歌颂祖国的诗朗诵范文
时间：2023-01-09 03:04:58
引言：寻求写作上的突破？我们特意为您精选了12篇歌颂祖国的诗朗诵范文，希望这些范文能够成为您写作时的参考，帮助您的文章更加丰富和深入。
篇1
弥漫着您的每一个季节
那是羽白色的鸽子 在蓝天下
唤醒了十月的第一个早晨
啊！祖国 我爱您爱得太深太久……
十月啊！我的祖国
请赐给我一束火炬吧
我追随你的脚步
让每个梦境都滴着甜蜜
让所有的歌喉都沾满金色的音符
临摩你的日子——
请为我铺开满天的彩霞
我要为你的葳葳蕤蕤注入永恒的活力
最初的十月 总是如热泪落花沾满回声
共和国的跫音走过你的心田
延伸到最激昂澎湃的旋律
在我的心中 您不仅仅是一座憩息的绿岛
你是一朵可供我踏着节拍上升的红云
无论山川、维谷、田畴、小径、苍海
无数次失败和成功使十月更加饱满
啊！祖国……
十月的王冠为谁而戴？
十月的第一个早晨 在天安门前
我感受到丹桂的余韵 和丰收鼓乐的震响
我追忆汉白玉雕上那些历史的声音
思绪已变幻
篇2
1、团风县庆祝“五一”劳动节诗歌朗诵会现在开始，首先上场的是县公安局的参赛选手郭霖、蔡准。他们参赛诗歌的题目是《五月的颂歌》，大家欢迎。
2、每一个花开的瞬间，都凝聚着汗水的挥洒，每一个前进的脚步，都灵动着生命的荣华，这就是红五月的赞歌。下面请欣赏团风中学带来的配乐诗朗诵《五月的赞歌》，朗诵者杨帆、卢琦。
3、是谁，用青春丈量了生命的宽广，是谁，用汗水韬敛了太阳炙烈的光芒，是我们辛勤的劳动者，是劳动者用勤劳的汗水谱写着生活的赞歌。请欣赏由县实验中学带来的诗朗诵《五一赞歌》，朗诵者方亮、吴金涛。
4、落叶在空中盘旋，谱写着一曲曲感恩的乐章，电力工人怀着一颗感恩的心，用心血和汗水点亮了万家灯火。下面请欣赏由县供电公司带来的诗朗诵《倾注你我心血，点亮万家灯火》。朗诵者肖凡、方荣等。
5、我们歌颂祖国，我们赞美家乡，我们热爱劳动，我们追求成功，这就是团风38万人民的颂歌。请欣赏革命老区贾庙人民的心曲《劳动礼赞》。朗诵者周高峰、汪艳芳。
6、地下脉动千万条，是跳动着的五线谱，紧连着水厂工人的心，他们奏响了劳动者乐章，把爱奉献给千家万户。下面请欣赏由县建设局带来的诗朗诵《水厂工人》，朗诵者：李牧。
7、团风，你用炽热的胸怀、温暖着创业者的信念，你用大地般的情怀，托起一片灿烂的明天。请欣赏由县妇联带来的配乐诗朗颂《团风创业者的歌》，朗颂者肖春英。
8、成功是汗水浇开的花朵，辉煌是心血点染的征程。团风地税人用不懈的追求，正迈向事业的高峰。请欣赏县地税局带来的诗朗诵《团风地税人》，朗诵者：罗想，王小伟。
9、春风轻抚着绿色的禾苗，春雨滋润着广婺的田野，农技人员的辛苦劳作，为大地奉献着最美的赞歌。请欣赏县农业局选送的诗朗颂《最美的赞歌》。朗诵者：李玉荣
10，我们不是伟人，我们也不是英雄，但我们拥有无怨无悔的人生，因为我们是平凡的养路工人。请欣赏县交通局选送的诗朗颂《养路工之歌》，朗颂者：张媛、王鄂
11、大鹏展翅九万里，扶摇直上冲云天，信合人带着执着、梦想与追求，向着更高、更远、更辉煌的明天前行。请欣赏县信用联社选送的诗朗颂《信合礼赞》，朗颂者：吴超
12、团风，正在创新崛起，正在用创业者的激情演绎着从贫弱到富强，从封闭到开放，从保守到创新，从追赶到跨越的精彩嬗变，你的儿女永远是您的光荣。请欣赏县实验中学选送的诗朗颂《光荣颂》，朗颂者：赵海涛等。
13、爱我团风，古老而充满朝气的名字；爱我团风，勤劳而勇敢的人民；爱我团风，用伟大的创造推进经济的展翅飞腾。请欣赏杜皮乡选送的诗朗颂《爱我团风》，朗颂者：程志芳。
14、有一种事业，把共和国的光辉播撒到每一个角落；有一种人，把党的温暖传送到千家万户。这就是我们的民政人。请欣赏县民政局选送的诗朗颂《我们是民政人》，朗颂者：漆莲。
15、有一双手，将世间的疾苦消融，给暗淡的生命捧起一抹朝霞；有一双手，让患者和家属感激的微笑尽情在绿色通道里渲畅。这双手就是我们的白衣天使。请欣赏县医院选送的诗朗颂《白衣天使》，朗颂者：陈芳、赵洋。
16、人们，因为劳动而幸福，因为幸福而劳动，劳动是人类的天职，劳动是人类的本原，劳动创造了人类和世界。请欣赏县畜牧局选送的诗朗颂《致劳动者》，朗颂者：袁晓颖。
17、有一团火，点燃着生命的光芒；有一团火，温暖着颤动的心房，那天使之翼扇焰了希望的火炬，呈现着一道美丽的风景。请欣赏县妇幼保健院选送的诗朗颂《天使之翼》，朗诵者：王兰萍，熊丽娟。
18、世上有部永远也写不完的书，那便是母亲，世上最应该记住的人，也应是母亲，然而，最应该记取的最易忘记，有谁还能知道母乳的汁味？请欣赏县广电局选送的散文诗《母亲》，朗颂者：夏梦玲。
19、劳动，创造一页页厚重的历史；劳动，书写一个个惊世的奇迹。我们站在红五月的首端，书写了团风经济和社会发展新篇章。请欣赏县发改局选送的配乐诗朗颂《唱响红五月的赞歌》，朗颂者：王翔、赵。
20、我们以盘古开天般的气概，把岁月的长河裁剪；我们以夸父逐日般的追求，将生命的烈火点燃，团风交通的腾飞，已成为21世纪一道亮丽的风景线。请欣赏县交通局选送的诗朗颂《交通礼赞》，朗颂者：周何方。
21、五月的阳光温暖柔和，五月的花香飘醉着欢乐，我们是光荣的劳动者，在五月的怀抱里放歌。请欣赏县畜牧局选送的诗朗颂《五一劳动者之歌》，朗颂者：董琦。
22、是谁，用公平正义诠释着法律的内涵；是谁，用忠诚和无私托起了天平的两端。是你，共和国的人民法官。请欣赏县法院选送的诗朗颂《人民法官赞歌》，朗颂者：漆峰。
23、我们颂扬五月，我们崇尚劳动，我们拥有创造历史的气魄，我们是新一代的团风人。请欣赏县实验小学选送的诗朗颂《五月的颂歌》，朗颂者：刘敏、汪震杰。
24、我见过你，你像朝阳，为幸福者涂抹亮色，你似晚霞，给愁苦人送去余晖，你见证了团风的发展和壮大。请欣赏县司法局选送的诗朗颂《我见过你》，朗诵者：朱晓君。
25、劳动，以母亲的方式，教给我们什么是生命，劳动者光荣的韵律，从母亲肺腑传出，唱响千年。请欣赏县法院选送的诗朗颂《劳动光荣，创造伟大》，朗诵者：占翠。
26、是谁，用辛勤的汗水哺育了春日破土的嫩苗？是谁，似和煦的春风温暖了我们的心灵？是您，光荣的人民教师。请欣赏团风镇选送的诗朗颂《我们是光荣的人民教师》，朗颂者：涂静等。
27、你是“金色盾牌”，用言行捍卫了自己的庄严承诺；你是“钢铁卫士”，用血肉之躯守护着千家万户的幸福安宁。你，就是我们光荣的人民警察。请欣赏县公安局选送的诗朗颂《警察之歌》，朗颂者：张琼。
篇3
女2：爷爷、 奶奶、
男2：叔叔、阿姨
男1：老师、同学们！
合：大家上午好！
女1：六月的__，五彩缤纷，鲜花盛开。
男1：六月的__，草长莺飞，生机盎然。
女2：嗅着花的芬芳，穿着节日的盛装，
男2：“六一”——这个属于我们的节日，又来到了我们的身旁。
女1：在这欢乐、美好的日子里，
男1：伴着老师谆谆的教诲、伴着爸爸妈妈殷殷的期望，我们雀跃着欢聚一堂。
女2：从牙牙学语到诗书琴棋样样挥洒，
男2：从蹒跚学步到运动场上矫健的步伐，
女1：每一次成长都饱含着父母的辛勤付出，
男1：每一次进步都意味着老师的关切与希望，
女：让我们满怀感激之情说一声——
齐：谢谢你们，亲爱的爸爸妈妈！
齐：谢谢你们，辛勤工作的园丁！，
女齐：让我们用歌声唱出对你们无比的敬意
男齐：让我们用舞蹈跳出我们心中崇高的理想！
合： 我们宣布，__小学、__幼儿园/ 第六届“精彩你我，精彩校园”自主发展成果展示/ 暨/ 迎省运、庆“六一”联欢会/ 现在开始。
节目一：合唱《__与彩霞相辉映》
女1：朝阳映照着美丽的校园，花儿朵朵散发着芳香。
男1：__，你的旗帜，高高飘扬。
女1：首先请欣赏校合唱队为我们带来的校歌《__与太阳相辉映》，请大家欢迎。
节目二：舞蹈《牧娃》（学前1班）
女2：五十六个民族，五十六朵花，五十六个兄弟姐妹是一家。我们的舞台上，几个蒙古族的小朋友和我们共庆六一来了。请欣赏由学前一班的小朋友为我们带来的舞蹈《牧娃》。
节目三：歌伴舞《种太阳》（四2）
女1：太阳给予我们温暖，太阳给予我们光明，如果没有太阳，就没有我们这个美丽的世界。看，一群活泼的小女生种太阳来了，请欣赏由四（2）班同学带来的歌伴舞《种太阳》。
节目四：现代舞《nobody》（四4）
女2：火热的岁月里，有跳动的花季；
男2：缤纷的舞台上，流动着欢快的节拍。
齐：在这个充满阳光的童年，我们舞动快乐，我们舞动自由。
女2：请欣赏四（4）班表演的现代舞《nobody》。
节目五：诗朗诵《一朵甜美的微笑》（三3）
女1：父母的爱最伟大，父母的情最深沉，父母的付出最博大。
女2：当你得到父母疼爱的时候，你能否体会到他们的辛劳，当你享受父母疼爱的时候，你是否想到如何回报？
女1：别说自己还小，谁都能捧出一朵甜美的微笑。请欣赏三3班同学为我们带来的诗朗诵《一朵甜美的微笑》。
节目六：现代舞《我是女生》（四3）
女2：我是女生，一个快乐的女生，一个天真浪漫的女生，一个嘻嘻哈哈、无忧无虑的女生；
女1：也许在不久的将来，你会惊讶地发现，我长大了。但今天，阳光下自信快乐的我可以大声歌唱——《我是女生》。
女2：请欣赏四（2）班女同学表演的现代舞《我是女生》。
节目七：舞蹈《石榴花开》（二1、4）
女1：石榴花是咱们__的__，象山大道从南到北，到处都能见到它的身影。宋代诗人王安石曾这样赞美石榴花——浓绿万枝红一点，动人春色不须多。请欣赏由二年级1班和4班同学带来的舞蹈《石榴花开》。
节目八：拉丁舞（三2）
女2：广阔世界因有音乐而变小，
男2：音乐世界因有舞蹈而光彩夺目，
女2：请欣赏三2班同学为我们带来的优美的拉丁舞。
节目九：快板《夸校园》（五2）
女1：我们爱自己的家乡，更爱我们的学校，学校有迷人的环境、与时俱进的教师和积极向上的学生。瞧，五（2）班的同学正用快板书写着对学校的热爱，请欣赏快板舞《夸校园》。
节目十：大合唱《读唐诗》（五3）
女2：穿越时空的隧道，我们在中华五千年的诗篇中，领略着诗人的浪漫情怀；
女1：摘取最明亮的那颗星，唐诗里有画也有歌。
女2：今天，让我们一起吟诵唐诗，一起领略中国传统文化的独特魅力，请欣赏五（3）班全体同学带来的合唱《读唐诗》。
节目十一：舞蹈串烧（一年级）
女2：心在激荡，梦在飞翔，
男2：让金色的记忆伴随一生荣光，让幸福的歌声伴随我们茁壮成长。
女2：激情的歌声后是快乐的舞蹈。有请一年级小朋友为我们带来——
齐：——《舞蹈串烧》。
节目十二：校舞蹈队《红红的中国结》
女1：大家看，这是什么？这就是中国结。它有着飘逸雅致的韵味，也有着复杂曼妙的曲线，它凝结着中华五千年的文化，渗透着中华民族特有的内涵。下面有请校舞蹈队的同学为我们带来象征团结与和平的《红红的中国结》。
节目十三：击鼓词《童心飞扬》（五1）
女1：心飞扬，梦飞扬，情激荡，情飞扬。
男1：我们同欢乐，我们同歌唱，彼此手牵手，挚爱情激扬。
齐：让童心插上腾飞的翅膀，让校园洒满和谐的阳光。
女1：请欣赏击鼓词——
齐：《童心飞扬》。
男1：表演者：五（1）班
节目十四：时装秀（中班）
男1：炎炎的夏日，骄阳似火；激情的舞台，愈演愈烈；同学们的热情，越涨越浓。中班的小朋友即将闪亮登场，让我们一起用掌声欢迎他们！
节目十五：《体育风》（体育组）
男1：十月的__，省运会将盛大开幕，全省的健儿将在这里一展丰姿。
男2：激情省运，有你有我。让我们随《体育风》一起去感受体育文化的魅力。有请校体育组的同学们！
节目十六：诗朗诵《中国颂》（教师）
男1：祖国，我深深爱恋的祖国，五千的历史是那么的悠久、灿烂；而今，你又以奔月般的速度向前跨跃似地发展。我们歌颂您，我的祖国，请听诗朗诵——《中国颂》。
男1：下面请欣赏小组唱《爱因为在心中》，热烈的掌声响起来！
节目十七：韵律操《十二生肖》（大班）
女1：今天，我们欢声笑语；今天，我们茁壮成长；
男1：今天，我们跟着快乐的节拍，做起自信的体操。
女1：请欣赏由大班的小朋友带来的韵律操——《十二生肖》。
节目十八：英语歌曲联唱（大班）
女2：英语是走向世界的工具，我
们天天学英语，人人说英语，我们还会表演英语小节目呢，请看大班小朋友的英语歌表演。节目十九：舞蹈《黄河九十九道弯》（五4）
男2：黄河，我们的母亲河。九十九道弯，流不尽母爱的博大，淌不完母爱的情深。
女2：母爱啊！我们歌唱您，我们赞美您，请欣赏五（4）班同学带来的舞蹈《黄河九十九道弯》。
节目二十：合唱《快乐的节日》（三4）
女2：这是一个充满鲜花和快乐的日子；
男1：这是一个充满未来与希望的日子；
女2：这是一个充满歌声与欢笑的日子；
男1：这是一个充满幸福与希望的日子；
女2：请欣赏三（4）班的同学们带来的合唱《快乐的节日》。
结束语：
女2：童年是一支歌，一支跳跃着美妙音符的歌；
男2：童年是一首诗，一首充满着幻想与憧憬的诗；
女1：童年是一幅画，稚嫩的画笔描绘着多姿多彩的世界；
男1：童年是七彩衣，藏在美丽的花衣裳里向我们灿烂地微笑。
女齐：在这充满欢声笑语的日子里，我们用悠扬的歌声，用欢快的舞蹈书写着我们的激情与梦想。
男齐：愿我们的欢歌伴着你渡过金色的童年，愿我们的祝福能助您的心情美丽如月。
合：__小学、__幼儿园/ 第六届“精彩你我，精彩校园”自主发展成果展示/ 暨/ 迎省运、庆六一联欢会/ 到此结束！
祝大家：
身体健康！
篇4
朗读；写作能力；效率
〔中图分类号〕 G623.2
〔文献标识码〕 A
〔文章编号〕 1004—0463（2013）
20—0038—01
古诗是我国文学史上最有生命力的瑰宝，它语言含蓄，意境深奥，千百年来脍炙人口。小学古诗文教学的重点是让学生理解诗歌的情，感受诗歌的语言美、形象美、意境美及深奥的哲理。由于中国古代诗歌本身的含义和韵味很难通过语言描述，又由于小学生知识面狭窄，生活阅历浅，对于诗词难以理解和感悟，仅靠传统教学中几张图片和教师的讲解难以让学生领会诗歌的意境。所以，借助多媒体手段辅助古诗文教学就显得尤为重要。
一、激发学生的学习兴趣
多媒体作为现代教育技术发展的龙头，集文字、声音、图像、影像于一体，图像清晰，动态感强，能激发学生的学习兴趣，并使这种兴趣持续在教学活动的始终。因此，笔者常常运用多媒体技术进行古诗教学，努力运用多媒体图、文、声等多种功能，给学生以适当的感官刺激，激发学生的学习兴趣，增强学生的求知欲。如，教学《枫桥夜泊》时，笔者运用多媒体播放早巳准备好的课件，使教室里回荡起旋律优美的乐曲。学生在强烈的文化氛围的感染下，产生了学好古诗的强烈愿望。
二、增强学生的理解能力
诗人通过诗歌来抒发感情，感情要通过形象来构建意境，意境又要借助语言文字来表达。古诗中的意境如果只依靠教师的语言描述是不够的，还要通过图画的再现才能表现得更具体、更贴切。如，《望庐山瀑布》写的是诗人远望瀑布时所见的壮丽景象，是把美好的想象与现实景物交融在一起，歌颂祖国河山的诗歌。笔者在教学时，结合多媒体技术，让学生观看录像，将庐山瀑布的全貌呈现在学生的眼前，使学生对“紫烟、挂、飞”等词的意思有了感性的理解，从而激发学生对古诗及祖国的壮丽河山的热爱之情。
三、提高学生的朗读水平
古诗押韵合辙，节奏鲜明，读起来琅琅上口，悦耳动听，呈现出抑扬顿挫的音乐美。然而，要想把古诗读出韵味来，也并非一件易事。诗歌是想象和激情的语言，贯穿其间的往往是情感这条看不见的线索。教师在帮助学生读懂诗句的同时，要运用多媒体技术的强大和无可比拟的优势，通过朗读体会诗的节奏和韵律，培养学生的语感，使学生在读中受到情感的熏陶。如，教学《寻隐者不遇》时，笔者在学生理解诗句的基础上，让学生进行诗画欣赏。笔者运用多媒体展示与古诗内容相关的写意画，并让学生听配乐诗朗诵，伴着舒缓的弦乐，学生静静地坐在那里，眼中看到的是意境深远的写意画，耳中听到的是曲调宛转的古曲和充满激情的朗诵。此时，诗、书、画、曲多种美的因素融为一体，使学生的心灵受到强大的感染与震撼。学生模仿配乐诗朗诵，既在朗诵中感受到了中华文化的美，又使朗读水平得到一定程度的提高。
四、提高学生的写作能力
古诗的语言高度凝炼，教师在教学时，要引导学生充分发挥想象，把诗的言外之意叙述出来。这样不仅能加深学生对古诗的理解，而且能够提高学生的习作水平。如，在教学《绝句》时，笔者出示了有关诗歌内容的短片，然后让学生边听着舒缓的乐曲，边看图边展开想象，试着用自己的话说出图片的内容。这样，既加深了学生对诗的理解，又锻炼了学生的写作能力，可谓是一举两得。
篇5
中秋节文艺晚会开场主持词一男：敬爱的老师
女：亲爱的同学们
合：大家好!
