产品设计工作计划范文

引言：寻求写作上的突破？我们特意为您精选了12篇产品设计工作计划范文，希望这些范文能够成为您写作时的参考，帮助您的文章更加丰富和深入。

篇1

二、按《产品设计开发计划书》要求，编制《技术设计任务书》，供初步技术设计评审。《技术设计任务书》要求列有：

1)根据产品的性能、主要结构、系统等方面进行的理论计算过程。

2)确定的产品结构、工作原理、技术性能等方面的设计说明;

3)根据价值工程论证产品及其组成部分的性价比及成本估算;

4)产品总图或总装示意图及适用标准依据;

5)试验标准、条件及设备等。

三、按《设计开发评审报告》申报初步技术设计评审。在初步技术设计评审中，对《技术设计任务书》的设计方案、结构性能等技术经济指标的先进性、合理性与可行性进行全面、系统评价。项目负责人要做好评审后的整改和复评前的准备工作。

四、初步技术设计评审通过后的图纸设计工作包含全套图样目录、各类汇总表、试制鉴定标准及报告和产品说明书，供图纸设计评审和产品试制验证。

五、按《设计开发评审报告》程序做好产品制造过程中的阶段性评审及整改;按《设计开发验证报告》验证结论及跟踪结果做好试制鉴定后的整改及图纸修订和工艺文件补充工作。还要做好产品的标准化工作，为产品正式投产做好产前准备。

六、根据《研发项目建议书》和《产品设计开发计划书》制定的设计目标，执行《设计开发评审报告》和《设计开发验证报告》程序，完成产品研发设计任务同时，做好包含产品合格证、使用说明书、装箱单及产品安装图等在内的全部产品设计文件的完善工作。

七、项目负责人做好产品设计研发文件的归档工作。归档设计研发文件要求：

1、完整的设计研发过程文件;

1)研发项目建议书

2)产品设计开发计划书

3)设计和开发输入清单

4)设计开发评审报告

5)设计开发验证报告

2、完整的设计研发技术文件;

1)技术设计任务书

2)图样目录

3)汇总表

4)工艺及验证文件

5)试制总结

6)使用说明书

7)产品出厂检验单

8)装箱单

XX产品设计开发工作计划书(二)

制定产品设计的目的是用文件的形式，把对于在设计过程中各项工作的负责人员、设计进度、 所需零配件、相关资料等问题作出的安排记载下来，以便根据本计划开展和检查本产品进展工作。

编制内容要求如下：

1　引言

1.1编写目的

说明编写这份产品设计计划的目的，并指出预期的读者。

1.2背景说明：

a.待设计的产品名称;

b.本产品的客户、开发者、设计要求等;

c.产品造型结构设计完成后的跟进。

1.3定义

分析产品的功能、材质、表面处理、装配方式、包装方式、可行性分析等。

1.4参考资料

列出用得着的参考资料，如：

a.本产品的经核准的计划任务书或合同;

b.属于本产品的其他参考文件;

c.本文件中各处引用的文件、资料，包括所要用到的标准。 列出这些文件资料的标题、文件编号、发表日期和出版单位，说明能够得到这些文件资料的来源。

2　产品概述

2.1 工作内容

简要地说明在本产品的开发中须进行的各项主要工作。

2.2主要参加人员

扼要说明参加本产品开发工作的主要人员的情况，包括他们的技术水平。

2.3产品

2.3.1文件

列出需移交给客户的每种文件的名称及内容要点。

2.3.2服务

列出需向客户提供的各项服务，如附件采购、后期手办及模具跟进。

2.4验收标准

对于上述这些应交出的产品和服务，逐项说明或引用资料说明验收标准。

2.5完成产品的最迟时限

2.6本计划的批准者和批准日期

3　实施计划

3.1工作任务的分门与人员分工

对于产品设计中需完成的各项工作，从可行性分析、设计、手办、测试，包括文件的编制、审批、打印、分发工作，按层次进行分解，指明每项任务的负责人和参加人员。

3.2 接口人员

说明负责接口工作的人员及他们的职责，包括：

a .负责本产品同客户的接口人员;

b.负责本产品同本单位各管理机构，如合同计划管理部门、财务部门、质量管理部门等的接口人员;

c.负责本产品同各分合同负责单位的接口人员等。

3.3进度

对于可行性分析、设计等工作，给出每项工作任务的预定开始日期、完成日期及所需资源，规定各项工作任务完成的先后顺序以及表征每项工作任务完成的标志性事件(即所谓"里程碑")。

3.4预算

篇2

标题。基本都是由制作单位名称、制度内容和文种组成。

正文。制度的正文，可根据实际情况，或繁、或简。内容较繁的制度，分总则、分则、附则。每一部分均可按内容的多少分列若干章或若干条。总则可用概述或条文的形式来表明订立这种制度的目的、要求、原则和实用范围。分则，是正文的主要部分，应分条具体地写明其有关内容及项目。附则，说明制订权，修订权或解释权，以及适用对象和生效日期等。内容比较简单的制度，正文可以采用前言加主体的方式写，前言说明制订这一项制度的目的、意义，然后分条写出具体内容。有些制度不必写前言、结语，只写若干条规定性文字即可。

或落款。有时可以在标题下注明制定或的单位、时间；有时可以在正文下面写上订立制度的单位及日期。

写制度要明确制订的权限，不能越权随意制订制度，任何单位所订立的制度内容不能同国家的制度、法律、政策和上级的有关规定相抵触，有的制度还需报上级或主管部门核准备案。写制度语言要严谨、周密，条文要具体、切实，简明。

范例一

××厂门卫管理制度

一、门卫是本厂精神文明的窗口。工作人员在值班时间务须衣饰整洁，对来访者以礼相待，态度和蔼。

二、门卫工作人员必须坚守工作岗位，做好安全保卫工作。

三、传达室除正常工作人员及外来联系工作人员有事以外，任何人不准在内谈天闲坐。外来联系工作人员必须出示介绍信，并经登记后方可进厂。

四、上班时间谢绝会客。凡私人电话除急事外一般不传呼。集体参观必须持有上级主管部门介绍信，并事先与本厂有关部门联系同意后才能参观。个别参观、照相一律谢绝。

五、凡本厂职工上班一律不准带小孩，不准带零食，不准穿拖鞋，进厂时必须要衣冠端正，佩带厂徵（佩在左胸上方），未佩带者登记上报。外包工、临时工、外来学习培训人员应出示临时工作证。

六、凡本厂职工迟到必须登记，在上班时间公出者，不论任何人应持有出厂证，凡批准病假、事假、调休等人员应持有准假证；凡产妇、喂奶者必须持有喂奶证。所有持证人员必须在门卫登记后才能出厂。中途无证出厂者，门卫有权登记并及时上报人保科，一律以旷工考核。

七、凡厂内的原辅材料、生产设备、工具零件、成品、半成品等一切物资一律凭成品物资出厂单，或实物现金发票出厂联出厂，对私人拎包等物出厂要主动向门卫打招呼。对不符合手续者有权询问、检查或扣留。

八、各种车辆按指定地点停放，未经批准不准进入厂内。

19××年×月×日

范例二

产品设计工作各级责任制

（××冷冻机厂19××年×月×日）

一、科长

（一）负责组织全科人员的政治、业务学习，不断提高全科人员的思想觉悟和业务水平。

（二）负责组织编制新产品设计及科研的长远发展规划，向各业务室下达工作任务计划，对按期完成各项任务负责。

（三）负责组织落实各项技术政策和贯彻各项技术标准，审核产品技术任务书，负责审查产品设计造型、基本结构和设计中的原则问题，在产品设计的总图及主要部件的装配图上签字。组织产品设计图纸与技术文件的会审、会签。

（四）组织讨论试验改进研究项目，审查试验方案和试验成果报告，领导开展试验研究工作。

（五）组织处理并批准产品图纸与技术文件的修改及生产服务中发生的重大技术问题。

（六）各业务室的重大技术业务研究，对内外联系中的重大决定，统一由设计科长审查处理和批准。

（七）组织做好科内后勤工作及安全文明生产工作。

产品样机鉴定主要应由设计科负责组织准备，并参加产品试制、试验、调试、测试，经500小时试验后，向厂长提出检验鉴定的全部资料，经厂长审查同意后，组织产品样机工厂鉴定会议。

小批生产鉴定由工艺科负责准备。经厂长审批后，组织产品小批生产国家扩大鉴定会。

二、设计室主任

（一）负责领导本室人员按期完成科研设计、试验及其它工作任务，向设计科长提出工作计划，并有权指派产品主任设计员和产品设计员对本组分管的产品进行业务分工和下达任务要求。

（二）按设计工作程序组织产品设计和产品整顿、改造、更新工作，保证设计工作质量、对未能按期完成任务和设计质量、对未能按期完成任务和设计质量低劣负责。

（三）组织审查设计完成的工作图及技术条件，并对产品性能，结构型式，主要计算、主要技术条件的正确性、统一性、完整性负责。

（四）组织做好分管产品的生产服务工作，及时、正确地解决有关设计问题。对重大技术问题，要及时向科长汇报，妥善处理，负责审核产品图纸及技术文件的修改。

（五）组织本室政治、技术学习，贯彻执行各项规章制度。

三、产品主任设计员

（一）在设计室主任领导下，按期完成负责产品的各项设计工作计划，保证设计质量。对设计的新产品或整顿改造的老产品全面负责到底。由技术任务书、技术设计、施工图设计、产品试制、试验、鉴定、小批生产，到图纸定型成批生产管理为止的各项技术工作，全权负责，随时处理试制和生产中发现的一切技术问题。

