关心下一代心得体会范文

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信息化的发展推进会计工作的电算化，对会计工作者与会计管理的方方面面都提出了新的要求。医院的会计档案不仅是医院发展过程的记录者，也是国民医疗信息的观察者，因而档案管理具有不可忽视的地位。但是，信息化时代的到来给医院的会计档案管理提供新的机遇的同时提出了新的挑战。信息化时代下，档案信息的修改变得无迹可寻，管理变得更加严格与环保。

文章主要分析在信息化的大环境下，医院会计信息档案管理所面临的问题，以及可行的解决方法，以推进医院会计信息的档案管理尽快适应信息化的要求。

一、信息化时代下医院会计档案管理存在的问题

信息化时代加快了医院会计管理的电算化进程，在硬件与软件方面都提出了新的要求。一方面加强了医院会计档案管理的有序性与低碳性，另一方面又加大了管理的风险性。医院的会计档案管理在面对信息化的挑战与机遇时，积极进行了适应，但还是不可避免的存在一些问题，下面笔者将一一进行分析。

（一）管理制度不完善

会计档案管理制度统领着档案管理的方方面面工作，是宗旨一样的存在，但是在现有的医院会计档案管理制度仍然只是按照“规定”来定性，并不具有强制性，很大程度上滋长了档案管理员工的惰性与怠慢性。随着医疗工作与全民医保的发展，医院档案信息管理的工作量与繁杂度会与日剧增。但是现实状况是，缺乏了制度约束与激励机制的档案管理工作者将档案信息堆积如山，弃置一旁。

其次，在档案管理的过程中，甚至出现一股官僚之风。对于特殊或具有特权的病患的会计信息保管完好，而其他的患者的会计信息则难得一觅，导致医院的档案室发展成为特权患者的专属档案室。

（二）新旧交替，卷宗混乱

信息化时代下的会计档案管理实行电脑管理，但是医院的硬件与软件在各方面并没有实现配备，新的管理要求与旧的纸质版的信息内容不兼容，出现极大的矛盾。旧的会计信息档案的质量参差不齐，给会计信息的档案整理成电子化带来很多的不便。其次，卷宗由于一直以来疏忽管理，有很多卷宗都已经遗失，在整理的时候很多的钱财都花在了卷宗的收回与重建上。

另外，在档案电算化的过程中，电算系统对于老员工来说很陌生，在档案转写与系统操作维护上都造成困难，尤其是在刚刚引进新的系统的时候，大量的信息需要转写、编辑、归档、保密、输入等，工作量巨大，按照档案室日常的员工配备根本无法顺利完成，因而新旧的顺利交接困难重重。

（三）缺乏专业人才

传统的会计信息档案管理都是实行纸质卷宗管理，对空间、纸张、人员等的需求量都很大。在信息化时代下的医院会计信息档案管理大都实行电算化管理。病人与医院的财务、费用等信息都是通过电脑自动生成与录入。医院的整个财务运行都是数字化的，病人在到医院就医的同时就自动生成一份会计信息，最终与该病人有关的所有财务信息都会需要归结到该文件下统一执行与管理。这就要求会计档案管理的人员对于数字电脑以及财务系统的电脑操作较为熟练，且对于处理系统故障以及系统安全隐私维护具有一定的熟悉度，否则无法保证整个档案管理的顺利进行。但是，大部分老员工都是在纸质化管理的时代背景下培养出来的，对于电脑程序操作不大熟练。因而目前医院会计信息档案管理的信息化最为紧急的问题就是专业人才的缺乏。

（四）信息化技术维护不到位

在信息化的电脑档案管理基础上，档案信息的修改变得无迹可寻。不法分子只需要破解电脑信息系统的安全防护程序与档案系统的防火墙，就可在档案信息中修改，并且不会留下任何物理痕迹，最后将其他信息进行复原。而在纸质化卷宗管理年代，任何对档案信息的修改都可以看到涂改的痕迹，给追索留下重要线索。因此，信息化时代下医院会计档案管理的另一个重要问题就是技术维护不到位，尤其是安全保密防护技术不到位，给不法分子的篡改留下了机会。

