励志人生格言范文

引言：寻求写作上的突破？我们特意为您精选了12篇励志人生格言范文，希望这些范文能够成为您写作时的参考，帮助您的文章更加丰富和深入。

篇1

2、曾经拥有的不要忘记，已经得到的要珍惜，属于自已的不要放弃。

3、你想要别人是你的朋友，你必须是别人的朋友，心要靠心来交换，感情只有用感情来博取。

4、当我们容许别人掌握住我们情绪时，我们便觉得自已是受害者，对现况无能为力，抱怨与愤努成为我们唯一的选择。

5、成功与不成功之间有时距离很短——只要后者再向前几步。

6、你可能只是这个世界上的一个人，但对某个人来说，你是他的全世界。

7、相信就是强大，怀疑只会抑制能力，而信仰就是力量。

8、相信自已。不要妄加评判自已，也不会把自已交给别人评判，更不会贬低自已。

9、小树会大，大树会老，老树会凋零。

10、既然时间是最宝贵的财富，那么珍惜时间，合理地运用时间就很重要，如何合理地花费时间，就如同花钱的规划一样重要，钱花完了可再挣，时间花完了就不能再生，因此，更要利用好你的时间。

11、如果朋友让你生气，那就说明你仍然在意他的友情。

12、当你觉得没有人来爱你，别人看见的就是可怜兮兮，毫无魅力的你。

13、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。

14、只要认为是对的就去做，坚持去做，不要在乎别人的看法，哪怕是错，至少你有去做过证明曾经你努力过。

15、在这个世界上取得成功的人，都努力去寻找他们想要的机会，如果找不到时，他们就自己创造机会。

16、不要为它的结束而哭，应当为它的开始而笑。

17、永远都不要停止微笑，即使是在你难过的时候，说不定哪一天有人会因为你的笑容面爱上你。

18、没有天生的信心，只有不断培养的信心。

19、成功人的背后总会有一个不寻常的故事。

20、人必须相信自己，这是成功的秘诀。

21、成功的人做别人不愿做的事，做别不敢做的事，做别人做不到的事。

22、逃避不一定躲得过，面对不一定难受．转身不一定最软弱．

23、当一个人摆脱了自已的恐惧，就会觉得无比的畅快和舒适。

24、只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中，并实现自己底意志。

25、失去灯火之后不必慌乱，你还可以看见满天的繁星。

26、一个人除非自己有信心，否则带给别人信心。

27、一个成熟的人握住自已快乐的钥匙，他不期待别人使他快乐，反而能将幸神福与快乐带给别人。

28、一天要做三件事，第一要笑，第二要微笑，第三要哈哈大笑。

29、也许上帝让遇见那个适合你的人之前，会遇见很多错误的人，所以当一切发生的时候，你应该心存感激。

30、生活不相信眼泪，眼泪并不代表软弱。

31、自爱，是生命守护的天使。

32、自信和自负是有差别的，只是一字之差就是天壤之别。我特别希望我能够自信而不自负。

33、精彩的人生总有精彩的理由，笑到最后的才会笑得最甜。

34、人生与其说你有不幸的事实存在，倒不如说是你的悲观的观念所带来的。

35、成功呈概率分布，关键是你能不能坚持到成功开始呈现的那一刻。

36、当你觉得自已充满斗志，充满信心，别人就会觉得你就是值得相信的你。

37、没有播种，何来收获；没有辛苦，何来成功；没有磨难，何来荣耀；没有挫折，何来辉煌。

38、记得三个尊：尊重自已，尊重别人，保持尊严，对自已的行为负责。

39、智者总是有成功的密码，能译出密码的人，心是成功的智者。

40、如果你想成功，那么请记住：遗产为零、诚实第一、学习第二、礼貌第三、刻苦第四、精明第五。

41、没有音乐，生活是一种遗憾，没有爱心，生命是一种多佘。

42、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。

43、当你觉得自己满怀希望，对未来充满信心，别人看到的就是有魅力，风华绝代的你。

44、不相信奇迹的人永远都不会创造奇迹。

45、早晨不起，误一天的事，幼时不学，误一生的事。

46、人生的游戏不在于拿了一副好牌，而在于怎样去打好坏牌，世上没有常胜将军，勇于超越自我者才能得到最后的奖杯。

47、黑夜的转弯是白天，愤怒的转弯是快乐，所以有的时候让心情转个弯就好了。

48、一个人有没有钱不一定穷，但没有梦想那就穷定了。

49、征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。

50、人之所以能，是相信能。

51、成功都永远不会言弃，放弃者永远不会成功。

52、勇敢的面对不一定成功，但你不面对就一定不成功。

53、平凡人生要用平凡的心去对待，你的人生将会更精彩。

54、脆弱的人，只懂得怜悯自已，而不知道反省自已。

55、当你伸出两个指头谴责别人时，佘下的三个指头恰恰是指着自已的。

56、生命的成长，需要吃饭，还需要吃苦，吃亏。

57、话多不如话少，话少不如话好。

58、一个真正的朋友会握着你的手，触动你的心。

59、与其脸红脖子的骂人，不如有用优雅的方式，看起来比较不失礼。

60、有一则谚语说，绵羊每"咩咩"叫上一次，它就会失掉一口干草，如果你的心态是沉重的，总是抱怨你的苦恼，那么每说一次你便失掉一个快乐的机会。

61、如果你不想做，你可以找一个理由，如果你肯做，你也可以自已找一个方法。

62、生活中总会有伤害你的人，所发你仍然需要继续相信别人，只是小心些而已。

63、当你觉得沮丧失落，能量低迷，别人会觉得不能托付给一个不自信的人。

64、解铃还需系铃人，躲避责任会解决不了任何问题，它只导致一个失败的人生。

65、因为某人不如你所愿爱你，并不意味着你不被别人所爱。

篇2

2、所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道。所有的失败，与失去自己的失败比起来，更是微不足道。

3、哪棵树下没有鸟粪 这反而使花开得更香!

4、雾，自以为消灭了山峰，其实却点缀了山峰!

5、人的价值，在遭受诱惑的一瞬间被决定。激励人的话

6、爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。

7、快乐要有悲伤作陪，雨过应该就有天晴。如果雨后还是雨，如果忧伤之后还是忧伤请让我们从容面对这离别之后的离别。微笑地去寻找一个不可能出现的你!

8、真正的爱，应该超越生命的长度心灵的宽度灵魂的深度。

9、爱一个人而那个人不爱你是很让人难受的，但更痛苦的是，爱一个人，却永远都没勇气告诉他。

10、在这个尘世上，虽然有不少寒冷，不少黑暗，但只要人与人之间多些信任，多些关爱，那么，就会增加许多阳光。

11、选男人就像女人选鞋子一样，最后合不合脚，只有自己知道。

12、再烦也别忘微笑，再急也要注意语调!

13、命运负责洗牌，但是玩牌的是我们自己!

14、人生就像一杯茶，不会苦一辈子，但总会苦一阵子!

15、想有个简单的地方，可以容纳我的心情。

16、死亡教会人一切，如同考试之后公布的结果DD虽然恍然大悟，但为时晚矣~!

17、品格可能在重大的时刻表现出来，但它却是在无关紧要的时刻形成的!

18、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。

19、石头记告诉我们：凡是真的爱的最后都散了，凡是混搭的最后都团圆了。

20、行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。

21、人若软弱就是自己最大的敌人;人若勇敢就是自己最好的朋友。

22、把嫉妒当作一种特殊的监督，你就比别人多得一份滋补!

23、能冲刷一切的除了眼泪，就是时间，以时间来推移感情，时间越长，冲突越淡，仿佛不断稀释的茶。你出生的时候，你哭着，周围的人笑着;你逝去的时候，你笑着，而周围的人在哭!一切都是轮回!我们都在轮回中!

24、有勇气并不表示恐惧不存在，而是敢面对恐惧、克服恐惧。

25、什么是幸福 幸福就是筷头上的肉丝。

26、人总是珍惜未得到的，而遗忘了所拥有的。

27、等待是最傻的一件事情，每个人都做过。

28、每个人都有潜在的能量，只是很容易：被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。

29、有实力的人，从不偷看上帝手中握着什么牌!

30、请你用慈悲心和温和的态度，把你的不满与委屈说出来，别人就容易接受。

31、最好的朋友是你们静坐在游廊上，一句话也不说，当你们各自走开的时候，仍感到你们经历了一场十分精彩的对话。

32、不要对挫折叹气，姑且把这一切看成是在你成大事之前，必须经受的准备工作。

33、不能反对事实，但可以漠视事实!

34、少一点预设的期待，那份对人的关怀会更自在。

35、爱情是以微笑开始，以吻生长，以泪结束。

36、有些事情总得要放弃，只是早晚罢了。

37、你可以置人的评价不顾，却无法使人不评价!

38、生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。

39、要铭记在心：每天都是一年中最美好的日子。

40、生活在于经历，而不在于平米;富裕在于感悟，而不在于别墅。

41、生容易，活容易，生活不容易!

42、每天告诉自己一次：我真的很不错。

43、我喜欢笑，那种无拘无束的大笑。

44、用最少的悔恨面对过去。用最少的浪费面对现在。用最多的梦面对未来。

45、记住该记住的，忘记该忘记的。改变能改变的，接受不能改变的。

46、不管是否出于无奈，不要放逐的太快太快。

47、每一个人都拥有生命，但并非每个人都懂得生命，乃至于珍惜生命。不了解生命的人，生命对他来说，是一种惩罚。

48、心里的话，说出来可能是诗，可能是史，也可能是誓，但是留在肚子里肯定会变成屎。

49、得意时应善待他人，因为你失意时会需要他们。

50、置毁誉不顾的人，便得到了自由!

51、怨言是上天得到人类最大的供物，也是人类祷告中最真诚的部分。

52、要纠正别人之前，先反省自己有没有犯错。

53、青春一经典当即永不再赎。

54、上帝从不埋怨人们的愚昧，人们却埋怨上帝的不公平。

55、语言代替不了行动，行动才是最响亮的语言。

56、失败时可以称为人生财富，成功时可以称为财富人生。

57、快乐虽然人人向往，但它总不免是肤浅的，痛苦虽然可怕，但它是深沉的。

58、把你的苦难当作一个难得的经验，忍耐一时之痛去体会它，你将会因为这些苦难而比别人更加了解人生!

