队长发言稿范文

引言：寻求写作上的突破？我们特意为您精选了12篇队长发言稿范文，希望这些范文能够成为您写作时的参考，帮助您的文章更加丰富和深入。

篇1

踢足球怎样才能胜利——得分。怎样才能得分——射门。一般射门次数最多的是谁——前锋。

我就是一个典型的前锋。一米五几的身高，再配上精湛的脚下技术和刁钻的射门，那就无人能挡了。我擅长射门，只要球在我脚下，我往往能把它化为进球。虽然不会头球，但我良好的组织进攻能力和手术刀般精准的传球恰好弥补了这一点。

我在体育课上也保持着高的进球效率。三十五场七十粒进球，还有三次绝杀，这几项纪录使我走向小学时期的巅峰。

这么多进球，只有一粒进球使我最难忘。由于我队防守后卫在禁区内手球，所以判给对手一个点球。由对方张某某主罚，球打到左上方死角，虽然角度刁钻，但我奋力扑出。我把球扑倒几米之外，之后奋力奔跑，终于"夺"回了球。我带球长途奔袭，到对方禁区内，面对出击的守门员，冷静地小角度射门，球进了。最终我帮我们队取得了七比零的胜利。

我在面对困难时，总能冷静地应对。

如豹子般的速度让我适合边锋，但我衷心只爱前锋。

如果你想让我们的球队取得胜利，请选我当队长，我会竭尽全力帮组球队。

最后，请投我一票，谢谢！

竞选足球队员的发言稿

五（2） 王启航

尊敬的老师、同学们：

你们好！

在此次学校的春季足球赛中，我们班肩负着夺得年级第一的重任。我是一个酷爱足球的学生，所以这次足球赛必参无疑。因为如果加入了比赛，不仅能过一过瘾，而且还说不定能为班级争得年级第一的荣誉。

我这次竞选的队员是守门员，守门员不仅要会踢球，还要会抱球、发球和扑挡等技术。我虽然身材矮小，可却是个当守门员的料。各种技术我都会，所以理所当然的守门员。在跟同学的几次练习，我多次担当守门员左扑右挡都挺有效，可仍然有球从我脚下溜过。我也当过其他球员，可我脚下的球不经常破门而入。自己的练习过程中，我经常练习发球、顶球和带球。为了我能成为班里的足球队员，为了我们班能获得全年级第一名，我将不断地练习，好好地表现。

篇2

首先我代表全体少先队员向于会的各位领导和老师表示衷心的感谢！向于会的所有同学表示诚挚的祝贺：祝所有的同学节日快乐，学习进步！（敬队礼）

迎着朝阳而来，踏着薄暮而归，年复一年，日复一日，老师，您不辞辛苦，用双手将我们高高托起，您用青丝到白发的变化见证了我们的成长，我们用无知到满腹经纶的成长，见证了您的辛劳与伟大！一个个节日，一个个祝福，一次次鼓乐欢腾，一次次放飞希望与梦想，我们在您的关爱中长大。

老师我们热爱您、尊敬您，我们的成功与您是分不开的，今天是我们的节日，让我们说声：老师，谢谢你！谢谢你们！（敬队礼）

弹指之间，我们这一届学生又要毕业了。记得初入小学，老师便为我们带上了鲜艳的红领巾，那一刻，我们便在心底默默告诫自己：我是一名光荣的中国少年先锋队队员，我要为飘扬的队旗添上光辉的一笔！我要认真学习、踏实做人，要为母校增光，为祖国奉献。

篇3

尊敬的各位领导、各位同事：

我竞争的岗位是法警大队队长职位。我生于XXX年，XXX年参军入伍，XXX年入党，在部队曾任排长、连长、营长职务，1995年底转业到法院工作，1999年5月至2002年4月，先后在XXX法庭和执行庭任副庭长，今年5月负责法警队工作,学历大专。

近几年来，在院党组的领导下，在全院干警的大力支持和帮助下，较好的完成了院领导交办的各项工作任务，使自己在思想政治、业务知识、工作能力等方面，有了较大提高，在所承办的民事案件和执行案件中，均无错案和执法过错案。负责法警队期间，通过全队干警齐心协力、共同奋斗，及时有力的保障了各项审判工作和执行工作的顺利进行，比较圆满的完成了押解、看管人犯、值庭、执行死刑以及协助执行、送达等项任务，杜绝了一切事故，维护了法庭秩序和法院的正常工作秩序。近几年年终考核均为“称职”，去年被评为优秀公务员。

人民法院司法警察是人民警察中的一个警种，是隶属于人民法院直接管理的一支武装性质的司法力量，肩负着与审判工作密切相关的特定的司法任务，对保证审判工作顺利进行，维护国家法律的统一实施和法律的尊严，为人民法院完成国家和人民赋予的各项使命发挥着重要的作用。竞争法警队队长这个职位，我认为我具备一定的政治素质、业务素质和组织指挥能力。首先，有较高的政治觉悟和法制观念，能够自觉遵守职业纪律；其次，能够掌握基本的法律法规知识，熟悉审判工作中的各种法律文书的性质、意义、作用，能够掌握基本的法警专业知识和专业技能，并具备一定的实践经验；再次，有一定的军事素质、带兵经验和组织指挥能力，有较强健的体魄，能掌握擒拿、格斗、射击、驾驶等基本技巧。如果我能竞争上这一职位，我将同全队同志一起，加强政治理论和业务知识的学习，不断提高两个素质，逐渐完善各项规章制度，狠抓业务训练，通过训练，提高司法警察队伍素质，增强法警工作效率，改善法警工作质量，不断提高法警队伍规范化程度，“向训练要警力，向训练要效率，向训练要质量”，不断充实司法警察的业务知识量，扩大司法警察的业务知识面，改善司法警察的业务知识结构，增强司法警察的业务技能，提高司法警察人员的执法水平。依法治警，从严治警，圆满完成押解、看管、值庭、执行死刑、送达、协助参与执行、警卫及院领导交办的其他工作任务，坚决杜绝一切事故的发生，建设一支高素质的法警队伍。如果竞争不成，找出差距，克服不足，当好普通一兵。希望大家支持，谢谢。

