青年干部培训个人总结范文

引言：寻求写作上的突破？我们特意为您精选了12篇青年干部培训个人总结范文，希望这些范文能够成为您写作时的参考，帮助您的文章更加丰富和深入。

篇1

（2020年5月22日）

同志们：

在局党委的关心、支持下，在XX部和全体学员同志的共同努力下，辖区2020年入党积极分子暨青年干部培训班经过X天紧张、充实的集中培训，马上就要结束了，这期培训班时间短、任务重、节奏紧，但做到了组织严密、内容丰富、形式多样、效果明显，在此对全体学员同志，特别是获得优秀学员的同志表示祝贺！对跟班管理人员和班委人员付出的辛勤努力表示感谢！下面讲几点意见。

一、两级党委高度重视。为期3天的培训中，XX局在培训场地、聘请专家、学员食宿、培训经费等各方面创造良好条件、给予了有力保障。局党委班子全体成员专门抽出半天时间，参加了“XXXX”主题青年座谈会。机关党委委员们也专门抽出时间参加培训拓展课程，加强与积极分子和青年同志们思想上、行动上的互动交流，增强积极分子和青年职工对组织的归属感。这些都为加强积极分子与青年干部教育培训、推进青年理论武装工作提供了坚实保障。

篇2

本轮培训与以往的培训不同，不管是方式还是内容都有新的变化，作为参加过周末课堂的“老人”，感到非常的新颖，也非常的支持。本次培训在突出政治性的同时，就培训的体验性、互动性和趣味性比以往有了较大的增强，在培训过程中采取“干部教育+”的形式，综合了专题授课、党性教育、现场教学、研讨交流、团建联谊、三同教育等方式，通过开展这些丰富多彩的活动，使我们这些青年干部在沟通中交流感情、在学习中增进友谊、在训练中提升素质，在快乐轻松、充实丰富的氛围中度过一个个愉快的周末。

一、提升理论素养，培养个人能力

一是提升了理论知识水平。本次培训历时数个周末，穿插了大量的理论课程，通过教师们的精彩培训和倾囊教授，使我大开眼界，很多之前工作上的理论瓶颈茅塞顿开，也暗下决心，在今后的工作生活中刻苦学习理论、认真学习业务、善于总结经验。

二是培养了个人能力。本次培训，一方面培养了我的人际交往和沟通能力，短短几个周末，和大家友好相处、真诚交流，无形中开拓了眼界，增强了与各单位青年的友谊，收获的不仅是同学战友，还有自身人际交往能力的提升；另一方面，本次培训强调团结协作，不管是团建游戏还是团队劳动，作为组中的男青年，始终踊跃参与，积极与大家合作，必要时挺身而出，提升了我的担当意识，强化了个人的责任感。

二、塑造正确价值观，培养身心健康

一是树立优良的价值观。本次培训不仅重视理论知识培训，还重视参观学习和群体协作，通过这些形式的培训，无形中强化了大家的党性，塑造了正确的价值观，对我们未来的工作和生活提供了正确的方向指引，是一笔宝贵的财富。

二是提升身心素质。通过这次培训，尤其是成山林场的两日培训活动，大家一起参观、一起劳动、一起训练，穿插的文艺汇演和团建游戏，使大家度过了精彩纷呈、丰富多彩的两日周末，累并快乐着！这些培训内容无形中培育了吃苦耐劳的品质，无形中提升了每个人的身体素质、毅力、耐心，无形中增进了群体团结。

通过这次青年干部的培训，和来自各单位的优秀青年一起学习，让我开拓了眼界，提升了素质，找到了缺点，认识了短板，今后我将：

一、改进工作提质量，摆正位置求奉献

一是要改进工作方法，提升工作质量。作为青年干部，几年的乡镇工作，让我褪去了毕业时的青涩，繁忙的乡镇工作，要求我们要尽快变得成熟起来。作为乡镇干部，既要懂得“人情世故”，更要懂得坚持原则，乡镇干部处在基层低一线，直接面对农村群众，身上肩负着密切联系服务群众的重任，党的群众路线也要求我们从群众中来到群众中去，因此必须要懂得“人情世故”，懂得和群众沟通的方法，从群众中来到群众中去，设身处地的为群众排忧解难，遇到问题和困难，要因地因时制宜，选择不同的方式方法解决问题，只有这样群众的困难才会越来越少，政策推行的阻力才会越来越弱，最终使得政策到位、工作落实、任务完成。

二是要摆正自身位置，获得群众信任。作为乡镇干部，要时刻对自己高标准、严要求，摆正自身位置，在工作和生活中坚持原则，不忘初心，牢记使命，严格要求自己，不做违法乱纪的事。要学会划清原则和人情的界线，处理好公与私、是与非的关系，在党性原则问题上绝不后退半步，真正做到不仅有干部身份、更有群众底色，最终争取得到群众信任、得到群众称赞。

二、理论实践要结合，补齐短板提素质

一是要强化政策学习，理论实践结合。在日常生活中加强学习，提升自身的理论素养，要有扎实的理论知识，此外对于业务工作也要有扎实的功底，对相关政策等要了然于胸，只有这样才能在实际工作中发挥出应有的作用和价值，才能为群众办好业务、服好务。

篇3

课程安排紧贴后备干部工作的实际，紧贴当前我市科学发展的实际，放眼新时期经济社会的发展，突显干部培训工作之重要。此次培训，组织部门科学地开设了领导干部与思想武装工作、当前宏观经济走势与江门应对策略、如何提升领导干部的领导力、新闻会的要求与技巧、公务礼仪与个人形象塑造及加强社会保障促进社会和谐等专题，特别是江门市委党校经管教研室熊薇主任所授的《公务礼仪与个人形象塑造》专题，使我认识到公务员礼仪是推进政府精神文明建设的必要形式，也是公务员现代化建设的重要标志。公务员对内代表的是政府的形象，对外代表的是国家形象，无论哪种形象都非常重要，要想树立良好的形象，公务员必须先从自身做起，学习系统的礼仪培训是十分必要和十分重要的，它不但有助于全面提高我们的综合素质，规范行为，同时为提升____x的良好形象有着重要意义。这些专题很有针对性、指导性很强，能从理论和实践的结合上提出更新的、更高的要求，获益匪浅、启迪颇深，提高了自己做好新时期档案工作的信心和决心，增强了时不待我做好档案工作的使命感和责任感。

