演出策划专业案范文
时间：2022-04-18 10:05:15
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篇1
认真贯彻《浙江省学前教育保教管理指南》，以区教研计划、开发区幼教集团及蔚斗分园本学期教研工作要点为指南，结合本园实际，以常规工作、梯队格局、特色研讨等为抓手，深入开展教学研究工作，为推进园本教研的创设及教师的专业成长提供条件。
二、情况分析
1.本学期新增加两位顶岗教师，阅历浅，经验不足，需要骨干教师的引领及师傅的时刻指导，使她们尽快适应教师角色，全身心地投入到教师队伍中。
2.年级组学习的内容系统性不够强，随意性大，缺乏延续性，学习实效不大。
3.集体备课策划案异曲同工，极其简单，实际操作性不强，而且策划案仅仅针对的是所执教的教学活动，没有相关理论的学习，研讨比较片面性。
三、目标及具体措施
重点目标1:积极落实教学常规工作，努力彰显教师魅力
重点目标2:深入推进园本教研开展，有效提高研讨成果
重点目标3:以年级组长竞聘为契机，推进教师的竞争意识
重点目标4:重视大型活动的策划，运筹帷幄，争取佳绩
具体工作：
1.五一社区演出
"五一"社区演出活动是我们蔚斗分园的常规活动，本学期也不例外。我们在遵循一台节目、一次展示的原则上，会出台细致的策划案，在保证节目质量的前提下，尽量让更多的孩子参与到这次的展示活动中，幼儿、教师同台献艺，展现我们分园的魅力。
2.大班毕业汇报演出
虽说大班毕业汇报演出也是常规活动，但我们还是会认真策划这次演出，让每个幼儿都有登台献艺的机会，展现他们这几年在幼儿园的收获，并让孩子和家长都对这次活动留下深刻的印象，能够感怀我们的幼儿园，记住我们的老师。
四、月工作安排：
二月：
1.班级环境整理，确定班级特色
2.课程表、周计划表调整
3.3号楼整体环境策划
三月：
1.班级区域创设
2.3号楼整体环境布置
3.大班教师幼小衔接会议
4.年级组长竞聘活动
5.社区展示活动策划
6.精品课磨课
四月：
1.自然角创设情况检查、指导
2.社区演出准备、排练
3.春游、扫墓活动
4.师徒结对活动中期交流
5.家长开放日活动
6.好书交流会
五月：
1.社区演出、美术展示活动
2.期中开课
3.园本教研研讨
4.社区亲子活动
5.主题墙创设情况检查、交流
六月：
1.参观小学
2.大班寄宿生活体验
3.年级组教研活动展示
篇2
2校园综合艺术实践的收获和作用
重视校园综合艺术实践，使之规范化、制度化，其实际效能和效果不容忽视。纵观重师商院表演艺术学院的综合艺术实践实训，可以得到如下考量。
(1)激发了学生的实践热情。综合实训，拓展了演出平台和影响力，是对学生艺术能力的综合考评，逼真的实训情境也不同于单元实训或单一专业汇报演出，学生普遍认为值得高度重视，投入的热情和专注度明显高于一般实训。
(2)引入了竞争机制，提高了实践水平。由于展示平台层级较高，又有专业对比，各专业均进行本专业预选和淘汰，使得节目创新呈现出竞争态势，节目水准大为提高。专业与专业之间的整体表现差异，也促使各专业努力展现自己最高水准。
(3)促进了教师提高教学态度和教学水平。综合实训中，学生的表现无疑也是指导教师能力和水平的展现，由于各专业同台竞技，检验了各专业日常教学的态度和水平，对教学的促进，不言而喻。
(4)有利于相关艺术的相互借鉴、相互促进。如编导专业在这个演出平台中，可以全流程的参与策划、节目形态组合、演出现场导控、电视片脚本编创、现场导播录制、后期剪辑制作等。校园综合实训为这个专业提供了舞台表现和电视采制两个流程的艺术实训。播音主持专业，则在专业技能展示的基础上，进一步把握现场即兴主持和应变能力，借鉴表演艺术理论，用以营造现场演出气氛、把握节奏，协调配合，丰富创新手法等，还可以拓展艺术视角和范围，提高综合素质。
(5)打通了各相关专业整体实践的各个环节，最大程度接近社会实践真实。艺术专业创作流程实践，在理论把握转化为创作能力过程中，有着不可替代的积极作用。校园综合艺术实践演出，因其艺术理论整体性和实际运用的贯通性，涵盖了学生在校期间专业各门课程的知识点，又必须融会贯通的加以运用。以毕业演出为例，从导演创意策划开始，到节目原创筛选、单一节目排练修正、整体节目组合搭配、整台风格基调确立、主持人串词衔接、舞美、道具、服装、化妆、灯光、音效、多媒体效果、舞台进程监督、彩排协调、正式演出以及同步进行的影视资料导演策划、拍摄方案、摄影摄像、后期制作合成等等，不仅打通了各专业的艺术实践流程，而且锻炼了相关专业的协调与同步。更为重要的是，综合实训过程的复杂性、一过性、观众评价的客观性，都最大限度地仿真了社会化艺术创作过程，实现了学生艺术素质与能力的集成化提高。
(6)便于考核管理，实践效率提高。校园艺术综合实训，不仅能够实现硬件资源的集约化，同时也能实现管理的集约化，和师资力量的集约化，实现了实践项目的计划、实施全程可控。可充分利用学校的学术委员会、教授委员会和院系(教研室)等机构，对综合实训进行实时评价，通过自我评价和专家评价，全面、客观的对实践的艺术表现和不足，进行专业交流和讨论，以促进教与学的共同提高。
3管理与协调
校园综合实训，由于涉及的专业比较多、规模比较大、动用的实验设备多、实施和管理复杂。从管理的角度出发，必须从教学计划入手，建立健全相应的制度和实施细则，才能保证其规范有序地进行。同时，也可以有效地避免各相关专业在教学进度和教学时段上产生的冲突或干扰。
篇3
站在新学年的源头，为进一步推进学校文艺活动的蓬勃发展，丰富校园文化，活跃学习氛围，给同学们一个真正展示自我风采和勇气的舞台，xx主办本次元旦晚会，迎接20xx年元旦的到来。
一、主题：炫流年，舞新春。
二、活动目的：
1、增强节日气氛，是每个人都能度过一个充实而温暖的元旦佳节。
2、爱心许愿，共同祝福自己身边的人，将自己的祝福通过关怀的心灵去传达。
三、主办单位：xx学校化学工程系
四、时间：20xx年12月28日(时间初步预订)
五、宣传计划：
1.横幅四条，悬挂在食堂侧门，从活动开始前一周开始悬挂到活动结束，一目了然，持续时间长，宣传效果显著。横幅内容与商家有关如：xx祝化学工程系元旦文艺晚会圆满成功!
2.小册子宣传，册子提供了更多关于商家的信息，会对宣传起到很好的促进作用。
3.海报宣传，贴于宿舍楼门口，教学楼门口和食堂门口。
4.展板宣传，展板上可贴部分赞助商的1-2张海报。
5.宣传栏宣传，赞助商的传单和海报我部负责在校内和宣传栏张贴。
6.现场宣传，活动现场可用印有商家特色的道具进行布置，也可做些带有商家特色的小游戏。
7.嘉宾发言，贵公司可派代表过来参加我们的活动，并可在活动期间以嘉宾的身份上台发言，(在开始或中间)
8.上场鸣谢，活动结尾，公司名称以空头形式进行鸣谢。
六、经费预算
横幅(包括宣传横幅)：40元
小册子、传单(商家提供)：200/500份
彩球：30元
彩带：30元
冷烟火：50元
服装(借用、租用)：200元
灯光(租用)：200元
道具：150元
奖品：50元
食品：60元
荧光棒、哨子等：30元
邀请帖：20元
策划书：20元
节目单：10元
刻碟：20元
化妆：100元
拍照、话筒电池：30元
后勤备用及舞台装饰：300元
赞助商回报待定。
元旦主题活动策划方案2
一、活动目的
为向新生展现我系全体师生最热情活泼的一面，让新老生充分交流，也为新生的大学生活增添一曲崭新的乐章，同时，通过这场文艺晚会发掘我系文艺人才，使他们的特长得到更好的锻炼与培养，特举办本场迎新晚会。
二、活动主题
本次晚会主题是春华秋实，华即是花，春天开花，秋天结果一方面，用春天比喻大一新生大学生活的开始，通过这次迎新晚会，来激励同学们迈好新生活的第一步，春华秋实，汗水凝成收获;另一方面，用春华秋实来鞭策我们以后更努力的工作。回首过去的一年，我们感到无比的欣慰，即将逝去的20xx年，是很有意义的一年，是励精图治的一年，更是辉煌的一年!
三、活动对象
全体师生
四、主办单位：xx系两会
承办单位：xx系团总支文娱部
协办单位：xx系团总支编辑部、外联部
五、活动内容和形式
1、形式不限，可单人或团组表演均可，节目类型包括大合唱、独唱、独舞、民族舞蹈/现代舞蹈(组合式)、相声、小品、杂技、演奏、朗诵等;节目题材力求体现新颖、活泼、生动、感人、搞笑、优美、意义深刻、发人深思等不同风格。
2、具体的节目编排由节目策划小组负责。所有节目需提前彩排，经过节目策划组审查之后，合格的节目方可在联欢晚会上表演。节目演出次序由晚会主持人和晚会策划组决定。
3、节目来源：
1)系两会每部门限出一个节目，形式不限，内容健康接近主题;
2)大一每班至少编排一个节目，由其班长负责组织
3)各同学可以自由组队参加;
4)由文娱部负责本晚会的压轴节目
5)至少要有15个节目出来。
六、举办时间
12月14日晚上7：309：30(暂定)
七、举办地点
八、晚会各环节及流程
宣传阶段(11月8-11月18)：
1、准备宣传单(务必要有报名方法时间和联系方法)和要发的通知(通知要有时间地点，请求在班上宣传等信息，);
2、发通知和晚会策划书给大一各班负责人和部门负责人处(联系方法见附录);
3、到各宿舍派发宣传单，动员学生的积极性，鼓励他们积极参加，详细介绍本晚会并让他们咨询。
4、网络宣传，定时到本系各相关q群发信息，并让所有人都收到本晚会的飞信(包括晚会当天还要提醒同学们去看晚会)。
节目准备工作(11月18-12月14)：
1、节目的收集，定期和和各班各部门负责人联系，请求他们加大力度宣传和动员，各委员要及时了解身边同学报名情况;
2、考虑到节目不够的情况，文娱部要想出不少于三个节目;
3、晚会共120分钟，节目最多占用80分钟，所以中间互动环节必不可少，还要考虑40分钟的互动，暂定为有奖问答和有奖游戏;
4、各节目的排练，文娱部要派人跟踪指导，登记好他们所要的幻灯片内容、音乐，及时发给编辑部制作和准备，他们所要道具服装也要尽力帮忙准备(原则上他们自己准备);
5、12月9日前，节目策划小组要定出晚会的节目单包括互动环节的节目，并模拟出晚会的情景，主持稿也要发给主持人，同时向师兄师姐报告并请求指导;
6、12月11日，大彩排，邀请师兄师姐，要求跟正式演出效果一样，包括灯光、音乐等要跟上;
7、总结彩排，修改细节，同时现场布置方案也要出来。
场地的申请：12月10号前要申请，包括彩排，演出两天。
嘉宾的邀请：
1、系领导和前两会负责人，初拟是：
2、12月10号发邀请函;
3、具体细节要及时问师兄师姐。
物品的准备：
1、宣传单(宣传阶段)，邀请函(12月9日)，节目单(12月13日)
2、所有物品(包括现场布置的用品)，奖品和必须药品在12、13、14号准备好;(有表出来，在那里买，谁买，买多少，买到统一放在那里，大家都有大家的任务)
3、现场布置：开始前的几个钟头，根据布置方案进行。(包括，桌子的摆放，商家宣传海报，气球等)
4、从彩排到演出，对各节目的道具和服装要跟进和协调;
5、礼仪服准时到位。
晚会开始：
1、支持人介绍本晚会、嘉宾、晚会流程;(晚会开始前一刻把最终到场的嘉宾送到支持人手上)
2、领导发表讲话，赞助商鸣谢;
3、根据策划小组安
排的节目进行演出;(具体要等节目出来，现在初步安排是5节目+1游戏+5节目+问答和游戏+5节目，ok?)