篇4

尊敬的各位领导、各位同事：

我竞争的岗位是法警大队队长职位。我生于XXX年，XXX年参军入伍，XXX年入党，在部队曾任排长、连长、营长职务，1995年底转业到法院工作，1999年5月至2002年4月，先后在XXX法庭和执行庭任副庭长，今年5月负责法警队工作,学历大专。近几年来，在院党组的领导下，在全院干警的大力支持和帮助下，较好的完成了院领导交办的各项工作任务，使自己在思想政治、业务知识、工作能力等方面，有了较大提高，在所承办的民事案件和执行案件中，均无错案和执法过错案。负责法警队期间，通过全队干警齐心协力、共同奋斗，及时有力的保障了各项审判工作和执行工作的顺利进行，比较圆满的完成了押解、看管人犯、值庭、执行死刑以及协助执行、送达等项任务，杜绝了一切事故，维护了法庭秩序和法院的正常工作秩序。近几年年终考核均为“称职”，去年被评为优秀公务员。

人民法院司法警察是人民警察中的一个警种，是隶属于人民法院直接管理的一支武装性质的司法力量，肩负着与审判工作密切相关的特定的司法任务，对保证审判工作顺利进行，维护国家法律的统一实施和法律的尊严，为人民法院完成国家和人民赋予的各项使命发挥着重要的作用。竞争法警队队长这个职位，我认为我具备一定的政治素质、业务素质和组织指挥能力。首先，有较高的政治觉悟和法制观念，能够自觉遵守职业纪律；其次，能够掌握基本的法律法规知识，熟悉审判工作中的各种法律文书的性质、意义、作用，能够掌握基本的法警专业知识和专业技能，并具备一定的实践经验；再次，有一定的军事素质、带兵经验和组织指挥能力，有较强健的体魄，能掌握擒拿、格斗、射击、驾驶等基本技巧。如果我能竞争上这一职位，我将同全队同志一起，加强政治理论和业务知识的学习，不断提高两个素质，逐渐完善各项规章制度，狠抓业务训练，通过训练，提高司法警察队伍素质，增强法警工作效率，改善法警工作质量，不断提高法警队伍规范化程度，“向训练要警力，向训练要效率，向训练要质量”，不断充实司法警察的业务知识量，扩大司法警察的业务知识面，改善司法警察的业务知识结构，增强司法警察的业务技能，提高司法警察人员的执法水平。依法治警，从严治警，圆满完成押解、看管、值庭、执行死刑、送达、协助参与执行、警卫及院领导交办的其他工作任务，坚决杜绝一切事故的发生，建设一支高素质的法警队伍。如果竞争不成，找出差距，克服不足，当好普通一兵。希望大家支持，谢谢。

篇5

我叫吴灿波，今年40岁，大专学历，国家干部，原是县水利局的中层干部。

我的人生，政治上经历了三次大的事情，在三次事情，都让我终身引以为豪：

第一次，是1989年的秋天，还是一个小伙子的我，怀着无比新奇的心情，光荣地成为了一名战士。

第三次，就是2012年的春天，我无比骄傲地成为了望城县综合执法局第一届工作人员中的一员。

参加工作已经二十年有余了。回想过去，仍历历在目，仿佛就在昨日。我，由部队到地方，由工人到干部，由一般干部到中层骨干，一步一步成长起来了。虽然没有轰轰烈烈的事迹，但也多次在自己的工作系统被评为先进工作者。每每想起，心中都无比激动和无比感激。在此，我向多年来培养和教育了我的领导，向一直给我鼓励和支持的同事们表示深深的感谢。

这些天来，想到调到了新的岗位，想到自己成为了执法局第一届干部，我就心潮澎湃，就浑身是劲。我热爱行政执法工作，也热爱我的新单位。我感到新奇，感到欣喜；我既满怀希望，也充满信心。我要好好地把握组织给我的这次机会，在未来的人生中，充分地展现我的才干，不遗余力地贡献自己的一切。

今天，我竞聘的职位是执法大队大队长。我竞聘这个职位的理由是：

一是我正值中年，年富力强。我不是“老骥伏枥”，而是“英雄不减当年”。今年，我40岁，是人生的黄金季节，既有年轻人的冲劲，也有老年人的稳妥。执法大队的队长需要我这样的人。不怕事，也不会坏事。执法效果的好坏，除了法律法规水平的高低，也与执法者的个体素质的好坏紧密相关。

二是我执法多年，经验丰富。我不是教条主义者，也不是经验主义者。在执法过程中，作为队长，要讲究队伍的形象，要讲究执法效果。面对具体的执法事情，面对执法队象，我完全有能力进行把关。

如何当好执法大队队长，我认为：

一是要有“牵好头、带好头、领好头”的领导能力。要带好一支队伍，是很要讲究的。历史上的岳家军、戚家军为什么能够传下来，经久不衰？就是因为这样的军队能够打仗，而且名声好。用现在的话说，就是政治可靠，作风过硬，战斗力强。要有这样的队伍，关键是为头的。

作为队长，我觉得工作上要牵好头，所谓牵头摆尾，这就是队长的职责，要科学计划，合理安排，有条不紊。人人有事做，事事按时做。事前部署到位，事中步骤到位，事后效果到位。