此次培训，在学习内容的安排上，____x市委组织部和江门党校可谓是精心谋划，精益求精，尽量在最短的时间内让学员学到尽可能多的知识，了解更多领域的信息。不仅有提高我们觉悟及理论的课程，更有针对学员如何提高自身素质及领导能力的实践经验课，还有联系实际的现场考察课，真可谓是内容丰富而实际。授课的各位老师、专家和学者，从各个领域、不同角度给学员作了深入分析和讲解，使学员听到了各种不同的声音，对种类问题有了更详细、全面的认识。同时，通过组织参观优秀企业广东格兰仕集团有限公司，使我领略了格兰仕制造的世界魅力，了解到广东民营企业管理与发展的模式，领略了中国成功民营企业的风采，感受到中国民营企业的理念与文化和中国企业家的全球战略思维，受益匪浅。

篇4

一、不断加强党的路线方针政策学习，提升政治理论素养。

党校是党员和各级领导干部理论学习、理论武装的主阵地和主战场。讲政治、讲正义、讲正气是一名党校教员的职责所在。因此，认真学习党的路线方针政策，以科学发展观为指导和统领，深刻领会中国特色社会主义理论体系、道路、制度，深刻领会党的十七届三中、四中、五中、六中全会精神实质，深刻领会改革、发展、稳定三者间关系，深刻领会当今中国社会“重要战略机遇期”与“矛盾凸显期”的阶段性特征和具体国情，深刻领会社会热点、焦点、难点问题背后所折射的民生症结和诉求。不断学习，敏于求知，勤于思考，提升素质，用最新的理论、最坚定的信念、最执着的精神武装自己的头脑、净化自己的灵魂、丰富自己的知识，同时通过党校课堂传递、灌输给党员领导干部，旗帜鲜明、立场坚定，真正做到“公仆仁山、资政智水、与时俢真，求是致公”为中国特色社会主义现代化建设事业提供智力支持和精神保障。

二、认真努力完成学校各项教学工作，履职尽责做好本职。

回顾全年的教学，我部门圆满顺利完成了学校交付的各项教学工作。总计完成370学时，达到学校规定的教学时数，教学效果良好。其中：春季县处级领导干部和后备干部培训班、秋季中青年后备干部培训班、党外干部班、莫旗后备干部培训班研讨式教学“转变政府职能，优化我市发展环境”，专题课“创新社会管理，促进社会和谐”，“完善公共服务，建设服务型政府”共计8个班次的教学工作；市社会保障系统全员培训讲授式课程“提高社保人员职业道德和素养”、“社会保障在民生中的意义”两个专题，共计5个班次；市第七期面试考官培训班“公务员结构化面试的方法、技巧”的专题讲授；市党校系统现代教学方法研修班“如何做好研讨式教学----党校研讨式教学的基本功能和实现途径”的专题讲授；2011年我市公务员初任培训“完善公共服务体系，建设服务型政府”的专题讲授，共4个班次；全市2011年度干部培训班“公务员法----我国公务员履行职务的法律保证”和“落实科学发展观，建设服务型政府”两个专题的授课；全省事业单位转岗“公务员法”考试的培训工作，共计8个班次；全市新任职乡镇党委书记“提升科学发展能力”专题培训的“创新社会管理，促进和谐稳定”的专题讲座；公务员考前辅导班面试辅导课程，共计两期，6个班次。

三、时刻牢记科研基础作用常抓不懈，促科研成果进课堂。

教学与科研是一羽两翼，教学提出问题，科研成果走进课堂，两者互相补充、相互促进。本学期我部门秉承这一宗旨大力加强科研工作，通过思想重视、组织强调、制度要求、氛围建造等举措全力抓科研基础工作。年初承担了撰写《社保系统工作人员综合素质培训手册》一书的工作，编写了《公务员考试面试辅导》用书工作，参与了校级科研课题《我市民间组织研究》的工作；《我市民营企业家必读》一书的编写；参与我校编撰的《鹤飞集》文字编审工作；在日报发表《保障和改善民生，构建社会和谐》文章；调研报告“我市旅游行业从业人员现状及对策研究”被旅游局肯定并部分采用。下学期力争在“我市社会管理创新，构建和谐鹤城”方面能有一个新科研课题出台，为市委市政府社会管理创新决策建言献策，提供有力智力支持和咨询建议。

篇5

一、周密制定方案,深进动员部署。20*年1月6日召开了全县组工干部参加的“学习进步年”动员会议,并成立了活动领导小组,制定下发活动实施方案,对活动进行部署安排。组织组工干部制定学习方案,并结合工作实际,制定出学习计划,明确目标任务,加深对开展“学习进步年”活动重要意义的理解。通过深进动员,重点引导组工干部树立三种全新理念:一是破除“要我学习”的旧观念,树立“我要学习”的理念。组工干部肩负加强党的执政能力建设和先进性建设这一历史重任,学习已不仅仅是个人的事情,更是一种政治责任,是对党的事业无穷忠诚和高度负责的具体体现。必须牢固确立自主学习意识,把学习当作第一要务,培养浓厚的学习爱好,不断增强学习的责任感和使命感,不断进步学习的自觉性、积极性。二是破除“少小求学,老大图闲”的旧观念,树立终生学习的理念。能力素质要靠学习来支撑,开展工作要靠学习来指导,工作亮点要靠学习来培育。组工干部必须牢固确立终生学习的理念,做到“生命不息,学习不止”。始终保持与时俱进的精神状态,在理论创新中推动组织工作创新,使组织工作体现时代性,把握规律性,富有创造性。三是破除“工学矛盾”的旧观念,树立“学习工作化、工作学习化”的理念。干好工作需要学习,学习是为了更好地工作;工作的过程是学习的过程,学习的过程也是工作的过程。两者相互渗透,相互促进,相得益彰。注重学习,工作就会有新思路、新举措,就能开拓创新,与时俱进。反之,势必造成知识恐慌、本领恐慌,就会贻误工作,给党的事业带来损失。必须牢固确立学习就是工作的理念,自觉摒弃把学习当作负担的片面熟悉,正确处理学习与工作的关系,做到在学习中推动工作,在工作中强化学习。

