对照剖析材料范文

引言：寻求写作上的突破？我们特意为您精选了12篇对照剖析材料范文，希望这些范文能够成为您写作时的参考，帮助您的文章更加丰富和深入。

篇1

一、五个对照

1、对照“十条军规”、“十大宣言”、 “三个绝不能”，反思自身存在如下问题：本人能对党绝对忠诚，但在担当上缺乏主动性；在历史的人做历史的事上面找不到定位，看的多，想的少，做的不够；在市委市政府的正确领导下，大局观意识仍有待进一步加强；在最多讲一次执行仍有不足；在“只为办好想办法”上有惰性思想，不够深入，不够全面；在“主动尽责勇担当”上担当意识不足；缺乏人人都是大环境、主人翁的表率。

2、对照“六机”现象,反思日常行为,反思自身问题如下：一是“拖拉机”，工作中说干就干、雷厉风行的作风不够，存在做事拖拉、行动迟缓现象。有些不是特别着急的工作会放在手上，等到截止之前才开始动手处理。二是“推土机”，日常工作中推诿扯皮现象很少，但工作的主动性还不够高，有时候过于强调职责分工，主动担当有待于进一步增强。三是“压缩机”，工作标准不高，对上级交办的任务高质量完成这方面还不够，有的工作存在应付现象，比如*********，有时会因为其他工作疲于应付，从而未能深度挖掘亮点，没有做到好中求好。四是“洗衣机”，工作中存在“凡事不出错”的想法，过于坚持原则、拿政策、文件当挡箭牌，尽量避免出错。五是“搅拌机”，对照“搅拌机”及其结息，仔细对照和反省，我身上不存在。六是“复读机”，工作中习惯按照上级部署及政策、文件规定形式，主动谋划、积极参与不够。

3、对照市委七届四次全会部署的15 项攻坚任务，深入检视在贯彻全会精神、落实攻坚任务方面的“庸、散、慢”问题，反思自身问题如下：对任务未能认真学习，不能完全吃透市委精神及分局党委的工作思路、以及工作任务实质与目的。任务没有具体分解表，做一项看一样，照成工作断断续续，整体功效不能体现。任务安排没有时间表，做做拖拖看看，完成效率低下。没有追求高标准任务标杆，存在完成就好过了就行的惰性思想，不愿多花时间花心思去执行好，完成好。

4、对照四起损害营商环境的典型案例，工作中是否存在耍花招、打太极、摆乌龙、薅羊毛等问题，反思自身问题如下：在******专业问题方面存在答复不完整或者模棱两可的情况，对部门业务工作不愿公开，不愿听到批评意见。

5、对照退休“老王”、“跑腿书记”卓彦庆等正面典型，反思自身问题如下：自觉惭愧不如，思想境界、宗旨意识存在差距。凡事以稳为准，年纪轻轻就想着应付就好，没有静心思考如何干好工作，提升工作水平。工作中存在经验主义，忽视因情施策，导致工作中存在 “流程化”倾向。面对新时期新问题新情况，缺乏学习思考和改变，导致工作提不起，效率低下。

二、存在问题的原因剖析

一是“泛化心理”，传导不良情绪。本人容易在发生了一件事以后总是以偏概全，把不良影响和不良感受“泛化”到方方面面，不会用客观冷静的思维来看待工作和机遇。比如领导交办一件事需要加班，看着同事都下班容易内心产生抵触情绪，觉得工作上有所针对的错误思想。

二是“激化情绪”，误导判断力。遇事总是容易情绪化，带着自己好恶情绪判断，激动的情绪化的眼光去看待问题，去分析问题，导致在问题判断力上出现差错，给事件处置带来自身障碍，只看到别人的缺点和毛病，不注意学习人家优点。比如工作上提出差异性看法不被认同时，自己内心就觉得大家针对我，不反思自己看问题的角度和深度。

三是“僵化固执”，拒绝探索成长。总是固守自己长久以来的经验主义和庸俗“套路”，对新事物，新知识缺乏主动性，导致思维僵化，办法不多，缺乏探索能力。刚参加工作时，身上就像有使不完的劲，曾做过********等工作，永远给人一种真诚、积极的感觉。但随着结婚成家，到现在有了小孩，分去了一部分精力，对工作少了一些激情，也总觉得自己是个很有责任心的人，不管怎么做还是比大部分都做的好，主观上降低了对自己的要求，没有学习创新，在工作能力的提升上滞缓。

四是“弱化能力”，缺乏担当勇气。抓住过去的一点不足错误不放，判定自己在该领域缺乏能力，“弱化”的暗示后不愿去再次尝试或者面对挑战，久而久之就放弃责任，放弃目标，放弃态度，放弃担当。比如工作上对一些不常用的知识理论是遇到工作难题时才动手学习，总觉得那方面虽然自己不会，但是总抱着侥幸心理认为不会涉及到，而且理论化的学习枯燥难懂，不愿去了解去思考，导致在遇到新情况时存在盲区。

三、整改措施和努力方向

篇2

安排组织专项的对照检查，我感到很及时、很需要，帮助我们提了醒、出了汗、压了力，特别是统一了思想、深化了认识。

一是进一步增强了政治敏锐性。

我们

xx

驻于疫情形势最严峻、全国上下最关心的城市，可以说是坐在了火山口上，疫情防控关乎大局、涉及全局，更是容不得有丝毫的懈怠和放松，出了问题就是政治问题、一出问题就是重大问题。

