时间：2022-05-21 12:36:33
引言：寻求写作上的突破？我们特意为您精选了4篇居里夫人的三克镭范文，希望这些范文能够成为您写作时的参考，帮助您的文章更加丰富和深入。
2.指导学生读懂课文，通过三克镭的故事，了解居里夫人科学家人格的伟大和精神的崇高。
3.引导学生找出课文里哪些事情表现了居里夫人对人类贡献巨大，哪些事情显示出居里夫人经济的困顿，并初步了解课文这样写的好处。 教学重难点：
1.学生能读懂课文，通过三克镭的故事，了解居里夫人科学家人格的伟大和精神的崇高。
2.能找出课文里哪些事情表现了居里夫人对人类贡献巨大，哪些事情显示出居里夫人经济的困顿，并初步了解课文这样写的好处。
教学准备：演示文稿。
第一课时
教学目标：
1.引导学生认识“镭、陋、弘、癌、签”5个生字，会写“镭、陋、郎、贯、囊、弘、捐、赠、数、癌、签”，掌握“简陋、法郎、富甲一方、困惑不解、出乎意料、腰缠万贯、解囊相助、弘扬、捐赠、数年、癌症、签字”等词语。
2.能正确、流利、有感情地朗读课文。
3.能简练地概括文章主要内容。
教学重难点：
1.掌握本课生字。
2.能简练地概括文章主要内容。
教学过程：
一、背景介绍（有关居里夫人的生平）
居里夫人（1867—1934）原名玛丽?斯可罗多夫斯卡，波兰物理学家，最早荣获诺贝尔奖的女性。她勤奋努力，于1893年获得物理学硕士学位，1894年又
获得数学硕士学位。1903年，居里夫妇获得了诺贝尔物理学奖金。1911年12月，居里夫人又获得了诺贝尔化学奖。居里夫人终生为人类的幸福献身科学，从不计较个人的私利和荣誉。她先后获得奖金10种之多、奖章16种之多，以及100多个名誉头衔。
二、初读课文
（一）过渡：居里夫人确实是个伟大的科学家，她的伟大并不只在于她在科学研究领域的杰出贡献，还在于她的人格，今天我们一起来走进《居里夫人的三克镭》。
（二）自由读书，要求正确流利
（三）检查预习情况
1.听写：
简陋 弘扬 腰缠万贯 解囊相助 癌症 保留 穷困 一贫如洗 镭 捐献
2.解囊相助的反义词是什么？
一贫如洗的反义词又是什么？
3.结合句子读懂词语：
（1）“简陋”什么样？文中说什么简陋？该怎么读。
出示 (句子)：
端庄典雅的居里夫人与简陋的实验室。
那简陋前面再加上“异常”呢？又有什么新理解，那读怎么读这句话。端庄典雅的居里夫人与异常简陋的实验室。
4.能从听写的词语中选择几个，来说说文章主要写了一件什么事吗？
四、深入读书，理清文章脉络
1.默读课文，看看这篇文章是按什么顺序写的？（按时间顺序）
2.分段段意
出示
第1-4自然段先从美国记者麦隆内夫人1920年5月的一天采访居里夫人讲起，讲居里夫妇在十八年前炼出了第一克镭，当时每克镭价值七十五万法郎，这
位夫人应该早已富甲一方了，事实上十八年后居里夫人却买不起一克镭。原因是居里夫妇十八年前就放弃了他们的专利。
第5、6自然段讲麦隆内夫人为居里夫人奔走、募捐购买一克镭的饯的经过以及数年以后美国公众再次向居里夫人捐赠一克锂的情况。
第7、8自然段揭示了居里夫人始终不要专利的崇高思想和美好的内心世界。
五、引导质疑
1.题目是《居里夫人的三克镭》，对于这三克镭文章有描写吗？读文章，找出来，读读。
2.你能结合居里夫人的处境，想想有什么疑问？
（这三克镭她都做什么用了？第一克镭研究出来时她做什么？）
3.读课文自己试着解答问题。
六、布置作业
1、写生字。
2、有感情地朗读课文。
课后小结：
第二课时
教学目标：
1.指导学生读懂课文，通过三克镭的故事，了解居里夫人科学家人格的伟大和精神的崇高。
2.引导学生找出课文里哪些事情表现了居里夫人对人类贡献巨大，哪些事情显示出居里夫人经济的困顿，并初步了解课文这样写的好处。
教学重难点：
1.学生能读懂课文，通过三克镭的故事，了解居里夫人科学家人格的伟大和精神的崇高。
2.能找出课文里哪些事情表现了居里夫人对人类贡献巨大，哪些事情显示出居里夫人经济的困顿，并初步了解课文这样写的好处。
教学过程：
一、通过上节课的学习，你可不可以对居里夫人做个简单的评价。
（居里夫人十分伟大；居里夫人很傻）
二、讨论、辩论中加深理解
1.过渡：这两种截然不同的评价，令我们惊讶，哪种评价更符合居里夫人的做人准则呢？我们从书中寻找答案。
2.用笔画出有关描写居里夫人的句子，来证实你对她的评价，准备时间（5分钟）。
3.引导发现，深入探究，感悟居里夫人的伟大。
出示 (句子)： 端庄典雅的端庄典雅的居里夫人与异常简陋的实验室。
（1）对于这段文字，认为居里夫人伟大的同学，你是怎么理解的？ 出示
镭倾注了居里夫妇巨大的心血、智慧、体力，甚至生命。为了证实镭的存在，他们在一间夏不避燥热，冬不避寒冷的破旧棚屋内从事起脑力加苦力的劳动，从1898年到1902年四年时间里，坚持不懈，终于从几十吨铀沥青矿废渣中提炼出十分之一克纯镭盐，并测定了镭的原子量。1903年，居里夫妇和柏克勒尔共同获得了诺贝尔物理学奖金。
（2）结合资料，对于这段文字，你又有什么新的体会？
（居里夫人的伟大就在于她把自己的研究成果，毫无保留的贡献给了人类而没有考虑自己。）
（3）指导有感情地朗读
师：一克镭的价格曾高达“七十五万”金法郎，我们一起来换算一下，合人民币多少？
生：（略）
师：那这一克镭可以为居里夫人换来什么？
生：豪宅、汽车、高档实验室
师：这些居里夫人有吗？
生：没有
师：那她有的只是??
