高中教材辅导书范文

引言：寻求写作上的突破？我们特意为您精选了4篇高中教材辅导书范文，希望这些范文能够成为您写作时的参考，帮助您的文章更加丰富和深入。

篇1

一.高中物理有哪些好的辅导书《王后雄高考完全解读》，《王后雄教材完全解读》王后雄的书会把在高中物理上出现的每一个高考考点的做题技巧归纳，综合性较强，适合高考复习使用，如果你对自己要求较高的话，也可以在每一个章节结束后使用，答案详细。

《五年高考三年模拟》 高考专用书，如何让这8年过得更有意义?答案：五年高考三年模拟。实际上很多的参考书他们的受众、风格、面对的阶段各异，你想通过这本参考书得到一个什么效果，是选择时的决定因素。

如果是在学习高中物理新课阶段：华东师大版《一课一练》：这本书用者甚广，属习题集，无知识点总结，但是题不错，难度递进。

薛金星的《教材全解》：属于基础题略有提高，有知识点整理，题型归纳，2合1型，值得一提的是有些题目相当可爱：比如在一道计算刹车距离的题目中，点拨提高不忘弘扬：由上例可知，遵守交通法规是人人应尽的责任……

《新思路辅导与训练》知识点比较详尽，疑难解析部分不错，答案有点简略，比较基础适合初学使用，而且专为上海学生编写，针对性强。类似的书还有《教材金练》，《金牌一课一练》，《伴你成长，同步辅导与能力训练》都相当基础。

二.高中怎么学好物理物理物理，物体运动的原理。高中物理是一个大电影，在讲一个故事，80%的故事内容是在讲人类如何通过力来控制世间万物的运动。剩下20%的内容是彩蛋,波、光、热、原四个送分选择题。

因为高中物理用课本去复习基础知识有很多的缺点，所以速度慢而且效率低。所以我们要找到一个比较高效的复习基础知识的工具，那就是知识结构图。大家可以把一本书的所有需要掌握的知识点给画到一张图上，这样的话方面快速高效复习基础知识。

篇2

选择一套最有价值的辅导书

白海峰，北京大学心理系00级学生，毕业于北京市陈经纶中学。高考总分：613分。

一本好的辅导书是学习所必须的。每个学生书包里都装着各式各样的辅导书，“三点一测”，“龙门题库”，“金钥匙丛书”等，可谓“五花八门”。但大部分同学买来辅导书以后都只是挑几道题做做，随后便将其“打入冷宫”。市场上各种辅导书的编写思路都差不多，而上面提到的那些书我都曾做过，以我“博做群书”的体会，我想说，其实只要买一本市场上公认的比较好的辅导书就行了。最重要的是要把这本书踏踏实实搞懂，这往往是容易被忽略的问题。与其蜻蜓点水式地尝试多本书，还不如把精力集中在一本书上，潜心去钻研。

另外我想着重提的是，有一套参考书不得不备，也不得不深入研究，它就是“历届考试真题”。我觉得这是众多参考书中最有价值的，尽管每年的题目都不相同，但如果把历年的考题加以对比就会发现，其出题思路还是有迹可循的。因为知识点毕竟有限，所以只要稍微留意就会发现，每年考察的知识点都是重复的。这并非出题人没水平，而是由于这些知识点本身十分重要，具有考查价值。摸索出题人的思路，渐渐熟悉考试题的出题风格，就会使应对考试变得容易起来。

我只选择适合自己学习方式的辅导书

赵西，北京大学00级学生，毕业于湖南省湘潭市第二中学，高考总分：612分。

我主要通过辅导书系统地掌握重、难点知识，典型题的解答思路和一些比较容易混淆的知识点的辨析。比如数学辅导书中有很多很好的题型和解题方法；作文辅导书能够扩展写作思路等等。我选择辅导书的标准只有一个：适合自己的学习方式和思维方式。比如记英语单词的时候我不喜欢中英文对照的方式，而是喜欢用一些具体的句子来加深对单词的理解和应用。其他科的辅导书，我也会选择有详细实例的，因为通过例题来加深理论的学习是我比较喜欢的学习方式。

以前由于调查不够，我常常会买到一些无用的辅导书。后来，每次开学的时候，我都会和同学交流，哪些科目选择怎样的辅导书比较好，然后自己再到书店翻看挑选。这样就可以有效地避免选择上的错误。

选好了辅导书之后，一定要坚持把它看完。若是半途而废而使辅导书形同虚设，再好的辅导书对你也没有任何意义。

要选择有80%的题基本会做的辅导书

卞京，中国人民大学商学院02级学生，毕业于江苏省新海高中，高考总分：627分。

辅导书不在多，而在精。如果老师已帮你选定一本甚至多本辅导书，就没有必要再买这一科的辅导书。选择辅导书，适合自己是十分重要的。要选有80%的题基本会做的书，这样便于提高熟练程度，并能增强自信。

买辅导书要有点“滞后性”

刘松泉，北京大学电子系01级学生，毕业于黑龙江省佳木斯市第一中学，高考总分：675分。

选择辅导书，我的习惯是以老师推荐的练习册为主。因为这种练习册基本上是老师精挑细选的，一定很有代表性。

此外，所选择的辅导书应有针对性，而且数量要有限。我的经验是：有一定滞后性地买辅导书。即先以课堂上的练习为主，基本知识学完之后再选辅导书，你会发现已经有很多同学买了参考书，可以向同学询问各种书的优缺点，也可以向老师打听，几番比较后再买。买来后一定要坚持看完、做完，发挥辅导书的全部功效。

