领导工作安排范文

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篇1

（一）稳步推进我市职工、城乡居民和普通门诊统筹医保三项制度实施。

落实城镇职工医疗保险市级统筹和城乡居民医疗保险一体化经办管理工作的衔接，全面开展普通门诊统筹实施工作，确保三项制度改革平稳有序进行。

（二）不断完善医疗保险费用结算办法。

从源头上控制不合理的费用支出，要根据不同医疗机构和疾病发生的特点，细化和完善医疗费用结算办法，目前我市普遍使用定额结算办法。我们可积极探索实行总额预付、按病种付费、按人头付费等鼓励医疗机构主动降低成本的费用结算办法。

（三）完善和深化定点医疗机构医疗服务协议的管理。

1、根据新社保年度的发展和要求，不断完善协议内容，将医保政策和医保管理标准充实到协议条款中，提高协议内容的可操作性。

2、加强就医管理。要积极探索与市级统筹适应的就医管理办法，建立完善对定点机构参保病人住院登记和探访机制，处理好方便参保人员就医与合理控制医疗费用的关系，防止医疗机构挂床住院、冒名住院、过度治疗以及骗取医保费用等违规行为发生。

（四）全面落实定点机构考评制度。

社保经办机构要积极配合做好定点机构定点服务质量考评工作，建立对定点机构的服务态度、执行医保规定情况和服务质量等进行综合考核、考核结果与医疗费用结算经济补偿挂钩的管理机制。

（五）做好医保运行情况分析工作。

开展医疗保险运行情况分析，使之成为经办机构基金结算决策、提高医疗保险经办管理服务水平和成为经办系统提高执行力的一个有力抓手。通过数据整理并进行分析，以数字化、定量化评估医疗保险运行效果，推动经办管理优化。

（六）积极探索研究解决异地就医实时结算难题。

我们必须加大力度，建立和完善定点医疗机构医疗费用实时结算管理制度，一是建立全市定点机构协议管理一体化，做到市、区定点医疗机构互通；二是研究探索建立定点机构实时结算系统，尽快实现参保人在异地看病医疗费用由统筹基金和个人帐户资金实时结算。

二、完善工伤、生育、失业保险市级统筹

要全面贯彻落实《江门市失业、工伤、生育保险市级统筹实施方案》，为下一阶段最终实现社会保障市级统筹打下了坚实的基础。

（一）完善工伤、生育和失业保险基金统一调剂制度。解决地区内市、区之间基金统一调剂结算、数据资料资源共享、以及待遇发放统一流程的问题。

（二）建立和完善工伤保险服务协议管理制度。

要完善工伤保险医疗服务协议管理。对未建立工伤保险医疗服务协议管理的市、区，应尽快签定工伤保险医疗服务协议机构。通过协议管理进一步确保工伤职工救治的合理需要，以及工伤保险基金的合理使用，遏止浪费，规范工伤保险管理服务。

（三）积极探索建立医疗、工伤保险定期待遇的异地人员资格实时认证机制。

篇2

一、总体要求

1、普查落实消防安全、校舍安全、校生交通安全、校内食品安全、实验室及危化品安全、教育教学设备安全、网络安全、集体活动安全以及疫情防控常态化管控安全等九个方面， 着力发现并补齐安全短板和漏洞，着力抓好政策制度措施落实效果。

2、完善安全稳定 “学校领导包抓和班主任排查”工作机制，建立定期普查的工作制度和规范 , 对普查内容和次数要有质和量的要求 ,检查管理的全环节 , 落实责任人工作责任全覆盖。

3、制定、完善校级领导包抓包班抓落实工作方案 , 制定好网格化管理工作机制 , 细化实化工作落实 , 从细处着手 , 从源头查起，不留死角, 不留盲区 , 同时 , 还要做好校长对本校的教师，特别是班主任进行定期培训 , 结合安全工作新形势、新特点、新要求调整培训内容 ,要特别注意随着季节变化给安全工作带来的压力和要求， 诸如防汛和交通安全等，要特别注意这些非常规工作变化引起疏忽并造成的不必要的损失。

4、校长帮助班主任开展细致的、 不漏一人一事的 “排查”工作,帮助指导班主任认真执行好开学后、放假前“每天放学前一分钟 , 周末放学前五分钟”的安全警示教育活动 ( 内容应包括防溺水“防水六不准”、防中毒、防踩踏、防诈骗、反暴力、反欺凌等内容 ) 。指导班主任开展安全教育、法制教育、防欺凌教育、思想品德教育、心理健康教育、隐患排查整治等工作 , 并确保教育的针对性和实效性。要准确掌握学生构成以及单亲家庭、离异家庭、特异体质、心理疾病、学习困难、家庭困难、情感困惑、心理疾病和留守儿童、进城务工人员子女等学生的基本情况并建立教育管理和帮扶工作台账 , 每月组织开展谈心谈话活动，及时掌握学生思想行为动态 , 情绪变化等 ,有针对性地及时进行帮扶教育和干预引导。 通过问卷调查、个别访谈等形式 , 定期摸排学生矛盾纠纷线索。

二、领导小组

为进一步落实好学校安全责任， 强化组织领导，学校成立安全稳定“学校领导包抓和班主任排查”工作领导小组，加强对学校安全工作的组织领导，安排部署相关工作，人员组成如下 :

组  长： 马海龙

副组长： 宋永强  陈海龙  张健  马小东

组  员： 各班班主任

三、主要任务

1、抓好校园消防安全宣传和应急演练。认真落实消防安全责任制，建立健全工作台账，按要求开展日巡查、月检查。重点检查营养餐储存、使用是否安全，消防通道是否畅通，学校要加强对学生进行消防安全教育和各项应急疏散演练。

2、加强学校校舍安全管理。学校校舍要达到重点类抗震设防标准，并符合防御其他地质灾害和防洪、防火、防雷击等安全要求，对校舍内卫生、易燃易爆物品、电器、管制刀具等尖锐物品仔细排查管理，让成为最牢固、最安全、家长最放心的地方。学校要组织力量，对所有的教学、生活设施设备定期进行全面安全检查，要针对不同季节可能发生的自然灾害， 采取各项防灾避险措施， 尤其要做好夏季防洪、防雷电和冬季防火灾工作，全面提高校舍安全水平。

3、加强学生乘车安全管理。排查校园周边是否存在“黑车”接送学生现象， 严禁车辆超员接送学生，禁止学生上下学乘坐农用三轮车、摩托车、报废车、无牌无照等车辆，学校定期或不定期对学生进行交通安全警示教育，每学期开展一次交通安全讲座，严禁不满 12周岁学生骑自行车上学。

4、强化营养餐安全管理工作排查整改。检查营养餐储存食品的卫生质量状况，工作人员健康状况，是否持证上岗，确保营养餐安全运营。当前正直夏季，是各类传染病、流行病的多发期，学校要加强排查监管，加强传染病预防工作。 积极开展传染病防治知识宣传教育活动。

5、加强危险化学品安全检查。检查实验室环境、设施设备、水电是否存在安全隐患，学校危险化学药品的购买、管理、使用，报废药品处置是否符合有关要求。

6、严格教学安全管理。注意防止因学生集中活动而发生拥挤踩踏等恶性事件。对学校运动会等活动，一定要做好组织保障工作。课堂教学也是学校安全的重要环节，学校要进一步增强广大教师的安全责任意识，强化课堂教学安全管理，班主任要严格落实学生请销假制度, 排摸请假事由并第一时间告知学生家长，体育教师要注意做好体育场地和器材的安全排查，实验课要做到课前检查实验设施、实验药品的安全情况等。