59、人的价值，在遭受诱惑的一瞬间被决定。

60、有勇气并不表示恐惧不存在，而是敢面对恐惧克服恐惧。

61、你以为最酸的感觉是吃醋吗 不是的，最酸溜溜的感觉是没权吃醋，根本就轮不到你吃醋，那就是最酸最酸的。

62、永远不要踌躇伸出你的手，也永远不要踌躇接受别人伸出的手!

63、智慧的代价是矛盾，这是人生对人生观开的玩笑。

64、能冲刷一切的除了眼泪，就是时间，以时间来推移感情，时间越长，冲突越淡，仿佛不断稀释的茶。

65、没有过不去的事情，只有过不去的心情。

66、世界上有两种人：索取者和给予者。前者也许能吃得更好，但后者绝对能睡得更香。

67、人若软弱就是自己最大的敌人；人若勇敢就是自己最好的朋友。

68、假如我不能，我一定要;假如我一定要，我就一定能。

69、我不知道我现在做的哪些是对的，那些是错的，而当我终于老死的时候我才知道这些。所以我现在所能做的就是尽力做好每一件事，然后等待着老死。

70、把你的脸迎向阳光，那就不会有阴影。

71、铁皮公车是坚硬的，柔软的我们该去哪里呢。

篇3

3、只有广读勤思，才不至于词穷！

4、和书籍生活在一起，永远不会叹气。

5、鸟有翅膀，人有理想。

6、好书悟后三更月，良友来时四座春。

7、身怕不动，脑怕不用。

8、人的天职在勇于探索真理。

篇4

1) 所谓的成功并不需要你比所有的人都强，你只需要强过自己的对手或同行，就足够能显示你的价值。

2) 每个人都有自己鲜明的主张和个性，不要识途去改变他人，同样，也不要被他人所改变。改了，就不是自己了。

3) 许多赛跑的失败，都是失败在最后的几步。跑“应跑的路”已经不容易，“跑到尽头”当然更困难。

4) 攀登高峰要不畏艰险，实现理想要勇于奋斗。

5) 胆怯的人在危险前被吓住了，懦弱的人在危险时吓住了，勇敢的人在危险过后吓住了。

6) 如果一个人拒绝提高自己的思想觉悟，那么他只能处在弱小、可怜、凄惨的境地。

7) 自我享受或爱女人，固然需要孤独，但若要获得成功，必须靠广泛地涉足这世界。

8) 成功便是站起比倒下多一次。

9) 若能像看别人的缺点一样，如此准确的发现自己的缺点，你的生命将会变的不平凡。

10) 凝想，寒冬把记忆冻为一幅幅画，不再随时间消融，或者凝为玉石，捧在手心。记忆的花园，繁花似锦，永不褪去，经年的香气。

11) 每一个人都拥有生命，但并非每个人都懂得生命，乃至于珍惜生命。不了解生命的人，生命对他来说，是一种惩罚。

12) 我决不相信，任何先天的或后天的才能，可以无需坚定的长期若干的品质而得到成功。

13) 不能搞平均主义，平均主义惩罚表现好的，鼓励表现差的，得来的只是一支坏的职工队伍。

14) 要信任自己，善待自己，让自己的生涯出色纷呈。不要误以为是要让某个人懊悔，而是为了让自己的人生更出色。

15) 累了请将心靠岸;错了请不要后悔;苦了才懂得满足;伤了才明白坚强;醉了才知道难忘;笑了才体会美丽;闲了想想我吧!

16) 命运把人抛入最低谷时，往往是人生转折的最佳期。谁若自怨自艾，必会坐失良机!

17) 牢牢地把握今天，创造美好明天。

18) 撕毁我的保护色，打破锁在心魂上的锁;貌似我缺少安全感，可不可以做到无所不失。

19) 要做的事情总找得出时间和机会，不要做的事情总找得出借口。

20) 非论你在什么时分结束，主要的是结束之后就不要悔恨。

青春励志的格言座右铭推荐

1) 拼搏之神喜欢勤奋的孩子，所以他们拥有一种精神——拼搏。拼搏就是迎着巨大风浪奋勇前进的力量;翻过岩石流下的汗水。

2) 忌妒别人，不会给自己增加任何的好处;忌妒别人，也不可能减少别人的成就。

3) 世界原本就不是属于你，因此你用不着抛弃，要抛弃的是一切的执著。万物皆为我所用，但非我所属。

4) 执着的攀登者不必去与别人比较自己的形象是否高大，重要的是要多多思考自己前进的脚步是否扎实。

5) 和乐家庭最高指导原则：日常体贴，遇事幽默。家庭关系是你这辈子最有意义的投资，试着每天用十五分钟，和配偶孩子，甚至宠物，共同分享回忆经验想法梦想和创意。

6) 人活一辈子，开心最重要。拥有健康的体魄，在快乐的心境中做自己喜欢做的事情，安全地实现自身价值，这就是人生最大的幸福。

7) 加倍努力，证明你想要的不是空中楼阁。胜利是在多次失败之后才姗姗而来。

8) 当许多人在一条路上徘徊不前时，他们不得不让开一条大路，让那珍惜时间的人赶到他们的前面去。

9) 当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。

10) 青年人的特点在于他们抱有作理想事业的宏大志愿。

11) 明白事理的人使自己适应世界，不明事理的人硬想使世界适应自己。

12) 我不去想身后会不会袭来寒风冷雨，既然目标是地平线，留给世界的只能是背影。

13) 得不到的东西永远总是最好的，失去的恋情总是让人难忘的，失去的人永远是刻骨铭心的。

14) 驱使或者说激励天才工作的，并不是什么新的思想，萦绕在他们脑中的那些已被人阐述过却又阐述得不够充分的思想。

15) 解决最复杂的事情往往需要最简单的方法。

16) 比别人多一点执着，你就会创造奇迹。

17) 竹笋虽然柔嫩，但它不怕重压，敢于奋斗敢于冒尖。

18) 伟大的成就，来自为远大的目标所花费的巨大心思和付诸的最大努力。

19) 我最害怕的莫过于闲散怠惰，没事可干，无所作为，官能陷于麻痹状态。身体闲置不用，精神就备感苦闷。

20) 德可以分为两种：一种是智慧的德，另一种是行为的德，前者是从学习中得来的，后者是从实践中得来的。

青春励志的格言座右铭精选

1) 路漫漫其修远兮，吾将上下而求人。

2) 创业前的准备，创业过程中的坚持都至关重要。

3) 只要路是对的，就不怕路远。真心的对别人产生点兴趣，是推销员最重要的品格。

4) 学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也;知困，然后能自强也。

5) 坦诚是青春的舞台，坦诚是青春的旋律，坦诚是青春的驿站。舞台旋转着燃烧的激情，韵律和谐着优雅的姿态，驿站里有我们褪下的迷惘。

6) 其实我不我们不需要想太多，只是做我们自己，只是不懈的追梦!

7) 在某种程度上，友谊也是一种买卖，用真诚换真诚。

8) 人生像杯浓酒，不经三番五次的提炼，就不会这样可口。

9) 用这一年辛苦，换明年花开灿烂，用灿烂花开许自己一个美好的未来，以美好的未来给父母一个安享的晚年。

10) 再苦再难，也要坚强，只为那些期待的眼神。

11) 人生多有福，想开就知足。思量愚昧苦，聪明就是福。思量饥寒若，饱暖就是福。思量劳累苦，清闲就是福。思量孤独苦，友多就是福。福禄系于心，心正得大福。

12) 只有一条路不能选择——那就是放弃的路;只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。

13) 现实是很残酷的，就像战场一样，败者为寇，胜者为王。

14) 生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。

15) 生命犹如一片绿叶，随着时间的流逝，慢慢变的枯黄，但他的叶脉还是那么清晰可见。

16) 梦想的种子已经播下，汗水就是它的生长力量。

17) 使你疲倦的不是前面的高山，而是你鞋里的一粒沙子。

18) 没有利益的战斗我绝不参与，没有任何好处的朋友我绝不结交，只要对生存有利，哪怕是敌人，也可以成为暂时的朋友。

19) 只有强者才懂得斗争;弱者甚至失败都不够资格，而是生来就是被征服的。

20) 我不能忍受游手好闲，因此，我以为只要我能够做，我就会继续做下去。

看了青春励志的格言座右铭还看：

1.关于青春励志座右铭大全

2.正能量的青春励志座右铭

篇5

3、锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。——荀况

4、操千曲而后晓声，观千剑而后识器。——刘勰

5、忍耐是痛苦的，但它的结果是甜蜜的。——法.卢梭

6、不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。——荀况

7、不责人小过，不发人阴私，不念人旧恶。——洪应明

8、心事浩茫连广宇，于无声处听惊雷。——鲁迅

9、深以刻薄为戒，每事当从忠厚。——薜渲

10、提出一个问题，往往比解决一个问题更重要。——爱因斯坦

11、宽宏精神是一切事物中最伟大的。——欧文

12、海纳百川有容乃大，山高万仞无欲则刚。——林则徐

13、察己则可以知人，察今则可以知古。——《吕氏春秋》

14、采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。——罗隐

篇6

2、太阳不会因为你的失意，明天不再升起；月亮不会因为你的抱怨，今晚不再降落。蒙住自己的眼睛，不等于世界就漆黑一团；蒙住别人的眼睛，不等于光明就属于自己！

3、路再长也会有终点，夜再长也会有尽头，不管雨下得有多大，总会有停止的时候。乌云永远遮不住微笑的太阳！

4、鱼搅不浑大海，雾压不倒高山，雷声叫不倒山岗，扇子驱不散大雾。鹿的脖子再长，总高不过它的脑袋。人的脚指头再长，也长不过他的脚板。人的行动再快也快不过思想！

5、以前认为水不可能倒流，那是还没有找到发明抽水机的方法；现在认为太阳不可能从西边出来，这是还没住到太阳从西边出来的星球上。这个世界只有想不到的，没有做不到的！

6、不是井里没有水，而是挖的不够深；不是成功来的慢，而是放弃速度快。得到一件东西需要智慧，放弃一样东西则需要勇气！

7、终而复始，日月是也。死而复生，四时是也。奇正相生，循环无端，涨跌相生，循环无端，涨跌相生，循环无穷。机遇孕育着挑战，挑战中孕育着机遇，这是千古验证了的定律！

8、种子放在水泥地板上会被晒死，种子放在水里会被淹死，种子放到肥沃的土壤里就生根发芽结果。选择决定命运，环境造就人生！

9、懂得如何避开问题的人，胜过知道怎样解决问题的人。在这个世界上，不知道怎么办的时候，就选择学习，也许是最佳选择。胜出者往往不是能力而是观念！

10、在家里看到的永远是家，走出去看到的才是世界。把钱放在眼前，看到的永远是钱，把钱放在有用的地方，看到的是金钱的世界。

11、给人金钱是下策，给人能力是中策，给人观念是上策。财富买不来好观念，好观念能换来亿万财富。世界上最大的市场，是在人的脑海里！

12、要用行动控制情绪，不要让情绪控制行动；要让心灵启迪智慧，不能让耳朵支配心灵。人与人之间的差别，主要差在两耳之间的那块地方！

13、人无远虑，必有近忧。人好的时候要找一条备胎，人不好的时候要找一条退路；人得意的时候要找一条退路，人失意的时候要找一条出路！

14、孩子贫穷是与父母的有一定的关系，因为他小的时候 ，父母没给他足够正确的人生观。家长的观念是孩子人生的起跑线！

15、有什么信念，就选择什么态度；有什么态度，就会有什么行为；有什么行为，就产生什么结果。要想结果变得好，必须选择好的信念。

16、播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。思想会变成语言，语言会变成行动，行动会变成习惯，习惯会变成性格。性格会影响人生！