（五）部门设置不规范

部门设置不规范主要源于对医院会计档案管理的不重视。通常情况下，会计档案的管理都与医院的其他档案管理混为一谈，并没有设立独立的档案保密管理部门，即使设置了档案管理部门也形同虚设，没有积极贯彻职业精神与职责。很多档案管理工作者将保密室的大门关上就一走了之，并不定期进行整理与核对，这样很容易造成档案的遗失与混乱。医院的会计档案纪录的是医院的历史与国民就诊的历史，具有很重要的历史与现实意义。然而一旦数据失去完整性，意义就会大打折扣。因此，改变现存的医院档案管理部门设置不规范的现状很有必要。

二、优化信息化时代下医院会计档案管理的对策

基于上述分析我们可以看到，在信息化时代的挑战下，医院会计信息档案的管理还有很多需要改进与完善的地方。不管是管理意识还是部门设置，都需要得到医院管理者的高度重视，以保证医院会计档案的完整性与真实性。下面笔者将从五个方面进行解析，分析医院会计档案管理改进的途径。

（一）健全管理制度，提高管理意识

首先，档案管理意识在医院会计档案管理中起着统领全局的作用，管理制度的完善则起着保障与约束作用。通过对会计工作者进行职业培训与设立奖励机制，以提高会计档案管理人员的档案管理意识，保证从源头上医院会计档案的安全性。

其次，在院内财务部门设立专门的档案管理制度，将职责落实到个人，保证档案管理人人有责。档案管理需要职责明晰，分工明确。档案的收集、维护、校对、保密、核查等都需要分工给具有相关能力的人，保证档案管理工作的有条不紊。

（二）加快会计人员培训

信息化时代的医院会计档案管理对人才提出了更高的要求，医院要想做到档案的真实准确与安全，首先必须加强员工的技术培训。通过开展定期员工电算化与电脑系统认知培训、定期考核、小组互帮等形式的档案管理培训，以提高员工的业务能力。其次，通过引进新型的专业人才，为会计工作队伍注入新的活力，以带动老职工的竞争积极性与学习热情，来提高整体档案管理人员的工作素质。最后，建立科学的监督体系，实时监督员工的档案管理能力，对于进步较快、表现优异的员工给予奖励，退步较多、表现差强人意的员工提出批评。通过监督的限制强化学习信息化会计档案管理的重要性。

（三）设立档案管理专属部门

设置专门的会计信息档案管理部门，保证职责的履行。医院会计档案管理的工作繁杂，细节颇多，包含档案的保管、立卷、整理、归类、编制、利用、鉴定等环节，不是一两个人可以完成的，需要设立独立的档案管理部门。随着档案信息的不断增加，工作量会更大。因此，医院需要配备专业人员、专业部门来进行工作，增强档案管理的规范与标准，体现对会计档案管理的重视，保证档案管理工作的专业化。

（四）加强保密管理

档案的检测与销毁对于档案保密相当重要。信息化时代下的医院会计档案管理变得更加艰难，这就要求医院投入更多的财力与物力进行档案的保密工作。正如上文所说，信息化时代下医院档案的篡改变得更加具有可能性，而要制止信息化时代的档案更改，主要在于安全防护系统的设计。因此，医院可根据自身的实际情况，决定是自主研发安全防护系统还是直接购买外部的保密系统，进行多重档案保密设置，以做到会计档案的真实安全。

（五）强化信息技术建设

信息技术建设为信息化时代下医院的会计档案管理保驾护航。时代的不断发展对医院会计档案管理不断提出新的标准与要求，医院只有通过不断强化信息技术建设才能适应不断变化的时代形势。通过引进或设计新的档案管理程序与系统、强化安保装置、培养人才、加强硬件更新等来保证档案管理的信息化技术安全可靠，方便实用。

此外，通过升级档案管理的硬件系统，与供应商协商完整体系的档案保密与病毒查杀功能，以实现会计档案的无缝管理。在进行软硬件升级时，要格外注意技术的正版与合格，不可因为贪图便宜使用盗版系统，最终因小失大。

三、结语

总而言之，信息化时代下的会计管理不同于传统的会计管理，自然档案管理也会有所区别，尤其是医院的会计档案管理，其特殊性要求医院在信息化时代下格外重视与支持。本文主要分析了现有的医院会计档案管理存在的问题，包括管理制度不完善、新旧交替的混乱、人才缺乏、保密不到位等。在此基础上提出改进医院会计档案管理的应对措施，主要有加强档案管理意识、培养人才、发展技术、注重保密等。通过进行各方面的改进，信息化时代下的医院会计档案管理势必会效率有所提高，享受电算化所带来的福利。

