团员思想汇报范文

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篇1

那么我们小学生应该怎么做呢？

一直以来，我们紫竹苑小学的领导和老师们默默工作，无私奉献，努力为同学们营造优美的校园环境，创造良好的学习条件。学校一天天在发展，环境一天天在改善。但是，同学们想过吗？学校要发展，形象要高大，光靠老师的努力是远远不够的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出紫竹苑小学高大、美丽的形象，每一位少先队员的举止言行展现的正是学校的品味，关系着学校的荣辱。

做人，在不同的国家，同一国家的不同历史时期，都被赋予不同的内容和色彩。因此，学会做人，离不开现实社会。用《小学生日常行为规范》和《小学生礼仪常规》来鞭策和约束自己。按德、智、体、美、劳全面发展的要求，从小养成良好的品德，学好科学文化知识，锻炼强健的体魄，培养高尚的审美情趣，在学校做个好学生，在家里做个好孩子，在社会做个好少年。正如教育家陶行知所说：“千学万学，学做真人”。

篇2

《2》在开会时要注意自己的行为，不的在开会时说话，擅自发言，如有类是情况者进行批评.严重者，开除团籍。

《3》积极扩大对外宣传力度，树立团的良好形象。

《4》加强和发挥办团支委作用。作到团内工作分工明确，工作协调，凝结力强，积极性高。

《5》我们进一步加强团的机制建设，完善团的各项制度，提高团支委的素质。及时的规范的上缴团费，宣传好团费的上调的原因。每月组织丰富多彩的团组织生活。作到每月一次政治学习。

《6》继续持以党建带团建的工作-------向身边的先进党员学习，参加学院组织的党课学习，主动向党支部做思想汇报，加大推优荐党工作，加强党团进行结对子，每个月团员都要向党员对子交思想汇报。建立团员向党员汇报思想。党员找团员谈心支部，要求双向主动交流。

《7》配合学校作好一些急，难，累的临时突发任务。充分发挥共青团的助手作用，定时的在团员学生中通过团会讲座，座谈会等形式增强团员意识和自我思想素质，树立团员良好形象。

《8》加强精神文明建设，引导同学们树立正确的人生观和价值观。通过开展“弘扬雷锋精神，参与志愿服务，建设精神文明”主题活动。要求广大同学尊老爱幼，互相帮助，树立社会新风，以各种形式帮助特困生。

《9》在学习中，号召全体同学们积极参与，鼓励同学们创新，掀起学习新风。当然新时期团组织及团干部形象问题也是致关重要的-------建设一支“让党放心，青年满意”的高素质团干部队伍。因此，团干部应该自觉做到

《10》坚定理想信念，牢固思想防线：---作为青年工作的组织者和带头人，团的干部要始终保持清醒的头脑和坚定的理想信念。要注重人生观和世界观的改造，加强“xxxx”重要思想的学习，并且落到实处。

篇3

1、 作为团支书我对班上的同学了解甚少，这必然会影响团活动的质量以及支部对班里人力资源的利用。所以这个月我要把重点花在了解班里的同学上。了解的目的是为了有效地利用班里的人力资源来搞班级建设，并针对同学们的需求来设计合适的团活动，以给同学们带来更多的利益。为了达到以上的目的，我要了解班里的整个人际关系状况、同学们的基本信息、爱好、需求，我要能够找出班里潜在的人力资源为班级建设服务，并根据实际情况安排合适的任务给他们，我要重点了解与我合作的同学的情况。

2、团课与团员活动以丰富多样的形式开展，让广大团员充分自主，自由，积极参与，每次团课都要有一些收获，团员活动鼓励大家积极参与，以自愿为原则。团课的内容以提高中学生思想，提高中学生能力与素质，促进中学生身心发展，人际关系发展，学习进步，愉悦生活，积极奉献为导向，团员活动要充分结合老师与同学的意见。

3、 协助宣传委员做好支部宣传工作，做好网站建设的准备工作。

4、定期了解同学的思想、学习和生活情况，召开团支部会议民主选举推荐优秀少先队员为入团积极分子；每月定期了解团员的各方面情况，收取思想汇报并认真阅读，给与反馈，帮助其尽快向团组织靠拢。