17、习惯不加以抑制，会变成生活的必需品，不良的习惯随时改变人生走向。人往往难以改变习惯，因为造习惯的就是自己，结果人又成为习惯的奴隶！

18、人生重要的不是你从哪里来，而是你到哪里去。当你在埋头工作的时侯，一定要抬头看看你去的方向。方向不对，努力白费！

19、你来自何处并不重要，重要的是你要去往何方，人生最重要的不是所站的位置，而是所去的方向。人只要不失去方向，就永远不会失去自己！

20、这个世界唯一不变的真理就是变化，任何优势都是暂时的。当你在占有这个优势时，必须争取主动，再占据下一个优势，这需要前瞻的决断力，需要的是智慧！

21、世上本无移山之术，惟一能移山的方法就是：山不过来，我就过去。人生最聪明的态度就是：改变可以改变的一切，适应不能改变的一切！

22、亿万财富不是存在银行里，而是产生在人的思想里。你没找到路，不等于没有路，你想知道将来要得到什么，你必须知道现在应该先放弃什么！

篇7

2、穷人缺的是钱而不是时间，富人缺的是时间而不是钱。

3、有钱的人更有钱，这往往是一种必然。

4、穷人由于缺乏教育，使得人穷的同时，不仅志穷还有着更多的智穷。

5、天下饿不死手艺人，也只是饿不死而已。

6、世界上95％人都在平平的生活，只有4％的人站到了更高一层，而另外1％的人步入王者的群体。

7、起点处有许多人，但只有少数人才能到达终点。

8、勇敢的冒险家们，在你们前进的道路上会迂到障碍，但你们应辩别出前进的方向。并据此规划出生活的美好蓝图，而不要只看到路途中的障碍便让自己停带滞不前。95％的人看到障碍，而4％和1％的少数人看到目标。小人物会熬费苦心的描述那些阻碍他们发展并缩小他们视野的障碍。而拥有方向的伟人有信心和决心把困难踩于脚下。

9、历史上记录了无数具有明确目标并拥有方向感的成功人士，而遗忘了那些被困难所征服的小人物或"大人物"。

10、我们应该多射击少呐喊，少说空话多办实事。

11、许多人开始出发时斗志昂扬，充满信心。但逐渐热情减退，最终停了下来。前进的道路上充满了急急的出发但却跌到在路旁的人。他们虽有了行动，但却未能善始善终，这是可悲的。想当大官，想发财不重要，重要的是怎样才能当上大官，怎样才能发大财。

12、人的认识上的障碍好比一堵墙，如果不能及时超越过去，就等于把自己关在墙内打转，不能翻过这墙，就不可能有所作为。

13、思想上的牢笼比现实中用钢筋铁丝编织的牢笼更难冲破。

14、不相信自己的才能，就没有大的作为。

15、辉煌的人生应该是积蓄、爆发、再积蓄、再爆发，直至生命终结。

16、人总是以自己周围的人为竞争对象，自己成功了，熟悉的人是他显示荣耀的对象，别人成功了，自己便脸上无光。这是窝里斗产生的根源，也是人上进的动力。高明的人是能处理好这—切的。胜利的路将充满屈辱。

17、凡是把胜利理想化、简单化、最终将被抛在胜利的半道上。

18、看人—规律——致命缺陷反复循环的人，是不可救药的人。

19、只有经过绝境而不绝望的人，才能成功。

20、逆境是人生的试金石，绝境是人生的考场。

21、在生命的不适当时机，受到超过承受能力的打击，猫可以怕鼠，英雄也可能变成懦夫。

22、犯错后暗下决心，果断改过，这是上等人；犯错后表白要改，这是—般的人，犯错后，既不承认，又不改过，这是下等人。失恋者自杀，主要因感情突然陷入绝境，如果能设法使他渡过暂时的危机，看到新的爱情曙光，他们将会为自己曾有过自杀念头而深感可笑。

23、失恋，几乎是人人都会遇到的人生难题，到后来几乎是人人都为过去的失恋庆幸。

24、如果—个人从下层爬出来之后，能立改过去的坏习气，并彻底和过去的自我决裂，这种人必有大作为。

25、能大变的人必大有作为。

26、如果你的缺点象黄豆，你的优点象枣子，那么，世人便不易接受你；如果你的优点象西瓜，那么你的缺点便显得很小了。

27、不反思，不知道自己是对是错，不比较看不到自己的差距。

28、每天告诉自己一次，『我真的很不错。

29、生活中若没有朋友，就像生活中没有阳光一样。

30、明天的希望，让我们忘了今天的痛苦。

31、生活若剥去了理想、梦想、幻想，那生命便只是一堆空架子。

32、发光并非太阳的专利，你也可以发光愚者用肉体监视心灵，智者用心灵监视肉体。

33、获致幸福的不二法门是珍视你所拥有的、遗忘你所没有的。

34、贪婪是最真实的贫穷，满足是最真实的财富。

35、你可以用爱得到全世界，你也可以用恨失去全世界。

36、人的价值，在遭受诱惑的一瞬间被决定。

37、年轻是我们唯一拥有权利去编织梦想的时光

38、青春一经典当即永不再赎。

39、没有了爱的语言，所有的文字都是乏味的。

40、真正的爱，应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。

41、爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳当一个人真正觉悟的一刻，他放弃追寻外在世界的财富，而开始追寻他内心世界的真正。

42、只要有信心，人永远不会挫败。

43、不论你在什么时候开始，重要的是开始之後就不要停止;不论你在什么时候结束，重要的是结束之後就不要悔恨。

44、人若软弱就是自己最大的敌人;人若勇敢就是自己最好的朋友。

45、最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。

46、家!甜蜜的家!天下最美好的莫过於家。

47、游手好闲会使人心智生锈每一件事都要用多方面的角度来看它。

48、有理想在的地方，地狱就是天堂。

49、有希望在的地方，痛苦也成欢乐。

50、所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道;所有的失败，与失去自己的失败比起来，更是微不足道。

51、上帝从不埋怨人们的愚昧，人们却埋怨上帝的不公平。

52、美好的生命应该充满期待、惊喜和感激。

53、世上最累人的事，莫过於虚伪的过日子。

54、觉得自己做的到和不做的到，其实只在一念之间。

55、第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力的。

56、少一点预设的期待，那份对人的关怀会更自在。

57、思想如钻子，必须集中在一点钻下去才有力量。

58、人只要不失去方向，就不会失去自己。

59、如果你曾歌颂黎明，那么也请你拥抱黑夜。

60、问候不一定要慎重其事，但一定要真诚感人。

61、未经一番寒彻骨，焉得梅花扑鼻香。

62、当你能飞的时候就不要放弃飞。

63、当你能梦的时候就不要放弃梦。

64、当你能爱的时候就不要放弃爱。

65、生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。

66、天才是百分之一的灵感加上百分之久十久的努力人总是珍惜未得到的，而遗忘了所拥有的。

67、快乐要懂得分享，才能加倍的快乐。

68、自己要先看得起自己，别人才会看得起你。

69、一个今天胜过两个明天。

70、要铭记在心；每天都是一年中最美好的日子。

71、乐观者在灾祸中看到机会；悲观者在机会中看到灾祸。

72、勇气并不表示恐惧不存在，而是敢面对恐惧、克服恐惧。

73、肯承认错误则错已改了一半。

74、明天是世上增值最快的一块土地，因它充满了希望。

75、理想的路总是为有信心的人预备著。

76、所有欺骗中，自欺是最为严重的人生最大的错误是不断担心会犯错。

77、把你的脸迎向阳光，那就不会有阴影。

78、经验是由痛苦中粹取出来的。

79、用最少的悔恨面对过去，用最少的浪费面对现在，用最多的梦面对未来。

80、快乐不是因为拥有的多而是计较的少。

81、你的选择是做或不做，但不做就永远不会有机会。

82、如你想要拥有完美无暇的友谊，可能一辈子找不到朋友。

83、不如意的时候不要尽往悲伤里钻，想想有笑声的日子吧。

84、要纠正别人之前，先反省自己有没有犯错。

85、因害怕失败而不敢放手一搏，永远不会成功要克服生活的焦虑和沮丧，得先学会做自己的主人。

86、你不能左右天气，但你能转变你的心情。

87、孤单寂寞与被遗弃感是最可怕的贫穷。

88、想像力比知识更重要。

89、漫无目的的生活就像出海航行而没有指南针。

90、好好扮演自己的角色，做自己该做的事。

91、一切伟大的行动和思想，都有一个微不足道的开始。

92、得意时应善待他人，因为你失意时会需要他们。

93、学做任何事得按部就班，急不得。

94、人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向人的弱小和强大是靠战胜自我宋决定的。

95、一块原石没有多大价值，但雕刻成精美的艺术品便价值连城。（励志名言 ）人战胜自我的过程如同雕刻艺术品的过程一样。人的自觉就是认识到自己这块毛石头的不规则，主动的雕刻--战胜自我，从此把自己雕刻成艺术品。人的战胜自我又象把一块铁矿石放进熔炉里炼成铁，再进一步把铁炼成钢，再进一步把这块钢打成刀。由矿石变成刀者，便是战胜自我的成功者。