参考文献：

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一、我理解的卓越课堂是在课堂教学中，通过学生积极主动的学习过程配合老师的点拨指导，在单位时间内高效率、高质量地完成教学任务、促进学生获得高效益发展。教学高效益就其内涵而言，是指学生在知识与技能，过程与方法，情感、态度、价值观“三维目标”的协调发展。就其外延而言涵盖高效的课前精心预习、课堂教学中实践展示和课后反馈来提高课堂教学效率。一般来说，卓越课堂效益评价主要标准是，学生思维活跃，语言表达正确、流利、有感情，课堂充满激情，分析问题与解决问题的能力强，目标达成且正确率在90%以上。前提是看学生是否愿意学、会不会学，乐不乐学，核心是教学三维目标的达成。

二、从我们教师的角度来说，卓越课堂应做好以下三个条件：一是教师能够依据课程标准的要求和学生的实际情况，科学合理地确定课堂的三维教学目标，编制科学合理的导学案。二是教学的过程必须是学生主动参与的过程。这种主动参与主要体现在教师能否采取灵活机动的教学策略和评价方式调动和激励学生学习的积极性。三是教学中适时指导、监控、反馈、激励，以多种方式巩固学生的学习成果，使三维教学目标的达成度更高。三、本期学校搞几堂展示课。共性的地方是：1，学生素养高，学习过程上的学习参与度高，这就使得学生专注于课堂，能够保持较高学习兴趣取得较好的学习效果。2，评价方式的灵活高效是卓越课堂的一个重要指标，即时、灵活的评价同样起到激励学习主动性、保持学习兴趣的作用。3，卓越课堂应是长期进行的工作，最终形成一种常态的模式。它的预习、展示、反馈都应是高效进行的。4，卓越课堂重视各学科基本素养的落实和训练。在物理课上对动手实验能力、语言表达能力、逻辑思维能力的训练;语文课上对听说读写的强化训练无不突出了这一点。

总之，课堂是我们教学的主阵地，更是现今我们课改的主阵地，必须切实的提高教育教学效率。影响课堂效率的因素很多，我们只有理性地认识我们的课堂教学，客观地面对我们的课堂教学存在的问题，才能不断改进我们的课堂教学。提高课堂教学效率的方法有很多，除了课前的预习准备、不断改进课堂结构和教学方法、营造和谐教学氛围外，还有很多很多需要我们去不断思考与实践。我们遇到的困难也会不少，碰到的问题也会很多，把追求课堂教学的高效益作为自己一生孜孜不倦的追求。只要我们面对问题和困难，冷静思考，勇于实践，善于总结，终会取得卓越课堂教学改革的成功。

卓越课堂的学习心得体会20xx年5月10日，全国知名教育专家、中国关心下一代教育专家委员会会长冯恩洪教授在临沂四中为我市几千名中小学骨干教师做了“卓越课堂—让三个面向走进课堂”专题报告会”。冯教授指出，教育正在接受科技发展和社会发展的挑战。基于课堂教学就要提高课堂的有效率，就要改变传统课堂教学要素的组合关系，这就需要解决好教材如何使用、教师如何教、学生如何学这三个问题。要根据学生的实际学习能力来选择适合每一个学生的教材和学习的进度，让每个学生能够享受适合自己的教育。要打破教师传统的讲授法，讲求学生合作、团队、探究的学习。冯教授强调，高效课堂的评课标准应该是“问题是教学的起点，小组是能力的平台，展示是生成的关键，导学是教师的水平。”冯教授还指出现在是云教育时代给我们老师带来的冲击波：第一，发现问题解决问题的能力比事实的知识更重要。第二，情商比智商更重要。21世纪成功人士必须具备的能力：自我管理能力，信息处理能力，有效表达能力，沟通协作能力，正确思想能力，好奇心想象力，创新变革能力。

基于21世纪成功人士必须具备的能力，冯教授结合教育社会学和自己多年的教学管理经验，以通俗易懂的语言，深入浅出地分析了高效课堂建设的本质，给出了一些经典的教育经验，例如：适合的课堂才是最好的课堂，让学生喜欢我是教师的终极目标。自爱的最大是对别人的尊重而不是索取，教育要与温度。冯教授以他充沛的精力，非凡的记忆力，渊博的学识，缜密的思维，幽默而深邃的话语让每一位参加培训的骨干教师们领略了教育大师的风范，体会到了教育的魅力。