5、 针对重大热点、难点问题组织民主生活会，开展有效的学习、讨论，并认真做好文字和图片记录。

篇4

1、 作为团支书我对班上的同学了解甚少，这必然会影响团活动的质量以及支部对班里人力资源的利用。所以这个月我要把重点花在了解班里的同学上。了解的目的是为了有效地利用班里的人力资源来搞班级建设，并针对同学们的需求来设计合适的团活动，以给同学们带来更多的利益。为了达到以上的目的，我要了解班里的整个人际关系状况、同学们的基本信息、爱好、需求，我要能够找出班里潜在的人力资源为班级建设服务，并根据实际情况安排合适的任务给他们，我要重点了解与我合作的同学的情况。

2、团课与团员活动以丰富多样的形式开展，让广大团员充分自主，自由，积极参与，每次团课都要有一些收获，团员活动鼓励大家积极参与，以自愿为原则。团课的内容以提高中学生思想，提高中学生能力与素质，促进中学生身心发展，人际关系发展，学习进步，愉悦生活，积极奉献为导向，团员活动要充分结合老师与同学的意见。

3、 协助宣传委员做好支部宣传工作，做好网站建设的准备工作。

4、定期了解同学的思想、学习和生活情况，召开团支部会议民主选举推荐优秀少先队员为入团积极分子；每月定期了解团员的各方面情况，收取思想汇报并认真阅读，给与反馈，帮助其尽快向团组织靠拢。

5、 针对重大热点、难点问题组织民主生活会，开展有效的学习、讨论，并认真做好文字和图片记录。

篇5

1、坚持不懈用三个代表重要思想构筑团员青年精神支柱。把三个代表重要思想的学习教育活动同贯彻落实区委八届六次全会精神紧密结合起来，按照武装头脑、指导实践、推动工作的要求，积极开展多种形式的教育培训活动，引导广大团员青年准确理解、始终坚持、积极实践三个代表重要思想，深刻认识加强党的执政能力建设的重要性和紧迫性，使三个代表重要思想成为青年成长发展的行动指南和奋发有为的精神动力。

2、坚持不懈抓好团员青年的理想信念教育。以“永远跟党走”主题教育活动为载体，开展形式多样的理想信念教育活动，引导广大青年进一步坚定为实现全面建设小康社会宏伟目标而奋斗的理想和永远跟党走中国特色社会主义道路的信念，[本文转载自文秘站网-找文章，到文秘站网]帮助团员青年树立正确的世界观、人生观和价值观。深入开展爱国主义教育活动，在团员青年中大力弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神，增强团员青年的民族自尊心、自信心和自豪感。深入开展形势任务教育活动，进行科学发展观和构建和谐社会的教育，进行西青区经济和社会发展目标任务的教育，激发团员青年关注西青发展、投身西青建设的责任感和使命感，把思想和行动统一到区委确定的奋斗目标上来。

3、坚持不懈抓好团员青年的思想道德建设。认真贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，以实践公民道德规范，争做文明[本文转载自文秘站网-找文章，到文秘站网]好青年主题教育活动为载体，开展公民道德教育实践活动，引导团员青年积极践行爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的社会主义基本道德规范，努力提高团员青年的思想道德素质和现代文明素养。

4、增强共青团员意识教育活动后，由团总支组织，继续开展各项团内活动。坚持每月开一次团会，使团员青年明确身兼重任，提高思想认识；每年开展2-3次社会实践活动，尽自己薄力服务于社会；要求每年每位团员交2-3篇读书笔记和思想汇报，以便了解全局团员青年的思想情况，及时为之提供所需帮助。

5、在加强对团员青年进行思想政治教育的同时，加大对业务相关知识的培训。一是加强政策法规知识的培训，提高团员青年的综合素质，定期组织学习《水法》、《天津水利志》、《行政许可法》、《公务员法》、《节水条例》等法律法规，并进行执法程序，监管方式等业务知识的学习和培训。二是定期举行研讨会，组织团员青年交流学习体会，介绍经验。三是抓好以提高机关效能为内容的综合技能培训，组织团员进行计算机应用知识、水利专业知识以及公文应用写作知识等相关培训，以不断提高团员青年的机关工作效率。