（二）编制负责产品的技术任务书，对主管设计的产品结构、性能、经济性、工艺性和主要参数的合理性、正确性负责。对主管设计的产品，要贯彻以最低的成本制造出用户满意的产品设计方针。

（三）认真贯彻各类技术标准的有关规定，负责全面审核各设计员设计的图纸，处理技术文件不符合“三性”（正确性、完整性、统一性）和“三化”（通用化、标准化、系列化）要求的设计问题，对主管产品的设计质量负责。

（四）编制产品试验任务书和鉴定大纲，参加产品试验和鉴定工作。

了解本厂和用户对主管产品的意见，把主管的产品与国内外同类产品进行分析对比，提出改进措施，不断提高产品设计水平。

（五）在主管的产品任务完成后，负责向资料室提供该产品的全部技术档案资料。

四、产品设计员

（一）接受设计室主任或主任设计员下达的各项设计任务，在保证质量的基础上，按期完成设计任务。对未能按期完成的任务负责。

篇3

中图分类号：G642.0 文献标识码：A

一、概述

汽车技术发展迅速，市场竞争激烈，而汽车专业技术人才水平是决定市场竞争能力的重要因素之一。因此，各汽车企业越来越重视高质量的汽车专业人才的引进，各汽车专业院校也在努力寻找先进的教学模式或方法，以培养符合汽车企业人才需求的具备较强竞争力的毕业生，如：校企合作、理论实践一体化、项目驱动、模拟工作环境教学模式等。这些模式在以培养高技能人才为主要目标的中高职院校得到广泛应用，并取得可喜的成果。在应用技术型大学的转型发展过程中，为培养高层次的技术技能型、具备技术应用及研究能力的人才，必须要求加大工程实践教学环节的投入。技术应用型大学的车辆工程核心课程采用模拟工作环境的教学模式是对校企合作、理论实践一体化及项目驱动等教学模式及方法的重要补充。目前的模拟工作环境是按照企业真实的工作环境，建立一条先进制造模拟生产线，进行职业技能和职业标准训练，所有学员按照实际生产的模式组成相应的班组或团队，每一位学员都扮演一个具体的角色。该模式在欧美合资汽车企业员工培训和我国职业院校的专业实训教学中已得到成功应用。如：通用汽车的模拟工作环境主要是让学员在木头模型的微型汽车总装生产线上通过职业技能和职业标准训练，能够全面体验和理解GMS（全球制造系统）的理念，能够应用GMS工具开展汽车生产现场工作；柳工路创的制造执行系统和柳州职业技术学院的先进制造工厂是让学员在木头模型的工程机械总装流水线上通过训练后，全面体验和理解精益生产的理念和内涵，以便在生产现场工作中能熟练运用精益生产的工具。汽车行业的模拟生产线或模拟工厂都有一个共同的特点，就是以培养和训练汽车先进制造工程技术人员和管理人员为目的，以精益生产为核心，在模拟工作过程中训练学员团队协助能力、响应速度、安全生产、质量控制等能力水平，并在多循环训练中学习持续改进的高效管理办法。模拟工作环境是实用及有效的汽车制造人才培养模式，学习模拟工作环境模式的理念，并对其模式进行创新设计，在车辆工程专业的核心课程中进行应用研究及实践，对提高车辆工程专业学生的汽车工程实践能力水平、提高其职业发展竞争力具有重要作用。

二、模拟工作环境模式特点

1.能力培养与职业发展对接。模拟工作环境模式有安全、人员参与、质量、响应和成本等五个重要考核指标，并注重持续改进，在车辆工程核心课程中应用模拟工作环境的教学模式，紧密对接学生的能力培养和职业发展。学生在认真完成老师设计的模拟工作任务后，可以在团队合作能力、安全意识、质量控制意识、高效务实、快速响应能力、成本控制意识及学习创新等方面得到充分的锻炼和提升，为学生将来的职业发展打下坚实基础。2.汽车设计工程能力培养。汽车设计工程师是决定汽车产品设计水平的核心，决定市场竞争能力的重要因素之一。车辆工程的核心课程是培养学生汽车设计工程能力的重要保证。按照汽车企业工程设计部门的真实工作环境和要求，将模拟工作环境模式贯穿到核心课程的教学设计、教学实施和教学评估等过程中。如结合MATLAB、SIMULINK和ADVI-SOR的联合仿真设计模拟环境，使学生以工程师的身份，通过仿真建模（如图1所示）、输入仿真参数（如图2所示）及运行仿真结果（如图3所示），完成传统燃油汽车性能，纯电动、混合动力等新能源汽车性能匹配分析工作，从中掌握汽车设计专业理论知识，具备汽车设计工程实践能力，同时体会和理解汽车设计工程师的岗位要求及具备团队协作能力。

三、应用实施

1.教学设计。教学内容的模拟设计。将课程教学内容模拟成汽车企业产品设计项目的工作内容，以项目驱动的方式，将课程教学内容分解成多个设计项目（如将《汽车设计》课程分成8个子项目），以汽车企业产品设计工程团队的实际工作环境、真实项目工作要求和真实的项目运转模式制作产品设计任务书。在课程设计的过程中需要考虑到既能保证学生得到基本的汽车工程设计训练，又要保证课程进度。设计任务书模板如表1。2.教学实施。模拟工作环境模式的教学实施是将课堂教师讲授、学生学习的传统模式转变为模拟汽车产品设计工作环境，以提高学生汽车产品设计工程能力为主要目标的一体化教学模式。以项目内容为依据组成各汽车系统设计项目组，以课程设计任务书的要求作为课程学习的主要内容，按照任务进度计划表进行教学组织。模拟工作环境模式的教学实施通常最少包含三个方面的内容：第一是角色扮演。教师主要以项目总监的身份进行教学组织，指导学生按照要求完成汽车设计基本理论等知识的学习，使学生按照设计步骤完成规定的产品设计任务，培养学生的工程实践能力及项目管理能力；学生则以汽车产品设计工程师的角色，通过团队合作、在教师的指导下完成课程设计任务，达到具备基本汽车设计理论、方法和工程应用水平的目标。第二是教学场地。模拟工作环境模式的教学组织需要从传统的教室搬到汽车产品设计教室进行，学生自带笔记本电脑到设计室，各项目团队电脑桌或书桌以项目模块化的方式摆放，教师和学生在课程安排的时间里按照汽车企业工程师上班制度进入设计室工作。第三是教学管理。模拟工作环境的教学组织是以学生为中心的教学管理模式，教师要引导和帮助学生完成模拟实际的工程项目任务，并在教学管理的过程中使学生发挥好团队协作能力，又能挖掘学生个体优势，使学生在课程学习中学会职业发展方向的分析和选择。因此，在模拟工作环境模式的教学管理中应首先引入汽车企业项目管理的例会制度，根据实际情况设计10分钟的例会，使各项目组能在2~3分钟的时间里汇报工作状态、遇到的问题、需要老师或其他项目组支持的事项等；其次，在汽车产品设计教室引入目视化管理办法，即每个小组的工作计划、进度状态、遇到的问题、需要支持的事项等信息都使用项目管理的表格贴在各项目组的墙上，使老师第一时间能够得到各项目组工作状态，在不占用学生工作时间的前提下能更好地指导和帮助学生解决问题，提高项目组的工作效率。3.教学评估。模拟工作环境的教学评估主要以课程设计任务完成情况、完成水平、团队协作能力作为汽车产品设计工程能力及项目管理能力的考核方式，以全自动考试系统（如广西科技大学鹿山学院的万维全自动考试系统）作为汽车产品设计基本理论、基本方法等课程基础知识的考核方式。此种考核方式既兼顾了课程基础知识，又注重过程教学效果监控和学生工程应用能力的考核。

四、结语

完成连续三届在车辆工程专业核心课程中应用模拟工作环境的教学模式后，实践证明，通过在模拟工作环境中体验和完成专业岗位工作内容来学习专业课程的学生，具备更明确的职业发展方向，有更高水平的团队合作能力、创新能力和管理能力；具备更高水平的汽车工程实践应用能力的学生，更加符合汽车企业对专业人才的要求，具备更高的职业发展竞争力。

参考文献：

[1]潘瑞艳，李芳，董贵胜.SWE模式在物流管理实训中的应用[J].中国市场，2014(10)：24-25.

[2]兴龙.模拟真实工作环境，提高教学质量———《网站设计与编程技术》教学改革实践研究[J].福建电脑，2010(1)：179，172.

