《广东教育·高中版》杂志与时俱进,开拓进取,保持优势,敢于争先,是一本公开发行的综合性刊物。其内容的全面性和深入性,在广东省乃至全国范围内产生了广泛的影响力,成为高中师生重要的教育参考读物。致力于推动高中教育的改革与发展。杂志每期精选高质量文章,涵盖教育教学、课程改革、心理辅导、高考政策等多方面内容,为读者提供全面、深入的教育资讯和指导。同时,注重与读者的互动和交流,通过开设专栏、举办活动等方式,积极听取读者意见和建议,不断优化内容和服务。
本刊主要内容集中在高中教育领域,包括原创性研究论文、综述和评论等。它致力于为高中师生提供专业的学术支持和实践指导,特别是在高考备考方面。《广东教育·高中版》通过其丰富的栏目设置,如“相约高中”、“应考方略”等,为读者提供了及时、有效的学习资源和教育资讯。旨在帮助高中生更好地准备高考,同时也为高中教师提供教学参考。这些栏目不仅涵盖了教育领域的各个方面,还提供了深度解析、实践经验和案例分析,帮助读者理解和应对教育中的挑战。
[1]论文摘要尽量写成报道性文摘,包括目的、方法、结果、结论4方面内容(400字左右),应具有独立性与自含性,关键词选择贴近文义的规范性单词或组合词(3~5个)。
[2]正文一级标题为宋体,四号,加粗,居中,段前段后0行,固定值18磅。正文二级标题为宋体,小四,加粗,两端对齐,首行缩进2字符,固定值18磅。正文三级标题按正文内容排版,仅加粗,不单独成行。
[3]注释要完整规范,至少包括作者(编者)、译者、文献题目、出版单位、出版时间(及杂志出版期号)、所引内容页码等信息;外文注释从其原有体例;引文出自互联网的,请注明题名、详细网址及访问时间。
[4]文内标题层次一般不超过3级,一律用“1”“1.1”“1.2”“1.1.1”“1.1.2”等标识,均顶格写。
[5]文章格式一般要包括:题目、作者、单位及正文;文后将文章的创新点和闪光点列条总结,建议200字符以内。
[6]项目背景和目标:在文章中清晰地介绍基金项目的背景和目标。说明该项目所属的研究领域以及解决的具体问题。
[7]图和表具有自明性和可读性。图与表不能重复同一数据。图和表要有序号,序号一律用阿拉伯数字,分别按其在正文内出现的先后顺序连续编码。
[8]所引用参考文献以“[阿拉伯数字]”的上标形式按序标注,篇幅一般控制在300~600字。
[9]本刊原则上只收原创类稿件,来稿请勿一稿多投,已在国外刊物上发表或者准备发表的文章需如实告知,本刊将酌情刊登。
[10]来稿应注重学术性、前沿性和原创性,不得侵犯他人或者其他机构的权益。对有重要学术创新的来稿,本刊将优先发表。
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