作为队长，我觉得政治上要带好头。要有几个坚定不移：党的政策执行，坚定不移；国家法律，坚定不移；县委、县政府的文件精神，坚定不移；局领导的指示和任务，坚定不移；工作对象的合法权益，坚定不移；廉洁自律，坚定不移。困难站在前头，名利退到后头。

作为队长，我觉得业务上要领好头。业务水平低，必定难以服众。队长，不能完全去领导别人，而是要去指导别人。技不如人，何以服人？队长不行，则队伍不行；队伍不行，则民不服从；民不服从，则天下大乱。所以，注重学习，须从自身做起。只有不断地提高自己和队伍的业务水平，才能永远地立于不败之地，才能很好地完成局里交给大队的各项工作任务。

二是要有“发现问题、分析问题、解决问题”的工作能力。这样的工作能力是对负责人的起码要求。对一般情况如此，对复杂情况更加如此。以前，全县行政执法，以部门为主，各自为政。行政许可权和执法权混在一起，孳生了许多问题，有些问题甚至有积重难返的态势。现在，综合执法局承担所有的执法工作，作为队长，面对今后的工作，要做到及时发现问题、准确分析问题、果断解决问题。特别是在具体的执法案件中，要及早发现苗头，快速稳住势头。

三是要有“服从安排、敢于指挥、勇于担当”的协调能力。大队长，是局里的中层骨干，对上要服从，对下要指挥，上下协调，尤为重要。如果能够担任这个职务，本人做到：上传下达，政令畅通；言出必行，行之有效。纪律不越雷池，权力不越俎庖。面对问题，对上不推，对下不委。在局班子的领导下，全队上下，团结紧张，严肃活泼。我会和我的同事们一起，努力营造一个劳动振奋、学习勤奋、生活兴奋的工作氛围。让领导笑逐颜开、让队员斗志昂扬、让自己乐此不疲。

当前，综合执法局刚刚成立，百事待举。如何做好开篇文章，执法大队可谓“千头万绪”，可谓“千难万险”，可谓千万重要。所以，对于如何做好执法大队当前和今后的工作，本人亦发表如下见解：

如何做好当前的工作，本人认为要搞好“三个组织”：一是组织执法队伍；二是组织摸排情况；三是组织学习培训。组织执法队伍，就是把队伍搭建起来。组织摸排情况，就是将过去部门执法情况、民情基础状况掌握清楚，做到有的放矢。组织学习培训，就是针对队伍的现状，将部门法律法规进行整合培训，迅速提高执法大队的总体执法能力和执法水平。总之，当前，我们主要是做好人财物的各项准备工作，做到安排上不打乱仗，结果上不打败仗。

如何做好今后的工作，本人认为要做到“三个为主”：一是管理队伍，制度为主；二是办理案件，法律为主；三是工作方法，预防为主。队伍管理上，要有章可循；队伍管理上，对事不对人。虽然要宽以待人，但在纪律遵守和任务落实上，也还是要严格要求。办理案件上，程序要规范，要快捷便利；办理案件上，适用法律要正确，把握尺度要准确。工作方法上，要时刻注意预防为主的理念。经常工作，防微杜渐，加强宣传，防止发生；发现苗头，及早处置。不要让当事人“不到黄河心不死”，不要出现事态严重，束手无策。在具体的执法过程中，也要防止事态升级，防止事态扩大，局势恶化，难于掌控。要通过我们的用心用力，做到“小事不出中队，难事不出大队，大事不出执法局”。

篇6

尊敬的各位领导、各位同事：

我竞争的岗位是法警大队队长职位。我生于xxx年，xxx年参军入伍，xxx年入党，在部队曾任排长、连长、营长职务，1995年底转业到法院工作，1999年5月至XX年4月，先后在xxx法庭和执行庭任副庭长，今年5月负责法警队工作,学历大专。

近几年来，在院党组的领导下，在全院干警的大力支持和帮助下，较好的完成了院领导交办的各项工作任务，使自己在思想政治、业务知识、工作能力等方面，有了较大提高，在所承办的民事案件和执行案件中，均无错案和执法过错案。负责法警队期间，通过全队干警齐心协力、共同奋斗，及时有力的保障了各项审判工作和执行工作的顺利进行，比较圆满的完成了押解、看管人犯、值庭、执行死刑以及协助执行、送达等项任务，杜绝了一切事故，维护了法庭秩序和法院的正常工作秩序。近几年年终考核均为“称职”，去年被评为优秀公务员。

人民法院司法警察是人民警察中的一个警种，是隶属于人民法院直接管理的一支武装性质的司法力量，肩负着与审判工作密切相关的特定的司法任务，对保证审判工作顺利进行，维护国家法律的统一实施和法律的尊严，为人民法院完成国家和人民赋予的各项使命发挥着重要的作用。竞争法警队队长这个职位，我认为我具备一定的政治素质、业务素质和组织指挥能力。首先，有较高的政治觉悟和法制观念，能够自觉遵守职业纪律；其次，能够掌握基本的法律法规知识，熟悉审判工作中的各种法律文书的性质、意义、作用，能够掌握基本的法警专业知识和专业技能，并具备一定的实践经验；再次，有一定的军事素质、带兵经验和组织指挥能力，有较强健的体魄，能掌握擒拿、格斗、射击、驾驶等基本技巧。如果我能竞争上这一职位，我将同全队同志一起，加强政治理论和业务知识的学习，不断提高两个素质，逐渐完善各项规章制度，狠抓业务训练，通过训练，提高司法警察队伍素质，增强法警工作效率，改善法警工作质量，不断提高法警队伍规范化程度，“向训练要警力，向训练要效率，向训练要质量”，不断充实司法警察的业务知识量，扩大司法警察的业务知识面，改善司法警察的业务知识结构，增强司法警察的业务技能，提高司法警察人员的执法水平。依法治警，从严治警，圆满完成押解、看管、值庭、执行死刑、送达、协助参与执行、警卫及院领导交办的其他工作任务，坚决杜绝一切事故的发生，建设一支高素质的法警队伍。如果竞争不成，找出差距，克服不足，当好普通一兵。希望大家支持，谢谢。