二、精心组织实施,确保活动效果。围绕“抓学习、强素质、促创新、提能力、比贡献”这一主线,通过系统、认真地学习和开展形式多样的主题实践活动,提升组工干部的整体素质与能力,全面推进组织工作上台阶、上水平。

以基础工作求规范、重点工作求突破为载体促创新。坚持把解决实际工作中的难点、热门题目作为能力建设的重点,把创新成果作为检验活动成效的重要标准。一是开展专题研讨活动。每名组工干部要总结和先容2个以上创新方面的好做法、好经验,并找出几个因循规蹈矩影响工作的典型事例,认真剖析,进步对组织工作创新重要性的熟悉。二是深进开展组织工作“亮点”工程。各室、中心围绕岗位职责,不断研究新情况、解决新题目、总结新经验、宣传新典型,使工作更有特色,亮点更加突出,成效更加明显。

篇6

二是增进了新的能力。本人端正态度，珍惜这次难得的学习机会，切实增强学习的目的性，静下心来回顾一下工作，思考一些问题，理清一下思路，找准以往工作中存在问题的症结，探索解决矛盾和问题的出路和方法。自己通过学习，实实在在地提高了工作能力，为返回工作岗位解决一些实际问题积累了新的知识和能量。

三是增强了一种信心。与来自全市各部门和各区的同学们一起学习讨论，加上向处级班、中青一班的领导们讨教交流，从多个层面和多个领域，了解到当前珠海科学发展的春天已经到来。特别是到井冈山学习考察，使我进一步了解了党的艰辛历程和光辉历史，体会到我们党一路走来的艰难不易和坚实步伐，震撼了灵魂，激发了斗志，坚定了热爱党、拥护党、跟党走的信念，更加相信自己能够为珠海科学发展的春天增光添彩。

四是收获了一份友谊。参加这次学习培训，感受到同学们富有热情活力、颇有思想见地，彼此主动开展交流，在相互学习、相互启发、相互借鉴、取长补短、共同提高的过程中，增进了理解和互信，建立了深厚的友谊，进一步深化扩展了学习效果。

五是想表达一声感谢。市委党校领导对中青二班高度重视，相关部门特别是班主任老师做了大量认真细致甚至是默默无闻的工作，为我们安心学习创造了良好的条件和环境。在此，我作为一名普通学员，对市委党校的精心组织安排说声谢谢!各位老师辛苦了!党校学习自我鉴定2

XX年9月，按照市委组织部干部轮训计划的安排，我参加了市委党校第14期乡镇长培训班的学习，通过一个多月的强化学习，我的知识结构得到了更新，综合素质得到了提升，党性原则也得到了锤炼，现将学习培训情况总结如下：

等基本观点进行重点把握，并与我区的经济与社会发展结合起来进行思索，澄清了自己的一些模糊认识，通过汲取新的知识，夯实了自己的理论知识基矗

篇7

一、周密制定方案，深入动员部署。2006年1月6日召开了全县组工干部参加的“学习提高年”动员会议，并成立了活动领导小组，制定下发活动实施方案，对活动进行部署安排。组织组工干部制定学习方案，并结合工作实际，制定出学习计划，明确目标任务，加深对开展“学习提高年”活动重要意义的理解。通过深入动员，重点引导组工干部树立三种全新理念：一是破除“要我学习”的旧观念，树立“我要学习”的理念。组工干部肩负加强党的执政能力建设和先进性建设这一历史重任，学习已不仅仅是个人的事情，更是一种政治责任，是对党的事业无限忠诚和高度负责的具体体现。必须牢固确立自主学习意识，把学习当作第一要务，培养浓厚的学习兴趣，不断增强学习的责任感和使命感，不断提高学习的自觉性、积极性。二是破除“少小求学,老大图闲”的旧观念，树立终生学习的理念。能力素质要靠学习来支撑，开展工作要靠学习来指导，工作亮点要靠学习来培育。组工干部必须牢固确立终生学习的理念，做到“生命不息，学习不止”。始终保持与时俱进的精神状态，在理论创新中推动组织工作创新，使组织工作体现时代性，把握规律性，富有创造性。三是破除“工学矛盾”的旧观念，树立“学习工作化、工作学习化”的理念。干好工作需要学习，学习是为了更好地工作；工作的过程是学习的过程，学习的过程也是工作的过程。两者相互渗透，相互促进，相得益彰。注重学习，工作就会有新思路、新举措，就能开拓创新，与时俱进。反之，势必造成知识恐慌、本领恐慌，就会贻误工作，给党的事业带来损失。必须牢固确立学习就是工作的理念自觉摒弃把学习当作负担的片面认识，正确处理学习与工作的关系，做到在学习中推动工作，在工作中强化学习。

二、精心组织实施，确保活动效果。围绕“抓学习、强素质、促创新、提能力、比贡献”这一主线，通过系统、认真地学习和开展形式多样的主题实践活动，提升组工干部的整体素质与能力，全面推进组织工作上台阶、上水平。

以基础工作求规范、重点工作求突破为载体促创新。坚持把解决实际工作中的难点、热点问题作为能力建设的重点，把创新成果作为检验活动成效的重要尺度。一是开展专题研讨活动。每名组工干部要总结和介绍2个以上创新方面的好做法、好经验，并找出几个因循规蹈矩影响工作的典型事例，认真剖析，提高对组织工作创新重要性的认识。二是深入开展组织工作“亮点”工程。各室、中心围绕岗位职责，不断研究新情况、解决新问题、总结新经验、宣传新典型，使工作更有特色，亮点更加突出，成效更加明显。

篇8

高校学生干部队伍是学生中一支人数多、素质高的学生群体，他们既是教育管理的对象，又是教育管理最基层组织的实施者，他们素质的高低、能力的强弱和工作主动性的发挥程度直接影响到高校育人的质量，因此，切实提高学生干部的综合素质是全面推行素质教育的基础，是全面提高大学生综合素质的有效手段，是实现人才培养目标的重要环节。