96、实践正明，一个人的成功并不取决于他的天赋已有的地位、财力、最关键的还是取决于他是否能不断地多方面战胜自我。

97、如果你想当木工，就别讨厌拉锯声音刺耳，想当铁匠就别怕烈火烧烤。想当经理就别怕事情麻烦。一个人的生命，一个单位的人力、物力、财力及时间，象弹药一样是有限的，如果安排不合理盲目发射，最终弹尽粮绝一败涂地。

98、一个人一文不名并不可怕，可怕的是他身处逆境束手无策。

99、顽强的意志是一个人成功的必要条件。但它只是腾飞所需的两支翅膀之一。根据个人的具体情况选择准确的突破口，这是另一支翅膀。

100、选准了人生的方向再加上顽强的意志就会使人走向成功，而选错方向，意志越顽强，浪费的精力越多，失败得越惨。

101、有的人认识不到自己手中端着金饭碗，从而不能用自己手中的金饭碗去谋求高起点的发展，偏要端着金饭碗去讨饭，这是人类诸多悲哀中的最大悲哀。该干什么就干什么，不能想干什么就干什么。

102、跟着感觉走，想做什么就做什么是人类向低等动物的退化。而用理性指导感情，该做什么就做什么，才能避害趋利，干出一番事。毅力象钢一样，必须用在刀刃上。

103、毅力要用在人生关键问题上，大小事都表现出毅力是时间和精力的浪费。

104、每个人的人生都有制高点，站住的便是成功的人生，占不住的便是失败的人生。

105、必须用自己的长处抢占人生的制高点。例如办企业的制高点：1、资源丰富销路广的最佳项目2、交通方便的最佳位置3、手下要有几个得力的、产、供、销、经营管理人才。

106、从歌星成功的经验看，豁出去的精神是事业成功的性格基础。

107、成功者的第一要素是胆量。

108、人的潜在能力无穷无尽，但必须用远大的奋斗目标去开发，目标越远大，潜能开发的越多。目标越小，潜能就得不到开发，甚至退化。

109、敢字当头。胜也就在其中了，怕字当头，败也就在其中了。

110、人才脱颖而出和小鸡破壳而出有着同样的道理，小鸡只有啄壳才能破壳而出，不致被憋死在里边。而人才也要象小鸡一样啄壳才能脱颖而出不于被埋没。懦夫从不开始，弱者死在路上，只有强者才能穿过。

111、我想在说一遍，在逆境之中力量的真证源泉来自于你的生活中那已得到充分发展的四个方面。(身体素质，思维能力，社交能力，宗教信仰)这是我必须告诉你的秘密。它包函着生活的真正内涵。

112、下决心迎接挑战。如果不付诸实施，这些思想对你来说就一文不值。

113、失败对于应该成功的猛士来说是巨大的耻辱。

114、书是无价之宝，书是打开幸福和成功大门的钥匙。

115、富兰克林之父曾说："许多受了高等教育的人日后穷困潦倒，谋生反而更困难"。人与人的关系中，最重要的就是真减。

116、勤奋是会给人带来丰硕成果的。

117、为你做过好事的人，要比你自己为他们做过好事的人更原意为你在做好事。

118、富兰克林名言："凡事勤则易，凡事惰则难"。

119、有句凝聚世界上最聪明思想的话是："天下没有白吃的午餐"。要收获，就一定要付出。

120、过分舒适的环境，飞来的横祸，往往带给你更多的不是成功，而是失败。你得到一条鱼，只能享受一天，但学会打鱼的方法，却能享受一生。

121、美国一部电影中，一位老警察教育他的儿子人生的目的；(1)发挥自己的特长(2)让生活快乐。自己要吃肉，起码要让别人有汤喝。如果你既想吃肉又想喝汤，那么最终你连肉都没得吃。

122、这个世界上最好的东西永远是没得到的东西。你不献殷勤，经常调一下人的胃口，反而会令他更加垂涎三尺。当然这样做不要过分，否则别人以为你没指望，而放弃了微笑，他不花费什么，但却创造了许多奇迹。它丰富了那些接受它的人，而又不使给予的人变得贫瘠。它产生于一刹那间，却给人留下永久的记忆。

123、不会微笑的人在生活中将处处感到艰难。抬手不打笑脸人，笑是没有副作用的镇静剂。含蓄的微笑往往比口若悬河更可贵。要使他人微笑，你自己得微笑。

124、请记住，"会办事儿"是你通向成功的捷径。学会办事儿是一个人最大的生存与竞争本领。（励志名言 ）一个人能不能在社会上站得住，行得开，重要一点是看会不会办事儿。从另一个角度来说，这个世界上的一切都是给会办事的人预备的。包括财富、地位、名誉、美色、和一切与幸福愉快沾边的东西。一百多年前，林肯曾引用一句古老的格言，说过一段十分精彩的话。他说："一滴蜂蜜比一加仑胆汁能够捕到更多的苍蝇"。

125、献殷勤有辱你的人格尊严，只会让人更加瞧不起你。

126、急于出嫁的姑娘，反而将小伙子下跑了。世界上没有攻不下的城，也没有办不成的事。

127、全世界都有一样的风俗"先看衣裳后看人"。

128、顺口的承诺，只是一条会勒紧自己脖子的绳索。

129、失信于人，大丈夫不为，智者不为。

130、信誉实际上就是你办事儿的本钱，是你一种良好的处世形象。

131、冷庙烧香，是有利而稳健的人情投资。

132、感情应时时受到理智的支配。

133、胆大飘洋过海，胆小寸步难行。

134、脸皮薄办事儿要吃亏。

135、任何成功者的第一桶金，都浸透着他们的血汗。有了第一桶金，第二桶金、第三桶金就容易一些了。原因并不是有了资本而是因为你找到了赚钱的方法，有了赚钱的素质。人越有钱，就越是有人要给你钱，要想让人给你钱，你就越要显得不缺钱。

136、穷人致富靠素质，穷人最宝贵的资源是大脑。

137、有钱的人是卖，没钱人才买。一切负出，都将有所回报。

138、知识就是力量，素质决定命运。性格形成习惯，习惯决定成功

139、穷人不上网，既是穷的结果，又成了更穷的原因。

140、生意场上，凡是你不能亲自控制的事，最终都会出乱子。

141、穷人奔波是为了填饱肚子，富人奔波是为了填满钱袋子。

142、能不能干成事，首先要看有没有激情。

143、复仇是一柄双刃剑，杀伤敌人的同时也刺伤自己。

144、富人总是尽量地把一切东西变成资本，穷人总是把有限的东西变成负债，两者的距离当然越拉越大了。没有自信就不可能从容。

145、一个观念可以换来亿万家产，而亿万家产却买不来一个观念。

146、一个人贫穷，主要是脑袋贫穷。想过富有的生活，要先有富有的思想。脑袋富有，口袋就能富有。拥有富有的思想，就能远离贫穷。一个人贫穷，不是口袋贫穷，而是脑袋贫穷。你要先有富有的想法，就能过富有的生活。

147、有人说：“机会像小偷，来时无声无息，走后我们却损失惨重。如果要免于损失，只有抓住机会”。

148、任何名牌的汽车都有“备胎”在人生的旅途中应该为自己准备一个“备胎”。人的一生最困难的不是努力奋斗，而是抉择。天生下来肚脐上就放100万美元的人是极少数，玩空手道是绝大多数人必须面对的现实。

149、一个人的成功并不取决于他的天赋、已有的地位、财力、最关键的还是取决于他是否能不断地多方面战胜自我。

150、该干什么就干什么，不能想干什么就干什么。

篇8

天下没有不劳而获的东西，不劳而获只能是个梦。

人只活在当下，只活在呼吸之间，只活在心意之间！怎样的心意就有怎样的感受！就有怎样的人生！

真正的财富是一种思维方式，而不是一个月收入数字。

谁若游戏人生，他就一事无成；谁不主宰自己，永远是一个奴隶。

一个人的快乐，不是因为他拥有的多，而是因为他计较的少。

前往伟大的颠峰之路，必定崎岖。

篇9

中图分类号：G416 文献标志码：A 文章编号：1008-3561（2015）30-0010-01

高中时期是学生人格形成的关键时期，在多元文化的冲击和应试教育的影响下，高中生人格品质的培养在一定程度上被忽视。因此，在推进课改的今天，教师应将人格教育渗透到课堂教学中。

一、摆正人格教育的位置

《全日制普通高中政治新课程标准》指出：“学会自主、自立、自强的能力和态度，初步形成正确的世界观、人生观和价值观。”可见，人格教育在学生的成长过程中的重要性。在高中政治教学中，除了注重知识的灌输，更应该关注人格的培养，塑造健全的人格。高中政治教材中的德育素材很多，并且教材中的政治方面的知识也与学生的思想道德有千丝万缕的联系，因此教师在教学中要让道德之花在学生的内心深处绽放。如抓住一些热点和网络、新闻媒体报道的一些新闻，结合相关的教学内容展开德育渗透，让学生明是非、辨丑恶，学会学以致用，从而提高他们在生活中解决实际问题的能力。例如学习“正确的消费观”时，借助于时下的购房热、购车热、信用卡提前消费等，进行合理消费的理念的渗透，会对学生的消费观念的形成起到举足轻重的作用。此外，在学习“哲学”时，教师要使学生养成自觉运用辩证唯物主义观点来分析问题，从事物的正反两个方面全面分析，不能以点概面；学习“文化”时，教师要结合网络文化、外来文化、古文化等对学生进行德育的渗透，使学生用发展的眼光看待外来文化和古文化，用网络文化来有选择地吸收，对其精华可以借鉴，对糟粕应剔除。思想政治的根本任务就是培养学生科学的世界观、形成积极的人生观、形成健康、向上、乐观的人生态度，形成健全的人格，因此，政治教学不能忽略人格的教育，将人格教育置于政治教学之首位。

二、健全人格的主要策略

1. 改变教学模式，提高学习的积极性

为了激活学生学习的欲望，教师可用多媒体展开教学、开展小组合作等丰富的课堂形式，将晦涩的理论知识以直观、生动的形式展示出来，从而促进学生积极地进行学习。传统的教学模式割裂了政治知识和人格的关系，注重知识的传授，忽视政治教学的德育功能，与新课改的培养学生的健全人格格格不入。因此，在政治教学中结合时事热点，结合生活中的实例，或情境、或小组合作来探讨一些实际问题，让学生在讨论、探究、体验中获得心灵的启迪和洗涤，受到情感的熏陶和感染。如学习“货币在经济生活中的作用”时，教师引导学生树立正确的金钱观，通过对那些唯利是图、唯钱至上的人或者事的分析，能提高他们分辨是非的能力。

