光盘行动宣传标语范文

引言：寻求写作上的突破？我们特意为您精选了4篇光盘行动宣传标语范文，希望这些范文能够成为您写作时的参考，帮助您的文章更加丰富和深入。

篇1

2. 食不言，行不语，多吃饭，好身体，讲节约，我做起。

3. 吃多少，剩多少，文明就餐好习惯。

4. 我光盘，我光荣，从自身做起。

5. 加入“光盘”行动，节约从我做起。

6. 一饱之需，不必是山珍海味;三餐之盘，定要吃得一干二净。

7. 今天，让我们重新找回对粮食的敬意，接力成为“光盘”一族，让节约成为最普通的生活习惯。

8. 我是小小一盘菜，美味可口人人爱;煎炒烹炸浑不怕，始食终弃最伤怀。

9. 成由勤俭败由奢，倡导光盘净餐桌。

10. 珍惜粮食，反对浪费。

11. 节约崇古训立业天地，浪费败家传贻害子孙。

12. “光盘”行动，我们一马当先。

13. 光盘行动 拒绝舌尖上的浪费

14. 盘盘净餐，传留良好习惯;人人节俭，富家利国民欢。

15. 民以食为天，盘以光为廉。

16. 聚餐俭为先，饭后“光”为荣。

17. 酒，喝干为敬;菜，吃光为荣。

18. 光盘行动，拒绝舌尖上的浪费。

19. 舞出我们自己的光盘style!

20. 吃光盘中餐，不做“剩男剩女”。

21. 挣钱不容易，花钱要仔细，剩菜要打包，点菜要经济。

22. 品尝舌尖上的美食，拒绝舌尖上的浪费，光盘行动从你我做起。

23. 盘子干干净净，照出你我的品行。

24. 光盘行动，我们一马当先。

25. 光盘行动手牵手，勤俭节约心连心。

26. 拒绝舌尖上的浪费，光盘一族你我同行。

27. 光盘行动，为国争光，人要脸光，饭菜吃光。

28. 天天成为光盘明星，每日珍惜天地“粮”心。

29. 美食满足舌尖诱惑，美德杜绝餐桌挥霍。

30. 我们要将吃不了“兜着走”贯彻到底。

31. 一米一粟得之不易，“光盘行动”从我做起。

32. 吃饭不要剩饭粒，农民伯伯我爱你。

33. 餐桌在浪费，良心在流泪;吃光盘中餐，节约不再累。

34. 我是光盘族，对浪费说不。

35. 光盘行动，行动，行动，行动，立即行动。

36. 一颗饭粒，一滴汗水，节约粮食，从我做起。

37. 吃饭吃饭，干干净净。

38. 我是一粒米，愿意在您的肚子里消化，不愿在垃圾洞里腐烂。

39. 倡勤俭剩宴不再，讲节约光盘添彩。

40. 碗净、盘净、桌净，人人需认清;饭光、菜光、汤光，我们乐成长。

41. 吃不了“兜着走”。

42. 食光美好，生活幸福。

43. 让节约成为最普通的生活习惯。

44. 节约无小事，文明靠大家，我们是“闪亮光盘”。

45. 一饱之需，何必八珍九鼎?三餐之盘，定要一干二净。

46. 饭前洗手真干净，讲究卫生好习惯。

47. 光盘行动蛇年行，市民响应引共鸣;勤俭节约我做起，永远成为座右铭。

48. 饭菜吃光，脸上有光。

49. 勤俭节约正能量，铺张浪费负增长。

50. “光盘”“光盘”，盘子光光。

51. 让我们每一个人都加入“光盘行动”，汇聚出一三年强大的正能量。

52. 莫忘昔日饱腹难，珍惜今日盘中餐。

53. 盘中粒粒皆辛苦，光盘行动你我助。

54. 一人一粒米，亿人千万斤。

55. 社会财富来不易，珍惜餐桌米一粒。

56. 健康七分饱，点餐宜点少，若想子孙富，光盘传家宝。

57. 盘光知粒粒辛苦，光盘道百年新风。

篇2

（一）统一标识。各村各单位要使用统一的宣传标语、公益宣传广告片等进行宣传，以突出集中宣传效果。

（二）安全环保。各类宣传布置要本着安全第一的原则，严格依照法律法规及相关安全标准组织实施，不得妨碍市政基础设施，保证用料和施工质量，充分考虑环保等要求。

（三）科学设置。各类宣传布置要与周边环境相协调，避免过分集中或散乱无序，力求美观大方、庄重大气。

二、实施步骤

（一）启动阶段（6月10日前）：制定工作方案，进行动员部署，在场镇重点区域和显要位置进行宣传布置，利用微信平台、户外显示屏、信息公开栏等载体公益广告、宣传标语等。

