自由市场范文

引言：寻求写作上的突破？我们特意为您精选了4篇自由市场范文，希望这些范文能够成为您写作时的参考，帮助您的文章更加丰富和深入。

篇1

我们村的自由市场很突然地就出现在一片空地上。有人拿蛇皮布把那里大大地围了一片，这个市场就出现了。这块市场的出现是否合法，我不知道，但我知道它是有人在管理的，谁要进去摆摊一天需要交4块钱，但钱是交给谁的，我又不知道了。总之，这是一个充满疑问的市场。

首先在自由市场里练摊的是个卖水果的胖子。给我印象最深的，是他居然在那么简陋的地方卖起了木瓜。据说这个瓜进价达到了60元一箱（12枚）。我猜在北方，了解这个瓜的人很少，摊主肯定要赔。果然，一个星期以后，胖子苦着脸把快要烂了的瓜按10块钱三个的价格处理给了我。只有我知道这个时候木瓜最好吃，于是就满脸诡异地笑着把瓜拿走了，还好像是帮了他的忙（要不然瓜就砸他手里了呀）。让我奇怪的是，胖子凭什么要冒这样的风险？他都说不清木瓜是什么，练西瓜不是挺保险的吗？

可能冒风险是商人的本性吧。几天后，又一箱崭新的木瓜出现在他的摊上。这回他说，进价已经达到了120块钱一箱，因为电视台的节目说了，木瓜能提高人的免疫能力，这就和抗非典沾边了，所以他对这箱木瓜充满信心。我没搭理他，我知道他被传媒给坑了。

很快，卖菜的开始出现了，其中有几个人我还认识，去年就在我们小区门口卖粘玉米。今年除了玉米，还有豆角油菜什么的。他们的卖点很好，说这是自家种的蔬菜，完全使用农家肥，没有任何大棚里施加化肥可能出现的污染，数量有限，先来先得。这个理由很充分，那些水灵的菜看上去也比超市里的精神，所以他们生意兴隆，财源茂盛。

但疑问很快也就来了――这几个人家里好象是有聚宝盆，那自家的菜每天都卖，一个多月了，仍然源源不绝，源源不绝也就罢了，还花样翻新，品种丰富。这就叫人怀疑了。这个疑点在慢慢扩大，因为渐渐地，市场里每个人都开始说这菜是自家种的，把我们村说得像是一个蔬菜种植基地。别人不知道我还不知道吗？我们村的地里种的全是树苗，那些小松树是准备在年底卖到大饭店里当圣诞树的，我就从来没见过一畦菜地。

终于，老逛市场的王大爷告诉我，这些菜和其他的菜没有任何区别，都是从县城里批发来的。他还向我揭开了一个天大的秘密：在这个市场里练摊儿的人，一个本村的都没有。敢情，卖菜的也会来这套，包装。

疑问归疑问，买卖仍然热闹地进行，大家的主要精力都放在讨价还价上了，要知道，暴宰我们这些城里“波波族”，是摊主们的一大乐趣。毕竟方圆五公里之内，只有这一个自由市场啊。但这个价格垄断很快就被一位老汉打破了。在一个天高云淡的清晨，这位老汉直接把一台手扶拖拉机开到了市场里，上面装满了小葱，声明只要3块钱一捆。那是怎样的一捆啊？我买的那捆自己留了三分之一，送给我妈三分之一，送给我弟弟三分之一。北京城里这三户人家，一个星期基本就没吃别的，小葱豆腐、小葱爆羊肉、小葱饺子、小葱馅饼……这才基本消耗殆尽。可这一切，只要3块钱，真不知道老汉利润何在？

价格的坚冰一旦打破，就立刻呈崩溃之势。所有摊点都开始大降价。新来的卖花人不幸赶上了这个大崩溃的局面，他本来雄心勃勃呢，结果，卖给我家的4盆茉莉花（每盆有4株），只要了9块钱。要知道这样一盆花，在花卉市场里至少要卖到20块钱。信不信由你，这一段我认识的人，只要见过面的，家里都有我送的茉莉。

接着发生的事情就更让人看不懂了，卖鸡鸭的、卖活鱼的纷纷进占市场不说，连百货、服装摊都出现了，难道我们小区的人，有在这里买衣服的习惯？然后，就像城里所有超市做的一样，这里出现了饮食业（露天早点摊），还有文化业（一个专卖盗版的书摊），这回可真是全了。别看这市场不大，要能一个小时逛完还真不容易。

篇2

有着劳动力的中学和大学毕业生们自然也不例外。他们离开了学府之门，以商品的身份投入了自由市场，看货色，讲行情，讨价还价，“自由”得连我们的一些先生们也想如法泡制。

美国的学生毕业后会干些什么？又如何“自由”地选择他们的职业呢？

当然，按着“美国式生活”的理论，这些中学生们的前途是“远大”的，因为任何人的前途都是“远大”的。根据法律，谁都可以作总统。根据自由竞争所提供的伟大的“可能性”，谁都有“可能”作个卡尼基第二，莫根第二，福特第二，后起之秀的新“大王”，别树一帜的亿万富翁。

