九年级班主任发言稿范文
时间：2022-03-07 23:28:27
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篇1
尊敬的各位家长：
大家好！
我是本班班主任兼英语老师——魏老师，首先由我来介绍一下出席这次家长会的学校领导和老师：这是我校的德育主任-钟主任，这是xxx老师，大家欢迎！
各位家长，你们带着对子女成长的殷切关怀，对学校工作的极大支持，来参加我们组织召开的家长会，我谨代表九三班的全体师生对你们表示最热烈的欢迎和最衷心的感谢！说句实在话，要把孩子教育好，仅仅依靠学校的力量远远不够的，家长的积极配合对教育好孩子起着举足轻重的作用，因此我们的工作需要社会和家庭的配合。
召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我们老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了学生的成长”。这是我们共同的，也是最根本出发点。我希kkkkk望也相信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！
今天的会议有六项议程：一、班级基本情况介绍；二、单元考试情况汇报；三、报考指南；四、家长同校领导、班主任、科任老师交流。五、希望和建议：六、班主任宣布家长会结束。
一．班级基本情况：
（一）、学生情况：本班学生41人，其中男生28人，女生13人。其中住宿生7人。
我们班属于平行班，学生学习积极性普遍不高，但也有学习成绩优异的像李纤、温惠金、张惠缘等，学校比较努力的像李璐晗、游伟明等。
当然，我们也应当看到，每一名学生成绩进步，除了同学们自身的勤奋外，也离不开老师们付出的满腔热忱的爱，老师们付出的汗水和心血只有自己知道。我们的每一位任课教师，可以说是将全部心血都花到了学生身上。
（二）、班级管理及成效
1.切实加强思想道德教育，以德促教，做到既教书又育人。
伟大的教育家陶行知说：千教万教教人求知，千学万学学做真人。本学期，我始终奉行两个教育教学原则：一是教书不能误人子弟，这是教师应具备的最起码的职业道德，我深知，耽误一个学生，就是耽误了一个孩子的前途，就可能断送一个家庭的希望。二是：教书与育人同步，既要教好书，更要育好人。正是抱着这样的思想，我和九年级（3）班的全体科任教师，在教育教学中，丝毫不敢懈怠，在工作中任劳任怨，勤勤恳恳，竭尽全力地搞好本职工作，力争不耽误41个芸芸学子们的似锦前程，不辜负拳拳之心的家长们的殷切希望。尤其是新的九年级（3）班的成立，有这么一群聪明活泼、听话懂事、奋发向上的孩子们，使我们更有信心、有决心，更有工作的热情与干劲。
①注重学生行为习惯的养成教育。思想决定习惯，习惯决定行为，行为决定效果。为此，依照学校的有关纪律规定，我班从卫生、纪律、学习各方面从严要求、从严管理。良好习惯的养成，不仅使学生学会自我控制，自主约束，而且能将这些习惯潜移默化到学习之中。为此，开学我组织学生制定九年级（3）班班纪公约，并依据违规行为制订了相应的处罚措施，或让学生写检讨，或让学生打扫卫生 ，或让学生请家长配合教师管理。并让副班长负责登记学生的出勤情况，安排了一个值日班长负责登记每天的违规学生，一周汇总违规学生，依据班规对学生作出相应的处罚。
②教育学生学会做人，学会与他人合作、共处。一个人的生活，时刻离不开与他人的交往与共处，在与别人的交流与共处时，能不能赢得别人的尊重，能不能与别人相处融恰，学会宽容，学会理解，不自私自利，遇到矛盾时，学会换位思考，得让人处且让人。
③教育学生文明礼貌，知事达理，做一个尊敬师长，体贴、理解、孝敬文明，听教师父母话的优秀学生。要学会感恩，知恩回报。尤其对父母双亲以真挚的行动来报答。
2. 树立学生的初三意识，尽快适应初三，备战中考。
目标意识：做任何事应目标明确，作为初中生来说，正处于懂事而又不太懂事的时期，自我控制能力还不太强，明确的目标是他们勤奋努力的源泉。
竞争意识：是大自然万物的生存的法则，对于现今的社会，更是如此。自主意识：学习中要有主动性，积极与老师配合，上课专心，作业独立保质保量完成(假期)，有疑必问，不能不懂装懂。
3.注重工作方法与艺术，营造一个紧张而又宽松，严肃而又和谐的班级氛围，让学生想学、爱学、乐学。
4.想方设法狠抓成绩的提高， ①注重正确引导，提高学习自觉性与主动性。
②注重教学的落实，向“严”字要质量。
•精心听好每一节课：听懂每个知识点，理解基本概念、性质，落实基础知识，抓住重点，攻克难点。精心做好每次作业：将作业当作考试，将考试当作作业。
但考试也反映了一些问题，其中最突出的问题就是个别同学胸无大志、厌学、人在教室心在外，上课睡觉、讲话，不交作业，不听教师的教导，现在存在比较多的问题是：
（1）多数同学有了竞争意识，你追我赶，但部分同学自信心严重不足，仍无动于衷，不思进取，没从根本上认识到学习的重要性。学习自主意识差，已升入九年级，每天还得靠老师督促才学习，在学习上无紧迫感，不积极回答问题，不懂不问，不按时完成作业，成绩较差。
（2）少数同学虽守纪律，但由于学习不刻苦、基础差或没有掌握好的学习方法，书写潦草，屡教不改。
（3）部分同学安全意识淡薄，打架斗殴，离校出走，不服从老师管教，顶撞老师，无集体意识，我行我素。
（4）部分同学在学习上无上进心，在学校中和同学比吃比穿，胡乱花钱，注重打扮。有个别同学个带mp3、mp4听歌、玩游戏，更有甚者，拿手机到学校。
（5）个别同学的责任心有所下降，进取心也不如过去。对于老师布置的工作不认真对待，例如在宿舍、教室值日敷衍了事，或根本不做。
（6）个别同学请吃请喝，为朋友过生日、送朋友礼物，送来送去，男女同学之间送出了感情，整日忙碌于写纸条、表感情，而无心学习，导致学习成绩下降。
针对以上问题，希望引起各家长重视，并给以大力支持。在今后的工作中，我将从以下方面抓起。
（1）从思想上引导您的孩子，升学竞争的压力等方面教育他们认识学习的重要性，使他们将心思用在学习上。
（2）从行为上制止您的孩子，继续加强督查力度，对不遵守校纪校规的同学予以批评，帮助他们认识并改正错误。
（3）继续做好与各位家长的沟通，对同学们中发现的问题，及时联系家长，共同教育。
（4） 进一步强化安全防范意识，包括交通安全、食品安全、冬季取暖安全，以确保您的孩子平平安安上学，健健康康回家。
四、家长同校领导、班主任、副班主任交流。
五、希望和建议：
对家长的几点建议、要求
根据我们了解的情况，感觉家长在教育中存在以下一些误区：
误区一：过分期待。对孩子的期望值过高，超过了孩子的实际水平，给孩
造成太大的心理压力，挫伤孩子的自信心，积极性。
误区二：过分放心。对孩子的思想、行为了解不够，总以为孩子十分优秀，过分放心，过分大意，经常听孩子的一面之词，或不问不理。
误区三：只注重孩子的成绩，对孩子的身体备加呵护，却忽视了孩子的心理健康，与孩子沟通少。我真诚的向在座的各位家长提出一点建议：
1.家长要常与老师联系沟通，全方位了解孩子的学习、思想、行为、身体等情况，积极配合老师做 好思想教育工作。只有了解了具体情况，你的说服、交流才会有针对性，才不会引起孩子的不满，才有效。
2.对孩子要有期望，但期望值不能过高。更不能过低。如果你的孩子已经付出了努力，毕竟十根手指有长短，不可能人人得第一，不能因为一次或两次的没考好而批评、指责、埋怨他们。你的孩子其实可能更苦、更累，他们也需要理解与尊重。当然如果你的孩子由于贪玩而没有考好，我们必须严格批评。
3.家长要多一些时间和耐心去和孩子交流，现今的孩子都很有思想、主见，他们并不仅仅满足家长物质上的给与，他们更需要的是和家长的真诚交流。作为家长，要在与孩子交流中了解孩子的内心世界，善于发现他们的闪光点，学会欣赏孩子，要让他们认识到自己能行，是好样的。
4.我们要爱自己的孩子，但不要溺爱孩子、娇惯孩子。。给孩子的零花钱要适中。
5.关于周六日放假问题。
①严格要求孩子按时回家，对个别学生家长要亲自接送，注意路上安全。
②回家时少看电视，要有选择性。
③了解您的孩子周末和那些孩子交往。
④不出远门，同学之间尽量不串门
⑤放长假时要督促完成适量的作业
6、要配合老师的工作，支持学校的决定。
7、加强对孩子的安全教育和管理。
学生的安全事关千家万户的幸福，学校身感责任的重大。抓好学生的安全工作不仅是学校的事，更是家长的事。
篇2
今天的家长会我准备了两个方面：一、向家长汇报学校班级情况 ;二、共同探讨教育子女的问题。
一、学校情况简介：
我们学校是省级规范化学校，学校先后评为教育部全国现代教育技术实验学校、全国电化教育科研学校、全国电化教育实验优秀学校、山东省规范化学校、山东省现代教育技术示范学校、山东省中小学科技创新实验基地、潍坊市个性化学校、潍坊前50强学校、西部教育顾问学校、潍坊市德育工作集体及青州市十佳学校等。多年以来，在我们初中教师的共同努力下，学校取得了优异成绩：连续五年在教育教学中位居第二，山区位居第一。
