爱国团课总结范文

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篇1

1、集中宣誓仪式

内容：组织全体团员面对团旗集中宣誓。通过活动教育学生学习先辈的光荣传统，培养良好的品德和乐于奉献的精神，形成良好的学习氛围，学习和生活中严格要求自己，做一名合格的共青团员。

2、开设团课活动

时间：4月-5月

内容：利用团课，了解共青团创建的时间、地点和主要创始人，了解团组织演变过程。确保团课内容新颖，团员受教育面达到100％。团课教案要做好整理工作，每次团课做好记录。

3、开展“我为团旗添光彩”实践活动（详见通知）

时间：4月25日

内容：组织全体学生去琅琊台和金沙滩一日游。

4、开展“五四”精神征文活动（详见通知）

时间：4月下旬-5月中旬

内容：以宣传、弘扬“五四精神为主要内容，表达青少年对“五四”运动的理解，对传承爱国、进步、民主、科学精神的决心和信心。

要求全体学生参与本次征文活动。

二、“我是团员我光荣”主题活动

（一）宣传教育阶段（4月上旬至5月下旬）

1、结合团组织提出的要求，查找在团组织建设和团的工作中存在的不足，做好摸清“家底”团情调研工作。

2、利用专题会议、团课、黑板报、墙报等方式进行全方位、多角度宣传，让每一名团员充分认识到“我是团员我光荣”主题教育活动的重要性。

3、开展纪念“五四”运动系列活动。

4、发展一批新团员，利用团课进行培训，4月底进行宣誓。

5、做好“十佳共青团员”评选工作。

（二）规范提高阶段（6月上旬至10月中旬）

1、利用团课和参观爱国主义教育基地等多种形式，深入开展“戴团徽、唱团歌、举团旗、学理论、知团情”活动。举行庆“十一”合唱比赛活动，增强爱国情感和民族精神。

2、举行秋季田径运动会和广播体操比赛等体育活动，提高同学们团队意识和协作精神。

3、充分发挥团员在青少年中的模范带头作用。每一名团员要成为先进思想的模范，刻苦学习的模范和实践行动的模范，培养自身的社会意识、责任意识和感恩意识。

1、认真总结工作成果和存在不足，看团员意识是否有明显提高，教育活动是否落实到实处，对于存在的问题要及时加以整改。

2、广泛开展“四评”活动。即：团员个人开展自评，团员之间开展互评，团员对团支部工作和团干部进行评议。

3、建立学习教育制度、团员考评激励制度、团干部考评制度、团支部组织生活制度。

篇2

2、为进一步促进青年教师成长，提升其教育教学水平，组织开展 “青年教师拜师结对子”活动，要求工作3年以内的青年教师与教育教学成绩优异，思想品德高尚的老教师结成对子，向老教师学习好的教育教学思想。 

3、协助好学校搞好9.28日育才园庆祝活动的学生培训活动，同时训练好升旗班级学生的训练。 

4、十月份建队节来临之际，在各中学初二学生中开展“知荣辱，讲文明，创和谐校园”主题教育活动之“迈入青春门，走好成人路”主题教育活动。通过开展初一建队，初二退队建团仪式，提升广大青少年的责任感和历史使命感。 

