了半天门没开门,这个人很有可能会大喊大叫,希望有人来开门,通过情境的设定可帮助后续情节的开展。
四、结语
综上笔者对舞台行动三要素、舞台行动与表演间的关系进行了阐述,为确保音乐剧演出效果,演员应掌握舞台行动规律,渲染更好的舞台效果,与此同时还需对剧本深入研究,真正意义上理解剧情,为表演奠定重要基础。
[参考文献]
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[2]杨舒.戏剧表演教学如何组织舞台行动[J].戏剧之家,2015,02:119-120.
[3]黄龙珠.简论戏剧表演中舞台行动的重要性[J].四川戏剧,2010,05:61-62.
作者:安庆武 单位:河南大学艺术学院