4、互动环节，支持人宣布游戏规则等;
5、奖品的派发也有名目哦，搞一下;
6、支持人适时提醒观众安静或动起来;
7、晚会最后，邀请古智良，张可峰师兄发表感慨;
8、鸣谢商家，宣布晚会结束，支持人安排退场秩序，时刻提醒观众要保持秩序，不要拥挤，并请求两会成员留下帮忙清理现场;
九、经费预算
嘉宾用水一箱：125元
气球和打气筒：125元
晚会横幅:100元
奖品：1000元
宣传单(100张)+嘉宾牌+邀请函+节目单(50张)=20+5+5+10=40元
荧光棒、哨子、现场装饰等物品：300元
备用：1000元
共约：2650元
元旦主题活动策划方案3
一、活动目的
时间如白驹过隙，转眼间20xx年元旦将至，一学期的大学生活已接近尾声。为了进一步推动我院的活动的蓬勃发展，推动校园文化建设，丰富同学们校园文化生活，创造浓厚的交流氛围，提高同学们的综合素质，给同学们一个真正展示自我风采和勇气的舞台。让同学们在活动中相互学习，在交流中收获友谊。
二、活动主题：青春，温暖前行
三、活动对象：xx学院全体师生
四、活动时间：20xx年12月23号晚上6：30
五、活动地点：篮球场
六、主办单位：xx分院团总支学生会
七、活动流程
(一)前期宣传工作
1、主要由宣传部和文艺部联合完成。协商横幅、展板和海报的制作及内容。
2、联系广播台和文新社的负责人，对本次活动进行报导与宣传。
3、将晚会请帖送给院及各学部相关领导老师，并联系个专业班主任。
(二)活动准备工作
1、节目的收集，定期和各班各部门负责人联系，请求他们加大力度宣传和动员;
2、监督社团联合会主持的选拔及培训;
3、晚会共150分钟，节目最多占用120分钟，所以中间互动环节必不可少，还要考虑30分钟的互动，暂定为游戏和抽取幸运观众
4、各节目的排练，文体部要派人跟踪指导，登记好他们所要的音乐，及时发给编辑部制作和准备，他们所要道具服装也要尽力帮忙准备(原则上他们自己准备);
5、12月23日前，大彩排邀请节目指导老师，要求跟正式演出效果一样，包括灯光、音乐等要跟上;
6、晚会的布置由组织部纪检部负责
八、注意事项：
1、音响灯光调试人员应随时待命，保证晚会流畅进行。
2、安排好后勤人员保证场地卫生等。
3、前期筹备、赛中工作、后期收尾中，保证大赛质量，不得迟到早退;
4、本次晚会最终解释权归主办方所有。
元旦主题活动策划方案4
一、晚会主题：青春，温暖前行暨20**欢庆元旦晚会
二、晚会目的：
时间如白驹过隙，转眼间20**年元旦将至，为庆祝元旦佳节，也为进一步推进我校文艺活动的蓬勃发展，丰富校园文化生活，活跃学习氛围，给同学们一个真正展示自我风采和勇气的舞台。20**年元旦晚会将以宏大的气魄、不凡的手笔、新颖的题材、经典的节目，集多种舞台表演形式，溶亲情、友情、师生情于一体，对各位辛勤工作的老师致以节日的问候，祝愿他们桃李天下，竞放芬芳。
三、晚会基调：喜庆、祥和、热烈。
四、晚会地点：学校操场(暂定)。
五、晚会时间：20**年12月29日，晚上：6:30-9：30.(暂定)
六、组织机构：**
导演组：小周(总)龚老师(副)李老师(副)
策划组：张老师龚仆小周
技术、设备保障组：张老师(组长)及一两个其他老师
配音组：小周
后台指导组：李老师(组长)龚老师
报道宣传组：龚老师(组长)及各班班主任
安保组：王老师(组长)陶老师向老师何老师小查等
后勤保障组：张老师(组长)其他老师及学生若干
七、活动对象：高一三班全体师生。
八、嘉宾：校领导，各年级老师。
九、活动流程：
宣传阶段(12月20日-12月24日)：
1、校长召集全校老师开会，宣布学校将举办20xx年元旦晚会;;
2、发通知和晚会策划书给各班负责人和部门负责人处;
3、各班班主任向学生传达会议的决定，并介绍晚会的目的以吸引更多的学生参加。
节目准备工作(12月24-12月29)：
1、节目的收集，定期和各班各部门负责人联系，请求他们加大力度宣传和动员，各文艺委员要及时了解身边同学报名情况;另外还要积极地邀请老师参与。
2、考虑到节目不够的情况，每班要想出不少于三个节目;
3、晚会共180分钟，节目最多占用150分钟，所以中间互动环节必不可少，还要考虑30分钟的互动，暂定为有奖问答和抽取幸运观众;
4、各节目的排练，导演组要派人跟踪指导，登记好他们所要的音乐，及时发给后勤保障部制作和准备，他们所要道具服装也要尽力帮忙准备(原则上他们自己准备);
5、12月27日前，节目策划小组要定出晚会的节目单包括互动环节的节目，并模拟出晚会的情景，主持稿也要发给主持人，同时向校领导报告并请求指导;
6、12月27日(班会)，大彩排，在各自班级，邀请老师，要求跟正式演出效果一样，包括灯光、音乐等要跟上;
7、总结彩排，修改细节，同时现场布置方案也要出来;
物品的准备：
1、有奖问答奖品及抽奖环节礼品;
2、道具、音响(包括横幅、节目单、电脑、大电视等)在29号前准备好;舞台布置和其他一些效果装饰物(包括幕布、彩灯、鞭炮等)在29号准备好;服装、灯光、化妆等在27-28号做准备;
3、现场布置：晚会当天中午开始，根据布置方案进行。
4、从彩排到演出，对各节目的道具和服装要跟进和协调;
5、礼仪服准时到位。
晚会开始：
1、开场歌曲(与新年相关的歌曲);
2、主持人介绍本晚会、嘉宾、并宣布晚会开始;
3、领导发表讲话;
4、根据策划小组安排的节目进行演出;
A、开场诗歌朗诵
B、歌曲串烧
C、小品、相声
D、音乐剧
E、魔术
F、话剧
G、舞蹈
(以上只是节目类型，详细节目另制定节目单)
5、互动环节：暂定为有奖问答和抽取幸运观众;(穿插在节目中间进行)
6、晚会结束，主持人安排退场秩序，时刻提醒观众要保持秩序，不要拥挤，并请各班委成员留下帮忙清理现场;
整体流程：
18：00观众入场完毕-会场一切准备工作就绪-18：：30开场歌曲-主持人宣布晚会开幕-领导致辞-正式进入节目演出及现场活动-主持人宣布晚会闭幕-观众退场(工作人员留下)
十、活动预算：
横幅
背景幕布
彩带
泡泡油
服装(部分服装可以借用)
灯光(建议用学校自己的灯光，若效果不好，还需租用一小部分)
道具
小礼品等
策划书
节目单
拍照、话筒电池
后勤备用及舞台装饰
预算以实际为准。
十一、资金问题
本次活动的经费来源以学校审批资金为主。在活动期间制定详细的合理的资金支出安排，避免不必要的经费支出，灵活调配财务预算。
十二、可行性分析
1、本次活动是为喜迎新年开展的，得到了老师和同学们的支持，从组织和时间上保证了活动的可行性。
2、组织人员有相当的热情和经验，具有一定的大型活动组织能力和专业知识，由学校的相关部门通力协作，从人员和操作上保证了活动的可行性。
3、为展现我校全体师生最热情活泼的一面，让师生充分交流，也为学生的校园生活增添一曲崭新的乐章，同时，通过这场文艺晚会发掘我校文艺人才，使他们的特长得到更好的锻炼与培养，特举办本场元旦晚会。从内容和质量上保证了活动的可行性。
4、本次晚会学校非常重视，有以往晚会成功举办为例，在校内外产生了较大的宣传效应和影响力，赢得良好的口碑，从而使得本次活动的节目数量有了可靠的保障，再加之学校财政的大力支持，从资金上保证了活动的可行性。
元旦主题活动策划方案5
为了活跃学校气氛，缓减师生的工作、学习压力，加深师生情感，创建和谐校园，经行政会研究决定，定于12月底举行高一三班师生联欢会。具体活动安排如下：
一、演出时间
12月30日下午2：004：30
二、演出地点
**学校礼堂
三、责任单位
**学校团总支、少先队
四、演出要求
1、参加演出人员为高一三班
2、节目内容要积极、健康、向上。节目形式不限，可以是歌舞、相声、小品、曲艺等。每个节目的时间控制在5分钟左右。
五、时间安排
1、节目准备：12月17日～12月20日
2、节目上报：12月21日
3、节目排练：12月22日～12月27日
4、节目彩排：12月28日下午2：30
六、组织领导
为加强领导、强化责任，确保联欢会任务落到实处，特成立庆元旦、迎新年联欢会领导小组：
组长：班长
副组长：个组长
(一)节目策划组
组长：**
成员：**
职责：
1、负责组织各班、各教师演出节目的报名、审查与验收。
2、编排演出秩序。
3、负责组织彩排。
4、负责编排节目顺序和印制节目单。
5、督促节目排练。
B、**：
1、主持人挑选与训练。
2、负责编写节目主持人开场白、结束语及串联词。
(二)舞台设置组
组长：**
成员：**
职责：
1、负责舞台装饰、布置。
2、准备音响等设备。
3、场地座位安排。
4、负责舞台道具、音响设备等撤离。
电路、音响设备安装、调试与操作。
书写会场标语，协助布置会场。
(三)安全保卫组
组长：**
成员：**
职责：
1、演出过程中会场保卫及巡逻。
2、组织学生安全进出场。
校门保卫，禁止闲杂人员进入。
C、班主任：
1、负责演出期间的安全及纪律。
2、带领学生有序进出场，按规定地点就座，按序离开。