事实当然不会是这样如意。亿万家当的豪富一共也才有几个，代代相传，互通姻好，形成了世袭的、资本主义社会的贵族。自由竞争是竞争不来的。他们自己也很少相信这个可能性。中学生也好，大学生也好，他们投入了毕业生的自由市场后，他们的学位就是他们的商标，他们要自己作售货员，待价而沽。

他们有“自由”选择他们的职业，至少选择职业的方式是自由的。譬如说，他们可以就在学校里等候雇主来找他们，不过像这样的“礼贤下士”的情况毕竟是占极少数的。他们可以主动地向雇主写信申请，这样的门路也不是很多。再有就是看雇主们在找上登的“征人广告 ”——如果愿意花钱，自己也不妨登广告——和找职业介绍所了。

找职业的门路不外这些，问题是他们并不是什么可居的奇货，能供他们挑选的机会也实在没有多少。作为一个卖主去找买主实在也不是容易的。货色越搁越陈，人越饿越瘦，一般说碰到什么是什么，有什么等头呢？有工作有薪水已经不错了。

再说，毕业生的市场上有旺季有淡季，1949年我所在的学校冶金系只有两个毕业生，他们毕业前后写了不少申请就业的信给大大小小的公司，他们所得到的回答只是“对不起……以后有机会我们当再通知你”。他们闲居了一年，等到1950年侵朝战争发生后，美国“繁荣’了起来，他们从前发出的信才得到肯定的答复。

就是幸运地已经找到职业了，每星期拿到薪水，但是淡季一来， 他们朝不保夕，说不定哪一天就被停雇。1954年我在一个设计公司工作，那里全是些大中学校的毕业生们。公司有四个设计室，顶盛的时代达到一百多人，不景气的时候只剩下不到十个人。每到星期五，一个个人都把三角板，绘图笔包了起来等待“斧子”（注：我们把老板叫做“斧子”。）来到，看先砍谁。一个二十来岁的青年告诉我：“我有一家子人，不像你单身汉那样。”另一个四十多岁的设计员告诉我他在两年半内换了二十个工作。这个“设计公司”有人叫它作“旅馆”，一个个新的面孔来到，还没有搞清楚他们谁是谁，就已经不见了，过了些天又是新的一批。这里充分体现着自由市场的无拘无束，老板只要说一声，第二天你就不必再来了。你可以自由地在街上游荡，你可以自由地到别的公司去碰钉子。

这里是生活线上的争扎，是尖锐的人的劳动力的自由竞争。这里没有客气，大家不必谁让，每个人想尽办法抓住饭碗，对别人最多只是表示一下无可奈何的同情和惋惜。

一年年的毕业生们，再加上市场上已经过剩的劳动力，他们排排成长是的队伍，在各个城市里，在人们遗忘了的角落里。他们早上六点钟起来跑到报馆门前等着刚刚出版的报纸，充满着希望在一个个仔细地读着报上的“征人广告”，但是当他们赶快按着地址跑去接洽时，就往往会被告诉说：“位置已经补缺了，”……

他们拥挤在一个个职案介绍所里，这些介绍所处在高耸的大楼里，陈设得都很高贵，他们拿着长长的表格和说明，一项项地填写。条件是苛该的，介绍所要索取很高的代价，不是自白给介绍职业的，工作找到后，要按月从被介绍者的工资中抽取可观的“手续费”和“利润”；但是他们填写了，往往如石沉大海不见影子。就是真的找到了，没有多久他们也许又被解雇了。然而介绍所的手续费也许还没有扣清呢。

