三级技师履职报告范文

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篇1

二、更新观念，积极投入

用现代教育思想及教育理论武装教师队伍，这是实施教育的前提。因此，三年来，我能认真参加学校组织的先进教育理论，教育思想的学习；同时能认真研读"二期课改"《市中学化学课程标准》和《改进中学化学课堂教学的几点意见》，根据标准和意见的要求来落实教学，并在教育教学实践工作中将先进的教育理论，教育思想内化和吸收，形成新的教育理念。在教学中，能利用现代教育技术，有效地选择教学方法和方式，比较形象地展示教学内容，使教学知识传授与创新思维结合起来，培养学生的各种能力。通过一系列学习，提高了自己的理论水平，也促进了教育观念的转变。

年月调入教师进修学校，也正是新教材全面实施之时，利用在基层新教材教学中积累的经验和平时教学中碰到的困惑，我及时向全县初三教师做好"二期课改"新教材的培训，着重做了三个方面的工作：一是组织新课程培训，以新课程标准解读为主题，以课堂教学中如何落实课改理念为主题，以落实课改理念，优化课题教学为主题，通过培训，教师的教学理念不断更新，教学方法不断改进，提高教师正确处理教材的能力，取得了良好的效果。二是组织青年教师，骨干教师参与市交流活动，开拓视野，激发工作热情，提升了水平。三是组织学校优秀教研组长的评选，推行学校实施校本教研，促进学校的科研活动。为全面提高教育教学质量打下了坚实基础。

身为一名新教研员，认真履行教研员岗位职责，不断加强自身的学习，向身边的教研员学习，努力提高自身业务素质。在工作中尽可能发挥教研工作的"研究，指导，引领，服务"的基本职能，不断提高教研工作的主动性，积极性，为基层学校课改实验和推进素质教育提供有效指导，努力实现教研活动主题化，调研工作制度化，教师培训多样化。教研工作中我抓好教师的教学反思，要求教师重点做好教学后反思，写进自己的教案中，并将其作为备课的重要内容。

三、倾心教育，为人师表

在基层学校，身为教师，我深深认识到"教书育人"的重要性。在教学方面，我能准确把握教学大纲和教材，制定合理的教学目标，把各种教学方法有机地结合起来，充分发挥教师的主导作用，以学生为主体，力求教学由简到繁，由易到难，深入浅出，通俗易懂，我也十分注重提高教学技巧，讲究教学艺术，使学生尽量学得轻松一些。在教学中还能有机的结合教材渗透"两纲教育"，适当穿插一些教学史，新科技，新成果等使教学内容更加生动有趣，提高学生的学习兴趣。因此，在学生和学校教师中，具有较高的威信和较好的教师形象。所任班级学生的中考及格率，平均分，优秀率都取得了较好成绩。

担任教研员以来，首先根据新课程，新理念对教师的教法，学生的学法进行有效的指导，多次开展提高"课堂教学效益"为主题的研训活动，均得到了广大教师的一致肯定。通过活动，引导教师开展多种形式的课堂教学研讨和观摩活动，多研究"常态课""常规课"，不断提高课堂教学效益，总结优秀教师的教育教学经验，共享优质教育资源，引导教师树立全新的教育观念。其次，在切实抓好教学管理和教学调控工作的同时，坚持深入教学一线，与教师共同制订并实施各种教学计划，共同探讨各种教学问题及解决问题的方法，了解实际情况，提高教育教学水平。特别是在智优学生的培养上，要求学校教师调动教研组的群体力量，群策群力，加强集体备课，发挥集体智慧，在课后，通过分工合作，作专题讲座，加强个别辅导，给智优学生于充分发展的机会。第三，教研与教学互相促进。从县提出联合体教研活动开始到至今(期间一直担任城北片化学组教研组长)，积极参与各跨校联合体活动。每学期都要主持几次(至少3次)主题研讨活动，主题有：如何在课堂教学中落实"两纲教育"，如何提高"教学有效性"，如何提高"教学训练"等。每年中考化学复习研讨会上，我都要作专题讲座，分析研究中考成绩，剖析中考试题特点，预测中考命题动向，提出中考复习策略，都收到了很好的效果。在蹲点学校(三乐学校)通过查看教案，选题训练，批改情况，示范研讨，加强复习指导的力度，切实提高教学质量。