男：金秋十月，举国欢腾
女：金秋十月，万家团圆
男：走进十月，我们用一样的眼神凝望金秋
女：凝望金秋，我们用一样的心情渴望收获
男：欢度中秋，我们用嘹亮的声音歌唱祖国
女：歌唱祖国，我们用深情的语言诠释情怀
男：今天我们欢聚一堂，共庆祖国母亲_华诞
女：今天我们载歌载舞，共迎中秋佳节
男：让我们唱起美妙的歌曲，跳起欢快的舞蹈，一起融合进这欢乐的海洋中;
女：让我们歌唱伟大的祖国，歌唱美丽的希望，歌唱我们共同拥有的岁月
男：在这欢乐的日子里，让我们互道一声，中秋节快乐!
女：在这举国欢庆的日子里，让我们向祖国母亲献上最真挚的祝福，祝祖国母亲生日快乐!
合：漯河小学四八班迎中秋联欢会现在开始!
中秋节文艺晚会开场主持词二女：老师们同学们，大家晚上好!
男：大家晚上好!
女：又是一年金秋好时节，繁花似锦，欢歌如潮，
男：又是一年人间团圆日，美景良辰，月光如水。
女：秋风送爽，岁月如诗，我们又迎来了一年一度的中秋佳节。
男：华灯绽放，金秋如锦。我们_班这个大家庭又欢聚在一起。
女：今夜，明月揽中秋，温暖在情融。在这秋月朗照，丹桂飘香的夜晚，我们团圆在这里。
男：今夜，我们共同分享秋之美色、秋之温情、秋之收获。共同将中秋之夜点缀的更加浪漫迷人。
女：在明月初升的美妙时刻，无论天南与海北，不论相聚与离别，不论新朋老友。
男：在中秋佳节这个美妙时刻，我们共同举杯，把酒话佳节，举杯邀明月。
女：千里试问平安否?且把思念遥相寄。
男：把绵绵爱意与关怀，浓浓情意与祝福。凝结在这中秋共圆的时刻，传递到遥远的你。
女：月色如水，流淌着我们不尽的思念。
男：月光如织，扯不断我们永远的挂牵。
女：月华如歌，鸣奏出我们心中的绝响。
男：明媚的月光映出中秋的喜庆。
女：好看的舞蹈跳出中秋的欢腾。
中秋节文艺晚会开场主持词三甲：时光的车轮展过一道深深的痕迹，留下金秋的收获。
乙：皎洁的月亮传达一种深深的思念，思念中秋的团聚。
丙：收获是我们成功的希望，希望的种子播洒在新聚焦的校园。
丁：团聚是我们酝酿着友情，团聚的亲情充满着新聚焦的校园。
甲：今天，花好月圆，我们师生济济一堂，共叙思念之情。
乙：今天，中秋佳节，我们一起欢度时光，同抒“走进新聚焦，就业无烦恼”的激情。
丙：今天，菁菁校园，我们在嘹亮歌声中把希望起航。
丁：今天，月夜良辰，我们在温馨笑语中让理想飞翔。
甲：中秋节的思念，在新聚焦学校里放飞远方的眷恋。
乙：中秋节的团圆，在新聚焦学校里把浓浓情意展现。
丙：新聚焦的希望，在我们的心房。
丁：新聚焦的掘起，是我们的理想。
甲：在这里，让我们激情歌唱，歌唱我们美好的未来。
乙：在这里，让我们尽情欢呼，欢呼我们在新聚焦学习的愉快。
丙：在这里，让我们诚挚祝福，祝福新聚焦学子中秋佳节快乐。
丁：在这里，让我们真心祈祷，祈祷新聚焦计算机学校明天会更好。
甲：中秋佳节，温馨校园浓浓情。
乙：中秋佳节，我们同唱《_____》。
丙：中秋佳节，我们相互祝福
丁：中秋佳节，我们高歌一曲——放飞心中的歌
合：放飞心中的歌，让我们心中的歌在新聚焦校园里放飞，____年中秋晚会，现在开始。
中秋节文艺晚会开场主持词四主持1：尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们
合：大家晚上好!
主持1：时光的车轮碾过一道深深的痕迹，留下金秋的收获。在这一个收获的季节里，我们所有的老师和同学都参加学校组织的勤工俭学活动，学校不会忘记你们的辛勤付出，在这里，请允许我代表学校，向各位老师，同学说一声：你们辛苦了。
主持2：今夜，伴随皎洁的月光，我们全校师生欢聚在思源广场，同抒金秋的喜悦，一起欢度这月色溶溶的美好时光。今夜，虽然我们没有和家人在一起，但在我们今天团聚在学校这个大家庭里，将共享一道有关月亮的丰盛晚餐。我们将对月抒怀，望月高歌，体验月下的温馨，共叙月夜的思念。
主持1：俗话说：十五的月儿十六圆，今夜的月亮更圆也更亮，现在我宣布：金塔县第二中学“说月、赏月、咏月、唱月、思月”“今宵月更圆”中秋晚会现在开始。
主持2：在今晚这个人月两团圆的日子里，我们祝福所有的师生月圆人圆梦圆。首先有请我们学校的张艳芳和马丽峰老师为大家带来第一个节目———歌曲《但愿人长久》，有请_老师。
主持1：但愿人长久，千里共婵娟，这既是美好的愿望，也是美好的祝福。其实这首歌的歌词来源于一位大文豪之手，他就是苏轼。现在让我们通过欣赏八(1)班_为我们带来的诗朗诵《水调歌头-明月几时有》来体验苏轼的乐观豁达胸襟。
主持2：每一个传统节日，都有深厚的文化积淀，在今天的“今宵月更圆”中秋晚会上，除了朗诵和演唱有关月亮诗词和歌曲，我们还将讲解有关中秋节相关的知识和传说，使大家对中秋节这一传统节日有一个更为深入的认识。据史籍记载，古代帝王祭月的节期为农历八月十五，恰逢三秋之半，故名“中秋节”;又因为这个节日在秋季八月，故又称“秋节”、“八月节”、“中秋节”;这一天又有祈求团圆的信仰和相关习俗活动，故亦称“团圆节”、“女儿节”。在国人心目中，中秋节是仅次于春节的第二大传统节日。古往今来有很多歌颂中秋节的作品，下面有请七(6)班的_为我们带来诗歌朗诵《中秋赋》。
主持1：秋空明月悬，此刻月圆满。而人间的思乡之情，却在此时溢满心头。离开家乡的人，无论走多远，都难忘故乡的那一轮明月，无论在何方，都会怀念故乡的亲人，我们只有把思念托付给那一脉幽幽的月光，给梦中久违的故乡。请欣赏由王老师带来的歌曲《月至故乡》。有请王老师。
主持2：听完了王成老师对月亮的倾诉，现在再让我们听一个有关月亮的古老传说。说到有关月亮的传说，最出名的要算是嫦娥奔月的故事了，相传嫦娥的丈夫后羿从西王母处求来不死之药，被人加害，嫦娥吞下不死药飞到了天上。由于不忍心离开丈夫后羿，嫦娥滞留在月亮广寒宫。广寒宫里寂寥难耐，于是就催促吴刚砍伐桂树，让玉兔捣药，想配成飞升之药，好早日回到人间与后羿团聚。古有嫦娥奔月的传说，现在让七(1)班的_同学为大家带来诗朗诵《彩云追月》。
主持1：今夜花好，太多美丽的情感将从我们的`心中似清泉般流过，今夜月圆，太多的相思与感念将插上翅膀飞舞在明净的天空。下面请欣赏由杜主任给大家带来的一首《花好月圆》。有请杜主任。
主持2：一曲《花好月圆》和今天的良辰美景相得益彰，接下来的我们再了解一个有关月亮的传说，这个故事的名字叫吴刚伐桂。传说月亮里有一棵高五百丈的月桂树。汉朝时有个叫吴刚的人，醉心于仙道而不专心学习，因此天帝震怒，把他居留在月宫，令他在月宫伐桂树，但吴刚每砍一斧，树的创伤就马上愈合，就这样日复一日，吴刚始终砍不倒这棵桂树，因而后世的人得以见到吴刚在月中无休无止砍伐月桂的形象。或许你曾依偎在妈妈的怀里，听妈妈讲述吴刚伐桂的故事，童年的记忆温馨而又甜蜜，童年相约在妈妈的怀抱里，童年相约在妈妈的故事里，现在，让_同学为我们带来一首经典老歌———《听妈妈讲那过去的事情》。
主持1：今夜，皓月当空，银辉千里，朗月的光华直泻大地，四野的景物如若镀上了一层银环，登高远望，世间万物显得安谧而又神秘，面对此景，不知触动了多少文人墨客的绵绵心绪，接下来请欣赏马老师为大家带来的《月满西楼》，有请马老师。
主持2：“春江潮水连海平，海上明月共潮生”，唐代的张若虚就是以这样的起笔将我们引进了一个唯美的春江花月夜。春江花月夜，每个字都蕴含着美的遐思，诗人用唯美的文字，描绘了一幅唯美的画卷。这一美景，不仅成为诗人记忆中难以磨灭的印记，也感动了千白年间的一代代人，沉淀在中华文明的血液里，成为永恒的经典。请欣赏由_两位同学为我们带来的诗朗诵《春江花月夜》。
主持1：让我们再来听一个传说故事，嫦娥身边有一只可爱的玉兔，这是民间公认的。据说这只兔子浑身洁白如玉，所以称作"玉兔"。据说嫦娥奔月时，惶恐中抱起了一直喂养的白兔。白兔儿当然无法留住嫦娥，随她一起上了月亮，玉兔在月宫有一只捣药杵，夜晚在药臼中捣制长生不老的灵药。这就是玉兔捣药的传说。我们现在抬头望月，也许能从月亮上找到那只可爱的兔子。
中秋节文艺晚会开场主持词五(刘)尊敬的各位领导:
(张)亲爱的同事们:
(4人合)大家晚上好!
