消防中队开展演练总结范文

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篇1

    我所成立了“安全生产月”活动领导小组，由各班组长为成员，负责督导“安全生产月活动”的开展。组织机构人员职责明确，分工合理，配合密切，使全体职工从思想上认识到安全生产重要性和必要性，将认识转变为自觉行为融会到日常工作中去，形成人人关系安全，安全关系人人的良好氛围，保证了此次活动的顺利进行。

二、采取多形式、多样化、全方位宣传教育。

活动期间，我所根据实际情况，组织全所员工进行培训教育，广泛利用宣传展板、QQ群、知识竞赛等方式大力宣传各种安全知识、预防事故的方法和自我保护的相关知识，开展现场咨询、开展用电及消防安全知识讲座等活动。全面提高全员的安全生产素质，保证了安全生产宣传的针对性和实效性。6月16日上午联合莆田高速交通执法三中队、高速交警二大队在城区所收费广场开展“安全生产咨询日”活动，共分发安全宣传材料350余份、接受咨询25人次，营造了良好的活动氛围。

三、以安全月为契机，落实隐患整改，注重实际效果。

为了将本次安全生产月活动落到实处，使活动的开展有成效，所部活动领导小组经常组织安全检查，及时指导、督促，并认真落实对所查出隐患的整改工作，保证了活动的正常开展。在安全月活动中，我所坚持日常检查及专项检查相结合的方式，通过进行有计划、有组织、有目的的定期检查和不定期巡查，使我所安全月活动更加落到实处、更加全面，有力地推动安全工作,为我所的稳定运营提供了良好的环境。

四、未雨绸缪，开展演练。

篇2

（一）大力加强大队党委班子建设。按照提高“四个能力、两个水平”和建设“政治坚定、开拓创新、团结协调、勤政廉政”的总要求，认真贯彻落实《公安消防部队党委班子建设标准（试行）》，坚持民主集中制，贯彻执行党委统一的集体领导下的首长分工负责制，按照创建学习型班子的要求，坚持党委中心组学习制度，全面加强大队党委的思想、组织、能力、作风建设，继续深入开展“争创一个好班子、争当一对好主官”活动，争做严守纪律的表率，全面提高党委班子的凝聚力、战斗力和综合决策能力，充分发挥党委班子的龙头核心作用。

（二）大力构建和谐警民关系。深入贯彻落实全国公安厅局长座谈会、公安消防部队政治工作座谈会精神，积极构建和谐警民关系。一是认真开展“和谐警营大家谈”活动，进一步加强官兵之间的思想沟通和情感交流，建立新型和谐战友关系，构建和谐的警营环境，激发广大官兵安心服役和爱岗敬业热情，进一步促进部队安全稳定，增强部队凝聚力和战斗力，为部队更好地履行职责使命提供坚强有力的思想保证。二是牢固树立以人为本的群众观，把维护人民群众的利益视为已任，做到勤政为民、廉洁从警、严格执法、模范守法，在群众中树立公正、廉洁、诚信、严明的执法形象。紧紧依靠地方党委政府、公安机关各部门的协调行动，以良好的工作业绩赢得人民群众的信任，树立消防部队良好形象，进一步改善警民关系，

（三）强化官兵思想政治教育。认真开展学习实践科学发展观专题教育，坚持用科学发展管武装官兵头脑，抓好忠诚教育和社会主义法治理念专题教育，大力开展学习抗震救灾英模活动，继续开展爱国奉献、革命人生观、尊干爱兵、艰苦奋斗和历史使命、理想信念、战斗精神、社会主义荣辱观等基础教育，大力弘扬新时期公安消防精神，使广大官兵树立正确的世界观、人生观、价值观、荣辱观，增强广大官兵的职业自豪感和荣誉感，始终煅造官兵在各项工作中奋发向上的精神状态。实施分层施教、分类排队、分工负责、分析提高和改进教育方法的“四分一改”教育模式，强化“两个经常性”工作，在思想政治教育针对性、实效性上下功夫。结合实际深入开展反腐倡廉、“五条禁令”和“四个严禁”专题教育，筑牢官兵思想行动的“坚固防线”。

二、坚持从严治警，进一步提升部队正规化建设水平

（一）大力开展大、中队达标创优活动。一是按照《云南省公安消防部队大（中）队建设标准》和《昭通市公安消防部队“六化”建设实施意见》的要求，继续巩固“六化”标杆单位建设成果，大力开展大、中队达标创优活动，确保大、中队顺利通过达标验收。二是以养成促管理，进一步规范大（中）队组织管理指挥流程、内务、库室、营院、礼节礼貌、接待流程、台帐等的规范，牢固树立长期抓、反复抓的思想，把抓养成贯穿于一切活动，培养官兵良好的行为举止,严格的纪律作风,完善建立正规的执勤秩序、训练秩序、工作秩序和生活秩序，使大、中队正规化建设始终保持较高水平。三是制定《**县消防大队干部、士官、战士量化管理实施细则》，对干部、士官、战士实施量化考核，及时兑现奖惩，确保部队“四个秩序”正规。四是坚持思路方法创新、管理制度创新、器材装备创新和管训手段创新，使部队正规化建设在不断创新过程中实现可持续发展，有力地促进了部队战斗力的提升。