四、努力工作，完善自我

三年来，在较好地完成教学工作的同时，我还善于积累教学经验，不断锤炼自己的教学基本功。

1，课堂教学：教师要成为一个实实在在的行动研究者，必须从上"好课"开始。深入课堂教学，进行教学实践指导，结合送教下乡，集中培训等活动，积极开展各级各类教研活动，提高教师的课堂教学能力。以课堂教学为中心，广泛开展教学研究，研讨活动和实践训练活动，提高广大教师实施素质教育的能力。

(1)年月为区，区初三化学教师作"新教材第三章《走进溶液世界》的教材分析"。

(2)年月为区，区初三化学教师上研讨课《探究物质的溶解性》。

(3)年月，作为市名师培训区县中心组化学研修班的一名学员，代表研修班拍摄录象课《探究质量守恒定律》。

(4)年月，在中学为全县初中教龄不满5年的青年教师和新河片初三教师上研讨课《溶液的组成和溶质质量分数》。

(5)年月，在中学为镇片和片的初三化学教师上研讨课《实验装置的设计》。

(6)年月，在蹲点学校(三乐学校)上了四堂体验课(主题：如何进行初三化学复习)。

2，教学论文：年秋季初三化学已进入新教材全面实施阶段，在新课程实施的具体过程中，课堂教学肯定会有大量的矛盾和困惑，所以本着从教师自身发展，学生发展为本的理念，撰写工作心得。

(1)《充分发挥学生潜能，让课堂焕发生命活力》发表于《现代教学》；并获第五届教师教育教学研究成果三等奖。

(2)与老师一起撰写《初三化学新教材全解》(由交通出版社出版)。

(3)《课堂教学中的点滴体会》发表于《教师进修学校学刊》

(4)《以一堂初中化学观摩课看发挥群体智慧的价值》发表于《教育》

(5)《初中化学新教材有效教学方法的研究》发表于《教师进修学校学刊》

3，带教指导：为了帮助我县初中化学青年教师提升教学水平，帮助青年教师尽快掌握常规教学基本内容，提高理解教材和课堂设计能力，多次对全县12位青年教师集中进行培训，并把大同中学老师作为带教对象。

4，个人荣誉：

(1)年月被评为县"化学学科带头人"

(2)年月，在初中化学教师教学课件评比活动中荣获二等奖

(3)年月，被评为化学学科全国课改优秀教师(共20人)

篇2

如何做好燃气企业的安全管理，是摆在燃气企业管理者面前的一个重要课题。几年来，随着燃气企业的迅猛增加，安全事故也屡屡发生。从理论上讲，引发安全事故的主要因素有两点，一是人的不安全行为，二是物的不安全状态。有观点认为，人的不安全行为在安全事故的影响因素中占96%。实践证明，作业人员的专业技术知识水平、操作技能水平、安全管理水平、安全防护知识水平、劳动防护用具使用情况、灾害预判断能力、突发事件应对能力、身体健康状况、意志品质、精神状态、心理承受能力等，都会不同程度地影响到生产安全。人力资源管理可以通过制度、管理、训练、培训、教育等手段，促使以上各方面加强和提高，有效消除和化解安全隐患，预防生产安全事故的发生，提升安全管理水平。中石油昆仑燃气有限公司在强化人力资源管理的基础上，对提升燃气企业本质安全程度，进行了有益的尝试。

强化劳动组织管理

劳动组织管理是人力资源管理的基础性工作，主要包括劳动定额定员、机构编制、劳动组织形式等。强化劳动组织管理主要包括以下方面。

规范约束机构设置。城市燃气是近几年的新兴业务，燃气企业刚刚具有一定规模，不像多年运行的油田、炼化企业有成熟的机构编制规范。作为燃气企业，应先结合实际制定相应的机构编制规范，按照国家安全生产相关规定设置安全生产管理部门。