篇4

设计管理作为一门新兴学科的出现，是现代市场经济高度发展的必然结果，其发展关系着工业设计自身的发展和进步，传统的设计由此进入了一个崭新的设计管理时代。服装设计作为工业设计的一个分支，对设计管理的需求也是毋庸置疑的。对于品牌服装企业而言，设计管理具有很高的创造直接价值与无形资产的潜能，它构成了企业核心竞争力的重要方面。也只有管理发挥了作用，才能真正发挥设计的价值创造力，使企业的创新有计划、有步骤、有实效地持续进行，也才能真正在日益剧烈的市场竞争中确立自己的位置。研究设计管理的意义就在于指导企业站在管理的高度，进行品牌服装设计的观念与思维创新。

一、设计系统的管理

企业的设计活动最终是通过设计师来实现的，设计师的组织管理显然就成了设计管理的最重要的工作之一。服装设计师受雇于特定的企业，主要为本企业进行设计工作。设计师一般不是单独工作，而是由一定数量的设计师组成企业内部的设计部门，或者加入到产品开发部门，从事产品设计工作。解决以上问题的关键就在于采取措施对设计师进行有效的组织管理。具体的管理可以在以下基本模块下进行:

1.环境氛围，从工作性质和工作方式上看，服装设计是一个需要较大弹性时间、想象空间、环境空间的工作岗位，由于设计工作这些固有的特点，创造一个符合设计工作特点的工作环境是十分必要的。

2.设计任务，现在的市场变了，和过去不一样了，并且变化也加快了，收集信息都来不及，甚至刚收集完就过时了，消费者的消费行为越来越变的难以捉摸。过去单纯靠设计师个人品位进行设计的方法己经一去不复返了，设计师必须根据自己团体共同来完成设计任务。现在设计已经进入了团队创新的时代。这就涉及到设计部门的任务分工问题。设计分工比较明确的企业，产品设计工作大致可分为如下几个板块:风格设计、总体设计、款式设计、搭配设计、结构设计等，承担这些工作的设计师人数视其品牌公司的规模而定。

3.设计进程计划,设计计划的制定是按照产品企划部门对设计部门的工作进程的总体要求，根据设计部门的工作情况，制定严密并可操作的设计工作时间进程计划具体排出实施细节。一般情况下,品牌服装企业都会依据市场调查、流行预测、产品风格以及公司的实际生产情况来制定合理的产品计划。制定产品计划的目的主要是为了优化服装产品的款式结构和比例，同时设计部门可以根据产品计划来制定工作计划，对于设计部的工作有一定的指导意义。

4.质量审核，会同相关部门定期参与设计质量的审核。量化考核是设计质量考核的必要手段。经过量化的图像、素材、文件、表格、样品、报告等都是检查设计质量的实际内容。品质的成长也需要一定的数量来保证。目前，企业对于设计质量的最终认定审核是以市场销售量为标准的，设计质量的高低直接与市场销售量的高低挂钩。

5.激励机制，明确可兑现的由设计产生利益的奖励条件。以此提高设计师的工作热情和效率，保证他们在合作的基础上竞争。只有在这样的基础上，设计师的创作灵感才能得到充分的发挥。

二、设计质量管理

企业经营者最为关心的是销售业绩，设计质量的高低往往以销售业绩为标准。虽然好的产品需要好的产品通道和好的销售方法配合，才能有好的销售业绩，但是，不好的产品即使有好的产品通道和好的销售方法配合，也很难产生好的销售业绩，而好的产品是通过高质量的设计工作来实现的。因此对设计质量的管理也是必要的。

设计质量包括款式品质和样衣品质，是对设计结果的评判。款式品质是指设计的产品与产品企划部门和销售部门对款式的要求是否一致。样衣品质是指样品服装的完成度与产品生产部门和销售部门对质量的要求是否一致。在保证时间进度的前提下，设计品质是最为关键的，是设计工作的核心所在。如果没有质的保证，量多就等于是浪费。

设计质量管理的目的是使提出的设计方案能达到预期的目标并在生产阶段达到设计所要求的质量。在设计阶段的质量管理需要依靠明确的设计程序并在设计过程的每一阶段进行评价。各阶段的检查与评价不仅起到监督与控制的效果，其间的讨论还能发挥集思广益的作用，有利于设计质量的保证与提高。

设计成果转入生产以后的管理对确保设计的实现至关重要。在生产过程中设计部门应当与生产部门密切合作，通过一定的方法对生产过程及最终产品实施监督。对设计的即时评价也是设计质量管理的一个途径。客观的设计评价，可提高设计师积极性，使他们乐于创新和积极创新。而即时的评价，还有助于实现交互的设计模式――让参与设计的每一方都“动”起来而且彼此相互影响，使其具有过程性、动态性和相互影响的功能。由于参与评价的各方可能有着不同的专业背景与不同的考虑重点，加上每个人对设计的喜爱与判断都有着其主客观的差异，因此，为了达成所设定的目的，除了要进行多次的讨论外，我们还需要与不同的顾客来互动。当我们面对客户对设计方案所提出的近乎无理的挑剔或意见的时候，也许也可以透过这些意见而产生新的创意或改进。

三、结论

在当前的情况下，设计管理在服装企业的运用成度只能达到树立理念和在技术性环节上推行有关的方法和模式的层次。这是与我国服装企业长期以来形成的管理模式和行为惯性密切相关的。而随着设计管理思想的日益深入，企业管理系统的不断完善，设计管理的思想和运作模式必然在内涵和外延上得到充分的发展。

篇5

组织工坊学生申报创业启明星项目3项。

3、组织我院同学参加弘瑞3D打印公司关于建模及打印的相关培训，开拓同学们的知识视野，校外学习是校内学习的有效补充，在院内召开工坊3D打印学习心得交流会，并制定下一步工作计划。

4、组织创业社团同学为迎接专家到校，积极开展产品设计、原型制作、展览布置、讲解准备、及校园服务工作。同时联合我院多位教师与企业进行的沟通与对接，主要从科研学习指导方面、样品制备方面、社会需求方面进行了考察和实践性尝试。

5、工坊团队参与社会实践活动，使同学们将所学所创应用于社会服务，并取得了初步成果。

(1)健康护肤指导与测试，服务我院教师18人次，服务学生35人次。

（2）创建微信用户团首次吸粉52人，已形成良好互动形式。

（3）样品中选择面膜一款，进行有偿试用，成功的吸引了消费群体。

篇6

1、引言

从产品质量的形成过程和大量的统计资料得出：设计质量是造成产品故障或质量问题的主要原因，产品研制质量必须从设计这个源头抓起。装备质量是国防科技工业的生命，装备产品的固有质量是由设计确立的，因此设计质量是装备产品的基础和根本。

为了实现装备产品的全面质量管理，应尽量避免将质量问题遗留到使用阶段，降低因质量归零处理而带来的巨额质量成本，所以必须将质量控制点前移至型号研制的设计开发阶段，实行产品研制全质量特性质量管理，坚持“军工产品质量第一”的方针，以提高装备产品的作战能力和保障能力为目标，做到预防为主、早期投入和全程控制。

2、设计过程质量控制

为了实现产品的优质质量，加强设计和开发的控制是头等重要的工作。设计和开发的质量控制点有许多个方面，包括控制设计和开发的输入和输出，开展六性设计、设计评审、设计验证、设计确认、设计更改、试验控制等工作，实施技术状态管理，控制技术状态更改。这些主要的质量控制点还可以扩展到更多的质量控制环节，进一步细化质量管理工作。

2.1确定设计输入、输出

设计输入要求是设计的依据，而设计输出是设计和开发过程的结果，提供了产品和有关过程的特性或规范，也是开展质量保证工作的依据，所以我们要规范设计输入、输出的要求，建立基线。完整准确地确定设计要求，理解用户的需求，还要考虑用户的潜在要求。设计输入要求通常包括：用户要求、功能要求、性能要求、设计要求、法律法规要求。应该对设计输入进行评审，与用户进行沟通，并通过会签等形式固定沟通的结果。对要求的更改应进行技术状态管理。设计输出的图样、文件、规范等是制造、安装和检验的输入，最终都应通过定型得到确认。

2.2将“六性”要求设计进产品中

在设计和开发过程中，需确定产品的可靠性、维修性、保障性、测试性、安全性、环境适应性要求，运用优化设计和“六性”专业工程实施设计和开发。依据研制总要求（研制任务书、技术协议）规定的“六性”要求来确定满足“六性”要求的计划和措施。“六性”工作计划可以单独编制，也可以再质量计划中作出规定。具体管理要求可参照GJB450A等标准结合产品实际作出规定。

2.3设计评审

装备产品研制程序要求承制单位必须建立分级、分阶段的设计质量、工艺质量和产品质量评审制度以及进行试制、试验前的准备状态检查。设计评审应纳入研制计划，未按规定要求完成设计评审，不能转入下一阶段工作，与所评审阶段有关的职能代表都应参加该阶段设计和开发的评审活动。必要时进行“六性”以及元器件、原材料和计算机软件等专题评审，也可以与其他设计评审一起进行。为求设计评审有实效不走过场，首先要明确设计评审各方的责任：评审组织单位对人员、资料准备与提供、评审意见处理及追踪管理并运用PDCA过程改进方法不断改进和提高评审的有效性负责；评审组对评审意见结论建议的正确性负责；型号总师系统对总结报告、资料正确性、对意见和建议采纳与否的后果负责；质量部门对评审后的跟踪管理负责。