7、加强网络信息管理。学校通过微信公众号、微信群、 QQ群等媒体或平台加强引导广大师生不信谣、不传谣 ; 持续向学生和家长推送学生居家安全知识和风险防范常识，深入了解学生的思想动态和心理状况，及时干预、化解有关苗头性倾向或问题。

8、 加强疫情防控常态化管理。做好学校疫情防控物资储备，对防控物资的保管和使用按照相关规定和要求，每天对宿舍、教室及办公场所等人口密集的地方进行消毒检查，特别是对营养餐设施等进行及时消毒处理，以及密切关注舆情动态，及时分析研判、有效应对处置。

9、 积极落实学生矛盾排查化解工作。学校随时排查学生与学生之间、教师与教师之间、教师与学生之间、学生与家长之间、教师与家长之间、师生与校园周边社会闲杂人员是否存在重大矛盾，校园内是否存在校园贷、网贷、套路贷、校园欺凌、霸凌现象，及时加强教育和疏导，构建和谐的师生、同学关系。

10、加强校园及周边安全检查。 定期或不定期排查校园及周边隐患，开展打非治违，严格执行安全工作“一岗双责”责任制，切实重视治安防范设施建设 ; 对学生集中、治安状况差的区域，学校要联动辖区警力，合力建立巡逻队， 24 小时加强治安监管，切实提高控制校园治安局势的能力，防止校外违法分子侵入校园、 伤害学生事件的发生; 对校园周边专门针对学生施暴的犯罪团伙，必须集中精力，专项整治，严厉打击侵犯未成年人合法权益的犯罪行为。下大力气整治学校周边环境和安全秩序，重点加强“三无”摊点、游戏机室等娱乐营业场所的整治 ; 加强校园周边区域施工噪音、工业噪音、商业噪音、生活噪音、娱乐噪音的整治 ; 学校要加强汛期期间水库、水池、水窖、河塘、河流的排查和管理，设立安全警示牌，通过主题教育引导学生提高防溺水、防泥石流安全意识，预防学生溺水事件发生。全力维护学校安全稳定，保证师生生命和财产安全。

11、加强安全教育宣传工作。 学校通过多渠道开展安全教育宣传，提高安全风险防范意识。认真开展“安全教育日”、“安全教育周”、“安全教育月”、 国旗下的讲话、主题班会、团队会等安全教育活动。

12、抓好安全预案、制度落实 . 规范制定学校安全预案，学校安全分管领导、 专兼职管理人员应知晓学校安全管理方面重要规范和文件的基本内容。

13、加强预防教育工作。加强在校学生的预防教育工作，全方位落实八项举措、靠实三个责任、夯实两项建设，全力推进青少年预防教育“ 6. 27”工程。

14、加强师德师风建设。大力开展宣传和弘扬师德师风先进典型活动，不断增强师德师风信念与修养。努力践行教师职业道德规范，加强班主任教师队伍建设、提高班主任班级管理水平、定期组织班主任参加培训，将班级管理和心理健康教育相结合, 不侮辱学生人格，不歧视学困生，不体罚或变相体罚学生， 自觉履行教书育人的神圣职责。

15、加强寄宿学生管理。学校、派出所、家长共同签订安全管理责任书， 学校要通过校务会、 班主任加大寄宿学生监管和排查力度，要密切关注寄宿生的思想及行为，准确了解、掌握和交流各种信息，及时发现不良苗头加以引导矫正。

四、工作目标

（一）科任教师安全工作目标责任

1、学校每位教师都有责任向学生进行有关安全方面的教育，提高学生自救自护能力。加强学校、家庭的联系，做好学生的思想教育。

2、学校每位教师不管在校内外 , 若发现有对学生存在不安全的隐患，能自己解决的自己解决，不能自己解决的都要及时向学校汇报。

3、严禁教职工体罚和变相体罚学生。严禁上课期间向学生讲授与教学无关的内容或散播不良言论。

4、科任教师每节课授课前必须先清点学生情况，发现缺员及时与班主任联系、处理；凡学生到校后，任何教师未经班主任批准不得让学生离校。

5、凡上课时间内，任课教师不得擅自离开教学场地。

6、科任教师利用学科的教学适时都要向学生进行安全教育，尤其是体育课和使用教具、学具的教师授课前必须要向学生进行安全教育。

7、凡不在本班教室上课，学生的带队组织及安全问题由相应的任课教师负全责 , 如需要出校活动的必须向学校请示。

8、教师要教育学生在教学区内禁止跑闹、大声喧哗，上下台阶时自觉靠右行走。 学生进出校门必须要靠右边行走， 不准拥挤、抢行。进出厕所也必须讲究秩序，一律靠右边。

9、学生在校其间生病时，任课教师要及时通知班主任并采取有效的救助措施。

10、教师要自觉遵守学校的制度，未经学校批准，任何教师禁止接收校内外人员的一切宣传材料。

11、凡是集体外出，分管班级的教师必须按时到位，认真负责学生的一切安全。

12、如出现重大安全事故，首先发现的教师就是第一责任人，不管在什么情况下，责任人不等、不拖，立刻通知学校领导，并积极实施救护。责任人要在医院陪同，不得随意离开。对推委扯皮、隐瞒、拖延不报的，将根据情节轻重严肃处理。

13、在实行紧急疏散时，各教师要按学校疏散预案中的要求履行好自己的职责。 如教室内组织学生有秩序地出教室、 到达空旷区域后及时组织学生，清点人员、汇报情况等。

14、放学回家，学生安全工作由值周教师负责，要求值周领导及值周教师在做好护送学生离校工作。

（二）班主任安全工作目标责任

有下列情形之一者， 视为班主任管理不到位，安全责任由班主任承担。

1、学生在校内外打架、斗殴致伤致残的。

2、学生在活动时，因安全意识不强造成自己或他人伤残者。如从到校上自习前、午休及午休上厕所途中起哄推拉、课余时间做危险游戏、高处攀爬等导致严重后果的。

3、班主任未到位而发生事故。如劳动课、卫生打扫除等。

篇3

今年雨季“三防”时间安排为5月15日——9月30日。

二、加强领导

（一）为加强对雨季“三防”工作的组织领导，公司成立2008年度雨季“三防”工作指挥部。

公司2008年雨季“三防”工作指挥部办公室设在**煤矿生产调度中心，由王选民同志兼任雨季“三防”办公室主任，负责雨季“三防”日常事务工作。

（二）指挥部分工及职责

由刘巍同志全面负责公司的雨季“三防”领导工作，由黑跃举同志具体负责**煤矿生产区域及煤场的雨季“三防”领导工作，由郑尧同志具体负责公司生活区域的雨季“三防”领导工作。其职责是：