二、班级情况
1、教师情况
语文教师冯晓霞，责任心强、业务能力强，任多年毕业班，在她的教育下我班语文成绩稳中有升;数学教师刘元智，青州市优秀教师，和蔼可亲，学生非常崇拜，数学成绩一直很好，多次在全国奥赛中获奖;英语教师徐景岚，青州市优秀教师，英语学科带头人，辅导的学生多次在英语奥赛中获奖，多年任教初三英语，教学成绩优异。政治老师李信田，中学高级教师，讲课风趣，能极大调动学生的积极性，教学成绩突出，多年在中考中取得优异成绩。历史老师郑国敏，青州市历史课骨干教师，热爱学生，深受学生的欢迎，在中考试题研究上成绩显着，教学效果好。化学老师李汉福，中学高级教师，是学校书记，教学水平高、学生上课激情足，成绩一直名列前茅;体育老师牛凡金，责任心强，从不放松对任意一个学生的训练。物理老师则我，连续两年被评为青州优秀教师，在中考质量分析会上作典型发言，辅导的学生多次获的奥赛全国奖，从事多年班主任工作，被青州市教育局评为青州市创新型班主任，我保证不能因为我，学生的物理成绩落后，而没有考上高中，但家长也应该积极配合，总之，我班教师的总体素质能力是值得肯定的，在中考中一定会取得优异的成绩
总之，我班教师的总体素质、能力是值得肯定的，只要各位家长积极配合学校老师的工作，我相信我们的孩子在中考中一定会取得优异的成绩
三、学生情况
本班现有学生47人，其中男生19人，女生28人。班风正、学风浓但学生的基础不很理想!立足本班实际情况，重点抓学生升普高。我们的目标是决不让一个有能力上普高的同学落队。对于学习无望的学生和部分基础不好的学生有一些不良的习惯、如上课说话、做小动作、迟到、不请假缺课、不听老师教诲，甚至顶撞老师。由于出现问题后学生不能自身调节心态，不能与父母老师沟通，可能会出现厌学情绪。可能由于多数家长不在家，更不用说与老帅沟通，从而增加了班主任的管理难度，我希望这部分家长与我一起共同教育孩子，使他们健康成长，当然我列举的是一些不良习惯，由于个别学生有这样的毛病不是很多，但我的耐心和诚心还是感动了这些学生。打架、上网的现象我们班没有，学生基本能健康成长。不过，学生的在校情况应该引起家长同志们的重视，这样对学生会有很大的帮助。
四、探讨教育子女的问题
教孩子如何做人，实际上就是对子女进行思想教育，现在很多家长重视子女的学习成绩，问的最多的是：考试了吗?考了多少分?见了老师第一句话就是这孩子这段时间学习怎么样啊!其实，我们应该在关注孩子的成绩的同时，也要关心他们的身心健康。
1、对子女身体健康的教育
让学生吃好，当然家长也很重视子女生活质量，但由于家长很少与老帅沟通，很多学生在家以买东西吃或买资料为名，要钱来校乱买乱花，我们的家长应该在学生要钱时多问问别的学生，确认一下是否是真有其事，然后在给他们。当然，在家里，也要让学生多参加劳动，增强他们的体质。
2、培养良好的行为
西方教育有这样句话：思想引导行为、行为变成习惯、习惯造就品格、品格决定命运。“可是良好的习惯对于个人的成长乃于一生的幸福起决定意义的作用”良好的习惯让子女终身受益、不良的习惯可能会害了子女的一辈子。
所以，我们应该培养学生良好的习惯;让他们做到不挑吃穿，吃苦耐劳，发扬艰苦朴素的优良传统。
3、培养子女的责任心
子女由于缺乏知识经验，经常会造成一些过失，孩子终归是孩子，犯错是不可避免的，“金无足赤，人无完人”嘛。可是，许多家长常常是责怪子女。在美国有这样一个故事：有个八岁的男孩踢足球时，不小心把邻居家的玻璃打碎了，人家索赔12.5美元。父亲没有责怪让他，而是要他自己对自己的过失负责：他借给儿子12.5美元，要求儿子一年后还他，从此这位美国男孩开始了艰苦的打工，经过半年的时间，挣足了12.5美元还给了父亲。这位男孩就是后来成为美国总统的里根。他后来回忆这件事说：“通过自己的劳动来承担过失使他懂得什么是责任。我们家长听了这个故事，是不是也应该受到一点启发呢?
4、教育子女时的同时，您也要时刻牢记——你也是子女的老师。父母榜样的力量是潜移默化的，而且又是巨大的。可能大家都看过这样一则电视广告：一位年轻的妈妈为年迈的婆婆端来一盆水，深情地说：“妈，洗脚!多泡泡脚对您的腿有好处!”后来她的小孩也给她端来一盆水说：“妈妈，洗脚。”这就是父母榜样的力量。想让孩子做什么样的人，我们做家长的是不是也要注意对他们的影响啊?
5、家长要正确对待孩子
(1)不能用成绩来衡量你的子女。子女成绩好并不意味着他们思想好、能力高;子女成绩平平也并不意味着他们思想差、能力差。现在的社会需要各种各样的人才，只要有能力，任何一个学生都能在社会上立足，并且能成就一番事业。
(2)科学的分析子女的成绩档案，不与其他同学作比较，而是着眼于自身。比较他们自己的前后几次考试，看是否退步，原因是什么，比较各科成绩，看哪科是弱项，多花些时间补上。如果跟其他同学做比较，很容易增强学生的逆反心理，效果可能会相反。
(3)不要过分保护孩子，给孩子带来很大的心理压力，影响他们的正常学习。不要过分干涉，否则会适得其反，如果对子女的期望值过高，超过子女的实际水平，也容易挫伤子女的自信心。
(4)重视子女的心里健康。初三的学生正处在青春期，他们的心理变化大，而他们的思想又不成熟，而且他们又不与大人沟通，这样就会容易使我们的工作难度加大，我们还很容易武断地给他们下结论，于是隔膜会越来越大。所以，我们应该多关注他们的思想动向，多了解他们。如果能够与孩子交朋友，那就更好了。
篇3
尊敬的刘校长，亲爱的兄弟姐妹们：
大家好!今天是教师节，首先祝大家节日快乐，身体健康!
接到要在教师节发言的通知，内心很是忐忑。一方面不知道说些什么，另一方面我也不是一个愿意在正式场合发言的人。每一次发言都记得很清晰，第一次是14届九年级毕业典礼，第二次是15届九年级百日誓师大会。对于18届，三年也没有在大型集会上发过言。今天站在这里，尤其是在教师节发言，我觉得自己还有欠缺。寥寥几言，还请大家多担待。
20xx年8月，当我第一次来到郑州一中国际航空港实验学校，学校周围还是桃树林、枣树林，作为一位语文老师，我可以说满眼的桃花灿烂，枣树遒劲，但买所有东西都要去薛店，甚至刚开始走二十多分钟，这时我才明白生活的艰辛。但我没有一丝失落，因为条件更差的学校也待过，我明白，来了就是老师，就是肩负着教书育人的责任。工作后，我对自己的要求就是做好自己，不负良心。七年来，我一直践行着自己的初心，不曾改变。记得高三那一年，我的数学老师改变了我，让我一个文科生的数学能考到140多，他真正影响了我，现在我对高三班主任的印象已经模糊，但对数学虎老师的课堂和板书仍然记忆犹新。20xx年带九年级班主任，学生体育考试回到学校是十一点，在车上还给学生说回学校了上一节语文课，但进了一趟办公室再回班，学生全睡着了，我轻轻的关上门，慢慢的把凳子放在讲台上，静静地看着学生们。这个细节是学生毕业后给我写的信里提到的，那个学生说正是这样轻轻关门、缓放板凳地举动，让她明白了为他人着想的美，让她学会了从细节处做一个文明人。我也懂了：教师真的能改变一个学生!我在传承!不忘初心，我相信教师这个职业依然是神圣的，教师依然是学生最信赖的港湾!有人说：“只有火才能点燃火，只有心才能塑造心。”对此，我深以为然!因为一中每一位老师都在这样做着。
七年的教学生涯，我一刻也不敢放松对教学的要求，我深知自己的教学能力还不够突出，所以我必须要踏踏实实备课，勤勤恳恳学习，不断提升自己的教学水平，由模仿他人到探索自己的方法，几年来在同事们的帮助下也有了小的进步。一个教师优秀与否不仅看他的教育教学成绩，还要看他对学生的提升、对自己的提升。说实话，我也感觉自己这些年成长很快，七年时间，从一枚小鲜肉变成了老腊肉。成长不仅体现在头发的多少和体重的增长上，也表现在和老师们的沟通交流合作中，体现在与学生的共同成长中。更体现在每一位老师的变化上，像鹏达的头发，信宇的肤色，这在语文上叫侧面描写。我更奇怪的是，男老师越来越沧桑，女老师们却越来越年轻，越来越漂亮，一中真是一个神奇的地方。在一中这个大家庭里，我们都感受到了极大的快乐!有你们，真好!
曾几何时，我们也会感到烦躁，也有过不间断的抱怨，但跟学生们多在一起聊聊，想想学生的成长，一切都释然了。当我们看到学生给的教师节祝福，看到学生茫然无助时对老师的渴盼，看到和学生聊天后他们坚定的眼神，看到与学生离别时他们眼中的不舍，我们就明白了，明白了泰戈尔所说的天空中没有翅膀的痕迹，但我已飞过。20xx年，我惊讶于1505班的学生毕业典礼上毫无畏惧的拉起横幅哭着表达对方方老师的爱;20xx年，我感动于木讷的5班男生能在QQ上对冬冬老师说我爱你。润物无声，潜移默化的教育才是最成功的教育，而这也是老师们默默所做的事!我想，这样的收获应该是沁入心田的。
情韵芝兰芳自醇，心念桃李总是春。在四季如春的教师心里，那飘飞的醇香会一直萦绕四周，陪我们一路芳香!
教师节，是我们共同的节日，是我们独有的收获。我们值得拥有!再次祝亲爱的兄弟姐妹们节日快乐!