二是进一步增强了工作责任心。

xx

虽然不是在防控的前沿和一线，但我们担任的任务是保障好、服务好老干部的健康和生命安全，越是在这个时候，越是要强化责任心，既要管好自己，保证自己的安全，更要靠前服务，确保叔叔阿姨们的健康。

三是进一步增强了个人自律性。

疫情防控人人有责，人人都不是局外人。个人的放松，影响的集体;个人的懈怠，伤害的是单位。作为党员干部，这个时候，就是要按照

xx

党委的要求，保持清醒头脑，严格自我约束，强化个人

自律。

按照对照检查中需要查摆的四种思想四种现象的要求，个人剖析如下：

一、在思想认识层面，应该说个人在这个方面的政治是敏感的，认识是深刻的，能够站在

xx

疫情防控的大局和全局看待问题，严格按照

xx

党委所强调的、所要求的做好工作，始终保持思想上的警觉和头脑上的清醒，但深刻反思自己还是存在一些担心、压力和焦虑。这种担心来自于，总觉得这次疫情来得突然、来得猛烈、来得有些不知所措，特别是当前对病毒的认知还不够全面、还不够清晰，虽然日常生活中，能够按照要求做好自我防护、勤洗手、戴口罩、少聚集等等，但是时不时也会担心，防护是不是做到位了、有没有什么遗漏等等，思想上还是有些担心。这种压力来自于，疫情防控当前，不光要确保个人的安全，还是服务保障好老干部，特别是把好健康关、把好源头关，岗位赋予的责任还是带来一些工作压力，脑子里始终绷着一根弦，不能出任何问题，越是这样就会有压力，甚至会有紧张。这种焦虑来自于，从大年初一到现在，xx

上下都是

24

小时，全域收紧盯疫情，全员瞪大眼睛忙防控，从我个人来讲，神经一直绷得比较紧，期盼着疫情赶紧过去，期盼着能够恢复正常，思想上或多或少会有一些焦虑的情绪。

二、在履职尽责方面，应该说是具备一定的担当意识和奉献精神的，没有发生临阵脱逃，没有当逃兵，而是主动靠上前去。

我是年前

xx

回的老家，看到疫情发展严重，大年初一在封城前就回到了单位。我总觉得，作为一名党员干部，这是时候就应该站出来、显出来。但深刻反思自己，也存在一些不足：比如，在服务老干部过程中，还有不细致的地方，对他们的提醒事项可以更多一些，对他们的生活服务可以更主动一些，特别是在这个时候，应该更担负一些、更关心一些。再比如，现在单位的疫情防控比较严峻，人少事的矛盾比较突出，牵扯领导精力的事也比较多，这个时候，既要完成好领导安排和部署的工作，更需要有临战的状态，主动靠前一步思考问题、落实工作，这方面还是需要强化的。还比如，作为党员、作为干部，越是在关键时候越是要发挥好模范带头作用，在疫情防控中强化党性修养、加强党性锤炼。个人在这方面，还需要提高，存在一般群众的思想。

三、在作风自律方面，疫情防控以来，没有因为个人是女同志，就放低对自己的标准、放松对自己的要求，自觉主动的服从组织安排，负责住户垃圾的清运、住户物资的转送、老干部的心理安抚，以及营门的值班值守，不怕苦、不怕累。

但对照检查自己，也存在一些需要提高的地方：一个是，自律意识还是要紧而又紧的强化，

随着疫情防控越来越有好转迹象，自己又处在部队内部，脑子里会有自我感觉还是有比较乐观的念头的，从而会带来行为上的放松，这是个人需要保持警惕的。另一个是，安全底线还是要实而又实的抓牢，现在单位很多工作分工不分家，经常是多个岗位轮着转，有时候工作忙起来，会有一些安全防护的放松或缺失，现在回想看，还是比较危险，需要加以整改。

疫情是一场大考，检验着干部政治品质和能力作风的成色。越是危难时刻，越是重任在肩，越需要发扬作风。作为个人来说，下一步的整改措施和工作打算，关键就是要守好三个阵地。

一是要守好思想阵地。

思想是行动的先导。作为党员干部来说，这次抗疫大战是对所有人初心与使命的检验。当前就是要提高政治站位，始终听党话、跟党走，做到紧跟看齐、令行禁止、令出即随;就是要严守政治纪律，不信谣、不传谣、不造谣，不添乱、不迷糊，确保思想的高度稳定。

二是要守好防疫阵地。

全民战疫，人人有责，人人都是战斗者，谁都是局外人。当前疫情形势仍然十分严峻，疫情防控正处于胶着对垒状态，我感到，做好自己的事情，对自己的健康负责，就是对他人负责、对社会负责。就是要在具体工作中，将疫情防控各项措施落得更严更实更牢，加强疫情监控，强化日常防护，细化防疫规范，备足防疫物资，确保万无一失、底