总之，听完冯教授的讲座给我的心灵带来了无比的震撼，让我重新反思自己的教育行为，没有知识就没有力量，光有知识不一定具有力量，简单堆积的知识不可能产生力量。教育永无止境，教师的成长更是永无止境。教师的成长需要一步一个脚印，对于我来说，到达“卓越”这一境界还需要一段路，但我还是会努力先从做一个“称职”的做起，努力的做一个“优秀”的老师，向“卓越”看齐。

学习卓越课堂心得感受有幸听了中央教育教学研究所韩立福老师的讲座，从而感觉受益匪浅，也使我有了深深的思索，让我对有效教学，创建卓越课堂也有了深深的认识。对我今后的工作起到了很大的帮助，如何在以后工作中提高教学质量，保证课堂的高效，我认为：

1、转变观念，追求有效意识。

不能再用传统的老模式，采用“满堂灌”、“满堂问”“磨时间”等一些旧的思想观念。新时代的老师应该追求一些新的教学意识：是学生由等待被动学习走向勤奋学习，逐步学会自主合作探究学习等，现在的老师应该教授学生获取新知识的方法，“授人以鱼，不如授人以渔”应该教会学生自己学习的方法，让他们能够不在老师教授的情况下就能做到自主学习。

2、转变思维，提高有效教学

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党支部的战斗堡垒作用，每个党员的模范作用，是学校师德师风建设的主导因素。党支部充分发挥“一个党员，一面旗帜”的先锋作用，切实把党员队伍建设和青年教师队伍建设结合起来。一方面让党员教师作师德表率，另一方面积极引导广大青年积极向组织靠拢，岗位成才。党支部还大力开展警示教育，增强党员干部反腐拒变的能力。充分挖掘工会、共青团、德育处作用，将工会、团支部、德育处等部门的潜力，使学校各部门通力合作，密切配合，学校坚持正确的舆论导向，利用专栏、校报进行师德师风建设活动宣传，形成了校园中一道亮丽的风景线。

重视职业道德建设，造就高素质的教师队伍

1加强职业道德教育，树立为人师表良好形象

学校在加强教师队伍建设方面做了大量富有成效的工作，造就了一支叫得响，过得硬的教职工队伍。具体做法是：热爱学生，建立平等、民主，和谐的师生关系。作为一名教师，要“衣着定位”，面对学生不吝啬自己的微笑，让学生无时无刻受到审美教育；要自觉修身养性，淡泊名利，以德服人，以德立教；要不断塑造鲜活、生动的人格魅力；要面向全体学生，切实贯彻“因材施教”的原则，让每一名学生都得到充分的发展。

2加强业务培训，提升教师业务素质

随着时代的发展和新课程改革的不断深入，极大地调动了教师工作的责任感和紧迫感，每个教师清楚地认识到学习的重要性。因此，学校提出将业务培训、师德教育结合起来，开辟时间组织教师集体学习《基础教育课程改革纲要》、《走进新课程》、《新世纪教师素养》等新课程理论丛书；鼓励教师自主研读一定数量的教育理论专著，上不封顶，下有底线，同时记入教师继续教育档案之中,促使教师向专业化发展，向学者型、研究型、专家型教师迈进。

3以典型引路，弘扬爱岗敬业

大力弘扬师德师风先进典型，实事求是地挖掘师德师风建设的真人、真事、真情，以典型人物的先进事迹，感染教师，引导教师，激励教师。发挥师德典型的榜样和示范作用，积极开展创先争优活动，树典型，学典型，崇尚先进，弘扬正气。每年在全校教师中开展了“师德标兵”和“优秀教师”评选工作，利用多种方式对优秀教师的先进事迹进行大张旗鼓的宣传，用先进典型鼓舞和激励教师，表彰先进，在教职员工中树标兵，树榜样。学校还组织教师学习模范教师的先进事迹，定期举办师德标兵、优秀教师、优秀班主任经验交流，给教师以极大的鼓舞和鞭策，激发他们热爱教育事业的自觉性。在身边典型的带动下，全校教职工呈现出你追我赶、争创一流业绩、树师德新风的良好局面。