(杨)一年一度秋风劲，又是月圆柳梢头;
(金)在这金风送爽，丹桂飘香的丰收时节;
(张)在这皓月当空，华灯齐上的美好时刻;
(合)我们欢聚一堂，共庆中秋佳节;
(刘)为建设_企业文化;
(杨)为丰富员工业余文化生活;
(金)为展示涮坊店员工的崭新精神面貌;
(张)为营造涮坊店团结拼搏的和谐氛围;
(刘)我们在这里隆重举行;
(4人合)“月圆人和”中秋联欢晚会;
(金)望星空，浩瀚广宇云追月;
(杨)看涮坊，群英争先风逐浪;
(刘)中秋月明，惠风和畅;
(张)同仁风采，尽情张扬;
(金)让激情在今晚澎湃;
(杨)让才情在今晚展现;
(刘)让我们纵情放歌;
(张)让我们欢快舞蹈;
(金)让歌声与欢笑汇成一个难忘的今宵;
篇6
“力求体现深化教育改革，全面推进素质教育的基本精神，体现以音乐、审美体验为核心，使学习内容生动有趣，丰富多彩，有鲜明的时代感和民族性，引导学生主动参与音乐实践，尊重个体的不同音乐体验和学习方式，以提高学生的审美能力，发展学生的创造性思维，形成良好的人文素养，为学生终生喜爱音乐、学习音乐、享受音乐奠定良好的基础。”这是新课标所揭示的音乐教育的本质。
1. 广泛涉猎优秀作品，提高学生鉴赏力 音乐艺术作品的鉴赏需要教师提供优秀的作品来熏陶学生，就像人在儿童时代需要加强营养一样。所以，我们提倡学生通过欣赏优秀的音乐作品来培养高尚的艺术兴趣和爱好，从而给学生以美的感受和美的教育。
1.1 接触名作是培养自己美感能力的途径。称得上名作的，都是真正经受了历史的考验，在内容和形式上都能和谐地把一切美好的东西反映出来。广泛接触优秀作品，有意识的拓宽自己的文化素养，是鉴赏音乐作品乃至于其他艺术品的基础。如鉴赏音乐作品时，我们不管它是民歌、历史歌曲、艺术歌曲，还是轻音乐、歌剧、室内乐、交响乐以及我国各地的地方戏曲、曲艺等，都有传世的范作，都应该涉猎。只有这样，才能对所欣赏的艺术对象进行分析评论，去粗取精，融化吸收。艺术鉴赏实际上是一个再创造的过程，而艺术修养是再创造过程所必需的。人们审美趣味的发展，同鉴赏者的文化水平密切相关。就拿鉴赏音乐作品来说吧，严肃的演奏(唱)者是处心积虑的把优秀的艺术作品贡献给听众。帮助听者扩大视野，提高认识社会和认识生活的能力。欣赏这类作品时，可以随着作者一起领略一切美好的东西，从而使自己变得更美好、更高尚。即使有些作品表面上看来不能体现时代的音调，但能够唤起人们的美感共鸣，能够陶冶情操。
1.2 通过分析具体的名家名作，提高学生鉴赏水平。《黄河大合唱》是一部气势磅礴、音调雄壮、感情深厚的大型声乐作品。教学目的是让学生了解《黄河大合唱》的演奏(唱)内容和形式，感受中华民族在中团结战斗、保卫祖国的必胜信心，培养学生民族自豪感和爱国热情，增强建设社会主义的使命感、责任感。我在组织教学时，首先简单介绍作品的词、曲作者的生平简介及主要作品。介绍作者时，重点讲解词作者光未然(原名张光年)凝聚一生心血的诗歌、戏剧、散文、评论等作品，以及他积极投身抗日救亡运动的事迹，推荐学生课外阅览书目为《张光年文集》；重点讲解曲作者冼星海短暂一生，创作出数量最多、影响最广的，多种多样的群众歌曲，《黄河大合唱》是他最重要的和影响最大的一部代表作。他以黄河为背景，热情歌颂中华民族源远流长的光荣历史和中国人民坚强不屈的斗争精神，展现出的壮丽图景，从而塑造起中华民族巨人般的英雄形象。
在作品分析时，重点讲解《黄河大合唱》组歌，共分八个乐章，以配乐朗诵加以贯穿，采用混声合唱、独唱、对唱、重唱等多种演唱、演奏形式，各乐章既有独立性，又有对比性。分析时要把乐章吸取的音调素材、借鉴的曲目、节奏的变化以及旋律走向等，向学生讲解。从这些曲式变化和反映内容中，让学生感受艺术的内在美，提高对音乐艺术的兴趣。如第一乐章《黄河船夫曲》，吸收了船工号子的音乐素材，采用四部混声，领、合呼应的演唱形式，描绘出黄河船夫们与惊涛骇浪搏斗的场面，象征着革命战争正在艰苦顽强地继续着；第二乐章《黄河颂》，曲调雄伟、壮阔、热情、奔放，节奏扩展而富于变化，采用男声独唱形式，热情的歌颂了中华民族的伟大精神；第三乐章《黄河之水天上来》，吸收了《义勇军进行曲》和《满江红》的音调素材，采用三弦伴奏，配乐诗朗诵，叙述了民族的灾难，歌颂时代英雄，等等。通过对作者生平简历、作品的时代背景、分析作品所反映的内容、表现的思想感情以及歌曲的曲式、曲调、表现手法、演奏方式等等讲解，使学生从直观体验乐曲内涵，提高了学生对艺术作品的认识，以达到培养学生高尚的艺术趣味之目的。
2. 审美教育应蕴含在音乐教学中 我觉得，音乐教学活动应重在审美体验，重在感受。其教学内容除了音乐知识和音乐技能，还包括感受音乐，表现音乐和创造音乐。
2.1 音乐教育的本质。音乐教育的主要特点就是以情动人，以情感人，是以培养人的审美情感为主要目标，而不是以技能知识获取多少为目标。而我们的学生在目前课堂教学中，在现行的评价机制之下，只能说是爱音乐而不是爱音乐课。老师把“双基”训练作为课堂教学的主导或唯一目标，又怎能激起学生学习的兴趣，学生又如何去审美，如何去体验，如何去创造。音乐的美也就永远无法体现在课堂之中，也就永远无法去感染学生。
2.2 让学生保持着对音乐的积极心态和愉悦体验。我想，既然要把发现美、体验美、创造美的权力和方法交给学生，我们首先要做的就是激发学生的兴趣。我们要培养学生学习的愿望和动力，激发他们的兴趣。绝不是把学生都培养成音乐家，不是搞“精英教育”。所以，我们一定要勇敢地淡化“双基”，把注意力转向对学生兴趣、情感和创造力的培养，以审美体验为教学核心，让学生时刻保持着一种对音乐的积极心态和愉悦体验。重视学生对音乐审美的体验，要把课堂让给学生，要努力营造这一种和谐轻松、师生双向交流的宽松的教学氛围，让学生充分投入到各种音乐审美活动中，这样才能达到“润物细无声”的效果。
总之，我们只有端正自己的认识，以科学、辨证的眼光来对待音乐教育，还音乐教育“审美”的本质，才能激发学生对音乐的兴趣爱好，促使他们养成良好的音乐学习态度和习惯，提高审美意识和情趣，最终促进个性和谐发展。
参考文献
篇7
甲：在那遥远的两千多年前，有一对虔诚信仰上帝的夫妇，他们生活在小亚细亚的巴勒斯坦地区。
女：丈夫是个诚实质朴的木匠，妻子是位虔诚信仰上帝的贞女。
男：他们在圣城耶路撒冷附近，白冷城郊外的山洞中，一个不荒废的马厩里，生下了一个的婴儿。
女：在哪荒凉的郊外，没有喧哗的吵杂声，没有亲朋的欢呼声。
男：只有婴儿的啼哭声和婴儿父母对上天的赞颂声。
女：多么美妙的时刻!
男：多么令人欣喜的时刻!
女：这个新生的婴儿就是耶稣!
男：就是被称之为救世主的耶稣!
女：耶稣诞生了!
男：这个被传送了两千年的耶稣，给人类留下了博爱的思想，给人类带来了不朽的救恩。
女：他更给我们建立了教会，让他的思想世世代代有人捍卫。
男：我们就是捍卫耶稣思想的人，我们就是维护他教会的人。
女：在这个举世欢腾的时刻，我们要讴歌赞颂!
男：我们要高歌欢呼!
合：2014年圣诞晚会现在开始!
男：此时此刻我们按耐不住内心的欢乐，因为我们认识了人类的救主。女：此时此刻我们无法表达我们对上帝的赞颂!
男：让我们用歌喉唱出对上主的赞歌，
女：让我们用欢快的舞蹈来表达我们的心声。
1、在圣诞之夜，孩子们都在期盼圣诞老人的莅临，而圣诞老人要乘着雪橇，梅花鹿儿戴着铃铛，发出清脆的声音，使人倍感温馨。请欣赏由孩子们表演的舞蹈：铃儿响叮当
2、圣诞节已经成为家喻户晓的伟大节日，在这个普世欢腾的节日里，人们张灯结彩鼓舞欢欣，互相传递着救恩的喜讯。请欣赏舞蹈：张灯结彩
3、是上帝创造了世界，是耶稣救赎了世界，我们理当赞颂上主，我们要上主献出我们的赞歌。请欣赏诗朗诵：主的赞歌
4、天主教会是普世公教会，不论肤色、不分民族、不分国家，甚至超越民族、超越国家、超越肤色。在我国的西藏也拥有两千多名基督徒，他们在雪域高原用藏族固有的传统赞颂伟大的天主。下面请欣赏：藏舞
5、相声，向来是我们中国人的曲艺艺术。这是中国人所独有的艺术形式，它会给人带来美的享受。借着幽默的言辞，诙谐的表演，给人带来笑声。下面请欣赏相声：多愁
6、当我们感到疲倦时，我们多么想躺下休息休息。当我们要赶往要去的地方，我们多么想插上翅膀飞。天主最初创造了天使，天使有一双美丽的翅膀，他们来去迅速，来去自如。啊!我们多么希望有一双隐形的翅膀，让我们驰骋飞翔。请欣赏儿童独唱：A、隐形的翅膀;B、红山果
7、基督不仅开创了人类的新纪元，也成为人类历史的转折点。他给我们说，大家都是天父的子女，理应相亲相爱。那么就让我们去践行爱的诫命，彼此走进大家的生命中。请欣赏：走进你的世界
8、天主圣子降生成人，取了人的形体，居我人间，是何等的谦卑。他更为我们建立了教会，使每个时代的人都可以获享救恩。我们歌颂天主的伟大，更感念基督的救恩。请欣赏：主恩典
9、信靠耶稣是最美的祝福，信靠耶稣是我们一生的幸福。信靠耶稣吧!他是人类的救主，他是宇宙的君王。希望人人都能够拥有信仰，使我们中华民族都皈依耶稣。信靠耶稣吧!请欣赏：这一生最美的祝福
10、在圣经上，吾主耶稣为了提醒人们要时刻预备灵魂，给我们讲了十个童女的比喻。在十个童女当中，有五个聪明的，五个愚笨的。五个聪明的童女不仅准备了灯，也准备了油;五个愚笨的童女，只是准备灯，却没有准备油，以至于当新郎来的时候，被关在门外。下面请大家来看看十个童女那个聪明，那个愚笨。请欣赏：十童女
11、武术是强身健体的美好运动，也是一门行为艺术。上帝赏给我们人类聪明和智慧，人才成为万物之灵，聪明智慧是灵魂的具体表现。虽然唯物主义鼓吹无神思想，毒害人灵，使人自感堕落为动物的层次，但是，我们身为基督信徒应该力挽狂澜，竭力宣扬基督思想，用基督的伟大思想来武装我们的头脑，以圣神做护盾，以基督的思想做利剑，斩除一切妖魔撒旦，去争取伟大的胜利。请欣赏剑舞：梅花赞
12、信仰耶稣的团体，从耶路撒冷开始传向整个世界，如今已经拥有21亿基督徒，他们分布在世界各地。虽然他们说着不同的语言，但他们都由衷地表达他们对基督的敬意，看!四位中年会长也敲着铜锣来庆贺圣诞，请欣赏三句半：庆圣诞
13、中国人受孔子的影响，比较讲情面，在讲情面的背后，难免有虚情假意的存在，实话实说的人越来越少。耶稣基督教训我们，要明智如蛇，诚实如鸽，我们不能说假话，但是并非所有的说话都要说出来。请欣赏：实话实说
14、平安夜是属于大家的，也是属于全世界的。在我们中间不仅有儿童、少年、青年，还有老年人，看!老年人也要带着欢乐为大家献上节目，请欣赏： 赞美的歌声唱不完
15、圣诞节是教会的盛大节日，我们要讴歌赞颂。人人都希望用自己的歌声来表达自己对上主的真情。快板作为一种赞颂的方式，仍有它独有的魅力，请欣赏快板：圣诞快板
16、圣诞是我们今夜不变的主题，我们不仅用舞蹈和歌声来赞美，我们还要用美妙的诗词来大声颂赞。当初，大卫圣王为了迎接结约之柜，写下大量的诗词赞美上主，于今，仍有大批的诗篇来歌颂吾主的救恩。请欣赏诗朗诵：圣诞心语
17、男婚女嫁本是人类发展中最基本的俗世生活，在教会内更成为圣事。人们对婚姻的神圣有许多赞美之词。可是，因着唯物主义的泛滥成灾，以至于人们将婚姻视同买卖。将感情看做儿戏，这是历史的悲哀，希望这个社会积极提升人们的精神价值，注重婚姻的神圣。下面请欣赏小品：枉费心机
18、古老的舞蹈本是对神灵崇拜的一种形式，而时代的进化致使已经失去它原有的意义，逐渐成为娱乐、健美、锻炼身体的体育项目，这是历史造成的遗憾，于今我们信仰宗教的人们，再次将舞蹈恢复到它原有德价值，使舞蹈与崇拜再次联系在一起。下面请欣赏舞蹈：最珍贵的角落
19、美妙的歌声令人心情舒畅，赞美的歌声会使人忘却痛苦的记忆，赞美上主更能使人心情澎拜。来自上古对神明敬仰的舞姿，会讨神明的喜悦。老人们为表达对上主的热爱，跳出他们矫健的舞步，献出他们心中无限的感慨。请欣赏舞蹈：歌中雅歌
20、随着圣诞的钟声想起，新年也将渐渐接近。让我们在欢快的歌声中，来迎接耶稣基督给人类带来的新纪元。请欣赏男女合唱：走进新年
21、两千多年前，耶稣在伯利恒城郊外诞生了，天使奏乐歌唱天主在天受光荣，主爱的人在世享平安，美妙的歌声惊醒了在旷野露宿的牧羊人。天使告诉牧羊人说：救世主为你们诞生了!这是何等的喜讯。牧童们欢欣踊跃，载欣载奔，寻找耶稣，朝拜耶稣。这个与万民有关的大喜讯，我们也要载歌载舞，热烈庆贺。请大家高歌赞颂耶稣诞生：今天是你的生日
男：踏着圣诞宁静的钟声，我们迎来了一个祥和的平安夜
女：怀着满心喜悦的心情，我们盼来了一个欢庆的圣诞节
男：此时堂外寒气袭人，堂内却是暖意融融
女：因为天主的爱使我们欢聚在一起
男：耶稣第一声啼哭树立起了新世纪的标竿
女：耶稣最后一声呐喊敲响了旧世纪的丧钟
男：耶稣用慈爱的声音召唤了我们，领我们安歇在他慈爱的春晖里
女：耶稣用复活为我们带来了永生，在他内一切都是永恒的
男：他是主，却为我们成了一个会饥饿、会疼痛的肉身
女：他是天上地下的君王，却降生在一个贫寒的马槽中
男：他知晓一切，却谦卑柔和
女：他开启我们的愚蒙，把超性的奥秘带给我们
男：他与罪人们一同坐席，因为他说我来，是为召唤罪人
女：他被人们戏弄殴打，却举目望天说：父啊，赦免他们吧!因为他们不知道在干什么
男：在十字架上，当他被当成罪人钉上死亡的铁钉
女：在天上，却从此赎回了所有负罪的灵魂
男：什么样的人，才能拥有这样的胸怀
女：什么样的人，才能付出这般牺牲的爱，这般超性的爱
男：耶稣，一个纳匝肋的木匠，用最柔和的声音给人类带来了喜讯：
女：天国近了，你们信从福音吧!
男：各位来宾，
女：各位主内的兄弟姊妹们
男：2014年圣诞晚会到此结束
圣诞节晚会主持词(二)
男：尊敬的各位来宾朋友
女：亲爱的弟兄姐妹们
合：大家好!