篇6

党校，初次认识你还是高二的时候，学校举办一期青年党校，在每个班里分配了2-3个名额，而作为团支部书记的我自然要承担起选拔学员的工作，当时，心中只有一个想法，那就是是好事就应该先让其他同学做，于是，我在交申请的几个人中选择了两名相当努力自觉的同学报了上去，结果，班主任陈老师事后知道后就找到我说：“青年党校，是优秀青年快速锻炼品质，形成纪律作风的地方，我本来是打算让你们班干部去学习的，学习后再将党校作风和理论运用到班级管理上去，通过你们班干部的实际行动为典范影响那些学习上还不踏实的同学的。”陈老师，这位我敬爱的资深而身体略显单薄的语文老师，没有说几句话就让我回班上自习去了。我开始了解到陈老师的良苦用心，自己犯了多么大的一个对班上管理的错误，也因为那次错误丧失了那次党校学习的机会。但也正是那次，让我明白党校远比想象中神圣、严明。从此，党校在我的生活，以致以后的人生中将产生深远的影响。我渴望进入党校学习，因为我明白：学习在一个纪律作风强的课堂，那会让我得到心灵的升华，思想的提升。

党校，其实认识你很久以前，就认识了你的哥哥——中国***，自大很小的时候，我就是个寡言少语但活泼好动的孩子，拆那些坏掉的电器，观察各种自然现象是我的爱好。偶然之中，有一次在抽屉里发现了一张爸爸的团员证和一张外公的党员证，我看着相片上爸爸和外公的面容，还有上面大大的印戳，突然有一种神圣的感觉，赶紧把它们归原放好。那个时候，之觉得那些都是身份的象征（后来才知道团圆时有一定的年龄限制的:28周岁以上且不担任任何团内职务的需自动退团）。偶尔听到妈妈讲到外公一家喘气儿心酸的经历，时时听到妈妈说到外公是党员这一节，每次妈妈都用很骄傲的语调说道：“你外公个子小，做事情政治无私，村上的人都信得过他，就让他管理粮票这些票证的发放。他那么多年从不犯错，待人又和善诚恳，不了几年，村委会就让他申请加入了***…………”每每听到这一节，我心中就想着党员肯定是一个安蓉的称号，只有像外公那样勤劳淳朴正直的人才有资格得到。而正因为如此，潜移默化中，我的生活在不断改变，在小学第一批加入少先队，刚进初中就加入了共青团，第二年就被评为“优秀共青团员”。心中早就抱定了“先入少先队，再入共青团，最后***”的奋斗目标。一路走过生活中的辛酸苦乐，我在不断地成长，性格在不断的成熟改变，而不变的就是心中的目标，心中的愿望。不管有多难，我都竭尽全力。

篇7

2.要求大家把自己的党员公开承诺书统一上传至建环专业党支部qq群，以使彼此接受大家的监督，并将此作为学期末“创先争优”考核的主要依据。

3.整理党支部内部相关材料，特别是思想汇报，不仅要求数量够，而且要更加严格要求内容，对不符合条件的要求打回去重写。

4.在之前推优的工作经验基础上，征求大家的意见，准备建立符合我们专业自身的团员推优管理条例。

二、组织活动方面

1.本学期至少组织三次组织生活会，以“庆祝建党九十周年，彰显学生党员先进性”为主题，内容涉及：统一思想方面的学习；内部休闲娱乐类；支部成员间相互交流等。

2.更加注重每次活动前的宣传工作，活动策划、组织、总结等工作要及时跟进。

3.尝试把组织和主持的权利下放给支部内部成员，给大家更多的锻炼和成长的机会。

篇8

从竞选班干开始暑期，记得当初上台演讲竞选的时候，我说自己会很踏实地工作，这一句话，经过一个学期的时间的考验，以至于现在我还是敢说自己遵守了当初的诺言。一个学期以来，对所有的工作我都是非常认真负责的。

一下着重说下我一个学期以来所接到的工作和完成情况、出现的问题。

在第一次开团支书会议的时候，我们就接到了第一个任务—“挑战杯”科技论文的创作。这个工作的跨时最长，也可见学校对这个活动的重视程度。在下发通知到收作品这几个月的时间内，我每隔两个星期左右就会去到各个宿舍提醒大家关于活动的收作品时间，也会跟同学一起讨论怎样去制作这个作品。