篇3

1、学习的要求和动力不够

对学习的要求不够高，学习的内容较浅，学习的范围较窄，系统性、专业性、深入性不强，从而使得学习的效果不明显。动力不足，缺乏学习的主动性。主要表现在：一是学习的自觉性不强。没改变那种“要我学”为“我要学”的良好学习习惯。自己较注重单位安排的各种思想政治及业务学习，而对其他学习的主动性不够;二是学习的钻劲不够。学习过程中，我认真做了笔记，但往往浅尝辄止，没有作深入消化，领会内涵，应用实践;三是学习重点不清。自己没有认真把握学习重点，但求面面俱到，忽视了与教学直接相关的重点学习。

2、责任意识不够强

由于大局意识不够，往往只管自己职责以内的事，其它的事就少有过问。有时，自己明明看到班上存在问题，认为自己不是班主任，不该自己管也就放之任之;有时自己认为无足轻重、无碍大局、可干可不干的事，也就无动于衷;有时本该今天干完的事，也随便拖到明天干。

3、教学工作创新不够

因为思想解放程度不够，教学工作中仍有些默守陈规，拘泥于传统教学思维和模式，不能放开思维，开拓创新。在处理问题时老喜欢“看别人的”或是用一贯的老套路、老办法。对于各种教学规章制度不加辩证分析地贯彻执行。

4、对工作的热情度不够

教学工作是一项既单调而又枯燥乏味的重复性工作，刚接触时，还觉得新鲜。但日复一日地重复，思想上也就有所动摇，工作热情有所减退，对工作的积极性也大不如初，滋生了不求有功，但求无过的工作态度。

二、产生问题的原因分析

1、平时疏于学习

在知识结构日新月异的今天，不学习，就要落伍。以往我总认为，只要能把自己的本质工作干好就行，其他学习都无关紧要，殊不知，学习与工作是相辅相成的。只有深入地、系统地、全面地学习，才能更好地胜任自己的工作。在我自己的教学工作岗位上，我认为只要能把美术课上好就行了，而放松了对其他课的知识学习，加之学习的主动性不够，对于学习制度坚持不够，老爱犯“三分钟”热情的毛病，这一不良习惯致使学习收效不大。

2、为学生服务的观念弱化

我们的一切出发点应着眼于学生，想学生之所想，急学生之所急，真正做到一切为了学生。由于自己性情较急，学生稍有不听话就缺乏耐心，缺少笑脸和热情，总认为他们不是自己的孩子，他们想要怎么样就随他们，对他们也不严格管教，放任自流，与同学们的交流不够，没有与经常与他们打成一片结下浓厚的情谊。

3、思维局限，认识落后

思维局限，认识落后，进取意识不够强，认为工作上过得去就行，不求冒尖，但求稳而不乱，奉行多一事不如少一事的原则。按部就班，认为只要规规矩矩地按教学条款和规章制度的要求办事，工作上不出错，不给学校添乱子，也就问心无愧。没给自己树立起跨越的高标杆，让自己朝着目标坚定地走下去，反而缺乏向更高目标追求和奋斗的激情与勇气。

三、努力方向及改进措施

1、加强学习，提高自身的素质和能力

认真学习书本知识，做到全面学习和重点学习相结合，不断给自己“加油”和“充电”，经常和同事们相互交流、相互竞赛，努力提高自己的教学水平和能力;认真学习各种规章制度，树立爱岗敬业和安全教学的责任意识;积极参加学校的思想政治学习，努力提高自己的思想素质。

2、严于律已，增强为学生服务的意识

篇4

（一）遵守工作纪律方面。

一是对工作缺乏敬业感情，责任性不强，要求不高，得过且过，满足于一般性常规工作任务完成；二是工作方法有时不够恰当，不讲究策略，对于工作方法把握政策重要性认识不够;三是对工作的要求标准不够高，习惯按部就班，循规蹈矩，墨守成规，对工作没有前瞻性，领导安排做啥就做啥，不求有功，但求无过；四是对群众缺乏服务的真情，脱离群众，害怕触及困难和矛盾，不愿深入群众解决群众实际问题，缺乏全局观念，遇到问题不会变通。

（二）改进工作作风方面。

一是理论学习不深入，乡镇工作对思想理论修养要求较高，不但要学习思想理论知识、政策方针，还要学习业务知识、惠农政策知识等。由于日常工作较忙，有一种疲于应付的感觉，坚持学习的恒信和毅力逐渐放松，所以在工作中感觉自己知识面窄、办法少，力不从心。二是工作有时心浮气躁，急于求成，处理问题有时考虑不够周到。遇到问题对群众态度不够冷静，容易激动，工作方法简单，给人一种生硬的感觉。三是工作主动性不高，对自己标准不高，在妇联工作中不能更好的深入妇女同胞中开展工作，在林业草原工作中，面对退耕还林群众没有及时补植补栽，只是打电话督促其补植补栽，没有深入群众去解决存在的问题，存在领导安排什么就干什么，工作中遇到问题就手足无措，无法有效解决问题。

（三）脱贫攻坚收官冲刺力度不足方面。

一是思想认识不到位，个人在思想上认为“两不愁，三保障，一超过”自己出不了多少力，就业产业自己资金能力有限，入户核查出问题自己又不能切实解决。只是简单的走访入户，整理资料，工作浮于表面，没又与群众面对面谈心，导致入户效率低下，无法为帮扶户解决其真实的诉求。二是宣传工作不到位，对我县出台的相关脱贫政策，宣讲、学习研究不透，宣讲也不到位，没有真正让每一户都知晓。群众对帮扶政策了解不够，没有形成浓厚的脱贫攻坚氛围。