男：伴随着恩典的脚步
我们迎来了一年一度的圣诞节
女：环绕在神爱的怀抱里
我们期盼圣诞带给我们满满的祝福
男：在时间的隧道中我们穿梭
去寻找那让宇宙改变的特殊时刻
女：你听，牧羊人急促的马蹄声近了
喜讯在他们的欢呼声中传送
男：在两千多年前那个漆黑的夜晚
在那个无人知晓的角落-伯利恒
女：就在那冰冷的马槽里
有一个婴孩为你我而降生
合：人类从此开始了新的纪元
历史绘出一道绚丽的彩虹
男：你来了，宇宙为之震惊
你来了，给我们带来了希望
女：你来了，带着神的旨意
你来了，给人类带来了光明
男：推开亘古未来的阻隔
祂已将神的爱放在每个儿女的心中
女：拉起那条五彩斑斓的彩虹
神的爱已经凝聚成每个儿女的行动
男：神爱世人
无论你在哪里他都会去寻找
女：恩典丰盛
无论你是谁神都会把你拣选
男：让我们用诚实的心去感受神的爱
女：让我们用敬拜的灵去体会神的爱
合：让我们一起敬拜赞美他
男：今天，我们在这里相聚
述说着祢的恩典把祢的慈爱来歌颂
女：今天，我们扬起歌喉
传扬着祢的福音呼唤着祢的圣名
男：让我们感恩的祈祷越过千山万水响彻地极
女：让我们赞美的歌声冲开黑暗回荡寰宇苍穹
合：2014年圣诞晚会现在开始
圣诞晚会节目串词：
男：大地饱享甘露，随以五谷新果奉上;
女：众生蒙受恩泽，当以感恩赞美献呈;
男：听_鼓乐齐鸣，高歌颂扬，直入云宵;
女：看_轻歌曼舞，婀娜多姿，扣人心弦;
男：这是对上帝的献礼，这是对圣婴的敬意;
女：浓浓之爱的流淌，幽幽之情的倾洒。
男：首先献上的是：《喜庆大鼓》
男：平安祥和，是今夜的气息;欢乐颂扬，是今晚的旋律，凝聚着至深至纯的爱，已沁入他们的心脾，他们的梦里;沉淀着亘古不变的情，已溶入他们的生命，他们的灵魂;此刻我们翘首期盼，共同来感受孩子们带来的那份纯真童趣的爱主之心。献上舞蹈《大自然合唱团》
女：耶稣你是谁?你是黎明的曙光，你是迷惘中的方向，你是严寒中的温暖你给人类带来真爱和平，你给人类带来光明希望请欣赏小品《你为什么需要耶稣》
男：你使天空绚丽大地富足，你命江河涌流群山复苏;
你使百鸟欢唱百花盛开，你赐生命绵延命令万物;
哈利路亚万国万民，都向你跪拜。献上舞蹈《全能的创造主》
女：是你温柔的话语，填满我心灵中的饥渴;是你钉痕的手，重新抚慰我那破碎的心;献上舞台剧《破碎的心》
女：有些人的人生，是直达车
男：有些人却是慢车，中间总要经过许多站，经历许多人。
女：有人总是下错站，坐过头，不是错失了窗外风景，就是错过了身旁的人
男：没有人知道，能陪自己坐到终点站的人，究竟会是谁
女：请听---弟兄证道《下一站幸福》
女：我今天要为你祈祷亲爱的中华，愿这真诚的祈祷化作一朵朵百合花，开遍祖国的大疆南北。我今天要为你跳舞亲爱的耶稣，愿这优美的舞蹈化作一枝枝橄榄枝，洒遍世界的每个角落。献上舞蹈《为中华祝福》
男：在两千多年的时空隧道中，一切的万物景象都在时间的覆盖下深深地湮没;
女：在两千多年的历史长河里，所有的人类事件都在时间的冲刷下渐渐地淡忘。
男：然而，淡忘不了的，是那个声音----那个细小温馨的声音;
女：然而，淡忘不了的，是那个应许----那个抚慰心灵的应许。献上女声独唱《奇异恩典》
男：世界因神的爱被创造，人类因神的恩被拣选，生活因神的爱而美好，生命因神的恩而丰盛献上舞蹈《你的恩典不离开》
男：您是我们最真的思念，就象百合亭亭绽放于宁静的夏夜;
女：您是我们最深的眷恋，就像雪花轻轻溶入在大地的胸怀;
男：您是我们最美的诗篇，点点滴滴都铭刻着生命中浓浓的动感;
女：您是我们最深的挚爱，柔柔的目光洒满我们全身暖暖的璀璨。
合：放飞你的歌喉，高声赞美这最尊贵的圣名!献上青年小组唱
女：在爱的国度里爱着的人是幸福的，同样被神爱着也是幸福的，爱。我愿意爱我所爱无怨无悔，主耶稣只有你的爱彻底的拥有了我，因为心中有爱所以上帝的祝福才更加美好献上舞蹈《我爱耶稣》
男：你的一生是贫穷的，甚至没有枕首之处;
你的一生是卑微的，甘心乐意来服侍人;
你的一生是平凡的，长大在小城拿撒勒，
你的一生却是伟大的，死在十架上而成就了宏伟的救恩。献上舞蹈《你是神》
男：爱是恒久忍耐，又有恩慈。
女：爱是不嫉妒。
男：爱是不自夸不张狂。
女：爱是永不止息，
合：爱是夫妻在基督里同心走天涯，爱是我们相聚在圣山上。献上夫妻对爱的合唱
圣诞晚会闭幕词
男：欢乐的时光，总是短暂而过
女：欢聚的筵席，总有分散时刻。
合：但-在基督的生命里，我们-永不分离。
男：愿-今晚的歌声，达到穹苍。
女：愿-今晚的舞姿，飞扬天际。
男：愿-颂赞、荣耀、尊贵、权柄，都归给天上的神。
女：愿神的平安与喜乐，赐给所有的人。
男：感谢大家的积极参与。
女：感谢辛勤付出的工作人员。
男：愿神祝福我们每一个家庭，
女：祝福我们的教会，
合：祝福我们伟大的祖国。
篇8
2021国庆节爱国主题班会教案1一、活动目的：
根据低年级小学生的接受能力和认知特点，使他们初步了解我们的祖国，并通过多种形式的表演来歌颂、赞美祖国，从而激发学生对祖国的热爱之情。
二、活动准备：
1、指导排练与主题活动有关的诗、歌、舞。
2、板书“祖国妈妈我爱您”几个大字。
3、多媒体课件
三、活动过程：
主持人甲：(手指中国地图)同学们，这是什么?
(这是中国的版图)
中国版图的形状像什么?
(她的形状像一只雄纠纠、气昂昂的雄鸡。)
主持人乙：是啊，祖国她地大物博，包括31个省，还有13亿的孩子。主持人甲：看到这样的版图，就好象见到了祖国哈哈哈笑脸一样。(合)你们说，是吗?
主持人甲：“祖国妈妈，我爱您”主题班会(合)现在开始!
乙：让我们用不同的形式来赞美我们伟大的祖国。
甲：你想给大家表演一个什么节目呢?
(张)：我想用一首新编的儿歌来赞美我们的祖国。
乙：大家欢迎!(鼓掌)
(张)：报题目——《新儿歌》
乙：我们生长在祖国的怀抱里，无比幸福。让我们深怀感恩，感恩祖国，感恩老师，感恩父母!
甲：请欣赏王萱给大家带来的《感恩的心》。
乙：有请王萱!(鼓掌)
甲：爱国将领岳飞的故事，大家一定听过。
乙：请欣赏#等同学给大家带来的诗朗诵《满江红》。
迎国庆主题班会活动方案第三篇_庆国庆主题班会教案
2021国庆节爱国主题班会教案21,庆国庆
一,教育目的:
让学生学会尊重国家,尊重国旗,尊重国徽,热爱祖国,为了国家的富强,民族的振兴而努力学习.二,活动过程:
(一)开场白
主持人一:在这个丰收的季节里,迎来了我们伟大母亲60岁的生日.(歌曲为《今天是你的生日》)主持人二:一潭清水,一杯黄土,一声暗鸣,一棵绿树,一只被雨露浸湿了翅——膀的蝴蝶---那就是你,我的祖国.
主持人一:一盘清月,一场愁鱼,一次蹙眉,一浅微笑---那就是你,我的祖国.
主持人二:滔滔黄河,淹不尽浩浩中华魂
主持人一:巍巍泰山,锁不住阵阵中华风.
主持人二:又是一年秋风送爽时
主持人一:又是一轮花好月圆日
主持人二:走进十月,我们用一样的眼神凝望金秋
主持人一:投入国庆,我们有一样的感慨发自肺腑.
主持人二:此时此刻,全中国都在欢呼,全世界都在雀跃.
主持人一:亿万中华儿女心潮澎湃,所有的炎黄子孙无数次从心地发出呐喊(合)——祖国生日快乐.
(二)诗歌朗诵:
升起来了,升起来了,升到万众瞩目的高度.
虽然没有惊涛骇浪,但有一种排山倒海的气势在起伏,有一种雷霆万钧的力量在激荡.升起来了,万物在这个高度里陶醉!
多么鲜红的高度,尊严从这里独领神州,太阳就在灿烂里陪伴……
多么豪迈的情怀,期待从这种浪漫中孕育美好,龙的传人在伫立守望,期待愈发坚韧起来……升起来了,升起来了,升起世人惊叹的目光.
这鲜艳的五星红旗哟,猎猎飘扬着半个世纪的辉煌,展示着神州风采!
面对国旗,山,站起来;水,活起来;天,阔起来!
面对国旗,每个生命都庄严起来,神圣起来,沿着国旗下的路向前延伸.
飘扬的国旗啊,您是我昼夜难眠的情感……
国歌
这是真的.
她容纳了神州大地的乐感,她的每一个音节都凝聚着东方民族的骨气,她的每一个音符都能够滋生咆哮的力量,她的每一个音律都爆发出东方雄狮的音!
是的,每当民族到了最危急的时候,总要唱响这力量与信心之歌;每当五星红旗冉冉升起的时候,总要奏响这庄严和圣洁之歌;每当取得胜利和收获的时候,总要从内心深处吟诵这雄浑与骄傲之歌……
沿着这歌声潮头,我们驾驭着追求之舟,向着理想的彼岸航行.
每一个人生的码头都有我们金色的梦幻.
只要歌声不灭,我们总能挽起手来,摘取时代挂在亮丽之处的金牌!
再一次唱响这不朽之歌吧.
一半是勇往直前的势不可挡的力量,一半是我们共同拥有的目光.
远方的地平线既是路的终点也是路的起点,在那里,这歌声还会与我们会合!
国徽
赞美有时不需要歌唱,要用心聆听.
是的,我听到了麦穗在齿轮中生长的声音.
这个声音萦绕着一群红五星的光芒和一座城楼的文明.
文明都沐浴在这光芒和文明之中.
我深知泥土的真实和可靠,我深知钢铁的坚硬和骨气.
这泥土,这钢铁终于用她的赤诚和硬度支撑起了一个伟大民族的脊梁!
图:永远让我们热血沸腾的庄严时刻
(三)游戏
(四)谜语
1,又到国庆(猜一字)圣(国庆扣"十一")
2,前面路弯弯,中间桥跨岸,后面山回转(流行音乐组合一)she(象形法)
3,看望同窗(港台歌星一)张学友("张"作"张望"解)
4,中国太极(周杰伦歌名一)龙拳(中国是龙)
5,山塘满街飘芬芳(周杰伦歌名一)七里香(山塘系苏州名胜,有七里山塘之称,因白居易在此做官,山塘又称苏州白堤)
6,弯弯曲曲细又长,一闪一闪晶晶亮,五光十色真耀眼,市场一片新气象(广告用品一)霓虹灯7,小小衙门四四方,一把宝刀挂中央,理的是无头案,捉的是黑心郎,千卷万卷推断后,从头细细写文章(学生学习用品一)圈笔刀
8,时薄时厚,随肥随瘦,有人靠它适应气候,有人靠它遮羞.不论豪商巨富,不论将相王侯,少了它,都不过是禽兽(日用用物一)衣服
9,立身方正,秉性洁净,终其一生,与肮脏作斗争,以清白为己任.为人,爱人,不图利,不求名,身后惟余流水泡影(日用品一)肥皂
10,头戴剪剪花,身穿锦红衣,好像当家人,一早催人起.(家禽一)公鸡
11,一头牛没有头,天天来天天走,若想要见到它,须等到日当头(猜一字)午
12,有马必然失败,有木可以过河,有车可以代步,有草可以做馍(猜一字)乔
13,有手肩上担,有目向远看,有脚向上跃,有木解你馋(猜一字)兆
14,有马能跑,有水能游,说来真怪,你无他有(猜一字)也
15,有耳可以听到,有口可以请教,有手可以抚摸,有心反而烦恼(猜一字)门(注:第12至15条系灯谜中的有字猜法,比如:也字他中有,你中却无,兆字加上手即为挑)
16,射覆谜:偷()换日,做()心虚(_名一)天下无贼(射覆谜的特点就是谜底中含有没有等意思,因为,括号里的字代表隐去的意思)
2021国庆节爱国主题班会教案3活动主题：
祖国妈妈，生日快乐!
活动目的：
1通过活动，知道今年的十月一日是中华人民共和国第_个国庆日;并在活动中让学生了解中国的文化，为自己是炎黄子孙的后代，能在中国学习汉语而感到自豪。
2 学生以各种表演形式，展示自己学得的各项技能和本领，庆祝祖国的生日。
活动时间：
9月30日第4节课。
活动过程：
甲：每个人都有生日，那么一个国家有没有生日呢?
乙：当然有!明天，10月1日就是中国的生日!
甲：她今年几岁了?
乙：让我算算!从1949年10月1日“”,到现在20_年10月1日，哦，中国要迎来第_个生日了!
甲：瞧，让我们唱一首歌作为生日礼物送给明天生日的“寿星”!
(歌曲：世上只有妈妈好)
乙：大家的歌声真动听!的确，人们总是把祖国比作是自己的妈妈。
(出示：祖国妈妈)在妈妈的怀抱中，人们才会感到快乐幸福!
甲：我们是一群小留学生,但是我们都是龙的传人，中华儿女!中国是我们的祖国!
乙：你说的没错!我们的祖国——中国，是一个幅员辽阔的国家，拥有960万平方公里!
(出示中国地图)中国的版图就像是一只昂首挺胸的雄鸡!你到过中国的哪些省市?
甲：这个问题还是邀请同学们一起参与吧!
(同学们进行交流。老师可以帮助学生将所讲的地域在地图上标明，并可适当的补充讲解当地的特产、风俗!如首都北京的万里长城，故宫;“东北三宝”;新疆大草原“风吹草低现牛羊”;海南岛的碧海蓝天，红色娘子军……)
乙：同学们去过的地方还真不少呢!
甲：无论是首都北京，还是南方的海南岛，每一处都留给了我们美好的回忆!等我长大了，一定要把中国这960万平方公里的土地游遍!
乙：哇，那得花上好几年的时间吧!
甲：中国不仅土地辽阔，而且历史悠久!
乙：学者们认为中国的历史有五千年之久!
甲：那么悠久，几天几夜都说不完呢!
乙：我来推荐一本书叫《上下五千年》，详细介绍了中国从盘古氏开天辟地一直到的五千年历史!
甲：古时候，我们的祖先书写时所用的工具与现在完全不同：用动物毛制成的笔——毛笔蘸着墨汁在宣纸上写字。久之就形成了一门书写艺术——书法，还出现了许多的书法大家，如我们熟悉的王羲之。这些书法作品可是国宝呢，应邀到许多国家展览呢!
甲：大家都觉得写字很难，你觉得怎样，你在家中是怎样练习的?
(生回答)
乙：这真是“一份耕耘，一份收获!”
甲：学校是个快乐的大家庭，充满着欢笑，明天就是祖国妈妈的生日，让我们一起唱一首生日歌，预祝祖国妈妈生日快乐!(补全主题，出示：生日快乐。)
乙：你有什么祝福的话语要对祖国妈妈说吗?
甲、乙：祝祖国妈妈生日快乐!
2021国庆节爱国主题班会教案4活动目标：
1、知道10月1日是祖国母亲的生日，理解国庆节的含义。
2、通过资料和相互交流讨论，知道一些我国是多民族的国家，了解维吾尔族、藏族等的服饰特点，生活习惯。
3、感受国庆节热闹、喜庆的气氛。
活动准备：
生日蜡烛一支
一些民族风格的歌曲或乐曲，如《祝你生日快乐》、《青藏高原》、《掀起你的盖头来》 少数民族图片
活动过程：
1、通过《祝你生日快乐》的歌曲，引出国庆
在歌声中，教师吹灭蜡烛。
师：你们知道，这支生日歌是送给谁的吗?谁过生日了?
2、引导幼儿理解国庆节的含义
你们知道国旗节是哪天吗?是谁过节啊?(请幼儿自由说一说或相互交流自己对国庆节的认识)
3、出示中国地图，帮助幼儿了解祖国
⑴这是什么?是哪个国家的地图?中国大吗?从图上中国地图的轮廓像什么?你们知道我国有哪些少数民族吗?