1、全权组织和领导公司2008年度雨季“三防”工作；

2、按照防汛抗洪方案雨季“三防”抗洪抢险命令；

3、决定受洪灾威胁人员尽快撤出危险区；

4、决定救灾方案，决定出动抢险救灾突击队事宜；

5、听取防汛抗洪抢险救灾人员汇报，决定救灾计划的临时变更；

6、组织协调防汛抗洪抢险救灾所需物资的供给。

三、成立抢险救灾突击队

抢险救灾突击队在公司雨季“三防”工作指挥部的统一领导下开展工作。

（一）物业公司成立抢险救灾突击队：

（二）**煤矿机电队、运输队、通维队和中煤项目部都要成立以主要领导为队长的抢险救灾突击队，每支突击队队员不得少于10人。突击队员条件规定如下：

1、年龄在40岁以下，身强体壮、行动敏捷；

2、服从命令，听从指挥；

3、思想觉悟高，能吃苦耐劳；

4、遇大、暴雨时要整装待命，做到召之即来，来之能战。

四、基本要求和防范重点：

（一）各级领导都要树立“防大汛、抗大洪”的思想，切实做好今年的雨季“三防”工作，做到有备无患，确保安全渡汛。

（二）雨季“三防”期间，指挥部要实行24小时值班制，值班室设在**煤矿调度室，由矿调度员兼职“三防”值班员。值班人员要密切关注气象信息，掌握汛情，为总指挥当好参谋。

（三）各“三防”抢险救灾突击队组成人员名单务必于5月20日前上报**煤矿调度中心备案。各突击队员要保持相对稳定，队员不足时由突击队长负责及时进行补充并报调度室备案。

（四）由公司安检部立即组织一次矿井雨季“三防”检查，对存在的隐患落实单位、落实责任人，限期整改，重点做好以下工作：

1、对矿井供电系统、通讯系统、火药库、建筑物及主井煤场的所有防雷电设施进行一次详细的检查，并作好记录，对查出的问题要及时安排、督促处理，以防雷电造成危害。

2、对两个斜井口进行检查，加强防洪水淹井措施。

3、检查地面采空区范围，排查有无积水、裂缝和危及供电线路的隐患。

4、对地面生活设施进行检查，做好防淋、防漏、放排水不畅、防建筑基础冲刷等工作。

5、对井下排水系统进行检查，主要检查主支管路畅通、临时排水点积水和有无淤泥堆积，检查主排水泵运行和备用能力。

（五）由雨季三防办公室编制《“三防”救灾物资计划》，采供部负责按计划于6月底前将必要的救灾物资采购储备到位，使用后要及时补充。

（六）在斜井口驱动机房，备用100个沙袋；副立井变电所备用50个沙袋。堆放整齐，以备急用。

（七）对矿井主要排水设备、管路及设施，要经常进行维护和保养，保证其正常运转，系统能力符合《规程》规定。

（八）中煤**项目部要根据本“三防”工作安排，结合矿、土、安三类工程进度实际情况切实做好防雨、防洪、防雷电工作。

1、矿建施工重点抓好防洪水淹井，防止地面雷电通过电力、通讯缆线波及井下。

篇4

秘书工作与领导工作具有很强的关联性，有人认为秘书工作相对于领导工作而言具有从属性，这种说法，早在1990年就有学者提出了异议，并就秘书工作是否从属于领导工作做了逻辑层面的分析，笔者认为秘书工作在协助领导工作之外，还应具有主动性和独立性。所谓“补位”，即是秘书工作主动性的一个表现，指的是秘书在领导不能及之处，充分发挥自身的主观能动性，协助领导完成管辖范围内的所有工作。秘书工作，从某种角度来说，本身就是对领导工作的一个“补位”，一个好的秘书，在性格上，知识结构上，工作分工上都能为领导“补位”，从而更好地辅助领导的工作。

案例1：领导虽然所处位置较高，但在知识结构上也有较弱的方面，身为领导秘书的小刘，因其法律专业出身，具备良好的法律素B，在涉及法律相关的文件，看得都能比一般同事更透彻一些，所以在法律这一块给领导提供了很大的帮助，受到了领导的赏识。这是小刘在专业知识上的一种“补位”。

领导的工作往往具有全局性，职位越重要的领导管辖的事务越多，光靠领导一人很难周全到各处，这时就要靠秘书“眼观六路，耳听八方”，在发现领导未能关照到的事务时，及时补位，自己主动做好协调工作，及时提醒领导，完成工作。

案例2：张秘书在安排好领导一天行程后，发现了一件因领导忙于其他工作而搁置下来的工作，领导近几日会议不断，更是无暇理会，张秘书根据以往的经验，先对该事务做出判断，在领导开会期间提前拟出了几个不同的方案，等领导回来定夺，会后张秘书根据领导所批的方案立即处理了这件已经拖了好几天的工作，很好地协助了领导的工作。

这种“补位”关系到秘书工作的主动性，秘书不仅要协助领导完成“看得见”的事务，还要能关注到领导容易忽视的工作，才能真正做到“补位”。如何做好“补位”工作，要注意以下几点：

一、补位有心，同心同频，多积累，把握工作进度和截止时间

“补位”的前提是要熟悉了解领导的各项工作，做到心中有数，才能万无一失地配合领导完成工作，了解各项工作的进度和截止时间，及时察“漏”补“漏”。其次，在日常的工作中，不仅要与领导保持“同心”“同频”，更要在领导顾及不到或者顾及较少的部分多留心，及时发现问题，并协助领导解决问题；第三，除了关注领导的工作，还要多留心积累各类有用的信息，掌握丰富的信息量，完善知识结构；此外，还要学会在处理领导交办的事务时，多留心领导处理事务的习惯，从平日的工作中吸收经验，这样在遇紧急事务时才可从容应对。细心的秘书还可以提前对领导负责的常规工作，做一个deadline，什么时候应该完成什么事项，秘书应该要比领导更清楚，这样才能在恰当的时候提醒领导，在领导忽略某事的时候及时补位。

二、补位有为，分清主次，多反思，主动提供可行性方案

在补位时，首先，要特别注意事项的紧急程度和重要程度。分清紧急程度和重要程度，才能更好地安排工作；其次，要常反思。做好一件事，往往需要不断反思，不断优化自己的工作方式，提高自己的工作能力，在工作时，要经常总结自己在工作中容易遗忘之处，经常反思工作中的小失误，并提取经验，避免出现类似问题；第三，要有主动提供选择方案的意识。在发现“漏掉”事项后，及时做出计划，并根据事项的紧急程度，考虑先请示还是先着手准备，若是事项重要但不紧急，可以先提醒领导，并等待领导指示；若是事项紧急，秘书最好能提前拿出可行性方案，待领导决定后立即处理，完成一次完美的“补位”。值得注意的是，通常需要秘书“补位”的工作，大部分是领导无暇顾及，或有疏漏的工作，主动提供可行性方案，是秘书高素养的表现，让领导做选择题优于做填空题，也能更有效地辅助领导决策。

秘书还应该在工作中注意细节，有流程意识，让常规工作形成相对固定的工作流程，并在工作过程中不断优化，不仅可提高工作效率，还能避免在细节上出现差错。可见，“补位”需要做的不仅仅是提醒上司在截止时间前完成某事，还需要在上司没办法关心到细节时，将负责的事务处理到细节处。这需要秘书在工作中不断积累、不断反思、不断完善，以便在给领导出谋划策时，有信息、有经验可参考。在领导无法照顾到细节时，将工作做细，完成细节处的“补位”。

篇5

中图分类号：S611文献标识码： A

引言

在省十二届人大一次会议和省政协十一届一次会议召开之际，为更好地为出席会议的省人大代表和省政协委员提供测绘地理信息服务，省测绘地理信息局组织编制了两会专版地图。该图是以服务民生为宗旨，是反映第十二届全运会、城镇发展、生态建设以及城乡居民收入等信息的专题地图。

