时间:2022-03-27 07:04:16
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我是王冠乔同学的妈妈,很高兴今天晚上有这个机会站在这里跟大家分享这段时间作为非正式“家委会成员”的感想。我是一位全职妈妈,跟要上班的其他爸爸、妈妈们比,我的空闲时间相对多一点儿,而我又很乐于跟孩子们交往,看着他们灿烂的笑脸,我也跟着开心,看着他们开心的打闹,虽然影响整队速度,但我很感动。在这段他们还要依赖我们的时间内,我乐于参与到他们的学习和生活中陪伴他们成长。
有书上说到,养育孩子最好的心态是“耐心陪伴,静等花开”。事实上我们家委的工作也是如此。孩子们的学习有各位老师在辛勤教育,在家的生活有家长们的细心照顾,我们都无须担心,我们担心的是孩子们在学校学习之余的时间可能会发生的事情,比如安全问题、独立问题、交往问题。独立问题主要就是每天打扫卫生的问题。我们班有的孩子生活自理能力很强,所以家长很放心让他们自己动手打扫卫生;而有的同学自理能力差一点儿,打扫过卫生的家长都知道,孩子们坐的椅子还是挺沉的,所以让他们自己打扫肯定是力不从心,而老师们白天为56个孩子授课、批改作业,晚上还要备课,很是辛苦。所以就需要我们家长来扶孩子子们一把。
借着我校构建高效课堂的东风,在理论学习的基础上,我和在座的同仁一起步入建校以来规模最大的高效"6+1"课堂教学改革探索,其中的酸甜苦辣大家都感同身受。今天,我和各位同仁分享一下教学改革过程中个人的一些肤浅体会,欢迎大家批评指正!
首先我觉得"先学后教"是时代潮流,教师要不断学习才能有所作为。
通过这些年的外出培训,我深深的感到,信息化时代已经到来,她对我们的生活产生了极大的影响,对此我们是被动焦虑,拖延逃避,还是主动学习,勇于面对,对每位教师来说都是艰难选择。我想,选择学习是教师的宿命,就连手机软件几天还要更新一次呢,当然学习可能是"痛苦的",但我们如果不选择"痛苦的"学习,就会成为首师大毛志成教授所说的"因教误人者".因此适应形势,不断学习,才能在教育信息化时代有所作为,才能成为一名合格教师!
其次学习和实践要紧密结合起来。
在研读"6+1"课改书籍以后,我和大家一样,本学期在课堂教学中彻底颠覆了原有的教学方式,开始的时候,我也感到疑问很多,比如1、课堂上学生如何分组?2、在展环节,如何有效展示学生存在的普遍问题?3、在检环节如何把握检测真实有效?尤其原来的"先教后学"转变为"先学后教",评环节教师只讲8分钟?心里一点底都没有,我和其它老师很担心,这样学生能学会吗?到底哪些讲?哪些不讲?有了疑问就需要探索,此时我想起在浙江金华培训时听到的一句话:课堂"三不讲"原则:1、学生已经知道的不讲;2、学生能自学会的不讲;3、讲了也不会的不讲;有了"三不讲",在"评"环节的教学预设就能达到"精讲"要求。
我在课堂改革探索中,最为担心的是"展"环节,因为"展"是"兵教兵",是学习小组在"议"环节后,没有学会的学生提出质疑,请会的同学展示。课堂上质疑容易答疑难,尤其是让学生来答疑,开始我也忐忑不安,课堂实践证明:每个班级都有几个方法得当学习努力,有进取心的学生,当有学生针对导学提纲提出质疑的时候,我发现班级中的优秀学生在老师的激励下踊跃走上讲台,展示讲解时逻辑思维流畅,细节严谨。这可都是过去我在黑板上为学生推理的内容啊!我没想到学生居然分析的那么精彩!而且学生间的思维方式更接近,更容易产生共鸣。也让学生对比后产生心理压力,有了我要学的愿望!而那些优秀展示生,不仅获得成就感,而且极大的激发了学习兴趣。
最后高效"6+1"课堂改革是我们光明人获得职业尊严的一次有益探索,她离不开广大教师间的精诚合作。
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为进一步加强安全生产工作,提高安全生产监督力度,确保“十一”和中秋期间及全年生产形势的稳定,迎接建国60周年大庆。根据舒安办[2009]33号文件《关于开展全县安全生产大检查的通知》精神要求,局安全生产领导组及时召开系统安全生产专题会议,对节前的安全生产大检查工作进行布置,要求各企业于9月15日前开展自查。并对查出的问题及时进行整改。局安全生产领导组于9月16日到20日对本系统的企业及商场开展了全面检查。现将检查情况总结如下:
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