生：简陋的实验室
师：这简陋前面再加个异常呢？
生：感觉居里夫人的生活十分贫困，也感受到她对科学的追求是那样的执着。
师：（出示资料，最初研究出的一克镭的去向）
生：有感情地朗读课文
四、抓住人物语言，体会居里夫人的伟大
（一）还能找到什么理由来说明居里夫人的伟大？
（二）体会重点句理解
1.出示
居里夫人的解释异常平淡：“没有人应该因镭致富，它是属于全人类的。”
（1）读懂了什么？
（2）用平淡的语气说说这句话。
（3）用异常平淡的语气说说这句话。
（4）从这“平淡”的语气中我们还可以感受到什么？
（5）从这“平淡”的语气中，我们还可以感到那异常不平淡的是什么？
（6）带着赞美的语气来读。
2.出示
他们所说的并非没有道理，但我仍相信我们夫妇是对的。人类需要勇于实践的人，他们能从工作中取得极大的收获，既不忘记大众的福利，又能保障自己的利益。但人类也需要梦想者，需要醉心于事业的大公无私。
（1）读懂了什么？
（2）读出居里夫人的无私
（3）读出居里夫人的忘我
（4）引出资料理解醉心于事业的大公无私
出示资料：
居里夫人、牛顿、爱迪生、研制“神州”的科学家的阅读资料。
3.读读这些人的故事，你们发现了什么?
过你，震撼过你，改变过你，引你思索，促你成长，催你成熟。我
也不例外，我最崇拜的名人就是居里夫人。
居里夫人一生拥有过三克镭，她把第一克捐给她的科学，公众
则把第二克和第三克回赠给了她，这三克镭展示了一个科学家伟大
的人格，和由此唤起的公众对科学的理解。
一位叫麦隆内夫人的美国记者曾经见到过镭的发现者。
端庄典雅的主人与异常简陋的实验室，给这位美国记者留下了
深刻的印象。更让她惊讶的是居里夫人居然能够说出世界上每一
零星镭的所在地。
麦隆内夫人推断，提纯镭的专利技术可以使居里夫人富甲天下。
但事实上居里夫人早已在18年前就放弃了他们的权利，并毫无
保留地公布了镭的提纯方法。为什么居里夫人不用自己历尽艰辛
获得的科学成果而谋取丝毫个人利益呢？居里夫人的解释是：没
有人应该因镭致富，它是属于全人类的。
麦隆内夫人困惑不解地问：“难道这个世界上没有你想要的东
西吗？”
“有，一克镭，以便我的研究。但我买不起，它的价格太贵了。”
这出乎意料的回答，使麦隆内夫人既感惊讶又非常不平静。镭
的提纯技术已使世界各地的商人腰缠万贯，而镭的发现者却困顿至
此，以致无法进行研究。
她飞回美国，找了10个女百万富翁解囊相助。后来，美国民众共
捐赠了两克镭给居里夫人。
一些人认为，居里夫人既然是为了科学研究，在专利书签个字，
不是要省事的多吗？
居里夫人后来回答了这个问题：即使是为了研究科学，也不能
将科学的成果据为己有。这是居里夫人向人类贡献的另一种价值。
我崇拜现代物理开创者爱因斯坦，可是他参于制造原子弹；我热爱万有引力的发现者牛顿，可是他的中晚年却不再研究科学了；我喜欢一生发明了六百多项产品的爱迪生，可是他到了晚年却傲慢无比；我学习身在轮椅上全身瘫痪的霍金，可是他不能长久为人类造福；我尊敬二十世纪最伟大的女科学家居里夫人，因为曾有《三克镭》的故事，把他伟大的人格记录在了人类历史长河之中。读了《三克镭》我才真正体会到什么才是最伟大的科学家，什么才叫“无私”。
一种放射性元素的提炼成功，在现代意味着一个世界巨富的出现，可在镭问世的几十年里，我们随意提取着当初曾高达数十万美金的镭，它的发现者却从不过问。居里夫人把它献给了全人类，献给了她最爱的科学事业，她只留下了五个东西，她留下了自己一种无私的精神，她留给了自己一丝奉献的快乐，她留给了自己一点心灵上的财富，她留给了自己一些隐藏的幸福，她留给了自己一个伟大的人格。