优秀教师代表发言稿二：
尊敬的各位领导、各位同仁：
大家下午好!金秋九月，惠风和畅，丹桂飘香。一年一度教师节，一生一世师者心。此刻站在这里，十分感动，感谢开发区领导的关心重视，感谢学校领导、老师们的肯定与信任。此刻，我内心有点忐忑，因为比我优秀的老师，龙安中学有许多，我所做的都是该做的，离真正优秀还很遥远。
从两千多里外的故乡陕西来到龙安，是命运突如其来的安排，也是我在百般纠结之后的主动选择。两年前，对龙安中学的认知，除了在网站上搜索到的简单介绍以及我先生传给我的两张照片外，全凭想象。当我还在犹豫的时候，素未谋面的欣恋校长的电话成了打破平衡的砝码。有这样一位充满人文关怀，锐意进取的校长，这必然是一个值得期待的地方。来到龙安，龙中人的热情、执着、敬业，时至今日，让我依然满心感动，深深的震撼纷至沓来。感谢学校老师们的帮助，生进主任、祖满老师……老师们无私的帮助给了我一个异乡人如家的温暖;董校长常常说起开发区领导及社会贤达对教育的重视与投入，让我感到作为龙安教师沉甸甸的责任;六楼校长办公室的深夜灯火，泽然副校长风风火火忙碌的身影，让我受到深深的感召;发清老师勤谨严格的作风、丽辉老师的深刻思考探索、碧容老师的规范管理心灵培育，绍倍老师对学生的耐心讲解，私改老师的兢兢业业……龙安中学每一位教职工，每一个平凡的名字，在我眼中心里都以励志进取无私奉献的形象定格……这样的集体，哪里容得我丝毫懈怠，唯有尽心竭力，携手共进。
篇4
转眼我们已从导师工程毕业半年多了，在这毕业的半年里虽然脱离了曾经魔鬼式的活动，但是回想过去两年的生活我们的心态有了很大的转变，我们也学到了很多的东西，我们的教学技能有所提高，我们的教学艺术也有所完善，我们的教学经验变得丰富，我们的业务知识进行了拓宽，最重要的是对于导师工程我们由最初的被逼无奈到后来的心甘情愿再到现在的充满感激。因为作为过来人我只能说通过这个工程我们真的成长了很多。
刚开始的我为了弥补试讲时犯下的错误，为了让我所带班级的班主任相信我是可以带好的，我去听导师的课，去听导师的课，去听其他物理老师的课，后来我为了向学校证明我可以带好物理这门课，我努力的向导师学习，再到我想升到九年级带九年级的课，我不想被下放而努力的学习老师的教学艺术，再到我想带好我的第一届学生，不让学生在我的物理上留遗憾，不让我对自己的第一届留遗憾，和我想成为刘老师那样优秀的教师而真诚、虚心、主动的向刘老师学习。在这两年的学习过程中，我变的自信了许多，在各方面也都有很大的提高，那是因为我们的老师是一个丰富的资源库，有许多值得我们青年教师学习和借鉴的地方，他们有着丰富的教学经验，有着高超的教学能力，还有许多优秀的教学品质。著名教育家陶行知先生说过："要想做好教师，最好的是和教师做朋友。"那我们就和我们的导师做最好的朋友吧。
也许导师工程真的给我们带来了很多的烦恼，也许我们曾经对此抱怨过，也许我们曾经想退出过，但是为了我们能够更好的站好讲台，站稳三中的讲台，我们一定要改变我们的心态，坚持向我们的老师学习，将他们的教学经验、艺术、方法学为己用，早日打造一个优秀的自己。
导师工程徒弟代表发言稿（二）
张苏培
尊敬的领导、老师：
大家下午好！今天能作为徒弟代表在此发言我感到很荣幸。首先，请允许我向提供本次学习机会的领导、带领我们的班主任和我的指导老师表示衷心的感谢，并向在工作和生活中给以我们帮助的各位前辈致以崇高的敬意！
转眼导师工程已经进行一年多了，在这一年里我们的心态有了很大的改变，我们也学到了很多东西，我们的教学技能有所提高，我们的教学艺术也有所完善，我们的教学经验变得丰富，我们的业务知识进行了拓宽，最重要的是对于导师工程我们由最初的被逼无奈到现在的心甘情愿。因为通过这个工程我们真的学到了很多。
刚开始的我为了弥补试讲时犯下的错误，为了让我所带班级的班主任相信我是可以带好学生的，我去听导师的课，去听其他物理老师的课，后来我为了向学校证明我可以带好物理这门课，我努力的向刘老师学习，再到我想升到九年级带九年级的课，我不想被下放而努力的学习老师的教学艺术，到现在我想带好我的第一届学生，不让学生在我的物理上留遗憾，不让我对自己的第一届留遗憾，和我想成为刘老师那样优秀的教师，不仅获得各种奖项，而且努力让自己拿第一，让自己的教学实录被中央选用而真诚、虚心、主动的向刘老师学习。大家可以看到我从刚开始的被迫到现在的心甘情愿、虚心去学，那是因为我们的老师是一个丰富的资源库，有许多值得我们青年教师学习和借鉴的地方，他们有着丰富的教学经验，有着高超的教学能力，还有许多优秀的教学品质。著名教育家陶行知先生说过："要想做好教师，最好的是和好教师做朋友。"那我们就和我们的导师做最好的朋友吧。
也许导师工程真的给我们带来了许多烦恼，也许我们曾经对此抱怨过，也许我们曾经想退出过，但是为了我们能够更好的站好讲台，站稳三中的讲台，我们一定要改变我们的心态，坚持向我们的老师学习，将他们的教学经验、艺术、方法学为己用，早日打造一个优秀的自己。
在这里还希望我们的老师能够多多指出我们的问题，不论是教学上还是为人处事上一定不要吝啬你们的批评，因为你们是我们的目标，是我们前进的方向。我们也一定努力不辜负你们的栽培和期望，不辜负学校的对我们的要求和培养。
青蓝工程徒弟代表发言稿（三）
尊敬的各位领导、各位老师：
大家好！今天我很荣幸地站在这里代表徒弟教师发言。在此，我代表我们所有的徒弟教师感谢联校领导为我们提供了"青蓝工程"这样的平台，给我们带来了宝贵的学习机会，感谢你们的关心和呵护！感谢在未来教学工作中对我们进行悉心指导、耐心帮助的各位导师们！
作为年轻的新教师，我们有理想有激情有闯劲，但我们缺乏经验，还存在很多不足。比如，我们的教学理念还有待更新、业务水平还有待提高，教学经验有待丰富、业务知识有待拓宽……总之，与骨干教师相比，我们还有很大的差距。我们迫切需要导师的指导和帮助，希望在导师的指导和帮助下尽快成长。联校"青蓝工程"——"师徒结对"活动的适时举行，犹如雪中送炭，给了我们希望和信心，为我们开启了一扇通往成功的大门。 我们拜师学艺，就是要继承和发扬骨干教师们爱岗敬业、无私奉献的精神，就是要学习他们教书育人、严谨治学的教风。我们的导师都是在教坛上默默耕耘了多年的教师，他们积累了丰富的教学经验，拥有精湛的教学艺术，并形成了自己独特、鲜明的教学风格。可以说，我们的每一位导师都是一个丰富的资源库，都有许多值得我们青年教师学习和借鉴的地方。因此，我们今后一定要虚心向导师学习、请教，真心诚意地接受他们的指导和督促。
俗话说："师傅领进门，修炼在个人".在导师的指导和带领下，我们更应该严格要求自己，更主动的去学习。在未来的教学中，我们一定会勤学多问，及时总结，仔细研究教法，提高我们自身的教育教学能力。在学习导师们经验的同时，注重与自身特点相结合，学以致用，多探索，多积累，找到符合自身特色的教学思路和教学风格。诚心、精心、细心、耐心是我们拜师学习的态度；勤学、勤问、勤看、勤听是我们拜师学习的方法；成长、成熟、成才、成功是我们拜师学习的目的。
篇5
中考总结发言稿1各位领导、老师们，上午好!下面由我代表五十七中学月纬路校区初三年级组全体教师做九年级学业考试总结发言。回首过去一年，有辛勤的耕耘，有收获的喜悦，也有不足与遗憾，毕业班的进步都离不开每一位任课教师的辛勤工作和领导的关心爱护。下面，我就谈谈我校区初三年级组在备考阶段所做的一些具体工作:
一 保证班级稳定方面：
(一)加强班集体建设，强化班主任管理
进入初三之后，为了强化班级建设，加强班级管理。对个别班级的班主任进行了重新调配。将有经验的，在毕业班管理工作中做出显著成绩的班主任充实到年级组。德育处和年级组协助新的班主任对班级管理给予最大的支持，使班主任可以尽快熟悉班级，熟悉学生。让学生对新的班主任、新的管理模式尽快适应。短时间内班级的面貌焕然一新。
(二) 建设良好班风学风，抓好班级常规
一个班级的学生只有拧成一股绳，劲都往一处使，这样的班级才能是一个优良的班集体。平时，要求班主任注意以身作则，要求学生做到的，首先自己做到，让自己成为学生的榜样。每个班主任给班级提出明确的奋斗目标，并指导学生努力实现它，班中大大小小的事件都由学生自己讨论解决，让学生在民-主、平等的气氛中得到发展与提高。尽可能的让学生自己管自己。平时，还注意组织多样的活动，让学生对集体生活感兴趣，并形成一种热爱集体、关心集体的情感，从而营造一种积极、奋发、向上的班级风貌。整个年级组六个班在良性竞争的基础上，纪律、卫生、成绩等都有了明显的改善，班级面貌得到了很好的提高
(三)“特别的爱”给“特别的学生”
初三应注意做好后进生的思想工作，到了初三，有一部分成绩差的学生的思想出现很不稳定的现象，如果这个工作没有做好就会出现不良的影响，所以平时不放松这方面的工作，就能确保班级有一个良好的学习环境。
同时，狠治各种歪风邪气，培育正确的思想导向，多发现后进生的“闪光点”、对他们身上的坏习惯多些“暖处理”，给他们定目标限期改正。特别是大力加强班主任与课任教师、与家长之间的经常“合力教育”，让他们的学习、纪律能够尽快不入正轨。
二 提高学习成绩方面
(一) 明确学习和奋斗目标;
开学伊始，班主任让每个学生写下了自己进入初三的目标和计划，让他们提早进入备战状态，另外，利用每星期一次的班会课，开展内容丰富的主题班会，提出不同阶段的班级学习目标以及奋斗目标并在不同的阶段对之前进行一定总结分析。
(二)养成良好的学习习惯提高自我学习效率
在初三的前半学期，年级组统一思想给学生定下的其中一个目标就是养成良好的学习习惯，提高自我学习效率。到了初三，有一部分不适应的学生都反映每天回家都有许多功课，做完后已经很晚了。如果继续复习，第二天上课就没有精神;如果直接睡觉，第二天上课就有点稀里糊涂的。为了解决这问题，年级组提出提升学习效率，向时间讨效率，不做无用功，不干低效事，力争做到“整体安排、统筹时段、忙而有序”。当时提倡两个做法：一是每天放学先做薄弱学科的作业，迎难而上，在头脑最清醒的时段解决最困难的问题;二是做好计划，每项作业前先自我估算时间，然后设定计划，有了紧迫感，学习效率就会大大提高。
中考总结发言稿2路只为进取的人延伸到成功的地方，三年来不懈的奋斗一定会书写最美的答案，最后的六十天，承载着我们所有人的祝福与期盼，依偎着我们所有人的幸运和鼓励，相信，初三的学长，将用必胜的信念，开创辉煌与未来的精彩学长们，离中考只有天了50多天，50多天对于你漫长的生命来说是微不足道的，但是它又是举足轻重的。学长们，真正的挑战已经开始，真正的战斗已经打响。
“沧海横流，方显英雄本色”，人生总是在竞争中不断超越，生命总是在拼搏中熠熠发光。既然学长们选择了中考，你们就没有理由退缩。请你们从今天开始好好把握生命里的每一分钟，做好手中的每一道题，走好脚下的每一步路;全力应付你们心中的梦。
今天就让在座的所有老师一起见证学长们的决心。我提议所有初三的学长全体起立，举起神圣的右手，跟着我大声许下你们的中考誓言：“锁定目标,勇攀高峰!”“拼搏今朝，收获六月!”