我们不要忘掉在成千上万的大中毕业生中还有着不同的肤色呢。不论是南方或北方，黑人是最后被雇用的，最先被解雇的。提到肤色，我们不妨引用一只歌子：

“请你听我唱着一支歌，我的兄弟，

你会知道这支歌是真的。

要是你的皮肤是黑的，

为着生活，你去找工作去，

他们会这样告诉你：

白皮肤的，我们会用你 ，

褐皮肤的，等在这里，

黑皮肤的，滚出去，滚出去！

篇3

自由市场现场淘宝观摩会

今天下午，我们学校搞自由市场活动。就是把自己的东西带到学校，放在自己班的店铺里卖，卖钱归自己。目的是为了锻炼学生社会沟通能力和提高语言表达能力。

到了下午，老师叫唐欢等人搬了些桌子下去，我和奚玲玉、景钰纯把一大堆将要卖的物品带下去。全部布置好后，活动开始了。我负责卖掉一些玩具，吸引来了一群接着一群的小男孩们。他们在这大声赞叹，挤来挤去，七嘴八舌地说：“这个多少钱？”“那个是什么？”“我要买这个！”……一开始，我便盈利了很多钱，“现在的孩子都爱玩,嘻嘻。”我笑着对记帐员张炜杰说。在一旁数钱的陈星宇好不快活，一下子龇起牙傻笑，一下子……可张炜杰呢，惨咯，他在不停地挥笔，一刻也不停息。“姐姐，这个东西多少钱？”一个小女孩蹦蹦跳跳地跑了过来。“1块5。”我说。她想都没想就把手中的钱递给了我，拿起玩具就跑掉了。我把钱给陈星宇，他可得意开心了，看到我一会递钱，一会递钱，“怎么又有了？包太重啦！”他调皮地笑着说，做了个鬼脸，露出了两个小酒窝。我朝他一笑，又转了回去。此时，张炜杰都写到第三张纸了，他拿起单子，深吸一口气，说：“生意真棒！”“喂，我告诉你，刚刚一个小男孩买果冻，我告诉他一元钱三个，他却拿了三个果冻给了三元钱。”景钰纯捅了捅我说。“我想他把意思理解错了。”我说。“是啊，怎么办？”看她急样，我说：“你还给他就是。”“他早走了，我上哪找他呀？”“算了呗，反正我们不亏本就行了。”她一点也不高兴，到处告诉这个店员那个店长，真是个嘴闲不住的家伙，喋喋不休。接着，我在货架上放了一个大水晶球，刚放上，店铺就被围地水泄不通，他们都是问水晶球的价钱，我不假思索地说：“20！”他们听了这个数一个个转身离去，满脸失望。整个下午我的耳边都在响着“这个水晶球多少钱？”看，又有人被水晶球吸引过来了，我怕她问这个水晶球多少钱，因为我已经听烦了，我叫张炜杰替我说价，自己捂起耳朵，只见她拿起一个1元钱的手环说：“这个多少钱？”张炜杰没在意，他正看单子，听了她问价，又想起我叫他办的事，便低着头说：“20！”……哄堂大笑，我生气地问他：“你有病吗？这个手环20？你不把别人吓趴下了！？”他望望我，一句话也说不出来。“光盘多少钱？”一位男同学问。“3块。”我说。他掏出钱给我，拿起光盘转身离开。我又把钱交给陈星宇，他手舞足蹈，开心的不得了。

我向远处看了看，校园里人头残动，人山人海。在买东西的小朋友几乎每人都捧着些玩具跑来跑去。

不知不觉中，活动结束了。我们收拾了摊子，回去了。今天可真高兴！

篇4

但是，这种市场自由化会加剧社会不平等的见解，只有逻辑思维的定论，却得不到相应论据的支持。当然，现实存在的状况是英国贫困和收入不均的程度要高于法国或德国。但单单挑出这一点，不过是选择性地运用例证来支持某种预设的结论。如果市场自由化水平与社会结果之间真存在着某种强烈的关联，那么，我们应该会看到这种模式在整个欧盟内部被一再复制――而不只是在精挑细选出的少数国家。

这是一种清晰可辨的模式吗？并非如此。在欧盟内部，贫困和收入不均程度最低，以及长期失业率最低的国家，都是丹麦。该国拥有竞争性的产品市场，以及一些限制性最弱的劳工法律。而社会结果最差的那些国家（希腊、意大利和葡萄牙），却都有着限制性很强的产品与劳工法律。看来，自由化对于社会公正的威胁程度，并不比法规对社会公正的保障程度更高。

那么，如何解释社会结果的这些差异呢？你也许会想，答案一定在于政府支出上的差异。在北欧等奉行平等主义的国家里，社会支出水平自然较高。但它最多也只是和法国一样高，而法国的社会不公却表现得更为明显。同样，在人们心目中铁石心肠的英国，其社会支出与奉行平等主义的荷兰处于同一水平。与通常的观点相反，统治英国的并不是一个无情的极简派政府。

当我们进行实地调查，我们会发现：平等主义在北欧国家与荷兰成效最为明显的原因在于，这些国家提供了最好的教育。在整个欧盟地区，教育与社会结果之间的关联十分明显。接受过中等教育、但成绩较差的那些人，最容易遭受贫困。此外，一个人的受教育程度越高，他就业的可能性也就越大。事实证明，接受过高等教育的欧洲人就业率为80%，而那些未能完成中等教育的人就业率仅为50%。

北欧的教育体系为何如此特殊？部分原因在于它的平等性：北欧15岁青少年的识字率与计算能力都高于南欧地区的同龄人。但是，学生在校时间的长短也同样重要。在丹麦、芬兰和瑞典25岁至34岁的人群中，90%的人都已完成了中高等教育――40%的人则将继续攻读高等教育资格证书。在葡萄牙，相应数字分别为43%和19%，而希腊的数字则为57%和25%。