3、处理班级突发事件。
4、演出期间，禁止学生随意出入。
D、遇到现场突发事件，所有行政人员、保卫组成员、班主任都必须到场，及时处理突发事件。
(四)后勤保障组
组长：**
成员：**
职责：
1、负责演出场所所需物品的购买。
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中图分类号：G24 文献标识码：A 文章编号：1005-5312（2012）05-0225-02
大型综艺晚会一般是指投资与场面较大、节目形式多样、参演人员众多，社会影响广泛的文艺演出，包括联欢性晚会、纪念性晚会、庆祝性晚会、表彰性晚会、推广性晚会、展示性晚会、汇报性晚会、比赛性晚会等。作为晚会的策划、组织与指挥者，导演在大型综艺晚会执行中扮演着至为重要的角色。
一、大型综艺晚会导演的作用与职责
大型综艺晚会导演所从事的工作，是动用诸多视听表现手段，把那些思想深邃的、构思精美的、富有艺术感染力的、新鲜活泼的、形式多种多样的节目，经过设计、加工、创造性地转化为舞台表现艺术，供观众欣赏、娱乐和审美。
导演的主要任务是组织制定演出方案并指挥实施方案。应对晚会的主题定位、整体风格、主要内容、舞美包装总体构思，进行具体的艺术创意和风格的把握，并在具体实施中体现出来。要达到这些要求，导演必须具备相应的综合素质，否则难以胜任。它要求一个文艺晚会导演要具备较高的思想政治素质、过硬的专业素质和较强的实施执行能力。
从晚会的策划、撰写、筹备，到现场执行整个链条环节中，我们认为，晚会的现场执行是所有工作成果的集中展现和最关键环节，而现场把控力的强弱则是衡量一个综艺晚会导演是否成熟的重要指标。笔者根据多年大型综艺晚会现场执行的实践经验，总结归纳出导演把控现场的五点要素
二、把控主题与艺术节奏――综艺晚会导演把控现场第一要点
无论何种形式的综合文艺演出，导演都是艺术创作的“最高统帅”，是文艺作品创作的核心，应该具备人格、智能、组织、身心四个方面的素质和艺术感受能力、艺术判断能力、艺术思维能力和艺术表达能力。而作为导演把控现场的最核心要素，就是如何把握晚会主题与整体的艺术节奏。
首先，导演的首要任务是明确晚会主旨，提炼晚会主题，确定晚会风格，策划晚会整体样式。从晚会定位中体现主办者的目的和意图。一般晚会的筹备工作由一个以导演为核心的策划工作组组成，前期工作主要是创意策划后形成的演出方案，其重点内容包括：主办单位、举办时间、演出地点、活动主题、整体风格、活动内容、主要节目、主持人选择、舞美设计要求、灯光音响配置要求、摄录要求、安全保卫、交通疏导、电力供应、观众组织等。
有关晚会内容的具体设计则包含板块设计、细节设计、节目设计、舞美设计等专业性内容，导演需要在整个工作流程中围绕晚会的主题和风格进行规划，把控细节避免策划创意脱离主题，并影响晚会的整体效果。
其次，导演可以通过内在逻辑及结构设计来把控整体晚会的艺术节奏，它分为内在逻辑联系和外在结构联系两大组成部分。
内在逻辑联系即晚会的思想主线，大型综艺晚会或系列晚会可以按照主题要求，将节目内容、演出成员、历史沿革等特点设定若干板块，就像若干个小标题，从不同角度，丰富晚会的主题，使节目之间具有内在逻辑关系，将观众带入一个欣赏思路，随着时间推进体会出晚会的主题思想。如果将不相干的节目无意义堆砌，不仅为文案和现场工作造成困扰，呈现出来的效果必然是毫无逻辑，使观众看不清晚会的目的和宗旨，其结果必然是南辕北辙。导演在选择节目时，并非多多益善，需要统筹考虑节目的思想性、艺术质量、风格等因素，将欢乐、喜庆、高雅、通俗、动感、抒情等不同类型的作品，放在适当的位置，从而给观众愉悦的享受。
而外在结构设计一般是指晚会相对独立的结构，具备起承转合的完整规律性，因观众欣赏晚会的习惯而有其“头、腰、尾”的重点段落，这也是我们所常说的晚会框架结构。曲艺界有“凤头，豹尾、猪肚”之说，晚会最重要的骨架就是“开场、结尾和腰”。导演需要根据晚会的宗旨和目的，做好这三点的把控，从基础角度来说，晚会现场就不会毫无新意，让观众感到过分冗长或毫无重点。
三、充分调用舞台艺术手段――综艺晚会导演把控现场第二要点
调动一切包装手段，提升并圆满完成演出也是大型综艺晚会导演的任务，这就涉及到导演艺术的概念。作为综合艺术中的代表，导演艺术综合着文学、绘画、音乐、雕塑、建筑等成分和演员的表演以及舞台灯光，但它不是混合体，这一切因素均需严格地服从于统一的演出目的和整体的思想艺术构思。这就需要进行“舞台艺术设计”。舞台美术布景、灯光、音乐、舞台效果、服化道……导演可调用适用于舞台的一切艺术手段进行创作，在晚会现场向观众与欣赏者展现艺术成果。
因此，如何充分调动舞台艺术手段实现艺术构思，这成为大型综艺晚会导演把控现场最重要的课题。这些艺术手段的使用必须围绕晚会主题和节目题材进行，增强演出的观赏性和节目的艺术表现力。包括场景设置，舞美装饰，声音美化，灯光渲染，视频资料，服装化妆、道具特效等，导演要根据节目的需要提出要求，由专业人员进行操作。
近年来，越来越多的大型综艺晚会已经摒弃了传统的舞美布景，应用到高科技的声光电效果，如LED、彩幕、虚拟现实投影等多种手段配合灯光艺术，在视觉上将导演创作进行艺术延伸。比如，在《湖南2010跨年晚会》上，快女争议选手曾轶可一首《着了魔的狮子座》，充分利用了投影和大屏幕进行交互表演，让人耳目一新；在经典老歌环节，导演又将“邓丽君”复活到现场与快乐女声对唱演出，虚拟现实三维投影实现了时空穿越的艺术构想。而大投资大制作的《中部崛起》晚会，其舞美灯光、LED、投影、焰火等舞台效果的配合更是应用到极致，几十层楼高的立体舞台将表演空间延伸到背景和半空，美轮美奂的表演视觉效果令人叹为观止。从这点上来讲，可以说，综艺晚会导演的艺术构想力是大型综艺晚会成功的前提，而能否实现导演的艺术创作则需要导演成熟的现场控制力，激发各个部门、不同工种共同协作。
四、激发团队共同协作――综艺晚会导演把控现场第三要点
大型的综合性文艺晚会，涉及舞美、灯光、音响、演员、服装、化妆、道具、等各个工种，他们作为重要基础部门和人员，在晚会的总体艺术创造中占有重要的位置。一台成功的综艺晚会必定是集体智慧的结晶，因此需要晚会的导演成为一个好的策划者、组织者和指挥者，能够有效控制各个部门现场配合的关键点，激发团队共同协作完成晚会的执行。
导演的艺术思想和要求需要借助于节目编导、舞台美术、（灯光、音响、服装、化妆、道具）及表演等其他部门的合作才能完成。清晰思维和较强的语言表达能力是导演的基本功，对各部分的要求要脉络清晰，表达的意思逻辑严密，不能产生歧义。
导演在现场执行前需要各部门明晰晚会总体设计，包括：场景的设置；开场、结尾的设计；重点节目的设计；晚会整体风格的设计；主持人的选择及串联方式的设计等等。在此过程中，各个部门的主要成员将根据专业分工和经验的不同，对导演初步设计进行二度创作，丰富晚会的艺术构想，共同协作实现晚会在艺术创作上的创新与突破。磨刀不误砍柴工，可以说，有了前期的策划与创意，有了团队协作与磨合，导演在现场执行时，对晚会整体的把控可以说是“成竹在胸”，但这一阶段只是“运筹帷幄”，何以“决胜千里”，则取决于执行前的联排与彩排。
五、联排彩排明晰分工――综艺晚会导演把控现场第四要点
一些准备不充分的晚会或演出，经常会出现现场混乱、流程衔接出现中止或停顿、表演失误、设备故障、无法呈现出预期效果等……这对于现场型和录制型晚会来说都是致命的错误和硬伤，将团队数月的筹备与辛苦毁于一旦，更谈不上有什么艺术性和感染力。
导演如何把控现场，避免出现这些失误，最基本的做法就是在现场执行前进行多次联排与彩排，人员定点定位、明晰分工权责。
根据节目安排、晚会的设计及要求制成流程表，将灯光、音响、装置、特效（例如干冰、泡泡、烟火）视频资料、互动衔接、主持人串联等环节的要求一一标明，就像交响乐中的总谱，各技术环节根据导演的要求执行，并且通过联排、走台、彩排进行磨合，掌握节点（业内称为“节骨眼儿”）检验效果，导演在此过程中，还可进行专业上的调整及创作提升。
因联排、彩排需涉及调用大量人力与物力，因此，在考虑经费和成本的前提下，导演可采用分而置之各个击破的战术，节目表演部分多联排，主要纠正节目的创意、队形、动作、起承转合、上下场衔接等基础部分；而在彩排时，表演者与主持人主要进行走位、环节衔接及关键设计点的呈现，单个节目所涉及的大屏幕、灯光、音响、服装道具等需要在彩排过程中进行完整的舞台呈现。一般大型综艺晚会视需求，在正式演出前做一次到两次联排,正式演出之前最后进行一次彩排，为正式演出前的最后磨合，此时，导演侧重点在于晚会呈现的最终效果。
可以说，在进行了联排彩排后，整体晚会的效果已经呈现出了百分之八十，而晚会演出的最终效果能否达到预期水准，则取决于导演在演出过程中控制把握流程、处理突发状况的能力。
六、灵活应变处理突发――综艺晚会导演把控现场第五要点
篇5
一、年会主题
融合梦想努力超越!