中考在即，英雄弯弓，箭在弦上。学长们，请拿出你们的智慧，拿出你们的勇气，用你们那颗勇敢的心，向着生命中的第一座高峰攀登。请带上最锐利的头脑，握紧最有力的拳头，挑战2011年中考。
最后祝愿全体初三同学在2011年中考中考出水平，考出佳绩!
谢谢!
中考总结发言稿3同学们：
时光流逝，转眼的时间已距中考只有40天了，这40天也是风云变幻，成绩起伏较大的40天!这40天将升华你们过去九年的披星戴月，这40天将成为那些咬紧牙关、坚持到最后的同学们开出绚美之花的丰腴土壤!对个人而言，利用好了，这40天完全可以提高50—100分。
那么，这样的40天，我们该怎样走过呢?
第一、要自信
一个人要做事，必须要有坚定的信心。自信是激励自已奋发进取、换得昂扬斗志的灵丹妙药。
中考是摆在15、16岁同学面前的重要挑战，自信是赢得挑战胜利的良方，自信的人最有魅力，自信的人也最有收获。自信让我们从一个山峰攀向另一个更高的山峰。每位同学都要有“别人不行，我行，别人行，我更行，别人很行，我比他还行”的豪迈信心。有了这种信心才会在余下的关键时段里，始终保持旺盛的精力和坚定的步伐。
能做出成绩的人有两种：一是一路领先，不断超越自我，志在必得;二是异军突起、力挽狂澜，这样的同学身上有一身的骨气，是自信的骨气。
做不出成绩的人也有两种：第一种是逃避不如意，不敢面对，一直生活在不如意的阴影;第二种是不屑于不如意，无所谓，仍我行我素，这样的人可以称其为麻木，终将重复不如意;
有成绩的人多如意，成绩不理想的人多不如意;面对如意，我们要为自己高声喝彩!那是我们汗水的结晶，我们有理由为自己自豪!面对不如意，我们更要振奋自己，更要奋起直追，不屑于不如意只能让我们一路萎靡下去，要知道在挫败中建立起来的自信，才是定居在人心灵深处、洋溢在人的周身的真正的自信。
第二、要有准备有计划
我国有句古话，叫做“凡事预则立，不预则废”，它的意思是说，不论做什么事情，有准备、有计划，就有成功的把握;没有准备、没有计划，就会失败。
一是要明确自己所要达到的目标。本次动员会后，每个学生都要重新制定中考目标，明确目标考取的学校或目标的中考分数，并制定出实施目标的具体措施。然后由班主任统一把每个学生的目标张贴在教室后墙。时时刻刻提醒自己向目标努力。
二是要排除一切干扰，竭尽全力去实施。这里的干扰一是指外界的干扰，个别同学与外界社会青年打得火热，甚至做违法乱纪的事。还有的极个别学生以打人、骂人为荣，不仅欺负本班同学，而且，招摇撞骗，欺负本年级的同学，欺负低年级的同学。二是指内心情感的干扰。部分同学做与本年龄段不相符的事，心思不放在学习上，致使成绩一落千丈。我们这里重申，对于自己不学习，还又影响他人学习，破坏学校纪律、破坏公共财物的人，学校将予以坚决打击，决不手软。
第三、要意志顽强
在这剩下的40天里，学习的要求将进一步提高，练习考试将更加频繁。从现在开始进行第二轮复习开始，各种中考模拟考试将要进行.因此同学们要有顽强的毅力来应对这段时间的磨炼和压力。要有“为了金榜题名，在这短短的40天中脱他一层皮，掉他几斤肉”的心里。在这关键的40天中，要有不管遭受什么挫折，不管哪次考试成绩是优还是劣，都要以积极的态度正确对待，要从困难中获得动力，从挫折中取得经验，从考试失误中找准努力方向。要不灰心，不言弃，要坚信成功总在最后时刻出现!
中考总结发言稿4老师们，同学们：
大家早上好!
时间，是一首无声的歌;时间，是一缕无痕的风;时间，是一张没有回程的车票。向前看，仿佛时间悠悠无边;猛回首，方知生命挥手瞬间。回首三年的初中生活，曾经有欢畅的笑，曾经有痛快的哭，曾经有挥洒的汗，曾经有收获的甜......是的，经过了春耕夏耘，我们终于迎来了收获的季节。如今，宝剑在手，寒梅飘香，背水一战的时刻到了，我们的心在一起跳动。
同学们，决战的号角已经吹响。俗话说：三分甜注定，七分靠打拼，爱拼才会赢!中考的战鼓已经擂响，我们别无选择。“狭路相逢勇者胜”，此时不搏何时搏?卧薪尝胆的勾践，闻鸡起舞的祖di，面壁静修的达摩，程门立雪的杨时......告诉我们：目标引导行动，行动决定命运，衣带渐宽终不悔，不到长城非好汉。没有经历风雨的果实不会甜美，没有远大目标的人不会成功。
伟人告诉我们：只有勤奋才是通向智慧圣殿的唯一道路。鲁迅说过：“不耻最后。即使慢，驰而不息，定能达到他所向德目标。”在这最后的冲刺中我们决不气馁。青春的理想，成功的钥匙，生命的意义，都包含在两个字中---奋斗!阿基米德曾经说过：“给我一个支点，可以撬起地球。”其实，我们可以相信，给谁一个支点，谁都可以把地球撬起来。人本来没有多大的区别，关键在于是否正确地把握一个最佳的支点，让我们用我们奋斗来做支点，迎接命运的撞击。
同学们，我希望你不要做过客的流星。因为，你曾用智慧培育理想;不要摘青色的青果，因为你曾用汗水浇灌希望;不要做漂泊的扁舟，因为你曾乘风破浪，渡过学海茫茫;不要做退缩的懦夫，因为你曾披荆斩棘，踏过书山坎坷。
秣马厉兵三个月，敢抒凌云之志;砥砺磨剑意百天，誓酬蹈海雄心。一百天，愿你们奋发图强，持之以恒。举胸中豪情，倾热血满腔，与雷霆碰杯，同日月争光。“三年砺剑今日策马闯雄关，一朝试锋六月扬眉凯歌旋。”
你们看：
老师们已经为你们点燃决战的狼烟。
学弟学妹也正为你们的冲刺擂鼓呐喊。
满怀期望的微笑也挂满了父母那饱经风霜的脸。
立壮志，展雄风，振翅搏长空，
战百日，迎中考，誓志扬一中!
同学们，努力吧!是船，就要搏击风浪;是浆，就要奋勇前进;是雄鹰，就要以飞冲天!我坚信，今年六月的笑脸将更加灿烂。现在，送给所有同学一副对联：
十载寒窗，百天苦练，何人健步登今榜?
一腔热血，万丈豪情，我辈英才夺桂冠!
横批：百日圆梦
同学们，让我们拥抱理想，以青春的名义宣誓：
不负父母的企盼，不负恩师德厚望，逐鹿中考，舍我其谁!奋斗百日，名题今榜!
谢谢大家!