创设有效载体，深入开展师德师风建设活动

1开展依法治校，以德立教系列教育活动

师德建设是学校教师队伍建设的中心工作，学校组织全体教师认真学习党的十精神和“三个代表”重要思想，学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等法律法规，组织每个教职工读好《中小学教师职业道德规范》，引导教师正确理解师德教育的意义。召开师德师风教育活动动员会、与教师签订师德师风责任状，组织教师参加校党支部组织的《工作体现价值》、《细节决定成败》、《责任重于泰山》、《做师德高尚的教师》等专题讲座，在教师中开展“今天我们怎样当教师”大讨论、号召教师撰写职业道德心得体会、爱生寄语、教师格言等活动，通过系列活动，使教师尤其是青年教师树立了正确的职业理想。学校建立教师队伍管理“零投诉”和师德考核“一票否决”制，开展千名家长、学生评师德活动，建立师德师风考核档案，聘请行风社会监督员、将社会、家长、学生对教师的评价，纳入教师工作考核中，从制度上、机制上激励教师自觉提高师德水平。

2开展青年教师“师德师风”演讲赛

组织全校青年教师参加“强师德，铸师魂”师德师风演讲比赛。他们以“教师，我为您自豪”、“让爱放飞”、“我爱园丁”等为题，作了生动而又精彩的演讲。在演讲中，各位青年教师都饱含深情，倾诉了对教育事业的热爱，对学生的爱，表达了自己作为一名光荣的人民教师的自豪感和责任感。

3用爱的力量，铸就师德品牌

学校本着“教育就是服务”的理念。对于“弱势”群体，学校开展“帮困扶贫，送温暖”活动。党团员、领导班子带头开展了“为贫困学生捐款助学”活动“、送师爱进万家”的家访活动，活动采取教师与特困学生结对子，中层以上领导与后进生手拉手。这项帮困结对工作开展后，首先从经济上对贫困生予以直接的帮助，让他们鼓起生活的勇气。对行为习惯差造成学习落后的学困生，展开谈心活动，并在学习中指导他们用正确的方法去学习。不厌其烦，一遍又一遍耐心细致地讲解、分析、辅导，增强了学习的自信心。学校对于特困教师也是如此。每逢重大节日学校领导要慰问特困教师，教职工生病或有大事小情，学校领导都到场探望，帮助排忧解难。全体师生深深感受到学校大家庭的温暖。

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团省委书记陈率队走进长安镇开展“新生代产业工人专题调研”其中重要一环就是工业园区参与流水线作业，去年月。这拉开了团干部沉下身子与青年人“面对面”序幕。随后，全省近万名团干部走出机关，生产一线装配零件、林场果园栽树种果、员工宿舍夜话人生、大学教室共同听课、网络社区“拍砖”灌水”实现了团干部与青年真正意义上的面对面交流，手把手谈心，深入到大青年群体中间话政策、话发展、话民生、话幸福。

工作餐肉少菜多”

每天工作小时，包括加班。工作餐菜多肉少”通过两进三同，市镇团镇委书记林对工厂一线工人的现状有了更直观和详尽的解，以后开展服务青年工作，千万不能闭门造车。对此颇有感触。

其中60％以上是青年，市镇有超过万的新莞人。这就要求团工作应该更进一步向新莞人青年延伸，才干服务大多数”林称，进企业开展“三同”有利于准确掌握一线员工的诉求，这是落实“从群众中来，群众中去”群众路线，将为党政部门开展青年工作提出建设性意见。

镇团委委员和办公室人员共13人分成两个工作组，月日至月日。分别赴电器制品有限公司和高力电池有限公司开展“三同”工作。

工人们并不买账，起初。很多人觉得这是作秀而冷淡旁观，但是工作组按既定计划开展工作，第一天参观厂区，解企业生产经营情况，参与岗前培训；中间3天为生产线劳动体验；最后一天为座谈交流，分别与不同年龄段员工、不同层级管理人员座谈，详细掌握了解员工的所思所想和迫切需求，探讨服务和引导新莞人青年员工的方法和经验，研究企业团建中存在突出问题。工人们渐渐被他真诚而感动，开始主动接近他这是此行最大的收获、最大的快乐。林说。

向他诉说每天个小时工作的艰辛，工人们会向工作组埋怨工作餐菜多肉少。会发牢骚说觉得自己过得不太幸福，也会焦虑地提到不知道自己的户口怎么解决。青年员工把团干部当作“自己人”看待，真实想法和心里话不再隐藏。

为年轻的工人们服务的举措也在尝试性出台。比方在公司，获得了工人们信任和亲近之后。总经理希望我将员工在座谈中反映的一些真实意见向政府相关部门反馈，通过团组织架起一座沟通的桥梁；同时，镇团委也准备和公司一起努力，争取将“关心下一代基金会”分会（总部在香港）设在为青年工作和团工作提供协助。