一、高校学生干部的作用

1．教育管理中的桥梁纽带作用

学生干部具有双重身份，一方面他们与广大同学生活、学习在一起，了解学生各方面的情况，可以及时准确地向学校或老师反映学生中发生的或可能发生的问题以及学生的建议、意见，从而便于学校及时采取措施，解决问题；另一方面，他们又是受学校管理者委托对其他学生进行教育管理的组织实施者，他们能将学校的规章制度向同学们做好宣传和解释，并带头做好表率，使学校的管理工作能够及时得到贯彻落实。

2．学风建设中的榜样导向作用

班集体是大学学习、生活的最基层组织，其学习风气好坏直接影响着整个学校的学习风气。而优良班风的形成，关键又取决于班级学生干部的作用发挥程度，一个班级的各类学生干部如果能团结一致、以身作则、各司其职，把广大同学们的积极性带动起来，这个班集体的凝聚力、集体荣誉感就会大大增强，优良的学风就自然形成。

3．特殊的管理和榜样作用

现在的大学生年龄普遍在20岁左右，尤其是中师生年龄就更小。一方面，他们的世界观开始形成，试图以自己的眼光和价值标准对社会、对人生进行评价，表现出鲜明的自我意识。同时他们在心理上还很不成熟，潜意识中还不能完全摆脱其在中小学阶段的依附与服从心理。这使他们一方面愿意接受领导和教师的教育、引导，但同时又常常表现出幼稚而倔强的逆反情绪。“代沟”使他们不再一味听从师长而更乐意认同与自己朝夕相处的同龄人。学生干部队伍由生活在学生中的优秀分子组成。相对于普通学生来说，他们具有较高的政治素质和道德素质，思想更加成熟；他们不仅能够更好地领会领导和教师的工作意图，积极协助学校、系和班级开展各项工作。他们往往严以律己，以身作则，率先垂范，在学生中获得信任，享有威信，成为大学学习的榜样。同龄人的那种潜移默化，润物无声的效果是其他身份的教育工作者无法完全替代的。

二、学生干部的选拔原则和方法

1．选拔原则：思想政治过硬、素质能力较高、具有良好的服务意识和奉献精神

在选拔高校学生干部的时候一定要做到三点：第一，要把住思想政治关，学生干部的候选人，必须要有过硬的思想政治素质，在任何情况下，都要坚持正确的政治方向，坚持党的领导，坚持四项基本原则，敢于坚持真理，实事求是，敢于同不良行为作斗争，严格遵守国家的法规法纪，遵守学校的各项规章制度并以身作则。第二，在专业课的学习上刻苦努力、成绩优良，在工作上有较强的组织管理、统一协调的能力，能和同学打成一片，善于发现学生中存在的问题，及时上传学生情况，认真下达学校精神，工作具有一定的创新意识。第三，要关心集体、团结同学，有较强的责任感和集体荣誉感，自觉自愿地全心全意为同学服务，不怕吃苦，乐于奉献。

2．采取灵活多样的选拔方法：自荐、选举、考核、任命相结合

高校学生干部的选拔要在充分调动学生参与竞争的积极性的基础上，通过民主选举、使用考核，最终将优秀的同学任命为学生干部，从而保证学生干部的质量，使其在学生工作中发挥更大、更好的作用。高校学生有较高的实现自我价值的欲望，更渴望在高校中展现自我、实现自我。所以在选拔学生干部的时候，要给同学们提供公平竞争的机会，创造公平竞争的环境，给他们一个舞台去向同学们介绍自己的想法、展现自己的能力，用“竞选”的方式去自荐，把一个真实的自己展现在老师、同学面前，接受老师、同学的评判，用这种方式将最初的学生干部的基本框架构建好。但用这种方式选出的学生干部到底如何，仍需一个时期的观察、考核，所以这时的学生干部只能是“试用期”。通过一定时期的考核（建议时间一般为一个学期），再由老师和同学对其工作加以认定，如确实胜任，则再正式任命。

只有采取“自荐、选举、考核、任命相结合”的方法，才能真正将那些有能力、在同学中有威信、有凝聚力、又有志于为同学服务的优秀的学生选，放到干部岗位上，充分发挥其能力，更好地为同学们的学习、生活服务。

三、学生干部素质的培养

1．统一思想，认识到位

这里讲的认识的主体包括两方面：管理者和学生干部自身。首先是管理者认识到位，要充分认识到加强学生干部的培养，不仅是高校搞好学生思想教育和管理工作的需要，也是为国家培养大批德智体全面发展优秀人才的需要，高校学生干部不仅是学生中的骨干和带头人，更是社会主义建设的接班人和干部苗子。其次是学生干部自身的认识到位：必须有坚定的政治立场，良好的思想品德，有较强的组织管理能力、协调合作能力和创新精神，有良好的心理素质和自我教育的能力，充分认识和正确处理能力与品德的关系；要正确认识学生干部的自身角色，其前提是学习，正确处理好学习与工作的关系，认真学好专业知识，认识到学生干部是校园文化建设的带头人；要正确认识干部是“干”字当头，必须要树立服务意识，要时时刻刻在同学中发挥率先垂范的带头作用、上传下达的桥梁纽带作用和扶正祛邪的核心作用。

2．加强科学化、规范化管理

重视学生干部的培养，不仅是学校搞好学生思想教育与管理工作的需要，也是为国家培养大批德智体全面发展优秀人才的需要。高校学生干部不只是学生中的骨干和带头人，而且很多将成为未来各行各业建设中的干部苗子。因此，对高校学生干部的培养实行科学化、规范化管理，更有利于人才的成长。

（1）对学生干部的选拔、使用和培养，应建立必要的规章制度

如制定《学生干部选拔原则与标准》、《学生干部工作条例》、《学生干部工作综合测评办法》、《学生干部奖惩规定》等。对学生干部的工作范围，责权利等提出明确要求，便于工作有章可循，避免盲目性。同时，实行科学化规范化管理，也使学生干部的组织观念、法制观念、竞争意识等方面能得到很好的锻炼，使之尽快健康成长起来。