（二）提升阶段（6月11日—9月30日）：全面铺开社会宣传，在各类宣传载体上广泛播放宣传片、张贴宣传海报和宣传横幅，确保具有较高的时间和空间布置密度，重点位置的宣传布置要醒目突出、富有品位。

（三）深化阶段（9月—12月）：各种形式的宣传布置做到“全覆盖”，形成全方位、多层次、立体化的宣传效果。

三、职责分工

（一）乡党委。将“三严三实”宣传工作纳入重要工作日程中同步安排部署，并成立宣传工作领导小组，由党委书记亲自抓，分管领导抓具体，形成一级抓一级的良好体制；加强监督调研，贴近群众，贴近实际，使“三严三实”专题教育宣传活动工作有计划，有步骤的开展；负责督导各村、街道、各单位宣传工作进展情况和效果，采取随机抽查的方式进行检查，检查结果将纳入年度工作综合考评。

（二）乡党政办。按领导小组指示印制统一的宣传手册，制作横幅标语，按要求发放到位；在微信平台开设专门的宣传专栏；负责牵头、协调各单位参与宣传。

（三）全乡各支部。各村、社区支部负责发放宣传手册到村、街道、社干部手中；中心学校负责发放宣传手册到师生，村、社区、社干部负责发放宣传手册并解读到家庭。每月至少组织1次全体党员参与的主题学习会议，并收集学习心得，汇报学习情况

（四）乡文广站。按要求出动宣传设备、搭建宣传平台，深入村、社、街道，进行集中宣讲，6月、9月、12月各进行1次集中宣传；负责录制发放政策宣传光盘和磁带，在场镇、村组广播播放，从6月份开始，每月播放不少于2次。

（五）乡综治办。将宣传标语等张贴到村、街道，公路沿线的固定宣传栏以及显要位置，20户以上的人口聚居区等。在重点交通要道、村组、街道和人口聚居区等显要位置喷写宣传标语或悬挂横幅。

四、工作要求

（一）高度重视，加强组织。开展“三严三实”专题教育是中央、省委、市委的重大安排部署，各村（社区）各单位务必高度重视，加强组织领导，做好统筹协调，切实将“三严三实”社会宣传工作抓好抓实。

（二）密切配合，有序推进。各村（社区）各单位要按照统一安排部署，充分发挥自身职能，密切配合，广泛动员，加强督促指导，确保抓好工作落实。

篇3

大队宣传工作依照支队安排，月份。制定《年交通平安宣传工作方案》扎实开展五进、专项行动、主题日宣传，积极推进实施文明交通行动计划，创新宣传模式，宣传交通平安法律法规，着力提高全民交通平安意识。半年来，大队在中央级媒体上稿篇、省级篇、市级篇，县级篇，市支队网采用篇。撰写调研文章篇。开展声势浩大的宣传活动13场次，出动宣传车33天次，深入运输企业召开宣传信息工作通报会5场，上交通安全课68节，播放宣传光盘63场次，悬挂横幅99条，开放警营8场/次，张贴宣传画80张，发放宣传画册300本、宣传生活用品（方便袋印有“平安是亲人的期盼，平安是朋友的祝福”纸杯印有“顺顺畅畅安全路，平平安安幸福家”0个，增刷永久性宣传标语20条，印发宣传折页5000份、各类宣传单15000张，受教育面达20余万人。近年来，大队宣传信息工作被省公安厅评为先进单位1次，被县委县政府、县委宣传部评为先进单位2次，刘礼平同志受省公安厅、省交警总队、市公安局惩办多次，自1999年以来，连续被县委县政府、县委宣传部授予新闻报道优秀通讯员、宣传信息先进个人、优秀新闻工作者等光荣称号。从去年10月份至今年9市公安交警部门充分利用了新闻媒体直接、强大的宣传优势。日报》和《公安周刊》全文登载了道路交通平安法》道路交通平安法实施条例》共24万份，日报》和《公安周刊》分别刊登公安交警部门宣传落实平安法有关文章、报道240篇次和720篇次；电视台《公安》栏目播放宣传落实平安法有关文章、报道和警句1500篇次；电台《交通时空》栏目滚动播放了宣传平安法有关知识讲座、报道和警句5300篇次。此外市公安交警还根据《道路交通平安法》及其实施条例内容，编写了32条宣传标语分发到各大队，支队机关和各大队依据这些简洁、直观的标语内容通过新闻媒体进行广泛宣传，并分别在市区、各县城主要路口、高速公路服务区、收费站等处悬挂了临时或永久性的宣传标语（横幅）650幅。