并收到13篇个人心得体会。林表示未来他将“通过总结，目前调研组已完成2篇调研报告。更好地找到切入点，探索出今后开展‘两进三同’制度化模型，并抓住主要矛盾适当解决一些实际问题。

宿舍里来了团委书记

两进三同，以为这是一个形式化的活动。肇庆学院音乐学院的一位同学直言不讳地表达了自己的担忧。看来。党团干部与学生同住宿舍只具备一种象征意义。但天之后，这位同学说，跟老师相处的这段时间来完全改变了当初的想法。

校团委书记李也包含其中，这天发生了什么？入住学生宿舍自上而下全面展开。入住后他以朋友的身份与“舍友们同学习、同劳动、同生活，谈自己的经历，谈读书，谈他感兴趣的事情，一起去绿道骑行，完全融进了学生的宿舍。电子信息与机电工程学院团委书记李晓旭与舍友们报名参与了学校“雅居宿舍设计大赛”为在竞赛中获得奖项，李老师和三个“学生舍友”一起去买装饰材料，一起折纸鹤、画星星、叠饰花、挂彩带、贴墙纸，把整件宿舍弄得像家一样温馨、漂亮。

团干部也发挥自己的职能优势，除了与同学们成为朋友。协助同学们解决实际问题。团干们住进学生宿舍之后，发现学生们常看的只是好莱坞大片，一些蕴含着方文化内涵的国产片鲜有人问津，这种现象引起了团干部们深思。学校团委马上开展了经典电影展播活动，吸引大学生在课余时间到学校学术演讲厅去观赏经典国产片；同时，两进三同”人员分别向入住宿舍和所在团支部介绍（送）一本好书，如余秋雨的寻觅中华》摩挲大地》周国平的经典的理由》路遥的路遥精选集》等，学生群体中的文化氛围和学习氛围明显好转。

两进三同”人员发现，住进学生宿舍后。除了宿舍之间，各个宿舍基本闭关锁国，不相往来，团干部们立刻准备了一些相关的活动，以增进学生之间的交流，如举行楼道座会，宿舍篮球赛，绿道骑行等等。团委书记李的牵头下，学校个“两进三同”党团干部率领各自宿舍的学生舍友”共60余人，组成一支声势浩大的绿道骑行军，一起从青年场经由绿道向鼎湖山进发。一路上党团干部与学生们一边相互鼓励、相互协助，达到很好的交流效果。

团干部发现有些学生对就业没有准备、认识缺乏，关于大学生最为关注的就业状况。只是局限于平时上课、学习、看书的忙碌之中，缺乏一个远大的理想和坚定的信念来统领自身的行动。对此，学校团委马上联合就业处共同邀请局部优秀校友回校作报告，同时加大了省“百万青年守业计划”进校园活动的宣传和推进工作力度。

两进三同”工作甚至被作为肇庆学院的办学特色来抓，李透漏。学校要求每位党团干部深入参与，把“两进三同”工作与个人提拔升迁相结合，学校每年为“两进三同”工作安排六个课题经费名额。

团干部通过这次活动也收获颇丰。体育与健康学院团委书记唐运刚在心得中写道：通过本次活动，当然受惠和成长的不只仅是学生。深深地感受到尽管我已工作多年，但无论知识结构、政策水平等方面与团员青年的要求还有较大差距，与学生打交道，交朋友的水平还有待提高。只有始终坚持高昂的工作激情，谦逊的学习态度，奋进的工作态度，扎扎实实的深入到青年学子中去，急学生所急，想学生所想，才干生长为了青年学子名副其实的良师益友。

两进三同”要防止流于形式

更是把它当成了一个思考工作方式、发现工作新路径的载体和方式。团干部在把“两进三同”当成一项重点工作开展的同时。

团市委首个工作组来到之尼电子科技有限公司，月日。与一线青年产业工人一道劳动，同时工作组与该公司团委联合实际深入探索灵活有效的团组织建设载体，研究开展青年需要和欢迎的服务项目和活动，推动青年实现自我组织、自我服务、自我管理，并设立了相关工作制度来培养一批能胜任基层团干部岗位的青年人才，从而充分激发基层团组织的内在生命力。

第二个工作组来到威服饰股份有限公司，月日。开展为期一周的两进三同”工作。第3个工作组来到北师大分校。年月日至日，团市委以部门为单位，制定了春季“两进三同”走访方案，深入社区、企业、学校、重大项目建设工地等一线岗位，深入了解不同群体青年真实诉求，掌握第一手资料。