《辽宁省领导工作用图2013・两会专版》充分利用地图学新理论，地理信息系统技术、数据库技术和遥感技术和现代印刷技术，吸纳和借鉴国内外的成功经验，以十发展目标为主线，以科学发展观为统领，以现代地图学理论和地图制图综合原理为基础，用计算机制图新技术编制而成。以《辽宁省领导工作用图2012・两会专版》为载体，以基础地理信息数据、专题数据和社会经济数据为基础，采用地图、影像、自然景观、图片、图表、文字等多种可视化表达手段，表达内容翔实、资料权威、设计科学的《辽宁省领导工作用图2013・两会专版》，主要反映辽宁城乡建设成就、辽宁改革开放步伐、辽宁可持续发展的前景以及十二五发展目标等，供两会代表及各级领导以直观的渠道，全面、形象地了解全省自然、人文地理、经济和社会发展情况、十二五发展目标以及2013年中华人民共和国第十二届运动会的场馆分布和赛事情况等，为两会代表宏观规划、科学决策、突发事件应急处置、招商引资、日常工作的开展等方面提供了直观、实用的参考依据及辅助决策依据，形成独具特色的服务模式，具有不可替代的作用。

1地图的主要内容

1.1 正面

《辽宁省地图》

详细地反映各市、县（区）的自然环境、地理特点以及与周围的相互关系和城镇体系分布；反映地势、交通，风景名胜、行政区划、地形地貌、水系及附属设施、交通及其附属物、居民地分布等状况。

1.2 背面

1.2.1《中华人民共和国第十二届运动会沈阳主赛区场馆及项目分布图》

是四环以内的沈阳城区微缩图，主要反映沈阳城区的内部结构、轮廓及其相对关系；穿越城区的主要河流浑河以及南运河、北运河、蒲河、棋盘山水库；高速铁路及车站，铁路及车站，地铁、沈阳一环、二环、东西快速干道、三环高速路，四环在建高速路，以及哈达、京沈、哈大、沈丹、沈彰高速公路等，城区内的主要街道、一般街道、次要街道及名称等；各级政府机关，主要居民地，主要企事业单位，公园，文物古迹，主要旅游景点等；十二运主会场开闭幕式场馆、比赛场馆22个、训练场馆11个、备用场馆3个，以及比赛项目。

1.2.2《十二运分赛场及项目分布图》

底图是加地势的辽宁省岛图，大概尺寸267mm×241mm，主要内容辽宁省14地级市点位及名称，市级以上境界，主要河流及名称，大型水库及名称，主要河口名称，岛屿及名称；十二运分赛场及项目分布情况。十二运开始、结束的时间，十二运会徽图案，十二运吉祥物宁宁图案。

1.2.3《城镇化发展图》、《城乡居民收入图》、《生态建设图》：

这三幅专题图和十二运分赛场及项目分布共用一个底图，生态建设和十二运分赛场及项目分布等大，城镇化发展、城乡居民收入略缩小。这三幅图的专题资料是省发改委提供的关注民生的选题，制作过程中，经过发改委反复推敲论证后定稿。

城镇化发展主要反映城镇化发展的空间布局，按照区域主体功能定位，逐步构建以中部城市群为主体，以沿海城镇带、辽西北城镇带为两翼、以城镇辐射为纽带的全省现代化城镇网络新格局，形成中心聚集、轴线拓展，结构优化、等级分明、功能互补、集约发展的城镇网络体系。用柱状图表示2011年各市城镇人口比重。

城乡居民收入表示各市城镇人均可支配收入，农村人口纯收入。

生态建设表示全省森林覆盖率，沿海防护林带，辽东山地丘陵生态屏障区，辽西丘陵低山生态屏障区，辽河流域生态走廊。

背面的版式设计经过反复试验，决定以中华人民共和国第十二届运动会沈阳主赛区场馆及项目分布图为主图，放在左上角，右上角十二运分赛场及项目分布，下面从左到右分别是城镇化发展、城乡居民收入、生态建设，并配有喜庆图案做衬底。

1.3 封面

《辽宁省领导工作用图2013・两会专版》的封装设计，以喜庆大方为原则，以红黄色调为主，配上烟花线条图案。背面右侧是辽宁省地势小图，左侧用“聚焦两会”做搭配，用山峰做衬底，尺寸320×170，横放，类似大信封。把大度对开图长方向折叠5折，短方向折3折装入。

封面设计新颖别致，庄重大方，用鲜明的色彩图案组成优美的画面，使图面具有很强的吸引力。

2地图的规格和主要技术指标

2.1规格、开本、尺寸

《辽宁省领导工作用图2013・两会专版》规格：

开本：大度对开双面印刷

成图尺寸：750mm×580mm

2.1.1正面《辽宁省地图》

比例尺：1：100万；规格：大度对开；成图尺寸：750mm×580mm 。

2.1.2背面《中华人民共和国第十二届运动会沈阳主赛区场馆及项目分布图》

比例尺：1：1.3万；成图尺寸：360mm×330mm 。

2.1.3《十二运分赛场及项目分布图》、《城镇化发展图》、《城乡居民收入图》、《生态建设图》底图是加地势的辽宁省岛图，成图尺寸约为：267mm×241mm。

2.2数学基础

采用双标准纬线等角圆锥投影；

2.3地图密级

地图密级：内部用图。

3地图的编制技术和方法

利用最新的卫星影像、遥感资料和“4D”数据以及观测统计数据等，充分采用GIS技术、RS技术、GPS技术、地图制图学理论、CTP技术来实现的。计算机全数字制图与制版一体化从根本上改变了综合制图设计与生产的传统工艺，3S技术与数字地图方法相结合，把综合制图推向更高水平。

4地图的设计特点

4.1现势性强

《辽宁省领导工作用图2013・两会专版》的现势性，正面辽宁省地图中的行政界线、行政地名达到2012年底；高速、高铁达到2012年底，其它公路达到2011年底；水系达到2011年底。旅游经省旅游局核实确认。背面主会场、分会场及项目达到2013年； 城镇化发展、城乡居民收入、生态建设这三幅专题图，统计数据达到2011年底，其它按2011年11月出版的《辽宁省国民经济和社会发展第十二个五年规划》 。

4.2结构统一

《辽宁省领导工作用图2013・两会专版》由正面辽宁省地图；背面中华人民共和国第十二届运动会沈阳主赛区场馆及项目分布图、十二运分赛场及项目分布、 城镇化发展、城乡居民收入、生态建设；封装组成统一的整体。

相同要素采用统一的符号和规格，图幅编排的先后顺序，地图要素的表示方法、各类地图的协调配合，均符合逻辑性和系统性。内容的设计、版式的确定,地理底图、专题要素内容的安排,技术路线的选择等,都统一组织、统筹安排。

4.3图面配置

充分利用幅面，每一幅图的主图区范围、图名等配置恰当、主次分明，各图幅的配置灵活多样，不拘一格。

4.4图面设色

色彩在视觉图形传输中，不仅能增加地图的信息载负量，而且能提高地图作品的艺术感染力，地图的色彩设计除了遵循常用的规律外，更加注重把色彩作为重要的表现手段，紧紧围绕地图内容来选择主色调，增加色彩的对比度，色彩设计不仅贴切地反映地图内容，而且增加图形的清晰度。

图面设色除了按色彩规律进行搭配外，还要注意颜色的视觉效应与地图内容、旅游信息的协调，以素雅为主，清晰易读、层次分明，同时注意色彩本身的象征意义。

4.5出版印刷

《辽宁省领导工作用图2013・两会专版》符合印刷出版的要求，形式结构统一，协调完美；图幅的编排及各图间的配置表示方法力求科学合理，符合逻辑性和系统性；合理统一的内容取舍和综合；利用色彩的应用，达到突出主题、丰富内容、增强表达力。在科学性、实用性及艺术性等方面有所创新。

