杂志简介
《国际中文教育研究》杂志与时俱进，开拓进取，保持优势，敢于争先，是一本公开发行的综合性刊物。杂志旨在推动国际中文教育领域的研究与实践，内容涵盖多个方面，包括专业建设研究、教师培养发展、中文教学研究、学习者研究、学术研究新论、二语习得研究、中文测评研究、海外教学动态、中文国际传播、新媒体教学研究、教学资源研究以及综评/综述等。这些内容旨在为国际中文教育领域的学者、教师和学生提供一个交流的平台，促进学术对话与交流。
本杂志的栏目设置和内容安排，体现了它在国际中文教育领域的重要地位和作用。通过高质量的学术论文、研究报告和评论文章，杂志旨在提升国际中文教育的学术水平和实践效果，促进中文作为第二语言/外语的教学与传播。这反映了杂志的办刊质量、学术研究水平，以及其在人文社科领域的影响力。本杂志的发展得益于编委、审稿专家、作者和广大读者的支持与厚爱，编辑部全体成员对此表示诚挚的感谢，并承诺将持续关注行业研究趋势与动态，不断提高办刊质量，提升期刊的学术影响力。
期刊须知
[1]来稿请提供作者筒介，注明姓名，出生年份，性别，籍贯，学位（或在读学历），技术职称，联系电话及通讯地址、邮编。
[2]科研基金资助的课题原则上著录国家或省、部级以上的课题，需注明科研基金机构全称和自主好，中、英文双语著录，分别置于中英文摘要关键词下方，并在圆括号内注明其项目编号。
[3]关键词：关键词是反映论文主题概念的词或词组，一般每篇可选3-5个，应尽量从《汉语主题词表》中选用。多个关键词之间用分号分隔。
[4]题目：要求简洁、精炼，能够完整、准确地概括全文内容，并能反映文章的特定内容。不宜以阿拉伯数字开头，字数不宜超过20个字。
[5]本刊注释均采用脚注形式，文末不列参考文献。注释序号采用1，2，3……；同一文献被反复引用者，从第二次引注开始可标为“同注某某”。
[6]稿件署名作者应为合法著作权人，文责自负，文章内容无违法违规、不涉及保密，署名无争议。文稿中摘编或引用他人作品，务请按《著作权法》有关规定在注释资料中标明原作者姓名、作品名称及其来源等。
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[10]结果要真实、准确地表达研究所获得的数据。所有数据必须经过统计学处理。表达形式可用文字、图和表，但三者内容不能重复。不要引证他人资料，不展开论证。
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