篇7

法警大队副队长竞聘上岗演讲稿

法警大队副队长竞聘上岗演讲稿

我竞争的岗位是法警大队副队长职位。我生于年，年参军入伍，年入党，在部队曾任排长、连长、营长职务，1995年底转业到法院工作，1999年5月至4月，先后在法庭和执行庭任副庭长，今年5月负责法警队工作,学历大专。 近几年来，在院党组的领导下，在全院干警的大力支持和帮助下，较好的完成了院领导交办的各项工作任务，使自己在思想政治、业务知识、工作能力等方面，有了较大提高，在所承办的民事案件和执行案件中，均无错案和执法过错案。负责法警队期间，通过全队干警齐心协力、共同奋斗，及时有力的保障了各项审判工作和执行工作的顺利进行，比较圆满的完成了押解、看管人犯、值庭、执行死刑以及协助执行、送达等项任务，杜绝了一切事故，维护了法庭秩序和法院的正常工作秩序。近几年年终考核均为“称职”，去年被评为优秀公务员。 人民法院司法警察是人民警察中的一个警种，是隶属于人民法院直接管理的一支武装性质的司法力量，肩负着与审判工作密切相关的特定的司法任务，对保证审判工作顺利进行，维护国家法律的统一实施和法律的尊严，为人民法院完成国家和人民赋予的各项使命发挥着重要的作用。竞争法警队队长这个职位，我认为我具备一定的政治素质、业务素质和组织指挥能力。首先，有较高的政治觉悟和法制观念，能够自觉遵守职业纪律；其次，能够掌握基本的法律法规知识，熟悉审判工作中的各种法律文书的性质、意义、作用，能够掌握基本的法警专业知识和专业技能，并具备一定的实践经验；再次，有一定的军事素质、带兵经验和组织指挥能力，有较强健的体魄，能掌握擒拿、格斗、射击、驾驶等基本技巧。 事务所自成立以来，立足全国，面向世界，以网络为平台，以高效、优质的服务为数万名客户提供了专业精心的撰稿和翻译服务，所服务的行业涉及到各行各业，客户遍及中国大陆23个省、4个直辖市、5个自治区及欧美、香港、澳门等国家和地区，受到了广大客户的普遍好评。六年来，很多新客户变成了老客户，还有很多客户成了我们的好朋友。

篇8

xx中学和xx县武警中队是友好共建单位。三年来，我们亲眼目睹了xx中学快速发展。学校师资力量雄厚，校园环境优美，教学设施配套齐全，始终坚持素质教育，从严治校，精心育才，得到社会和家长的充分认可。这些成绩的取得，是xx中学全体教职工紧密团结，艰苦奋斗，励精图治，改革创新的结果，是我们学习的榜样！

xx中学举行这次军训，是全面贯彻党的教育方针和贯彻国防教育法、推进素质教育的重要举措，是同学们学习军队优良传统，培养艰苦奋斗精神的极好机会。

我希望同学们一定要珍惜这次军训机会，提高认识，服从命令，听从指挥，严格要求，刻苦训练，通过军训的磨砺，提高思想政治觉悟，激发爱党爱国热情，增强组织纪律观念，发扬团队协作精神，把人民军队的好思想、好品德、好作风、好传统真正学到手。为提高自我教育、自我服务、自我管理的独立生活能力奠定坚实的基础。要保持高昂的训练热情，克服年龄小、天气热、时间短、要求高等困难，以坚忍不拔的顽强毅力，高标准、高质量、安全顺利地完成军训任务。

篇9

大家下午好!

很荣幸今天有机会来参加我们双十海沧附校小学一年级新生的少先队入队仪式，亲眼见证孩子们在成长历程中迈出重要的第一步，我想此刻我们每个家长的心里都是满满的欣慰与感动。同时我们也期待着孩子们拥有更精彩的未来。

我们知道，良好的小学教育，会给孩子一生的成长打下坚实的基础。乐观的人生态度、正确的价值观念、完整的人格发展无一不从小学教育开始。可以说，选择一所好的学校，就是为孩子选择了良好的行为模式，选择了未来成功的可能。

“一切为了孩子，为了孩子一切”!我们双十海沧附校，从建校初期老师们夜以继日的努力，放学护送的小心呵护，日常短消息的再三叮咛……每一个点点滴滴的细节，无不饱含学校老师对孩子们的心血与付出。

我依然清晰的记得：2013-9-12家长会上，我们大家长黄校长，一直微笑着看完孩子们的葫芦丝表演，在那微笑的眼神里，我们深刻的感受到了浓浓的关爱与鼓励。前段时间，我看到我们一位老师的一句QQ签名：教育不是“管”，也不是“不管”，在“管”与“不管”之间有个词叫“守望”!我渐渐明白：管与不管只是方式，而守望，却是有着深深的情感。

看着孩子入学以来一天比一天更加独立、开朗，良好的生活习惯和学习规律渐渐养成。我们更深刻的感到，选择双十海沧附校，是我们能为孩子做出的最好的决定;而遇到现在这些好老师，则是孩子一生的幸运!

感谢学校给孩子营造了良好的学习、生活氛围;感恩老师用爱与关怀陪伴孩子茁壮成长。借此机会，请允许我代表我们所有的家长向学校、向老师，表示最诚挚的敬意与谢意!谢谢您们!