2. 钻研教材，选择德育点

学习“新时代的劳动者”时，教师要引导学生树立正确的就业观和择业观；学习货币的产生、含义、本质、职能、发展等时，教师要引导学生树立正确的金钱观；学习“思想道德修养和科学文化建设”时，教师要激励学生成为道德高尚的人。政治的人格教育是其他学科所不能取代的，教师应找准切入点，将政治课的人格教育功能发挥出来。时事教育是初高中政治教学的重要组成部分，教师结合时事选择密切与学生实际相关的生活素材，增强课堂的趣味性和生活性，用人情味的生活素材使学生感受、体验政治对学生的基本要求，能使他们养成良好的行为习惯。如借助于2008年的四川汶川大地震后，全国人民捐资捐物为灾区人们献出爱心的实际情境，引发学生的对灾区同胞的爱心和同情心；2010年青海玉树地震发生后，介绍在地震中舍己救人的义举，让学生感受只要人人献出一份爱心，世界将充满爱，进而感受到社会大家庭的温暖。

3. 关注身边的“热点”，完善课堂教学内容

政治的德育功能之所以不能实现，是因为大多数教师固守课本，不注重时事案例的有效运用。为此，教师应利用身边的熟悉的人或事、社会的热点问题等，完善教学内容，以提高思想政治课的时代感。如杭州的“最美妈妈”，为了2岁的身患重病、全家人抛弃的女儿，决然捐出肝脏救活自己的女儿的事迹，能让学生感受到母爱的伟大；如“最美女教师张丽莉”的事迹，能让学生感受到张老师献身教育、舍己救人的崇高精神。借助于这些正能量，使课堂政治教学立足于现实，有利于学生树立正确的价值取向。此外，理论联系实际也是教学的主要方法和主要教学目的之一，政治教学更不例外。因此，教师在教学中要将课本中的抽象、概括的知识理论和具体的生活中的实例结合起来。如学习哲学中的“事物间的因果关系”时，可以结合生活中的金融危机为例组织教学，让学生通过对金融危机的形成的原因进而理解因果关系。又如学习哲学中的“意识具有能动作用”时，可以汶川大地震、玉树地震后，灾区人民重建家园所取得的成就来阐述意识的能动作用，并揭示中华民族自强不息的精神。

三、结束语

“少年强则国家强”，在面向现代化建设的关键期，加强思想教育、培养健全的人格，对于“中国梦”的实现具有重要意义。因此，教师们应把政治课堂作为素质教育的主阵地，注重学生的健康人格的塑造，审视政治课的人格教育功能，使学生受到潜移默化的教育，为终身发展奠定坚实的基础。

篇10

高中生开学励志个人演讲稿一当你度过愉快而充实的暑假之后，你们将在同心中学度过你们人生成长关键时期的三年时光。但是同学们，同心中学并不是你们的终点，她仅仅是你人生道路上的一个驿站，是你走向成功的一个跳板，神圣的大学殿堂才是我们追求的目标.因此,来到同心才是万里的第一步，我们还要做好出大力、流大汗的心理准备。

希望你们牢记“自信、自强、自立”的古训，努力形成“踏实、勤奋、多思、创新”的学风，发扬“团结、守纪、活泼、简朴”的校风。为了让你们尽快地适应新的学习、生活。

希望同心能带给你们全新更为精彩绝艳的生活,也能成为你们日后的珍贵回忆.我也相信本校教师能带给大家快乐学习的理念灌溉培养你们的未来,希望你们的未来像祖国的花朵一样眴丽多姿。

考入高中，有些学生就认为该轻松轻松了，思想上容易懈怠，难免会产生一种“船到码头车到站”的心理，从而导致学习成绩的下降。我们要时刻牢记：学习如逆水行舟，不进则退。考上同心中学不是我们的最终目标，同心只是我们实现人生目标的一个平台，来到了饶中只能说接近了人生目标一大步，而要最终实现这一目标，还需要你们在这一平台上继续努力、继续拼搏。所以，我们要尽快调整心态，避免出现“心理止步”，在求学路上开创自己的一片天地 我们不仅仅树立一生的奋斗目标，一生的远大理想，也应该确立在某一阶段，某一学期甚至某一天的努力目标，只有这样，才能一步一个脚印，踏踏实实，永远不迷失前进的方向和目标，才会常常有成功的喜悦。 ;取得优异成绩，考入理想中的大学是每一个同学的心愿，高中给你构筑了平台，那么要想取得优异成绩首要的就是勤奋，就是珍惜时间。想必你们在各自的初中几乎都是学习的尖子，是班级乃至学校的佼佼者，在老师、家长和同学心目中都是非常优秀的。然而，来到同心这块儿“卧虎藏龙”、“高手云集”之地，你会发现有很多比自己更优秀的人，因此我们别无选择，唯有勤奋，唯有拼搏。

我们可以允许自己有暂时的倒退，但是我们决不允许自满。从差距中我们可以看到自己的不足，我们可以“延迟满足”，但我们一定要不断完善自己、丰富自己，并且要充满自信，将差距转化为动力，争取达到自己的`预期目标。因为真正的对手不是别人，而是我们自己，只要战胜了自我、超越了自我，就是胜利。从现在开始我们就要有这种信念。 ;希望同学们在开学前的有限的这一段时间，将初中的重点知识进行整理，弥补自己的知识缺陷，不在高中开始阶段输给别人，并为新学期的学习打下良好基础谨记几句话，不断鞭策自己，不断完善自己。进入高中，你需要改变一个观念：你不再是少年人，而是青年人，你应该以一个成人的标准来要求自己。 进入高中，你需要一个原则：凡是有利于学习的事情，不遗余力;凡是不利于学习的事情，绝对不做。

进入高中，你需要一个健康的学习心态：平心静气，心静如止水。

进入高中，你需要一个坚韧的意志品质：拼搏进取，永不放弃。

进入高中，你需要一个清醒的认识：凡是学校纪律要求的，都是利于大家学习的，因此，要全方位遵守学校纪律。

进入高中，你需要谨防高中时代的三大陷阱：网络、恋爱和手机。

“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。”亲爱的同学们，新的学年新的阶段新的起点，就让我们从现在做起、从头做起，在假期里做好充分的准备，充实自己、提高自己，为我们走向成功加上一块最有力的砝码!

祝同学们学习进步!

高中生开学励志个人演讲稿二尊敬的各位领导、老师，同学们：

上午好!金色九月，阳光明媚，秋风送爽。在这个收获的季节，我们迎来了新学年的开学典礼。今日，我有幸代表高一新生在这发言，心里无比激动。新学期里，我们的校园处处洋溢着喜庆的气氛，学校是那么的吸引人，五彩缤纷的花坛，整洁宽阔的运动场，高大明亮的教学楼似乎都在向我们招手。作为一名高一新生，谁又能不为此自豪和欢呼呢?

一直以来，领导和老师们默默工作，无私奉献，努力为同学们营造优美的校园环境，创造良好的学习条件。东升，一所一流的学校，给了我们很好的学习条件。学校一天天在发展，环境一天天在改善。但是，同学们想过吗?学校要发展，形象要高大，光靠老师的努力是远远不够的，需要你、我、他，各位的共同努力。你一言，我一行，塑造出学校美丽的形象，每一位学生的举止言行关系着学校的荣辱，展现的就是学校的品味。

曾记得6年前在东升学校读书时，我还是一个成绩中等的学生，经过老师的谆谆教导和自己的发奋努力，我的成绩有了明显的提高。我在此感谢东升学校对我们的培养，同时也向老师表示衷心的感谢!今日，我又跨入了这所学校。这里有优美的校园，有先进的设备，有雄厚的师资力量，东升的学生在历届高考和各项比赛中都取得过不凡的成绩。我要对各位说：能进入东升学校学习是我们的荣幸，我们要珍惜这良好的学习机会，要认真聆听老师的教诲，努力奋斗，以优异的.成绩向老师和家长汇报。” 俗话说：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。学习上是没有什么捷径可走的，所以我们不能怕苦。在刚结束的军训中，我们已学到了解放军叔叔的铁的纪律和顽强的意志，体会到了军队生活的团结、紧张、严肃、活泼，因此我们要把这严格的纪律和高昂的斗志投入到学习中去，发挥艰苦奋斗的精神，遇到难题决不放过，碰到困难决不低头，做一名不畏困难，勤奋学习的好学生。当然，我们更要严格遵守学校的日常行为规范，自觉地约束自己的行为，同时也要遵守社会秩序，培养高尚的社会公德。做一名遵纪守法，道德高尚的好学生。

同学们，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”只要我们付出努力，相信三年后，当我们走出东升这所一流中学的大门时，都能取得优异的成绩，考上理想的大学，成为一批高素质的人才。铭记今天我以东升为荣”，相信“明日东升以我为荣。同学们，让我们共同努力吧!

最后，祝愿同学们在新的起点，新的航程中扬起前进的风帆，取得更辉煌的成绩!谢谢各位!

高中生开学励志个人演讲稿三亲爱的老师、同学们：

大家好!

带着对暑假生活的美好记忆、怀着对新学期的憧憬和向往，我们又回到了亲切而又熟悉的校园。在此，我代表学校，向大家致以新学期的问候!祝大家在新的学期里学习进步、工作顺利、家庭幸福!回顾上一学期，我校在上级各主管部门的关心和支持下，在全体师生共同努力下，学校一心一意谋发展，聚精会神抓质量，谱写了学校发展浓墨重彩的一笔。本学期我们将接受新的挑战，我们相信每一次活动都是我们师生成长的催化剂，它将激发我们想着明亮的那方进发!站在新的起跑线上，让我们一起好好谋划一下吧!