二、年会目的
1、对______年公司发展成绩总结，以及制定______年公司总体规划，包括新年度计划、方向、目标等。
2、加强员工之间的交流，增强团队协助的意识，提升公司的综合竞争能力。
3、表彰优秀，通过奖励方式，调动员工积极性，鼓励大家在新的一年，工作都有出色的表现。
4、丰富员工生活，答谢全体员工一年以来付出的辛勤努力。
5、让员工充分的展现自我，在年会的过程中认知自我及对企业大家庭的认同感。
6、加强领导与员工之间的互动，让我们在同一舞台共同交流、联欢。
三、年会时间
1、年会策划及准备期(______年______月______日至______月______日)：
本阶段主要完成年会策划方案、通知、会场选址、节目收集，节目报名截止日期______月______日。
2、年会协调及进展期(______年______月______日至______月______日)：
本阶段主要完成节目筛选、节目安排表、节目道具、礼品物品的确认及采买。
3、年会倒计时期(______年______月______日)：
本阶段主要完成主持人、节目单等全过程确定。
4、年会正式演出时间：______年______月______日______至______。
四、年会概况
活动地点：XXXX酒店，提前20天预定酒店并协商好年会场地等各项内容。
参会人员：公司股东和高管、公司研发全体员工、分公司全体员工、工厂全体员工，约300人。
组织形式：由公司年会工作项目组统一组织、执行。
五、年会工作项目组成员及分工
组长：______副组长：______副组长：______副组长：______
主持人：__________________________________________
六、节目参与形式
以部门或以中心为单位选送节目，也可以跨部门合作选送，各部门选送的节目以“自编自演、内容丰富、全员参与、精彩火爆”为宗旨，要求气氛活跃、有声有色。节目内容可包括：各类游艺、小合唱、各类特色节目(如小品、相声、舞蹈、独唱、诗歌朗诵、哑剧表演等)等。
年会节目报名方式：邮件报名、电话报名、现场报名。
报名联系人：______联系方式：______邮箱：______七、年会筹备阶段
节目编排
为了使公司年会保质保量完成，节目选送之后要求进行定期彩排，以达到预期效果，在年会进入倒计时阶段需要进行三次整体彩排。
1、排练时间：______年______月______日——______年______月______日期间的下班后。整体彩排为______年______月______日——______年______月______日期间;
2、排练地点：________________________;
3、年会节目确定后，年会工作项目组会分别跟踪节目的排练效果同时进行审核，并解决遇到的问题，若解决不了，及时上报;
4、歌曲舞蹈类节目所需背景音乐自备，并拷贝一份至年会工作项目组，在年会节目正式演出时使用，若如未能提供，耽误演出和影响效果，项目组概不负责，请参演人员一定切记;
5、参演所需服装或道具向年会工作项目组申请费用自行租赁;6、主持人参与节目顺序的编排，并组织串台词。
与会公司领导的安排：
1、提前告知领导年会的具体时间和地点以及致辞准备和颁奖顺序安排;2、领导及其家属座位的安排;3、迎接及引导入座。
与会嘉宾的邀请与安排
1、前期与领导确认是否有嘉宾参会，年会开始前5天与嘉宾确认行程安排及能否参加，晚会当天再次确认嘉宾能否准时参加;
2、嘉宾胸花的准备;
3、嘉宾的迎接与引导入座。
会场布置与酒店协调
1、负责人应提前4小时(或更早)到酒店与酒店负责人协调会场布置事项安排;2、请酒店人员帮忙配合摆放公司领导和嘉宾的座位;
3、年会舞台背景搭建、现场装饰布置、横幅悬挂，入口醒目地方张贴员工座次表;4、请酒店配备一名专业音响师和多媒体操作员。
与会人员的安全返回
1、领导和嘉宾，公司包车和自驾车。2、员工，公司包车。
可能出现问题及解决方案1、路上堵车
可提前2-3个小时出发，避开高峰期。2、公司领导或嘉宾迟到
尽量提前去接，若迟到可先开始节目。3、音响设备故障
提前调试好设备保证运转正常，若出现故障及时联系酒店专业音响设备维修人员排除故障。
4、出现醉酒
通知其家人、朋友或找专人陪护送回休息。
八、年会流程
年会整体分为五个部分：领导致辞、优秀员工表彰、节目表演、幸运大抽奖、年会聚餐。抽奖环节会在节目表演当中穿插到进行。领导致辞
1、播放暖场音乐，员工签到入席，查看各自座次表;2、公司领导及嘉宾入席;3、开场舞蹈;
4、主持人同时登场，开场白，简单介绍本次年会的五个部分，欢迎到场嘉宾;5、董事长致辞。优秀员工表彰
1、此项工作由人力资源部统筹安排，确认各部门人员名单以及具体奖金金额，此项费用不在整个年会预算之列;
2、公司本年度优秀员工评选活动最迟在______之前确定获奖类别及人员名单;3、提前整理好优秀员工简单介绍，做好PPT，在主持人宣读获奖时投影展示;4、工作人员提前准备好证书和奖金，颁奖领导和所有获奖员工准备上台，同时奏颁奖曲(此环节有会务组成员提前将获奖员工安排到舞台一侧)，依次颁奖;
5、颁奖结束后所有获奖人员与公司领导合影留念;6、获奖感言，人力资源提前通知，建议放到总结会议上。
节目表演
1、主持人串词，将节目起到承上启下的作用;
2、节目单确定后，主持人按照事先串好词的节目单顺序依次进行;3、公司领导对节目进行评分，具体评分表在节目开始提前发放;4、主持人宣布节目评选结果;
5、节目评选分为人气奖，表演奖，创意奖等，每个节目奖励现金分别为______元、______元、______元;
6、领导颁奖后，所有演员与颁奖领导合影，表演节目环节结束。
幸运大抽奖
1、此环节穿插到节目表演当中，由工作人员提前将抽奖号码发放和收集到位，抽奖号码每人一个(一式两联)，按照顺序发放;
2、共设立四个奖项。奖品价值设立，一等奖______元一名;二等奖______元二名，三等奖______元三名，鼓励奖______名，奖品为等值物品;
3、抽奖形式采取随机抽取的形式，由公司领导进行抽奖，顺序由低等至高等，当场凭抽奖号码�医保?绲笔比瞬辉谙殖。?∠?毕钭矢瘢?匦鲁槿。?钡匠槿⊥瓯希?坏冉庇晒?綺_____抽取;二等奖由______抽取;三等奖;鼓励奖。兑奖同时，音响师播放比较激情的音乐，调节现场气氛;
4、所有抽中奖品的员工需当场表演节目一个，抽奖领导和中奖者合影留念;5、抽奖结束后，主持人宣布活动结束，邀请______致祝酒词,宣告聚餐开始;6、会务组进行会场清理，我司设备等尚可使用的办公及装饰用品归位装车。
年会聚餐
1、地点：与节目表演场所在同一地点。时间：______开始;2、员工入场时餐桌上摆放好瓜子、花生、糖果、边吃边看演出;3、在节目表演结束前十分钟与酒店负责人进行沟通，准备上凉菜;
4、明确桌长姓名和职责(调节气氛，保证员工安全)可让主持人在台上明确;5、______祝酒词结束后聚餐开始。
全体起立，共同举杯，共同祝愿公司明年勇创佳绩，硕果累累。聚餐中间如有临时增加的节目主持人可灵活掌握。员工借助气氛相互祝酒，领导与员工相互祝酒，烘托气氛，表现公司业绩蒸蒸日上的势头。
聚餐结束，整个年会结束。
九、注意事项
1、提前确认年会现场舞台大小，按照其尺寸制作活动横幅和背景板。2、提前采购年会所需的物品;
3、会场需提前布置，包括布置公司领导和嘉宾入座位置和姓名台卡;
4、时间的把控，主持人应注意好时间的把控，避免时间控制节点远远超出原计划的预定时间;
5、会务人员的工作安排，年会的具体工作会细化分解到相关责任人，确定每一项工作的负责人，例如：现场灯光及音响的调试、舞台及场地的布置、物品的采买与运输、酒店与用餐普的提前预定等等，中间如若出现什么问题需及时解决;
6、严禁酒后闹事，如若发生，公司将追究事故责任人。
关于公司年会活动策划方案范文精选
一、策划目的：
1、搞旺开业人气。
2、迅速提高XX 影楼的知名度，吸引消费者来参加开业活动。
3、开业就有好的销售业绩。
二、策划思路：
1、策划吸引消费者的活动，让开业时，XX 影楼就充满人气。
2、提炼诉求卖点，在宣传中突出卖点来吸引消费者产生购买欲望。
3、设计有诱因的促销方案，让消费者形成口碑宣传，提高市场竞争力，提高销售额。
三、策划方案：
1、提炼诉求(宣传)卖点：
2、打造个性化影楼“真实的爱，真实的你-----记下当日婚礼的那一刹
那，成为永恒。”
目前没有那家影楼在结婚当天拍婚纱照抓住这个个性。(您可以根据当地的情况，在拓
展一下思维)
2、设计促销方案：
方案1：开业庆典演出及开业仪式
利用演出来吸引消费者
全天演出
先有舞龙队/舞狮队游行并发传单
方案2：向消费者告示“个性化影楼”
突出个性化影楼
用报纸向社会公告
用巨幅向社会公告
在进门处，向消费者告示(或用吊旗告示)造成价格低的强烈感觉
方案3：开业有礼，红包多多
以100 元的代金券设计成红包的形式
开业期间，见人发一张
目的是引诱消费者产生购买行为
方案4：每天推出特价×款
可以长期推行
要推销售额大的，影响才会大
方案6：达×××元，赠礼
免费提供司仪
方案7：每天限时预定5折销售活动
开业1 个月后推行
与市场价比的5 折
3、设计促销活动：
方案1：人体广告宣传
宣传点选择人群多的地方
选择人流量大的时候，比如早晨上班、晚上下班的高峰期，礼拜天
方案2：每天一台戏(连续10天)
开支控制在平均每天500-1000 元以内
以炒热场地为目的
找文艺老师来合作操作(青少年宫的老师)
内容包括唱歌、跳舞、器乐、体育、绘画、时装、小品等
四、新闻炒作：(建议暂不执行)