根据学科特点和老师授课特点来选择辅导书

陈武，中国人民大学会计系01级学生，毕业于海南省华侨中学，高考总分：748分。

买辅导书的时候，我通常会根据学科特点和老师的授课特点来选择。

首先我会注意不同学科的不同特点。比如化学我会选那些归纳、总结知识点的部分占比重较大，而习题相对较少的辅导书，英语也是这样。而语文参考书最好是有答案解析的，否则都不知道对错的依据是什么。其次，要根据老师的授课特点选书。比如，我们数学老师，讲课特绝，虽然作业量和平时测验多，但都绝对典型，也能达到熟练的目的，所以就根本没有必要再买辅导书。

利用辅导书进行分题型训练

冉洪斌，中国人民大学商学院02级学生，毕业于四川省成都市第九中学，高考总分：644分。

我的经验是，理科最好每科都有本辅导书。因为理科需要多练习，光做教材上的题远远不够。

买好教辅材料后关键要看怎样利用。我的方法是分题型训练。比如说这个月练选择题，下个月练填空题……这样的好处就是容易总结出解这类题的窍门，而且在练习的过程中有利于掌握时间，形成良好的时间观念，避免在考试中出现做不完题的情况。

我在学习数学时，就用了这种方法。经过一年多的坚持，我的数学成绩从100分左右上升到了130分以上，而且特别稳定，这也是我高考成功的关键所在。

提倡同学互助购买辅导书

篇3

1、学会从定理入手对于一些定理还有就是一些死概念还有的一些规律你们都要高度重视，但是你不光时要记住这些知识，你要学会该怎样利用起来，这才是关键，聪明的孩子是利用这些公式然后应用到自己的错题当中，从中找到问题的所在，你还要做到从一个小小的错题，就可以复习到很多知识，真是双丰收，这也是学生学习高中物理能不能开窍的关键。

2、把不理解改成很熟练因为在高中物理当中还有很多新的概念，还有一些名词就是比如:势能、弹性势能等，你们不要看见这些没有见过的词，就不喜欢他们，你知道吗。只要你深入的了解，细心去看看，然后你再看看一些教材以及一些辅导书都是可以让你理解的。

（来源：文章屋网 ）

篇4

中小学教师是实施素质教育的主力军，教师教育观念的转变、认识的提高，是实施素质教育的前提。实施素质教育不仅是教育思想的一次深刻变革，也是教育内容，教育方法和育人模式的一次深刻变革。只有教师教育恩想的转变，才能带动其他各方面的变革，教师的教育思想不转变，即使有了先进的教学内容、先进的设备和手段，仍然不能在教育实践中发挥作用。

今天，当小学从统考的压力中解放出来时，校长应将全体教师的注意力从学生的分数转移到提高办学水平上和全面提高学生素质上来，引导教师更新教育观念，改革教学方法。改变那种“只重智育，轻视德育”、“考什么教什么”“只抓知识灌输，忽视能力培养”，“只抓书本知识、忽视实践环节”的现状，从偏向少数学生到实实在在面向全体学生，从单纯追求学科知识到追求人的全面素质的提高。

实施素质教育不仅学校校长，教师要转变观念，社会和家长都要转变观念。

北京朝师附小校长王秀云说：“取消统考以后，社会上单纯用分数衡量学生。评价学校的观念并没有改变。诸如，社会上对学校的许多改革举措不理解，不愿接受就近分配的现实；重点校虽然取消了初中，但一些以重点校为依托的公办民助学校，仍然根据成绩选拔学生；一些家长又开始挤这条路，利用课余时间为孩子请家教，四处购买复习资料，”王校长深有感触他说：“实施素质教育，光有学校的积极性和良好的愿望是远远不够的，社会上的舆论导向与家长的强烈愿望，对学校是一种无形的制约。

虽然小学升初中取消了统考，学校获得了解放，但是来自社会和家长的压力还在。”

今秋临近开学时，与往常一样许多书店和个体书摊相继推出“新学期教材辅导书”，家长开始穿棱于大街小巷，为孩子挑选各类书籍。近日，记者来到西城区一家书店，一进门·“上重点中学、考名牌大学”的大幅标语十分惹人注目。

据经理介绍，书店每年提前两三个月就做好准备。各类参考书大约500多个品种，京、津、沪、福建、辽宁等地的一应俱全。记者看到，各式各样的参考书包容了从小学语文数学到高中的全部课程，封面醒目的位置都标有某某重点中学编著的字样。

小学教材辅导书仍然倍受家长的青睐，记者问一位正在购书的家长：“小学升初中取消了统考，为何还买这些书？”这位家长说：“虽然小学不考了，但是将来考高中考大学照样看分数，无论什么时候，抓学习都不会错。”据书店经理介绍，八月上旬，就出现了众多家长为孩子选购教材辅导书的情景，一直持续了两个多月，每天的销售额由七八千元增至1万元以上。

有的家长不仅给孩子买，给自己买，还给老师买，要求学校多给孩子留作业。

对此，许多教师深表忧虑，他们呼吁，在大力提倡素质教育的今天，应首先通过舆论导向，转变家长的观念。给学生松绑，家长要成为素质教育的支持者，努力配合学校促进孩子全面键康成长。

近年来，以教师为主要对象的教学参考书也越来越成为家长的抢手货。今秋开学前夕，北京西城区一家书店准备了5万册，早早打出预售广告。家长买这种书目的，在于辅导孩子学习，这说明在实施素质教育中家庭教育的轴心仍然偏斜。

面对家长的热情，北京和平里四小副校长齐宝路说：“在实施素质教育的今天，学校在减轻学生的负担，家长这样做实在是帮倒忙。把教师备课用的教、参作为中小学生家庭辅导用书，实际是应试教育造成的误导，不仅会干扰教师的教学计划，还会使学生陷入高分低能的怪圈。”