（二）深入抓好安全防事故工作。一是狠抓安全防事故五项制度的落实，重点抓好《公安消防部队安全工作规定》和《公安消防部队车辆安全管理规定》的贯彻落实，层层签订《预防行政责任事故（案件）领导责任状》和《保证书》，严肃事故、案件责任追究制度和倒查制度，坚持做到“问题不整改不放过、责任人没有处理不放过、整改措施不落实不放过、官兵没有受到警示教育不放过”。二是继续强化“8432”安全防事故（案件）监管机制的贯彻落实，抓好集中教育整顿，认真开展“安全月”、“安全竞赛”活动，创新5月、10月“安全月”活动的内容和方法，通过教育整顿活动，确实查找出部队在管理教育和安全防事故工作方面存在的问题并狠抓整改和落实，严防各类事故和违法违纪案件的发生。三是加强对休假、公差、8小时以外等零散人员的监控管理，杜绝失控漏管现象的发生。四是继续推行安全防事故风险抵押金制度，制定完善《安全防事故风险抵押金规定》，通过经济杠杆作用进一步强化部队安全防事故工作。五是认真做好内部督察工作，加大对部队执勤值班、管理教育工作的检查督促力度，严肃查处督察中发现的问题。

三、坚持大练兵，进一步提升部队服务民生能力

（一）进一步夯实战训基础工作。认真贯彻落实《公安消防部队深入推进灭火救援勤务实战化工作指导意见》，全面推进灭火救援勤务实战化工作。一是强化“六熟悉”工作，每周安排一次“六熟悉”，每季度对辖区市政消火栓和消防水源进行一次普查，制定完善《交通水源手册》，每月定期组织对城区周边乡镇道路的熟悉工作。二是强化实战演练，进一步完善高层、地下、化工、化学灾害、建筑倒塌、交通事故、人员密集所等“七个预案”，结合职能任务、部队装备好辖区灾害特点，年内提请区政府开展一次多部门、多力量的社会联动灭火实战演练，大队对每个“文字类”重点单位组织开展演练1次，夜间演练达30％，并修订完善《灭火作战预案》。三是进一步完善战训基础资料、重大危险源统计、重点单位统计、灭火演练统计、业务训练与考核登记，实施纸质、电子文档统一。完善灭火救援基础资料库,实行网络资源共享，为灭火救援提供科学依据。

（二）进一步规范执勤备战和灭火救援行动。修改完善执勤备战制度，落实指挥长和大队领导、大队参谋、中队干部值班制度，落实大队指挥员遂行作战指挥制度，全面负责灭火救援现场组织指挥工作。严格灭火救援程序，建立和完善灭火抢险救援战斗和重大节事值勤保卫程序，实现灭火救援战斗和值勤保卫行动的科学化、规范化、高效化。认真落实《公安消防部队灭火救援战评规定（试行）》，坚持每战必评，及时总结经验教训，强化战评结果应用。继续推行灭火救援服务评议回执制度，规范灭火救援行为，接受群众监督，增强“依法执勤，文明执勤”意识。

（三）进一步建立健全大练兵长效机制。以提高队伍的政治、业务、体能素质为重点，落实“三个必训”制度，继续坚持全员练兵、全面练兵、科学练兵，完善训练标准，规范训练内容，创新训练方法，优化训练管理，量化训练考核，强化训练保障，明确各级各类人员职责，建立科学、完善的练兵长效工作机制。

（四）大力推进信息化建设步伐。认真落实全国公安厅局长座谈会精神，努力提高信息化应用水平，完善“三台合一”接处警建设平台，启动**县城市消防安全远程监控系统建设，实现警务信息互联互通和资源共享。进一步规范大队现有业务信息系统的信息采集、录入工作，建立完善警务信息动态或定期分析研判工作制度。依托地方资源，加强信息技术人员的培养，增强官兵信息化应用能力，提高信息化在消防监督和灭火救援当中的应用水平。

四、争取支持，进一步提升大队后勤保障能力

一是力争消防业务经费取得新突破。加强向区委、区政府和区财政局的协调沟通，加大经费筹措力度，确保大队业务经费达到《昭通市人民政府关于进一步加强消防工作的决定》人均3.5万元标准。二是借助昭阳大发展这一有力时机，确保大队危旧营房改造任务在年内启动，并提请区委、区政府加强**县第二消防中队建设。三是按照《城市消防站建设标准》，进一步加强车辆器材装备的购置力度，加大处置化学灾害、水域灾害事故等特勤器材装备的购置力度，进一步优化大队车辆装备机构。四是严格财务管理，坚持党委理财制度，确保资产的安全与完整确保有限的经费用到刀刃上，加强固定资产管理。认真落实《云南省消防部队固定资产管理规定》的要求，加强固定资产管理，确保固定资产安全和完整。

五、坚持齐抓共管，进一步完善社会化消防工作大格局构建

篇3

学校消防工作总结1我校认真贯彻“安全第一，预防为主”的方针，以“明确责任、强化责任、追究责任”为核心，在接到县教育局关于开展消防安全隐患排查整改通知后，根据待补镇中心校的要求，结合我校实际，20__年11月5日我校消防安全领导小组在全校范围内开展了消防隐患大排查工作，并作了详细记录，为打造平安校园打下了扎实的基础。

一、健全领导机制，加强防患意识。

学校成立了火灾隐患排查整治工作领导小组，由校长田兵任组长，副校长尹凯、学校安全员何正平任副组长，各班班主任为组员。在领导小组的带领下，全校师生齐抓共管，共同营造安全、稳定、文明、健康、和谐的育人环境。我校教职员工清醒地认识到：校园内的各类安全隐患依然存在，旧的隐患消除后，新的安全隐患仍会随时出现，学校在加强安全管理的同时，突出加强安全教育和安全防范工作。

二、严格排查要求，认真排查隐患。

(一)、学校把消防安全问题放在突出位置。严格校园防火管理，全面开展了消防安全大检查，对学校的各教室、教师宿舍、学生食堂等场所的电器、电线、灭火器材等进行了全面的检查，对查出的隐患迅速进行了整改。做到了排查不漏班级、不漏设施，不留死角，发现不安全苗头和现象迅速整改。