明确岗位安全责任。加强岗位研究，开展岗位分析和工作评价，细化岗位职责、岗位权限及岗位绩效指标，明确上岗条件，尤其是各岗位安全管理职责要进一步明确，确保满足安全管理职责到位，人人参与安全管理。

动态调整满足需要。燃气企业处于高速发展时期，机构编制要实行动态管理，随着企业生产经营规模扩大、业务拓展、区域增加等因素，动态调整安全管理人员定员，以满足安全管理监督的需要。

监督检查确保落实。通过日常工作调研、检查和不定期抽查等方式，加强对企业安全管理机构和人员配置情况进行检查，督促落实，为安全生产提供组织保障。

强化人力资源优化

人力资源是组织中最有能动性的资源，是企业系统中最难协同又贯穿经营过程，并控制每一个环节的系统集成。每一名员工都时时刻刻参与着企业的安全生产活动，安全事故的预防要靠员工的直接参与，员工素质的高低与事故发生率成负相关关系。因此，提升员工素质已成为安全生产的关键。提升员工素质，一是严把入口，择优录用。燃气企业多为新设立的项目公司，员工大部分通过属地化招聘解决，员工聘用工作任务艰巨。企业成立后，要强化人事制度建设，建立健全招聘、使用、晋升、退出等制度办法，明确聘用条件，严把新增员工素质关，尽快建立一支专业技术熟练、综合素质较高、安全操作规范的员工队伍，确保安全生产基本要求。二是因岗而异，选配人员。招录员工前，应先根据所需用工岗位的上岗条件，明确招录人员基本条件，根据岗位类别和岗位层次，开展梯度招聘，力争做到人岗匹配，人尽其才，才尽其用。三是优化调整，各尽其能。建立健全岗位考核聘用制度，定期开展履岗能力测评，结合测评结果，做好人员调剂工作，不断优化员工队伍结构，挖掘内部资源潜力，减少用工数量，精干员工队伍。

强化员工队伍培训

培训工作不但可以提高员工业务素质，也可以提高员工安全素质、安全意识和安全责任心。加强员工培训，能有效提高技能水平，增强应急处理能力。燃气企业应做好以下4种培训：一是入职培训。目前，开设城市燃气专业的院校较少，尤其是高等技术专科院校更少，城市燃气企业快速发展，需要用工数量巨大，毕业的大中专毕业生无法满足需求。燃气企业从市场录用非燃气专业毕业生时，要先开展入职前培训，经考核合格后，招聘录用，提高招录人员的基本素质，为后期岗位专业培训奠定基础，提高再提升能力。二是岗前培训。按照地方安全部门和企业岗位管理工作要求，燃气企业要做好岗前培训和入厂三级安全教育，重点培训燃气基本理论、岗位操作规范和厂纪厂规及安全管理规定，取得压力容器操作许可证和燃气企业上岗操作证，确保全员持证上岗，提高安全操作素质。还要积极做好岗前跟班实习操作，做好理论联系实际和熟练岗位操作规范。三是转岗培训。燃气企业岗位不多，但差别较大，各有特点，操作规范各不相同。岗位员工调整时，要严格执行转岗培训制度，必须做到不培训不转岗，培训不到位不转岗。转岗培训要突出重点，区分异同，重点补充不知、不懂、不会的专业知识和操作技能，让转岗员工尽快满足新岗位要求。四是做好技能提升培训。岗位操作的熟练程度直接影响到安全生产和应急处理能力，作为新兴的燃气企业应该加大技能提升培训，提高员工队伍整体水平。重点开展师带徒、晋级培训、经验交流、赛前急训、技能工作室等技能提升培训，通过技能鉴定、技术比武、技能大赛等方式建立技能人才成长通道，逐步建立以高级工、技师、高级技师为主体、技能专家为核心的技能人才队伍。

强化绩效考核管理