（四）惠民政策落地不实方面。

宣传工作不到位，对惠农政策掌握不够全面、深刻，对政策的宣传方式和手段比较简单，往往仅限于以文件讲政策，不能够直接深入群众中宣讲政策的核心要点，农民群众对政策的核心本质难以充分掌握。

（五）群众教育扶志扶智方面。

一是扶志扶智的能力不足，由于自己对精准扶贫理解过于简单，只关注提高贫困者当下的经济收益，忽视了其精神文化和教育需要，造成“物质扶贫”过度，“精神扶贫”匮乏。二是扶志扶智耐心不够，对于群众文化层次低，理解能力不高，没有细致耐心的讲解，群众听不懂，无法理解，自己只是强行灌输脱贫思想，反而让群众对教育扶志扶智方面产生反感。

二、存在问题的原因分析

一是工作方法简单，只安于表面，认为把自己份内的事做好就可以了，处理事情方法比较简单，缺乏创新精神，工作作风还不够扎实，对问题深层次的分析、思考不够，有时把工作当成一种负担。政治理论学习不够深入，不肯钻研，学习自觉性稍差，重视不够。

二是存在求稳和等靠的思想，不敢大胆去探索和创新，因而学习、工作产生依靠性。有时学习、工作欠主动，遇到剌手问题，不肯动脑筋去想办法解决，产生得过且过心理。

三是未能很好处理学习与工作的关系，往往以工作繁忙为借口放松政治理论学习，未能深刻认识到理论对学习、工作的巨大促进作用。

三、下一步工作打算

一是加强学习和提高理论水平，提高自律潜力。首先，要持之以恒、坚持不懈地抓好学习。学理论要抓住实质，在提高理论素养上下功夫。学业务，在专业知识方面下功夫，努力提高自己的服务能力和服务水平。进一步提高认识，从现在做起，切实转变工作作风，自觉遵守各项规章制度，规范自己的行为。

篇5

一、对治庸治懒治散治奢的认识

不思进取、碌碌无为等问题：以治懒增效率，坚决纠正消极懈怠、办事拖沓等问题；以治散气，坚决纠正思想涣散、纪律松弛等问题；以治奢促节俭，坚决杜绝铺张浪费等问题。一个单位，如果存在着庸懒散奢的工作现象，就会导致工作人员办事拖沓，服务态度差，工作标准不高，工作纪律松弛，就会严重制约和影响着我们交通工作前进的步伐。整治庸懒散奢是确保干部队伍的肌体不受腐蚀，干部队伍的战斗力不受削弱，永葆党的生机与活力的迫切需要。

二、努力查找自身存在问题

我认真反思个人工作和学习状况，发现自身存在以下问题：

1、工作作风不够扎实。有时存在急于求成的情绪，对人对事要求不高。日常工作中与时俱进，开拓创新的思想树立得不牢固，层次还不够高，还没有完全脱离过去的老路子，束缚了思想。在具体的工作中思路不宽，存在着相互协调、统筹兼顾的工作做得不够好，缺乏主动自觉的思想观念依然存在。

2、学习深度不足。学习的自觉性和主动性还需要进一步增强，业务学习还不够系统全面，基础还不牢靠，存在实用主义，要用什么才去学什么，与工作关系密切的才学，浮于事务性的工作，没有足够时光真正沉下心来，在工作中遇到问题时常常需要现学现卖，业务水平有待提升。

3、为人民服务的意识不足。我们交通运输是文明的窗口，也是为广大人民出行服务的，对一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来到群众中去的群众路线的领会不够，为人民服务的宗旨意识不强。没有坚实任何时候都要以群众满意不满意作为自我得失的衡量标准，换位思考还做的不够。

三、全面改正自身庸懒散奢问题

我认识到思想与意识是根绝庸懒散贪的重要基础，有什么样的思想，就有什么样的行动。只有坚定思想，切实加强职责意识、效率意识、进取意识、执行意识和服务意识，才能从行动上坚决抵制庸懒散奢。

1、以庸为失，锐意进取。就应强化对学习重要性的认识，端正学习态度，树立终身学习的观念，全面认真系统地学习党的方针政策，认真学习工作相关理论和法律法规。自觉、刻苦地钻研业务，务实基础，灵活运用合理的方法和措施，更新自我的知识结构、理论水平。用新的思维去发现、解决工作中遇到的各种问题，虚心好学，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志和领导请教。理论联系实践学、带着问题学、深入持久学，才能到达学以立德、学以增智、学以致用的目的。

2、以懒为戒，履职尽责。在工作中，个人的潜力和素质是透过依法履职来体现的。如果姑息迁就懒的行为，带来的必然是工作效率的低下，势必影响队伍的整体战斗力。要克服懒的恶习，从思想上着手，将勤勉尽职的理念贯穿于工作、学习、生活的全过程，全面提高政治职责感、使命感和爱岗敬业的事业心，自觉抵制不思进取的倾向，努力克服松懈偷懒的行为。