⑵现在，请小朋友伸出右手食指，我们一起看着地图，来画一画中国地图轮廓。(以此方式让幼儿感受版图形状。)
⑶了解中国的四大发明：我们祖国有着悠久的历史和灿烂的文明，你们知道我国有哪四大发明吗?(引导幼儿了解中国的四大发明：指南针、印刷术、火药、造纸术)
⑷小结：从图上中国地图轮廓像一只鸡，我们国家土地面积很大，人口很多，历史也很悠久。有很多少数民族，一共有56个民族，所以国庆节时全国各组人民会一起来庆祝。
4、了解一些少数民族
⑴(出示一些少数民族的图片)他们是哪个民族的?各有什么特点呢?(请幼儿观看图片，并从服装、发型、音乐、饮食等方面引发幼儿进行讨论)
⑵幼儿欣赏歌曲《青藏高原》一段，初步认识西藏
听到这首歌曲，你想到了哪个民族?(向幼儿介绍西藏在中国地图上的位置，族人的生活习俗等。)
带领幼儿随着《青藏高原》歌曲做几个西藏舞蹈的动作，感受一下藏族舞蹈风格。
⑶欣赏歌曲《掀起你的盖头来》一段，初步认识维吾尔族
听到这首曲子你有什么感受?你知道它是那个民族的吗?(向幼儿介绍维吾尔族在中国地图上的位置、习俗等)
带领幼儿随着音乐，做几个维吾尔族舞蹈动作，感受一下维吾尔族的舞蹈风格。
⑷播放其他一些少数民族的图片，让幼儿欣赏。
5、了解各民族庆祝国庆的方式
10月1日是中国的国庆节，这一天，全国各民族人民都在欢庆节日。大街小巷张灯结彩，并且挂上国旗。各地都有各种庆祝活动。爸爸妈妈都会休息，与孩子、老人共同欢庆节日，有的还会全家外出旅游。各民族的人穿上自己民族的服装，跳着自己民族的舞蹈、弹着自己民族的器乐，举行丰富多彩的庆祝活动。
6、播放音乐《今天是你的生日》，在音乐氛围中结束本次活动。
2021国庆节爱国主题班会教案4一、活动目的：
通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，增强爱国情感，从小养成良好的行为习惯，初步树立社会责任感。让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得礼仪对于每个学生成长的重要性。
二、活动准备：
1、开班会前，我们班开展一系列教育活动作为班会的前期铺垫：2、搜集中华文明礼仪的故事等资料;
调查争做文明学生的做法。3、环境布置(黑板、场地等)。
三、活动过程：
(一)活动导入
主持人：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的少年儿童，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播!现在我宣布：《文明礼仪伴我行》主题班会现在开始。
(二)活动开始
1、朗诵《歌颂文明》
朗诵者
通过此文让学生更加深刻地理解文明乃是中华民族的传统美德。
2、讲述关于文明礼仪的小故事
讲述者 高文博
通过讲故事这个环节，让学生能够清晰的了解到文明礼仪就在我们的身边，有些人做的好，而有些人做得不好，让学生自己思考自己的一些文明礼仪行为。
3、同学自己讲述自己的文明礼仪经历，包括好的方面和不好的方面
4、文明礼仪知识问答
提问者 孙语浓
分小组进行知识问答，获得分数的组，被评为“文明礼仪先驱小组”
(三)活动尾声
1、主持人总结陈词
主持人：同学们，今天我们学习了很多礼仪方面的知识，作为一名新时代的少先队员，我们要做到遇到师长、来宾，主动敬礼问好;上下楼梯，人多拥挤，注意谦让，靠右行走，保障畅通;讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡;爱护公共财物，不乱写乱划，严格遵守学校规章制度，相互监督，共同促进，争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。
2、班主任总结
亲爱的同学们，文明礼貌是一粒最有生命力的种子，作为一名学生，作为中华民族的后代，我们有义务，有责任弘扬我们的礼仪传统，树立良好的自身形象。只要心里播下这粒种子，它就会在我们的精神世界里生根、开花、结果，那么我们的社会就会更美好!希望通过这次活动，能让我们真正理解文明礼仪的重要性，让我们把文明的种子撒遍生活的每一个角落，让文明之花越开越盛，开遍家庭、校园、社会!
2021国庆节爱国主题班会教案5一、主题名称：快乐国庆节
二、主题来源
每年的国庆节前后，到处都张灯结彩，洋溢在一片欢乐之中，电视、报纸、广播等等各种媒体会有很多关于爱国主义教育方面的报道、介绍，给我们的爱国教育带来很多的便利条件，因此，我们认为，有必要抓住这一时期对幼儿进行爱国教育。由此，我们设立了“我爱祖国”这一主题。
三、主题实施时间
三周
四、主要教育教学目标
1、认识国旗、国徽、国歌，学习升旗。
2、知道祖国地大物博，是个多民族的国家以及伟大的建设成就，能参与收集陈列各地特产以及风景名胜，有爱祖国的情感。
3、能有感情地朗诵诗歌、散文等，复述故事时会使用不同的语气，学习归纳文学作品的主题思想。
4、爱护幼儿园和公共场所的环境卫生。
在公共场所不大声喊叫和奔跑。
5、能叙述自己的游览见闻，介绍自己熟悉的特产、民俗风情等。
6、了解国庆节的来历。
五、主题知识网络
快乐国庆节
我的国家
庆祝国庆节
祖国各地的特产
六、智慧活动内容
1、语言智慧
1谈话：我的祖国、祖国各地的特产
2诗歌：我去台湾岛
3诗歌：天安门
4自编儿歌：我的祖国
5幼儿英语
2、自我认识智慧
1庆祝国庆节
2我是中国人
3、人际关系智慧
1参观：民俗文化村
2“国庆”联欢活动
4、逻辑智慧
1)分类记录 2)立体图形分类 3)数的二级分类 4)复习分类概念
5、音乐智慧
奥尔夫音乐教育
6、空间智慧
美工：自制中国地图
建构：长城
7、身体运动智慧
1)我去台湾岛 2)小飞行员 3)小小奥运会 4)到北京去
七、主要活动内容及过程
活动一：学习与祖国有关的儿歌、歌曲等活动中，孩子们学习了诗歌“天安门”、“我去祖国台湾岛”，还学习了歌曲“国旗红红地哩”。通过谈话和分享交流，孩子们对祖国的了解也更加深入了。孩子们在表演他们学习的诗歌“天安门”!
活动二：粘贴国旗、粘贴中国地图
邻近国庆节的时候，孩子们和老师一起布置我们的活动室，增加一点节日气氛。
孩子们在粘贴国旗!孩子们用手工做的小花粘贴中国地图!
活动三：庆祝国庆节
国庆节前一天，孩子们聚集在我们幼儿园的音乐室进行了庆祝活动。进行了节目表演，庆祝祖国妈妈的生日。孩子们在表演节目，庆祝国庆节!
八、活动小结
篇9
甲：在那遥远的两千多年前，有一对虔诚信仰上帝的夫妇，他们生活在小亚细亚的巴勒斯坦地区。
女：丈夫是个诚实质朴的木匠，妻子是位虔诚信仰上帝的贞女。
男：他们在圣城耶路撒冷附近，白冷城郊外的山洞中，一个不荒废的马厩里，生下了一个的婴儿。
女：在哪荒凉的郊外，没有喧哗的吵杂声，没有亲朋的欢呼声。
男：只有婴儿的啼哭声和婴儿父母对上天的赞颂声。
女：多么美妙的时刻!
男：多么令人欣喜的时刻!
女：这个新生的婴儿就是“耶稣”!
男：就是被称之为救世主的“耶稣”!
女：耶稣诞生了!
男：这个被传送了两千年的耶稣，给人类留下了博爱的思想，给人类带来了不朽的救恩。
女：他更给我们建立了教会，让他的思想世世代代有人捍卫。
男：我们就是捍卫耶稣思想的人，我们就是维护他教会的人。
女：在这个举世欢腾的时刻，我们要讴歌赞颂!
男：我们要高歌欢呼!
合：20xx年圣诞晚会现在开始!
男：此时此刻我们按耐不住内心的欢乐，因为我们认识了人类的救主。女：此时此刻我们无法表达我们对上帝的赞颂!
男：让我们用歌喉唱出对上主的赞歌，
女：让我们用欢快的舞蹈来表达我们的心声。
1、在圣诞之夜，孩子们都在期盼圣诞老人的莅临，而圣诞老人要乘着雪橇，梅花鹿儿戴着铃铛，发出清脆的声音，使人倍感温馨。请欣赏由孩子们表演的舞蹈：铃儿响叮当
2、圣诞节已经成为家喻户晓的伟大节日，在这个普世欢腾的节日里，人们张灯结彩鼓舞欢欣，互相传递着救恩的喜讯。请欣赏舞蹈：张灯结彩
3、是上帝创造了世界，是耶稣救赎了世界，我们理当赞颂上主，我们要上主献出我们的赞歌。请欣赏诗朗诵：主的赞歌
4、天主教会是普世公教会，不论肤色、不分民族、不分国家，甚至超越民族、超越国家、超越肤色。在我国的西藏也拥有两千多名，他们在雪域高原用藏族固有的传统赞颂伟大的天主。下面请欣赏：藏舞
5、相声，向来是我们中国人的曲艺艺术。这是中国人所独有的艺术形式，它会给人带来美的享受。借着幽默的言辞，诙谐的表演，给人带来笑声。下面请欣赏相声：多愁
6、当我们感到疲倦时，我们多么想躺下休息休息。当我们要赶往要去的地方，我们多么想插上翅膀飞。天主最初创造了天使，天使有一双美丽的翅膀，他们来去迅速，来去自如。啊!我们多么希望有一双隐形的翅膀，让我们驰骋飞翔。请欣赏儿童独唱：A、隐形的翅膀;B、红山果
7、基督不仅开创了人类的新纪元，也成为人类历史的转折点。他给我们说，大家都是天父的子女，理应相亲相爱。那么就让我们去践行爱的诫命，彼此走进大家的生命中。请欣赏：走进你的世界
8、天主圣子降生成人，取了人的形体，居我人间，是何等的谦卑。他更为我们建立了教会，使每个时代的人都可以获享救恩。我们歌颂天主的伟大，更感念基督的救恩。请欣赏：主恩典
9、信靠耶稣是最美的祝福，信靠耶稣是我们一生的幸福。信靠耶稣吧!他是人类的救主，他是宇宙的君王。希望人人都能够拥有信仰，使我们中华民族都皈依耶稣。信靠耶稣吧!请欣赏：这一生最美的祝福
10、在圣经上，吾主耶稣为了提醒人们要时刻预备灵魂，给我们讲了“十个童女”的比喻。在十个童女当中，有五个聪明的，五个愚笨的。五个聪明的童女不仅准备了灯，也准备了油;五个愚笨的童女，只是准备灯，却没有准备油，以至于当新郎来的时候，被关在门外。下面请大家来看看“十个童女”那个聪明，那个愚笨。请欣赏：十童女
11、武术是强身健体的美好运动，也是一门行为艺术。上帝赏给我们人类聪明和智慧，人才成为万物之灵，聪明智慧是灵魂的具体表现。虽然唯物主义鼓吹无神思想，毒害人灵，使人自感堕落为动物的层次，但是，我们身为基督信徒应该力挽狂澜，竭力宣扬基督思想，用基督的伟大思想来武装我们的头脑，以圣神做护盾，以基督的思想做利剑，斩除一切妖魔撒旦，去争取伟大的胜利。请欣赏剑舞：梅花赞
12、信仰耶稣的团体，从耶路撒冷开始传向整个世界，如今已经拥有21亿，他们分布在世界各地。虽然他们说着不同的语言，但他们都由衷地表达他们对基督的敬意，看!四位中年会长也敲着铜锣来庆贺圣诞，请欣赏三句半：庆圣诞
13、中国人受孔子的影响，比较讲情面，在讲情面的背后，难免有虚情假意的存在，实话实说的人越来越少。耶稣训我们，要“明智如蛇，诚实如鸽”，我们不能说假话，但是并非所有的说话都要说出来。请欣赏：实话实说
14、平安夜是属于大家的，也是属于全世界的。在我们中间不仅有儿童、少年、青年，还有老年人，看!老年人也要带着欢乐为大家献上节目，请欣赏： 赞美的歌声唱不完
15、圣诞节是教会的盛大节日，我们要讴歌赞颂。人人都希望用自己的歌声来表达自己对上主的真情。快板作为一种赞颂的方式，仍有它独有的魅力，请欣赏快板：圣诞快板
16、圣诞是我们今夜不变的主题，我们不仅用舞蹈和歌声来赞美，我们还要用美妙的诗词来大声颂赞。当初，大卫圣王为了迎接结约之柜，写下大量的诗词赞美上主，于今，仍有大批的诗篇来歌颂吾主的救恩。请欣赏诗朗诵：圣诞心语
17、男婚女嫁本是人类发展中最基本的俗世生活，在教会内更成为圣事。人们对婚姻的神圣有许多赞美之词。可是，因着唯物主义的泛滥成灾，以至于人们将婚姻视同买卖。将感情看做儿戏，这是历史的悲哀，希望这个社会积极提升人们的精神价值，注重婚姻的神圣。下面请欣赏小品：枉费心机
18、古老的舞蹈本是对神灵崇拜的一种形式，而时代的进化致使已经失去它原有的意义，逐渐成为娱乐、健美、锻炼身体的体育项目，这是历史造成的遗憾，于今我们信仰宗教的人们，再次将舞蹈恢复到它原有德价值，使舞蹈与崇拜再次联系在一起。下面请欣赏舞蹈：最珍贵的角落
19、美妙的歌声令人心情舒畅，赞美的歌声会使人忘却痛苦的记忆，赞美上主更能使人心情澎拜。来自上古对神明敬仰的舞姿，会讨神明的喜悦。老人们为表达对上主的热爱，跳出他们矫健的舞步，献出他们心中无限的感慨。请欣赏舞蹈：歌中雅歌
20、随着圣诞的钟声想起，新年也将渐渐接近。让我们在欢快的歌声中，来迎接耶稣基督给人类带来的新纪元。请欣赏男女合唱：走进新年
21、两千多年前，耶稣在伯利恒城郊外诞生了，天使奏乐歌唱“天主在天受光荣，主爱的人在世享平安”，美妙的歌声惊醒了在旷野露宿的牧羊人。天使告诉牧羊人说：“救世主为你们诞生了!”这是何等的喜讯。牧童们欢欣踊跃，载欣载奔，寻找耶稣，朝拜耶稣。这个与万民有关的大喜讯，我们也要载歌载舞，热烈庆贺。请大家高歌赞颂耶稣诞生：今天是你的生日
男：踏着圣诞宁静的钟声，我们迎来了一个祥和的平安夜
女：怀着满心喜悦的心情，我们盼来了一个欢庆的圣诞节
男：此时堂外寒气袭人，堂内却是暖意融融
女：因为天主的爱使我们欢聚在一起
男：耶稣第一声啼哭树立起了新世纪的标竿
女：耶稣最后一声呐喊敲响了旧世纪的丧钟
男：耶稣用慈爱的声音召唤了我们，领我们安歇在他慈爱的春晖里
女：耶稣用复活为我们带来了永生，在他内一切都是永恒的
男：他是主，却为我们成了一个会饥饿、会疼痛的肉身
女：他是天上地下的君王，却降生在一个贫寒的马槽中
男：他知晓一切，却谦卑柔和
女：他开启我们的愚蒙，把超性的奥秘带给我们
男：他与罪人们一同坐席，因为他说"我来，是为召唤罪人"
女：他被人们戏弄殴打，却举目望天说：“父啊，赦免他们吧!因为他们不知道在干什么”
男：在十字架上，当他被当成罪人钉上死亡的铁钉
女：在天上，却从此赎回了所有负罪的灵魂
男：什么样的人，才能拥有这样的胸怀
女：什么样的人，才能付出这般牺牲的爱，这般超性的爱
男：耶稣，一个纳匝肋的木匠，用最柔和的声音给人类带来了喜讯：
女：“天国近了，你们信从福音吧!”
男：各位来宾，
女：各位主内的兄弟姊妹们
男：20xx年圣诞晚会到此结束
圣诞节晚会主持词(二)
男：尊敬的各位来宾朋友
女：亲爱的弟兄姐妹们
合：大家好!
