杂志简介
《高等日语教育》杂志与时俱进，开拓进取，保持优势，敢于争先，是一本公开发行的综合性刊物。该杂志在日语教育领域具有较高的学术价值和影响力，其内容涵盖了日语教学研究、日语语言学研究、汉日对比研究、书刊评介等多个方面。主要目标是为日语教育工作者、研究人员和学习者提供一个交流和分享知识的平台，旨在推动日语教育的发展和提高教学质量。它专注于高等教育领域的日语教育，探讨日语教学、研究方法、教学资源以及教育政策等方面的最新发展和趋势。此外，杂志还关注日语教育中的教育技术应用和多媒体教学资源的开发与运用，探索数字化时代对语言教育的影响和挑战。
本杂志栏目在介绍有效的日语教学方法、教学策略和教学资源，以及日语语言测试理论和实践。关注日语教育中的教育技术应用和多媒体教学资源的开发与运用，探索数字化时代对语言教育的影响和挑战。评述各类日语教材和课程设计，分享有效的课程开发经验和实践案例，推动教学内容和方法的创新与改进。介绍日语语言测试理论和实践，探讨如何科学、客观地评估学生的语言水平，提高测试的准确性和可信度。该杂志鼓励研究者从多个角度、多个层面对日语教育进行深入探究，推动日语教育领域的学术创新。总的来说，高等日语教育是一本在日语教育领域具有重要影响力的学术期刊，它不仅为学术研究提供了平台，也为日语教育的发展提供了支持和指导。
期刊须知
[1]正文的层次标题应简短明了，以15字为限，不用标点符号，其层次的划分及编号一律使用阿拉伯数字分级编号法。
[2]引言：概述与本文立题相关的有关报道及当前存在的问题，重点说明本研究的理论依据、研究思路、实验基础及国内外现状，阐述本文的目的，简述立题调研、文献分析，以及查阅方法、结论等。
[3]来稿需注明作者的真实姓名、单位、地址、邮编、职务、专业等信息，写明电子邮箱及电话以便联系。凡学生来稿请务必注明学校、专业和年级。
[4]正文标题：内容应简洁明了，层次不宜过多，层次序号为一、（一）、1、（1）等，或者采用1、1.1、1.1.1等，层次少时可依次选序号。
[5]摘要撰写避免套话。不应出现作者所从事研究领域里的常识性内容，不应把应在引言中出现的内容写入摘要，也不要对论文的内容做解释和评论（尤其是自我评价）。
[6]参考文献采用尾注形式，参考文献的著录方式请参照中华人民共和国国家标准GB/T774-2005，依照顺序编码制参考文献列表。
[7]文中表格采用三线表，必要时可加辅助线，表内“空白”代表未测或无此项，“—”代表未发现，“0”代表实测结果为零。
[8]稿件要具有原创性，不得以任何方式抄袭、剽窃或侵吞他人学术成果，凡引用他人观点、方案、资料、数据等，无论曾否发表，无论是纸质或电子版，均应详加注释。
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