二、具体工作措施

一）寓教于执法之中模范遵守平安法

寓道路交通平安宣传教育于执法活动之中，全面加强宣传教育工作的同时。强化驾驶员的管理和教育。如组织交通违法的驾驶员观看《道路交通平安法》宣传教育和典型交通事故案例光盘；路面中队民警深入客运站场或在执勤执法纠违时对驾驶员宣传《道路交通平安法》知识，并随时解答群众提出的问题。

丰富宣教形式。一是大队违法处置、事故处置窗口设立宣传板块、车管大厅设置电子显示屏，

二）抓好载体建设。宣传板块，配备vcd等电教设备，大队院内设立橱窗，定期更新横幅、宣传橱窗内容，不失时机地对群众进行交通法规宣传。二是建成法制宣传一条街。三是加强与新闻媒体的联动宣传。年内，大队组织民警多次走进交通经济频率直播室，直接与司机及群众沟通交流，宣传交通平安法规；赵宝峰大队长多次现场连线电台主持人，倾听司机意见，介绍交巡警执法管理情况。四是努力创作宣传精品。大中队宣传民警通过加强自身学习、钻研，注重收集和分析各地道路交通事故案例及交管动态，年内分别制作了适应中小学生和机动车驾驶人的多媒体交通平安宣传文稿。

大队根据上级统一部署，

三）大力开展主题宣传活动。全省乡村道路交通综合整治活动”奥运交通平安集中宣传活动”预防重特大道路交通事故”平安生产月”等活动中。通过在辖区主要路口、人员密集区设立宣传点（宣传台）拉出宣传横幅，展出宣传图板，向群众散发宣传资料，集中开展了一系列主题宣传活动。每月25日，大队根据支队统一部署，由大队领导亲自组织，出动20多名警力，辖区主要路口及加油站、学校等重点部位悬挂宣传横幅，主要路口等部位设立4个集中宣传点，展出图板，集中开展各类主题宣传活动。活动中，民警还针对辖区无证驾驶、违法停车、二三轮摩托车非法营运等交通突出问题，深入各村镇和外来人员集居区、农贸市场，向机动车驾驶人、骑车人、行人发放宣传资料，现场解答群众交通法规咨询，取得了集中宣传活动的良好效果。

大力开展送法上门、送法下乡活动。针对农村居民和“新人”交通平安意识较低、违法肇事率较高的特点，四）以农村居民和“新人”为重点。大队紧密围绕交通平安示范村和“五进”工程创建工作，通过强化考核、加强指导，认真分析交通事故案例，制作图文并茂、内容丰富、浅显易懂且有针对性的宣传品，广泛深入地开展了一系列宣传活动。木渎中队及时把木渎“新人”服务中心作为宣传教育联系点，明确一名宣传民警，定期到服务中心设置宣传咨询台、展出宣传图版、播放教育片等，加强对外来人员的交通平安基本知识宣传教育。城南中队针对吴中经济开发区内的外地“摩的黑车”较多的情况，结合交通秩序整治工作，经常出动宣传车在上述区域内进行巡回宣传，提醒群众不要乘坐非法营运车辆。

篇4

例1.（浙江宁波卷）为了让同学们进一步了解宁波，激发大家对宁波的热爱之情，育才中学准备开展“美丽宁波”系列活动。策划组计划邀请“最美宁波人”2012年度人物胡老师来校参加“和最美宁波人面对面”活动。某同学拟写的邀请书中主要错误有两处，请修改。

邀请书

尊敬的胡老师：

您的事迹深深地感动了大家，我们诚挚地邀请您于6月30日上午九时来我校参加“和最美宁波人面对面”活动。请务必准时到达。

育才中学“美丽宁波”活动策划组

2013年6月14日

【解析】 写邀请书，关键是要把要举办的活动内容、活动的时间与地点表达清楚，字里行间要展现出诚意，态度殷切。例1邀请书中两处主要错误一是在格式上，称呼语“尊敬的胡老师”应该顶格写；二是在语气上，“请务必准时到达”语气过于生硬，不适合用在师长这种对象上，可改为“敬请光临”（“敬请指导”“请您光临”等均可）。

二、撰写请柬

例2.（四川泸州卷）近段时间，随处可听见“光盘”一词，所谓“光盘”，就是吃光餐桌上的饭菜。阳光中学为配合“光盘”行动，准备在初二年级举办演讲活动，邀请春蕾中学的李老师参加。下面是张卫海同学写的请柬，在格式和语言上有四处错误，请找出并改正。

请 柬

尊敬的李老师：

为发扬中华民族的优良传统，增强同学们的节约意识，我们年级将于6月20日在学校阶梯教室举办以“我与节约”的演讲活动，特邀请您参加，务必按时到会。

2013年6月10日

阳光中学初二年级学生 张卫海

① ________________________ ② ________________________

③ ________________________ ④ ________________________

【解析】 请柬与邀请书相类似，在合乎行文格式规范的同时，也应注意把活动主题、时间、地点等要素交代清楚。在例2中，“6月20日”这个时间太过宽泛，应在其后加上开会的具体时间；“举办以‘我与节约’的演讲活动”属成分残缺的病句，应在“我与节约”的后面加上“为话题”；“务必按时到会”的“务必”不得体，可改为“请您”；落款处把时间和签名写反了，将“2013年6月10日”放在最后一行。

