部门工作经验总结范文

时间:2022-09-29 14:09:15

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部门工作经验总结

篇1

××全面构建“党委政府统一领导,以人民调解为基础,以为依托,以调处中心为平台,综治部门综合协调,旗、乡、村三级联动,社会广泛参与”的大调解工作格局,成立了由旗委书记任组长的领导小组,组织领导全旗大调解工作,各乡镇、各部门成立了相应的领导组织,在基层法庭、派出所分别设立了联调室、职级部门调处小组和区域性、行业性调委会,成立了村人民调解委员会和村民调解小组,构建了“横向到边、纵向到底、覆盖城乡”的旗、乡(镇)、村三级调解网络,为矛盾纠纷排查调处、防止纠纷激化提供了组织保证。

矛盾纠纷大多发生在基层,有的只是当事人出于斗气,因日常生产、生活相处不好、不和睦引起。但处理不当,往往会因方寸之地引发大争端、大诉讼,甚至酿成恶性刑事案件。根据这一特点,××将大调解关口前移,形成早发现、早议事、早化解的“三早排查预警机制”。千方百计把矛盾纠纷控制在萌芽状态,消化在田头、户头和人头。一旦纠纷发生,调解员则在第一时间出现在现场,从多个角度向群众说服教育,化干戈为玉帛。霍尔奇镇前进村张某经营修理部,因使用该村勇猛组村民自办电与该组村民发生纠纷,修理部被断电无法经营,张某将村委会到法院,先后经旗、市两级法院三次判决张某败诉,张某不服,为此上访7年。经过旗、镇两级调处中心的分析,认为法院判决是正确的,只是张某自己思想偏激,加之群众对支持张某的原任组长有怨气,双方就是为了争个“面子”,致使事情久拖未决。调解人员经过商量决定,首先让张某理顺情绪,明白自己无偿使用村民自办电是不正确的。其次要做好反对张某用电的群众代表梁某的工作,让梁某知道因为国家电力体制改革,施行城乡并网,村民原来自办电已纳入国家电网,原来掐断张某经营部用电是符合政策的,而现在阻止张某用电则是违法的。通过调解,最终促使双方消除隔阂,张某表示愿意交纳2000元集资款用作对村民先期办电的补偿,并主动向群众赔礼道歉。第二天,张某经营部的电就接通了,停了7年的修理部终于开业了。张某亲手将一面印有“依法执政解民难、七年积怨化云烟”的锦旗送到霍尔奇镇政府。

“流动法庭”进村屯,法律服务送上门

为充分发挥人民调解中心的职能作用,全面加强人民调解工作,促进社会和谐稳定,××以“人民调解流动车”为载体,建立起了“流动调解”新机制。

××结合大调解工作实际情况,在资金极为紧张的状况下,为乡镇司法所配备“人民调解流动车”。“人民调解流动车”启用半年来,共调处各类民事案件200余起,解决急难民事案件151件,为贫困家庭提供法律援助53次,切实担负起了化解矛盾纠纷、维护社会稳定的重任。为了充分发挥流动调解优势,该旗还在乡镇司法所开通了“148”法律服务热线。当群众发生矛盾纠纷时,只需拨打服务热线,人民调解流动车就会及时赶到矛盾纠纷现场,进行调解处理,做到了有矛盾纠纷随叫随到,不收取任何费用,极大地减轻了当事人的负担,深受广大群众的欢迎。

向阳峪镇解放村长胜组56人就该组小灌木林与荒山承包有意见,集结在一起,准备集体进旗上访。当地的信息员王威知晓情况后,立即报告了镇调解工作领导小组。该镇迅速责成调处中心,赶到集结地做化解工作,宣传相关政策,并就村上发包该组小灌木林与荒山事宜提出了处理意见,要求村上走村民议事程序,并上报镇林业工作站后根据荒山租赁承包管理办法,依法按程序进行发包。此举得到了该组村民的认可,及时化解了一起一触即发的。

“疑难杂症”不畏惧,以“调”为先“解”为本

为老百姓化解矛盾、解决问题,是大调解的出发点和落脚点。自从××在各乡镇、村组设立调解组织后,只要把纠纷送进这个大门,他们就会一包到底,大事化小、小事化了,将矛盾解决在萌芽状态。

面对一些牵涉面广、关联性强的社会矛盾纠纷,单纯依靠政府或某一种调解手段,已无法有效、及时化解。××充分发挥人民调解三级网络优势,通过上下联动、条块结合、左右协调、部门配合,真正做到“案结事也了”。

向阳峪镇乐昌村是向阳峪镇的“明星村”,几年前,她还是一个干群矛盾、民间矛盾重重的“老大难”村,而如今,该村因和谐而闻名、因富裕而被人羡慕。乐昌村的民调工作走在了全镇、乃至全旗的前列,也正是人民调解工作让村干部有了同群众零距离接触的机会。该村范国才多年上访,村党支部书记焦海峰多次同他谈心,事情根源是七一村同乐昌村合并后,七一没有抗旱井,村民有想法。于是老焦多次到旗里有关部门跑项目,争取了6万元资金为七一的三个组打了3眼水源井,井打成了,民心顺了,社会稳定了,多年的老上访户不再上访了。也正是人民调解工作锻炼了他,焦海峰在20**年被子评为全旗人民调解先进个人。

