杂志简介
《广东教育·教研版》杂志与时俱进，开拓进取，保持优势，敢于争先，是一本公开发行的综合性刊物。它主要面向广东省内的教师、教育管理者和教育研究人员，旨在传播党的教育方针，关注教育领域的热门话题，并荟萃教育经验。内容覆盖了教育基础理论、教师教育、学校管理、课程与教学等多个领域。它致力于为广东省的教育工作者提供专业的学术支持和实践指导，推动教育理论和实践的交流，促进教育改革与发展。杂志的内容包括原创性的教育研究论文、教育实践案例、教学经验分享和教育政策解读等。
本刊旨在提供一个教育学科方面有创见的学术论文交流平台，介绍有特色的科研成果，探讨有新意的学术观点。此外，这本杂志对于投稿也有一定的要求，例如文章摘要、关键词、作者简介、注释和参考文献格式等，都有详细的规定。这些要求确保了杂志内容的学术质量和实践价值。总体来说，广东教育·教研版是一本在广东省教育界具有重要影响力的学术期刊，为广大教育工作者提供了一个交流、学习和发展的平台。
期刊须知
[1]注释：注释主要用于对文章篇名、作者及文内某一特定内容作必要的解释或说叫，序号用带网目的阿拉伯数字标注，放在当页页脚，建议不超过5条。
[2]所有作者的工作单位，均应包括单位名称（院校给到系），所在省、市名及邮政编码，多作者的工作单位名称之前加与作者姓名序号相同的数字序号，中间用“；”隔开；工作单位的英译文给出全称，不能用缩写词（系名除外）。
[3]参考文献的标注方法采用顺序编码制，按正文部分引用文献的先后顺序连续编码，并在文章对应处标示出该参考文献的序号。
[4]来稿若是各级基金资助项目、科研成果、获奖成果的论文，请在首页下方或文后标明。基金项目应注明项目编号。
[5]图表需要准确清晰。图表均放在有关文字说明处。文中的数字一般用阿拉伯数字，引文除外。
[6]篇名：篇名应简明、具体、确切，能概括文章的特定内容，符合编制题录、索引和检索的有关原则，一般不超过20个字。
[7]请提供详细的作者联系方式：通信地址、邮政编码、电话、传真、E-mail等，如以笔名发表，请注明。
[8]关键词是反映论文主题概念的词或词组，一般应选取稿件中的关键性词组，避免使用较宽泛的词，数量3～8个。
[9]正文部分小标题一般单独占一行；段首小标题，前空两格，后空一格。层次编码依次使用一、二、三…；1.2.3.…；1）、2）…。也可使用1.1、1.2、1.3…的格式。
[10]请尊重学术规范，勿一稿二投。本刊实行匿名评审和三审定稿制度，审稿周期大约3个月，作者可随时致电咨询。
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