篇6

成果：医治组病人经过采纳无痛胃肠镜的医治办法，在医治中的苦楚对比小，依从性也对比高，医治后无不良反响的发作，作用十分显着;而对照组病人所采纳的一般肠胃镜医治办法，病人术后有不一样程度的吐逆和烦躁体现。

结论：消化系统病人，在医治的办法上采纳无痛胃肠镜，不论是在适应症上仍是在安全性上，和一般胃肠镜相对比都具有杰出的作用，值得在临床上大力的推广和使用。

无痛胃肠镜是当时确诊医治消化内科疾病的首要办法，一起也是最为多见和牢靠的办法，现在已经在消化内科上得到了广泛的使用[1]。为了使无痛肠胃镜在医治消化内科疾病上得到更为广泛的使用，文章采纳随机抽样的办法，选择86例消化内科病人，对其在临床医治中所选用的无痛肠胃镜和一般肠胃镜的医治办法进行了剖析和对比，以此得出更为具体的医治计划。

1材料与办法

1.1临床材料。在医院与2010年6月-2011年7月收治的86例消化内科病人中，男性36例，女人50例，病人的年纪在30-70岁之间。病人的体现体现主要为：急性腹痛、腹水、功能性便秘、消化道出血等，86例消化内科疾病病人在年纪、体重、病情等方面无显着区别。

1.2办法。对照组：43例对照组病人在医治办法上均采纳一般肠胃镜。在手术前先调整好病人的心思状态，并对病人有无使用过内镜查看的阅历进行了解，一起对病人在并发症上的别的体现也做好必定的剖析，以便为手术的施行供给精确的根据。胃肠镜手术的进行需求病人有一个杰出的清洁度，因而，手术前1天辅导病人禁食，关于有吸烟史的病人，在手术前的2周做好病人的禁烟作业，以此来削减病人呼吸道中分泌物的存在。为保证手术的顺畅施行，在手术前做好各种需求器械和药物的准备，手术施行的过程中，树立静脉通路，施行心电监护，采纳一起供养的办法。

医治组：43例医治组病人在医治办法上均采纳无痛肠胃镜。手术施行前，在对照组施行的基础上给病人采纳静脉推注健忘镇痛麻醉上的处理[2]。麻醉药物由1-1.5毫克咪达唑仑、0.075-0.15毫克芬太尼、20-30毫升丙泊酚、1毫克氟哌利多分配而成。麻醉药物在注射到病人体内后，在病人处于开始睡觉状态时将药物植入到肠胃镜中[3]。手术施行的过程中，对病人在身体特征上的体现进行亲近的调查，并对病人的脉息、心率、血压、呼吸频率等方面的状况随时做好记载，一起亲近调查病人在施行麻醉和查看后的反响，根据病人的体现对药物随时进行恰当的增减。

1.3确诊规范。在病人的麻醉入眠程度的确诊上，以RASAY为判断规范，清醒为0级;疲倦但无反常反响为一级;浅睡但易唤醒为二级;深睡但难以唤醒，随同存在睫毛反响的体现为三级;熟睡但睫毛无反响为四级。在作用断定上，医治中病人无任何不适体现，手术完结顺畅为治好;医治中病人有厌恶、吐逆、咳嗽等不良体现，可是手术完结顺畅为有用;医治中病人有严峻不适感，一起随同各种不良反响致使手术中止或无法进做法有用。

1.4计算学剖析。对一切数据选用SPSS11.0系统软件进行剖析，剖析的过程中对计数材料选用X2进行查验，用t来对计量材料查验，发现其P<0.05，其区别具有计算学上的含义。

2成果

医治组病人无痛肠胃镜的施行均得以顺畅完结，在医治的过程中无任何不适感;对照组病人所采纳的一般肠胃镜手术医治办法，多数病人呈现了厌恶、咳嗽、烦躁等体现。其间医治组病人的心率、血压等在查看中和查看后无显着变化;对照组病人呈现了血压和心率增加和增加的体现。在治好率上，医治组43例病人，治好24例，有用16例，无效3例，总有用率为93.02%;对照组43例病人，治好16例，有用8例，无效19例，总有用率为55.81%。从两组的医治成果的对比中发现，医治组采纳无痛肠胃镜的办法显着的高于对照组所采纳的一般肠胃镜医治办法。

篇7

分析检查阶段是承上启下的关键阶段，既是对学习调研阶段工作效果的检验，又是做好整改落实阶段工作的基础，为此我乡党委极为重视，专门召开了党委会议研究落实此项工作，本着党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠这一工作要求，具体制定了我乡分析检查阶段的实施方案，及时召开了全乡第一阶段总结转段动员大会，既对第一阶段的工作进行科学总结，又对分析检查阶段进行动员部署，乡党委书记作了题为“继续学习 创新思路 抓好环节 为推动全乡科学发展作出新贡献”的动员讲话，他要责备乡党员干部学习科学发展观，正确把握讲话主要内容和精神实质，把思想和行动同一到中心的决策上来，同一到党委的总体部署上来，同一到党委的要求上来，他夸大：全乡党员干部要坚持“回头看”，理清调研阶段存在的题目，查找阻碍**乡工作科学发展的突出题目，增强查摆工作的实效性，认真查摆自身在思想上、工作上存在的突出题目，深挖思想根源，明确努力方向，为保证整个教育活动取得实实在在的效果奠定基础，对分析检查阶段提出了三点要求，由于我乡在分析检查阶段熟悉清、动作快，强化了组织措施的领导，使得这项工作顺利进行。