(二)、排查中存在的隐患：

1、教室中部分插座破损。

2、学生食堂上面及学校大门边闲置的电线杂乱无章。

3、教学楼上的灭火器已经失效。

(三)、整改内容：

根据排查中发现的安全隐患，及时处理了排查中的隐患。

1、及时更换了排查查中发现的问题插座。

2、对学生食堂上面及学校大门边闲置的杂乱无章的电线已经全部拆除。

3、对教学楼上的灭火器重新添加了干粉。

三、加强安全宣传，强化安全教育。

学校在组织活动时能充分考虑安全因素，落实安全防范措施。教师在教学过程中能根据本学科的特点，科学、合理、认真组织好教学活动，防止发生学生伤害事故。学校根据不同年龄学生的特点，积极探索有效的消防安全教育形式，为进一步增强学生的防范意识和自我保护能力。学校加大宣传，强化教育。20__年11月6日各班出了一期以消防安全为主题的专题黑板报，20__年11月9日学校组织了全体师生参加的“消防应急逃生疏散演练活动”并由学校安全员何正平对师生进行了详细的消防知识培训。

四、建立消防隐患排查整治长效工作机制。

学校组织力量对学校消防安全工作进行经常性的检查，对发现的问题和存在的薄弱环节，及时按有关要求加以整改。整改中做到一个环节一个环节落实，不留死角。同时，整改工作和预防工作很好地结合起来，以改促防。树立正确的发展观，确立“一保安全、二保稳定、

协调发展”的工作原则。对易于引发事故的环节给予定期检查，发现隐患要及时处理，进行整改。

总之、我们将把学校消防安全工作放在突出位置，加强管理和防范，充分认识消防安全工作的艰巨性和长期性，力戒形式主义，坚持下大力气、不懈努力，狠抓落实，认真总结经验，加强学校安全工作的前瞻性和预见性，坚持预防为主，标本兼治，初步建立起学校消防安全工作的长效机制。

学校消防工作总结2为认真贯彻落实罗湖区教育局关于印发《罗湖区教育系统夏季学校消防安全检查工作方案》的通知的文件精神，彻底消除校园内消防安全隐患，提高我校综合防灾能力，让我校成为最安全、家长最放心的地方，按照文件的要求，我校认真组织实施并成立了专项安全检查工作领导小组，制订工作方案，进一步明确了责任，全面深入地开展自查，现将本次安全自查工作情况汇报总结如下：

一、成立消防安全大检查工作领导机构。由孙敏校长担任组长、安全主任为执行组长，各科室负责人、班主任为成员，严格执行一岗双责制度，责任到人。校长孙敏传达教育局通知精神，并成立了以校长孙敏为长的学校消防安全大检查工作领导小组，形成了校长亲自抓，分管领导具体抓，其他领导班子成员协助抓的工作格局。为学校消防安全检查工作提供了组织保障，确保了长效工作机制的良好运行。

二、依据学校情况，我校对以下几个方面进行了重点排查：

1.是否落实消防安全主体责任，消防安全责任人、管理人是否依法履行职责;

是否制定并落实消防安全制度、消防安全操作规程;是否制定灭火和应急疏散预案，并组织演练;师生上、下学行走路线是否形成常态化;是否开展防火检查、巡查和员工消防安全教育培训，消防安全“四个能力”建设是否达标。

2.校园建筑物规划、防火间距、消防车通道以及建筑耐火等级、防火分区、安全疏散通道等是否符合消防技术标准要求。

3.建筑消防设施设置是否符合消防技术标准要求;

是否定期进行维护与保养并完好有效;消防产品是否符合标准。

4.室内装修材料、建筑保温材料是否符合消防技术标准;

外墙门窗上是否设置影响逃生和灭火救援的障碍物;安全疏散通道是否被上锁或存放有影响逃生的障碍物;是否违章搭建彩钢板等临时建筑。

5.电器线路是否定期维护保养与检测，防爆电气设备、静电导除装置、避雷设施是否完好有效。

三、自查情况

1.学校消防安全责任人、管理人依法履行职责，并签订了消防安全责任书;学校制定并完善了落实消防安全制度;制定了灭火和应急疏散预案，师生上、下学行走路线已形成了常态化;学校适时开展了防火检查、巡查和员工消防安全教育培训。

2.校园建筑物规划、防火间距、消防车通道以及建筑耐火等级、防火分区、安全疏散通道等符合消防技术标准要求。

3.建筑消防设施设置符合消防技术标准要求;

学校楼内应急照明等均能正常使用;疏散指示标志齐全;灭火器不欠压。

4.室内装修材料、建筑保温材料符合消防技术标准;

外墙门窗上设置不影响逃生和灭火救援;安全疏散通道畅通;学校无违章搭建彩钢板等临时建筑。

5.学校电线无私搭乱建现象;

学校对电器线路定期进行维护保养与检测，学校避雷设施完好有效。

总之，由于认识明确、措施到位,我校上下已形成了人人有责任、事事有人做、时时有监控、天天有督办的良好局面。本学期,我校从未发生过消防安全方面的意外事故。消防安全高于一切，消防工作任重道远,学校消防安全工作是一个艰巨的长期的任务,不是一劳永逸的事情。我们在加强日常工作管理和阶段情况总结的同时,要真正树立一种防患于未然的安全意识。只有防治结合,才能保证学校安全。每个人都要关心消防安全,不能以为看不到就没事,事不关己就没事。我们相信,在全校教职员工的共同努力下,我们一定能将消防安全工作做得更好,促进我校又好又快地发展。

学校消防工作总结3消防安全工作是学校综治工作的重要组成部分，是关系到学校教学工作的重要保障。现对20__年消防安全工作总结如下：

一、宣传发动，统一思想，营造创建学校消防安全工作氛围

学校领导高度重视学校消防安全工作，认真学习贯彻落实公安部、教育部《关于加强学校消防安全工作的通知》精神的通知要求，充分利用学校的校园网、宣传橱窗、黑板报、学校广播等宣传阵地进行大力宣传。通过学习宣传，大家统一了思想，提高了认识。因此，必须把安全防范和教学质量作为学校一切工作中最主要的两件事来抓，做到“两手都硬”。同时重视并抓好学校消防安全工作是形势的需要，是客观实际的需要。