××在长期的调解实践中不断总结创新,摸索出了应对不同纠纷的五种调解方法,在实际运用中收到了事半功倍的效果。

“三分工作法”调解相邻纠纷。一是听,在矛盾冲突后当事人双方各说各的理,各执一词,只强调自身的利益,争执不下,这时不妨让他们都说出来,出出气。二是劝,首先要掌握时机,双方都在气头上时,不能劝,要耐心等待双方恢复理智后再进行劝说,顺着各自的想法提出假设,推论出坏的结果;然后进行换位思考,从对方的角度分析,劝说双方各退一步;最后从影响彼此关系的角度阐述其利害关系。三是调,依照法律和人情进行调解,梳理矛盾,分清责任,解决实际问题,彻底化解纠纷。

“冷却处理法”调解婚姻纠纷。即先引导夫妻双方冷静反思自我,待趋于理智后再适时调解。这样使得一般性矛盾自然化解,不少夫妻几天后自行和好,即便是矛盾激烈的也易于解决。

“法”调解一般性人身伤害赔偿纠纷。即在不违背法律的前提下积极做工作,使双方当事人明白面对利益争执应、以和为贵,依据法律和道德解决问题,互谅互让达成调解协议。

“亲情感化法”调解赡养、抚养、家庭纠纷。即对当事人进行传统道德教育,并辅以亲情感化,使之认识错误,主动改过。

篇2

1,在五四晚会中,我们部门积极配合学校工作,不怕苦不怕累,积极完成学校布置的任务,不折不可。使五四晚会圆满的拉下帷幕。再创我们经管学院的辉煌!

2、这学期我们部门开展了一系列活动,组织开展了第三届女生节活动,受到了老师和同学们的一致好评,在该活动中我们学到了许多,能力方面也提高了许多。

3、为方便学校管理,提高同学们的自觉力和自制力,我部还主动要求协助宿舍管理员进行查房,管理签到等工作,效果是很好的。

篇3

年 龄:28 工作年限:3年 毕业院校:

兴趣爱好:爬山 看书 社交 联系电话:

教育经历

2003.9——2007.7 XXXXXX 机械设计制造及其自动化

外语水平

国家英语四级

工作经历

2007.7-2009.9 XXXX有限公司

工作部门:市场营销部 职位:销售经理

职能范围:

市场调研和客户需求研究,技术咨询、技术监测和技术服务,销售产品及货款回收,产品履约服务,客户关系维护。

主要工作业绩:

参与XXXX项目等40余个大型重点工程项目的前期洽谈,项目投标、报价及技术协议的谈判、商务合同的签订等具体工作。

2009.9-至今 XXXX有限责任公司

工作部门:销售部 职位:销售主管

职能范围:

市场调研和客户需求研究,技术咨询、技术监测和技术服务,销售产品及货款回收,产品履约服务,客户关系维护。

主要工作业绩:

参与XXXX等30余个国家大型项目的前、后期洽谈及所有的技术、商务合同的谈判、签订;

工作经验总结

通过这3年的工作及学习,学习并掌握了与客户交流的技巧,在见到不同类型的客户时,能根据对客户的初步了解,抓住客户的心理,找到沟通的突破口,能很快得到客户的认可,和客户成为朋友,在技术及商务谈判时,能较快速、准确的判断出客户的意图和底线,从而做出对策,为公司争取利润最大化。做销售工作,我信奉先做人,后做事的准则,要和客户做朋友,主动了解客户的喜好和需求,尽量满足客户的需求,帮助客户解决工作及生活上的问题,在客户及家人生日时主动问候,并送上小礼品,在逢年过节时,及时送上祝福和问候,把客户当成朋友,这样客户才能从心理上认可你,接受你,我们才能更好的开展工作。

自我评价

本人性格开朗、善于交际;为人正直,上进心强。

篇4

(一)把握部门工作重点,落实常规工作

为了丰富同学们的大学生活,提高同学们的专业技能,2010—2010学年度,我部门一直逐步有序推进我院网页效果图设计大赛的工作。

首先,为了促进同学们的兴趣,培养专业素养,对专业技能的了解和把握,我部成立网络小组,分别设有photoshop小组,c语言小组,办公常用软件小组,网络维护小组,硬件小组。这些小组由我们部成员分别负责,我们部的部长邀请到大三的学长,学姐作为我们的指导老师,并邀请大四的乔延峰学长为电脑爱好者进行电脑知识的讲座。每个星期开一次例会,对于不会的问题进行讨论解决,并布置下星期的任务,就这样我们小组持续半个学期,各位小组的成员都取得了进步,在此的基础上我们部组织了网页设计大赛。

其次,每个星期都设固定的地点对学校的电脑进行免费的维护。

(二)大胆尝试,勇于创新,打造规范化、成熟化、专业化的团队

回顾本学年的工作,我部门在传承前任干部积累的丰富工作经验的基础上,勇于创新,大胆尝试新鲜元素,逐步打造一支规范化、成熟化、专业化的技术团队。

规范化主要体现在各类技术的形式、方式和途径都趋向于统一。

专业化主要体现在技术工作使用的软件工具趋向专业化。包括用于处理图片、效果图用的photoshop等等。

(三)挑战自我,学以致用,提升自身专业技能

本学年以来,我们部门成员除按时按质完成本职工作,也

充分利用其他机会不断锻炼自我,提升自我,培养专业技能。

二、经验总结

(一)老师与主席团重视,各部门积极配合

在工作期间,老师和主席团都特别重视,对于工作的进程宣传力度都有了一定的要求。主席团带头参加网页效果图比赛,老师抽出时间来参加这次比赛,各个部门积极配合,才使大赛圆满落幕。

(二)充分利用宣传渠道,有序开展

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