（2）定期对学生干部的工作进行检查测评，实行激励机制

学生干部的工作有职无“权”，是一种义务性的服务工作。其工作的责任感和积极性，主要靠他们的高素质和奉献精神来维系。因此，对学生干部的工作，依据有关规章，定期进行检查测评，总结成功经验和失误教训，对那些工作踏实，成绩显著的学生干部给予一定的表扬和奖励，并在“创先争优”、入党、毕业就业推荐等方面给予政策倾斜。对那些工作不负责任，能力太差的学生干部，及时进行批评指导或合理淘汰。这样，对学生干部工作责任感、积极性的发挥，以及整个学生干部队伍的建设都是十分必要的。

（3）注意科学搭配，合理使用人才

培养是为了使用，使用也是一种培养。对学生干部的培养使用，在坚持全面发展观点的同时，还应树立多样化观念，不可求全责备，应尊重每个人的个性，充分发挥其优点和特长，尽量知其所长，用其所长，方能人尽其才，才尽其用，使优秀人才脱颖而出。对学生干部班子的组成，必须注意在个人能力、特长、性格、气质等方面进行合理搭配，根据各人的特点安排其最能施展才能的岗位，以保证班子最佳整体功能的发挥。从而增强学生干部的战斗力和凝聚力。

3．拓展舞台、加强岗位培训

（1）拓展学生干部培训基地，努力实行全方位覆盖

为此，学校可以建立以学生干部培训班为主的学生干部培训基地，每年在全校推行学生干部培训工程。各院系也可在巩固和加强原有的党校、团校、党（团）章学习小组等一批传统培训基地的同时，尝试建立新的培训基地。同时学校也应走出校园，与社区、企事业单位等实施共建，设立新型开放式的培训基地。

（2）优化学生干部培训课程设置，积极实行科目化管理

在实践中我们主要抓三个方面的创新，首先是抓培训课程的创新，使其更具有规范性、层次性、合理性。规范性体现在制定培训手册、规定培训课时、建立培训机构等方面；层次性体现在针对学生干部对个人发展和工作需求的不同，结合不同的培训内容和方式加以细分；合理性体现在把培训内容结合学生工作的动态发展和学生干部的自身要求进行改革和调整。其次是抓培训形式的创新，使其更具灵活性和适应性。主要体现在一方面采用定期和不定期相结合的模式，除定期培训外，我们也注意及时把握阶段性的理论学习契机，不定期就某些重大理论、重要专题文献组织学生干部进行短期培训；另一方面采用固定模式与开放模式相结合的方式，除固定模式外，开放模式如组织学生干部召开工作交流会、开设学生干部论坛、开列学生干部学习书目、建立学生干部联谊会、开展志愿者服务、开展挂职锻炼等。最后是抓培训考核的创新，使其更具约束性和实效性。为配合培训课程科目化实施，我们应积极推进学生干部上岗证制度，明确学生干部必须在一定的期限通过相应的培训，并取得一定的学分和证书才能予以认可。

参考文献：

［1］禄，王建国，胡亚杰．当代高校学生干部工作导论．北京：印刷工业出版社，1999．

［2］汪元宏，吴贵春．大学生心理健康指南．合肥：安徽大学出版社，1999．

篇9

一、多学善思，发挥桥梁助手作用。只有时刻注意加强学习，炼好内功，积极向书本、实践和有经验的同事们学习，才能不辱工作使命。注重加强在分析解决问题、语言文字表达、运筹组织活动、调研决策“拍板”等方面能力的锻炼，不断提升业务能力、政治素养和思想境界。20__年以来，我先后参加了中青年英语班培训、赴新加坡管理培训，参与了第三批全市党的先/！/进性教育活动办公室文字工作，目前正参加市第11期中青年干部培训班学习。每一次的培训学习，都使我受益甚多，进一步增强了工作能力和政治敏锐性、政治坚定性，时刻保持与市委、市政府和局党委的高度一致。履行科长职责，找准位置很关键，这是做好一切工作的前提和基础。注意发挥科长在局党委和科里同事之间的桥梁、纽带作用，当好局领导的参谋、助手。仅今年，科里参与完善了局“一二三四五六”的全年农业农村经济工作思路，参与代市委、市政府起草了农业基础建设等6个综合性文件，筹备了全市农村、农业等9个大型会议,完成大型材料40多个。

篇10

二是增进了新的能力。本人端正态度，珍惜这次难得的学习机会，切实增强学习的目的性，静下心来回顾一下工作，思考一些问题，理清一下思路，找准以往工作中存在问题的症结，探索解决矛盾和问题的出路和方法。自己通过学习，实实在在地提高了工作能力，为返回工作岗位解决一些实际问题积累了新的知识和能量。

三是增强了一种信心。与来自全市各部门和各区的同学们一起学习讨论，加上向处级班、中青一班的领导们讨教交流，从多个层面和多个领域，了解到当前珠海科学发展的春天已经到来。特别是到井冈山学习考察，使我进一步了解了党的艰辛历程和光辉历史，体会到我们党一路走来的艰难不易和坚实步伐，震撼了灵魂，激发了斗志，坚定了热爱党、拥护党、跟党走的信念，更加相信自己能够为珠海科学发展的春天增光添彩。

四是收获了一份友谊。参加这次学习培训，感受到同学们富有热情活力、颇有思想见地，彼此主动开展交流，在相互学习、相互启发、相互借鉴、取长补短、共同提高的过程中，增进了理解和互信，建立了深厚的友谊，进一步深化扩展了学习效果。

五是想表达一声感谢。市委党校领导对中青二班高度重视，相关部门特别是班主任老师做了大量认真细致甚至是默默无闻的工作，为我们安心学习创造了良好的条件和环境。在此，我作为一名普通学员，对市委党校的精心组织安排

说声谢谢!各位老师辛苦了!党校学习自我鉴定2

xx年9月，按照市委组织部干部轮训计划的安排，我参加了市委党校第14期乡镇长培训班的学习，通过一个多月的强化学习，我的知识结构得到了更新，综合素质得到了提升，党性原则也得到了锤炼，现将学习培训情况总结如下：