首先，同学们要树立校荣我荣，校耻我耻的主人翁意识。学校是我们每一位师生成长的摇篮，在这个摇篮里，我们共阅读，同丰富。长知识、长智慧、长身体、长思想。我们每一位同学都是_小学这个大家庭的成员，是学校的主人，心中要装着学校、装着班级，树立以校为荣、爱校如家的思想。具体来说，在班级里，我们要人人争做“五好少年”，时刻以班级的利益为重，以集体的利益为重，个个为争创“优秀班级”出谋划策，尽心尽力，走在校园，弯腰捡起落在地上的每一片纸屑，与人交流语言温文尔雅等，只有心往一处想，劲往一处用，我们的班级，我们的学校才能成为我们的乐园，我们的天堂。

其次，我们要把学习当做自身的需要，端正学习态度。我们正处于积累知识的黄金时期，需要同学们珍惜时间，集中精力搞好学习。任何一个人的成功都离不开勤奋。自古以来，多少仁人志士，因为勤奋学习而成才，并留下许多千古佳话，如“囊萤映雪”、“悬梁刺股”、“凿壁偷光”等。我国数学家华罗庚说：聪明出于勤奋，天才在于积累。意大利画家达芬奇说：勤劳一日，可得一夜安眠;勤劳一生，可得幸福长眠。他们来自不同的国度，在不同的领域中取得了成功，但是对于勤奋的体会却有着惊人的相似。

一日之计在于晨，早晨来到学校抓紧早读，认真上好每一堂课，认真听讲，积极思维，热烈发言，善于发现问题，解决问题，一丝不苟完成老师布置的作业，当天的学习任务当天完成，决不拖到明天。数学课上，你们能攻破一个个难题;语文课上，看到你们声情并茂的演讲;英语课上，听到你们正宗流利的发音;音乐课上，传来你们悦耳动听的歌声;体育课上，看见你们矫健的身影。这样的学生，才能走向明天的成功，这样的校园，才是充满活力的校园。

第三、要加强安全防范意识。人的生命对于其他事情来说，无疑是最重要的。因此，文明务必要万分重视安全工作，上学的路上要严格遵守交通规则，严禁在上学、放学路上玩耍、追逐。在校时，必须严格遵守学校的各项规章制度，严禁在教室里、走廊上、活动场所追逐打闹，严禁玩弄电器插座和开关、消防栓等危险的设备，严禁把有危险的玩具带到学校玩耍，严禁玩危险的游戏。

第四、做一个有生活情趣的人，养成良好的行为习惯。同学们都知道，老师和家长都很关心你们的学业发展，其实他们更关注的是你们良好行为习惯的养成和你们的生命安全。从小养成良好的生活、学习习惯会让同学们受益终身。正所谓好习惯决定好性格，好性格决定好人生。

培养良好的习惯，提升自己的素养。要培养勤俭节约、爱护公物的良好品质，把学校的水、电、座椅板凳等所有用品看作自己家里的一样爱护，看到有浪费学校水电或破坏公物的现象，每一个人都有责任加以制止或批评。要培养良好的卫生习惯，保持学校整洁美观的环境，严禁随地吐痰，随地乱扔纸屑、果皮、包装袋等垃圾，尊重值日生的劳动，严禁踩踏草坪。严禁在墙面等建筑物上涂抹。要培养相互关心、助人为乐的号品质，让学生真正成为我们学习的乐园。

新的学期，对于全体教师也意味着崭新的开始。回眸过去，老师们用信念铸就师魂，爱岗敬业、锐意改革，努力提高自身的素质和教育科研水平，为同学们的发展尽心尽力，恪尽职守。“学高为师，身正为范”，作为一名人民教师，在新学期里，大家要一如既往，埋头苦干，积极投身教学之中，全力打造高效课堂，关心爱护每一个学生，教书育人、为人师表，为同学们的发展和终身幸福搭建平台，为大家的快步腾飞插上翅膀。

老师们，同学们，过去的成绩是鞭策我们前进的动力。大浪淘沙，方显真金本色;暴雨冲过，更见青松巍峨!新的学期在我们每个人的面前都摊开了一张崭新的白纸，那么我们将如何在这张白纸上画出人生的又一幅精彩的画卷呢?让我们_小学的全体师生共同努力吧!我们有理由相信，只要努力与我们同行，希望就会与我们同在!也一定能谱写_小学新的篇章!

谢谢大家!

高中生开学励志个人演讲稿四尊敬的各位老师，同学们：

大家好!

很荣幸能代表全体高三学生在这里发言，今天，我演讲的题目是“厚积薄发，亮剑高三”。

金秋送爽，丹桂飘香，首先请允许我代表__中学全体老师和同学对新生的到来表示最热烈的欢迎。在今年母校取得傲人成绩的激动和欣喜中，我们迎来了我校的开学典礼。新的学年，新的气象。此刻，我们也站在了高三的新起点。此时的我们迈入了高三的大门，八个月后，我们将迎来人生的一次重大考验。蛹化成蝶之前，痛苦的蠕动和挣扎是必不可少的一个过程，只有这样她才能蜕变出美丽的翅膀，轻盈的飞翔。

有人说高考是一座桥，是通往，梦想殿堂的桥，在这座桥上，我们会白什么是坚强，什么是忍耐，什么是成长。前方的路会更加曲折艰险，会不可避免地遇到挫折和困难，但我们坚信，在未来的一年里我们会不畏艰难，披荆斩棘，乘风破浪，勇往直前，去追寻胜利的曙光!

此刻，站在高三的起跑线上，我们要坚决地告别过去，我们再没有时间闲庭信步，没有理由消磨时间，更没有借口游戏玩耍。我们要做一个崭新的自己，积累知识，充实自己的大脑;积累经验，打好每一次战役;积累汗水，为我们的梦想拼搏战斗;积累力量，战胜我们面临的各种困难。无论有多少高山险阻阻挡我们的去路，我们征服它，继续向前;无论有多少深谷隔断我们的征程，我们共同超越它，永不言弃。

会当击水三千里，人生笑傲二百年。走到了高中，我们梦比海远，心比天高，铮嵘岁月的激流中，我们迎风搏浪，无悔青春的舞台上，我们傲雪风霜，千军万马挤高考的独木桥上命运如刀，我们毅然领教!

三年风雨志不改，十年寒窗衣带宽。

走到了高三，我们脚步铿锵，不再迷茫;

走到了高三，我们志在四方，风雨直闯;

十年面壁，三年铸剑;坚持梦想亮剑高三;厚积薄发，一飞冲天!新学期新起点我坚信，我们是最棒的!让我们付出切实的行动，用勤奋做桨，以信念为帆，开动理想的大船;让我们坚信天道酬勤，终将成功，让我们用自己的拼搏汗水，让青春无悔，为母校争光!

谢谢大家!

高中生开学励志个人演讲稿五尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

新学期迎来了新的班级。起点班的开学工作是一学期、一学年、乃至整个高中阶段班级工作取得成效的关键。良好的开端是成功的一半，这是经验之谈。起点班开学工作千头万绪，从哪里下手呢?

一、健全组织，尽快形成班集体

班主任首先要了解入学新生各方面的情况，以此为依据组建班委会，尽早形成班集体的核心，配齐组长和科代表，原则上事事有人管。同时，有意识地组织集体活动，像自我介绍演讲，打扫、布置教室、分发书本等，在活动中发现、培养干部，增进新同学之间的接触了解，建构团结向上的群体。

二、制定班级工作计划，确立奋斗目标

班主任开学之时对班级工作就在有一个总体的设想，既有近期目标，又有长远规划。利用班会和板报造舆论，从开学第一天起就应该把创建文明班级变成同学们的自觉行动。

三、常规教育从头抓，开学做好五个一

良好的行为习惯从第一次养成，班主任应对第一次升旗、第一次广播操、第一次眼保健操、第一次清扫卫生、第一堂课给予高度重视，明确要求，亲自检查，以此作为班级活动从无序向有序的起点。对首次活动中存在的不足之处及时指出，提出努力方向，让学生明确该怎么做，不该怎么做，对学生干部也是一个积极的暗示，为日后同学们的自理、自治打下基矗

四、依据高中生心理，上好第一次学法课

在起点班专门讲投学习方法，是现代高中生快节奏入门学习的需要。可集中给学生开设讲座，尤其要搞好第一次讲座。介绍高中分设必修课与选修课的必要性及方法措施;介绍“课前预习，专心听讲，课后复习，独立作业”的常规学习方法，使学生们尽快适应高中的学习生活。必要时可介绍心理学、逻辑学和哲学的基础知识，指导他们自觉、科学地学习。

五、全程管理，建立记实档案

现行的学籍管理办法，班主任每学期填写一次学籍表，主要是操行和总评成绩。该表只能是一个学生在校情况的“简笔画”。

为了逐级给学生行为“会诊”，开学之后，建议班主任给每位学生再做一个记实档案袋，备装每学期个人计划、每月思想及学习小结、日常活动记实，入学、期中、期末考试成绩跟踪记录等。班主任整理留存，可在每学期一次的家长会上与各位家长见面，以便家长了解孩子在校的翔实情况，有针对性地与学校配合。期末品行评定时，班主任就可以以此为依据，不必再去费神“作文”了。

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篇11

1 研究生个人知识管理

1.1 研究生个人知识管理的内涵

个人知识管理（personal knowledge management,PKM）的概念最先由美国加州大学洛杉矶分校的Frand和Hixon提出，之后密西根大学的Dorsey教授在此基础上完善并发展了个人知识管理的理论框架[1]。Frand和Hixon认为个人知识管理是一种理念框架，它用来组织和整合个人认为重要的信息，使其成为个人知识库的一部分。它也是一种策略，可以将零乱的信息片段转化为一种可系统化应用，并可扩展个人知识的一种工具[2]。还有一些专家学者从个人知识管理的过程方法技能等角度进行定义。目前对个人知识管理这一概念还没有统一定论。

笔者认为，研究生个人知识管理是指研究生在日常生活实践和科研学习中，对知识的学习保存共享使用创新等过程进行的管理。研究生个人知识管理不是简单地对知识进行复制堆积保存，而是在能快速获取所需知识的基础上，对原有的知识进行分析提炼，通过知识之间的关联将零碎的知识系统化，从中激发出创作的灵感和知识的创新，提高研究生个人学习的能力和思维能力，并且能够凭借自身对知识的把握，将知识运用到科研项目和实际生活当中，以期更好地解决科研难题，规划生活。研究生个人知识管理的核心应该有两个：一是获取知识，整合知识，创新知识；二是用知识去发现问题，分析问题，解决问题，即运用知识。

1.2 研究生个人知识管理的必要性和困难

1.2.1 研究生个人知识管理的必要性 随着互联网的发展，信息呈几何级数增长。在海量信息中，人类获取高质量、有价值的知识愈加困难。面对信息负担，研究生必须具备较高的知识获取整合表达交流、共享和创新的能力。这使得研究生个人知识管理成为一种需要。