亲爱的同学们，你们是祖国的花朵，未来的栋梁。你们出色的表现，也是老师与家长最大的欣慰与骄傲。今天是同学们少先队入队仪式，祝贺所有今天入队的同学们，拥有了“少先队员”这个光荣的称号。从幼稚园到小学，你们迈出了成长中重要的第一步，从今天开始，相信你们一定会在学习的时候更加认真;在遇到困难的时候更加努力;在学校里更尊重老师，关心同学;在生活中更加积极乐观;明事理，知感恩。让胸前飘扬的红领巾更加鲜艳亮丽!请让我们一起努力，做更好的自己!让自己成为最棒的孩子!

篇10

一、制定保障政策，建立考核机制，确保工作落实

我县把残疾人事业纳入社会经济发展大局，与社会其它事业同部署、同安排。针对全县农村残疾人所占比重较大的实际，县人民政府相继出台《__县残疾人优惠政策实施细则》、《__县残疾人就业保障金征收管理办法》、《__县残疾人扶贫开发实施计划（20__—20__）》等文件。各乡镇结合实际制定扶助残疾人的措施和办法，对残疾人康复、教育、就业、脱贫、维权、社会福利等方面给予保障，为残疾人脱贫致富创造良好的社会环境和平等参与社会生活的机会。

近年来，我县残疾人工作形成以政府为主导，各级各部门齐抓共管的工作格局，残疾人事业列为工作绩效内容之一，已纳入部门百分制目标管理考核。如今，全县残疾人工作形成了比、学、赶、帮的良好氛围，增强了活力，促进了基层残疾人工作平衡发展，实实在在体现了“残疾人组织在基层更加活跃，残疾人和残疾人组织在社会上更加活跃”。

二、以人为本，重在服务，努力促进残疾人“平等、参与、共享”

随着经济和社会的发展，我县加大残疾人社会保障工作力度，出台了一系列政策和措施，逐步完善残疾人的权益保障体系，残疾人事业在康复、就业、教育、扶贫等工作领域都取得了可喜的成果。

1、 社会保障工作稳步推进

一是对已安置就业的残疾职工建立基本社会保险制度，办理了养老、医疗及失业等保险，工商部门对个体开业的残疾人办理社会保险。二是建立最低生活保障制度，对符合低保条件的残疾人家庭进行救助，实行“应保尽保”，全县有2100名残疾人纳入了城镇和农村低保。三是建立农村合作医疗、城镇医疗保险制度，对贫困残疾人个人缴纳的投保资金由县残联“埋单”，20__年资助了1400名农村贫困残疾人参加合作医疗，残疾人参加新型农村合作医疗保险率达到95.6%。四是巩固和完善农村五保供养制度。对农村残疾人符合“五保”条件的实行了供养救助。通过完善相关社会保障政策，使残疾人老有所养，病有所医。

2、切实加强无障碍建设，营造和谐友爱的人文环境。

近年来，__县把无障碍设施建设纳入精神文明建设的重要内容，切实加强组织领导，成立由县长宋晓路任组长，建设局、城管局、残联、民政局等22个单位主要负责人为成员的创建全国无障碍建设县城工作领导小组，制定了《__县创建无障碍建设县城工作实施方案》，明确了工作目标、工作措施和职责任务。在实施过程中，严格贯彻《城市道路和建筑物设计规范》的要求，对县城规划内新建、改建和扩建的公共建筑、街道、公园、居住小区、车站等建设工程配套建设无障碍设施。对县城已建的街道和建筑的无障碍设施进行检查和统计，对未建无障碍设施和不符合无障碍设施技术规范的工程，制定无障碍设施改造计划，各相关部门、单位按各自职责有步骤地负责实施改造。目前，县城中华路、乌江路、香港路新铺设了盲道，在大型宾馆等活动场所设有电梯和扶手，新建、改建和扩建的公共建筑严格按照无障碍要求进行改造，积极为残疾人出行和参与社会创造便利条件。

3、促进残疾人

劳动就业，保障残疾人平等就业权近年来，我县深入宣传贯彻《残疾人就业条例》等政策法规，县人民政府制定出台《贯彻实施〈贵州省分散按比例安排残疾人就业办法〉的通知》。规定本县区域内的国家机关、团体、企事业单位（含外商、港澳台商投资的私营企业）和其他经济组织，按不低于本单位在职职工人数1.5%的比例安排残疾人就业，并为其选择适当的工种和岗位。对安排残疾人就业达不到规定比例的或按比例安排残疾人就业不足一人的单位，按年度交纳残疾人就业保障金。县国税局、地税局和残联制定残疾人个体经营和经济实体在税收政策上实行优免扶持的办法，对持有工商部门核发营业执照的残疾工商户，凭《残疾人证》和《贵州省残疾人个体开业证》和本人申请，在纳税上给予减免扶持，鼓励和支持社会兴办经济实体安置残疾人就业。广泛采取多形式、多渠道保障残疾人就业权利，扶持残疾人集中就业，集体从业，扶助农村贫困残疾人有利于直接解决温饱的种植业、养殖业、手工业和家庭副业。

经过各级各部门的共同努力，共举办各类实用技术培训班62期，培训城乡残疾人达2845人次，全县分散按比例安排残疾人就业122人，扶持14470名农村残疾人从事生产劳动。切实加强对残疾人就业保障金征收管理工作，20__年县人民政府制定出台《残疾人就业保障金征收管理办法》，残疾人就业保障金属政府性基金，已纳入预算内管理。在征收过程中，行政事业单位残保金纳入财政预算，按年度缴纳，企业单位委托地税部门收缴，并按时足额缴入国库，收缴数额逐年提高，已累计收缴残保金达217万元。加强残保金的审批和管理，在使用时，由县残联拟定保障金使用计划，报县政府分管领导批准后，财政局按预算内资金支出审批程序审批后拨款，专项用于残疾人劳动就业工作，同时接受审计、财政部门的检查和监督。