2.4设计和开发验证与确认

设计和开发验证是为了证实设计和开发的输出是否满足输入的要求，设计和开发验证应按设计和开发策划的安排进行，一般在形成设计输出时进行。设计验证具有层次性、阶段性、多方式、迭代性的特点，设计验证的方法包括试验、演示、分析、评审、检验、仿真。承制单位应保存设计和开发验证的结果及由验证而采取的任何必要措施的记录，对于顾客要求控制的验证项目，应在相关文件中予以明确并通知顾客参加。设计和开发确认的目的是证实设计和开发产品满足规定的适用要求或已知的预期用途要求，设计和开发确认应按设计和开发策划的安排进行，只要可行，应在产品交付或实施之前完成。设计和开发确认的方式可以包括对设计和开发的产品交付顾客试用及模拟试验等。承制单位应保存设计和开发确认结果及由确认而采取的任何必要措施的记录。

2.5设计和开发更改控制

设计和开发的更改是对设计和开发的输出的变更，包括经过评审和批准的阶段设计和开发的输出的变更。引起设计和开发更改的原因很多，可能有产品要求的变更引起，也可能由适用于产品法规的变更引发，也可能由设计评审、验证、确认活动发现的问题或生产过程发现的设计问题等引发。所有设计和开发更改在正式实施前必须得到规定的批准人员的批准才可以实施更改，重要的设计更改如影响装备战术技术性能、结构、强度、通用性、互换性重要的接口、“六性”等，应参照GJB3206A-2010《技术状态管理》、GJB5235-2004《软件配置管理》等标准进行系统分析和验证，确保符合论证充分、各方认可、试验验证、审批完备、落实到位的原则。承制单位应保持设计和开发更改的有关记录，包括更改的申请、评审、验证、确认、审批的记录和更改的实施和标识的记录，设计更改应符合技术状态管理的有关规定要求。

2.6试验控制

根据设计和开发输出的要求，试验前需编制试验大纲，明确试验的项目、内容、以及试验的程序、条件、手段和记录的要求，试验前的需做好准备状态检查。试验应按试验大纲规定的程序进行试验并严格执行试验设备的操作程序，确保试验条件和试验设备处于受控状态，并按规定要求做好记录。对试验过程发生的任何问题都应分析原因、采取措施，待问题解决后才可继续试验。对任何超越试验程序的活动都应经过严格的审批，试验过程的变更应征得顾客同意。对试验发现的故障和缺陷要运行产品故障报告和纠正措施系统，采取有效的纠正措施并进行试验验证，试验过程变更时应征得顾客的同意。对按试验大纲所收集的试验数据和原始记录进行整理、分析和处理，并对试验的结果进行评价。试验过程、结果及任何必要措施的记录应予保持。

2.7实施技术状态管理，控制技术状态更改

篇7

Axure是一款原型设计软件，一直是产品经理的们的首选。它拥有可视化工作环境，让你不用进行编程就可以创建出产品线框图，配合自己导入的素材甚至可以制作高保真的产品原型。它还可以进行负责的逻辑编程，可以让线框图实现各种高级交互。Axure受到产品经理们的青睐不仅因为其优秀的原型绘制功能，它还可以绘制简单的图表、自动生成产品说明文档等，可以说这款软件处处考虑到了产品经理的实际工作。

同类工具：Balsamiq Mockups

需求调查：问卷网

绘制原型只是产品经理的初级工作，产品经理最重要的职责是了解用户的需求！但实际工作中产品经理能与用户接触的机会实在不多，如何能够低成本的收集到大量用户的真实意见，如何能够系统的收获用户对产品的评价反馈，这些问题一直困扰着产品经理们。

问卷网是一个功能免费的问卷调查工具，但功能十分强大。编辑界面简洁高效，支持丰富题型和逻辑。可以通过多种渠道收集数据，并自动生成精美的报表，下载的报表数据可以导入SPSS等专业统计软件。你可以通过它设计问卷进行前期市场调研，或者收集用户的反馈意见。

同类工具：Surveymonkey

数据统计：Google Analytics

不懂数据分析的产品经理不是好产品经理，通过问卷调查收集用户反馈固然是一个很好的办法，但分析用户的实际操作行为可能发现更多有价值的信息。Google Analytics是谷歌提供的一款流量监测分析工具，其强大程度远超国内的一些监测工具。只要在网站的页面上加入一段代码，就可以提供的丰富详尽的图表式报告。除了常规报表，还可以通过自定义代码监测网站的转化、销售、站内搜索情况。它还支持监测对比A/B Test中对照组的流量情况。

同类工具：百度统计

图表绘制：Microsoft Office Visio

产品经理工作中经常需要使用各种图表，上文提到过Axure也能绘制一些简单的图表，但是如果要描绘一些比较复杂的系统逻辑，那Axure就显得有些不够用了。Visio是微软公司出品的一款的软件，它能够将难以理解的复杂文本和表格转换为一目了然的Visio图表，有助于轻松地可视化、分析和交流复杂信息。它的图表还能方便的导入其他Office软件。

同类工具：EDraw Max

捕捉灵感：Mindjet Mindmanger

MindManager是一款优秀的思维导图软件，能够帮助你将想法和灵感以清晰的思维导图的形式记录下来，对产品经理梳理产品规划和工作计划很有帮助。它能够快速创建优雅、漂亮的思维导图，有效完成信息的捕捉、分析和重新利用，另外MindManager也能与Microsoft Office集成，实现信息图表的导入导出。

同类工具：XMind

素材收集：花瓣网

冰冻三尺非一日之寒，产品经理的创作灵感需要依靠平时的积累。花瓣网提供各种浏览器插件，让你可以方便的保存任意网页上的图片、视频和截图。同时花瓣网也是一个素材共享社区，你可以在上面找到不少产品经理、设计师、前端工程师，通过查看别人的收集可以扩充自己的知识面，寻找产品设计的灵感。

同类工具：Pinterest

篇8

近年来，伴随着东莞电子信息产业向高端新型电子信息产业的转型升级，高职电子信息产品制造业技术技能型人才的培养无论是数量上还是质量上都已不能满足行业发展速度和规模的实际需要。其主要原因是产业的转型升级对学生的技术技能有了更高的要求，而原有的课程体系及实践教学条件已不能满足教学要求。专业综合实训课程作为高等职业院校教学体系的重要组成部分，是培养学生职业能力的重要环节。专业综合实训课程的改革研究，对学生培养职业核心能力，提升学生社会竞争力具有关键作用。

一、电子信息工程技术专业分析

根据我校人才培养方案，电子信息工程技术专业人才培养目标是以服务东莞、珠三角地区及广东省经济社会发展为宗旨，培养面向电子信息行业，适应于广东省尤其是东莞市经济发展方式转变的需要，掌握电子信息技术相关的基础理论、基本知识和基本技能，具有一定的电子电路分析设计能力，具有较强的电子产品和设备应用与维护能力，能在电子信息产品制造领域从事电子产品设计开发、安装调试、维护维修、质量管理和销售等方面工作，符合产业转型升级和企业技术创新需要的高级技术技能人才。

服务产业的需要，决定了学生可以立足自身实际，选取有兴趣的方向深入学习，这使电子信息工程技术专业在人才培养实施上要充分考虑到学生的实际情况，但基本课程、核心课程的设置是针对全体学生，很难完成这一培养目标。专业综合实训课程作为学生学完全部基础课程以及专业课程之后的一门岗前实践课程，着重培养学生综合运用知识以及团队合作的能力，因此，学生基于兴趣的核心职业竞争能力的培养需要由这门课程完成。

二、专业综合实训课程的设计思路

不同于传统实训，专业综合实训着重与学生综合能力的培养，旨在增强学生的职业核心竞争力，为学生进入企业顶岗实习，增强岗位适应度做好铺垫。因此，专业综合实训的开展，首先，要确定综合实训的方法。专业综合实训课程有岗位训练、过程训练、项目训练、仿真训练等模式，结合人才培养目标，该课程选用项目训练式方法开展。该模式以项目小组为单位，每4～6人自由组成一个小组，完成整个项目的实施工作。其次，确定项目的选题。项目选题的合理与否，直接关系到课程开展的效果。以往专业综合实训课程项目的选题比较分散，更多地注重多样性，但通过实施情况来看，效果并不好。其原因一方面是选题的分散使得教师指导时间不足，项目开展较慢；另一方面，学生之间缺少了相互学习以及相互比较的机会，开展动力不足。为了解决以上不足，在选题上，我们结合企业需求，设计了一个综合类题目作为专业综合实训课程题目。最后，时间安排。三年制学生，第六学期要进行企业顶岗实习，专业综合实训课程安排在第五学期末。为了能系统充分地锻炼学生的综合能力，实训时间为4周。在这四周时间里，项目组成员相互协作，最终完成整个项目的设计工作。