基本图编制完成后，先打印彩图，作为征求意见稿及地图的出版样图。待编制工作全部完成后，经过三级检查两级验收定稿后，进行图审、印刷。

做好印前准备，印前检查、版式、印刷文件是否符合印刷的要求，确保准确无误后，送印刷厂制版印刷。在印刷过程中，专业人员全程质量跟踪印刷和装订的过程。

5技术创新点：

5.1充分利用制图理论与数字制图新技术

《辽宁省领导工作用图2013・两会专版》以地图制图学理论为基础，用地图制图软件CorelDRAW X3设计可视化地图符号以及地图制作，用影像处理软件ERDAS和PHOTOSHOP进行影像处理，用ARCMAP数据库软件进行数据分析和转换。

5.2具有特殊的读者对象

《辽宁省领导工作用图2013・两会专版》是为2013年1月份两会的召开设计制作的，针对两会领导在管理中对地图的特殊需求，针对各级领导及决策者对地图的需求，在设计时着重考虑，针对性强。

5.3 思想性

以十发展目标为主线，以科学发展观为统领，以服务民生为宗旨，以满足两会代表用图为目的，在设计和编制中着重地图内容的选择，表示方法的优化，力求创新，使地图语言表达清晰、形象、富于联想，色彩选择鲜明和谐，装帧、整饰设计新颖美观。

5.4 艺术性：

总体构图达到视觉平衡，特色鲜明，表示方法多样化，采用独特而形象的图形符号， 印象深刻，符合读者的审美心里特点。

5.5实用性

《辽宁省领导工作用图2013・两会专版》 达到了一图多用的功能，现势性强，信息量丰富，内容实用，重点突出，加强地图的知识性和趣味性，图面活跃，增强地图的吸引力。图集装帧活泼考究，便于携带，起到求知、纪念和珍藏作用。

5.6项目应用情况

篇6

有些领导工作起来常常打乱仗,忙得晕头转向,顾东顾不了西,还需要搭上不少陪家人以及休闲娱乐的时间,就这还是觉得时间不够用,有一大堆事等着处理,常为此焦虑、失眠。不少领导抱怨:由于陷入各种繁琐的事务和应酬,感到时间不够用,精力跟不上,每天处于疲于应付的状态。

上述状态引出领导艺术中的一个现实课题:如何运用领导工作有关原理,有效地管理和使用时间?提高工作效率?

规划时间,做领导该做的事

前苏联生物学家柳比歇夫,一生严格统计自己的时间,创造了独特的“时间统计法”,实际上就是一种时间规划。他从26 岁开始,直到82 岁逝世,56年如一日,天天一丝不苟地记录当天时间的支出状况。他每晚统计时间消耗,月度有小结,年底有总结,使时间的浪费降低到最低限度。有一年,他计划完成中心工作(写作、研究)和例行工作(看参考书、做笔记、写信)一共用570小时,实行结果用去了564.5 小时,误差仅为1%,可见他的时间规划、时间管理已达到何等精确、科学的水平。

柳比歇夫的时间统计法并不复杂,对于领导者提高时间的利用率,杜绝时间的浪费有很好的借鉴意义。

当然在实际工作中,领导一般很难做到每天像柳比歇夫那样进行时间核算。但在开展工作时,可以要求有关部门制定较为详细的月或周的工作计划,并成为一种工作习惯,避免工作时紧时松,使工作时间得到合理安排。

作为领导者要树立时间是一种资源的意识,在工作中应该增强时间成本的观念,养成核算时间成本的思维习惯。比如一项工作可以半天完成的就不要花一天时间,可以开短会解决的事情,就不要开长会,一些领导长篇累牍的讲话,召开“马拉松”式的会议,就是既不尊重别人时间,也没有时间成本效应观念的表现。

领导者要意识到让“会议缩水”,节约的不仅仅是自己的时间,而是大家的时间。如一个单位有50 个人,领导者如果一个月中将会议压缩了4 个小时,就一下节约出200 个小时。留下的时间可以让下属更好地完成具体工作。不会管理时间的领导往往会使下属忙得团团转。但从工作绩效上看,却是一种无谓的空转。

而领导在进行时间规划时,一是应注意统筹兼顾,保持时间上的弹性,合理分配单位工作、学习、休息的时间,做到劳逸结合,把握好工作节奏。二是要善于使用零星的时间,通过工作规划的调整,把零星时间集中起来使用。不少领导在工作中感到时间不够,主要是缺少整块的时间来干一些重要的事情。其实把零星的事情凑在一起,如一个下午可以先后安排开两个会,这样就可能节约出另外半天的时间。人们在工作中最容易浪费的就是零星时间,做好时间规划,把零星时间凑整使用或做好工作安排,这里面有很大的潜力可挖。

中心环节与工作目标“两手抓”

管理中有一个大家熟知的“二八定律”,即如果面对十件事情,解决了其中两件最重要的事情,往往就能收到80%的效果。也就是说,在众多工作中,真正起到主要作用的往往是20%的重要事情。因此领导工作就要抓住中心环节。

在工作中,人们有急事先办的习惯,但急事不一定就是重要的事。如果总是先办急事,则最后往往是重要的事情没有时间处理,甚至会由于重要的事情没有处理好,而影响了大局。久而久之,自己成了工作的奴隶,而不是工作的主人。因此,一般的工作人员也许是急事先办,而领导则应分清主次,把握大局,对于不是影响全局的事情,即使是急事,也可以交给下属去处理,自己则应集中精力处理好大事,这样才能使整个组织不至于迷失方向,陷入混乱。

一些领导之所以在工作中穷于应付,丧失了主动权,一个重要的原因或是对工作缺乏一盘棋的观念,分不清轻重主次,对工作缺乏总体把握的能力。

如果一个领导对自己的工作有深入的研究和思考,对什么是工作中的重点、什么是工作的中心环节,做到心中有数,那么领导活动中才能做到游刃有余。即使面临的工作错综复杂,也不会陷入事务主义的泥潭。抓住了中心环节,就把握了事物的总体脉络,纲举目张。

如在推进一项工作时,领导应该抓的是方向、是目标、是结果的考核。即干什么、要达到什么样的结果,要做到心中有数。至于怎么干,用什么方法去干则应该交给下属。如果一项工作多人合作完成,则用什么人,怎样分工也应该交给具体负责这一工作的人,不要插手下属份内的事务。

除了抓中心环节,领导在工作中最重要的是把握住工作目标。首先是目标的确立是重中之重。一些领导总结道:坐着就能摘到的桃子说明目标定得过低,跳起来也摘不到的桃子说明目标定得过高,只有跳起来能够摘到的桃子才是恰到好处的目标。

对于工作周期比较长,工作量比较大的任务,可以对任务进行分解,事先设计一些阶段性的目标考核任务,以保证工作的进度。对于一般性的工作,在时间允许的情况下,可以采取一种随机抽查的方式了解工作的进度,进行督促检查。领导在工作中,应该避免对工作过程和细节的过度参与。每个人对工作节奏的把握也不完全一样,领导应该注重的是工作结果的考核,这样才能最大限度地调动下属的积极性、创造性。

善于授权,为自己找“替身”