在教育活动中，每学期学校做到“六个一”即：一份计划、一次国旗下讲话、一次安全知识讲座、一堂主题班会、一次图片展览、一期黑板报。同时，对创建中的典型事例和经验做法及时利用校广播加以宣传报道，积极营造创建学校消防安全工作的良好氛围。

二、健全组织，落实责任。

学校成立了由校长任组长、副校长为副组长、德育处、总务处主任及工作人员和各年级负责人、各班班主任为成员的学校消防安全工作领导小组。学校把消防安全工作具体任务落实到班级、年级负责人，各层次负责人分别和下属各部门责任人签订消防安全责任书。这样明确分工，责任到人，使全校创建最安全学校工作“事事有人做，人人有事做”，形成了“上下联动，左右配合，党政工团，齐抓共管”的管理格局。学校消防安全工作领导小组具体统筹、组织、协调学校消防安全工作的日常督查、记载等工作。做到工作有计划、有布置、有检查。

三、完善制度，奖惩结合，落实创建各项措施

1、落实消防安全责任制：制定各岗位消防安全职责，学校逐级与消防安全责任人之间签订消防安全责任书。

2、建立、完善和落实消防安全规章制度：学校建立了《消防安全宣传教育制度》《防火巡查、检查制度》《安全疏散设施管理制度》《消防器材、设施维护保养制度》《灭火和应急疏散预案演练制度》。

按照“安全第一，预防为主”的原则，要求各责任部门、责任人对安全工作做到“每天必查，有查必记，有患必除”，保证安全工作一项不漏，一个盲点不留，一个隐患不存。

3、坚持落实学校消防安全工作的考核机制。

4、完善消防基础设施：按国家规范配置灭火器，电器产品的安装、使用和线路敷设符合国家规范，无私拉乱接电气线路，学生宿舍内无使用电炉、液化气及明火照明及违章用电的行为，疏散通道畅通。

5、加强防火巡查、检查，及时消防火灾隐患：学校每月组织开展一次防火检查。

防火巡查对查出的火灾隐患要及时整改。

6、制定应急疏散预案，适时组织开展演练：学校每年组织开展2次应急疏散预案演练。

四、以人为本，“三防”齐抓，构建创建工作网络、加强消防消安全宣传教育工作

1、将消防安全教育纳入学校的日常教学内容，每个学期每个班级必须安排一消防安全教育课。

2、在校园内或学生宿舍有永久性消防安全宣传标语，在校园内开辟1个消防安全教育宣传栏。

3、组织开展好“消防安全宣传教育月”活动。

向学生传授日常防火、火场逃生自救等消防常识。

学校消防安全工作是学校工作的重要组成部分。做好这项工作是维护稳定大局的需要，是学校生存、发展的需要。我校消防安全工作，取得了一些成绩，但与上级领导的要求相比，与日益变化的客观形势要求相比还存在一定的差距。我们将加大工作力度，促使我校消防安全学校工作再上新的台阶.

学校消防工作总结4学校消防安全工作是学校综合治理的重要内容， 关系到学校财产安全和教 师员工的生命安全。对于这项工作，我校从来不敢有丝毫懈怠与麻痹大意。我们在实际工作中能坚持做到不断总结经验教训，不断改进和完善工作方法，提 高安全防范能力，将事故隐患减少到最低指数，最大可能的提供安全保障，确保学校建设发展不受影响。

一、高度重视，积极做好消防安全的宣传工作 高度重视，只有思想上重视起来，安全行为才有保障。这是我校多年来的工作经验之一。为此，我们十分重视消防安全工作的宣传。近几年，我校主要从三个方面落实这项工作。首先是通过各级会议进行消防安全宣传，学校综治领导小组坚 持召开消防安全工作例会，分析问题讨论措施布置工作。学校领导在每次的全校教职工大会上都反复强调，要求教职工小心谨慎，预防为主。学校就安全问 题专门召开过全校教职工大会， 对包括学校消防安全在内的安全问题作了详尽 的分析，并提出了许多需要注意的问题， 要求各个部门和个人将安全牢记在心。 其次是组织学生观看消防展览和影片，我校针对中学生接受和理解问题的特点，组织学生参观直观材料，加深他们的印象，使学生掌握了基本的消防安全 知识，增强了消防安全意识。另外是在全校师生员工之中进行了多次系统全面的消防安全培训。培训既有书面的又有实际操作，理论与实践相结合，参加培 训人员面广量大，培训工作细致全面，效果显著。

二、推进消防安全责任制，充分落实管理责任与具体措施 推进消防安全责任制， 只有加强管理，做到责任到人，才能真正做到防微杜渐。这是我校多年来做好消防安全工作的另一条重要经验。明岗明责，检查评比，是强化管理力求 实效的重要举措。具体说来，我校在以下七个方面加强了规范管理：

1.确定重

点防火部位，明确重点防火部位负责人。

2.经常性地检查疏散通道，检查疏散指示标志，以便应急情况有保障。

3.加强对实验室的管理，尤其是对化学药品.易燃易爆药品加强管理，保证了无一例隐患存在。

4.加强对保管室、计算机室

的管理，不定期检查安全情况。这两处是事故易发地，我们在对有关人员加强消防安全教育的同时加大检查力度，有隐患及时有效整改，确保万无一失.