（1）研究生需要随时记录知识，完善个人知识结构。在研究生学习阶段，通常是在导师的指导下，研究生根据自身所选择的研究方向，自主进行学习。研究生一般是通过图书馆或是互联网来获取所需的知识。这些零碎分散的知识和灵感需要及时记录整理归类，才能形成一个系统化的知识结构。

（2）隐性知识需要显性化。研究生阶段的学习通常是一种开放性的交流和探讨，研究生需要将个人的隐性知识转化为显性知识，阐述个人的思想，体现个人的能力，激发集体的思考。很多时候，研究生会发现隐性知识很难用语言或者文字诠释出来或者诠释清楚。隐性知识是个人特有的一种思维。脑力开发专家东尼•博赞认为思维的语言是图像和联想[4]。研究生需要借助一种图文并茂的方式来将知识进行转化。

（3）研究生需要参与科研项目，完成科研论文。研究生学习的过程是一个培养研究能力和创新能力的过程，对知识的质量和创新有着较高的要求。研究生个人知识管理有助于研究生整合原有的知识，挖掘新的知识，激发创意，解决科研难题。有调查发现，45%的研究生认为个人知识管理非常重要，55%的研究生认为重要[3]。

1.2.2 研究所个人知识管理中存在的困难 大部分研究生已经意识到个人知识管理的重要性。然而，大部分研究生并未成功地实施个人知识管理。主要原因是研究生个人知识管理中存在一些困难：

（1）难以把握知识界限，抓住重点知识。首先研究生有个人的专业方向，需要培养个人的专业特长，吸收相关的专业知识。由于互联网信息的膨胀和学科之间的界限愈加模糊，研究生容易迷失在知识的海洋中，难以抓住重点的、有学科价值的知识。其次研究生参与科研项目，撰写科研论文，需要搜集大量的知识。缺乏对所研究问题相关知识的深度和广度的把握，会造成所搜集到的知识不全或者重点不突出。

（2）对原有知识的加工整合不够。随着研究生知识的积累，其个人知识库中的知识不断增多，然而大多数知识处于一种孤立无序的状态。即使对知识有所整理，分门别类地进行存储，大多只是一种表层形式，并未真正地发现知识之间内在的联系和区别。知识需要整理，更需要整合。只有对知识进行深度分析和重新整合，才能从知识中发现新的知识。

（3）难于评估学习效果。研究生在学习过程中不断地吸取新知识，同时也不停地淡忘原有的知识。温习原有知识的效果，原有知识与新知识融汇贯通的能力，研究能力和创新能力随着知识的吸收而得到提高的幅度，很难通过一种方法或工具去评估，可能会形成一种盲目无效的学习状态。

（4）缺乏易用性的知识管理工具。无论是普通用户还是研究生，都希望通过简易便捷不需要维护功能强大的工具来管理个人知识。然而这类易用性的个人知识管理工具却极其少有。大多数研究生认为这是没有成功实施个人知识管理的重要原因之一。

针对研究生个人知识管理存在的以上问题，本文试图用思维导图这一工具来予以解决，以期满足研究生个人知识管理的需要。

2 思维导图

2.1 思维导图简介

思维导图又叫心智图，是由英国记忆之父脑力开发专家东尼•博赞(Tony Buzan)发明的一种既简单又有效的图像式思维工具，是运用图形动态记录信息和思维的方法[5]。东尼•博赞说：“大脑并不是用英语思考，也不是用中文思考，例如当一个人听到‘苹果’这个词时，他的脑海里首先反映出的一定是一个苹果或者与苹果有关的图像。图像和联想才是大脑的语言。”思维导图就是用图像和联想进行思维的工具，它用文字将人的想法“画出来”，将主题关键词与图像颜色等建立记忆链接，充分运用左右脑的机能，运用图文并重的技巧，开启人类大脑的无限潜能。

2.2 思维导图的作用

从思维导图的特点来看，思维导图可以应用于学习、生活、工作的各个领域，可以对个人的知识进行全方位的管理。图1绘制了一张简单的思维导图用来说明导图的作用：

2.2 思维导图的绘制

思维导图由主题和思维两部分组成。主题又分为中心主题以及由思维跳跃性的发展引出的子类主题。主题一般用图像或者颜色鲜明的字符来表示，特别是中心主题，以此来加强大脑的记忆、激发联想，加强视觉上的渲染。思维通常用线条来表示，形象地再现了思维的发散性、跳跃性。通常情况下，线条的粗细不等，思维主干上线条较粗，分支思维线条较细。所有的子类主题和思维都是围绕中心主题出发的。思维导图可以手工绘制，也可以利用绘图软件辅助绘制。由于个人习惯不同，绘制出的导图可能外观形式各异，但都遵循人类大脑的思考方式。

3 思维导图在研究生个人知识管理中的应用

从上述导图的绘制，可以发现思维导图最主要的特点是具有放射性。任何感觉记忆或想法都可以成为一个思考中心，并由此中心向外发散成千上万个与主题有联系的关节点。这种收放自如的放射性思考模式，不仅为人类提供了一个正确而快速的学习方法与学习工具，而且有助于创意的联想与收敛。正是基于此，笔者试图将思维导图引入研究生个人知识管理中，以期帮助研究生更有效地学习和工作。以国内大多数高校三年研究生学习为基准，笔者依据研究生每年的主要学习目标来阐述思维导图在其每一阶段的应用。

3.1 思维导图应用于知识积累阶段

研究生一年级主要是知识的积累阶段。这一阶段研究生的任务主要有两个：第一是学位课合格。学位课一般涉及知识面较广，深度不大，要求研究生了解本专业相关的大环境。依据学位课的内容，研究生可以绘制一个本专业的全局思维导图，以全面把握整个专业动向，明确个人研究方向的重点难点，为专业知识积累指明方向。学位课一般有学分和到课率要求。思维导图主要由图形和线条组成，可以促使大脑兴奋，增强记忆力。上课时，研究生用思维导图不仅可以高效记笔记，同时可以节省书写文字的时间，跟着老师的讲解进度进行思考。考试时研究生可以为每一门学位课绘制一幅思维导图，以最省力省时的方式帮助记忆和考试。第二是自主学习，积累专业课知识。知识的积累离不开大量的阅读，而阅读效率的高低直接影响着学习效率的高低。在大致浏览一本专业课书籍之后，研究生就可以根据内容绘制该书的思维导图。通过该书的导图，研究生可以快速把握一本书的整体知识框架。同时研究生可以从导图中心出发沿着分支深入到各个细微的知识点，理清知识点之间的联系。对照思维导图，研究生结合自身已具有的知识，可以明确该书的难点、重点和自身的兴趣点，从而可以节省时间，集中精力解决本书的主要问题，达到快速高效地阅读一本书的目的。

知识的积累是一个长期而零碎的过程，而知识内部又存在着相互联系、不断更新的规律。研究生可以绘制一个个关于小主题的开放导图，将零碎的知识随时记录在相应的图上。再根据知识之间的联系，将一个个小主题进行连接整合，使知识之间相互融合，这样日积月累会形成一个体系庞大、层次分明的网络化知识库。人类大脑记忆的机制是将记忆信息视为神经细胞连接，从而构成有效的记忆网络。细胞及其突触的星型生理结构，决定了有效记忆的组织方式必然是结构化网络化。通过这个思维导图的体系结构，研究生可以随时快速地温习已有知识，把握新旧知识之间内在的联系，改变原有认知结构，将新知识同化到自己的知识块中，进而激发直觉思维去联想和发现新知识。

3.2 思维导图应用于科研项目阶段

经过专业知识的积累，研究生通常已经具备一定的专业基础，可以将知识应用于实践，解决科研问题并撰写科技论文。

3.2.1 解决科研难题 心理学上，格式塔学派认为：知识的整体由部分构成，但整体比部分之和的意义更大。要解决科研难题，首先要提出问题。每一个科研难题必然包含着一些小难题。局部小问题通常是比较容易解决的。如果每一个局部的小问题得到解决，那么整个难题将会不攻自破。现在解决问题的关键是发现大难题中的一个个小难题。而思维导图发散收敛的特性正好为我们提供了一个发现问题的有效工具。根据科研项目的要求和目标，可以将大的科研问题视为一个关键主题，从关键主题出发寻找每一个与主题相关的小问题以及次级小问题，以此类推。通过层层小问题的提出，研究生可以清楚整个项目的流程，明晰每一个过程应该做些什么。而通常情况下，一个项目通常是由几个研究生共同合作完成的，并且有时间限制。对照图上的问题，研究生项目组的组员还可以根据自身的能力，选择擅长的某个问题或者一部分小问题去解决。这样可使分工合理，人尽其才，避免重复工作浪费时间。

其次是分析问题。通常每一个问题的解决方案有多种，而每一种方案又有多个流程步骤。方案之间又存在时间和费用的较量。利用导图工具，研究生以问题为中心，向外扩展有多种方案，每一个方案下又可以用线条连接着此方案的流程步骤。这时研究生可以大致估算出每一个流程步骤的代价（时间和费用），并记录在相应的短线条上，以方便进行各方案代价求和。通过问题的分析导图，研究生可以非常直观地看出各个方案的繁复情况、优劣程度，便于最终决策。

最后是解决问题。先前通过思维导图将整个项目进行了细分并落实到每个成员，最终只要将每个研究生的局部工作进行共享、衔接、汇总，整个科研项目就得到了解决。由于每个成员负责的工作不同，对项目每一部分掌握的深度和层次也有区别。知识汇总阶段，研究生可以通过思维导图进行项目块知识的共享，交换彼此的经验和知识。思维导图清晰地体现了一个问题的多个层面，以及每一个层面的不同表达形式，以丰富多彩的形式表达各元素之间的关系，激发大脑的想象力。

3.2.2 撰写科技论文 科技论文一般都是依托科研项目来撰写，并且有格式框架的规范。研究生可以将科技论文题目视为思维导图中心，将科技论文的四个组成部分，即引言、采用的方法或技术、主要研究内容和文章结论作为导图的四大分支，再将每个大分支视为一个主题，“画出”相应每一块应该写的内容。那么对照导图，研究生可以直击资料库找出所需要的资料，填充式快速完成科技论文。同时，还可以确保不跑题，不乱框架。

3.3 思维导图应用于职业规划阶段

经过两年的学习和实践，研究生积累了一定专业知识，掌握了一定专业技能，研究生三年级阶段的主要任务是规划未来职业。由于金融危机的爆发和近年来研究生培养范围的扩大，研究生面临的就业环境愈加严峻。研究生将根据自身的情况选择读博、出国或者是就业。但无论是做哪一种选择，研究生都应该提前做好必要的准备。当研究生用思维导图做职业规划时，他们可以把要考虑的所有要素都“画”出来，形成一幅“职业全景图”。通过这幅图，研究生可以客观看到自身职业规划的前景和要到达这种规划目标的要求，从而促使研究生查漏补缺，有针对性地提高某些方面的能力，做到与市场接轨。