五、广告宣传：
1、宣传卖点：
“真实的爱，真实的你-----记下当日婚礼的那一刹那，成为永恒。”
XX 影楼10 月15 日全新开业
2、媒体选择与宣传内容：
墙体巨幅广告
个性化影楼
XX 影楼10 月15 日全新开业
宣传单广告
一份以介绍门店为主(员工发放)
另一份以特价品种和促销内容为主(狮子队/龙队发放)
3、费用预算：
墙体巨幅广告
面积：
预算：
宣传单广告
六、其它宣传：
1、开业彩旗
2、开业气球
3、开业条幅
4、开业室外灯光
5、开业音响
6、开业军乐队或秧歌队
关于公司年会活动策划方案范文精选
一、 会议主题：放松心情，全员参与，度过一个祥和、快乐的联欢晚会，现将本次年会方案策划如下：
二、 年会地点 ：
三、 年会时间：
20xx年1月6日(周五)17:00开始(暂定)
四、 年会主持人及参会人员：
会议主持：钱思雨 刘莹莹 参会人员：索新科技所有员工
五、 年会的流程与安排：
16:50所有员工提前十分钟到场。
17:00---17:05主持人宣布员工大会开始。主持人邀请总经理/副总经理上台致开幕词
17::05 ---17:15总经理/副总经理致开幕词
17:15---17:35就餐(就餐约20分钟后开始表演节目)
17:35---17:40表演节目
17:40---17:45表演节目
17:45---17:55互动小游戏
17:55---18:05对优秀员工予以表彰，为优秀员工发奖，优秀员工发言。(主持人请先进员工上台领奖，先进个人与总经理合影留念，主持人领掌祝贺。主持人请领奖者发表简短获奖感言)。
18:05---18:10表演节目
篇6
2、策划的这次活动要解决什么问题
3、案子中要策划出明晰的活动三个阶段
4、搞出活动鲜明的记忆点
5、注意细节
下面对以上问题一一解释：
1、明白给谁写策划案。
一定要按企业的属性确定要做什么活动。
生产啤酒的企业搞个啤酒节很合适，大学迎新生晚会就不适合模特走秀，别墅促销高个葡萄酒品酒会欣赏个钻石拉个小提琴很合适，雇个三流歌手唱歌就不合适了。这个道理大家都明白，写案子的时候别糊涂就可以了，而且提案者一定要坚持自己的品位原则，不要因为大学里有现成的模特队为省费用就凑合了，岂不知每个从业细节积累的都是自己的信誉。
2、策划的这次活动要解决什么问题。
为什么要做活动，活动的目的是什么？在策划整个案子中时刻想这目的，每个细节都向目标靠拢，跟目标没有关系的一概砍去，这样才能主题明确。活动无非两个目的：销售产品和提升企业形象，是为产品与企业服务，不要搞成个人的秀场，自恋的裹脚布大家都恶心。
3、案子中要策划出明晰的活动三个阶段。
策划案中有抑有扬，最好明晰活动的的三个阶段。
小说有铺垫有，四季有酝酿有收获，人生有汲取有绽放，活动也如此，如果都是高调参与者会疲惫。活动的三个阶段就是铺垫期（也叫传播期）；执行期；降温期。
铺垫期。告诉参与者要做什么，他们能得到什么好处，慢慢传播，好处一次比一次多，慢慢升温，这个时期想各种办法过勾引，勾引起参与者的兴趣，尽量让他们期待。
活动期。期待中，终于来了。饿了半天，给碗炒米饭，真好吃。这个活动中的主要阶段一定好有亮眼的点子，对这个点子是否亮眼，就看者是高手还是衰手。
降温期（后续阶段）。这个阶段也很重要，通过活动让参与者对产品或企业产生了好感，这个阶段是完成购买的阶段，趁热再给点好处，就能达到活动的目的。
4、搞出活动鲜明的记忆点
活动的三个阶段有明确的记忆点，每个阶段的记忆点一个就好。举个演出例子说，铺垫期——发门票了，凭门票还可领礼品；活动期——那个歌真好听，让我想起了我初恋或让我回到了从前；降温期——主办方说产品打折还要持续10天，下个星期天去商场看看，买个回来。
综上所述记忆点是：第一阶段（把目标消费者勾引来）——到哪里去领个不错的演出门票；第二阶段（勾引来了要有让他们念念不忘的东西）——一定要有出彩的参与者喜欢的点；第三阶段：（利用他们的好感完成销售）——手里那张票没舍得仍，留者去商场看看他们打折情况，买一个回来。
5、注意细节
篇7
昨日，记者采访了我市一家“粉丝”公司，揭开了其赚钱的奥秘。
“粉丝”不专业引商机
日前，省略网站上出现了一则招聘启事，内容如下：受一娱乐公司委托，本“粉丝”公司(文化传播公司)急征“有偿粉丝”。在明星现场哭一次100元（“昏厥”另计）；接送全程拥挤在明星周围，50元；晚会上为明星献花一次20元；向指定明星求合影、签名，1次5元。挂出招聘当天，该启事的浏览量就突破1万人次。昨日，记者找到了这家位于江北红鼎国际写字楼的文化工作室，负责人网名“东东包”，兼营粉丝公司多年。“东东包”说，招聘启事上的不算什么，还有更刺激的在后面，例如：“粉丝”现场口吐白沫一次200元，到台上献花一次200元，现场为明星割腕自杀未遂5000元。
“东东包”是如何做起粉丝生意的呢？据他称，演艺活动要是现场互动性不强，明星们就会有意见。以前，演艺公司只能临时到学校去找兼职，花了钱但表演不专业，根本不能制造氛围。“我看到了这个空缺，就盘算做起了‘粉丝’业务。”
现场表现决定奖励
“东东包”找了很多演唱会碟子来看，研究了一套能将演出现场推波助澜的方法，并写成策划书，在网络上四处发帖，毛遂自荐。
“第一次接业务是我市某区县的一场演唱会，有近10个明星。”“东东包”说，演艺公司不满意此前请的临时“粉丝”，看了他的策划觉得很有新意，于是决定与他合作。那场演出，“东东包”只找了20个粉丝就把现场气氛搞得异常火爆，不断有人上台拥抱、送花，还有一位男生跪吻某女星的鞋，现场气氛顿时被推到。
“东东包”平常的工作是在搞好策划后，招募职业“粉丝”。职业“粉丝”的工作是带领真正的“粉丝”，让他们表现更狂野。“东东包”还要当监工，给“粉丝”们记分，例如嗓子吼哑了，哭得满脸泪水等都可以加分，然后再发给奖励。
“东东包”介绍，目前公司已与本市很多演出单位有联系。“每当演出单位的活动有明星时，就让我们组织粉丝去撑场面。”
四块收入 商家赞助最赚钱
“东东包”称，收入主要来自四块，分别是电视台、娱乐公司、商家赞助和出售服装及道具。
为何电视台要为“粉丝”付费？据了解，电视台是选秀活动的操办方，活动的声势直接决定活动的影响力，而影响力又跟广告紧密挂钩。职业“粉丝”的作用，就是不断地为明星进行宣传和表演，吸引更多的真“粉丝”加入。电视台对一些“粉丝”做出的投资，将造大节目的声势，为电视台带来更多的收益。不过，这个费用只有规模较大的“粉丝”公司才能得到。而娱乐公司在跟一个有潜力的选手签约后，需要靠一系列活动来扩大新人的知名度，这个阶段很舍得在新人身上花钱。
商家赞助的目的，则是变相打广告。当看到狂热的“粉丝”们都在使用同一款产品或穿同一款衣服时，那就是今年的流行焦点。“粉丝”们着统一的服装、用同一款手机、戴同一款水晶饰品，其他的“粉丝”们便纷纷换手机、项链、运动装，此后这些忠实的“粉丝”又向周围人士不断传播类似信息，使传播效果得到无限的扩大。“有一个韩国品牌的衣服，就是通过2005年超女打开了市场，深得中学生喜欢。”“东东包”称，商家赞助是目前公司收入的最大来源。
那如何卖服装呢？“东东包”透露，他们和一些服装企业关系很好，做会服就很赚钱，“一件会服成本价30元，我们卖100元，卖出1000件就能赚上70000元”。而荧光棒、望远镜的收益也相当可观，每个望远镜利润在30元以上，一场演唱会可以卖几千个。
不过，“东东包”称，“粉丝”公司也有风险。除了经营风险外，最大的问题就是安全，“粉丝”们一旦听到有人诽谤偶像就很有可能动武打群架，因此要告戒“粉丝”团的核心人物，注意把握整体气氛。
两次活动赚了10万元
说起2005年的超女，让“东东包”至今还兴奋不已。短短15天，他就赚了10万元。
在此之前，“东东包”只是在业界做一些小规模“粉丝”活动，如签售会等。有一天，接到一家娱乐公司的电话，是关于超女比赛进前三强的热身活动，希望他能尽快报方案上去。
这个环节，俗称“比稿”。听到这个消息，他感觉机会来了，根据超女受众主要是学生的特点，他策划了一个专在学校招“粉丝”，靠在重庆人气最旺的广场拉票的办法来推广超女比赛。这既节约人力又节省钱，还能产生很好的视觉效果，方案最终被选中。
篇8
一、宗旨
拟组建的***区企业家协会艺术团，以面向企业，推动企业文化建设，倡导企业和谐环境，丰富企业员工业余文化生活，提高员工文化艺术素质为宗旨，充分发挥艺术团队的群众性、公益性、文化服务性的主导优势，培养业余文艺骨干，满足广大企业员工日益增长的文化需求。更好地服务好企业的中心工作，增强企业的凝聚力，建设和谐企业，树立集团公司的形象，展示集团公司的精神风貌。为企业提供一个施展艺术才华的广阔舞台，挖掘、培养、锻炼有良好艺术修养的人才。
二、组建方式
实行民办企助运行模式，由企业家协会扶持引导，艺术团市场运作、自主经营。
三、组织架构
艺术团领导机构 设团长一名，常务副团长一名，艺术总监一名，副团长若干名。
团长：监督管理艺术团各项工作的进展情况，为艺术团的发展给予指导。
副团长：管理艺术团的各项工作的进展情况，为艺术团的发展给予指导。
顾问：为艺术团的发展出谋划策，指导工作，为艺术团的活动起到协调作用。
艺术总监：进行日常管理，组织实施各项工作，为艺术团的活动进行总体指导。
成员：制定艺术团章程；进行文艺活动的策划、组织和实施；进行文艺活动场所及器材等的管理等。
四、主要职责
（1）策划企业公司的重大节日文艺演出及其它文艺活动。
（2）提高企业员工的艺术水准，为企业员工带来精神享受。
（3）代表企业公司参加各类文艺演出和比赛。
（4）时机成熟时，在各企业进行巡回演出，弘扬企业文化。
（5）完成企业公司交给的临时演出任务．