5、开展济南育才中学教工团员首届团校培训课件评比活动，形成我校特色团课培训模式。选拔优秀作品推荐区团委评比。 

6、开展组织好我校第二届青年教师“走青春路，做育花人”主题教育活动，进行选拔，推选出优秀选手参加区走作互动评选。 

7、为进一步增强广大青年教师读书工程的开展，十一月组织名人读书论坛，专读关鸿羽教授的三本书目，并制定青年教师经行读书宣讲，进行读书报告会。 

8、协调好我区青年教师的教育教学成果在十二月组织开展青年教师庆功联欢会。 

9、进一步加强团组织基础建设，强化团校作用。 

       XX年年下半年济南育才中学团委工作配档表 

九月     “知荣辱，讲文明，创和谐校园”主题教育活动之“老师我想对您说”征文比赛总结工作。 

          团委工作计划传达，欢迎新教工团员。 

          青年教师拜师结对子活动 

          育才中学第二届“走青春路，做育花人”主题教育活动启动。 

十月      “知荣辱，讲文明，创和谐校园”主题教育活动之“迈入青春门，走好成人路”主题教育活动，初二级部退队建团活动。 

“圆梦计划”救助贫困生大型视频教育活动。 

“我爱国旗”五旗系列教育活动之国旗知识宣传 

校学生会学期计划和组建。 

小记者团扩充和校广播站开播。 

校团课开课，进行首届团课培训课件评比活动。 

          第二届青年教师“走青春路，做育花人”主题教育活动选拔赛，推出参加区级选手。 

十一月    校青年教师新一轮读书论坛。 

          安全教育知识辩论赛启动 

          观看一部爱国教育电影 

篇3

团支部是共青团工作和活动的基本单位，是团的最基层的一级单位，它同广大团员青年有着最直接、最广泛的的联系。在各种团体、基层单位团员在三个人以上的都要设立团支部。

团支部的工作可以概括为四个方面：

（1）加强对团员和青年的思想政治工作；

（2）动员和组织团员和青年在社会主义现代化建设中发挥作用；

（3）关心青年利益，密切联系青年群众；

（4）加强对团员的教育和管理，做好团支部的经常性工作。

1.团支部在本社团中的定位：

思想政治宣传教育为主，组织宣传社团文化，承担社团文化建设主导任务，承担社团对外宣传任务，以活泼向上乐观的态度引导社团发展方向。严谨不失活泼，求实不失进取，继承不失创新。

2.团支部在本社团中的职能：

（1）组织社团成员学习最新的时政，学习党和国家的政府最新的精神，保证社团各项工作始终围绕依靠各项政策进行；

（2）动员和组织团员青年积极参加社团的各项活动，关注国内国际金融发展动态，“学金融知识，做金融专才”。

（3）及时做好活动总结感想以及各种稿件，以平面媒体或者社团网站向外界宣传我社团的精神面貌以及社团文化建设成果；

（4）配合其他各部门进行社团管理工作；

(5）做好与校内外媒体沟通交流工作，积极引导校内外媒体关注支持社团的工作，宣传报道社团开展的活动，提高社团在校内外的影响力。

（二）社团制度和组织建设状况

金融部落团支部是一个班子、有制度的团支部。

（1）下设支部书记、宣传委员、组织委员各一名，成立支委会。

（2）按期换届，与每年社团换届选举一起，坚持公平、公正、公开原则，如有序私舞弊行为，一经查实，一律严肃处理。

（3）实行“三会两制一课”制度。“三会”，支部团员大会、支委会、团小组会。支部团员大会于每学期开始举行。支委会和团小组会每月举行一次。“两制”团员教育评价制度、团员年度团籍注册制度。“一课”，团课制度，每学期举行一次。

(4）实行量化考核。20xx年9月25日经金融部落执行机构会议通过《金融部落干部干事考核办法》。该办法适用对象为金融部落内所有负责人与干事，具体考核指标作为其社团工作情况的重要评定参考。具体见附件（一）。

二、团支部工作计划

（一）年度团支部活动计划

以“思想引导，服务青年”为原则，围绕“时事政策教育，党团知识教育，爱国主义教育，革命传统教育，重大纪念活动，各类思想性校园文化活动”开展一系列活动。

具体活动计划如下：

1）10月：召开支部团员大会；参观货币陈列馆；举行一次围绕建国60年的团组织生活。

2）11月：团课——团的基本知识；点钞技能培训；秋游。

3）12月：素质拓展训练；团组织生活“学习·考试”；金融类知识座谈。

4）1月：学期总结大会。

5）2月：召开新学期支部大会；参观证卷模拟投资实验室；股市类讲座。

6）3月：3.15维权——进入社区进行服务；女生节活动——如何投资自己。

7）4月：团课——党的基本知识；金融半月谈；春游。

8)5月：5.