三、撰写行车路线

例3.（浙江台州卷）爸爸和你陪奶奶去杭州浙一医院看病，车子开到医院庆春路正门，发现这里禁止机动车进入，车子只能从直大方伯巷侧门进去。请根据图示，写出进入医院的行车路线。

【解析】 根据图示写行车路线，这就必须认真观察图示，特别是图示中的地名及其方位。浙一医院有正门有侧门，正门在庆春路上，但这里禁止机动车进入，所以车子只能继续往前开，开到人行横道时要向右拐弯才能进入直大方伯巷，再走170米左右就到达侧门。答案示例：从浙一医院正门沿庆春路继续前行（东行），到人行横道（路口）向右（向南）拐弯，进入直大方伯巷，约170米后从侧门进入医院。

四、撰写主题词

例4.（福建龙岩卷）“眼睛是心灵的窗户”。在“爱眼日”这天，某卫生组织邀请姚明来作公益活动的形象大使，现请你为这次活动的主席台背景墙设计一个既体现活动内容，又与嘉宾姚明的名字相关联的主题词。（要求5个字以内）

【解析】 所谓主题词，就是用来标明图书、文件或会议、活动等主题的词或短语，这类考题能够很好地考查考生灵活运用语言解决实际问题的能力。例9的活动背景是“爱眼日”， “爱眼”是活动的主题，嘉宾姚明的名字与“爱眼”相关的显然是“明”字，将二者结合起来拟写主题词就容易了，如：明亮；明眸；星明眼亮；心明眼亮（净）；明眸善目；眼明手快；做个明眼人等。

五、撰写借条

例5.（湖南娄底卷）下面是九年级（一）班班长李强留给学校后勤管理员的借条，在内容和格式上均有一处错误，请找出并加以修改。

借 条

今借到后勤管理处活动经费258元，用于五四青年节合唱排练。

九年级（一）班

2013年4月18日

【解析】 借条一般由标题、正文、落款三部分组成。标题可在正文上方中间写上“借条”两字即可；正文要写清向什么人或什么单位借什么东西、数量多少（要用大小写标注），借的目的是什么，需要的时候还要注明归还的日期；落款要署上借方单位名称和经手人的姓名，同时署上借条的日期。例5中活动经费没有标注大写金额，“258元”应改为“贰佰伍拾捌圆整（258.00）”；落款处没有标注经手人李强姓名，“九年级（一）班”应改为：“收款人：九年级（一）班 李强”或在“九年级（一）班”后加上“李强”。

六、撰写便条

例6.（四川内江卷）小林是一个文学爱好者，下面是他留给张老师的一张便条，阅读后请回答下面问题。

敬爱的老师：您好！

青城山，有绵延之连山，潺潺之飞流，葱翠之密林，怡人心目。昨日，游玩之后，使我激情大发，写下一文，今光临寒舍，望老师一阅，不胜感激！

上面这张便条有三处错误，请找出并进行改正：

错误1： ________________________ ；改为：________________________ 。

错误2：________________________ ；改为：________________________ 。

错误3： ________________________ ；改为： ________________________ 。

【解析】 便条是指日常生活中，如果我们有什么事情要告诉对方，或委托他人办什么事，在不面谈的情况下书写的一种条据，是一种简单的书信。例6中的便条，三处错误两处属于内容上的，一处属于格式上的。“游玩之后，使我激情大发”一句缺少主语，应将“使”去掉；“光临寒舍”中的“寒舍”属用词不当，“寒舍”是谦称自己的家，可改为“贵舍”；作为便条，在正文右下角还应写上留言人的姓名和留言时间。

七、撰写发言稿

例7.（山东济宁卷）品读先贤，传承中华文化。学校开展“走进孔子和孟子”综合性学习活动，请你参加，并以“我眼中的孔子是好学的”为开头写一段不超过100字的简短发言稿。

【解析】 学习活动中的发言一般是表达自我观点或是感受与体会的，例7要求以“我眼中的孔子是好学的”为开头发言，这个开头其实就是发言的中心观点，发言稿要围绕这个观点展开，举出相关事例阐述清楚孔子为什么是“好学的”，做到观点和材料一致。如：我眼中的孔子是好学的。他“十五而有志于学”，十五岁就立志要学有所成，他为读《易》而翻断了穿简的牛皮绳，“韦编三绝”这个故事至今还激励着人们勤奋读书，其好学精神令人钦佩。