等基本观点进行重点把握，并与我区的经济与社会发展结合起来进行思索，澄清了自己的一些模糊认识，通过汲取新的知识，夯实了自己的理论知识基矗

通过为期一个月的学习，我深感自己取得了一定的进步：

篇11

一、公开筛选，创新后备干部产生方法

选好、选准后备干部，把好入口关，是后备干部工作的基础。要在坚持后备干部产生程序的前提下，不断扩大推荐、筛选的公开化程度，广泛发现优秀人才，保证后备干部队伍的数量、质量和活力。一是强化民主意识，增强筛选的广泛性。在调整充实后备干部队伍时，各乡镇党委、县直各部门根据有关规定和领导班子的实际状况，对后备干部的年龄、文化、职务等按照有关规定，通过组织发文、张榜公布等形式，在本区域内公开，把尺度交给群众。同时设立推荐箱、推荐电话，并进行宣传发动，动员组织广大基层干部群众开展推荐活动。通过广泛的群众参与，发现群众基础好、威信高、实绩显著的优秀年轻干部。二是坚持公平择优，扩大筛选的竞争性。积极推进干部人事制度改革，在后备干部产生的过程中大力引入竞争，建立和完善公开、平等、竞争、择优的选人机制，通过招考开展竞争，优选人才。在公开条件的基础上，采取个人报名、单位推荐、群众举荐、最终由组织部门审核把关的方法，确立参加后备干部竞争人选，通过笔试、面试、考核、考察的程序，全方位测定青年干部的综合素质和能力，发现和挑选后备干部。三是结合考评选优，提高筛选的先进性。后备干部肩负着跨世纪的重任，先进性是最基本的要求。要把握各种时机，及时识别优秀年轻干部，把他们充实到后备干部队伍中来。第一，在领导班子和领导干部考察过程中发现优秀年轻干部，特别是结合领导班子调整、届中考察，及时把那些群众公认、政治、业务素质好，各方面表现突出的优秀年轻干部掌握起来。第二，在年度考核、阶段性工作总结等过程中，充分利用民主测评和评先奖优的成果，在先进个人、先进群体中，把工作实绩突出的年轻干部挑选出来。第三，在抗洪抢险、抗灾救灾、重点工程等重大斗争和完成急难险重任务中发现优秀人才，并从中挑选后备干部。

二、注重实效，创新后备干部培养模式

加强对后备干部的培养教育，是建立高素质后备干部队伍的根本保障。要通过理论培训和实践锻炼模式的不断创新，注重工作的实效性，使后备干部增强党性，拓宽视野，提高理论素养、战略思维和实际工作能力。在政治理论和业务知识的培训上：一是办班培训与在岗自学相结合。坚持有计划、有重点地举办好各级各类后备干部培训班。同时，把科级领导干部在职自学活动向后备干部延伸。每年制订学习书目，每季规定学习篇目，每月排列学习重点，使后备干部有计划、有重点，并能深入系统地加强政治理论和业务知识的学习，使应急性培训和系统性学习相统一。二是走出去与请进来相结合。坚持在大专院校、发达地区开设培训基地，组织后备干部外出培训。同时聘外地、外籍专家教授到本地讲学，通过高层次的学习培训，使后备干部不断丰富现代科技知识和市场经济理论，提高思维层次，拓宽知识面。三是重点讲座与理论考核相结合。坚持对新理论、新思想和重点内容实施讲座辅导。同时，组织后备干部进行基础理论和基本知识的考查，通过述学、评学、考学，不断夯实后备干部的理论功底，推动理论学习的深入。在实践锻炼上：一是上岗锻炼与轮岗锻炼相结合。在继续组织后备干部开展下基层挂职锻炼的同时，依托干部人事制度改革，在竞争上岗中重点组织后备干部参与各种岗位的竞争活动，并在同等条件下优先录用，把后备干部推上岗位进行实岗锻炼，明确责权，严格考核。在轮岗交流中，以后备干部为重点，最大限度地使后备干部从事多部门、多岗位锻炼，增强全局工作意识，提高综合工作能力。二是艰苦环境锻炼和重点任务锻炼相结合。有计划有重点地把后备干部放到条件艰难困苦的环境中磨炼意志，在遇有抗洪抢险、重点工程等急、难、险、重点工作中，挑选后备干部担当主角，通过突发事件的考验和重大事件的锤炼，使后备干部增强斗志，提高决策水平和统揽能力。

三、强化监督，创新后备干部管理手段

篇12

年内，慈善工作进一步得到各级领导的高度重视和关心支持。县、镇（区）及有关部门领导不仅带头捐款，还亲自参加慈善救助慰问、捐赠签约仪式等各类慈善活动。县委书记梁群、县长沈晓红先后到我会调研，听取汇报，指导工作。县委、县政府隆重召开首届*慈善大会，评选表彰首届*慈善奖。两办发出了《关于加快发展慈善事业的通知》，提出了发展慈善事业的框架、措施和有关政策，进一步明确了党委领导、政府推动、社会参与、慈善组织实施的新格局，表明了县委、县政府发展慈善事业、支持慈善事业的决心，为我县慈善事业发展提供了强有力的保证。

年内，进一步开拓募捐渠道，慈善捐赠呈现“四多”即冠名捐助多、上门捐款多、大笔捐款多、募捐形式多的可喜势头。新增冠名捐助企业18家，同比增6家,新增冠名捐助总额744.96万元,同比增83.94%；个人主动上门捐款增多,有离退休人员、学生、个体经营户、企业老板，个人人均捐款达174.30元,同比增32.23%;大笔捐款多于往年,集体捐赠最多为*集团冠名捐助300万元,个人捐款最多为一热心人士主动上门一次性个人捐款20万元；募捐形式从单一的捐款，转向多形式、多渠道的格局，有捐赠大量物资的，有捐赠书画义卖、葡萄义卖等。全年累计募集慈善资金692万余元，同比增8%，其中：“心连心”慈善募捐682万余元，同比增10.9%；新增物资捐赠43504件，折合人民币价值47.6万元。