最伟大的居里夫妇发现镭后只有一个想法：没有人应该因为镭致富，它是属于全人类的，镭可以带给他们无穷的财富，可以带给他们无穷的荣誉，可对居里夫妇来说一切只是过眼云烟如同最柔弱的蛛丝风吹丝断。为了改变科学，工作者那注定的贫穷生活，为了改变科学事业的层次，他们作出了放弃。放弃代表着什么，这代表着离成功与幸福只有一步的居里夫妇从此再没有机会。放弃代表着居里夫妇让世界人民得到拥有镭的快乐。放弃代表着他们失去了一切本应是自己的东西。其实，他们已经成功了，为世界人民造福才是科学家应该履行的责任。居里夫妇永远会留在我们心中。因为他们为人类与科学付出了自己的一切。现在有太多自私的人，为了自己的荣华富贵用了多少下流的手段，害了多少可怜的人。即便是现在的科学家，哪个有了发明不申请专利，哪个在保障大众的福利时不先想到自己的利益，哪个不都是把自己的创造据为已有，哪个不都会三番五次地往专利局申办处跑，哪个不都先狠狠地给大众剥削一层皮后移植到自己的身上，有谁会像居里夫妇这样不会去想自己的利益，有谁会只为了大众的利益而做具有沉醉于事业的大公无私的梦想者，有谁在发现一种可以让自己变成“超富”的东西后不会纸醉金迷，花天洒地，有谁会比居里夫人还大公无私，先公后私？百分之九十九点九九九的人没有。原来，居里夫人真的好伟大。
在人生的天平上，一端是你自己，一端人民，你只有一个很轻微的法码。虽然它微不足道，但它却主宰着整个天平。居里夫人把法码放在了人民的一端，致使她伟大的人格举世闻名。正如她所说的一样她真的是一个沉醉于事业的梦想者。她的心中只有公，便激励着她把自己的幸福分享给了整个世界。居里夫人你是我们所有人崇敬的榜样，我也要像你一样，把自己的一切贡献给人民。不管在什么时候，不管做什么工作，我的未来都要为世界而付出，做一个真正大公无私的人。
居里夫人的品质早已超出了我的承受能力，她不愧是二十世纪最伟大的女科学家。这夜，我真的难眠……
自从学了《三克镭》这篇文章，我无不被居里夫人的一举一动所深深折服，每一句花都有高山深海的意味。
世界上，每个人都希望得到幸福生活，而这种幸福的起源来自于人类的创造。就是因世界上发现者与享受者之间的矛盾而贫富的差别。而就是这些创造者虽说也是高尚的享受者，比他人优越，资质也比他人好。完全可以依靠自己的发现创造人生，发家致富。
可让人难以猜测的是即使有了发现的机遇而却难以享受的可能，这种出人意料的事在居里夫人身上也发生过。镭是居里夫人首次发现的，而却首次利用它发家致富的却不是她大家都知道三克镭中有两克是公众捐赠的，而对于一个这样伟大的发现者却还要让人赠，可想而之他已经将第一克镭捐献给了祖国，他并不想像其他人一样，如此自我享受，富甲一方，更重要的是为世界贡献力量，让人们过上好日子，此时她想的是他人，更多的是全人类。当我读到“没有人应该为镭致富，它是属于全人类的。”这是居里夫人一句很短暂又坚实的一句话它反映了一个伟人无私的一面，她能从如此狭小范围开阔全人类，胸怀如此广阔，她给人类的不仅仅是物质上的享受，更多的是那颗开阔的心灵及精神。现在世界如此美好，就是因为有更多的发现者，可从中却没几个能像居里夫人一样的创造者。在此我不由想到了现实社会的激烈，可以说现在可以发现一样不可思议的创举就可以说是十分光荣，十分财富了，有多少人为了一个专利权在做生死搏斗，所谓“适者生存”。可是你发现的只能说为世界所有的，如没世界你有从何而来？而项项发明又何曾而去呢？世界永远是清晰分明的，他不会说这项权利永远属于你，你只能做发明者，却不能在上面做手脚，一些自私自利的人只顾个人利益用专利权来当自己的摇钱树，而忘却了大多数的合法权益，所以一生之中，活！活得理得其所！
镭体现了一个伟大人格的全面，而发展在我们身上，也要让他精益求精！