4、实施扶贫解困工程，保障残疾人的生存权

县人民政府把残疾人脱贫解困工作纳入政府扶贫大盘子同步实施，成立了扶贫工作领导小组，制定了《__县残疾人扶贫开发实施计划》，明确了扶贫工作职责、措施和目标任务，县、乡镇建立了残疾人服务社和残疾人服务分社，按照“讲求实效，打好基础，扶持到户到人”的方针，切实开展专项扶贫工作。一是大力实施康复扶贫，最大程度改善残疾人劳动能力状况，为脱贫致富创造有利条件。二是把扶贫工作与“四在农家”活动相结合，实行单位帮村，党员干部帮带的扶助形式，在政策、技术、资金、生产物资和项目上给予倾斜和扶助。三是坚持扶贫工作与科技培训相结合，与有关部门密切合作，深入基层举办残疾人电脑、缝纫、苦丁茶栽培、烤烟种植、蔬菜、果树栽培、中药材种植及加工技术、家禽饲养与防疫技术等培训，赠送农村实用技术书籍，使残疾人增强脱贫致富的技能和本领。四是积极争取扶贫项目，建立和扶持黔龙中药材半成品加工厂、构皮滩宇海饲料公司、满溪村残疾人果树种植等一批助残扶贫基地，辐射带动残疾人脱贫致富。五是重点扶持农村贫困残疾人从事有助于直接解决温饱的种植业、养殖业、手工业等。全县累计扶持贫困残疾人5300多人次，共计投入资金600多万元，使近5000名残疾人摆脱贫困。

5、关心残疾人疾苦，保障残疾人康复权利

县人民政府制定出台《__县残疾人康复工作意见》，提出到2015年，实现残疾人“人人享有康复服务”的目标。目前残疾人社区康复工作纳入城乡基层卫生服务网络，按照“低投入、广覆盖”的原则，根据残疾人不同的康复需求，提供康复医疗、训练指导、心理疏导、知识普及、残疾人亲友培训、简易训练器具制作和辅助器具供应服务、咨询转介等多种康复服务。至今全县已有8026名残疾人得到了不同程度的康复服务和治疗。

6、大力发展特殊教育，保障残疾人受教育权

抓好特殊教育工作。坚持普及与提高相结合，充分利用我县各中小学和幼儿园的办学条件，以随班就读形式开展义务教育。积极开展学前教育，对学龄前期残疾儿童，早发现、早训练，采取补偿措施与功能训练相结合，课堂教育与课外个别辅导相结合进行特殊教育。对适龄盲、聋哑、智力残疾儿童少年采取入特教班学习、随班就读和输送入盲聋哑学校就读等形式接受教育。近年来，组织实施《长江新里程计划》盲童入学、国家中西部地区“扶残助学·春雨行动”及“五个一”康复工程捐资助学项目，救助贫困残疾儿童少年入学。至今，全县155名盲童、聋哑儿童、智残儿童进入普通小学随班就读，入学率达87.08%。

7、实施农村残疾人危房改造，保障残疾人的居住权

高度重视农村贫困残疾人危房改造工作，农村贫困残疾人危房改造已纳入县政府为民办实事内容之一。为保质保量完成危改工作任务，县政府与各乡镇签订责任状,把残疾人危房改造纳入考核工作内容。各乡镇人民政府、村委会抽派干部到户蹲点督促和指导,广泛动员社会力量积极参与，采取包户、捐款捐物、投工投劳等形式，帮助贫困残疾人建房。至目前,已完成农村贫困残疾人危房改造168户。

8、维护残疾人合法权益，

保障残疾人法律平等权利残疾人维权意识明显增强。建立__县残疾人法律援助工作站，为残疾人提供优先、优质、优惠的法律服务和法律援助。20__年，__县司法局指定县法律援助中心为残疾人提供维权服务，并公布维权热线电话，十个乡镇建立残疾人法律援助服务所，为残疾人开展法律宣传咨询，解答法律问题，法律文书，帮助残疾人打官司。对贫困残疾人涉法诉讼实行减收、缓收、免收费，对生活困难、无力支付法律服务费的残疾人减免法律服务费用。近年来已举办法律知识讲座和普法教育活动12期，街头法律宣传活动8次，接受法律服务的残疾人达2800多人次。

9、开展文体娱乐活动，保障残疾人平等参与社会生活的权利

努力促进残疾人平等参与社会生活，鼓励和支持残疾人参加喜闻乐见、健康有益的群众性文化体育活动，丰富残疾人文体生活。20__年2月，成功举办了首届残疾人运动会，组团参加了__市首届残运会和特奥运动会，在田径、举重、游泳等项目比赛中，取得了2金4银2铜的优异成绩。发现和挖掘特殊艺术人才，推荐人才参加文艺汇演和残疾人技能比赛，均取得好成绩。