五、运行模式
1、由***区企业家协会牵头组建，录用有一定艺术专长的文艺工作者和文艺爱好者，形成艺术团各机构。
2、与企业联营，实行冠名或挂名演出，推进企业文化建设和发展。
3、建立艺术团团员聘用制度，按基础薪金与活动薪金形成内部管理制度，并严格执行。
六、经费来源
1、依靠***区企业家协会所办实业给予资助。
2、采取艺术团冠名的方法向企业拉取赞助。
3、通过市场运作获取必要资金。
七、内容结构
拟成立的***区企业家协会艺术团注重队伍的精干，全体演职人员应按8:2的比例操作，即演员80%（含乐队人员），职员20%（舞台灯光、音响及其他工作人员）。
1、人员组成 艺术团以区域内文艺工作者和艺术爱好者为骨干，荟萃全市有艺术特长的优秀艺术人才，并聘请演出经验丰富的文化艺术专业人员加盟。
2、演出形式 采取歌曲、舞蹈、朗诵、戏曲、小品等多种文艺形式，借鉴外地成功演出经验，自编自排企业特色节目。
3、制度保障：***区企业家协会艺术团成立后，相应建立例会、活动和领导制度，在规章制度的制约下定期开展活动，保证整个艺术团的有效运转，推动企业文化的深入开展。
八、实施步骤
1、成立***区企业家协会艺术团筹备领导小组，物色各类专业文艺人才，并明确分工，以备运作。
2、拟定***区企业家协会艺术团组团计划、艺术团章程。
3、搭建***区企业家协会艺术团班子，召开艺术团筹备会议，征求多方面的合理化建议，保障艺术团建成后正常运转。
4、安排***区企业家协会艺术团活动的时间、地点，并明确具体事务。
5、筹集资金，确保会议顺利进行。
6、召开成立大会。
九、时间安排
1、筹备工作
（1）20 年 月 日前，确定***区企业家协会艺术团筹备方案。
（2）20 年 月 日前，召开艺术团成立筹备工作会议，确定具体会议计划。
（2）20 年 月 日—20 年 月 日完成***区企业家协会艺术团的所有会议材料。
2、成立大会
（1）20 年 月 日，时间一天。
（2）20 年 月 日晚，举行专场演出。
十、其他
篇9
一、目前专业音乐院校教育教学面临的问题
以笔者所教授的歌剧指导专业（专业主干课《歌剧概论》、《歌剧音乐分析》）、艺术管理专业（专业基础课《音乐欣赏》）和声乐歌剧专业（选修课《歌剧经典剧目分析》）为例，上述问题具体体现在如下几个方面：
（一）传统教学方式与当今音乐文化市场的裂隙
随着社会音乐文化的迅猛发展，音乐学院的传统专业教学方式与音乐文化市场产生了裂隙，且有逐步扩大的趋势。
音乐学院各个专业的课程设置和教学大纲，都是经过专家严格论证、反复检验，绝大多数都是培养专业音乐工作者所必须，并符合音乐工作实际需要的。但是当社会音乐文化突飞猛进的时候，如果学校的教学内容和方式不能进行相应调整，就会产生脱节现象。其直接后果是，我们培养出来的一些学生虽然具有较高的专业素养，但由于缺乏实际工作经验和能力，而不能得到社会的价值认同。因此，相当一部分学生也认为自己的专业没有前途。一个直接的结果就是学生的学习动力不强，学习效果受到很大影响。
例如，作为上海音乐学院传统优势专业的声乐歌剧系美声专业，其课程设置完备，师资力量雄厚，培养出一批又一批享誉海内外的歌唱家。但在当今音乐市场环境下，一些学生对本专业的前途感到困惑和迷茫。原因很多，仅从教学角度分析，是由于平时专业课、考试乃至演出实践活动过多地强调声乐技巧，而对音乐内涵和舞台表演强调不够，当学生登上舞台，他们的表现不能诠释音乐艺术的全部魅力，更无法满足普通观众的审美需求，就造成了中国观众不喜欢美声、不喜欢西方古典音乐的现象。然后开始了恶性循环：演出市场压缩古典音乐，特别是声乐的分量；演出院团压缩相关方面的开支，裁剪相关人员；毕业生找不到工作。这一系列连锁反应反过来又影响了学生的职业理想。当然，我们不是说就业率低的全部原因都是上述情况造成的，但这个因素不可小视。
（二）新专业认知度、认同度不足
根据国内外音乐文化环境和国际音乐市场惯例开设的新专业，在国内业界的认知度和认同度不够，并由此导致学生专业理想不明确，学习积极性达不到理想状态。
以歌剧指导专业为例。在西方国家，歌剧指导在歌剧排演中的职责至关重要，聘用优秀歌剧指导数量的多少成为衡量歌剧院水准的重要标志之一，跟随优秀歌剧指导也是歌唱演员成功的必要因素之一。近年来在我国举办的国际声乐大师班无一例外地聘请国外歌剧指导，歌剧指导的知名度也成为声乐大师班规格的重要指标。而目前我国歌剧界还没有科班出身的歌剧指导，歌剧院团排演歌剧要么重金聘请国外的歌剧指导，要么只得跳过歌剧指导环节。
鉴于此，上海音乐学院指挥系于2007年开设歌剧指导专业。但毫不夸张地说，我国音乐界从专业院团到专业院校对这个专业的认识还不能像传统专业那样清晰，学生的认知度更差。虽然我们参照国外音乐学院设置了相应课程和教学大纲，学生也学习了各种专业知识技能，但他们几乎不知道歌剧指导在实际歌剧排演中起什么作用，更不清楚自己所学课程对未来工作的实际意义，因而经常陷于盲目和茫然的状态。
艺术管理专业的情况与之类似。随着演出市场的多元化、复杂化和专业化发展，人们普遍认识到音乐市场管理人员专业化的重要意义，各大音乐学院都开设了相应的专业。上海音乐学院的艺术管理系自2003年成立以来，聘请了许多外国专家、教授，引进国外先进的音乐艺术管理教学经验，取得了一定的效果。但我国的音乐文化环境和演艺市场与国外，特别是西方发达国家存在着巨大差异，因此，音乐艺术管理的专业性还不能得到广泛认同，甚至艺术管理系学生都迷茫于自己的专业定位。
（三）学生自我中心倾向严重
众所周知，音乐专业学生的独立意识强，自我中心倾向严重。
专业音乐表演和教育的特点决定了学生的培养方式是一对一授课，独自封闭式练习。长期的教学实践证明，在专业音乐教学中，这是最有效的方式。但凡事有利皆有弊，一对一教学模式的负面结果是学生在自己的专业活动中缺少与他人协调合作的机会，学校安排的实践音乐会也是老师为学生提供所有演出条件，形成了学生一切为“我”存在，一切以“我”为中心，一切为“我”服务的学习环境，从客观上助长了自我中心思想，缺乏各专业协同运作的意识和能力，严重影响他们毕业后在工作中的竞争力。
出于解决上述问题的考虑，笔者以所教授的三个专业为试验点，设计完成了一次多专业协作实践的教学试验。
二、多专业协作实践的教学试验
这次多专业协作实践的任务是上海音乐学院学生在复旦大学举办歌剧《费加罗的婚礼》演出。参与实践活动的专业涉及艺术管理系、声乐歌剧系美声专业和指挥系歌剧指导专业的学生。
试验任务是根据三个专业的特点，依靠艺管系一年级在复旦大学上课的地利、人和之势而定，试验难度则取决于学生的专业能力。
（一）试验的创新性
多专业协作实践不同于传统教学音乐会实践的特点体现在：
多专业协作实践 教学音乐会
实践主体 多种专业学生 单一专业学生
实践过程及内容 活动创意、演出营销、演出运作综合作业（艺管专业）；选择曲目、排练规划、排练指导、演出（表演专业）。 演出项目的辅助工作（艺管专业）、表演（表演专业）。
责任者 学生 学校
多专业协作实践的内容虽然并未跳出音乐表演，但其不同于普通音乐实践之处在于教师从台前退到幕后掌控全局，让学生独立运营所有台前工作，并对最终结果负责。其意义在于最大限度地调动学生的积极性，发挥主观能动性，从实际工作中认识自己的专业优势与差距，建立与他人的协作意识，激发应有的社会责任感和使命感。
多专业协作实践活动的创新性体现在：既借鉴了西方成熟的做法，又从我们自己的情况出发，并做了大胆的尝试。“借鉴”是用真实工作环境使学生明白课堂知识与工作实际之间的联系；“自己的情况”是利用了艺术管理系一年级学生由上海音乐学院与复旦大学联合培养的地利与人和优势，在上海音乐学院校外、复旦校内举办的专业演出活动，既不同于校内专业音乐会又不同于在社会上的商业演出；所谓“大胆尝试”，就是在教师无形的监控下，放手让学生自己全程操作，充分发挥学生的能动性和创造力。
（二）试验步骤
活动之初，先由教师提出多专业协作实践的议题，让学生自己设定目标、实施方案和进度计划，然后再与教师讨论各个细节的可行性、实践的重点、可能出现的问题及解决预案等问题。其流程是：教师提出议题学生制订方案师生讨论方案的可行性。
项目启动后，教师通过学生干部，时时关注项目的进展情况，需要时帮助解决他们无法自行解决的困难，其他事务尽量让学生自己完成。主要环节为：
1.启动阶段
艺术管理专业学生在教师指导下完成活动企划书，具体内容分为：（1）项目描述；（2）项目意义；（3）可行性论证。与此同时，指挥系歌剧指导专业学生制定排练计划。
2.运作阶段
艺管专业部分同学在复旦大学按计划逐步展开多种宣传活动，与复旦团委老师协商活动合作事项。另一组同学寻求现金、实物、宣传品等各种赞助支持。与此同时，歌剧指导专业学生制定详细排练方案和要求，并组织排练。
3.演出阶段
（1）准备
艺管专业学生在复旦大学进行最后一轮宣传，包括拉横幅、贴海报、发传单、发门票；设计演出用的舞台背景、门票、节目单、邀请函；安排演出当天的嘉宾、赞助商、演员、后台、场务等各个环节，具体落实到人，计划精细到各个事件操作流程和时间长度等各种细节。同时，歌剧指导专业学生和声乐专业学生进行第二次彩排，进一步加工表演细节，设计舞台动作、效果等。
（2）演出
艺管系同学负责演出时演员服务和观众服务的一切事务，歌剧指导专业学生负责演出时的钢琴伴奏，声歌系学生演唱。
4.收尾阶段
收尾工作是整个协作实践活动中不可忽视的环节。由于活动的主体是年仅18、19岁的大学低年级学生，第一次独立完成这样的大型项目，经过长时间高强度作业，在演出结束后很容易产生急躁或骄傲情绪，认为已经大功告成。但其实活动还未结束，对演出的肯定，活动的后续宣传、汇报，答谢合作单位和赞助商等一系列收尾工作必须完成，通过完美的收尾工作培养学生善始善终的工作习惯。