5.加

强对消防器具的管理和保养。我们并不因为这些器具平时很少使用就放弃管 理，而是注重保养，保证随时可以应急使用。

6.加强对住读生安全教育与检查。

寝室管理员每天检查，及时公布，如有违纪，迅速处理，屡教不改者，上报政 教处。执行情况良好，未有事故发生。

7.加强评比，每月分年级评比出示范班

和优秀班。

三、加大资金投入，注重实战演练。 加大资金投入，注重实战演练。 消防安全需要大量设备，没有一定资金投入到头只能是望灾兴叹。加大资 金投入，重金买安全， 也是我们的一条经验。 我们将过期的消防药水用来演习， 一方面化废为宝，另一方面确保定时换上有效药水。资金投入的另一块就是每学期的实战演练需要的费用，实战演练是对消防安全意识和安全操作行为的综 合考察。由于我校的住读生较多，我们制定出了住读生每学期进行一次消防安全演练的制度。我们利用有利条件开展实战演练。每次活动之前，我们请各部 门负责人、消防中队的指挥员一起拟定方案，并在演练之前召开动员会，部署 演练计划。在演练过程中， 我们要求每个环节每个层面都有教师把关做好防护， 防止伤害事故发生。在消防安全方面，我们真正做到了重金买安全，力求万无一失，使全体师生真正掌握消防器材的正确使用方法和灭火技巧，做到两知一 会、处危不乱;进一步推动学校消防教育工作。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食 品卫生管理、防火安全管理、各项工作做到有章可循，违章必究，不留盲点， 不出漏洞。

四、制订消防安全紧急预案，确保临危不乱.制订消防安全紧急预案，确保临危不乱.消防安全无小事，为使火险隐患能够在第一时间得到有效扼制，并保证学生能够处危不乱，科学避险，减少盲目、慌乱和踩踏事故的发生，学校组织 全体教职工，通过对教室等学生集中区域进行实际考察，反复酝酿、建立学校安全意外事故处置预案制度。学校建立事故处置领导小组，制定了意外事故处 置预案制度， 制订了切实可行的 “消防安全紧急预案” 做到全校一盘棋， 。 “紧急预案”人人熟悉。

五、警钟常鸣，专人值守，安全有保障.警钟常鸣，专人值守，安全有保障.为避免各种不安全因素的发生，学校严禁学生在任何时候使用火具和照明蜡烛。课间在各楼层安排学生会值日，教师值日，班主任值班，防止学生拥 挤、踩踏。下晚自习时，安排值日教师护送和巡查，多管齐下，确保学校稳定无事故，把一切不安全因素消灭在萌芽状态。 学校消防安全工作是一个艰巨的长期的任务，不是一劳永逸的事情。由于认识明确，措施到位，多年来，我校从未发生过消防安全方面的意外事故。我 们在加强日常工作管理和阶段情况总结的同时， 要真正树立一种防患于未然的安全意识。只有防治结合，才能保证学校安全。每个人都要关心消防安全，不 能以为看不到就没事，事不关己就没事。我们相信，在全校教职员工的共同努力下，我们一定能将消防安全工作做得更好，为学校发展与改革事业做出我们 应有的贡献。消防安全高于一切，消防工作任重而道远。

学校消防工作总结5对于这项工作，我们从来不敢有丝毫懈怠与麻痹大意。我们在实际工作中能坚持做到不断总结经验教训，不断改进和完善工作方法，提高安全防范能力，将事故隐患减少到最低指数，最大可能的提供安全保障。

一、高度重视，积极做好消防安全的宣传工作

只有思想上重视起来，安全行为才有保障。这是我们多年来的工作经验之一。为此，我们十分重视消防安全工作的宣传。上半年以来我们主要从三个方面落实这项工作。

首先是通过会议进行消防安全宣传。我__综治领导小组坚持召开消防安全工作例会，分析问题讨论措施布置工作。我__领导在每次会议上都反复强调，要求大家小心谨慎，预防为主。

其次，要求大家掌握了基本的消防安全知识，增强了消防安全意识。

第三是在全__职工之中进行了一次系统全面的消防安全培训。这次培训既有书面的又有实际操作，理论与实践相结合。参加培训人员面广量大，培训工作细致全面，效果显著。

二、推进消防安全责任制，充分落实管理责任与具体措施

只有加强管理，做到责任到人，才能真正做到防微杜渐。这是我们多年来做好消防安全工作的另一条重要经验。明岗明责，检查评比，是强化管理力求实效的重要举措。

具体说来，我们在以下四个方面加强了规范管理：

1.确定重点防火部位，明确重点防火部位负责人。

2.加强对仓库、电脑房的管理，不定期检查安全情况。

这两处是事故易发地，我们对有关人员加强消防安全教育的同时加大检查力度。

3.加强对消防器具的管理和保养。

4.加强评比，发放防火安全奖。

我们主要以奖励为主，但对在消防安全中制造隐患、渎职犯错的同志，我们一方面加强教育，一方面执行相应惩处。

三、加大力度对农机市场部门的整顿措施

篇4

近年来，随着农村经济的发展和农民生活水平的提高，农村火灾呈多发趋势，有的地方还发生了重特大火灾事故，给当地农村经济发展和农民生产生活造成了很大的影响。就重庆来说，为加强农村消防安全工作，重庆市政府办公厅出台了《关于加强多种形式消防队伍建设的意见》，对农村消防工作组织建设、制度建设、多种形式消防队伍建设等提出了要求，为做好农村消防工作提供了可靠的制度支撑。通过一系列的积极努力，目前，全市已建立配备有手抬机动泵或消防车辆的多种形式消防队伍199个，队员3542人，配备消防车214辆，手抬机动泵134台。部分区县还实现了每个乡镇都有政府消防队，个别区半数以上的行政村建有配备消防摩托车的村级义务消防队，多种形式消防队伍建设取得了较大突破，在扑救初期火灾中发挥了积极作用。