中考总结发言稿5尊敬的校领导、老师、亲爱的同学们：
大家早上好，我发言的题目是：青春的呐喊。
春回大地，万物吐露生机。高考的脚步和春天一起悄悄地想我们走来，在这明媚的春光里，我们已经进入高考冲刺阶段。
"逝者如斯夫，不舍昼夜。"的确，时光如流水般，一泻而过，转眼间，三年高中只剩下的不足百日。但是现在还有大部分人耽于玩乐，沉溺于网吧，私心杂念丛生，精神恍恍惚惚，生命只剩下了躯壳。浪掷青春虚度近三年。而不同的是另一部分同学勤奋拼搏近三年。前后两种的不同的高中生活，能折射出不同的人生前途。玩弄人生的人会被人生所戏弄。也许是被所谓的儿女私情/花前月下/出身贵贱/基础好坏等等因素所影响。同学们:所谓的花前月下，只是短暂的潇洒，迅速来临的失败，回让你在成功者面前沮丧。不要悲叹较低的的人生起点，不要悲感出生的贫贱，不要抱怨过去的基础不好。往前看吧，人生的道路可以逆转，时光的脚步只能向前。请你相信未来/相信自己/相信一分耕耘一分收获/相信皇天不负有心人/相信改变命运的只有自己。
暂时放下那些悲观的观念，暂时放下那些所谓的"我不行"去努力拼搏最后的90天。如果我们做与不做，都会有人笑;如果做不好与做得好，还会有人笑。那么我们索性就做的更好来给人笑吧!而今这百日冲刺在有些同学眼里觉得很无聊，很痛苦。而整日玩些无聊的游戏看小说/上课睡觉或说话……来虚度这百日冲刺，之所以感觉如此，是因为没有把心放在学习上，没有把自己融入到这百日冲刺之中，再说对考学倍感无力。。同学们：只要我们想上学，只要我们还愿意走这条路，对这条路还有信心，不怕这一路的荆棘，我们就有学上。古人云:“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”我们也耐的住寂寞，承受的起艰难。我们定能学业有成!
十年铸剑，只为炉火纯青。一朝出鞘，定当倚天长鸣。其中定有铸剑的艰难与寂寞，然而他们承受了。所以他们能铸成绝世好剑。十年寒窗寂寞伴，一朝成名幸福随。这也能说明，不付出何来回报。含笑播种的人，一定会含笑收获。也正是如此。
问苍忙大地，谁主沉浮?我们应当主宰我们自己的世界，我们的地盘我们做主。我们的人生我们自己走。风华正茂，书生义气。有谁能阻挡我们青春的脚步。鲁迅曾说："真的猛士，是敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。我们要向青春呐喊，不做艰难的奴隶，要做青春的主人/真的猛士。我们年轻，我们怕什么/怕就怕自己甘心忍受现存的生活。不敢拼，不敢做。这不是我们现代青年应有的。百日冲刺应一"两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。"为准则。努力搞好自己的学习任务。我们要以最饱满的热情，最昂扬的斗志，为三高创造奇迹，为三高树立一面大旗，为学弟学妹们树立一个奋斗的方向。
壮怀激烈，批荆斩棘。敢叫日月换新天，意气风发，批波斩浪，直挂云帆济沧海。十载寒窗，百日苦练，何等英才夺桂冠。一腔热血，万丈豪情。我辈健步登金榜。呕心沥血。卧薪尝胆，定将折桂涉蟾宫。百练成钢，十年一剑。宝剑今朝试锋芒。百日拼搏一战成功，少年自有少年狂，战舰，雄鹰展翅。誓圆大学梦!此新不改此行无撼!
篇6
有一种情谊，叫心手相牵；
有一种承诺，叫同舟共济；
有一种幸福，叫如饮甘醇。
感谢你，亲爱的同学。
如水时光匆匆逝 壮志豪情再出发
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家中午好！
首先请允许我作为教师代表在这里向九年级的老师和同学道一声：你们辛苦了。并对九年级的同学表示衷心的祝贺，祝贺大家顺利完成了初中学业。
三年如水时光悄然流逝，不知不觉中五彩斑斓的初中生活即将退隐为回忆，所有的往昔将不可重逢。回想三年前的金秋时节，你们怀揣梦想，带着美好的憧憬，迈着稚嫩的脚步来到了环境优美的西中。从那时起，你们开始用生命和心灵演绎自己的精彩，洒落你们的汗水和泪滴，昔日的校园曾回荡有你们的欢声笑语，操场上有你们龙腾虎跃的英姿，教室里有你们发奋苦读的身影，课堂上有你们争先恐后的妙语连珠，一张张试卷上凝聚着你们智慧的结晶，艺术节和校园歌手大赛上有你们的头角初绽，还有升旗仪式上你们的才情展示……
三年来，你们为学校增添了一道又一道靓丽的风景，西中的每一个角落，一草一木都见证了你们的成长。无论是掌声鲜花带来的微笑，还是困难挫败时留下的泪水，都有老师与你们风雨兼程，携手相伴。面对困惑和压力，或许你彷徨过，但却从未停滞过，因为你们坚信"阳光总在风雨后".在你们身上，老师看到了少年成长的印迹，看到了大家积极向上的精神，欣赏到了青春年少的活力，并期许着你们如诗如梦的未来和希望。
三年时间，一千多个日日夜夜，你们从懵懂走向成熟，给老师们留下了深刻的印象，为母校增添了靓丽的色彩。三年中，你们曾聆听过老师的谆谆教诲，也感受到了班主任真诚的祝愿和严厉的批评，你们每一点进步都让我们欣慰，而每一点失误又常常使我们寝食难安。也许，你们曾经厌烦过老师的唠叨，埋怨过老师的严厉，甚至很反感老师的批评和责罚，但是，此刻我想说，亲爱的同学，请你们原谅老师，因为在老师的心目中，你们就是他们自己的孩子，所有的这一切，都源自于老师对你们的爱。
篇7
宏力高一年级综实班武晨阳
【武晨阳，2016年中考638分，长垣县并列状元。】
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：
大家下午好！
我是2016级综实2班的武晨阳。很高兴能在这里发言，和大家分享我的学习经验。
首先，一份耕耘，一份收获。只有努力了，才可能有所收获，不劳而获是不可能的。所以，努力、勤奋是非常重要的。如果想学习好，这一步必须做到。不过，一时的努力不算努力，努力必须长久地坚持下去。也许一时的努力会给你带来一些进步，但如果你取得了一些进步后就沾沾自喜，不再努力，那么这一时的努力就会白费，因为别人也一直在努力。学习犹如逆水行舟，不进则退。也许有人不这样认为，因为他们每次都是在期末考试前稍加努力一些，便会取得不错的成绩。但这样的人一定不会成绩特别突出。对于我来说，七、八年级时我的成绩不是很好，而且不稳定，这就是因为我虽然有时努力，但没有长久地坚持下去。到了九年级，也许是因为感觉初中生活就快结束了，中考不再那样遥远了，我才知道一直努力下去。也就是从九年级开始，我的成绩才稳定于班级和年级的前列。九年级时，许多老师都说我聪明，但我心里知道聪明的人多了，不止我一个。我付出的努力只有我心里最清楚。每天晚上，我几乎都会拿着手灯再学一会儿，把今天剩下的任务完成，尽量不把它推到明天，因为明天不知道还会有多少新的学习任务。在班里，在别人眼中，我就是脑子特别好用，学什么都很轻松的样子。但他们不知道，在成功地解决一道数学难题背后，我比他们多做多少这样的难题。他们每张数学卷上空白的最后两题，我是花费很长时间才把它们做上去的。平时不多做难题，到考场上就更不会做了。总之，我认为应该努力、坚持，认真完成老师布置的作业，多抽时间去钻研理科上的难题。
第二，虚心使人进步，骄傲使人落后。我已经深刻地体会了这句话蕴含的道理。七年级时的我就由于骄傲而成绩下滑，那时我在七上级上学期期中考试中，考了班级第一，年级第九，那时的我高兴极了。但从那以后，我就变得骄傲，浮躁，上课不认真，认为自己不用认真听也能学会，作业不认真写，随随便便敷衍了事。就这样，一个月后的月考，我没考好，但我为自己找借口，以为是自己没发挥好，还是不在乎，内心仍是骄傲自满的。结果，在期末考试中，我的成绩大幅度下滑。可庆幸的是，当时的我还有点自知之明，没有再骄傲，也没有自卑，成绩渐渐又赶上来了。可是，本性难移，每次取得一次好成绩，我便会骄傲，成绩就下降，之后再努力，再上升。我的整个七、八年级都是这样过来的。在八年级最后，我又考了一个好成绩，我又自负起来，整个假期都没碰作业。开学之后，班主任让我叫了家长，并花两节课时间教育了我。从那以后，我才克制了浮躁心理，虚心学习，成绩一直保持优秀，中考才能考好。所以，学习不能浮躁，应该保持谦虚心理，虚心向老师学习。
第三，学习态度很重要。要明白学习是为自己学的，不是为老师学的。要养成自觉学习的好习惯。即使在没有老师监督的情况下也能自主、自愿地学习。要尽量完成各科作业，不要因为哪一科老师脾气好就不好好学哪科。在上那些自己擅长的科目的课上，不能浮躁，即使你哪一科考满分，也不能不听，应该认真听课，查漏补缺，使自己在这一科的优势一直保持下去。
另外，学习方法也很重要。以下是我认为较好的学习方法。
1.在上英语课时，如果老师讲短文，见到自己不会的单词就把它的意思记上，不要等老师说记时才知道记。这样可以增加自己的词汇量。
2.做数学卷时，在平时的练习中，应该尽力把难题做出来，这样才能在考试时不害怕难题，才可能把它做出来。
3.初中物理比较简单，做题不在多，而在于把做过的题都弄懂。老师讲过的题，如果有错题，下课要多想想，尽量自己弄懂。如果真的想不明白就问老师，直到把它弄懂。