有些领导的办公室门前天天排长龙,很多人等着汇报、请示、签字……令人诧异的是有的人请领导审批签字只是要申请领取一支笔而已。这样的领导缺少了洒脱的气质,小到一株花草,领导都要事必躬亲,把不少时间和精力都耗在这些日常事务中,又怎么有时间和精力去思考关系全局的大事?因此,领导者必须要学会授权,不能所有的事情都大包大揽。

在领导工作中,面对看似无法完成的工作任务,领导者最有效的办法就是要知人善任,善于授权。在领导者时间管理中,学会用人授权是解决时间不够用的一个有效方法。授权有一定的灵活性,授权与放权不同。授权是领导将自己职权范围内的部分权力授予下属,让下属承担自己份内的部分工作任务,是为自己找“替身”。

篇7

1.为领导工作做铺垫。秘书工作中很多事务都是为领导工作作铺垫。如领导决策前秘书的信息收集处理工作；领导召开会议前，秘书的会前筹备，会中服务，会后整理工作；领导出差，秘书的出差事务准备工作；领导批阅文件前，秘书的文件处理拟办工作等等。秘书的这些铺垫性工作的效率和效果，影响领导工作的进程及其效率和效果。因此，秘书一是要准确把握领导工作目标；二是要明确领导工作进程的环节，明确领导工作进程各环节的时间要求、任务内容与各相关方面的关系，以及要取得的阶段性效果等；三是要明确领导在具体工作中将要采取的措施和方法，以便提前准备；四是要加强与领导的沟通。

2.对领导工作拓展伸延。领导工作的拓展与伸延，具体表现在，领导作出决策以后，秘书要草拟决策文件，将领导决策内容用文字准确表达，制成文件，下发各单位；文件后，收集反馈，协助领导把握执行动态、反映及效果；领导召开的会议结束后，秘书要做会议文件的立卷归档工作，会后的落实、催办工作；领导出差以后，秘书要整理领导带回的有关材料，办理后续事务等。对领导工作拓展伸延，要以保证取得领导工作的预期效果为目标，严格按照要求办事，在注重整体连续性和承继性的同时，注重适变和应变，使工作落在实处，产生实效。

二、当前办公室文秘工作存在的问题

1.忙于日常事务，统筹协调、解决问题的能力不高。针对办公室集文秘、服务、企业文化、接待等综合职责，文秘人员经常沉浸于纷繁复杂的事务中，没有把握住工作重点，有时统筹协调、解决问题的能力不高，以至于出现上下沟通不够，协调不畅，起草文稿材料思路不清，难以起到参谋助手作用。

2.办公室文秘人员少，工作负担重。目前，电力企业主要从事文秘工作的人员相对不足，加之工作比较繁杂，很多时候出现头痛医头脚痛医脚，顾此失彼的现象。虽然还要经常加班，但效率不高、质量不好、领导不满意，严重影响了办公室工作的开展。

3.文秘人员的综合素质跟不上工作要求。由于工作要求越来越高，办公室文秘人员现有的专业知识已远远不能适应新形势下对文秘人员的要求。第一，专业知识欠缺。现在的文秘人员基本是半路出身，没有系统学过文秘专业知识，不能满足工作的需要。第二，知识更新过慢，思路不宽。办公室人员外出学习培训机会少，视野不开阔，工作思路不宽，知识更新慢，无论是办文、办会、办事都与领导的要求还有差距。

4.信息调研工作滞后，参谋作用发挥不好。由于办公室工作的局限性，下乡调研时间较少，面上情况掌握不清，报送信息滞后，虽然花了不少的时间和精力，却没有达到预期的最佳效果。

三、提升办公室文秘工作水平的思考

1.坚持服务第一，增强服务意识。企业办公室的职责就是服务领导、服务机关、服务基层。要做好“三服务”工作，必须增强服务意识，坚持服务第一的理念。坚持服务第一，就是要求企业办公室要树立服务的思想，服务要热情，服务要周到，服务要到位，服务要真诚。作为企业办公室工作人员，要有一颗火热的心。对于领导交办的事情、部门协同的事项要积极主动办好；对待来办公室请示、汇报工作的基层单位要做到“一张笑脸相迎、一把椅子请坐、一杯茶水解渴、一副解决问题的热心肠”。

树立服务第一的思想，自觉主动地做好服务工作，杜绝“不能心贴心、工作两张皮”的现象，真诚服务，周到服务，真正做到服务好领导，服务好机关，服务好基层，发挥好办公室的桥梁纽带、中枢协调作用，这样，对外既能展示企业良好形象，对内能进一步提高办公室工作人员职业素养，也能进一步丰富完善企业文化内涵。

2.进一步加强系统学习，提高综合素质。工作方式方法的创新来源于勤奋学习、善于学习。我们要紧紧围绕企业生产经营和发展的中心，按照“超前谋划、提前落实、注重细节、保证质量”的要求，一是进一步加强对集团公司和油田重要政策、法律法规、业务知识等方面的学习，提高思想认识和政治敏锐性，学会从政治的角度来辩证地分析问题和解决问题；二是办公室工作涉及面广，标准高，要求严，这就需要我们必须“吸众家之长，补一己之短”，把提高自己的写作水平作为增强能力的重点来勤学苦练，使自己成为“杂家”，做到“提笔能写、开口能讲、遇事能办”。三是加强文秘人员的培训。办公室文秘人员由于工作性质的关系，相对于其他业务部门来说培训机会较少，文秘人员现有的知识很难满足工作的需要。因此，要着力加强办公室人员的“三基本”建设培训，即：基本思路训练、基本能力培养、基本素质教育，进一步提高文秘人员的思维能力、履职能力、执行能力，做到履职有思路、办事懂规则、工作有水平，确保在以后的工作中在“节奏”上超前，在“精实”上下功夫，在“创新”中出思路，在“优质”上提水平，促进企业又好又快发展。

3.改进工作方法，提高办事效率。公室的工作千头万绪，每一项工作都与全局有着密切的联系，作为办公室文秘人员，一定要在工作方法上下功夫，提高自己的办事效率。

一要甘于奉献，扎扎实实做好本职工作。办公室工作宗旨就是服务，服务就意味着奉献。因为我们的工作有时没有节假日，不分上下班，自己能够自由支配的时间很少，脑神经长处于紧张的备战状态。因此，要做好办公室工作没有吃苦耐劳、无私奉献的精神是难以胜任的；必须要有一种不图名、不图利、默默无闻、忘我精神；要将任劳任怨作为修身养性的根本，在工作中不断充实和完善自己，使自己的全部聪明才智得以充分发挥。

篇8

中图分类号：G645 文献标志码：A 文章编号：1008-3561（2015）28-0016-02

高校大学生工作中，学生干部是学生团体、社团、组织的骨干和支柱，是引领广大学生立志成才的重要因素，同时也是学生与校方领导老师之间的纽带。所以，学生干部在学生群体中作为领导者，如何成为优秀的领导是一个十分重要的问题。但是，在对学生干部领导力的培养方面，我国高校起步较晚，培养教育的覆盖面尚不全面。目前在领导力方面的培训基本围绕着基础工作及其相关技巧展开，对于个人素质提升和理论方面的指导比较欠缺。

一、社区领导的构成要素框架

社区领导者在推动社区活动中能否成功，取决于三个关键要素：建立框架，即认识、定义社区目标；建立社会资源，即加强社区成员之间的联系，领导成员共同工作；组织动员，即调动资源规划活动。