4 应用实例

“论文写作方法”是研究生阶段的必修课。笔者以华中师范大学博士生导师娄策群教授“论文写作方法”的教案为例，使用绘图工具Visio辅助绘制了一幅个人特色的“论文写作方法”导图。以此中心为主题又有四个分支主题：论文选题、论文结构与大纲、论文写作与规范、论文投稿，并在各分支主题上添加二级层次的主题或更多层次的主题。这种图文并茂的方式，可以使研究生避免枯燥直线式地看课件，避免死记硬背论文规范。例如，二级主题“论文结构与大纲”用一棵树表征，那么人脑的第一反应为：论文应该像一棵树一样有根、主干、枝干、叶子等，既贴切又有趣。如图2所示：

这幅思维导图既可以作为这门必修课课前的整体内容介绍，又可以作为研究生撰写论文时的行文规则。

5 结论

古人云：君子善假于物也。研究生借助思维导图可以快速高效地记笔记、整合知识、激发大脑思考问题、规划生活。思维导图是人类思维的自然展现，并且绘制简单。笔者认为随着对导图认识的加深和导图软件的开发，思维导图必将成为研究生个人知识管理的一个重要工具。

参考文献

[1] 王曰芬，浦晓斌.个人知识管理绩效评估研究及实证分析[J].情报理论与实践,2010(9)：57-62.

[2] 董燕菲.Web2.0个人网络知识管理[J].图书馆学研究，2010（9）：32-35.

[3] 刘丽丽，李肖霞.Web2.0环境下研究生个人知识管理的现状调查及对策研究[J].教育技术，2010(2)：49-51.

篇12

2教学方法研究

研究生教学应更突出学生的主体地位，注重发挥其学习的主动性和自觉性，为此，课程组结合课程特点，在教学方法进行了如下探索。

2.1加强教学设计

教学设计就是对教学活动进行系统计划的过程, 是教什么(课程内容)及怎么教(组织、方法、策略、手段及其他传媒工具的使用等)的过程[2]。在教学过程中，每节课授课前，坚持集体备课的原则，由课程组集体讨论选定授课内容，补充阅读文献，根据授课对象与课程内容特点，确定课堂组织方式，采用的授课方式以研讨式教学为主，给合讲授、实验、自学等。

2.2抓好课堂教学环节

教学方法与教学手段是保证课堂教学效果的关键。本课程授课对象主要为硕士研究生，他们的接受能力较强，有一定的求知欲。由于学员人数较少，授课方式可灵活组织。教室有完备的多媒体设备，基本的软件实验环境，教学过程可采用灵活教学方法、多种教学手段，提高教学效率，保证授课质量。

1) 以研讨式为主的教学方式。研究生教学应坚持学术研究为导向，发挥学员在学习过程中的主动性和自觉性。由于研究生学员有一定的学习基础与自学能力，教员可以在课前给学员布置预习内容，学员通过查阅资料、分析整理进而形成自己的观点，使在课堂教学中师生互动交流成为可能，改变传统的教员讲，学员听的灌输式教学方式。研讨式教学也有力于培养学员积极思考、创新思维的习惯与能力。

2) 教学手段的信息化。人工智能原理教学一个突出矛盾是知识点多、内容抽象、理论性强，但学时较少，因此，必须发挥现代教学手段的作用，提高教学效率。为此，课程组对每节课都精心设计了教学课件，课堂教学中以课件为主，辅以板书，充分利用多媒体信息量大、直观等优点，改善教学效果；引入教学声像资料，便于学员课下学习；设计演示程序，使部分比较抽象、不易于理解的内容，如子句归结、搜索策略更形象直观，易于学习和掌握。

3注重培养学员学术研究能力

学术能力是指专门对某一学问进行系统的哲理或理论研究的能力，它不仅包括思辨的方面，还包括实践及感性的敏感力等方面。研究生阶段学习的一个突出特点是要求学习的主体――研究生必须具备研究的能力[3]。论文写作是培养、锻炼、提高研究生的学术能力的重要途径，在教学实施过程中，要求每个专题学习结束后，都要提交一份格式符合期刊发表要求的总结报告，题目可自行选定，也可由教员指定；内容既可以是人工智能该专题某一算法的实现，也可以是对某一问题的进一步研究，或者是对该专题最新研究进展的综述。教员重点在以下几个方面予以指导。

1) 选题准确。要求选题不能过于宏大，应以小题目反映大问题，具有一定的可研究性为宜。

2) 研究内容。研究目标明确，方法恰当，能够提出自己的见解，所提观点正确。

3) 论文结构。结构清晰、完整，论述严谨，表达规范。

4) 占有文献丰富。撰写过程中要有意识培养学员查阅科技文献的能力，要求查阅反映最新研究成果的权威文献。

4加强实验环节教学

人工智能教学在进行各种理论知识讲授的同时，还应重视实践教学，把抽象的知识转化为形象、直观的实验，让学员真正理解人工智能的概念、本质、研究目标，从而提高学员多角度思维的能力和逻辑推理能力，进一步了解信息技术、计算机技术发展的前沿，培养他们对人工智能研究的兴趣，激发对人工智能技术未来的追求。为此，课程组借鉴国内外知名大学人工智能实验教学经验，编写了《人工智能原理实验指导书》，围绕问题表示、经典逻辑推理、不确定推理、搜索策略及简单专家系统实现等教学内容提供了7组实验供学员选择。

例如，在状态空间搜索一节教学过程中，先完成理论部分的教学，使学员对状态空间基本概念、问题表示及求解方法有一个准确的认识，然后进行实验教学。由学员自主完成重排九宫问题求解的程序，初始状态和目标状态如图1所示，调整的规则是，每次只能将与空格(左、上、下、右)相邻的一个数字平移到空格中[4]。实验过程重点指导学员掌握状态空间进行问题求解的关键步骤：问题表示和搜索策略。问题表示就是要确定该问题的基本信息及程序实现的数据结构，基本信息有初始状态集合、操作符集合、目标检测及路径费用函数，数据结构可采用向量、链表等形式；搜索策略可分为盲目式搜索和启发式搜索，可按照先易后难的原则，先实现盲目搜索中的广度优先及深度优先搜索，在此基础上再定义估价函数实现启发式搜索。而在启发式搜索实现过程中，又可以通过定义不同的启发函数：如某状态格局与目标节点格局不相同的牌数、不在目标位置的牌距目标位置的距离之和等加以比较，准确理解启发函数的意义。通过实验，学员加深了对课堂讲授的理论知识的理解，能够熟练地将状态空间法运用于实际问题的求解，提高了工程实践能力。

实验教学组织方式可根据具体的实验内容特点，采用上机编程实验、演示程序验证、模拟平台开发、分组讨论等多种形式进行。

5适度开展双语教学

研究生的英语基础普遍较好，基本都通过了国家公共英语四级考试，部分学员通过了六级考试，加之在本科阶段还开设了专业英语课程，因此，在培养研究生人工智能知识的同时，我们要提高学员阅读原版英文资料、用英语进行简单科技写作及对外学术交流的能力，适度开展双语教学，对此，我们可采取以下基本方式。

1) 专业术语全部用英语表示。

在教学过程中用英语表达人工智能原理中的专业术语和主要概念，如Knowledge Representation(知识表示)、Depth-First Search(深度优先搜索)、Breadth- First Search(广度优先搜索)等。

2) 以英文原版教材为教学参考书。

选定机械工业出版社出版的《Artificial Intelligence Structures and Strategies for Complex Problem Solving》为参考书，该书“是人工智能课程的完美补充。它既能给读者以历史的观点，又给出所有技术的实用指南[5]。”

3) 加强英文文献的阅读。

在课程论文撰写时，要求阅读一定数量的外文文献；在讨论课中，鼓励学员使用英语进行讨论。

经过课程学习，学员都能准确掌握人工智能学科专业词汇，英文运用能力得到一定提高，能较自如地阅读原版英文专业资料，为进一步用英文进行学术交流及学术论文写作打下基础。

6考试与成绩评定改革

考核方式采用传统的试卷与课程论文、实践环节等三部分组成，全面考查学员对基础理论知识掌握情况以及理论联系实际的能力，其中试卷占70%，课程论文占10%，实践环节占20%。课程论文题目不作限制，由学员在课程学习阶段结合某一专题选定题目，课程论文以选题意义、研究内容、论文结构、参考文献及撰写规范等指标为评价依据；实验成绩采用实验过程考查、实验结果验收和实验报告评阅相结合的考核方法，综合评定。这样做不但考核了学员人工智能基本理论掌握情况，也反映了学员的学术研究能力和工程实践能力。同时，考核结合实际教学进程，改变了单一课终总结性考核的弊端。

7结语

经过课程组近两年的教学方法研究与教学实践，研究生人工智能原理课程教学收到较好的效果，但仍存在一些问题，如在课堂讨论环节，个别学员准备不充分、讨论不够深入；课程论文撰写选题随意，文献综述不够全面、准确，论文格式不够规范等。在今后的授课中，课程组将根据授课研究生人数较少的特点，采取明确每名学员预习重点、加强课程论文交流等方式予以改进，力求取得更好的教学效果。同时，进一步充分利用便利的校园网平台，开展“人工智能原理”网络课程建设，购买或自主开发网络教学资源，引导学员利用网络资源进行个性化自主学习，增强教学过程的信息化程度。

参考文献：

[1] 王永庆. 人工智能原理与方法[M]. 西安:西安交通大学出版社,2002:1.

[2] 李志厚. 国外教学设计研究现状与发展趋势[J]. 外国教育研究,1998(1):6-10.

[3] 肖川,胡乐乐. 论研究生学术能力的培养[J]. 学位与研究生教育,2006(9):1-5.

[4] 周金海. 人工智能学习辅导与实验指导[M]. 北京:清华大学出版社,2008:204.

[5] George F.Luger.Artificial Intelligence Structures and Strategies for Complex Problem Solving[M].北京:机械工业出版社,2009:754.

Reform on Postgradrates Artificial Intelligence Course Teaching

TAN Yuehui, QI Jianfeng, WANG Hongsheng, LI Xiongwei