年内，进一步创新救助形式，加大救助力度，扩大救助效应。在继续开展大病困难救助、“帮你圆大学梦”、应急特殊困难救助、节日慰问等救助项目的基础上，积极推出“中小学生爱心午餐”，推广“造血型”救助，强化救助长效机制，有效解决了一大批群众的实际困难。全年共支出慈善资金319.88万元，同比增33.84%，2846人次受助，同比增75.46%。另外,还救助和援助县域内外及灾区物资4664件,折合人民币价值6.6万元。

年内，进一步推进慈善宣传的广度和深度，多形式、多领域开展慈善宣传工作。积极配合做好市、县首届慈善大会的相应宣传和首届慈善奖的推荐评选工作；积极做好“心连心”募捐和冠名捐助的宣传报道，颁发慈善捐赠荣誉卡、捐赠星级单位荣誉牌和组织上街宣传等活动；积极开展慈善摄影大赛、慈善文化进基层、开设面向公民的慈善专题讲座等专题宣传活动，增强社会各界参与慈善事业的荣誉感和责任感，提高全社会的慈善意识。全年出刊《慈善简报》40期、《*慈善》报5期，在省、市级电视台、报刊报道慈善新闻稿80余篇，在县级电视台、报刊报道100余篇，制作播出慈善专题节目9期和电视形象广告、游动字幕等。

总结分析20*年慈善工作，主要呈现以下特点：

一、开拓创新，创举打造“慈善品牌”。

年内，县、镇慈善组织进一步拓思路，出新招，重实效，着力构建爱心平台，弘扬慈善文化，扩大慈善效应，打造慈善品牌。其中慈善摄影大赛、慈善专题课进党校进人文讲坛、“中小学生爱心午餐”工程、建立慈善联席会议制度等创举走在全省前列，得到省、市慈善总会的肯定，在省级慈善刊物、网站上予以介绍、推广。

1、陈伯蕃先生书画作品捐赠义卖活动成功举办。6月18日，我会在*书画院举行陈伯蕃先生书画作品慈善捐赠暨义卖仪式。年已87岁高龄的陈伯蕃先生将凝聚自己多年心血的45幅书画作品捐献给我县的慈善事业，由我会组织义卖，所得款项用于救助贫困群众。陈老先生的慈心善举感动在场所有人，捐赠书画作品的义卖得到了企业家们的大力支持，不到一小时，即筹得义卖款73200元。

2、捐赠物资上街义卖。10月21日，我会在*第二高级中学门口义卖捐赠物资，筹得善款5096元，其中义卖所得3775元、爱心捐款1321元。这次义卖的物品是由*申通快递公司姜先生和“秀”服饰店沈女士捐赠的全新服装、鞋等物品。这次上街义卖活动，一方面更好地发挥了捐赠物品的价值，开拓了募捐渠道，另一面也褒扬了捐赠人的善举，宣传了慈善事业，

3、举办“*杯——爱在*”慈善摄影大赛暨获奖作品展览。4月，我会与*集团、*县文联摄影家协会联合举办慈善摄影大赛。大赛启动后，广大城乡摄影爱好者积极响应，深入社区、农村、企业、学校，捕捉了一个个瞬间的细节，定格了一幅幅感人的画面。大赛共收到摄影作品381幅，评出一等奖1名，二等奖3名，三等奖6名，优秀奖20名，入围奖30名；武原镇慈善分会和县老年大学摄影班分别获组织奖。12月8日“*杯——爱在*”慈善摄影大赛获奖作品颁奖暨展览开幕仪式在“三乐堂”隆重举行，60幅获奖作品于当天起在“三乐堂”进行为期一个月的展览。这些摄影作品从不同的角度，以不同的格调，展示了人间的真、善、美，反映了我县慈善事业发展的历程和现实意义，寄托了人们对和谐社会的真诚企盼，以纪实的形式宣传了慈善事业，弘扬了慈善文化。

4、慈善课走进党校，走进“*人文讲坛”。年内，县委党校、县委宣传部先后邀请张东良会长，在中青年干部培训班和*人文讲坛作慈善专题讲座，从而使慈善专题课首次走进正规课堂，面向青年干部和社会公众。10月15日，在党的十七大召开之际，县委党校在中青年干部培训班上安排了《发展慈善事业构建和谐社会》专题讲座，使慈善教育从青年干部抓起，从领导干部抓起，为我县慈善事业发展打下了领导重视的基础。11月5日，在县委宣传部的安排下，张东良会长根据前期对网上及有关方面反映的信息、问题的收集、分析，作了《关爱困难弱势群体》讲座，作为慈善机构首次直面公民宣传慈善事业，针对公民中存在的疑问、误解和不正确的认识，面对面地予以解疑释惑，澄清认识。

5、慈善文化进基层。年内，创新敬老院“慈善年夜饭”形式，丰富“慈善年夜饭”内容，变单一“物质”型转为“物质”与“精神”并举。春节前夕，在继续给全县各镇敬老院的290名五保老人们送上一席物质“慈善年夜饭”的同时，还组织戏曲队“送戏进院”，为通元镇、于城镇敬老院的老人们献上《慈善事业真正好》、《农村新面貌》、《重见光明》等说唱，精彩的戏曲演出赢得了老人们的阵阵掌声，老人们不仅吃到“慈善物质大餐”，还饱享了“慈善文化大餐”，真正感受到社会主义大家庭的温暖。

6、推出“中小学生爱心午餐工程”。年初，我会推出“中小学生爱心午餐工程”慈善助学项目，并制定了《*县中小学生爱心午餐工程实施办法》，凡本县低保、城镇特困职工家庭或本人是孤儿的中、小学在校学生均可享受“爱心午餐”。由小学、初中学校按所在学校的午餐标准向符合条件的学生提供爱心午餐，高中学校给符合条件的学生每月发放100元爱心午餐款。所需经费由我会全额拨付到校。年内二个学期，全县40所中、小学校共有902人次学生享受到了“爱心午餐”，支出慈善资金32.87万元。“爱心午餐”的实施，减轻了困难家庭的经济负担，有效地改善了困难家庭学生的营养、学习条件，免去午餐路途劳顿和不安全因素，使这部分学生能集中更多精力学习，有更多机会与老师、同学沟通交流，提高了学习成绩，消除了自卑感，增强了自信心，较好促进了其生理、心理和智力的健康成长。