二、周密安排，活化查摆形式，确保了查摆效果

为了体现查摆效果，党委提出从“真、准、深、像”四个方面下功夫，“真”就是对照检查要认真，对待业务工作要叫真；“准”就是要找准突出题目，找准工作切进点；“深”就是分析思想根源要深刻，检查工作要深进；“像”就是剖析题目要像自己，为此乡党委要责备体党员干部严格对照“五查五看、四个规范、五个强化”等方面来查摆存在的突出题目，为查摆工作进行了周密安排，制定了分析检查推进一览表，既活化了查摆形式，又使查摆工作具有针对性和可操纵性。

1、坚持自查自摆。我们采取干部查、办公室查、班子查的形式，一是召开了党员干部***座谈会，重点查找党委班子、党员干部在履行职能以及党性、党风、工作作风上的题目；二是教育引导、组织帮查，在“群众摆、自己查”的基础上，对一些没熟悉自身题目或对题目找的不准、根源挖得不深的党员干部，由办公室成员、乡领导指出题目，促其进步熟悉。

2、开门查摆。为了找准我乡在发展中各方面存在的突出题目，我们采取开门求短，以“发放调查问卷、召开各层面座谈会、干部下乡走访调研、设立意见箱、开通热线电话及电子邮箱”等五种方式查摆题目、征求意见和建议。共下发到各级领导班子、党员干部和**乡自主创业的有成人士中调查问卷表200份；召开由乡村干部、县乡人大代表、政协委员等层面职员参加座谈会3次；组成13个征求意见小组深进村屯、企业和群众走访调研，通过有针对性的查摆和征求意见、建议，为我乡开好专题***生活会提供了素材。

3、召开专题***生活会，深挖题目根源。为了捉住重点，切实解决突出题目，乡党委坚持做到了“四不上会”工作原则，即：题目没找准的不上会，查找题目不深刻的不上会，努力方向不明确的不上会，整改措施不具体的不上会，党委班子都能勇于批评和自我批评，班子成员敢于揭短亮丑，尽不隐瞒地公然检查、讲真话、讲实话、讲心里话，真正把自我批评的过程变成了正确熟悉自己，加强党性锻炼的过程，都能以对党、对工作事业、对同道高度负责的精神，坚持高标准、严要求，对待***生活会，做到了“四少四多”，即普遍题目少谈，个性题目多谈；一般题目少谈，重点题目多谈；希看和肯定的话少谈，题目和意见多谈；客套话少谈，心里话多谈。达到了围绕中心求共叫的目的。

三、严格标准，认真撰写对照检查材料

篇8

按照卫生厅《关于在党的群众路线教育实践活动中开好专题民主生活会的通知》（卫群组发〔2013〕17号）要求，省卫监所按步骤落实了三项工作。

首先，做好会前准备。一是精心组织学习。党委中心组和各党支部根据卫生厅推荐书目和配发的学习材料，多次组织集中学习，边学习、边讨论、边谈感想，有些体会材料挂在单位内网上，同时对照检查和互相提醒，学有系统性，谈有针对性；二是广泛征求意见。先后召开监管服务单位代表座谈会、职工代表座谈会和部分离退休老同志意见反馈，征求管理相对人和职工对单位及监督员在落实中央“八项”规定、反对“”和践行群众路线方面的意见和建议，会后归纳梳理了提出的意见，为下一步整改打下了基础；三是开展谈心活动。单位主要领导同班子成员之间、班子成员同分管处室之间广泛谈心，不拘形式，坦诚相见，听取对自己和工作的建议与提醒，沟通思想，增进了解，消除误会，加深了友谊；四是制订《专题民主生活会工作方案》。本单位活动办公室按照上级文件精神及时制订了《专题民主生活会工作方案》，印发班子成员每人一份。《方案》包括：民主生活会主题、对照检查材料的主要内容、专题会上开展批评和自我批评、抓好整改落实、加强领导，按步骤进行等五部分内容。

其次，认真撰写对照检查材料。在前一阶段系统学习和征求意见的基础上，领导班子及其成员按照衡量尺子严、查摆问题准、原因分析深、整改措施实的要求，认真撰写对照检查材料。领导班子的对照检查材料，重点剖析“”方面的问题及其具体表现，研究提出整改落实、建章立制的思路和措施，并提交领导班子会议审议修改，作为下一步整改的重要依据。

班子每个成员认真思考、撰写对照检查材料，内容主要包括：遵守党的政治纪律情况，贯彻中央八项规定和省委三十条规定以及卫生厅的有关要求精神、转变作风方面的基本情况，“”方面存在的突出问题，产生问题的原因分析，今后的努力方向和改进措施。对于上级规定的重要内容，逐一对照检查，有问题的分析原因并提出整改措施，没问题的进行明示。对照检查材料开门见山、内容实在，剖析深刻。

再次，讨论审阅对照检查材料。党委主要负责同志切实履行第一责任人的职责，研究制定专题民主生活会工作方案。督促班子成员认真撰写对照检查材料，对领导班子及其成员的对照检查材料逐一从严审阅，对联系实际不够、没有回应群众意见、没抓住突出问题、剖析不深不透的，提出具体意见，要求进行修改。