三、专业综合实训课程的具体实施

经过前期实训的摸索，结合人才培养目标与校企合作企业的实际需求，本次专业综合实训课程选择的题目为：一种实用的智能小车设计。该项目的具体实施主要分为以下四个阶段：

1.充分论证，明确任务

本阶段指导教师针对项目选题，进行技术论证设计，编写实训指导书。明确实训任务、实训时间安排、实训考核标准及要求，并完成项目开展所需常用元器件的采购工作，为实训的开展做好准备。

2.教师组织，确立团队

该阶段在实训课程的第一天实施，指导教师结合实训指导书，讲解实训的流程。组织学生，以5～6人为一个小组单位，结合自身技术情况，自由组成技术团队，并选出组长。每个团队确保有硬件工程师（两人）：硬件电路设计与制作，机械机构等的设计；软件工程师：系统程序编写，调试；整机调试工程师：元器件准备、焊接以及产品的整体调试；技术文档设计师：讨论过程记录、技术文档编写、报告PPT、记录组内成员每天工作情况，图片或视频展示成员工作风采，协调工作进程。团队人员结合自己的职业规划，选择自己喜欢并擅长的职位，开展工作。作为团队的一员，每个职位的表现都将影响到整个项目的最终测评。项目组每位成员，都将在该项目中得到锻炼，强化自己的职业核心竞争力。

3.方案制定，项目实施

团队建立后，组长带领项目组成员，结合实训要求、实训任务，通过资料查找、信息搜集等，确定项目实施方案。结合项目方案项目组成员根据自己的职位，制订工作计划。教师针对工作计划进行检查指导，确认无误后，项目组开始项目的设计实施工作。该阶段持续时间2.5周左右，是整个实训时间最长的阶段。该阶段坚持学生为主，教师为辅的指导原则，使学生充分融入团队合作，充分发挥自身价值，完成团队项目。

4.小组竞技，汇报展示

智能对战小车设计制作完成后，各项目小组与指导教师，共同协商制定小车对战方案，班级内各小组开展对战比赛，验证并改进小车设计。待整车改进设计成熟后，各班级间开展竞技比赛，验证设计成果，提升团队的荣誉感，带动大家参与的积极性。比赛结束后，班级各团队的技术文档设计师通过视频、PPT等形式进行汇报，展示团队项目实施过程、项目实施成果，见证团队每位成员的付出与团队合作的力量。

总之，高职院校专业综合实训课程的开展，在培养学生专业综合能力、团队合作能力，发挥学生主观能动性，提升学生职业竞争力等方面具有重要作用。本文针对人才培养目标提出了专业综合实训课程实施方案，通过课程的实施验证，该方案达到了培养学生职业核心能力的目的。本次课程的探索研究，对于专业综合实训课程的改革发展具有一定参考价值。

参考文献：

篇9

中图分类号：S611文献标识码： A

0 引言

随着目前建设领域中高端建筑的拔地而起，人们对建筑的关注点也脱离了原来仅供容纳人员的单一作用，开始向优美的建筑外形、经济合理的结构形式、稳定可靠的机电配套供应以及更加彰显科技进步的智能化设计等若干方向倾斜。高端建筑的概念已不再以高投资作为唯一的衡量标准，而是从准确的定位策划、到位的合理设计、建设材料的节约环保、运营方式的便捷可靠等多因素、多角度加以综合评判。因此更多建设单位开始将工作重心向项目前期倾斜。

正因为上述发展变化，“设计管理”脱颖而出，直接作为一个业务类型面对市场。设计管理从业务归类上讲属于项目管理中的一部分，是项目管理工作在策划阶段和设计阶段开展技术型管理的具体表现。

1 设计管理的概念

设计管理属于项目管理概念范畴，与项目管理要求控制要素一致。设计管理主要是指在设计阶段，对项目的前期策划定位、设计工作开展及与设计有关的相关工作进行控制管理的各项工作的总称。

2 设计管理产生的过程

2.1 设计管理的起源

国外很早就有“设计管理”这门学科，但它的起源不是为了工程设计，而是工业设计、产品设计。

2.2 设计管理在中国的发展

在中国，原国家计委在《关于印发（基本建设设计工作管理暂行办法）、（基本建设勘察工作管理暂行办法的通知）》中明确指出：“基本建设设计工作是工程建设的关键环节，在建设项目确定以前，为项目决策提供科学依据；在建设项目确定以后，为工程建设提供设计文件。做好设计工作，对工程项目建设过程中节约投资和建成投产后取得好的经济效益，起着决定性的作用。”

有工作就会产生管理，最早对设计的管理是设计院内部的质量管理。通过长时间的工程实践，发现设计院提供的设计和技术服务与业主的需求存在较大差异，对市场需求变化缺乏主动性，不能形成良好的互动关系。同样，业主面对日趋复杂的建筑功能、业态需求、形态要求、内部功能及不断更新的规范规程，对设计的掌控是有心无力。

2010年上海世博会是将设计管理工作推向整个建设市场的一次质的飞跃。此次盛会云集240多个国家，其展示形式也各具特色。由于各项目的概念设计完全出自参展方，之后再将概念设计成果在中国国内进行本土化设计，作为组织方就需对最终的设计成果进行总体把控，既要满足组织方提供的设计基础条件，还要尊重外国参展方的设计理念，更要符合中国的各项设计规范要求。

继世博会之后，这种外方设计单位出具概念设计成果，中方设计单位进行本土化的模式逐步被除上海以外的很多城市认可，目前大多数城市的地标性建筑或者代表性建筑的设计模式均采用该方法。由于外方设计理念的介入，与之相关的绿色、环保、节能等新理念也一并植入到目前中国设计师的图纸上，加上国家大力提倡能源回收利用和可再生能源的使用，并从政策层面上加强完善节能减排的规定和绿色建筑的倡导，使最初可以仅有一家或者两家设计单位完成的单一性设计工作，变成需要有若干家专业设计单位同时参与、多家设计顾问一起出谋划策的设计运作模式，设计管理的必要性因此逐渐显现。

3 设计管理的四要素控制

3.1 设计管理的质量控制

设计管理质量控制的最终产物就是要将一份科学合理的设计产品提供给建设单位，并协助建设单位将设计产品转化为实际的建筑物。然而当设计师设计一个作品时，其创作所受到的影响来源于多个方面，不仅源于政府方面立项和规划等指标要求、项目现场的现实特有条件、建设单位本身的需求、市场新工艺新技术和新材料的产生，还来自于自身业务能力水平和工作经验。

往往设计师以将本专业设计发挥至极致的想法进行设计创作，但是对自身专业的极限发挥，并不代表对其它专业有同样的作用，相反还有可能对其它专业工作的开展产生一定的阻滞作用。因此，作为设计管理工程师一定要清晰的认识到将设计总体利益的最大化是自身工作的重要目标。

在2010年上海世博会项目上，两百多个国家的方案齐聚一堂、各有特色，但是很多问题也随着外国自建馆的方案出炉而产生。例如挪威自建馆，其方案理念为十八棵大树支撑起的展馆，用以表现人类与大自然的亲近，但是该展馆为木质结构，这与其它所有自建馆均有不同。木结构展馆的出现，直接影响到建筑物本身的消防设计及建筑物之间的消防间距，间接的对该地块的规划布局产生了影响。最初上海世博会事务协调局作为主办方就改变结构形式的想法与挪威参展方沟通，建议其使用常规的钢结构，表面敷设木质花纹的板材，以达到树木的效果，但是挪威方面对于展馆的结构理念十分坚持。本着尊重参展方的理念，主办方进行了让步，同时建议在该展馆表面涂防火漆，同时将其附近的展馆进行了平移，以满足消防间距的要求，这样才使挪威馆以其最初的设计理念呈现在广大游客的面前。这个例子尽管涉及到的技术原理不是很深，但是却是设计管理工作的生动诠释：以技术作为基础，以沟通作为手段，激发设计优化的灵感，从多角度综合考虑，将一个设计作品科学合理的表现出来，这就是设计管理在质量方面的根本控制思想。

3.2 设计管理的进度控制

进度管理并不只是体现在Project或P3等软件的使用，它要求管理者对于项目从立项开始到报规，报建，招投标，施工等各个阶段都有较为清晰的认识，并清楚针对项目的特点及建设地点，在各个阶段需要完成的具体工作，明确进度推进中的难点。

在上海迪士尼主题园区项目中，美方根据在世界各地建设迪士尼的经验，认为前期工作将会是一个漫长的过程。他们专门从香港迪士尼派调进度控制负责人至上海，与中方就整个进度计划进行磋商。该负责人对中国建设前期工作有一定的了解，他出具了一份建设周期为八年的工作计划，按照中国及地方政府的要求将各项工作按时间进行了排列。而中国曾有过开辟“绿色通道”的先例，因此中方探讨着用特事特办和多事兼办的理念与美方进行沟通。通过双方的不断交流，务实谈判，建设周期总体计划也最终敲定在六年，而这份总体进度计划也一直沿用到现在，成为了上海迪士尼建设的总体进程表。