7、关爱老劳模，为老劳模健康体检。年内，根据县总工会反映老劳模大多数体弱多病，需要每年进行一次健康体检，但按规定劳模是享受二年一次健康体检这一实际问题，我会在开展“五一”节慰问家庭困难劳模的基础上，决定新增“为老劳模健康体检”项目，帮助承担其中一年的体检费用，从而使老劳模们每年都能享受健康体检的心愿得以实现。7月3日,50位退休劳模如愿以偿，在县人民医院进行了健康体检，体验到了社会对老劳模的尊敬和关爱。这一项目的实施，既体现了社会没有忘记老劳模在社会主义建设中作出的贡献，同时也进一步弘扬了敬老爱老的优良传统。

8、建立慈善联席会议制度。为了进一步强化推动慈善事业发展的合力，建立慈善事业发展协调机制，年初百步镇建立了慈善工作联席会议制度。联席会议成员单位为镇慈善分会及民政、残联、工会、妇联、共青团、科协、工办、农技站、文化站、广电站、成校、中小学等。联席会议主要任务是学习上级慈善工作的指示精神，汇报交流各成员单位开展慈善工作情况及下一阶段工作打算，通报全镇慈善工作开展情况，研究部署全镇下阶段慈善工作等。联席会议制度由镇慈善分会组织实施，慈善分会常务副会长负责召集，每季度召开一次。百步镇党委、政府还要求各成员单位按照各自的工作职责，积极参与，提出开展慈善工作的具体办法，并把慈善工作纳入对站办的考核。联席会议制度的建立，有效地促进了该镇各项慈善工作的提高，尤其是年内慈善募捐比既定目标翻了一番，起到了立竿见影的作用。

二、巩固基础，着力推进长效机制建设

年内，进一步巩固行之有效的工作方法，着力推进长效机制建设，夯实工作基础。

1、继续开展慈善调研。在认真总结分析前几年慈善募捐工作经验和救助情况的基础上，3月中下旬，张东良会长带领总会工作人员到镇（区）分会进行调研，听取分会20*年度工作思路及存在的困难和问题，并针对各分会的实际情况，与分会成员着重分析探讨冠名捐助和“造血型”救助的推行。总会根据调研情况，以盐慈[20*]7号文件部署各分会开展慈善调研工作，全面掌握当地慈善资源状况和困难群体情况，及当地募捐救助意向。这次集中性的调研工作于4月底结束，各镇、区分会均上报了调查情况表和调研报告，为募捐和救助项目、方案的制定提供现实依据。

2、继续狠抓冠名捐助。年初，我会进一步确立以深化长效募捐机制为目标、冠名捐助为主线的全年募捐思路,并列入分会年度考核的重要内容之一。年内，镇、县二级慈善组织认真分析排摸，确定重点企业名单，上门宣传动员,并通过举行签约仪式,新闻报道、电视专题宣传，《慈善简报》、《*慈善》专题宣传等予以大力宣传和激励。有的镇书记、镇长亲自上门做工作，出席签约仪式。由于工作针对性强、力度大，年内全县9个镇（区）实现冠名捐助，于城镇实现了零的突破；冠名捐助企业数、总额及单笔数额均远超上年实绩，全县年协议捐赠到位数达260万余元，募捐长效机制得以初步建立。如：县开发区前二年已有3家企业冠名捐助，年内又新增3家企业冠名捐助，6家企业冠名捐助年到帐金额已达31万元，高于募捐目标10.71%，长效募捐机制的建立，为该区又快又好实现募捐目标奠定了良好的基础。

3、推广“造血型”救助。鉴于“造血型”救助的长效性，在总结上年沈荡镇“造血型”救助试点工作经验的基础上，年初我会要求全县有条件的镇区，根据本地实际和特色，积极推行“造血型”救助，鼓励困难群众自力更生，走上脱贫致富之路。通过认真调研论证，沈荡、于城、百步、澉浦、西塘桥、武原、县风景区等7个镇（区）开展养兔、猪、羊、甲鱼、虾和种植葡萄、蔬菜等养殖、种植业的“造血型”救助,共有112户有一定劳动能力或技能的困难户得到生产资料救助和免费农技服务,救助支出达12.59万元。通过跟踪帮扶和受助户自身努力，已初显成效。如：沈荡镇的沈秋明家养鸡950只，收入3000元；武原镇低保户陈留根家养母猪4头，现已全部怀崽待产；澉浦镇有2户受助家庭养的羊已繁殖小羊。

三、完善制度，规范运作

进一步强化制度建设，从制度上来确保各项慈善工作规范有序运作。

1、完善年度考核制度。为进一步调动分会工作积极性，强化责任，夯实分会工作基础，年初对照上年分会年度工作考核办法，组成考评小组对各分会工作进行考评奖励。并在总结分析上年年度工作考核情况的基础上，对分会年度工作考核办法作了修改完善，出台20*年分会年度工作考核办法，并以文件形式下发各分会。各分会根据年度考核制度，进一步完善了集体行使职权、救助审批、日常工作、接待、档案管理等工作制度，并贯之于日常工作中。年内，各分会的工作规范性、时效性都较上年有较大提高，从年终考核情况看，救助程序规范、手续齐全，档案资料清楚齐全。

2、完善救助办法。为了进一步突出重点，加大救助力度，年内我会进一步完善救助办法，对低保家庭学生的“帮你圆大学梦”追踪救助由原2000元/学年增加到3000元/学年，进一步减轻这部分家庭的经济压力，帮助这些学生顺利完成学业。

3、按制度办事。进一步严格执行制度，做到有章必循，使各项制度一一落到实处。对接受的每一笔捐赠，不管数额大与小，都按照规定开具捐赠收据；对每一例救助，都严格按照救助规定、程序进行审核把关。并通过电视、报纸、镇村政务公开栏等清楚如实及时向社会公布资金募集情况，公示、公告救助对象、救助金额等；主动申请审计，接受社会监督。按规定，召开理事会议，调整充实理事会成员及领导班子成员；坚持重大问题集体研究决定，依照规定行使救助审批权。

四、提高素质，强化慈善工作者队伍的专业化建设和全社会慈善意识的培育