但是随着社会经济的发展，农村消防工作中出现了许多新情况、新问题，农村火灾形势严峻，现行的消防管理模式还不能适应新形势下农村经济发展的需要，影响了农村经济的快速、健康发展。据统计，今年重庆发生的38起亡人火灾事故中，就有34起发生在农村地区，占亡人总数的86％。作为扑火救灾主要力量的公安消防队，除要完成大量火灾扑救、消防监督任务外，还要参加许多其他灾害、事故的处置，参与群众救急、救难、救险工作，消防官兵经常连续作战，疲于应付，有限的警力只能重点保卫城市，很难顾及农村消防工作。因此，我们必须对目前农村存在的消防问题有一个清醒的认识，采取有效措施，切实加强农村多种形式消防队伍建设，使农村消防工作再上一个新台阶。

二、农村多种形式消防队伍建设存在的问题。

从近两年农村多种形式消防队伍发展来看，目前农村多种形式消防队伍建设还存在不少问题，执勤训练水平和灭火救援能力仍然较低，滞后于社会经济发展，还不适应日趋繁重的灭火救援需要。突出表现在：

（一）思想认识不足。部分地区对农村多种形式消防队伍建设的重要性、必要性认识不足，重视不够，存在“说起来重要，抓起来次要”的被动现象，上级布置抓一阵，出现事故抓一抓。有的甚至错误地认为“消防工作是公安消防部门的事情”的想法，没有把农村消防工作纳入议事日程。这种认识上的偏差，必然导致全局工作的失衡，致使有些农村消防工作责任、措施得不到落实，消防工作无人抓，无人管，火灾隐患得不到整改。以重庆为例，仅九龙坡区、南岸区、合川区、綦江县、梁平县、奉节县等6个区县建立的乡镇政府专兼职消防队，就约占全市镇乡政府专兼职消防队总数的83%，市政府下达的43个镇乡政府消防队建设任务，到目前只完成了17个。

（二）执勤意识薄弱。从已建成的多种形式消防队来看，部分队伍的执勤备战的意识薄弱。出现接警出动不迅速，作风不紧张的现象，达不到快速反应、快速出动的要求。据了解，农村消防队伍白天接警出动一般都在3至5分钟，夜间为5至8分钟。管理不严格，值班制度不落实，因为身兼数职，经常外出不在位，执勤力量难以保证，不能做到常备不懈。执勤职责不清楚，分工不明确，不同程度的削弱了乡镇消防队的战斗力。

（三）业务训练针对性不强。在日常的业务训练中，没有结合辖区情况进行，在执行任务时，出现“不得要领”、“本末倒置”的现象。多数消防队员对灭火行动的基本程序不了解，盲目性、随意性大，战术、技术不对路，个人防护意识差，实战经验少，火场上不能牢牢掌握灭火的主动权，对险恶环境不能未雨绸缪，遇到火情办法少，影响了灭火救援的效能。

（四）管理措施不到位。从客观上看，农村多种形式消防队伍训练没场地、训练没大纲、训练没教材、组训没人才、保障不配套，限制了正常业务训练的开展。从主观上看，“被动式”训练意识较浓，主动筹划业务训练的热情不高，缺乏严格的训练和系统的业务理论学习。多数队伍对训练工作不重视，没有制订训练计划，训练不正规、不落实、不积极。平时训练，仅限于练练水带连接、跑跑步。不会训练，不懂训练，惰于训练的现象比较普遍。

（五）经费投入不够。有些地方领导缺乏对消防工作重要性的认识，舍不得花钱保平安，对农村多种形式消防队伍建设投入经费不够，使得消防设施器材难以保障落实，是直接阻碍和困扰农村多种形式消防队伍发展的主要因素之一，影响了农村多种形式消防队伍的灭火救援能力；另一方面也影响到队员的热情与积极性，因而使农村多种形式消防队伍的工作开展难以维持。同时，一些地方因乡镇机构改革、结构调整等诸多因素，原有的专职和义务消防队被取消，人员被分离，有的乡镇虽还保存着原有的消防队伍，但也因经费、队员待遇等因素而“名存实亡”，发生火灾后形不成战斗力。消防经费匮乏，不能保障农村多种形式消防队伍工作的正常开展，农村防火工作举步维艰。

三、立足城乡统筹，推进农村多种形式消防队伍建设的对策。

（一）加强组织领导，积极促进政府管理职责的落实。各级公安消防部门要紧紧抓住新农村建设、统筹城乡发展的历史机遇，用更高的标准、更大的力度推进农村消防工作。要积极向所在地区党委、政府汇报，争取将多种形式消防队伍建设任务列入消防安全责任目标任务和年度工作要点，并把此项工作作为推动消防工作社会化的一项重要工作来抓，积极协调本地区人民政府及相关部门落实多种形式消防队伍建设发展的人力、财力和物力，在建设过程中，还要强化督促、指导和帮助，并提请政府制定了本地区多种形式消防队伍建设发展规划，加强了对此项工作的考评力度。如笔者所在单位积极向当地政府汇报，报请当地政府出台了《镇级消防应急救援队管理规定》和《村志愿消防应急救援队管理规定》，对这两支队伍的组织、管理等作出了明确规定，并明确将建设任务纳入政府对各镇街目标考核的重要内容。