在济南奥体金融中心项目上，进度控制的思想更显重要。该项目地下室施工采用顺做法，然而大开挖工作何时开展，何时完成将是十分重要的问题。如果春节期间地下结构没有完成，那么长时间的结构外露以及土应力将会对地连墙产生很大的侧向压力，造成不利影响。因此从地连墙的施工到基坑的检测、基坑的监测，以及土方的开挖，地下室底板的完成，地下各层楼板的浇筑时间都显得十分重要。本人当时结合当地的气候特点和施工队伍的施工能力，兼顾考虑设计的出图进度，完成该阶段的进度细化工作，并按细化至“周”进行调整，分析各阶段的进度变化对总体的影响，使整个进度控制思想落实到位。

3.3 设计管理的费用控制

投资控制主要由投资监理负责，而目前国内的投资监理的主要工作是体现在建安费的控制上，即直接费、间接费、利润和税金等，而对前期在策划阶段和设计阶段的投资控制力度略有缺失。诚然投资估算与概算均处于策划和设计阶段，但是如何使设计师在设计时真正考虑投资因素，造价师在策划和设计阶段真正提出设计优化建议，这才是设计管理费用控制的最重要工作。

在兰州鸿运・金茂项目上，价值工程理论得以重要发挥。兰州地处西北，地质资料匮乏，高层建筑不多且几乎无地下室，大多数的建筑基础均坐落在卵石层之上。本项目建筑高度285米，地下四层，底板标高约在-24米左右，地连墙深度约为-31米。这样的建筑体量及建筑特点就决定了地下部分施工需进行土方大开挖，这样的大开挖工程势必涉及到围护设计工作，但是围护方式的选择出现较大的争议。当地专家主张采用西北常用的锚杆设计，用以嵌固周边土体，而围护设计单位则建议采用目前华东地区常用的内支撑设计，因此建设单位就围护设计的选定犹豫不定。作为本项目的设计管理单位，从技术和投资两个方面向建设单位提出了建议。首先在技术方面，从安全性角度考虑内支撑较为合适，因为内支撑的结构都在外面，直观可视性强，容易控制；其次从周期角度考虑，内支撑乍看时间较长，但是锚杆将会涉及到验证性试验，因此从整个设计施工周期来看，两者相差不大；另外从利弊角度看，内支撑取土较为麻烦，而锚杆设计也需将周边建筑以及周边土壤的不确定性综合考虑。由于围护设计单位在西北也无相关的锚杆设计经验，因此出于保守理念，其将锚杆方案设计为四排，间距为1.5米至1.8米。针对于此锚杆方案，设计管理单位将内支撑方案（考虑支撑结构的爆破清除及钢结构的回收）与其进行了经济分析比较，比较结果两个方案相差不大。综合以上分析，因投资相差不大、周期也相差不大，因此从风险角度分析比较，建议建设单位考虑内支撑方案，并得到了建设单位的认可。

3.4 设计管理的组织控制

在此把组织管理作为设计管理中一个控制要点提出，是因为设计管理位于整个项目的初期，而这个阶段的组织策划尤为重要。组织的策划不可采取拿来主义，而应该针对不同的项目特点DIY特有的组织模式。一个好的组织模式要有利于信息的传达、决策的形成、命令的执行，同时还要具备备选方案及应急方案，使各项工作开展紧张有序。而建设项目的组织形成还应具备另一个特点，那就是后期角色转换。随着项目的进展，工程部慢慢会变为后勤保障部，同时随之而产生的就是物业部、运营部等，这些部门既相互独立，又与工程部有着各种关联，因此在设立工程部伊始，就要考虑到在下一步其向运营方向转移。

目前工程项目的开展，有很多时间的拖延、费用的浪费、技术的返工，这不是因为进度、投资和质量的失控，而是因为组织的不得当，造成了信息不对称，产生了不必要的内耗。所以说一个良好的组织构架，一条通畅的沟通渠道，是一个项目做好的关键。

4 结语

综上所述，设计管理是设计技术与管理思想的统一融合，有效的设计管理工作是推进项目设计工作有效开展和合理实现项目最终功能的有力保障。本文中所详述的质量、进度、费用和组织等四方面管理内容，是本人经过几年从事设计管理工作的心得体会和经验整理，也是做好设计管理工作的前期控制重点。其中的控制内容不仅限于管理思想的执行，更主要的是管理思想的产生、管理意见的形成和管理决策的拟定，这些全部都以技术水平作为基石，以管理思想作为升华。只有将技术引入管理之中，才能将管理运用发挥极致，这才是设计管理在中国建设市场上生根、发芽、开花、结果的关键。

参考文献：

[1] 张悦颖，乐云，胡毅. 上海世博会大型复杂群体工程建设项目界面管理研究. 建筑技术,2010,41(4):308-311

篇10

中图分类号：G31 文献标识码：A

1 我国的计划管理

按照的基本原理，社会主义计划经济是建立在资本主义社会化大生产基础之上的，高度的工业化、市场化和城市化，已经为计划经济的实行和发挥优越性提供了必要的条件。但是，中国的计划经济却形成于落后的农业国阶段，不仅工业体系没有建立，大部分人口还停留在传统的农业和农村，而且地区之间经济发展的严重不平衡；传统的农业、手工业和小型工业所占比重很大，农业基本上是靠天吃饭；生产的社会化程度很低；使得中国的计划经济管理者在实施计划管理时所遇到的困难，也远远大于前苏联和东欧社会主义等比较发达国家的市场经济阶段所经历的。

2 设计所的计划管理

2.1计划管理的意义

近年来，设计所按照“航空为本，大上民品，多种经营，加快发展”的经营方针，研制了具有当代国际水平的新型基础教练机和农林飞机，改进发展了强击机，加大了各种非航空产品的开发力度，培育了一批新的经济增长点。

现今我所的科研计划管理体制已经形成体制，处在日趋成熟阶段；基本情况为：设计所是集知识、技术、智力为一体的科研单位；而科研计划管理是确保产品设计质量和按期完成各项科研任务，以及提高科研、设计、试验工作效率的重要环节，是实行、落实、考核岗位责任制的基本内容。因此，在各项管理工作中，科研计划管理处于核心和主导地位。但同时，我所型号多、任务重、时间紧，各种资源相对缺乏；科研计划管理体制还需要进一步完善，为保证高质高效和按期完成全所各项科研任务，必须加强科研计划管理。

2.2 科研计划主要内容

主要内容包括：型号研制计划、合同管理、科研课题计划、试验计划、费用计划、外协任务计划、科技资料归档计划、科研保障以及管理工作计划等等。按时间分类，计划分年度计划、季度计划和月计划等。按任务性质分类：有综合性计划、专项计划以及追加计划等。

3 计划管理案例分析

3.1 型号管理

日常的计划管理中，工作是：每月初检查组计划的分解情况和上月计划完成情况，并定时检查计划和不定期抽查计划；同时跟踪和收集各室、部在研制过程中的情况，反馈给总师系统和所领导，及时将领导的指示传达到各室、部，并将所有研制情况汇总，编写《设计所计划管理情况每月通报》。

在计划的编制和下达过程中，程序复杂，信息反馈量大，需要进行横向和纵向的协调，不仅工作量大，而且效率不高。计划的执行和检查中，由于各室相互联系并不十分紧密，需要配合的计划项目，完成的质量和数量都不高；另外，计划职能部门职权不明，形成多头管理，造成管理混乱、效率低下的局面。

科研计划管理首先要明确各部门职权，严格按照《设计所科研计划管理制度》进一步加强计划管理，并认真执行所计划管理制度，强化各室乃至每个设计员的计划执行力；其次，则是学习先进管理理念，协调好各型号之间的科研计划。再次，运用计算机网络提高效率等。

3.2 合同管理

设计所设所合同管理员，统一管理全所各室（部）的合同。在合同管理中，也存在不少问题。首先，没有可以依据的所内部合同管理制度；没有规矩，何来方圆各室、部合同的签订、履行等采取能省则省的避开态度，虽然所合同员主动到各室了解情况，但得到的信息却只十之一二。其次，很多合同采用中一些不规范、不合法的文本，所合同员提出更换和修改意见，有些室却不予理睬，这就大大增加工作量，同时产生许多不必要的问题。同时，合同的付款，直接与财务处对接，造成管理混乱；一旦发生合同纠纷，风险将加倍增加。建议如下：尽快制定设计所合同管理制度，做到有制可依、有制必依。加大法制宣传力度，或进行针对性的学习等方式。各室设室合同员，每月5号前向所合同员报送本单位上月合同履行情况和当月签订及拟签订的重大合同情况的统计资料。所合同员管理全所合同档案，并配合法律事务部门对全所合同管理的检查。加强合同管理，严格执行合同的签订和履行，既预防经济纠纷的发生，同时节约了人力财力，并提高了效率。