三、存在的问题

一是社会环境还需进一步改善，宣传贯彻《残疾人保障法》深度不够，还未做到家喻户晓，妇孺皆知。

二是残疾人就业矛盾突出。按比例安置残疾人就业推行难度大，少数单位对收缴残保金拖欠推诿，拒不缴纳。

三是残疾人普遍缺乏劳动技能，培训力度还应加大。一些残疾人开办的企业缺乏竞争力和必要的流动资金，难以维持生计，造成生活等方面存在困难。

四是残疾人社会保障手段仍需完善，贫困残疾人申请低保、就业、医疗救助的呼声较突出。

五是残疾人事业经费投入不足。残疾人康复经费不落实，一定程度上影响了“十一五”期间康复任务的完成。

篇11

5—6年级29日文化餐开始

5—6年级（每班各推荐2名）

各班参赛选手名单于5月25日作业整理课交到敖诗锁老师处。

4、组别：1—4年级组

c组—302班和401班

5—6年级组

c组—603和503 d组—605和501

5、奖励办法:按总分从高到低分别设集体一、二、三等奖，奖状由洪素兰老师准备。

6、活动规则：

a、选手现场答题，答对的每题得10分；不会的可由本组另外一名队员回答，答对的得8分,再答错的由现场观众回答。

b、现场观众回答对的奖励食品一份，答错的其他同学可以继续再答。

c、代表答题时，观众要保持绝对安静，如有提示，所在班级每人次扣10分。

d、对标准答案如有异议的，现场不释疑，以确保良好的会场秩序,会后可与敖诗锁老师联系。

7、工作人员安排：

①主持人：甘巍、敖诗锁

②领队：各班班主任，503班非选手自带板凳

④28日：1—4年级张娜、吴文静现场计分。

29日：5—6年级朱国华（a组）、汪卫斌（b组）、叶金金（c组）、王杜魁（d组）现场计分。

⑤摄影：洪素兰

二、30日下午举行新队员入队仪式及“优秀、进步少先队员”表彰活动，预定程序为：

（1）、大队辅导员宣布新入队的少先队员名单

（2）、大队长发言

（3）、六年级队员为新队员佩带红领巾

（4）、大队辅导员甘巍带领新队员宣读誓词

（5）、新队员代表发言

（6）、大队辅导员甘巍宣布新中队（101中队）成立，授队旗。

（7）、小学部主任汪立民宣布获得“优秀少先队员”和“进步少先队员”的学生名单

（8）、领导为获奖学生颁奖合影

（9）校长讲话

（10）活动结束

三、30日晚文化餐始在篮球场举行“超级童声”卡拉ok比赛

5月25日作业整理课交给敖诗锁老师，并现场抽签。

（2）各班于当日文化餐前10分钟进入会场（篮球场），会场安排由学生处现场安排。

（3）现场摄影：江国强

（4）评委由敖诗锁、吴文静、余娴婷、方柳四位老师担任。

（5）本次活动主持人：汪佳艳、谢茜、陈佩、孙轶栋

（6）各班在活动之前要做好动员和教育工作，保证本次活动能有序、高质量地完成。

四、其他

（2）、潘楷喜老师负责在六年级选出32名学生为新队员佩带红领巾。

（3）、大队长李玲27日作业整理课到五楼办公室试读发言稿。

（4）、大队部组织评选“优秀少先队员”和 “进步少先队员”。

（5）、“超级童声”卡拉ok比赛音响等设备由少先队与总务处取得联系并安排。

（6）、“超级童声”卡拉ok比赛主持人于27日作业整理到五楼办公室拿主持发言稿。

篇12

随着我国信息化建设进程的加快,教育信息化发展面临着新的发展机遇和挑战。目前国内高校几乎都已建成校园网,全国高等教育数字化信息平台已具雏形。河北省是一个教育大省,从技术平台建设、系统运行、产品研发、团队建设、企业管理、市场开拓、客户服务、用户规模等方面都有了很扎实的基础,取得很大的成绩。目前,河北远程教育网资源库已成为全国最大的教育资源库,河北远程教育网信息网站信息量和总访问量居全国教育网站之首。然而由于投入保障机制缺乏,管建运营体制不完善,会员制服务体系尚未建立,学校网络安全的风险评估和应急预案不到位,信息化建设投资效益不明显等诸多缺陷严重影响了河北省教育信息化的发展进程。正是基于目前的研究现状,课题组就河北省高校教育信息化实现跨越式发展的障碍与对策进行了研究,以求能够有效解决河北省高校教育信息化发展的瓶颈,使河北省高校教育信息化实现跨越式发展。

一、高等教育信息化的基本内涵

高等教育信息化,是指以现代智能化教育技术为动力,全面推进高等教育系统的变革和发展,使之成为与知识经济相适应的新型教育形态的过程。高等教育信息化是一项庞大的系统工程,它既包含高等院校的信息基础设施建设、教育资源建设、人才队伍建设、管理制度建设,又涉及具体的人才培养模式的建构、现代教育技术手段的应用、教育理论和理念的更新、教学设计和方式的变革等。它们互相联系、互相影响、互相促进,从而使教育改革不断向前发展。

教育信息化包括技术层面和教育层面,技术层面指以数字化、网络化、智能化、多媒体化为特征的信息技术手段和设备的应用;教育层面指整个教育过程的信息化,包括教材多媒体化、教学资源全球化、教学方法个性化、学习自主化、教学活动合作化、教学管理自动化、教学环境虚拟化等。

二、河北省高校教育信息化发展瓶颈分析

1.高校教育信息化投资结构不合理

近年来河北省各高校教育信息化投入总体呈上升趋势,但投资结构不尽合理。对全省20所高校的调查结果显示,在各类高校的信息化经费预算中,硬件经费预算占40%,其次为软件经费预算16%,网络服务和技术维护经费预算12.3%,人员类经费预算9%,校园网用户支持经费预算6%。这种情况说明,“重硬件轻软件,重技术轻应用”的现象仍然普遍存在,并由此导致了校园网软件、技术支持和服务投入不足。问卷调查显示,85%的高校认为,在教学中应用信息技术面临的主要障碍之一是缺乏足够的教学资源;72%的高校认为,技术支持和服务人员不足,导致教师无法有效地在教学中应用信息技术。高校对技术维护和用户支持方面的不到位,已经严重影响了网络在教学、科研中的正常使用。