（三）试验结果
这次试验并非一帆风顺。例如，在实践活动过程中，参与协作的三个专业不断出现重大困难：最初确定的主要演员中途毁约；由于个别歌剧指导专业学生无法与演员沟通而延误了排练计划；赞助单位迟迟不能落实，等等。每一个困难都可能导致活动流产。但是，在教师的全程支持下，责任感、荣誉感、成就感使学生把各自的能力发挥到极致，所有问题都在互相扶持下迎刃而解，多专业协作实践最终赢得成功。
经过近5个月（2010年1月―5月）的努力，我们最终出色地完成了这次多专业协作实践的探索。
试验成功的关键在于既放手让学生自己全程操作并自己负责，又始终处于教师严密的监控下，但同时又不能让学生感觉到教师在活动中的主导地位。自始至终，教师必须控制活动的方向和进程，确保试验能够顺利完成。因为如果项目失败，就会对学生造成严重的打击，挫伤其稚嫩的积极性，结果就会适得其反；而如果学生感觉到了教师的控制，他们的主动性则会大打折扣，造成依赖性增强，责任感也随之弱化，试验就失去了意义。因此，教师在试验过程中要以“局外人”的身份，以帮助而非管理的方式参与活动。
表面看来，学生只是做了一次演出活动，但活动不仅对促进专业学习动力和提高学习效果的影响显著而深远，更重要的是对他们事业观、学习观、音乐观乃至人生观都具有直接的积极影响，相信对某些同学来讲会影响其一生的职业发展。从这个意义上说，多专业协作实践不是一次普通的演出实践，而是具有创新性和突破性的重要的专业音乐教学活动。
三、多专业协作实践的意义
（一）建立专业课程与演出实践的桥梁
从本质上说，音乐院校的专业课程内容与学生未来的工作实际之间没有冲突或不符之处，问题出在二者之间缺乏一个联系的桥梁，而协作实践恰恰能够起到这个桥梁的作用。
例如，当歌剧指导专业的同学在帮助声乐专业同学排练时，认识到如果自己不能准确理解音乐，就无法指导歌唱演员正确演绎角色。由此，他们发现专业课对于工作实践的重要性，学习态度从“要我学”转变为“我要学”，从而主动寻找课程内容与工作实践之间的桥梁。
同样，声乐专业的同学由于平时上专业课和考试关注的重点大都在声乐技巧上，不太注重音乐的表现，也不注重表演。而当要直接面对普通爱乐者时，他们会主动考虑如何使自己的音乐和舞台动作能被观众理解和接受，相关的音乐分析和表演课程就成了他们最得力的助手。
对于艺术管理专业的同学来说，音乐专业课程似乎仅仅是基础课，在未来的工作中没有什么实际的用途。但通过协作实践，不论是项目策划、排练管理，还是演出宣传、舞台监督，都离不开音乐专业知识的支撑，如果不精通音乐专业知识，他们就完全无法控制这些环节。因此，学生在音乐专业课学习中主动寻找与艺术管理相关的契合点，这样就使得课程与实践之间的桥梁建立了起来。此外，经历了多专业协作实践，他们还能对课程设置提出一些非常具有建设性的建议，大大提高了专业学习的热情。
（二）树立并坚定学生的专业理想，增强事业心
以实践活动促进学习和检验学习效果的方式，在发达国家或地区的音乐专业教学中占有相当比重。如香港大学艺术管理系就把课堂直接放到剧院，学生在后台制作的舞台布景马上应用到剧院演出中，学生学习的效果立刻便得到反馈。多专业协作实践与此异曲同工。
通过多专业协作实践，歌剧指导专业学生明确了自己的专业定位，清楚地认识到所学专业在歌剧排演过程中的重要作用，以及这个专业对我国歌剧事业发展的重要性，从而坚定了事业心。艺术管理系学生认识到本专业在音乐演出中不可替代的位置，并雄心勃勃地准备迎接未来的挑战。从多专业协作实践至今，参加过活动的学生已成为上海音乐学院各项艺术实践活动项目运作的骨干，有些同学甚至涉足到社会演出活动中。多专业协作实践使学生认识到自己的专业在我国音乐产业乃至音乐事业中的重要作用，极大地激发了他们的事业心。
（三）提高学生的认识层次
多专业协作实践是对学生综合学习能力和工作能力的锻炼，通过实践，他们懂得了在音乐表演中与他人协作的重要性，努力避免自我中心倾向。
例如，为了扩大在复旦大学演出的影响，提高复旦学子对高雅艺术的兴趣，活动策划了让复旦学生参与歌剧合唱演出的创意。这个单项活动本身就要牵涉许多内容：宣传创意、接受报名、筛选合唱队员、训练合唱队、彩排、演出等。所有过程都需要三个专业的同学发挥各自的专业优势：艺管专业同学负责策划宣传，声乐专业同学负责制定筛选标准并到现场选拔队员，歌剧指导专业同学负责训练合唱队和演出指挥。
由于多专业协作实践是一项必须由多专业共同合作才能完成的活动，任何一个环节的差错都可能导致失败，不同专业同学之间的互相协调、互相理解、互相支持使学生意识到协作的重要性。
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【中图分类号】G642 【文献标识码】A 【文章编号】1006-9682（2012）11-0021-02
对于开办有音乐专业的综合性大学来说，每一门专业课的设置都应该经过充分分析论证，以实际的教学效果来检验课程设置是否合理有效。这是对学生的负责，对家长的负责，更是对社会的负责。每一门课程能否使学生达到学以致用，提高实际的艺术实践能力和艺术创新能力，这是培养人才的一个关键问题。综合性大学音乐专业与专业的音乐院校比较，无论从生源、培养目标、课程设置、硬件设施、实践场所以及就业渠道来说都有所差异。所以，更应该从实际情况出发，在人才的培养目标上要合理定位。要制订出有别于专业的音乐艺术院校的人才培养目标和机制，以期建立有自己特色的培养模式，避免单一的纯专业化的培养方式。在此前提下，舞台实践的作用就显得尤为重要。在具体的教学实践过程中，我们发现舞台实践课有以下几种明显的积极作用。
一、舞台实践课可以提高音乐专业学生的表演水平，积累舞台演出经验。
音乐专业尤其是音乐表演专业由于其特殊的艺术规律需要有不断实践的过程才能使得表演水平得以提高。艺术实践不能只是纸上谈兵，学生们在琴房里演唱或者演奏与在舞台上进行表演展示是有很大的不同的。对于学生们来说平时能够登台表演的机会并不多，所以实际的演出经历、经验就会显得很欠缺。一旦登上舞台就会暴露出许多问题，甚至会出现低级的错误。比如：有的学生登上舞台甚至连最起码的舞台礼仪都不知道，一举一动显得很不专业，有的东张西望，有的呆若木鸡，有的抓耳挠腮，缺少最起码的舞台知识。在舞台实践课上，就可以为他们提供登台的机会，表演的舞台。这样就可以在艺术实践过程中发现每一位同学的缺点和不足，然后分别给他们指出，进行单独的辅导、纠正。在下一次的舞台实践中就可以有效的避免犯同样的错误。当然，有的学生还会犯同样的错误，那就需要老师耐心反复的辅导纠正。通过这一平台学生们可以不断地解决问题，不断地进步，从而提高实际的表演水平，积累一些舞台经验。这就需要根据每一位同学的情况分别给他们纠正，逐一解决，直到达到专业的规范要求为止。所以，对于音乐专业的学生来说，怎样把在课堂上学到的技巧、技能体现出来并达到一定的水准，舞台实践课起着至关重要的作用。
二、舞台实践课可以提高学生们的心理素质
舞台表演的过程除了是一个实践的过程外，其实还是一个心理的过程。人的所有的行动都是先由大脑发出指令，然后指挥人体各个组织共同协作来完成某一生理动作。所以，在表演的过程中，人的心理活动始终贯穿在整个过程中并产生一定的影响作用。在教学实践过程中，我们发现舞台实践课对学生心理素质有明显的提升作用。人是有个体差异的，尤其是在心理素质方面尤为明显。有的人心理素质极好，有的心理素质极差。当然大部分人都属于一般水平。就人的心理来说，登上舞台在众目睽睽之下表演都容易紧张。一般经过调整都有恢复平静的能力。但是有的人这一方面的能力差一些，非常容易“怯场”，一说登台就紧张，大脑一片空白，唱歌忘词、跑调的不在少数。甚至有的连一首完整的作品都演唱或者演奏不下来。针对这种情况，需要特殊处理。在舞台实践课上给予他们更多的单独登台的机会。在实际授课的过程中对于这样的学生应给予更多鼓励，分析出现紧张、失误的原因，原因找到了就能对症下药，问题也就好解决了。比如：有的学生本来就紧张，登上舞台后还没有调整好状态就慌里慌张的张口就唱，以致有的找不着调，有的忘词，有的前奏起了进不来。各种情况不一而足，这就需要在实践的过程中解决这些问题。告诉学生注意把握舞台表演的节奏。要有意的放慢节奏，利用表演之前前奏的空档来调节心理，调整状态，而不应在慌张的情况下贸然表演。那么在这一过程中随着节奏的放慢、心理的调整，紧张的情绪就会得到有效的缓解。学生调控自己情绪的能力逐渐的得到了加强。在实践的过程中注意观察学生们每一个人的具体表现，有的学生从登上舞台到开口演唱或者演奏会表现得很从容，看不出紧张，说明他心理素质很好。有的学生按照老师说的注意事项进行实践操作也大多取得了满意的效果。但有个别的学生演出后还是很紧张，这说明他的心理素质较差，调整的能力也差，对于这样的学生就更需要多鼓励，增加他对自己的信心，增强他们主动上台的意识。慢慢的发现他上台后到开始表演之间紧张的时间慢慢缩短了，这就说明他心理的调整起了作用。这些学生逐渐的适应了舞台的氛围，整个人也变得自信多了。还经常主动地去参加外面组织的一些演出活动，取得了不错的成绩。可见，舞台实践课对于学生们的心理和人格塑造作用很大。
三、舞台实践课可以提高学生的组织能力、艺术创新的能力
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中图分类号：J904 文献标识码：A 文章编号：2095-4115（2013）10-34-2
一、前言