男：伴随着恩典的脚步
我们迎来了一年一度的圣诞节
女：环绕在神爱的怀抱里
我们期盼圣诞带给我们满满的祝福
男：在时间的隧道中我们穿梭
去寻找那让宇宙改变的特殊时刻
女：你听，牧羊人急促的马蹄声近了
喜讯在他们的欢呼声中传送
男：在两千多年前那个漆黑的夜晚
在那个无人知晓的角落-伯利恒
女：就在那冰冷的马槽里
有一个婴孩为你我而降生
合：人类从此开始了新的纪元
历史绘出一道绚丽的彩虹
男：你来了，宇宙为之震惊
你来了，给我们带来了希望
女：你来了，带着神的旨意
你来了，给人类带来了光明
男：推开亘古未来的阻隔
祂已将神的爱放在每个儿女的心中
女：拉起那条五彩斑斓的彩虹
神的爱已经凝聚成每个儿女的行动
男：神爱世人
无论你在哪里他都会去寻找
女：恩典丰盛
无论你是谁神都会把你拣选
男：让我们用诚实的心去感受神的爱
女：让我们用敬拜的灵去体会神的爱
合：让我们一起敬拜赞美他
男：今天，我们在这里相聚
述说着祢的恩典把祢的慈爱来歌颂
女：今天，我们扬起歌喉
传扬着祢的福音呼唤着祢的圣名
男：让我们感恩的祈祷越过千山万水响彻地极
女：让我们赞美的歌声冲开黑暗回荡寰宇苍穹
合：20xx年圣诞晚会现在开始
圣诞晚会节目串词：
男：大地饱享甘露，随以五谷新果奉上;
女：众生蒙受恩泽，当以感恩赞美献呈;
男：听_鼓乐齐鸣，高歌颂扬，直入云宵;
女：看_轻歌曼舞，婀娜多姿，扣人心弦;
男：这是对上帝的献礼，这是对圣婴的敬意;
女：浓浓之爱的流淌，幽幽之情的倾洒。
男：首先献上的是：《喜庆大鼓》
男：平安祥和，是今夜的气息;欢乐颂扬，是今晚的旋律，凝聚着至深至纯的爱，已沁入他们的心脾，他们的梦里;沉淀着亘古不变的情，已溶入他们的生命，他们的灵魂;此刻我们翘首期盼，共同来感受孩子们带来的那份纯真童趣的爱主之心。献上舞蹈《大自然合唱团》
女：耶稣你是谁?你是黎明的曙光，你是迷惘中的方向，你是严寒中的温暖你给人类带来真爱和平，你给人类带来光明希望请欣赏小品《你为什么需要耶稣》
男：你使天空绚丽大地富足，你命江河涌流群山复苏;
你使百鸟欢唱百花盛开，你赐生命绵延命令万物;
哈利路亚万国万民，都向你跪拜。献上舞蹈《全能的创造主》
女：是你温柔的话语，填满我心灵中的饥渴;是你钉痕的手，重新抚慰我那破碎的心;献上舞台剧《破碎的心》
女：有些人的人生，是直达车
男：有些人却是慢车，中间总要经过许多站，经历许多人。
女：有人总是下错站，坐过头，不是错失了窗外风景，就是错过了身旁的人
男：没有人知道，能陪自己坐到终点站的人，究竟会是谁
女：请听---弟兄证道《下一站幸福》
女：我今天要为你祈祷亲爱的中华，愿这真诚的祈祷化作一朵朵百合花，开遍祖国的大疆南北。我今天要为你跳舞亲爱的耶稣，愿这优美的舞蹈化作一枝枝橄榄枝，洒遍世界的每个角落。献上舞蹈《为中华祝福》
男：在两千多年的时空隧道中，一切的万物景象都在时间的覆盖下深深地湮没;
女：在两千多年的历史长河里，所有的人类事件都在时间的冲刷下渐渐地淡忘。
男：然而，淡忘不了的，是那个声音----那个细小温馨的声音;
女：然而，淡忘不了的，是那个应许----那个抚慰心灵的应许。献上女声独唱《奇异恩典》
男：世界因神的爱被创造，人类因神的恩被拣选，生活因神的爱而美好，生命因神的恩而丰盛献上舞蹈《你的恩典不离开》
男：您是我们最真的思念，就象百合亭亭绽放于宁静的夏夜;
女：您是我们最深的眷恋，就像雪花轻轻溶入在大地的胸怀;
男：您是我们最美的诗篇，点点滴滴都铭刻着生命中浓浓的动感;
女：您是我们最深的挚爱，柔柔的目光洒满我们全身暖暖的璀璨。
合：放飞你的歌喉，高声赞美这最尊贵的圣名!献上青年小组唱
女：在爱的国度里爱着的人是幸福的，同样被神爱着也是幸福的，“爱。我愿意”爱我所爱无怨无悔，主耶稣只有你的爱彻底的拥有了我，因为心中有爱所以上帝的祝福才更加美好献上舞蹈《我爱耶稣》
男：你的一生是贫穷的，甚至没有枕首之处;
你的一生是卑微的，甘心乐意来服侍人;
你的一生是平凡的，长大在小城拿撒勒，
你的一生却是伟大的，死在十架上而成就了宏伟的救恩。献上舞蹈《你是神》
男：爱是恒久忍耐，又有恩慈。
女：爱是不嫉妒。
男：爱是不自夸不张狂。
女：爱是永不止息，
合：爱是夫妻在基督里同心走天涯，爱是我们相聚在圣山上。献上夫妻对爱的合唱
圣诞晚会闭幕词
男：欢乐的时光，总是短暂而过
女：欢聚的筵席，总有分散时刻。
合：但-在基督的生命里，我们-永不分离。
男：愿-今晚的歌声，达到穹苍。
女：愿-今晚的舞姿，飞扬天际。
男：愿-颂赞、荣耀、尊贵、权柄，都归给天上的神。
女：愿神的平安与喜乐，赐给所有的人。
男：感谢大家的积极参与。
女：感谢辛勤付出的工作人员。
男：愿神祝福我们每一个家庭，
女：祝福我们的教会，
合：祝福我们伟大的祖国。
愿神的爱在中华大地这片沃土上，结出更加丰硕的果实。
男：20xx年圣诞晚会圆满结束!
女：各位来宾朋友，父老乡亲，兄弟姊妹们，晚安。
圣诞晚会闭幕词
男：送您一千个祝福，祝福里有我们的万语千言;
女：送您一万个祈祷，祈祷里是我们晶莹的杯盏;
男：让主内的欢笑伴着您，主内的欢笑名叫灿烂;
女：让主内的温馨伴着您，主内的温馨名叫永远;
男：我们的祝福飘在长风里，如歌如梦!
女：我们的祈祷飘在雪花中，如诗如画!
男：因为相聚，让我们分享了这快乐的时光，
女：因为圣诞，让我们承载了这无尽的恩典。
男：亲爱的来宾朋友!
女：亲爱的弟兄姊妹!
男：让我们真心地祝愿：
女：MarryChristmas!
合：圣诞快乐!
B、你不看重人的罪，却要救人脱离死亡。
C、看你的双手、浑身的创伤，宝血为世人流淌。
D、你的一生一世，将父的慈爱表彰，
A、啊，万主之主，万王。
B、唯独你配受普天同庆贺。
C、唯独你配的举事赞扬，
D、愿颂赞的歌声直到千秋万代――直到永远无疆。
A、圣诞之光中的恩典普及万方。
B、愿这圣诞之光，把世界之路永远照亮。
C、啊，听吧，陆地、海洋、日月星辰在这儿欢庆，圣诞的日子，普世都在欢腾。
D、海岛都已听见了耶和华的训诲，乡村都都已传遍了主恩惠的福音。
A、让我们敞开心门吧，朋友。
B、愿大家把主接到我们每一个人心中。
C、让主登上我们心灵的宝座。
D、努力面前忘记背后。
合：让我们同声高唱哈利路亚的赞歌。
A、听，圣诞的钟声在空中回荡，
B、看，我们的恩主正笑脸向我们走来。
C、相信我们的节日象一缕馨香之气，升达天庭，蒙神悦纳。
D、愿以马内利的神常与我们同在。
A、让我们努力面前忘记背后。
B、让我们成为祷告的勇士，赞美的大军。
C、主是我们力量的源泉。
D、主是我们万福的源泉。
合：在天上荣耀归于至高真神。
在地上平安归于他所喜悦的人!
在这喜气洋洋、欢欣鼓舞地夜晚，你我相聚一堂。为着庆祝耶稣的降生，宣扬上帝的恩典。此时此刻，让我们共同回想·····
在一个遥远的夜晚，大地酣睡、寒风凛冽，草原之上，有着这样的一群牧人，看守羊群。突然，奇光闪射，天使显现。牧人俯伏惊愕，并有声音和蔼地说：“不要惧怕，我报给你们大喜的信息，是关乎万民的。因今天在大卫的城里，为你们生了救主，就是主基督。你们要看见一个婴孩，包着布，卧在马槽里，那就是记号了”。随后，异象渐失，牧人跃起，弃羊前奔，迎主降生。
在一条漫长、艰难的人生旅途中，也有着这样一些人，他们不远千里，长途跋涉，为寻犹大王。路上星光指引，前来参拜，并献礼物，以显对主的博爱。
耶稣，他降生了，带着嘹亮的哭声降生了，他的哭声，将使仇敌的宫殿颤抖。
耶稣，他降生了，在天使的歌声中降生了，他的降生，将建立起自己的王国。
耶稣，他降生了。世界的黑暗，由他来驱逐。
人生的沧桑，由他来建设。
心灵的伤痕，由他来医治。
天堂的大门，由他来开启。
欢呼吧!大地。述说吧!诸天。
小鸟鸣唱，花朵绽放。
岛屿临立，山岳回应。
被造的人类，被造的儿女。
普世欢腾，讴歌吟唱吧!
圣诞晚会闭幕词
一句句歌声，在我们耳边掠过。
一个个舞姿，在我们眼前闪烁。
让他们回荡在宇宙之间。
让他们陈显在上帝的面前。
香膏若不膏在主的身上，就不显得珍贵。
五饼二鱼若不经主的祝福，就显不出作为。
在主面前的跳跃，可为赞美。
在主里的回忆，可为纪念。
篇10
男：今天我们欢聚一堂，把胜利的喜悦品尝!
女：让我们在五月放歌,让我们为劳动礼赞
男：让我们向_的明天献上最美好的祝福!
女：_区庆"五一"表先仪式暨文艺演出
合：现在开始
男：今天到场的有：在家的区四大家领导和处级干部、各乡镇街道办事处、区直各部门的主要领导和分管工会工作的领导，欢迎你们!
女：区部分企事业单位的负责人，及区部分工会干部。欢迎你们!
男：下面我们欢迎_致辞!
女：欢迎!
(颁奖词)
男：谢谢_x热情洋溢的致辞。下面请_宣读"十佳农民工"名单和五一劳动奖章获得者名单。大家欢迎!
(串台词)
女：歌声亮，舞姿翩，_儿女笑开颜
男：手携手，肩并肩，豪情似火勇向前。
女：朋友们，欢快的歌舞拉开了演出的序幕。
男：值此喜迎五一国际劳动节来临之际，我们_区总工会特地组织了这台演出，展示我们_广大干部职工昂扬向上的精神风貌!
女：并献上我们最诚挚的节日问候和最美好的祝愿!
(2、山丹丹开花红艳艳)
男：五月的阳光红似火，五月的花儿艳如阳。
女：让我们的歌声飘扬在五月的和风里，让我们的笑容盛开在五月的鲜花中。请欣赏景伴歌《山丹丹开花红艳艳》!
男：请欣赏。
(3、虎趣)
女：今年是我们传统的虎年。今天我们的舞台上也来了一群虎娃，他们充满朝气与活力，他们的动作夸男、有趣，展现出劳动者生机勃发的气象。看，他们来了。
(4、激情的五月)
男：劳动者，一个光荣的称号。鲜花点缀了你的芬芳人生，奖章表达了你的卓越功勋。五月的星空因为你而光彩夺目，五月的诗歌因为你变得更加瑰丽豪迈。让我们把最美丽的诗篇献给你，光荣的劳动者。请欣赏诗朗诵《激情的五月》。
(5、走进千家万户)
男：我记得有一首歌，里面有这么几句：进了男家的门，解了赵家难。
女：我知道，接下来是：吃了百家的饭，了过百家的愿。
男：嗯。我觉得这正是_区各级干部的写照。在"党员干部走进千家万户"活动，他们广泛与困难群众进行结对帮扶，在了解群众、帮助群众的实践中进一步增进同群众的感情。
女：是的。他们主动服务、主动尽责、主动履职，为群众送去党和政府的温暖。他们
合：走进了千家万户。
(7、红色记忆)
女：历史不会忘记，生活在幸福中的我们更不会忘记，也不应该忘记，是昨天在枪林弹雨中浴血奋战的先辈们用生命与鲜血换来了今天的和平与幸福，也许只有铭记了昨天，我们才能更加懂得珍惜今天。朋友们，让我们珍藏这段《红色记忆》。
(8、风采)
男：我们都说，劳动创造了美，美来自于劳动。其实，只要我们善于发现，真正的美就蕴含在劳动者的心灵里，表现在他们劳作的动作里。今天，一群普通劳动者展示出他们最美的风采!
(9、欢乐的舞步)
女：听!激情澎湃动人心弦的青春舞曲。看!飘扬的长发，时尚的舞姿，展示了青年劳动者对生命之舞的诠释和对生活的无比热爱。她们是一群快乐而幸福的舞者。让我们一起随着音乐起舞，踏出我们《欢乐的舞步》!
(10、环卫情)
女：有一种芳香，四季永不变;
男：有一种花朵，四时永开放;
女：有一类人群，一生永相伴。
男：她们虽然没有牡丹的高贵，没有玫瑰的典雅，没有百合的芬芳，但她们却是第一个迎接春天的，是我们心中最美的迎春花。
女：请欣赏_环卫站职工自编自演的音乐情景剧《环卫情》。
(12、劳动者之歌)
男：朋友们，提到五一，不知道你会想到什么?王进喜、郝建秀、时传祥?一个个劳动者的名字我们已经耳熟能详。当然，萦绕在我们脑际的还有那一首首饱含赞颂之情的歌曲。今天，就让我们纵情歌唱，唱响那一首首劳动者之歌。
(结束词)
女：_是一片热土，在这里，祖先曾给我们留下灿烂的文化
男：_是一块胜地，在这里，前辈曾给我们留下过骄人的业绩 女：让我们在区委、区政府的坚强领导下，高举中国特色社会主义伟大旗帜，锐意进取，开拓创新。
【2019五一劳动节主持词】二
春风吹开了含苞欲放的花蕾
春雨滋润着生机盎然的大地
春潮奏响了赞美劳动的歌声
网络连接着颂扬勤劳的意义
全世界的劳动者迎接着自己的节日
全人类的劳动者抒发着贡献的真谛
全网络的朋友们用心声唱出颂扬的歌曲
我们，赞美劳动!我们，庆祝五一!
朋友们，在20_年令人振奋、充满梦想的五月就要到来的时候，春风拂面，鲜花盛开，全世界劳动者迎来了自己的节日---五一国际劳动节!在这里我们向全世界劳动者致以节日的祝贺!向工作在各条战线，为人类幸福，勇于奉献、勤劳工作着的劳动人民致以崇高的敬意!
五一国际劳动节，源于美国芝加哥城的。1886年5月1日，芝加哥的二十一万六千余名工人为争取实行八小时工作制而举行，经过艰苦的流血斗争，终于获得了胜利。为纪念这次伟大的工人运动，1889年7月第二国际宣布将每年的五月一日定为国际劳动节。
今晚我们欢聚在一起，用我们的歌声来赞美劳动，用我们的演唱来慰劳劳动者，用我们的心声来表达我们对全人类劳动人民的敬意!
好，我们的演出开始!