4.初中化学应把基础打好，把课本都弄透。做题时，要注意总结规律，以及做题方法。
5.政治、历史要多背，把课本读透，这样做题时才能得心应用。
篇8
大家中午好！
很荣幸，我能代表904班36位同学在此发言，我知道，这是一份荣誉，也是一份责任！感谢各位老师，感谢我班的同学！
今天，我的发言主题是“紧要处，我们努力前行”。
我们已经步入初中最后的一个阶段，也是最关键的一年。人们常说，人年轻的时候总是容易犯错，就像过去的我们一样，没有抓住很多机会。不过总算在关键的时候，我们有所醒悟，并用我们的努力做出我们的改变。
过去的半个学期里，在学校的11周文明班和规范班评比中，我们班有9周获得了文明班或规范班。还记得9月份第一周，我们班同时获得文明班和规范班，我们激动的心情难以言表；还记得本学期第一期黑板报，我们的“吾爱吾师”黑板报获得全校第一名，许多老师都来我们班参观，我们很自豪；我们太需要这些肯定和鼓励了！
我校第四届田径运动会，我们班在班委会的发动和组织下，在班主任王老师的指导下，在数学王老师的不辞辛劳奔走下，我们自发购买了班服，为校运会增添了一道亮丽风景；运动会中，运动员认真参赛，赛出风格，赛出水平，共有四位同学打破校运会记录；后勤组认真负责，一丝不苟，提供最周到的服务；宣传报道组努力写稿，不仅仅追求数量，还在质量上下功夫。功夫不负有心人，904班最终获得“精神文明运动队”，这是我们共同努力的结果，我们有充分的理由骄傲和自豪！
期中考试，是检验我们学风、班风的最好舞台。通过同学的努力拼搏，老师的无私付出，我们取得了较大的进步。相比较第一次月考，我们班的考核分进步了14个百分点，全班36位同学，有24位同学取得了不同程度的进步，其中12位同学在全年级取得了20个以上名次的进步。我们努力用好每一堂课，认真听讲，积极思考；我们努力用好每一节自习课，独立自主，努力完成作业；我们珍惜每一天，力争一点一滴的进步！
我们的班主任王老师常说，他没有做什么，这一切成绩的取得，是我们36位同学共同努力的结果，只要每个个体付出努力，取得进步，我们的班级就有希望！开学以来，王老师在慢慢规范我们的言行，慢慢修正我们的习惯，注重班级卫生和学习纪律的改善，注重就寝纪律和就餐纪律的提高，更注重我们整体精神面貌的提升。
感谢我们的所有任课老师，感谢数学王老师，感谢何老师，感谢陈老师，感谢谷老师，感谢夏老师，感谢生活老师顾老师、苗老师、张老师、黄老师，因为你们的辛勤付出，因为你们的耐心指导，因为你们的严格要求，我们才能取得这些进步，才能获得这些成功。
我们知道，我们和许多兄弟班级比起来，我们还有许多不足，我们要同心协力，努力拼搏，向更高的目标、更好的成绩前进！因为我们知道：态度决定一切！目标是前进的灯塔！勤奋是成长的阶梯！恒心是人生的加油站！我们在时刻准备着、努力着！
著名作家柳青曾经说过：“人生的道路虽然漫长，但紧要处常常只有几步，特别是当人年轻的时候。”
篇9
我为什么这样认为呢？先说说远的吧，卢老师那一届：三个A，上四中、五中、人数21人；近的，郭庆这一届上四中、五中，保守的有22人，我这人年轻，有些人不好说的话敢和我说，7月上旬有人这样对我说，熊沙！你们上了九年级别放“卫星”咧！到时候又影响我们下一届的签约！我当时心里很不是滋味，真的！但是燃起了我的斗志，我就是不信邪！我要感谢对我说这话的人，你让我认清现实。我不是涨人家士气，灭自己威风，我是感觉倍受压力，我想领导们高瞻远瞩，对我们年级的优生情况有所了解，年级人数心里也有底，（人少，优生更少），若我们在这些艰难情况下，老师认识方面再出问题，我们该拿什么去拼优录、拼中考、拼招生。
我们唯一的是背水一战，提高认识，我们的成绩直接关系到下届的招生情况，因为我当班主任也认识到，家长时时刻刻在看我们学校，在观望我们学校！说真的，昨天我放心不下，又来到了学校，看到了满校园的宣传，我心里有说不清的滋味，我问郭庆“你们招生情况怎么样？”他说：“我们考的好啊，招生情况肯定好！这不，还不到一天，就招了近160多人，而且优生全报到！”。昨天使我再次领教到，生源与成绩的鱼水关系！
于是我自己理了理，找了我们存在的问题，和我们将要改变的恶习
一、认清现实、重落实
我们这一届，学生普遍成绩基础差，（49名优生走了22名），学生自觉能力也差，这是事实，改变不了，天天喊也改变不了，我们不能总是埋怨、抱怨哪个哪个班学生不积极；哪个学生要他来他不来，我怎么办；我已经说了，是他不按要求办，我怎么办；他不来问我问题说明他懂了，我找他，他内心是不接受的；他本来就差，没有救了，找或不找都一样；听写不过关你知道就行，剩下的你自己去改正没有后续了；我先玩玩，作业就不改了……这些你能对号入座么？我都有好几项对上号了！
一次抓肯定不行，两次不行三次，三次不行四次，四次不行还有N次……这一点我们要模仿一下胡庆玲老师，刘萍老师怎么做的，初中成绩是磨出来的，优生的习惯也是磨出来的！差生瞧不起，凉在一边，人家可高兴，我们老师眼不见心不烦，但是，他可影响整体的班风，全班的学风，到头来影响的是我们全年级的成绩，我对自己的认识是：初中教师，不是大学教授，坐等着优生来和你探讨高深的数学题，较难的英语语法，或者是有歧义的文言文语段？这是不可能的，主动的学生胆大，但是胆大的学生有几个？我们要做的是稳固优生，常抓后进生。
二、作业全批全改批改、主动找问题学生才是工作量的体现
我带班主任加两个班的数学教学任务，我深刻认识到批改作业的重要性。我不怕揭自己的短，我在带两个班数学的时候，只做到了一个班学生全批全改，另外一个班有选择性的批改，或是学生来找我改（事后发现是胡老师要求的），我和胡老师昨天都说开了，现在的学生不是小学生，他们内心有一把尺，家长不是不关注，问题有的反应到胡老师那里，胡老师帮我说话，胡老师为了不影响我的心情没有跟我说，昨天说开了，胡老师给我讲了，这种类似现象在各班各年级都发生，我老早也注意了带两个班不能全批全改的问题，我在七年级，朱校长组织开的质量分析会上，我就摆出我的问题和困惑，说我带两个班，不能做到两个班全部全批全改，但是问题要解决，我要缓解这种现象，于是我对二班做了这样的工作：
1、对二班学生十分严格，不给好脸看，我的家庭作业先要得力的课代表林维玲检查，一个不漏，题题到位，出现问题严罚，罚得让你怕！绝不放过一个！，还有家长必须签字，我也是靠家长来帮我督促学生的数学完成量，没有签字的任然是严罚，没有签字的我到你家里找家长签（二班的翟梦伟就领教过，学生知道这事，所以签字上是人人到位）这些是在作业量上我做的工作。
篇10
中考学生激励发言稿一
同学们：
当早晨的第一缕阳光洒向大地，我们又迎来了新的一天，新的一周。这一周是最后冲刺的一周。因为下周初三就要中考，其他年级也就要进行期末考试了。我们中许多同学已经制定了复习计划，并按计划开始复习了。关于复习方法或是复习内容之类的问题。我们的老师会给我们详尽而有针对性的指导，许多同学也积累了一套适合自己的复习经验，都很有效果。今天，我想和大家说的是关于“自信心”的问题。
同学们，在我们的生活中，你有时会不会这样想：“他太厉害了，我肯定比不过他。”“这件事我无论如何也干不了。”“哎呀，我不是读书的料。”“我对这件事太没有把握了”等等。一件事在没做之前，你就从心理上自己打击自己，从开始就不抱成功的希望，这种自责自卑比其他任何因素更能破坏你的学习，你的生活，使你不能变得越来越优秀，也快乐不起来。
有这样一句格言：“对自己说，我行!”也许有的同学对这话并不以为然，觉得语意太平实了。记得小时侯有一次，我去参加一个讲故事比赛，我非常害怕，脑子里一片空白，我真想放弃。这时，我的班主任走近我的身边说：“别紧张，你行!”“我行?!”我顿时来了勇气，大步走上讲台。果然，我一举成功，全场响起热烈的掌声。从此，我经常对自己说：“我行!”这句话真是太重要了，太奇妙了，它让我变得越来越有自信，因此也取得了一些成功。其实，我们做一件事情，首先要对自己有信心，相信自己的能力，相信自己会成功，有信心便会有热情、有动力，便会专注其中、倾力去做，因而成功的希望就会大得多。相反，你若总是胆怯，没有信心，那么即便是最简单的事你没有勇气去尝试，也就谈不上成功，每件事都由信心开始，并由信心跨出第一步。
“对自己说，我行!”这虽是一句朴实无华的格言，但对一些人来说，要做到这一点却实在不容易。那么，是什么妨碍了你的自信，压抑了你的勇气呢?我想，有这么几点可以帮助你树立积极、乐观、自信的精神。
一、避免使用否定自己的语言。“我不行。”“我是个没用的人。”“我很笨。”你是不是会时常说出这样的话?如果是的话，要知道，你是在进行一种负面的自我暗示，使自己的情绪充满失败感。也许你会说这是为了体现一种谦虚，但是，“累积暗示效果”会使你产生自卑。也会让听到你说话的人，认为你真的是个没用的人。所以，我们一定要避免使用否定自己的语言，要自信而理直气壮地说：“我行!”