（二）建章立制，促进队伍管理规范化。俗话说，没有规矩不成方圆。完善的规章制度是保证农村多种形式消防队伍管理水平的关键。要改变农村多种形式消防队伍执勤训练中盲目性、日常管理中的随意性等问题，达到规范化、科学性和针对性的目的，必须要从建章立制抓起，用制度加以保障、进行规范。结合笔者所在单位做法，笔者认为，要由消防部门统一制定、制作和发放上墙制度，使农村多种形式消防队伍建设逐步走上规范化管理轨道。在执勤上，严格各项执勤措施，明确各类人员职责，对战备值班和人员落实做出明确规定，建立比较规范、正规的执勤秩序。要特别注重加强执勤教育和执勤灭火意识培养，保证人员在岗在位，保证随时能够拉得出，冲得上，打得赢。在训练上，要立足于实战、实用的原则，在主观上为训练鸣锣开道，要因地制宜想抓落实的办法，订抓落实的规矩，最大限度地克服客观条件造成的不正规因素，建立和健全正规化训练管理机制，坚持把严格按纲施训，严格制度落实纳入正规化训练管理轨道。做到不漏训、不偏训、不粗训，并始终把“效果”和“质量”作为训练工作的根本出发点和落脚点，使消防队员真正达到技术精、素质硬的标准。在车辆器材上，要加强维护保养，发现问题及时消除，确保车辆器材装备时刻完整好用。

（三）确定训练内容，规范训练秩序。为确保农村消防队伍训有计划，练有依据，学有典范，要切实解决好各项工作规范有序的问题。一是统一训练计划。在年初，结合本地实际，参照公安队的训练大纲，制定科学、详细的业务训练计划；二是统一训练教材。公安消防部门遵循系统性、实用性和操作性强的原则组织为多种形式消防队伍编写教材。要着重研究探索“训什么、怎么训和训得了”的问题，结合实际任务，突出专业训练内容，构建贴近任务实际的训练内容体系，摸索出一条适应农村多种形式消防队伍特点的练兵方法路子，抓出一批实用性较高的示范课目，总结出一套适应农村需要的新训法、新战法。对训练的组织、参训对象、训练课时划分、训练应把握的重点和要求等做出规定，尤其突出和确保业务理论学习、器材熟悉运用以及应用性训练和战术训练等内容。对不同层次和不同内容的训练考核、验收与成绩评定，制定出规则，以利于实施。三是规范训练场地。从已建成的队伍看，由于部分地区特别是镇级政府财力紧张，只能解决消防队的消防装备、日常经费和消防队员工资，很难保证基础设施建设资金。为此，各地可以结合实际，多想办法，例如，借用当地中小学场地等方式组织训练等。

篇5

一、以创建为契机，携手共进

（一）创建文明校园、争创文明城区

本学期，德育处持续推进江北区创建全国文明城区、江北区文明校园的创建工作，开展了丰富多彩的争创活动。

4、5年级同学参与了由区教委、区文明办、区交巡警组织开展的“中国梦、文明行——我是江北小交警”主题实践活动，将交通安全记在心间，落实于行动，成为创文明城区一道亮丽的风景线。

四年级1班同学参加“童行安全路 你我共献责”重庆市青少年创意交通手势操比赛，同学们在轻松、愉悦的环境中，掌握了交通手势操基本动作、了解交通道路安全知识、提高遵守交通法规的自觉性，通过活动传播文明交通，为创建文明城区、文明校园作贡献！

积极参与“寻根乡愁•记住年味——九童圆梦鸡年春节行动”活动、“九童圆梦.寻找最美家书”活动、“传承好家风好家训 培育好民风好社风”系列活动，使自己记住年味和乡愁、传承最美家风、继承和弘扬中华传统美德。

组织开展学雷锋系列活动，传承、弘扬雷锋精神，培育文明道德风尚，让理想信念教育在孩子心中生根发芽。“多彩三月学雷锋，美德少年在行动”学校雷锋活动，通过班级互助，让文明之风洋溢在了校园的每一个角落；“雷锋在身边，爱在春风里”，5.2中队更是走进江北区易家沟幸福院，传播着爱的力量，那一颗颗敬老、爱老、助老的心让人迷醉。

同学们在丰富的活动中实践、体验、感受着文明礼仪之美，培育了高尚的文明道德风尚！

此外，学校作为重庆市文明礼仪示范校，江北区首批文明校园，一直以来都十分注重学生良好行为习惯养成教育。开学第一天就对学生提出排队集合“静、齐”的要求，开展学生队列集合大比拼，让学生在开学初期就将文明礼仪铭记于心中，落实在行动上；对学生的日常行为规范提出高要求，通过“三比、四文明”活动，比比谁的脚步轻、比比谁的语言美、比比谁的礼仪好，讲文明话、办文明事、做文明人、建文明校，让文明的点滴浸润进学生的心田，内化为礼仪的言行。五里坪校区也强化文明礼仪教育，并在六一庆祝会中展示文明礼仪儿歌、展现学生良好精神风貌！

（二）紧抓环境教育、落实环保行动

建设“资源节约型、环境友好型”社会是每一个公民、每一个单位义不容辞的责任，建设环境友好型学校是实现可持续发展的必然要求。2016年12月，学校被评为江北区2016年环境友好型校园，为牢固树立节约意识、环保意识，培养学生节能环保良好行为习惯。本期，学校继续结合3.12植树节、3.22世界水日、6.5世界环境日等时间节点创新开展多项环保活动。

3.12植树节，同学们用灵巧的手自制爱绿护绿温馨提示牌，呼吁：大家都来爱绿护绿；3.22世界水日，通过一场别出心裁的国旗下讲话，号召：人人争做节能卫士！

6.5世界环境日到来前夕，四年级的同学们与重庆大学城市建设与环境工程学院科协节能学社的大哥哥大姐姐联合举办了一场富有意义的“变废为宝”创意设计制作大赛，在心中播撒下节约资源、保护环境的种子。

6.5世界环境日之际，江北区环保局、重庆环卫集团、重庆交通大学一行走进校园，开展《绿水青山就是金山银山，保护母亲河我们在行动》专题讲座，为同学们宣传保护母亲河的环保知识、播下环保种子，激发同学们长大建设美好家园的信心和决心！