二、在社区领导理论基础上的高校学生领导分析

高校学生干部虽然是通过甄选和选举选的，但他们拥有的职务权力并不大。在学生工作中，遇到不配合工作的学生，学生干部对其进行惩罚的权力很小。而且，这种惩罚大多不会对受罚学生造成重大的影响，一般只会进行口头批评。学生干部一般不会拥有很多资源特别是经济资源，同时，学生干部所得的回报一般是非物质回报，也并不丰厚。所以，学生干部领导也是社区领导的一种。通过社区领导理论可以得出，学生干部想要成功领导学生组织并推动团体活动的展开，需要从以下三点入手：建立框架、建立社会资源、组织动员。

1. 建立框架

建立框架的目标是要让团体中的每个成员明确团体存在的意义、团体活动的目标及意义。为此，学生干部需要从各方面构建愿景目标。建立框架的意义在于，一方面可以使组织成员为了实现自我价值和自我提升而为组织奉献力量，另一方面让组织成员知道组织要做什么、怎么做，从而统一组织目标，使整个团队聚焦同一问题。建立有效的框架有利于领导者进行统一领导，增强领导者的领导力。

2. 建立社会资源

建立社会资源的意义在于可以最大程度地挖掘和获取到组织中的资源，便于利用这些资源来达到组织的目标。领导者在组织中拥有最多的资源时，其影响力就可以获得提升，从而提高自身的领导力。

3. 组织动员

组织动员的目标是尽可能利用最少的资源、有序地采取行动，最终达到组织所要达成的目标。组织动员的过程中需要学生干部有效利用资源，迅速、准确地识别资源并在合适的位置上加以利用。也就是说，作为在组织中拥有最多资源的学生干部，需要针对每个可以参与活动的成员的能力和特长来安排合适的工作。

三、高校学生干部在领导工作上的不足

1. 随意使用职位权力

部分高校学生干部在遇到相对棘手的问题或冲突时，倾向于使用职位权力强迫他人按其意愿行动。这样的领导模式会造成学生组织内部成员的不满，进一步造成干事与领导之间的冲突，逐渐形成恶性循环，从而影响整个组织的团结，最终导致组织活动的失败。

2. 忽视愿景的构造

在建立框架时，愿景的构造十分重要。但高校学生干部在塑造愿景方面的能力较为匮乏，对愿景的塑造的关注也不够高。在接手学生组织、接手任务之后，学生干部的精力立即全部投入到如何完成组织活动任务上，常常忽视愿景的构造。

3. 脱离群众

部分高校学生干部为了尽快完成目标以体现个人能力和自我价值，目光仅仅放在了任务本身，忽视了在完成任务的过程中与其他同学的关系。在工作之余对其他成员的关心、关注度不够高，导致组织成员向心力不足。在实现组织的目标时，学生干部未能将其他学生个体的意愿和目标与组织相互结合。在强调集体利益高于个人利益的过程中，有时会让组织成员的利益受到损伤。

4. 组织能力有待加强

由于阅历和经验有限，高校学生干部的组织能力还有所欠缺。首先，在安排、任用组织内成员时，学生干部对于他们的特长、能力的了解程度不够、判断力不足，无法完全利用资源甚至错误安排资源。其次，在组织活动时，学生干部趋向于安排组织内比较活跃的成员而忽略了活跃度不高的成员。

5. 个人综合素质有待加强

高校学生干部的领导力的强弱不在于权力影响力，而在于非权利影响力。这种非权力影响力的大小，取决于学生干部的个人素质和个人魅力的强弱。在高校学生组织中，真正的领导者并不一定是拥有职位权利的干部，而是个人素质和魅力最高的成员。个人魅力高在组织中的影响力就大，相应就会提升领导力。

四、高校学生干部领导力的自我提升

在高校老师进行引导之后，能否真正取得进步取决于学生干部的自我培养。针对现存的不足之处，高校学生干部领导力的自我提升可从以下几个方面入手。

1. 意识到自我提升领导力的重要性

高校学生干部必须意识到，领导力是领导者必备的基本能力，只有拥有够强的领导力才能成为优秀的领导者。高校学生干部作为老师的得力助手，同学们心目的领头羊，就应该尽一切可能地把自己的天赋和潜能激发出来。既然成为了一名学生干部，就要积极主动地走在其他同学的前面，有意识地培养自己的领导能力。在这个过程中，老师是重要的引领者。

2. 正确认识学生干部的职位

高校学生干部与企业、政府中的干部不同，学生干部的职位权力并不是一种权威的象征，更不能滥用所谓的职位权力。强烈的责任感是高校学生干部领导力的核心，强烈的服务意识和服务精神是高校学生干部领导力的基石。

3. 重视组织愿景的塑造

塑造愿景是高校学生干部提高领导力的重要条件。在有愿景、有目标的情况下，组织成员为组织工作才会有积极性。学生干部要在接手领导工作之初对组织未来的发展做出规划，并在愿景的基础上向组织的每个成员做出行动承诺。发展规划要生动且具有激励作用，要比组织目前的情况有切实可行的提升。行动承诺要避免“假、大、空”的情况，让组织成员感受到组织干部为组织奉献的意愿和决心。

4. 加强与学生群众之间的联系

高校学生干部一方面是学生群众的领导者，另一方面学生干部本身也是学生群众的一部分，参与的工作事事与学生群众有关。所以，要做好这样的领导者就需要与学生群众建立起紧密的联系。学生干部要与组织成员建立起良好的信任关系，与群众以平等的关系加强交流。切忌在工作中拈轻怕重，将重担放在其他成员身上，要主动承担责任。同时，学生干部不仅要重视组织的集体利益，也要关注到个人利益，切不可一味强调牺牲个人利益。要成为一个可靠、可信赖、可亲近的领导者，让组织成员愿意接受领导。

5. 提升组织能力

组织能力是高校学生干部应具备的最重要的能力之一，每一次活动的开展都需要拥有高水平组织能力的领导者进行指挥。想要提升组织能力，就要在活动举办之前进行积累。除了要主动学习相关理论之外，在日常工作、生活中要与自己所在组织的每个成员建立良好的工作关系，并清楚每个成员的能力和特长。在面对组织中不够活跃的成员时，要适时给予他们激励，让他们感受到自己对组织的价值和意义。与组织成员共同制定好周密活动策划之后，可以在头脑中制定一些应急备选方案。不仅要有序地安排计划的事务，在真正实施时还要能够及时、沉着地应对各种突发事件。领导者是组织开展活动的中心，活动的成功与否与领导者的组织能力有非常大的关系。

6. 全面提升个人素质

高校学生干部的必备素质不仅仅是在工作中需要的各方面能力，如组织管理能力、分析判断能力、规划决策能力、指挥协调能力、人际交往能力等，还应是全方位、多维度的。作为一名学生，学习应是本职，学生干部应有良好的学习能力，在学习方面成为表率。同时，学生干部还应注重个人修养的提升，要能够表现出高校学生干部应有的精神风貌和气质风范。在个人综合素质提升的同时，个人的人格魅力也会随之提高，在组织中的影响力也会提升，最终提升领导力。

五、结束语

大学生是未来国家发展建设的主力军，是实现中国梦的重要力量，高校学生干部更是首当其冲的先锋。高校学生干部要积极地进行自我培养和自我提升，主动学习领导、管理理论，并将其与实际的领导工作实践相结合，在正确认识自身的职位权力的基础上领导学生工作。同时，学生干部要从各方面对领导工作进行总结、反省、改正不足之处，全方位提升工作能力和个人素质，以不断提升自己的领导力。能够重视领导力和自我提升的高校学生干部，会从学生干部中脱颖而出，在进入社会后成为国家的栋梁之材。

篇9

尊敬的校领导:

您好!