在各式各样的文化活动中，大型综艺晚会是最受广大市民欢迎的一种形式，也是重大节日或纪念日必不可少的一种庆贺形式。大型综艺晚会的策划是一项综合性极强的工作，因此，在实际工作中，需对晚会的主题、内容、形式等做统筹规划与合理安排，制定出具有针对性的又切实可行的策划方案，并在晚会进程中加强指导，才能保证大型综艺晚会节目的顺利开展，并取得预想效果。具体的大型综艺晚会策划需从以下几个方面入手。
二、大型综艺晚会策划重点注意事项
（一）明确晚会主题
主题是晚会节目策划的根本依据，因此，在策划过程中必须明确晚会主题的选择。晚会的主题通常是根据时代特点、历史意义及环境等因素来确定的。其在整个晚会中就犹如一根线，可将晚会各环节的节目串联在一起，形成一个主题鲜明、时代气息突出的文化活动[1]。晚会中的节目均需密切联系主题而进行设计和安排，只有这样才能体现创办晚会的价值和意义。如“元旦综艺晚会”的创办主要是为了回顾旧年的成绩及收获，喜迎新年，展望未来，因此，其在主体的选择上可有“收获”、“展望未来”、“迈向辉煌”等。“春节文艺晚会”主要是为了营造喜庆祥和氛围，激发人们爱家、爱党、爱国的情怀，因此可选“团圆”、“新世纪”、“万众一心”等作为晚会主题。只有明确了主题，才能围绕主题制定出相应的表现形式。主题不明显或无主题的晚会节目，无法给观众传递鲜明的结构框架和情感信息。这样的晚会只是一场纯娱乐性质的歌舞表演，无法体现创办晚会的意义及价值。
（二）确定晚会形式及整体构思
晚会形式即晚会艺术节目的表现形式，常见内容包括歌舞、小品、杂技、戏曲、魔术等。内容的选择主要反映主题信息的传递，而形式的编排则可影响到晚会的整体效果。在大型综艺晚会中，舞蹈、歌曲等形式主要起着渲染气氛作用，戏曲、小品等形式起突出主题思想的作用。因此在晚会内容及形式的选择上这些元素必不可少。确定好内容和形式后，各种形式在整个晚会中的编排上也需讲究艺术效果，这就需要策划者结合整台晚会的时长、规模、容量等因素进行整体构思。首先，晚会开场需“先声夺人”。开场节目需做到节奏快、气氛足、形式新、点题准四点。其次，节目内容及形式应保证丰富多彩。根据晚会主题选取多样化的内容及形式相结合，给观众强烈的视角冲击和感情震撼。再次，适当安排演出节奏。在晚会进行中，既要合理安排节目，又要适当穿插游戏互动环节。最后，晚会尾声需恰到好处。常见的晚会尾声有深情、热烈两种。可以选用歌唱或舞蹈的形式。总之，晚会的过程需保证此起彼伏，重点、突出，切忌头重脚轻、虎头蛇尾。
（三）充分利用现代技术资源进行晚会场景设计
大型综艺晚会要呈现出其独特的艺术特点及视觉观赏震撼力均离不开技术资源的支持。舞台技术资源的主要内容包含前后期制作、摄像导播员、舞台灯光设置及其他硬件设备等。综艺文化的发展离不开先进的技术设备。近年来，在先进技术的推动下，我国的文艺创作水平发生了翻天覆地的变化，在灯光、摄像等硬件设施上均已达到世界水平[2]。但是，并不是所有的大型综艺晚会都需用上绚丽多彩的技术设备以达到视觉的震撼。晚会场景的设置因从地方实际条件出发，因地制宜。在不影响晚会主题表现力的前提下提倡一切从简原则，以减少经济开支，降低资源浪费。成功的舞台晚会同时受多种因素的共同作用，因此，在策划过程中，策划者应综合各种因素，对整个晚会进行科学合理的统筹策划，才能取得最理想的舞台效果和信息传递效果。
（四）充分挖掘地方文化资源
大型综艺晚会的策划需重视并充分挖掘地方文化特色及资源。以地方风俗民情、文化特色为基础，结合晚会主题创作出贴近观众日常生活及环境的综艺节目[3]。即体现了重民生、节民意，又实现了主题情感文化的信息传递。这样的综艺晚会人民群众爱看，且晚会的意义容易深入人心，可更好地实现晚会创办的价值。例如我国黑龙江地区具有独特的冰雕艺术文化及俄罗斯风情等都是文艺活动策划和创造的独特视角和着眼点。只有挖掘出地方文化资源才能真正实现“贴近百姓，走进生活”。也只有注重对地方文化资源的挖掘才能使文艺创作活动根植沃土，长盛不衰。
（五）充分挖掘节目来源及演出队伍
大型综艺晚会节目的来源主要由三部分组成。第一部分为节目组自创节目，其是晚会的最基本结构，同时也是最能反映主题意义的节目。所以，一场晚会的创作需有一个创作组，围绕主题对晚会进行节目创作。创作的节目需围绕主题进行，且兼顾贴近生活、反映时代、弘扬主题思想及时代精神。在形式和体裁上，自创节目应力求丰富多样化。第二部分为选用已有节目。已有节目的选定应遵循贴近晚会主题，且深受观众喜爱，深入人心的节目原则。第三部分为来自基层单位的节目。企业、学校等往往存在丰富的节目资源，大型综艺晚会可根据晚会主题需要，选择该基层单位中独具特色和代表性，又贴近生活，反映时代精神的节目选入自己的晚会。同时，也可根据需要将他们的节目进行相应的改编，调整，使之更加贴近晚会主题，为晚会增添色彩。
大型综艺晚会的演出队伍主要由专业、业余演出队伍两部分组成。专业演员队伍可由专业演出演员、职业剧团、舞蹈教师等组成。他们都具备良好而丰富的演出专业基础和演出经验，且在当地具有一定知名度和影响力。晚会中的戏曲、小品等节目可交由他们来完成。业余演员队伍主要由艺术学校学生、社会文艺特长爱好者、文艺团退伍人员等组成。晚会中的歌唱、伴舞等节目可交由他们来完成。人力资源是保证大型晚会节目顺利创办且创办得有声有色的重要保障，演员队伍是晚会的关键组成部分，因此，在大型晚会节目的策划中，需独具慧眼，积极挖掘当地人力资源，为晚会的进行添加丰富多彩的舞台元素，突出主题，加深感染力。
（六）晚会常规工作安排
晚会的整体构思及节目内容都策划好后，便可对晚会进行常规工作安排。晚会的常规工作主要分为三个步骤进行。第一步是确定节目。落实节目内容及演出人员。这一步骤工作需及时，且要按时完成，否则将延误整场晚会的创作。第二步是节目排练。在这一步骤需合理安排编导深入演出单位，对节目的排练进行指导和改编，保证节目不偏离晚会主题。节目的排练可分为分散、集中排练两种形式。排练初期可选分散排练，后期需集中排练。部分关键性节目需经相关主管部门进行严格审查，保证节目的质量。第三步是彩排。当节目排练成熟后，需集中进行至少一次的舞台彩排，审查各类节目的舞台效果及质量。如彩排过程中发现问题应及时调整和处理。彩排过程不仅要看节目的质量及舞台效果，同时还要结合演出时间，统筹安排节目的各各环节及节目顺序编排。
三、结束语
成功的大型晚会策划，要求策划工作者对晚会的主题、形式等进行把握和定位，同时需统筹时、地、事等因素，充分挖掘和利用资源，力求提高晚会创意水平，才能更好地实现晚会创办的意义和价值。
参考文献：
[1]刘梅.试论大型综艺晚会类节目的策划[J].宁波高等专科学校学报，2012，12（32）：64-65.
[2]马文龙.浅谈综艺晚会中的灯光制作[J].现代电视技术，2011，11（21）：216-218.
篇12
艺术实践有利用锻炼学生的心理素质，积累舞台经验，增强学生组织、策划、审美等能力。目前各院校参加艺术实践的人数增多，组织和管理难度加大，学生参加艺术实践的积极性逐渐减退，激发学生参加艺术实践的积极性，创新激励机制显得十分重要。
创新激励机制首先要争取学院在财力、物力上予以扶持，特别是在经费、场地、器材、设备、服装等方面提供支持。第二，专门配备专职从事学生艺术实践活动管理的艺术实践辅导员。第三，调动专业教师重视各种艺术实践活动的积极性，对学生开展的艺术实践活动给予悉心指导。第四，对于参加公益演出、各类专业比赛的同学予以鼓励，请假期限可以适当延长，对获国家级以上奖励的同学在保研上优先考虑，对于争得荣誉的同学予以重奖。第五，把艺术实践作为学生的必修内容，纳入教学计划，规定每周半天的艺术实践时间，师范音乐生每年必须修满2个学分，非师范类音乐生每年必须修满4个学分，把学生参加艺术实践活动的情况量化，由学生工作部门登记学生艺术实践情况，给予记分。
以上的这几项措施有助于调动学生的积极性，使学生能消除顾虑，全身心投入到艺术实践活动中。
2、创新活动管理机制，保证艺术实践内容和形式常演常新。
在艺术实践活动中，以学生为中心，发挥他们的主观能动性，老师只提供指导，把握节目的艺术水准，鼓励学生在节目形式上予以大胆创新，给学生自由发挥的空间，让他们有所想、有所行、有所获，使艺术实践这个舞台成为学生成长、成才的第二课堂，成为学生发挥艺术个性的平台。那么在现实的工作中该采取怎样的措施呢?
首先，我们可以在工作中创新节目管理机制，实行节目管理负责制，也就是每个具体节目由学生担任节目负责人，由负责人组织排练和演出。这样一来，学生在节目形式和内容上便有机会突破以往单一、传统的表演形式，尝试自编自导。其次，改变音乐会的演出管理模式，将音乐会的策划、导演等演出管理权下放到学生会、团委、学生党支部，强化了学生的责任感、增强了凝聚力，提高了协作能力，同时也激发了学生的创作欲望和创作热情，有利于艺术实践活动节目内容和形式常演常新。
3、创新活动经营机制，为艺术实践提供有力保障。
在艺术实践过程中，我们启动了活动经营机制。虽然，我们并不赞同学生艺术实践实行商业化运作，但在学院划拨经费投入缺口近半、不能保证艺术实践活动的正常开展的情况下，我们鼓励学生走出校门寻求社会各届的支持，为艺术实践活动提供物质条件。我们采取活动冠名和重点节目支助方案，让关心、支持学院的企业和个人有机会参与活动。
老师应在学生开展艺术实践活动之前，指导学生认真做好策划书，学习谈判技巧，签订合作协议，这样能让学生的写作能力、口头表达能力、人际交往能力和社会活动能力得到提高。据统计，几年来学生在艺术实践活动中筹集赞助费和物质奖品达几十万元，提高了演出规模，在一定程度上扩大了艺术实践的社会影响力。
4、创新活动培养机制，在艺术实践中培养优秀学生。