二、追求成功，但不必苛求完美。对每一件事都不能要求十全十美。有的人在做某件事之前，总是认为自己还差那么一点点，总是认为自己去做一定不会做得十分理想，其实，在别人眼里看来，这件事能做到这种程度已经够好了，但他本人却还不满意。生活中十全十美的事是很少见的，对每一件事都要求做到十全十美是不可能的，也是不必要的。
三、要看到自己的长处。过于自信的人往往太看重自己的长处，太看重别人的短处，因而会滋长自傲;过于自卑的人又往往太看重自己的短处，太看重别人的长处，因而产生自弃自贱。其实，每个人都有自己的长处和短处，如果只看到自己的短处，经常用自己的短处比别人的长处，你就会经常情绪低落。在知道自己的短处的同时，还要记住自己的长处。每个人都有自己的优势，每个人都有值得骄傲的东西，要时时用来鼓励自己，对自己有积极的评价，就能产生自信。
四、试试看，你就行。大着胆子在课堂上说出你的想法，你会惊异地发现，你也行。鼓起勇气，到台上献出你的拿手戏，你会欣喜地听见一片属于你的掌声。要相信自己的能力与价值，对一次发言，一次竞赛，一次属于你的机会，都要积极自信地去做，去尝试，因为只有行动才是达到成功的唯一途径，退缩与回避只能带来自责、懊悔与失败。
同学们，让我们鼓起自信的风帆，荡起奋斗的双桨，你一定会发现，成功就在你的手中。
同学们，你们说“自信心”重要不重要?
最后，让我们一起大声对自己说：“我行!”相信同学们一定能在中考和期末考试中取得理想的成绩。
中考学生激励发言稿二
尊敬的各位老师、家长，亲爱的同学们：
上午好!
时间，是一首无声的歌;时间，是一缕无痕的风;时间，是一张没有回程的车票。今天是某某月某某日，再过三天，九年级的同学们就将带着老师殷切的希望，带着父母深情的叮咛，跨进中考的考场，去书写青春岁月最绚丽的一笔，去翻开辉煌人生最精彩的一章。今天我发言的题目是———祝福中考。
面对即将到来的中考，或许有的同学正为自己的成绩不理想而彷徨，或许有的同学会为时间不够用而叹息，或许有的同学为中考的临近而紧张，但我希望同学们用自己的勇敢和智慧坦然地迎接这人生的第一次重大挑战。我们相信，深夜的孤灯奋战，夏日的涔涔汗水，父母的声声叮咛，师友的殷殷期盼，都将化作无穷的动力，催你前行，祝你成功。为了使同学们在中考中发挥出最佳水平，在此我和大家交流中考的“四心”：
1、信心：信心是成功的精神支柱，中考是一场精力和智慧的赛跑，同时是一场信心的决赛。我们必须充分讲求战略战术，重视它而不是畏惧它。信心可以让你镇静自若，沉着应考。没有比脚更长的道路，没有比人更高的山峰。同学们，你们必须自信，自信和拼搏是命运的决定者。因为过去的努力，你们已经积淀了一定的知识和能力，只要勇敢冲刺，你们就能赢得胜利，赢得未来。
2、专心：只有专心致志才能头脑清醒，才能感知深刻，才能积极思维，使自己处于最佳心理和生理状态。希望大家在这最后几天里，排除干扰、全心全意投入到复习中去。要时刻牢记珍惜自己的时间，珍惜复习的最后机会，为中考做好充分的准备!
3、细心：考试时审题要仔细，题意要弄清;遇到困难题，不妨绕道行;细中求速度，快中不忘稳;检查要认真，细心来纠正。
4、恒心：参加考试，有的人可能出师不利，首战受挫，有的人可能中途受阻。面对这种情况，需要我们冷静下来，认真总结失败的原因，尽快把注意力转移到下一门考试中，不必再对前者耿耿于怀。要拿得起，放得下。决不能一失败就灰心丧气，要有恒心，要有锲而不舍的精神，不管前面的学科考得如何，都要以乐观坦然的心态坚持到最后一科，最后一秒。有一个道理，我们知道，碳分子在常温下永远只能成为石墨，只有不怕高温和高压，它最终才能生成金刚石。梦想与现实往往只有一步之遥。就像黎明前的黑暗一样，你只要再坚持一会儿，就可以看见曙光。
同学们，狭路相逢勇者胜，三年磨一剑，更何况我们是九年磨得这一剑。中考是一种磨练，磨练你的毅力，磨练你的.勇气，磨练你的心态;当然，它也能让你在拼搏的过程中丰富人生的内涵!三年积累的汗水，将在这里挥洒。一千多个日升日落，为的就是一个美丽的梦想，一条执著的信念，一份付出后的坦然。同学们，你们满载着智慧与经验，没有什么可以阻挡你们前行的步伐。龙门待跃，你们一定会快马加鞭、奋力一搏;青葱岁月，你们一定会划上唯美的句号，交出一份完美的答卷。在你们即将乘风破浪时，请带上我们真挚的祝福。祝福你们用拼搏，去点缀生命斑斓的色彩;祝福你们用拼搏，让人生远航!同学们，努力吧，全校师生都在为你们加油，胜利在向你们招手，成功一定属于你们!
中考学生激励发言稿三
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家早上好。我是来自九年级(12)班的何苗。今天我国旗下讲话的题目是：《冲刺中考，不负青春》
天可补，海可填，南山可移。日月既往，不可复追，转眼间三年的初中时光悄然飞逝。中考，将在七十几天后与初三的我们邂逅，那么，我们怎样才能从容有效地应对中考呢?
第一步，制定明确的目标。目标引导行动，行动决定命运。当你有了明确的目标，做事情才能事半功倍。我们可以先制定小目标，比如先保质保量地写完学校老师布置的作业，再进一步提升目标，让自己在保证作业质量的前提下提高写作业的速度。这样像爬楼梯一样一步一步地往上，才能到达一个新高度，看到更多不一样的风景。
第二步，相信越努力越幸运。不要总感觉自己很努力，而是要时时刻刻提醒自己：还不够，别人还在往前，我还需要努力。我们要把细碎的时间利用起来。零碎的时间就像一块块碎布，只要我们发现它们，并把它们拼凑起来，再合理运用，那我们的时间就会比别人多出许多。像排队的时间、下课短短的几分钟，或者中午静午前的空闲时间，完全可以利用起来。如把之前的错题拿出来看一看，总结经验，或者再多背几个单词，多记几个语法，多看几篇范文，每天进步一点点。
最后，学会合理放松。如运动和听音乐，或者积极的自我暗示。如果遇到问题解不出来的时候，就不妨试试这么对自己说：“我能解出这道题的，我只是还没有找到关键点，我只是还需要再一点点的时间。”这样，不仅鼓励了自己，又让自己焦躁不安的心平静了下来。
篇11
大家好！
光阴似箭，日月如梭，不知不觉，初中三年的学习生活，弹指一挥间我们走完了。自从XX的那个盛夏，你们从各个小学汇集到吴集中学时，便注定我们结下了相知三年的师生缘分。
参加今天的毕业典礼，我的内心是百感交集：有欣喜，同学们通过自己三年的勤奋努力，圆满顺利地完成了初中阶段的学习任务；有激动，同学们将以此作为人生新的起点，踏上又一个新的学习征程。有不舍，三年的风雨兼程，我们一路走来，却要在这栀子花开的美好时节里分别！
回首三年如水光阴，一千多页就这样匆匆翻过，一千多个日日夜夜，就这样擦肩而过。你们稚嫩的双手，纯真的眼神，灿烂的笑靥，娇小的身影，这些虽然已是随风逝去的风景，但它其实早就雕刻在老师内心最柔软的角落里，真的很难很难忘记。
校园里，一张张笑脸绽放出追逐打闹嬉戏的喜悦；一堂堂课上，迸发出的思维的火花；一张张试卷上，谱写出智慧的结晶。
操场上，你们留下的坚实脚印；办公室里，你们留下的轻轻身影。这一切的一切，我们老师不会忘记，你们的母校更不会忘记。无论是掌声鲜花带来的微笑，还是困难挫折失败时留下的伤心泪水，都记录着你们成长的足迹，这些都将永存我们的记忆深处。
同学们，你们即将离开母校了，但希望你们毋忘母校，记住吴中的“求真、务实、开拓、进取”校训，记住吴中“以人为本，依法治校”的教育理念，记住吴中“精细管理，多元文化”的办学特色，记住吴中严谨的学风，和谐的校风，求真务实的作风，更要记住曾培养过你们的可亲可敬的老师们。
篇12
尊敬的各位家长，各位老师，亲爱同学们：
大家好!
今天，我代表初三全体老师在这里发言，感到非常荣幸。今天，对我们来说是一个不寻常的日子，因为再过100天，同学们就要告别留下我们笑声，洒下我们汗水的校园，迎接人生的第一次挑战中考。
此时此刻，作为和同学们朝夕相处三年的老师，我心中感慨万千。你们刚刚进入初中时那稚气的模样，如在昨天;我们共同经历的件件往事，如在眼前。可弹指一挥间，百日会战的号角已经吹响。命运的车轮第一次驶向你们人生奋战的前线。这是幸福与汗水共存的一百天，这是压力与竞争交织的一百天，这是智慧与奋斗碰撞的一百天，这是身体与意志抗争的一百天，这是九年积累，九年期待，最后冲刺的一百天!这一百天可以铸造辉煌，成就我们的梦想;这一百天也可能化为泪水，让我们终生遗憾。人生能有几回搏，你还能经历几次这样的一百天?
同学们，这一百天里，你们并不孤单，我们初三全体老师将陪同大家一起走过这拼搏奋进的一百天，将时刻与你们同舟共济，并肩作战!我们初三全体老师将以饱满的热情，务实的作风，投入到备考工作中，不放弃任何一个学生。也许我们的肩膀有些单薄，但我们愿意竭尽全力用这并不宽厚的肩膀托起你们明日的辉煌。我们为你们摇旗呐喊，为你们保驾护航;让我们一起倾注热情，决战中考，创造辉煌!
同学们，中考号角已经吹响，希望你们志存高远，脚踏实地。多一分沉稳，少一分浮躁;多一分自信，少一分自负;多一分勤奋，少一分清闲。奋力拼搏、永不言败，不犹豫、不彷徨，争分夺秒，全力拼搏!