结语

设计所是一个情况较为特殊的飞机设计研究所，它实行厂所合一，设计、生产并重，如何摆正自己的位置是最为关键的第一步。然后在这基础上，制定科学的计划管理制度，才能起到事半功倍的效果。归纳如下：

a.学习国内外先进管理理念，在所内全力推广，并运用于实践中；把科研管理工作从经验的、直觉的管理，逐步向规范的、科学的、制度化的管理转变。

b.坚决执行公司下发的《合同管理制度》，并尽快形成《设计所合同管理制度》；掌握各室、部合同动态，严格控制合同签定过程、检查跟踪合同履行情况，并及时向厂法务处和所领导汇报，同时做好登记、存档工作。

c.熟练运用计算机网络，提高办事效率。现今我所坚决执行集团公司试行的OA自动化办公系统，学习6s先进管理理念，将会化繁为简、提高效率，节约人力、物力、财力。

d. 加强计划的跟踪和检查，不断发现不协调、不平衡问题，有意识地、主动地采取措施、建立新的平衡，努力实现预期计划目标的动态管理过程。

f. 注重学习， 积极参加厂、所组织的各种培训，提高管理经验和协调能力。

综上所述，科研管理具有重要性、必要性、科学性，它也是一门特殊的艺术，需要充分的耐心和技巧，很多问题如果采取另外的方式、方法，将会使工作变得更高效。我所科研管理工作也从经验的、直觉的管理，逐步向规范的、科学的、制度化的管理转变，保证了高质高效和按期完成全所各项科研任务。

总之，计划管理不仅将直接极大地促进设计所的物质文明建设，而且必将推动设计所的精神文明建设的蓬勃发展，对进一步推动我所思想大解放、观念大更新，以开放意识、市场意识、机遇意识、创新意识和高水平的思想境界与道德境界迎接新世纪的挑战，为实现公司的腾飞努力奋斗，有着重大而深远的意义。

参考文献

篇11

1工艺与设计并行开发的重要性

1. 1铁路货车产品开发的特点

铁路货车产品开发既要适应中国铁路发展和运营的需要，也要适应出口产品高标准的要求；除通用货车外，市场车辆需求特点是多品种、小批量；技术标准越来越高，开发周期越来越短，这些是铁路货车新产品开发的特点。

1. 2设计和工艺与产品质量的关系

产品质量取决于结构设计质量和制造质量。设计水平决定了产品质量的等级和水平，制造只是实现设计质量；但制造过程把握不好，最佳的设计也没有用。

工艺工作是连接设计与制造的桥梁，首先，工艺技术是新产品开发的重要技术保证和前提条件，是保证设计的先进性和产品竞争能力的技术支撑；其次，工艺工作包括从参加产品的设计调研开始，经过产品结构工艺性审查和工艺设计，直到试制、工艺验证、总结与整顿等一系列工作，工艺调研与审查等工作质量影响产品的设计质量；第三，工艺所设计的将原材料等生产要素转化为产品的方法、过程和制造技术，对产品制造过程的质量起到决定性作用。

1.3目前新产品开发现状

由于历史的原因，招标的新产品生产大部分采用其他主导厂的图样和主要生产工艺在分厂等传统，目前沈车公司新产品开发过程是基于部门制串行方式，各部门按职能和分工，按照预定的开发计划独立开展工作，依序工作，工作完成后递交给下一部门，其表现为从时间上和功能上把各部门的专职人员彼此孤立，信息不通，难以交流，缺乏协调统一，设计和工艺之间明显脱节。

1.4工艺与设计并行开发重要性

1.4.1并行开发的具体做法

并行开发是指设计产品及其相关的各种过程的一体化和并行实施的模式。在产品开发初期，组织多种职能协同工作的项目组，把分阶段顺序进行的过程变为并行进行的过程，同步地设计产品开发周期的有关过程，力求使产品开发人员在设计阶段就考虑到整个开发周期的所有因素，使产品开发不再是产品设计一个部门的工作，而是所有对产品开发具有重要影响的部门共同参与的集体工作。

1.4.2并行开发具有的特点

（1）强调团队工作精神和工作方式；

（2）强调设计过程的并行性，尤其注意早期概念设计阶段的并行协调；

（3）强调设计过程的快速反馈，对设计结果及时进行审查，并及时反馈给设计人员，杜绝错误的延续；

2工艺与设计并行开发模式的探索与实践

沈车公司为缩短研发周期、提高源头质量，以这两个攻关项目为契机，应用并行工程技术，建立相应的项目管理制度，采用过程管理方法保证，进行了工艺与设计并行开发模式的探索与实践。

首先，成立了项目团队，打破了部门界限，实行封闭管理，通过组织模式的创新，克服既有惰性。项目的实施方案及工作计划，由一位领导全面主管负责、协调；项目团队集中了设计、工艺、质检等方面骨干力量和优势资源，在产品开发周期，各成员统一目标，责权利对等、双向作用，发挥资源整合信息沟通顺畅，专业互补的优势，提高工作质量和效率。

其次，将设计和工艺由传统的串行工作方式变为并行方式，由过去的工作图完成后的工艺性审查变为参与设计的三个阶段，即方案设计阶段、技术设计阶段和工作图设计阶段，工艺人员全过程参与设计且并行进行工艺设计，这样不但提高了研发效率，缩短了周期，更重要的是由于工艺的超前介入，增强了对产品可靠性的了解，提升了工艺设计时的保证能力，对设计起到了多专业的技术支撑作用。

实践证明，设计和工艺的有效结合是实现技术跨越和提升的根本保证。并行工程是设计、工艺实现并行设计的指导思想，能够提高工作质量和效率，解决了长期以来设计和工艺脱节的问题。

3沈车公司实施并行开发的探讨

实施并行设计，必须有相应的使用技能技术支持，才能完成基于计算机网络的并行设计。开发配套的使能技术平台包括：

①一个完整的公共数据库，它必须集成并行设计所需要的诸方面的知识、信息和数据，并且以统一的形式加以表达。

②一个支持各方面人员并行工作、甚至异地工作的计算机网络系统，它可以实时、在线地在各个设计人员之间沟通信息，发现并调解冲突。

③一套切合实际的计算机仿真模型和软件，它可以由一个设计方案预测、推断产品的制造及使用过程，发现所隐藏的阻碍并行工程实施的问题。

3. 2总体目标

（1）充分应用并行工程、质量设计、面向制造的设计等技术原理与方法，精简设计过

程，提高产品设计、制造的可靠性，缩短产品开发周期。

（2）利用计算机辅助工具和PLM等技术手段，改进产品开发过程，制定适应铁路货车产品开发特点的基于并行工程的并行开发工作模式，实现虚拟小组并行化产品开发。

（3建立工具的集成化、并行化铁路货车产品开发系统，提高铁路货车产品开发水平。

（4）提高CAD/CAE/集成与应用水平。

3. 3技术路线

以产品开发为主线，以信息技术为依托，通过对新产品开发过程进行分解与改进分析，减少过程中不能增值的活动，改进现有活动的效率，对产品开发工艺与设计工作进行重组、有机地结合，确定工艺与设计人员并行工作的结合点、分工职责、具体工作内容、合作方式和工作程序，使并行工程得到最好的应用，从而制定并行开发工作模式和双向负责的管理办法。

3.4并行设计过程建模

铁路货车新产品的开发过程包括：决策、初步设计、技术设计、工作图设计、样机试制与试验、定型等六个阶段。基于“并行工程”原理制定并行开发工作模式。

3. 5并行开发过程管理办法

依据并行开发工作模式，充分体现并行工程、质量设计、面向制造的设计等原理与方法，

我们制定双向负责的管理办法，管理、协调并行开发全过程，主要内容有：

（1）并行设计团队成员组成：

并行开发团队的成员包括设计、工艺部门和生产车间的各专业专家，必要时包括操作者。他们不仅要具有高品质，有准时完成设计目标的技术水平和制造工艺技术知识，还要具备相互合作的协作精神。

（2）关键控制因素：

①并行开发团队和职能部门的责权和协作方法得到明确授权去实现目标，并行开发团队有权力也有责任管理所有与开发该特定产品相关的任务，这些特定任务分配到并行开发团队的每个成员身上，每个成员都利用相应资源完成这些任务。

②在设计和试制阶段，一些设计依据、技术设计说明书、设计者新构思和意图、工艺变更和实验等所有相关的数据都必须达到有效的信息集成与共享。

③并行开发团队应随时对设计出的产品和零件从各个方面进行审查，及早发现设计中工艺问题，预见制造的难点，同时从不同专业的角度对设计提出意见，及早启动装备和人员等生产条件的准备。

3. 6今后工作

篇12

清洁生产审计（CleanerProductionAudit）也称清洁生产审核，是审计人员按照一定的程序，对正在运行的生产过程进行系统分析和评价的过程；也是审计人员通过对企业的具体生产工艺、设备和操作的诊断，找出能耗高、物耗高、污染重的原因，掌握废物的种类、数量以及生产原因的详尽资料，提出减少有毒和有害物料的使用、产生以及废物产生的备选方案，经过对备选方案的技术经济及环境可行性分析，选定可供实施的清洁生产方案的分析、评估过程。

清洁生产审计是企业实施清洁生产的一种主要技术方法和工具，也是实施清洁生产的基础。由于世界各国对清洁生产经常使用不同的术语或表述，清洁生产审计在不同国家也有着不同的名称。例如，美国环保局最早针对有害废物的预防，建立推行了废物最小化机会评价，后来将这一技术方法推广为对一般污染物开展的污染预防审计；联合国环境署(UNEP/IEO)与联合国工业发展组织(UNIDO)将其称为工业排放物与废物审计。我国自开展清洁生产工作以来，清洁生产审计一直是这项工作的核心内容之一。许多清洁生产项目都是首先从清洁生产审计入手，找出污染和浪费的原因，制定相应的清洁生产方案。

