杂志简介
《国际汉语教学研究》于2014年创刊，依托海内外汉语国际教育领域的专家、学者、教师、研究人员的学识与实践，搭建学术研究成果的交流平台，主要刊登有关教学研究与实践、基于教学的汉语研究、教材研究、汉语学习与认知研究、海外汉语教学研究等，杂志与时俱进，开拓进取，保持优势，敢于争先，是一本综合性季刊。
期刊须知
[1]文章标题：一般不超过20个汉字，必要时加副标题。
[2]本刊实行匿名评审。处理稿件以3个月为限，逾期如未接到录用通知，可自行处理。稿件概不退还，烦请自留底稿。来稿请勿一稿多投，如发现一稿多投，5年以内不再受理投稿。
[3]“一”后加“、”号，“l”后加“．”，（一）、(l)不加任何标点，‘第一”、‘首先”后面均要加“，”号。
[4]论文如为基金资助项目的成果，请注明基金及项目名称，本刊将优先录用。
[5]作者投稿时必须提供所有署名者的办公电话、手机号码和电子邮箱，并注明通信作者。
数据分析
- 综合影响因子：2.39
- 期刊他引率：暂无
- 被引半衰期：暂无
- 平均引文率：暂无
立即指数
期刊他引率
立即指数：表征期刊即时反应速率的指标，即该期刊在评价当年刊载的论文，每篇被引用的平均次数。
期刊他引率：期刊被他刊引用的次数占该刊总被 引次数的比例用以测度某期刊学术交流的广度、专业面的宽窄以及学科的交叉程度。
影响因子：指该刊在某年被全部源刊物引证该刊前两年发表论文的次数，与该刊前两年所发表的全部源论文数之比。
影响因子
杂志发文量
主要发文机构分析
| 机构名称 | 发文量 | 主要研究主题 |
| 北京语言大学 | 157 | 汉语；教学；汉语教学；教育；对外汉语 |
| 北京大学 | 71 | 汉语；教学；语言；语法；教育 |
| 华东师范大学 | 34 | 教学；汉语；教师；教育；语言 |
| 北京师范大学 | 23 | 汉语；教学；汉语教学；语言；中文教育 |
| 中国人民大学 | 22 | 汉语；教学；语言；汉语教学；语言教学 |
| 复旦大学 | 20 | 教学；汉语；语法；语言；课程 |
| 大阪大学 | 13 | 教学；语言；语言教学；言教；教学法 |
| 山东大学 | 12 | 教学；汉语；中文教育；预科；中文 |
| 南开大学 | 10 | 教学；汉语；语言；文化；文化教学 |
| 华盛顿大学 | 9 | 教学；中文教学；文教；汉语；知识 |
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