篇9

在群众路线教育实践活动进入学习宣传阶段，残联扩大了活动范围，要求全体干部职工全部参与教育活动，重点学习了《区残联科协联合党支部党的群众路线教育实践活动实施方案》和开展党的群众路线教育实践活动的相关文件，并组织全体党员、干部集中观看了《苏联20年祭》。党支部书记何德富上了以《党的群众路线的形成过程》为主题的党课，并进行了2场的专题讨论，全体干部职工参加了党课学习和专题讨论。同时，党员积极参加了区委组织的学习汇报会和先进事迹报告会。党支部书记何德富带领全体干部职工开展了3个夜学和3个周日学习活动，活动发放学习资料16册。要求每个党员和干部职工与个人自学的方式相结合，自学时间不少于两个半天（8小时），全体干部职工都必须撰写心得体会，党员要撰写不少于5篇的心得体会，一般干部职工撰写不少于3篇的心得体会。

二、对照标准认真查摆问题。

党支部书记何德富带头查摆问题，带头开展了批评和自我批评；班子成员进行深刻的自我批评和诚恳的相互批评。深入开展“三个正确对待”教育，引导干部党员自觉做到正确对待组织、正确对待他人、正确对待自己。认真组织“回头看”，进一步聚焦反对“”、“四查四治”，深化听取意见工作，切实找准领导班子和党员领导干部“”方面存在的突出问题。

三、深入开展谈心谈话。

区残联科协班子主要负责同志何德富与班子成员逐一谈心，班子成员之间也互相谈心。深入沟通思想、交换意见、达成共识，切实把矛盾和问题化解在会前。在谈话流程上，何德富同志主动约谈、自己先谈。在谈话内容上，坚持“三谈三不谈”：谈真心实意的话、具体实在的话、提醒帮助的话，不谈不着边际的话、模棱两可的话、恭维赞美的话，避免简单以研究工作代替谈心谈话。谈心谈话保证时间，并做好谈心谈话记录。

四、认真撰写对照检查材料。

篇10

以已积累的经历和经验对材料质量进行一次回头“审视”。一是对格式要求进行了统一。对材料的结构、格式、字数、用词等内容进行了一次重新的对照、规范和修改，对需要逐一说明的事项，进行了核实、补充。二是对自我评价内容进行了规范。批评意见应直截了当，不用取标题，不说前因后果。三是对查摆问题进行了斟酌。对没有结合自己思想、工作、生活实际和个人成长经历查摆问题的，对上级点和群众提的问题没有进行明确回应的，对离开“”只是泛泛而谈工作的，要求整改。四是对原因剖析进行了检查。对不能见人见物见思想，没有对照“四面镜子”、“三严三实”要求和焦裕禄精神进行深入剖析思想根源，对没有从“理想信念、宗旨意识、党性修养、纪律要求、三严三实”等方面原因查找的，要求修改。五是整改措施是否管用。整改不能用“想如何如何”、“要怎样怎样”，而是要“一步一步做”，看行动、见疗效。进一步增加了具体的事例，进一步定性、量化，明确了责任人、整改截止日期。

二、对会议效果开展“回头看”。

篇11

二、会议目标

通过召开一场出以公心、开门见山、敢于交锋、辣味十足的民主生活会，克服和避免“怕”的思想、“绕”的现象、“空”的问题，人人红脸出汗，认真解决镇班子和班子成员的突出问题，促进班子成员牢固树立宗旨意识和群众观点，切实改进工作作风，提高为民服务本领，进一步把镇领导班子建设成为坚定贯彻党的理论和路线方针政策、善于领导科学发展的坚强领导集体。

三、民主生活会的前期筹备情况

（一）深入开展学习教育，确保群众观念入脑入心

坚持把学习教育与开展群众工作、广泛宣传党的路线方针政策有机结合，领导率先垂范，层层传导压力，采取单位中心组学习和支部集中学、个人自学等方式，坚持把学习贯穿始终，进一步学习一系列重要讲话精神，目前，已学习5次，专题讨论交流5次，上党课2次，撰写学习心得体会16篇，确保时间、内容、人员和效果“四到位”，为开好专题民主生活会奠定基础。

（二）广泛征求意见建议，确保突出问题找准找实

镇“三严三实”专题教育活动开展以来，镇党委以召开座谈会、院坝会、个别访谈的形式，征求领导班子在“三严三实”方面存在的问题，共发放征求意见表53份，召开座谈会9次。共收集到意见建议139条，其中班子12条，领导干部个人共8条，机关党员个人共48条，村（社区）班子共63条，村（社区）干部共8条，正在整改；收集到服务群众“最后一公里”问题共64条，已整改落实48条，正在整改16条。并在此基础上对征求到的意见进行梳理的同时，进行了自查和回头看，深入查摆，剖析问题存在的根源，为撰写对照检查材料做好准备。

（三）突出问题整改导向，确保教育活动边学边改

对查找到问题进行汇总梳理，分门别类建立“五本台账”，明确整改目标、主要措施、责任领导、责任人和完成时限。镇领导班子带头根据职责分工，分别牵头负责给予及时回应、及时解决。从群众感受最直观、反映最强烈的问题改起，实行整改销号制，落实一件销号一件，整改一件销号一件，确保解决问题“件件有回音、事事有落实”。镇党委还专门建立整改落实督查机制，及时掌握整改进度，并通过实地检查、入户走访等形式了解整改效果，对整改滞后的发出督办函，对解决不彻底、成效不明显或群众不满意的督促其重新整改。