应当说明的是，清洁生产审计只是实施清洁生产的一种主要技术方法，这种方法能够为企业提供技术上的便利，但它并不是惟一的方法，对于一些生产过程相对简单明了的企业，清洁生产审计方法显得过于烦琐，没有必要。因此，在一般情况下，是否需要进行清洁生产审计由企业根据自己的实际需要决定。但是，对超标排放污染物和排放有毒有害物质的企业，必须实施强制性的清洁生产审计。

二、清洁生产审计的主要内容

在产品的整个生命周期过程中都存在对环境产生负面影响的因素，因此环境问题不是仅存在于生产环节的终端，而是贯穿于与产品有关的各个阶段，包括从原料的提取和选择、产品设计、工艺、技术和设备的选择、废弃物综合利用、生产过程的组织管理等各个环节，而这正是清洁生产的理念之一。清洁生产审计作为推动清洁生产的工具，也需要覆盖产品的生命周期的各个阶段，从生产的准备过程开始对全过程所使用的原料、生产工艺，以及生产完工的产品使用进行全面分析，提出解决问题的方案并付诸实施，以实现污染预防、提高资源利用率的目标。清洁生产的主要内容可分为三个主题：

（一）生产过程中耗用资源的审计

1、能源审计。能源利用，特别是燃煤造成的环境问题越来越突出，危害人类环境的酸雨主要是由于燃煤引起的。开发利用对环境危害较小甚至无害的清洁能源，是可持续发展的重要组成部分。能源审计的内容包括：企业清洁能源的利用情况，企业开发降低污染或根绝污染的能源替代技术情况及其效果，企业能源的利用效率等。

2、原材料审计。原材料作为加工的对象，一方面原材料毒性大小对生产产品的毒性大小有直接的影响；另一方面原材料耗用数量与废物排放数量呈正比关系。原材料审计的内容主要是查明企业是否尽量选用对环境无害的原材料，否则，应分析企业所用的原材料毒性或难降解性；查明产出的产品对环境是否有危害及其危害程度；检查企业是否采取有效措施回收利用原材料及其回收利用程度。

3、工艺技术审计。企业生产过程中的工艺技术水平对生产过程产生废弃物和污染物的状况有重大影响。企业采用先进技术，加强生产工艺技术改造，设计合理的工艺流程，不仅可以减少废弃物的排放，而且可以将减污任务分配到生产过程的各个环节，减少对环境的污染，降低减污成本。因此，审计人员应检查企业是否不断进行工艺技术改造，提高原材料利用效率，减少废弃物的排放；检查企业是否开发减污工艺流程，注意是否在生产工艺流程的上游进行污染控制；评价工艺技术改造的实际效果。

4、设备审计。作为技术工艺的具体体现，设备的实用性及其维护、保养情况均会影响生产过程中废弃物的产生。因此，清洁生产审计应对设备的使用、更新、维护、保养情况进行审查。

（二）清洁产品审计

清洁产品，包括节约原材料和能源、少用昂贵和稀缺的原料的产品；利用二次资源作原料的产品；使用过程中和使用后不含危害人体健康和环境的产品；易于回收、利用和再生的产品；易处置降解的产品。清洁产品审计的内容包括：检查企业清洁产品的设计情况，选择最佳的设计方案；产品在生产过程中是否高效地利用资源；产品在使用过程中是否对用户及其用户的环境有不利的影响；产品在废弃后是否会使接纳它的环境受害；企业是否注意回收与利用技术的开发，变有害无用为有益有用；产品的包装物是否对环境有不利的影响，及其包装物的回收利用情况。

（三）清洁管理审计

任何管理的缺陷都是产生废弃物的重要原因。审计人员应检查清洁生产管理系统的建立健全及其运行的科学性、有效性；检查清洁生产管理内部控制制度的健全性、有效性；核实清洁生产主要技术经济指标的完成情况及其影响因素；检查清洁生产政策和措施的落实和效果。

三、清洁生产审计的主要程序和重点

清洁生产审计作为管理审计的组成内容，主要以企业为主组织实施，通常由专家或者企业技术人员按照一定的技术规程进行。考虑到清洁生产审计是一项技术性很强的工作，而且不同行业所适用的清洁生产审计方法会有所不同。根据国外清洁生产审计方法，结合我国清洁生产审计的实践，可以将整个审计过程分解为具有可操作性的7个步骤或阶段，即筹划与组织、预评估、评估、备选方案产生与筛选、方案可行性分析、方案实施以及持续清洁生产等7个阶段。

（一）筹划和组织

筹划与组织是实施企业清洁生产审计的准备与策划阶段，这一阶段关系到清洁生产审计工作的实施效果。这个阶段的主要工作有三项：一是开展宣传教育，排除清洁生产审计的障碍。为使企业全部人员了解清洁生产审计工作的意义，需要安排专人负责清洁生产的宣传工作，通过厂报、板报、有关会议、印制宣传材料等方式，组织工段、班、组长学习清洁生产知识，鼓励全厂员工填写合理化建议表，调动全厂职工开展清洁生产的积极性。二是组建清洁生产审计小组，推选审计组长、选择审计组成员、明确审计任务。审计小组的成员数目根据企业的实际情况来确定，一般情况下全时制成员由3到5人组成，应具备的条件是：（1）具备企业清洁生产审计的知识或工作经验；（2）掌握企业的生产、工艺、管理等方面的情况以及新技术信息；（3）熟悉企业的废弃物产生、冶理和管理情况以及国家和地区环保法规和政策等；（4）具有宣传、组织工作能力和经验。三是制定审计工作计划，包括工作目标、工作内容、进度安排、预期效果等。

（二）预评估

预评估是清洁生产审计的初始阶段，是发现问题和解决问题的起点。主要任务是调查工艺中最明显的废物和废物流失点；耗能和耗水最多的环节和数量；原料的输入和产出；物料管理的状况；生产品、成品率、损失率；设备的维护和清洗等。在此基础上确定审计重点，制定清洁生产目标，初步提出实施无/低费方案并实施。同时对已发现的问题可以及时地提出解决的办法和措施。

该阶段的主要工作有两项：一是进行现场考察。现场考察的主要内容有：厂貌、原料的购置和贮存、生产工艺和技术、设备的利用与维护、产品的性质与销售、环境污染的控制等。二是确定审计重点。确定审计重点的原则是：该审计重点应有明显的经济效益、环境效益和社会效益，具体方法可采用权重总和法，该法主要依据各备选审计重点在各因素中所占的权重总和来确定。一般应考虑6个因素：（1）物耗、能耗大的生产单元；（2）污染物产生和排放量较大，超标严重的环节；（3）生产效率低下，严重影响正常生产的环节；（4）易出废品的环节；（5）对操作人员身体健康影响大的环节，及生产工艺落后的老大难部位；（6）事故、维修多的部位，以及难操作且易造成生产波动的部位。

（三）评估

该阶段主要是对已确定的审计重点进行物料、能量、废物等的输入、输出定量测算，对生产全过程(从原材料投入到产品产出)全面进行评估。寻找原材料、产品、生产工艺、生产设备及其运行与维护管理等方面存在的问题，分析物料、能源损失和污染排放的原因。主要有五项工作：一是准备审计重点资料，包括收集资料、编制审计重点的工艺流程图、编制单元操作工艺流程图和功能说明表、编制工艺设备流程图。二是实测输入输出物流。三是建立物料平衡。包括进行预平衡测算、编制物料平衡图、阐述物料平衡结果。四是分析废弃物产生原因。包括原辅料及能源、技术工艺、设备、过程控制、产品、废弃物、管理、员工。五是提出和实施无/低费方案。

（四）方案的产生和筛选

本阶段的任务是根据评估阶段的结果，对产生的各种方案进行筛选归类，推荐可实施的多个中/高费方案，对前阶段无/低费方案的实施效果进行核定和总结，并继续实施无/低费方案，并编写清洁生产中期审计报告。

（五）可行性分析

在无/低费方案实施的基础上，对推荐的中/高费方案进行可行性分析，对筛选出来的备选方案进行技术、环境、经济评估，并分析对比各方案的可行性，推荐可供实施的方案。

需要指出的是，在对方案进行技术、环境、方案确定后，对于一些无费或少费、容易实施的方案，应立即付诸实施。一般情况下，管理类、包装类方案较易得到实施，对于投资大、回收期长的方案应作详细的可行性分析。可行性分析主要从以下几个方面来进行：一是进行市场调查，包括调查市场需求、预测市场需求、确定方案的技术途径。二是进行技术评估。主要分析其技术先进程度、技术指标、所需要的技术培训及在本行业中推广的价值等。三是进行环境评估。主要分析污染物种类和量的变化及可能削减的环境保护治理费用等。四是进行经济评估，主要评估其投资支出、运行费用、效益、投资渠道、投资分配等。包括清洁生产经济效益的统计方法、经济评估方法、经济评估指标及其计算、经济评估准则。五是推荐可实施方案。

（六）方案实施