2.现有高校资源库有量无质

问卷调查发现,众多高校的资源库多强调数量而不重质量。许多资源库容量动辄上百GB,但这些资源并不完全是针对教学优化筛选的,所以有许多资源并不符合教学实际的需要。其次,资源库的价格动辄上万元,但学校购买后却发现资源陈旧或者不符合教学实际的需要,当前教育软件的应用远远没有达到学校所预期的效果。比较突出的问题有:存在科学性错误、适用性较差、交互性不强、制作欠精细、智能性欠佳等问题。如何克服教育软件业目前的困难,开发出适合学习者特点和需求的网络教学资源,将成为资源建设中重要的研究任务。

3.教师的信息技术应用能力落后于学生需求

教师信息素养与教学应用能力是决定教育信息化推广与应用的关键,调查发现,高校的信息化教学环境,教师们未能有效利用。教师们使用信息技术目前仍处于初期阶段,主要是利用常规的幻灯演示、单机课件和电子邮件等,未能充分发挥出信息技术的教学效能。而在大学生调查问卷中发现目前高达80%的大学生经常利用网络搜索引擎而不是利用图书馆去查找各种学习资料;72%的学生经常利用在BBS上发贴的方式来向其他同学请教疑难问题;40%的学生经常利用电子邮件向教师或同学请教和进行交流;这些情况都说明,学生应用信息技术的态度要远比教师积极和充分,教师信息素养与教学应用能力较低已成为教育信息化推广与应用的羁绊。

三、实现河北省教育信息化跨越式发展的对策

1.建立政府、产业、高校、研究机构四位一体投入保障新机制

教育信息化是一项投资巨大、影响面广的系统化工程,如何减轻信息化的投资压力,保护原始投资,最大限度地发挥现有投资的效益,使教育信息化持续、稳定地向前发展,已经成为影响教育信息化能否进一步深入推广下去的重要因素。各级政府都要积极开辟资金筹措渠道,建立政府、产业、高校、研究机构四位一体投入保障新机制,多元化解决资金不足问题。开辟以政府投资为主,研究机构、高等院校与IT商家共同参与的四位一体投入保障新机制。另外,为提高国家投入经费的使用效益,发达国家的做法值得我们借鉴。比如近年美国政府对教育信息化经费有所削减,为减少经费支出,在一些美国高校中出现了“外包”现象。通过向外部服务商承包校园服务项目的方式,高校可以减少工作人员和服务成本支出,提高国家投入经费的使用效益。这种方式对于解决高校信息化经费不足和减少开支问题有一定参考价值。

2.加快教育信息资源建设

目前各个高校都分别建设了自己的资源库,包括数字图书馆、学校政务库等,但缺乏标准化、规范化和兼容性,信息资源难以共享,出现了一个个“信息孤岛”,与网络共享的基本要求背道而驰。比如同是一所高校,经常是人事部门维护着一个人事数据库,财务部门维护着一个工资数据库,这两个系统中的人员信息,本应该是一致的、共享的,但往往是因为开发单位不一样,数据结构不一致,系统之间无法交互,形成两个部门的“信息孤岛”,从而造成重复建设和管理效率低下。尤其是多媒体教材、电视教材、网络课程的开发依然没有跳出“课本搬家”和“课堂搬家”的圈子,存在着严重的低水平重复制作、效益不高、学生自主学习的资源不足、缺少评价和反馈等问题。所以必须建立一套科学完善的监督评价指标体系,对信息资源的开发有一个统一的标准。另外,教学资源建设必须有一支高质量的师资队伍,他们具有丰富的课堂教学经验和教学设计经验;将教学设计与课程开发分开,课程的设计必须考虑绩效,并能提供在线指导;网络课程设计标准应统一,方便交流;网络课程必须能够满足多种层次能力水平学习者的需要;建立全球教育资源吸收体系,不断扩充教育资源;改革学校管理机制,建立课程资源中心,实现资源共享。

3.加强信息化人才队伍的建设

高等教育信息化建设必须树立以人为本的思想,加大信息化人才队伍培养的力度。可以借鉴河北省中小学骨干教师教育技术能力培训的经验,通过有效途径,加大专业技术人才的培养力度,帮助他们迅速掌握现代信息理论和信息技术。要进行全员培训,包括领导和管理人员,帮助他们掌握信息系统开发步骤、过程及一般原则,树立信息化思想,增强信息化意识,提高信息化素养。强化各级各类管理人员的计算机水平,使他们能够并且善于利用计算机等信息工具和设备来处理日常管理工作,提高工作效率,促进教育管理体制的改革和创新。

4.建立规范、高效的各项信息化管理制度

高等教育信息化建设是一项涉及面广、技术性强、投资巨大的系统工程,需要有个良好的运行机制与管理体制,以便对整个建设过程进行统一规划、指挥和协调。所以各级教育行政主管部门和各个高等学校必须建立起相应的管理体制。高等学校应该认真贯彻“校长负责制”的原则,建立起统一、协调、高效的信息化建设垂直领导管理体制,切实加强对本校教育信息化的领导和管理。各个高等学校要在教育部出台的《教育管理信息化标准》指导下,依据统一的规范、大纲和程序开展本校的信息化建设,以期达到系统的整体化和规范化。包括信息基础设施建设、信息技术的应用、信息资源的开发、信息人才的培养以及信息化规章制度的建设等,均需要制定标准化的实施细则,明确信息化建设的优先顺序,有步骤、有计划地实施。

高校教育信息化发展任重道远,河北省作为一个教育大省,如何突破高校教育信息化发展的瓶颈,是河北高等教育可持续发展的关键。课题组正是基于这样的现实需求提出了“河北省高校教育信息化实现跨越式发展的障碍分析与对策研究”,以期能为河北省高校教育信息化发展思路提供新的视角,为经济发展和社会需求服务。

参考文献:

[1] 史敏.对高校信息化建设的思考[J].中国高教研究,2005,