首先感谢学校领导工作期间对我的信任和关照，给予了我一个发展的平台，使我有了长足的进步。如今由于个人原因，现我正式向学校提出辞职申请，将于2011年暑假离职，请学校做好相应安排，在此期间我一定站好最后一班岗，做好本职工作。对此为学校带来的不便，我深感歉意。望领导批准!谢谢!祝光明学校越办越好，大展宏图!

此致

敬礼!

辞职人：

20xx年xx月xx日

【简洁教师辞职信范本二】

各位领导你们好!

首先，非常感谢您这几个月来对我的信任和关照。

这段时间，我认真回顾了这三个月来的工作情况，觉得来到一保工作是我的幸运，我一直非常珍惜这份工作，这几个月以来领导对我的关心和细心教导，同事们对我的帮助让我感激不尽。在一保的工作中，让我学到很多东西，无论是从专业技能还是做人方面都有了很大的提高，感谢领导对我的关心和培养，对于我此刻的离开我只能表示深深的歉意。非常感激一保给予了我这样的工作和锻炼机会。我辞职的原因，是因为我家不在武汉，再工资太低无法保障自己的生活，刚好此时有个机会，我想打算试试看，所以我决定辞职，请您们支持。

请您谅解我做出的决定，我很遗憾不能为一保辉煌的明天贡献自己的力量。请批准我的辞职申请，我只有衷心祝愿一保的业绩一路飙升!希望幼儿园领导们及各位同事工作顺利!

此致

敬礼

申请人： xxx

20xx年xx月xx日

【简洁教师辞职信范本三】

尊敬的校领导:

您好!

首先感谢学校领导工作期间对我的信任和关照，给予了我一个发展的平台，使我有了长足的进步。如今由于个人原因，现我正式向学校提出辞职申请，将于2011年暑假离职，请学校做好相应安排，在此期间我一定站好最后一班岗，做好本职工作。对此为学校带来的不便，我深感歉意。望领导批准!谢谢!祝光明学校越办越好，大展宏图!

此致

敬礼!

辞职人：

20xx年xx月xx日

【简洁教师辞职信范本四】

尊敬的园领导：

很抱歉我不得不做出这个决定，这个想法在我心里已经埋藏很久了。

从我第一天走进这所幼儿园到现在已经快满三年了，在这三年的工作里我觉得自己尽到了一个幼儿英语教师应尽的职责，我在带给孩子们欢乐的同时自己也收获了很多，在孩子们面前我得到了成功的喜悦和满足。

虽然工作中难免会有些许摩擦，但总的说来，我是喜欢幼儿英语这个行业的，我舍不得这些可爱的孩子们和带给我那么多欢乐的老师们。

我多么希望可以把这份工作一直做下去，可我真的无能为力。我的嗓子本来就不好了，现在幼儿园的班级和人数不断地增加，我真的不堪重负，我怕有一天我的嗓子彻底坏掉。

我也很想好好成就一番事业，但是和健康比起来，我只能放弃。

希望园领导能体谅我的难处。再次表示感谢!

此致

篇10

文秘工作是以企业领导工作有效运转和为领导者决策服务的，辅助于文件、会议、办事，为其做好参谋，处理好事务性工作。文秘工作既区别于领导工作，又不同于业务部门的工作，同社会改造活动一样，文秘工作具有特定的规范性，主要有本文由收集整理以下几方面：

一是文秘工作的从属性。文秘工作历来都是从属于一个领导机构的。它的活动内容主要是围绕着领导机关和决策者，为保证顺利工作而提供方便条件的。在实际工作中，文秘及其他工作人员需要为领导思维、决策提供信息，提供方案，做好决策前准备工作等；需要及时抓住市场信息，如客户来电话咨询项目的设计或客户前来咨询规划设计等相关问题，及时与领导、工作人员联系或直接给予解答；需要做出积极的反应，抓住商机，为领导机关的工作运转和领导者的决策提供辅工作。

二是文秘工作的综合性。文秘工作大多很被动，很少能按照自己的意图安排工作，常常是来了电话处理电话事务或收发传真，有了文件取送处理文件，来了客户接待客户。协调上下级事务，这也是文秘工作从属性所决定的。但只要动脑筋，想办法，凡事超前储备经验，进行预测，有多种准备和处理方案，就有望把被动变为主动了。

三是文秘工作的服务性。文秘工作的服务性也是事务性，服务性是由从属性决定的，这是文秘工作的重要特点。

二、强化档案管理职能作用的发挥

文秘工作的性质决定了文秘部门加强档案管理势在必行，极为关键。

首先，文档工作离不开档案管理。文秘工作的性质在实践中凸显档案信息的重要，文秘工作必然涉及许多上呈下传的文件材料，这些文件要及时递呈领导批阅，然后催办、归档，会直接影响整个企业的工作效率；能够使企业更好地贯彻落实好上级领导部门的精神；为设计人员提供学习进修的信息，使设计人员的技术水平不断提高，有效地促进经济效益。可以说，文秘工作的优质服务对企业安全生产、经营管理都在起着不可估量的作用。因此，以基础档案管理为起点，规范运作方法才能够有效地推动文秘工作规范有序地健康发展。

其次，搞好档案管理能够保证文秘工作的科学性和全面性。重大活动重要的信息来源和物质基础直接关系到文秘工作的科学性、全面性。档案资料科学性、准确性增强，全面性、可选性扩增，是文秘工作科学、准确、全面开展的重要前提和保障。因此，建立健全档案管理体制是新形势下对文秘工作的必然要求，也是非常重要的管理手段和工作任务。

篇11

我真的知道错了。经过您严肃的批评，并且我也做了深刻反思。我充分认识到此次错误暴露出我自身缺乏组织观、大局观，没有很好的团队协作意识，没有坚决地服从好领导安排。

对于自身存在的错误，我觉得非常的愧疚与懊恼。这次错误是严重的，造成的影响是巨大。此次请的老师是具有一定资历学历的老师，把老师气走了就是我们单位的一项巨大损失。

面对如此错误，我决定好好改正错误。在此，向您做出郑重保证：

第一，我今后一定要严肃端正自身工作态度，坚决服从领导安排，配合领导工作。

第二，我今后一定好好培养自身大局观、组织观，清醒认识自身在单位所在职务，所能发挥的作用，更好地履行职能，服务单位。

篇12

尊敬的公司领导：

本人刚入职不久，本想借着领导交付我这样重要的一项工作好好地展现一下自己的工作能力，谁想我竟然在头一次接到领导工作安排的时候就出了这样一大篓子。为此，我”三天三夜也没合眼“、”羞愧万分泪洗脸，捂脸不见愧对天“。

这次遗失资料以后，我并没有像《我知女人心》当中的德华那样风姿潇洒得在客户面前”能说会道“，因为我也没这样的表演天赋。我深知自己遗失文件的行为，已经深深地引起了您的失望，同事的厌恶。是杀是剐，还是辞退我，悉听尊便，可是我真不是故意遗失的，其中不排除我遭人陷害的可能。但是我对天发誓，我真的不是公司竞争对手派来的间谍，我可以把我的档案一一地呈现给领导看的。

可是不管怎么说，我得为这次错误负责。如果领导愿意原谅我这一回，我一定将功赎罪，愿意为此不领两个月薪水，踏踏实实地为公司奉献与努力。

此致!