同学们，青春的脚步，为我们敲响了出征的战鼓;誓言的手臂，为我们扬起了奋蹄的长鞭。让我们放下昔日的骄傲，丢掉昨天的幻想，让我们师生携手共进，与困难斗争，与时间赛跑，展开飞翔的翅膀，迈开坚定的步伐，朝着我们的理想奋勇出击。奋战一百天，让雄心与梦想在六月里翱翔，奋战一百天，让智慧在六月里闪光，奋战一百天，给自己一个无悔的青春!给父母一份满意的答案!
最后祝大家创出佳绩，百日梦圆。
谢谢大家!
【中考誓师大会发言稿】
敬爱的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
很高兴能代表全校师生，在这样特殊有意义的日子里发出我们心里最真诚的声音。
再过100天，你们就要结束难忘初中时代;再过100天，就要告别求学三年的母校，再过100天，你们即将离开朝夕相处的老师和同学;再过100天，你们就要迎接人生的第一次挑战中考。
此时此刻，作为和大家朝夕相处三年的老师们，心里感慨万千。你们刚刚进入初中时那稚气的模样，如在昨天;我们共同经历的件件往事，如在眼前。可弹指一挥间，百日会战的号角已经吹响。
命运的车轮第一次驶向你们人生奋战的前线。一百天，很短，在历史的长河中，犹如沧海一粟，在人的一生中，也不过弹指一挥间;一百天，又很长，长得足够改变一个人的命运。因为人生的路程虽然很长，可最关键的只有几步，现在的一百天就是决定你们成败的关键一步。
这是幸福与痛苦互相交杂的一百天，这是压力与竞争联手轰击的一百天，这是智慧与奋斗相互碰撞的一百天，这是身体与意志联手抗争的一百天，这是九年的苦读，九年的期待，最后冲刺的一百天!这一百天可铸造辉煌，改变一个人的命运;这一百天也可以化为眼泪，遗恨终生。人生能有几回博，你还能经历几次这样的一百天?
同学们，这一百天里，你们并不是孤独的，我们九年级全体老师将陪同大家一同走过你们初中时代的最后一百天，将时刻与你并肩作战，同舟共济!我们的生命将融进你们最亮丽的青春花季，而你们的每一张灿烂笑脸和每一个阳光的追求，必将留在我们的记忆里。这一百天，我们无法给予你们更多的东西，只能倾其所有，为你们明天的远航保驾护航。我谨代表全体老师庄严宣誓：以饱满的热情，务实的作风，投入到备考工作中;刻苦钻研，精心备课，科学讲解，细心批改，耐心辅导，通力合作，众志成城，不漏掉一个问题，不放弃一位学生。
最后的一百天里，我们也许对你们有更严格的要求，更艰苦的训练，更严厉的批评，但请相信我们每位老师始终如一，如同一个麦田守望者一样，守望着你们的一步又一步成长!也许我们的肩膀有些单薄，但我们愿意竭尽全力用这并不宽厚的肩膀托起你们明日的辉煌。
最后的一百天里希望你们，志存高远，脚踏实地。多一分沉稳，少一分浮躁;多一分自信，少一分自负;多一分勤奋，少一分清闲。奋力拼搏、永不言败，不犹豫、不彷徨，争分夺秒，全力以赴奋战中考，向辛勤培育你成长的学校、悉心抚养你长大的家长交出一份满意的答卷。
同学们，中考号角已经吹响，拼搏吧!同学们，青春的脚步，为我们敲响了出征的战鼓;誓言的手臂，为我们扬起了奋蹄的长鞭。让我们放下昔日的骄傲，丢掉明天的幻想，让我们师生携手共进，与困难斗争，与时间赛跑，展开飞翔的翅膀，迈开坚定的步伐，跨过命运的门槛，朝着我们的理想奋勇出击。奋战一百天，让雄心与梦想在六月里翱翔，奋战一百天，让智慧在六月里闪光，奋战一百天，让未来充满光明!
【中考誓师大会发言稿】
各位领导、各位老师、亲爱的同学们：
大家好!
作为中三青年教师的代表，在这激动人心的时刻，我同样激情澎湃。一百天，在历史的长河中稍纵即逝，但对于中三学生来讲，却是经历人生考验的关键一百天。
我们和你们同样有着火一般的激情，梦一样的理想。在这一百天中，我们会加强集体备课，发扬团队精神，凸显集体智慧，搜集整理中考信息，搞好总复习;备好每一节课，上好每一节课;及时总结，不断完善，力求教学成绩的整体提高。我们会与同学们一起努力，一起奋斗，一起实现青春的梦想!
我们可以错过太阳，也可以错过月亮，甚至还可以错过星星;但是我们不能错过六月的冲天一飞!珍惜时间，把握现在，积极行动，不懈努力，才能青春无悔!
青春的脚步，为我们敲响出征的战鼓;誓言的手臂，为我们扬起直济沧海的映日长帆。我们会与你们并肩作战，以我们火热的青春激情把希望变成把握，把把握变成所向披靡、舍我其谁的士气!
同学们，为了六月的灿烂，让我们一起：用年轻人的蓬勃朝气去拥抱每一轮太阳;用中三人的昂扬锐气去挫败每一个困难;用xx人的浩然正气去超越每一次极限;果敢行动，奋斗百天，梦圆六月!
谢谢大家!
【中考誓师大会发言稿】
各位领导、各位家长、老师们、同学们：
大家下午好!首先，请允许我代表初三年级组对各位领导及家长的到来表示衷心的感谢，同时也感谢大家三年来对我们年级组工作的大力支持与帮助。
岁月如歌，青春如画，转眼间20xx年中考悄悄向我们走来，回顾近三年所走过的路，感慨万千。
初三级是一个和谐的大集体，由6个班19位教师和320名学生组成。我们初三全体教师将精诚团结，通力合作。我们将统一部署，协调步骤，统一资料，共享资源。对于初三的每一位学生，全体教师都是你们的参谋。每个班级，班主任和科任教师将齐抓共管;整个年级，将是上下一盘棋，交流先进，缩小差距，万众一心，黄土成金。我们将刻苦钻研，潜心备课，不断更新教育理念，努力完善教学方法。中考试题是我们的蓝本，日常教学是我们的手段，课堂效率是我们的追求，金榜题名是我们的愿望。教无止境，艺海无涯，我们谨希望以主导者的身份最大能量地服务于作为主体的初三学子的你们!我们将随时关注中考动态，采集中考新信息，海纳百川，广我体魄。我们将搜集中考名校资料，交流中考心得：他山之石，攻我璞玉。我们将做好全体考生考前、考试、考后的一切工作：当你们发挥出色成绩傲人时，我们将为你骄傲;当你们感觉稍有遗憾时，老师会与你分忧。一句话，我们与你们同在!
亲爱的同学们，我们离中考决战还有90天，90天就是90次冲锋，90天就是90次搏击!
中考时你们人生旅途的第一个加油站，他意味着你们的希望，你们的前途，甚至是命运和未来，如何在中考中脱颖而出，考出理想的分数，我认为要有明确的目标，正确的学习方法，端正的态度，良好的心理素质和对中考形势的正确分析，我们要以顽强拼搏的精神去迎接挑战，我们的现实是机遇和挑战并存。
天的誓师大会是一个特殊的大会，是一个值得纪念的大会。让我们所有的家长一起来共同祝福我们的孩子，祝福孩子们在人生的道路上即将跨出去的一大步跨的稳稳当当，顺顺利利。跨上她自己想要的台阶。同时借此机会我还想告诉我的女儿，还是贾平凹(wa)先生的那句话一等人忠臣孝子，两件事读书耕田。当然，忠臣就是做对国家有用的人，孝子也就是做一个对和谐家庭有责任感，两件事也就是学习和努力奋斗。孙宇静，加油!爸爸、妈妈是你坚强后盾，我们一起努力，去实现你那不是梦的未来!谢谢大家!
【中考誓师大会发言稿】
各位老师亲爱的同学们：上午好!
今天我们又迎来了一年一度的中考百日冲刺。能代表初三全体教师对同学们说几句话心里倍感荣幸。在这里，我想送给我们初三学子三样礼物。
首先我给大家一颗定心丸。有一首流行歌曲唱的好时间都去哪了?我想说：同学们，你们迎接中考的那颗心都去哪儿去了?当你天天晚睡闹翻天白天困意连连的时候;当你嚼着口香糖胜似闲庭信步游逛于校园的角角落落的时候;当你还对每位教师的谆谆教诲和每次的作业嗤之以鼻的时候，同学们你们忘记了父母的殷切期盼，你们不顾老师的辛勤教诲，更重要的是你们对自己极其不负责。同学们!这是九年的苦读，九年的期待，最后冲刺的一百天!这一百天可铸造辉煌，改变一个人的命运!这一百天也可以化为眼泪，遗恨终生。人生能有几回搏，你还能经历几次这样的一百天!同学们把心收回来吧!这一百天!
第二份礼物是一包勤奋散。三更灯火五更鸡，正是男儿读书时，黑发不知勤学早，白首方恨读书迟。人生在勤不索何获。我不想去和大家说什么头悬梁锥刺股，也不去谈凿壁借光囊萤映雪，因为我们要与时俱进科学合理有效的利用好时间就会有所收获。当你坐在餐桌前品味美味佳肴的时候，是不是可以看着眼前的事物回忆几个英文单词?当你在宿舍休闲打闹乐翻天的时候，能否借用古诗文句和朋友开个善意的玩笑?当你难以进入睡眠状态辗转反侧的时候，把老师白天讲的公式定理在脑海过遍电影岂不更好?你若学习，生活无处不可学习。你若不学，即使在课堂也是颗粒无收。这包勤奋散一定是包含了更多汗水甚至泪水，苦涩的味道会更加激发我们的斗志，我们就是要做暴风雨中那只高傲飞翔的海燕!要做搏击风浪的那个最勇敢的水手!同学们，拼搏吧!这一百天!