[这篇文章来自收集与整理，感谢原作者]12两周年纪念活动；保险类知识讲座；金融半月谈。

9)6月：学期总结大会；部落晚会；暑期社会实践准备。

（二）社团会员管理、沟通与培养

1）招新完成后，及时举行全体大会，并进行半个月的素质拓展活动，让社团负责人与会员之间、会员与会员之间及时的沟通联系，以增强对社团的感情。

2）每次举行活动之前都会在社团QQ群和各宿舍楼下写通知，同时通过短信或电话的方式通知到个人，确保通知到位。

3）每个月的团组织生活要求每一个社员必须参加，并做好考勤，不参加达3次以上或因故不能参加的达5次以上算作自动退社。

4）每个月举行金融半月谈，带动社员们关注国际国内金融态势，培养对金融的敏锐感。

5）我们会邀请金融方面的专家进行讲座，并邀请老师进行专业方面及论文写作培训。

6）在学习理论的同时，我们将进行一系列的实践活动如点钞技能大赛、金融辩论赛、十大高校调查、三下乡等。

（三）社团文化宣传与传承

由于本社团是一个理论性社团，所以我们秉承“厚德博学，经世济民”的校训，发扬“忍辱负重，坚忍不拔，首战用我，用我必胜”的校园精神，遵循“理论学习与劳动实践相结合”的成长理念，在社会实践的广阔天地里受教育长才干做贡献，在实践中感受知识的力量，在为社会为人民服务的过程中体现知识分子的责任，以及本社团宗旨“学金融知识，做金融专才”，我们在学习理论知识的同时也将举办一些社会实践活动。

1）参观货币陈列馆和证卷模拟投资实验室

2）金融半月谈

3）人民币、珠宝、玉等真伪鉴别

4）专业知识讲座（金融类、股市类、保险类等）

篇4

我们通过对孩子们进行问卷调查摸底了解我们的孩子想学的特长或感兴趣的课程与活动，在全面了解学生的现状和兴趣爱好的基础上对社团课程的开发进行一系列的研究。然后针对学校教师的特长和学生的报名情况在学校开设活动社团，每周利用一个下午的时间让孩子们在学校自由选课，努力实现让每个孩子都有特长，人人可以在学校学到自己想学的特长的梦想。学校把社团活动和校本课程完美融合，开发各社团课程的校本教材，全校学生试用，目前已经开发的有阅读校本教材、写字校本教材、排球校本教材等，通过一系列教材开发和社团课程的落实，努力去实现“人人有教材、一人一课表”，让每一个孩子都能够成为“我自己”，让每个学生在红星二小的校园里都能摘到梦想中的星星。

二、让涵养爱心的善美课程提升孩子们的生命价值

针对目前学校思品学科教师队伍专业性不够强，没有专职教师上课的现状，我们合理分配教师资源，对思品学科教师队伍进行专业性的培训。我们每学期向每个年段的思品教师进行教材分析的解读，以表格形式总结每一册思品课的核心内容和教学目标，通过活动改变传统的思品课的教学模式，学校策划一系列的学生活动，将活动课与教学紧密结合。活动的主题分为“自爱篇”“爱国篇”“爱人篇”“环境篇”等，将这些活动课与思想品德有效融合，改变了传统的思品教学方式。此外，根据课程标准，我们每周在思品课中拿一节课来上“美心课”，学校积极开发美心课教材，以课程建设和课堂活动为载体，努力让提出的二十四字核心价值观与“仁、民、信、义、和、同”六德思想成为学校的共同价值观，让思品课程呈阶梯式发展，每个年级侧重一个主题，注重学生孝、礼、勤、诚、信、耻等品德习惯的养成，为孩子接纳社会主义核心价值观奠定坚实基础。同时开发家长课程，凝结优秀的家庭教育的经验，让好的家教成为孩子的人生第一课，在家长课程中围绕“教子立身、睦亲治家、处世之道”对学生进行教育，让中国古代家训中的核心思想中的精华在我们学校得到传承和弘扬。

三、让经典的传统文化课程助力孩子们的生命成长