此外，暑假还将携手家庭，倡导家长和同学们积极参与“垃圾分类我先行”活动，让垃圾变废为宝、变成资源，培养同学们环保节能好习惯，为创设更加美好的生活环境作贡献。

二、以活动为阵地，助推梦想

本期，德育处以纪念重庆直辖20周年为契机，开展了丰富多彩的弘扬民族精神教育、理想信念教育、感恩教育、文明礼仪教育。

1.开学典礼激发斗志。“知守则、明礼仪，我为家乡添光彩”主题开学典礼，深深激发了每一位师生的自豪感，爱校园、爱家乡、爱祖国从新学期的开学典礼就烙印在了每一个人的心田，并为之努力学习、刻苦奋斗。

2.传统文化浸润心田。优秀传统文化是我们这个国家、这个民族，绵延五千年历史不断绝的重大支撑。教育部长陈宝生在两会期间指出：拓展校园文化，为优秀传统文化创造更好的沃土、更好的氛围，让传统文化走进校园、讲好中国故事。本期，重庆杂技艺术团就走进校园，为全校师生带来了一场惊奇而欢快的艺术盛宴，让学生现场“零距离”感受中华民族传统文化的魅力！

3.共青团知识讲座树立理想。在5.4青年节到来之际，为引导学生牢固树立理想信念，学校特地邀请了观音桥中学团总支书记吕芝兰为六年级同学们带来题为“闪亮的团徽”主题讲座，不仅为六年级同学作了初中生活的铺垫，还为他们在不久的将来离开少先队时积极向团组织靠拢打好了第一步基础。

4.六一活动扮靓生活。“快乐童心、幸福童年”六一表彰暨校园艺术节活动不仅为有艺术特长的学生搭建了才艺、才能、梦想的舞台，还繁荣了校园艺术文化，积淀了浓厚的校园文化底蕴，表彰、激励孩子们积极行动起来，努力做到个性发展、全面发展，让孩子们度过了一个幸福、快乐而有意义的六一儿童节！

此外，在各项活动中，孩子们展示着才能、放飞着梦想。2017春季趣味运动会，尽情绽放“健康梦”；春季社会实践活动，快乐享受“实践梦”；“创新、体验——点亮科技梦想”2017校园科技节，创意点亮科技梦；“让书香伴我们成长”2017校园读书节，又尽情放飞“书香梦”……这一个个多姿多彩的活动，都将孩子们小小的梦想融入到大大的中国梦中。

三、安全卫生护航，健康成长

校园安全是学校发展的重中之重，学校一直以来都十分关注学生身心健康，增强青少年安全、法治意识，每周定时开展校园法治广播，组织师生参加重庆市法治征文比赛。加强卫生宣传和监控，切实做好学生晨检午检工作，主动问询、发现学生的身体情况，做好传染病预防，学生因病缺课追踪记录，同时还在家长中广泛宣传疾病预防，传染病防治等。

心理健康教育一直是我们学校的特色课程。在宋树慧老师的辛勤努力下，通过心理沙盘，心理卡牌，把小团队心理辅导通过实践探索转换为班级随堂课团体辅导，让更多的孩子感受到支持和帮助。

学校还在特定时间点（如3.27中小学生安全教育日、4.30全国交通安全反思日、5.12防灾减灾日等 ）对学生开展人身安全、交通安全、消防安全、防溺水安全等主题班队会活动及疏散演练活动，本期举行的5.12防灾减灾疏散演练活动，在师生的积极参与、认真对待下，取得良好效果，活动的开展，旨在通过加强平时的安全教育、实践演练，让校园远离灾害，让学生安全成长！

四、收获累累硕果，展我风采

本学期，经过老师和同学们的共同努力，在各个方面都取得了优异的成绩。获奖情况如下：

学校荣获：

江北区“文明校园”

2016年江北区环境友好型学校

2016年江北区中小学校关工委年度工作考核二等奖

2016年重庆市学校行进管乐比赛小学组二等奖

2016年重庆市体育局第五届“奥体杯”小学生冬季田径邀请赛团体第二名

重庆市第七届中小学生艺术展演活动学校教学成果班级展评重奏（小合奏）小学组二等奖

第三届重庆市梦想课堂.自然笔记大赛领头羊学校（集体三等奖）

2016年江北区中小学生篮球比赛小学男子组第五名、小学女子组第四名

2017年江北区中小学生篮球比赛小学女子组第五名

2017年中小学生艺术节三等奖

2017年第九届“创意江北杯”青少年科技创新大赛暨第二届江北区“少年创客”大赛 科学研究论文团体三等奖

教师获奖：

陈红江北区师德标兵

邓方第三届重庆市梦想课堂自然笔记大赛入围奖

杨梅、张晨晨2016年重庆市学校行进管乐比赛优秀指导教师奖

杨梅、曹雪倩重庆市中小学音乐、美术教师教学技能展示活动音乐类一等奖

陈宇莉、周碚2016年“中国梦 文明行——我是江北小交警”主题实践活动先进个人

杨华陵 2016年度全市“中华魂”主题教育读书活动征文比赛辅（小学组）三等奖

学生获奖：

李峻烨获得重庆市“中华魂”（遵纪守法，从我做起）青少年主题教育读书活动征文比赛小学组三等奖；

谷欣蓓、汪雨寒、陈予涵参加江北区“寻根乡愁 记住年味——九童圆梦鸡年春节行动”分别获得一、二、三等奖。

胡晋绮参加重庆市第二届“九童圆梦 寻找最美家书”活动，获得“最美家书”小学组二等奖；

刘姿、杨濒词、薛云匀、陈泓宇参加重庆市第二十届中小学师生书法绘画艺术大赛获得一等奖；李奕雯、曾宪楠获得二等奖；王赞景、廖思晴、段君宝、黄瀚漩获得三等奖；

董源源、张艳霞、唐月等15名同学被评为2016年“中国梦 文明行——我是江北小交警”主题实践活动优秀小交警；