五一节是劳动者的节日，劳动是光荣的，劳动者在春天的田野上创造着人类的幸福。请听悦玲演唱的《节日欢歌》;翠儿《春天的田野》;赏月《劳动永远光荣》;渝儿《我爱你中国》。
从天山脚角下，到大漠荒原，从白山黑水，到克拉玛依，到处都歌唱着劳动的意义，到处都留下劳动者的足迹!请欣赏一冰 《黑土情怀》;西山红叶《大漠辉煌》;青虹《天山行》;同叙《克拉玛依之歌》。
劳动创造了家园，劳动获得了幸福。请听水滴晶晶《阿娜尔汗的黑眼睛》;军丫《一杯美酒》;律学《父母在家就在》;天紫《一首桃花》。
海上明月光，望洋思故乡，金色的黄河水流在我心坎上。虽然故乡远隔重洋，黄河在梦里荡气回肠，闯荡天涯海角，终将回到你的身旁。浪迹天涯的海外赤子，时刻盼望回到祖国母亲的怀抱，因为祖国是他慈祥的母亲，祖国是华夏儿女的最爱!请听《牧人》; 流箫 《 黄河梦》;星光 《祖国我的最爱》;爱乐《祖国慈祥的母亲》。
劳动让梦想变成现实，劳动使我们的生活如同繁花似锦的春天，充满美好，让我们用美妙的歌声歌唱伟大的劳动者和我们今天的幸福生活。请听百灵鸟《繁花似锦》;矛盾《妻子辛苦了》;小燕子《白鸽托起你的梦》;军丫《尼罗河的歌声》。
劳动者永远是令人们赞美的，因为他们有无私的奉献精神!让我们用歌声拥抱你们!请听：歌悦《绒花》;凯歌 《把一切献给党》;星星 《我用歌声拥抱你》;雅余《当我们年轻时光》。
在这庆祝劳动者节日的时刻，我们相聚在中华大家庭，让我们举杯吧，朋友!让我们为祖国干杯，让我们为劳动干杯!让我们共祝愿我们的祖国繁荣昌盛，人民幸福!请听：澜波 《举杯吧朋友》 荷清《为祖国干杯》;歌者 《故园情》;伊欣 《相聚中华》。
朋友们我们的祖国是如此的美好，我们的人民是何等的勤劳，我们歌唱劳动者，我们也为自己时刻从事着的劳动而自豪!今天我们要在这里尽情地抒发我们的心声!请欣赏：幽阑 《沁园春.雪》;王子 《我的祖国妈妈》; 军乐 《今夜无眠》。
结束语：
今夜无眠，当欢乐穿越时空，激荡豪情无限!
今夜有约，让我们为相约举杯祝愿，未来不再遥远!
让我们为节日欢歌，让我们为劳动祝愿，祝愿劳动获得硕果满园，祝福劳动者幸福永远!岁岁年年。
【2019五一劳动节主持词】三
1.开场词：
欢乐的秧歌扭起来，喜庆的锣鼓敲起来，我们在欢声笑语中欢聚一堂，共庆五一佳节。首先请允许我代表××社区居委会和××大厦的全体成员对各位居民的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。这次晚会我们得到了××大厦的大力支持。大厦在日常施工过程中可能给我们居民造成了一定的影响，在这里××大厦的领导也表示了十分的歉意，除了主动参与本次联欢活动，在五一期间，还将出资在社区里放映电影两场，丰富我们居民的文化生活。那么我觉得理解与和睦是建设文明社区的基础条件之一。也希望大家在享受文化大餐的同时能够给予我们更多的理解和支持，为共建文明社区打下良好的大众基础。
2.下面就请欣赏由××幼儿园的小朋友为大家带来的群舞《找朋友》。
3.人生如潮,起起落落,赋予我们欢欣,也带给我们苦闷;有人因成功而欣喜,也有人因失败而意冷，但无论怎样，有你相随，今生无悔。下面就有请曾获得××街道共青团"放飞青春"一等奖的××为大家带来歌曲《有你相随》。
4.××真不愧是高手，我听完她的歌竟然还品出了一句古话，高境界!什么古话"余音绕梁，三日不绝"，真的是非常好听。好听的曲子总能带你到不同的季节不同的地点去感受不一样的氛围。下面由×××给大家的电子琴独奏《春节序曲》就要请大家一起再去感受一下春节的喜庆氛围。
5.美丽的爱情故事总是动人的，比如牛郎织女，比如梁山伯祝英台，比如许仙白娘子;下面就请欣赏越剧《许仙下山》，表演者……。
有奖竞猜互动：
6.下面请欣赏舞蹈《好日子》，表演者：……。
7.今天还真的是个好日子，不光我们的晚会定在今天，连城市嘉年华也选择今天开幕，在这里也祝愿大家的生活天天好运来。请欣赏小品《街摊》，表演者。
8.接下来要表演的是我们这儿的一位小居民，让我们先用掌声请他上来好吗?有请×××小朋友。(采访：年龄、平时爱好，表演内容)
9.今天我们晚会的表演形式真是丰富多彩，有唱的，有跳的，有笑的，接下来还有打的?什么打?是的，请欣赏由中建物业保安为我们带来的武术散打表演。有请。
10.感谢中建物业的积极参与，我相信，有体格如此健壮的保安为我们社区服务，大家都能够安居乐业的。我有个朋友叫明明，他的老爸想知道是什么吗?那就让×××小朋友来告诉你吧。
11.不同时期都会有不同的流行元素，歌曲也是一样，更新换代的速度非常快，那么时下流行又而耳熟能详的歌也比较多，下面就请×××为大家带来流行歌曲《两只蝴蝶》，我们掌声有请。
12.我们社区里可真是人才辈出啊。有唱歌拿第一的，有弹电子琴的，有跳舞的，有会武术的，还有会拉小提琴的，这不，下面这位就拉着一手好曲子，有请×××为大家表演小提琴独奏《歌声与微笑》
篇11
一、活动目的：
1、让学生了解亲情，体验亲情的无私和伟大，感受中华民族的传统美德。
2、让学生回报亲情，把对父母的爱付诸实际行动。
3、丰富学生的生活和情感积累，激发学生从小有爱心，树立心中有他人，心中有祖国的情感。
二、活动准备：
1、准备节目，搜集故事，收集名言，主持人准备串联词。
2、制作相关的课件。
3、邀请父母参加班会活动。
4、场景设计，渲染环境，奠定情感基调。
三、活动过程：
一、宣布活动开始：
甲：亲情，人类永恒的话题。
乙：亲情，人间最美的情感。
合：上新街小学五年级一班拥抱亲情主题班会现在开始。
二、回顾篇走近亲情
1、我名字的故事
(1)甲：我的降临，是父母生命的延续，是家庭未来的曙光。我的名字是父母理想的编制，同学们，你们知道自己名字的含义吗?
(2)学生交流自己名字中蕴涵的意义。
[孩子的名字融入了父母多少的期望!学生通过向父母了解为了给自己取名字花的心思和名字中蕴涵的期望，从而感受父母深深的爱。]
2、我成长的足迹
(1)乙：有了泥土，嫩芽才会长大;有了阳光，春芽才会开花;我们的成长离不开您呀亲爱的爸爸妈妈。
(2)课件出示一组家庭照片，学生讲述他们成长过程中自己遭遇疾病和挫折时，父母为之作出的牺牲和为之付出的血汗。
(3)诗歌朗诵《妈妈的爱》
[孩子的成长过程凝聚了父母无穷的爱;感人的生活场景能勾起孩子的美好回忆，真情交流使他们再次体会朴实的亲情，引起情感的共鸣。]
3、父母写真
(1)甲：母亲的皱纹，父亲的白发，是父母操劳的见证，是爱的涓涓印痕，是亲情无偿地演绎。你了解自己的父母吗?你关注过父母的变化吗?
(2)以《爸爸(妈妈)的》为题，演讲自己眼中的父母。
(3)舞蹈《烛光里的妈妈》
[通过观察，感受父母的辛苦，利用演讲，表达亲情的无私，激发学生回报亲情的动机。]
三、拥抱篇体验亲情
1、亲情赞颂知多少
(1)甲：亲情是一种血脉相通的默契，是一种无法割裂的存在。
乙：因此，酬劳不是她的目的，收获不是她的动机，她是人性闪耀的光辉。
甲：多么质朴的情感啊!古今中外，有多少赞颂父母的歌、词;有多少演绎亲情的故事;有多少歌颂母爱的名言。
乙：让我们尽情地用歌唱，用朗诵，用故事来拥抱亲情吧!
(2)学生自由地歌唱或朗诵赞美父爱、母爱的歌曲和诗文，讲述古今中外关爱父母的故事，课件展示关爱父母、孝敬父母的名言警句。
[学生通过课前查找资料、收集相关材料、讲述故事，在准备过程中就受到了润物无声的教育，榜样的力量是伟大的。]
2、母子了解知多少
(1)甲：我们的生活，父母总是牢牢牵挂，那我们又对这些关爱自己的长辈了解多少呢?今天我们请到场的几位同学的妈妈和孩子共同上台做个游戏。测试一下对对方的了解有多少。请到场的爸爸作评委。(互相猜对方最爱吃的菜、最爱穿的衣服;母子共同写自己的爱好和习惯，检验默契度)
(2)请孩子做扮演孕妇的游戏，体会妈妈十月怀胎的辛劳。
[让学生亲自去体验，去实践，让学生在实践的体验中体会父母辛苦生育和抚养的无私付出，感受父母培育我们成长的不易，激发回报父母的情感。]
四、行动篇回报亲情
1、确定回报方案
(1)甲：记得老一辈革命家驻德爷爷在抗日前一年得到妈妈病逝的消息十分悲痛，他写下了这样一片感人的文章回忆我的母亲〉，请班主任老师给我们讲讲这篇文章。
(2)班主任讲《回忆我的母亲》
(3)乙：故事让我们感动，榜样为我们引路，名言伴我们同行。父母给了我们那么多的爱，我们已经渐渐长大，我们应该怎样回报父母的呢?
(4)学生讨论交流，并确定回报父母关爱的最佳方案。
2、实施回报方案
(1)给父母一份惊喜
送一份独特的礼物给父母，如自己设计的贺卡或小制作;给父母洗洗脚;最近通过努力取得的最佳成绩或获得的喜报;一封感谢父母的信
(2)帮父母做家务事
每天在家给自己设立一个劳动岗位，帮助父母分担家务，向父母表示关爱。
(3)陪父母聊聊天
每天陪父母聊聊天，说说学校发生的事，同学之间的事，自己的心情听听父母工作的事，在沟通中积累情感。
3、倾听父母的感受
(1)甲：听了大家的回报方案，我们的家长十分的感动。下面请妈妈、爸爸来谈谈自己的感受。
(2)爸爸、妈妈谈感受。
(3)乙：亲爱的爸爸、妈妈，谢谢您对我们的肯定，您放心吧，感谢您对我们的爱，我们也一定把爱回报，回报给你们，回报给亲爱的社会，回报给伟大的祖国。
(4)合：最后让我们伴着美妙的旋律把手中的红花献给在座的家长。
(5)齐唱歌曲《爱的奉献》。
[积累是亲情书写它独特魅力的过程。利用讨论使学生明白：积累亲情并不在于轰轰烈烈，回报父母最重要的是要有一种正确的态度，要有一颗孝心;关爱父母要体现在平时的一言一行、点点滴滴中。从现在做起，从小事做起，从小处做起，培养爱心，去爱我们的父母，去爱我们身边的人，去爱我们的祖国。
幼儿园母亲节主题班会(2)
一、 活动设想
该项活动是为让学生了解母亲生活的艰辛与伟大，培养学生把孝心献母亲的传统美德。活动时间定在母亲节。活动做到目标明确，行动具体，人人参与。分三个步骤：母亲节节前，让学生了解母亲节的来历，了解母亲花。第二步、学生完成一搜二察三想四看五找的任务。第三步：把自己的母亲请到学校和母亲一起召开《母亲节的爱》主题班会。第四步：做就是此活动的今后延伸与今后的行动。这是整个活动的重点，调动学生的积极性，人人参与制定行动措施，自我养成一种责任心的行为习惯，制定条款、制定监控措施。
二、前期准备
一搜，搜集有关母亲节的来历的故事、图片、以及赞美去母亲的诗歌。
二察，观察母亲的起床就寝时间，从早到晚都做了哪些家务。
三想，想一想这么多年了，母亲都为你做了些什么?哪些事令你感动?
四看，有条件的话到母亲单位去看一看，看看工作环境，了解工作量，体会其中辛苦。
五找，作为儿女在体会母亲无私奉献的基础上，想一想我们在平日里是怎样对待母亲的?是否尊敬她，是否替她分担了家务 找出不足及改正的办法。
六做，要求：早上起床后，向妈妈问好，整理床铺、擦桌子扫地，晚饭后收拾饭桌、洗碗，清洗小衣物等。
三、活动过程：
第一环节：知母爱
主持甲：你们知道今天是什么节日?
学生：母亲节
主持甲：对，今天是母亲节。请全体学生向养育我们的妈妈致以崇高的队礼，并说一声：妈妈您辛苦啦，您的儿女永远爱您。
主持甲：十年前我们在妈妈痛苦的中诞生。
主持乙：第一声啼哭使妈妈疲惫的脸庞露出了笑容。
主持甲：第一次睁开双眼见到的是妈妈那美丽的容颜。
主持乙：十年了，妈妈的脸颊出现了皱纹。这皱纹记载了妈妈经历了多少坎坷。
主持甲：十年了，妈妈满头的乌发出现了银丝。这银丝记载了我多少欢乐与幸福
主持乙：那你们又有谁知道母亲为了工作、为了她所爱的事业、为了我们健康成长的辛劳吗?让我们跟着摄像机的镜头虽小记者走进我们的妈妈吧。
镜头一：妈妈在单位忙碌的工作，为所爱事业的贡献。
镜头二：妈妈下班后为我们健康成长的操劳。
镜头三：妈妈利用业余时间进修。
镜头四：妈妈的一天时间表。
时间事务
早上5：30起床为我做早饭。
6：00叫我起床为我准备衣物
6：30吃早饭
7：00送我上学
7：30上班
下午 5：00下班
5：30做晚饭
晚上 7：00辅导我学习
8：30洗漱
9：00妈妈复习进修的功课
主持甲：看了妈妈的故事，看到妈妈一日的工作表，解开了我们心中的不解之谜。妈妈为什么要这样?其实，妈妈把所有的爱都给予了我们，妈妈用无声的教诲为我们树立了榜样。
主持甲乙：妈妈如诗的年华谱写我们成长的历程。忙碌和粗心，让我们忽略了太多太多的母爱，当这首歌再度在耳边响起，当母亲节再一次来临时，请把你心中涌动着的感激、思念、祝福、歉疚都说给妈妈听吧!