（四）认真开展谈心谈话，确保达成思想共识

主要负责同志与班子每名成员之间、班子成员相互之间、班子成员与分管干部之间深入开展了谈心谈话活动。干部间面对面剖析思想，开诚布公，畅所欲言，坦诚交换意见，征求对方对自己存在问题的意见和改进建议，相互沟通思想、增进了解、化解矛盾，帮助问题较突出又缺乏认识的同志提高认识、正视问题。通过相互谈心，沟通思想、交换意见，相互谅解、增进共识，把矛盾和问题解决在专题民主生活会前。截至目前，谈心谈话率达到100%。

（五）撰写对照检查发言材料，确保“画像”准确

领导班子及成员对照“三严三实”的要求撰写好对照检查材料。领导班子的对照检查材料由主要负责同志亲自主持起草，班子成员认真撰写个人对照检查材料。对照检查材料开门见山、直奔主题，重点突出、内容实在，剖析深刻、触及灵魂。班子成员对照检查材料由主要领导亲自审查。

（六）会议材料准备及分工

1.会议材料准备：班子材料撰写和打印由、负责，个人材料由每个人自行准备；

2.会议室安排：负责；

3.会议主持：；

4.记录：。

四、民主生活会安排

（一）会议时间

时间：2016年1月5日，会期1天。

（二）会议地点

地点：镇纪委办公室。

（三）参会人员

1.参会指导人员：。

2.参加人员：。

3.列席领导：。

4.列席人员：。

（四）会议主持人

镇党委书记：

（五）会议议程

1.同志代表镇领导班子作对照检查发言，对目前班子存在的问题进行剖析，提出整改措施。

2.镇领导班子成员围绕领导班子对照检查内容进行讨论发言。

3.镇领导班子成员依次作个人对照检查发言，针对查找出的问题，作自我批评，认真分析问题原因，提出整改措施，确定整改时限。每位同志对照检查发言后，其他班子成员逐一对其开展批评。

4.县纪委、组织部领导对镇民主生活会进行点评。

五、会议要求

（一）遵守会议相关要求

民主生活会前五天将此方案上报给县纪委、县委组织部。

（二）严格会议组织纪律

篇12

1、民主生活会的主要任务

专题民主生活会的任务目标是在学习教育、听取意见的基础上，紧密联系思想、工作和生活实际，联系领导班子成长进步经历，分析作风建设的实际状况和""方面的突出问题，查找宗旨意识、工作作风、廉洁自律方面的差距，深入剖析存在问题的实质、根源和危害，明确努力方向和改进措施，狠抓整改落实。要把批评和自我批评摆在重要位置，自我批评要敢于触及思想深处，相互批评要勇于指出问题实质。通过开展批评与自我批评，统一思想，达成共识，为公司开展党的群众路线教育实践活动取得实效奠定基础。

2、会前准备

（一）开展谈心活动，深入征求意见

在前阶段召开座谈会、专题研讨、集中调研的基础上，对征求梳理到的关于""、廉政建设、思想作风等方面存在的意见、问题进行深入查摆，剖析问题存在的根源，为撰写对照检查材料做好准备。在查摆问题、听取意见的过程中，要积极开展谈心活动。班子的主要负责同志要充分利用反馈意见的机会进行谈心交心。班子成员之间也要从团结的愿望出发，坦诚交换意见，相互帮助，共同提高。在谈心过程中，要征求对自己存在的主要问题的意见，和对方相互沟通思想，消除误解，开诚布公，多做自我批评，以取得谅解，形成共识。

（二）多做自我批评，撰写对照检查材料

领导班子及其成员都要对照为民务实清廉的要求，根据反馈的意见或建议撰写对照检查材料。领导班子的对照检查材料由主要负责同志亲自主持起草，作为整改的重要依据，在一定范围通报。在写材料时，要本着对党和人民的事业高度负责的精神、实事求是的科学态度、自我解剖的勇气，认真查摆问题，虚心听取各方面的意见和建议，联系个人实际，多做批评与自我批评。坚持从群众中来、到群众中去，一切依靠群众、一切为了群众，努力使对照检查材料既能够集中体现学习实践活动的阶段性成果，又能够成为指导下阶段整改落实的主要依据。要清楚明白对照检查材料最主要的作用是把问题找准确、把根源弄明白、把思路理清楚、把对策定科学。因此，要通过认真而不是含糊、深刻而不是空洞的分析检查，最大限度地凝聚群众路线共识、理清发展思路，不断把学习实践活动引向深入。

3、会议议程

（1）会议时间和地点

Xx公司专题民主生活会拟在201*年11月5日，于公司东办公楼三楼第二会议室召开。

（2）参会人员

督导组领导及公司领导班子出席会议。

（3）具体议程

1.党委书记xx代表公司领导班子作对照检查。

2.xx和领导班子其他成员逐一对照检查，每名同志发言结束后，与会的其他同志逐一诚恳地提出批评意见。

3.督导组领导对会议作出评价。

4.xx对会议进行总结。