请看照片(由小讲解员向我们介绍)实物投影上演示
照片1、妈妈肚子里的我们。 照片2、第一声啼哭。
照片3、我会坐着啦。 照片4、迈向人生的第一步。
照片5、我会叫妈妈啦。 照片6、走进幼儿园。
照片7、我是一名小学生。
主持甲：看着这些旧照片，才知道自己已悄悄长大。伴随我们成长的是妈妈那深深的情，浓浓的爱。
主持乙：这小小的照片凝结妈妈多少爱。 请同学们欣赏录相无限关爱 。电脑中出现无限关爱 学生结合录相讲述10年中最令自己感动的事情。
学生1、我爱您母亲
在世上最伟大的母爱;在世上最自豪的也是母爱。时光匆匆，我由一个噢噢待哺的婴儿成长为一个10岁的儿童，我是幸福的，因为我有一位或敬可爱的母亲。母亲是一个瘦小的人，多少次我童年的往事不由自主地涌显在眼前，如同发生在昨天一样，使我终生难忘。那是我八岁的时候，我身体特别脆弱，患了化脓性扁桃体炎。那时的秋天阴雨不断，连绵下了四五十天，地下泥泞一片，大街上如沼泽地一般，每迈出一步都是艰难的，那时父亲在外上班，家中就母亲一人照顾我和年迈的爷爷、奶奶，每天母亲都得背着我往返两次去保健站打针，我虽有病，可在同龄孩子中，我的身材却是最高大的一个，可以想象母亲是怎样背着我去打针的，一里我路是多么漫长啊，我现在仿佛还看得见那绵绵的秋雨，还感觉到母亲后背的温暖，还可以听见母亲那泥泞中的脚步声嵯坨岁月的风霜在母亲的两鬓留下了难以磨灭的痕迹。在此，我深深地向母亲鞠上一躬，来表达我对妈妈的谢意。
学生2、深情的母爱
《世上只有妈妈好》这首歌，打动了千千万万人，也深深地打动了我。每当我独坐家中，哼唱起这首歌，便想起妈妈一天的辛劳，泪水就情不自禁地流下来。想起妈妈为我这个女儿所做的一切，感激之情，思念之情交织在一起，强烈地撞击着我的心扉。想起5岁时有一年春节前，因爷爷住院，花掉了家里所有的钱，妈妈还要陪床，妈妈为没能给我做一件新衣服而不住叹息。我对母亲说：妈妈，您别难过，旧衣服不也一样过年吗?只要洗干净了就行。妈妈听了我的话后，把脸背了过去。一个星期后，妈妈像变戏法一样将一件新毛衣展现在我面前，让我试试合适不合适。我又惊又喜地穿上，嘿，正合适，一照镜子，我简直成了小公主。我问妈妈这是谁的?母亲一脸灿烂，亲热地说：傻闺女，是我陪创时给你织的。年，我穿着那件红艳艳的毛衣，度过了一个快乐的春节。后来我才知道那件毛衣是母亲把自己仅有的出一直舍不得穿的毛衣拆了后，几夜没合眼，一针针为我织的。
主持甲：我们在妈妈的温暖怀抱中，无限的关爱中长大，我们的成长是妈妈的辛劳凝给成的，让我们用歌声来表达我们心中的情。女生小合唱《妈妈的吻》
主持乙：妈妈的爱是清凉风，妈妈的是雨中的伞。请听诗朗诵《妈妈的爱》。
主持甲：十年中，妈妈把美丽的青春送给不懂事的我们。母亲节之际，我们向伟大的母亲献上一束母亲花。母亲之花康乃馨。
主持乙：全体起立，带着我们深深的爱，伴着我们浓浓的情，把手中的母亲花送给我们伟大的母亲。
主持甲：岁月的流逝能使妈妈皮肤逐日布满道道皱纹，而我心目中的您，是永远年轻的妈妈。请欣赏舞蹈：《年轻妈妈》(动作编排以妈妈一日工作为主要内容)
主持乙： 一碗一碗的饭，妈妈盛的那碗我最爱，
主持甲： 一件一件的衫.妈妈缝的那件我最爱，
主持甲乙： 一条一条的路，妈住的那条我最爱
愿您的节日里洋溢着璀璨、平安。进入第二环节：谢母恩
请妈妈接受我们的承诺：今后我们应该如何做?请全体学生制定母亲节的爱行动计划。由每组学生学生宣布自己小组的行动计划。
学生1、从现在开始积攒自己的零花钱为妈妈积攒养老金，验证我爱妈妈的实际孝心行动。
学生2、努力学习，不用妈妈操心。学习妈妈努力学习。
学生3、自己的事情自己做，学习妈妈勤劳的精神。
学生4每天帮妈妈做一些家务，减轻妈妈的家庭负担。做家庭的主人
学生5、每天为妈妈起一杯茶，做一个会照顾妈妈的乖孩子。
主持甲：亲情在这世间，总是让生活充溢着一份份平平常常但却恒久的温暖。请妈妈讲话：
妈妈：听了你们的想法，我们很高兴，从今天起，我们每位妈妈就是评委，一学期后我们将评选出孝子小标兵。
1家庭主人型标兵、2学习妈妈勤劳型标兵、
3学习妈妈努力学习型标兵、4照顾妈妈型标兵。
主持乙：最后让我们全体齐颂《游子吟》为此，祝福天底下每一位妈妈母亲节快乐
游子吟
慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春辉?
主持甲：母亲用她甘甜的乳汁把我们哺育大，凝结了母亲深情抚爱和谆谆教导。
主持乙：今天，用我的心抚平你额上的皱纹，用我的行动染黑您头上的根根银丝。
主持甲：一年又一年，风风雨雨。您为了我们呕心沥血，请接受我们对您深深感谢和炙热的爱。
主持乙：把无数的思念化做心中无限的祝福，默默的为你祈祷，祝你健康快乐!
篇12
开幕词：
女：爆竹声声除旧岁、梅花点点迎新年;
男：金牛冲天腾飞起，瑞虎呼啸平安来。
女：在这万家团圆喜迎新春的美好时刻，
男：在这火树银花流光溢彩的温馨时节，
合：新电人欢聚一堂、豪情满怀，共同迎接又一个充满希望的新年!
男：尊敬的各位领导、
女：尊敬的各位来宾，
合：大家晚上好!新建县公司20XX年春节文艺晚会现在开始!
女：今夜，我们欢歌劲舞，分享20XX年成功的喜悦;
男：今宵，我们共图伟业，畅叙20XX年美好的明天。
女：回首刚刚过去的一年，是新电人值得骄傲的一年。
男：这一年，在公司班子的正确领导下，科学发展引航高歌，取得了连续两届省公司双十佳企业的殊荣;
女：这一年，在全体员工的共同努力下，各项工作突飞猛进，实现了电费双结零等诸多历史性的突破!
男：展望全新的20XX年，是新电人寄予厚望的一年。
女：迎着光辉的事业，公司将一路高歌，把幸福之光长留千家万户、永驻百姓心田。
男：请欣赏女声独唱：《幸福万年长》，演唱者：杨雯靖
男：一曲深情的祝福，把万年长的幸福带进您的心田、带到您的家园，带入你我为之奋斗的事业中间。
女：让我们用幸福的姿态、用忠诚的誓言、用不变的承诺，继续谱写新建公司七彩斑斓、繁华似锦的壮丽诗篇!
男：下面，让我们用热烈的掌声请出公司领导刘成军经理致新年贺词。
女：经理的新年贺词，祝福语，深意悠远，句句感人肺腑;勉励话，关爱有加，声声催人奋进。
男：让我们紧紧围绕公司统一部署，同心同德，开拓进取，为建设一强三优现代企业而努力奋斗!
女：今夜星光灿烂，今夜火树银花，新的一年已向我们走来，
男：今晚辞旧迎新，今晚你我无眠，快乐时光让我们感悟团结的真谛。
女：请欣赏供电服务礼仪展示，表演者：李婷等。
男：帅男靓女、端正优雅，演释着新电人崭新的风彩，
女：公司上下、携手奋进，续写着开拓者博进的新篇。
男：请欣赏男女声四重唱：《相亲相爱一家人》，演唱者：陈晶晶等。
女：相亲相爱的一家人，激昂向上的一家人，
男：一家人，为了霓虹闪烁，甘洒辛勤汗水，化作七彩篇章。
女：请欣赏舞蹈《敬你一碗青稞酒》，表演者：党爱华等。
男：欢快的舞蹈，热烈奔放;优美的舞姿，款款深情，
女：美酒敬佳人，赞歌颂英雄。深情的诗诵，定当献给守护光明的电业人。
男：请欣赏诗朗诵：《新电之光》，朗诵者：蒋雨澄等
女：新电之光，渗透着新电人辛勤的汗水;正是我们辛勤的汗水，才把新建大地装扮得如此缤纷五色、炫丽夺目!
男：下面，有请公会主席、纪检书记熊平为本次晚会抽取三名三等奖。
女：喜迎新春，是因为春天充满了生机，蕴含着希望;
男：欢欣鼓舞，是因为我们充满了活力，憧憬着未来。
女：请欣赏三步踩，表演者：胡青莹、刘乐等。
男：今夜天正蓝，今夜地正美，
女：今夜花正艳，今夜人正欢。
男：请欣赏美仑美奂的瑜珈表演，表演者：罗云。
女：优美高雅的瑜珈表演，呈现出柔姿万千，令人目不暇接;
男：古典韵味的瑜珈柔术，展现了风姿百态，总叫人留连忘返。
女：下面，请欣赏笛子独奏：《塔塔儿舞曲》，演奏者：涂朋俐
男：天籁般的笛子独奏，余音绕梁，
女：让我们陶醉其中，感受着快乐的时光。
男：请欣赏吉他、萧重奏：《茉莉花》，演奏者：伍光俊等
女：接下来，是现场互动环节：游戏-踩气球。有请。
男：蓝天当纸，海水为墨，写不完我们心中的颂歌;
女：群峰放声，大江展喉，唱不尽我们永恒的赞歌。
男：请欣赏男女声二重唱，表演者：胡鹏等。
女：虽是严寒冬日，但，春的脚步已然临近;
男：虽是寒风瑟瑟，听，春燕呢喃已在耳旁。
女：请欣赏街舞，表演者：杨雯靖、罗玉苹等。
男：欣赏完活力十足的街舞表演，我们仿佛走进了温暖的春天，
女：春天，英姿焕发;春季，如诗如画。
男：请欣赏肚皮舞，表演者：罗云等。
女：下面，有请党委书记李强华抽取本次晚会二等奖(2名)。
男：辞旧迎新，我们总结昨天，共度佳节，我们描绘明天，
女：今天，我们就从今天开始，把握好无数个今天，成就辉煌灿烂的人生。
男：请欣赏男声独唱，演唱者：涂剑
女：情真意切的男声独唱，唱出了人生美好的理想与追求。
男：接下来，请欣赏吉他弹唱：《姑娘》，表演者：熊丹丹
女：歌声飞扬，唱不尽你我心中的喜悦;
男：劲舞不断，伴随光明激越四方。
女：请欣赏拉丁舞表演，表演者：陶紫璇等
男：接下来，有请程雨、程卫华为大家带来双簧表演。
女：请欣赏。
男： 一段令人捧腹的双簧表演，把晚会推向。
女：接下来，请欣赏跆拳道表演，表演者：戴西等
男：接下来，晚会将进入第二个互动环节，
女：游戏，默契大家猜。请工作人员上场;有请观众上场。
男：接下来，就是我们期待已久的、激动人心的时刻!
女：有请公司经理刘成军为本次晚会抽取一等奖(1名)。
男：请欣赏爵士舞《YOU,11 FIND A WAY》,表演者：盛晖等。
女：请欣赏
男：伴随优美的舞蹈，我们的晚会已接近尾声。
女：我们在欢声笑语中，迎来了又一个好运的新年。
谢幕词：
男：火树银花不夜天，万家灯火庆团圆;
女：守卫光明新电人，描绘未来星万点。
男：跨过时间的门槛，新电人欢聚一堂放飞希望。
女：让我们一同走进春天的怀抱，共同去建设美好的明天!
男：尊敬的各位领导、各位来宾、亲爱的同事们，
女：请让我们共同祝愿大家新年心想事成，万事如意!
合：新建县供电公司20XX年文艺晚会到此结束!谢谢大家!
【集团公司春节联欢晚会主持词二】
男：尊敬的各位嘉宾、朋友们
女：**集团的工作伙伴们
合：大家晚上好!
男：梦想，因分享而永恒
女：执着，因勇气而坚定
男：为了共同的梦想，我们走到一起，手相携，共进退。
女：为了共同的梦想，我们融合成一个坚不可催的团队，心相连，共甘苦。
男：因为团结，我们有足够的力量推动**集团事业不断前行。
女：因为团结，我们取得了今天**集团成长壮大的非凡业绩。
男：*年也是餐饮行业布满艰辛，充满雾霾的一年，尽管形势严竣，但是在这一年里**仍然再创奇迹，创办了两家公司，在逆境中乘风破浪，在行业中脱颖而出。
女：是呀，光阴似箭，岁月如梭，我们在奋斗中迎来了***集团的大团圆。在新春来临之际，我们真诚的祝愿在座的各位领导，各位同事：
合：新年快乐、身体安康!同时也祝我们的祖国福满大地、繁荣昌盛。
男：今晚，我们大家欢聚一堂，以歌为魂，以舞为媒，来展示**人的拼搏奋进的精神面貌。**集团在短短数年时间里在王总的带领下已创下多个子公司，成为我市行业的领头之星，在晚会开始之前，请大家以最热烈的掌声有请**集团董事长王**先生致新春贺词。
女：感谢王总真挚、感人肺腑的致词，今晚的舞台五彩缤纷，今晚的节目丰富多彩。同时我们还将评出今晚的优秀节目、并对**集团优秀员工进行奖励!
男：在这个属于**集团全体员工的喜庆日子里，大家更要用如火的青春、劲爆的舞蹈尽情释放**人的风采。有请大酒店前厅的姑娘们为大家带来的舞蹈鸟叔的绅士。
女：掌声再次送给美丽的姑娘们。接下来这首天籁之音将让大家感受到另一种全新视听享受，有请**酒家杨平送上的歌曲着魔。
男：普普通通的工作，平平凡凡的岗位。真是一鸣惊人的女生。一首千古绝唱新白娘子传奇从古至今演绎着唯美浪漫的爱情故事的经典，令人回味无穷。今天我们会馆的同事们又将带给我们怎样的震撼呢，掌声有请刘利松、张岚岚、徐成文。
女：雪白山苍，辽阔的草原，牛羊肥壮，这里的夜空、月明星朗，这里的姑娘，国色天香。接着有请**酒家服务部为我们带来的舞蹈，西域风情。
男：剪不断、理还乱的爱恨情仇、愁霎了多少痴男怨女。下面就请欣赏歌曲：我曾用心爱着你。
女：歌舞升平，和谐大团圆!下面就请欣赏大酒店服务在一线的姑娘们带来的欢快、热情奔放的舞蹈da/da
男：**集团的美女们真是落落大方，能文能舞。看过了许多美景，看过了很多美女，品尝了夜的巴黎，踏过下雪的北京，迷失在地图上每一道短暂的光阴，这就是旅行的意义。请欣赏歌曲旅行的意义。
女：谢谢两位的精彩演唱，接下来是**酒家的同事带来的舞蹈，有没有，掌声有请。
女：每一位护花人和自己守护的花朵都是一段缘份的结晶，冥冥之中自有一股力量让我们相遇，也许这就是天意，下面请欣赏酒家传菜部薄桂明的歌曲护花使者。
男：很多时候人与人之间往往因为放不下，一而再，再而三的苦苦苛求一些东西，步步为赢，得寸进尺。何不退一步，海阔天空。请欣赏小品得寸进尺。
女：幸福是一种选择，不是每一朵鲜花都可以代表着爱情，玫瑰做到了，不是每个人都可以相敬如宾，而**集团的同事们做到了，接着有请数码城吴小晶、梁飞带来的歌曲相思风雨中。
男：谢谢两位的倾情演唱，接下来由会馆带来的舞蹈kisskiss，掌声有请。
男：澎湃的心湖，如火的青春在这个舞台上展现得淋漓尽致!紧接着一首荡气回肠的歌曲蝶恋送给大家。
女：厨房是我们酒店的核心部分，一群来自五湖四海的兄弟姐妹，无怨无悔默默无闻地工作，是那么的可亲可敬!工作尽管如此繁忙，但在此刻还是给我们带来了惊喜，请欣赏小品《忍者神龟》。
男：《**船调》原是土家族群众逢年过节划采莲船时常唱的一首民歌，由《种瓜调》整理而成。随着非物质文化遗产的发掘、保护、传承和弘扬，《**船调》是我们湖北土家族文化的典型代表，一份珍贵的非物质文化遗产，已经唱遍了中国、唱响了世界、唱上了太空。请欣赏会馆同事带来的民歌**船调!
女：青春真好，是一个可以尽情释放的年代，或任性、或洒脱，成长的时代里肆意地演绎着我们明快的青春。下面请用我们的热情请出今晚的特别节目t台秀。
男：将年轻飞扬云端 ，让阳光谱出色彩，将年轻航向海洋 ，让海浪射出虹彩，用歌声唱出年青的骄傲。有请张巧阳带来的歌曲，年轻的喝彩。
女：朋友们，酒店服务是一项平平凡凡的工作，身边的工作伙伴都是一些来自五湖四海的兄弟姐妹，大家友爱、团结。这也是促进公司能够永续经营的不断发展，确保服务好顾客更高的境界，并且得到了公司的认可。
男：而为了见证这一时刻，公司准备了特别的奖品以现金的形式来奖励优秀员工。奖品是：
女：那么**集团的优秀员工到底花落谁家呢?为了力求公平、公正，有请工作人员从王总那里把最终的评选结果拿到舞台来!(各环节徐**衔接好)
男：今夜无眠，难忘今宵，激扬着青春的风采，我们向春天走来。
女：一路欢歌，一路笑语，走进春天，走进蓬勃的希望。
男：道不尽的祝福，莺歌燕舞留下了我们精彩的瞬间。