最后，我们班上交了三份作品。说实话，这个数量与其他班比起来是非常少的。

为此，我也与其他班的团支书做过沟通，就这个问题像他们请教。在跟他们的交流中，我总结到两点。

第一，我没把这个活动的重要性和其积极的意义宣传好。让同学们觉得这个活动跟其他的一些活动没什么区别，就是多了几分的素质积分。

第二，就是自己也没有参加到这个活动中来。也就是说，在我自己这一关就没有重视这个活动。只有自己重视了，并且亲自参与到这个活动的作品创作当中，才会能有号召力让大家一起参与进来。我没有亲自制作的原因很多，偷懒怕麻烦是很重要的原因，对于这一点我要好好检讨自己。

在科技论文的创作期间，我们还开始了推选入党积极分子去参加系党课的培训，而自己很荣幸也被选上，成为能够接受组织教育的一员。可是到最后，自己却没有通过系党课的考核。为此，我觉得十分的不应该。所以自己也当着全班同学的为自己的不争气道歉。

有的同学说没有必要道歉，但我觉得，我的浪费机会是浪费了同学们对我的信任。而且在师兄的批评下我也正真地意识到，不是不行，而是自己根本没有将党试放在心上。别人都说团支书入党恩有优势，我也确确实实体会到了这个优势，但是无论是那么优势都好，没有把握那就是空话。

党试没雨通过，但团支书的工作还是要继续的。督促积极分子们按时按要求上交当月的思想汇报是一项很持久，也很重要的工作。我自己觉得，在这个工作上，我还是做得不错的。

但是这项工作也出现一定的问题。就是那些曾经写过入党申请书却没有机会上系党课的同学，他们究竟要不要也每个月些一份思想汇报，对于这个问题我不是很清楚。在跟其他团支书聊过之后，发现大家对于这个问题都是一样了解不清。于是我们决定通知这批同学每月写思想汇报，到他上系党课后一次性全部上交。

此外，对于全班同学的团证团籍整理也是一项烦琐的工作。班里的同学的团籍或者团证不见了，对于团籍或团证只是缺失一份的，我就安排他们提交补办申请。而对于两样都丢失的，则劝说他们重新入团。最后的统计结果：10电子2班。供49人，团员41人(新加入1人)群众8人。这个学期的团费已经上交完毕。

还有便是同学们的素质积分统计工作。一开始对这个工作的认识不深，不知道该怎么去做，所以导致统计了一段时间之后发现缺失了一部分的记录。于是便开始重头在组一次。结果出来之后我发现有些同学的素质积分明显过低，所以在以后我们要多做宣传，多鼓励同学们去参加活动。

除了以上几项工作之外，在这个学期我们还接到过很多的活动通知，有要求每班至少交多少份作品的，也有要出观众的。对于这些活动的通知，我的是交给团组宣委去做宣传和报名工作。在这个方面。我必须要感谢组宣委给我的支持和帮助。

而针对有些活动需要班里出观众这一块，我觉得自己的处理方式不是很好。因为有些活动会有很多的同学想去参加、观看，而又有一些活动是同学们不踢愿意去参与和观看的。对于这个问题，之前我一直采用的方法就是多人想去的就抽签，没人想去的就安排入党积极分子或班干前去。但很快我就觉得这个方法很不合适，于是就和其他班干一起想方法，最后决定采取轮流的方式，轮到不管想不想去都要去。但很遗憾，这个方案在这个学期并没有得到落实。主要原因是我们并没有在班会上把这项方案正式公布，有些同学还是处于不清楚不明白的阶段。我觉得，这个问题唉下个学期必须马上解决。

篇9

转眼大一一年很快就过去了，担任了一学期的宣组委员，我认为对自己的本能工作更有了进一步的了解。我能够及时的配合班长、团支书指派的任务,对班级里的思想建设和组织建设,团员的思想汇报工作做了有序的计划并圆满的能完成,对班级的写实工作做了完整的总结。我认为，宣传委员不仅是配合老师做好班级的工作，还是调节班级气氛，沟通同学之间感情的桥梁。在必要的时候做好宣传，使同学们在班会上积极地发表自己的看法和意见，及时的了解同学们的意见，适时地解决他们所提的问题。

在这一学期的学习生活中，学校，学院及班里组织了许多活动，促进了同学们之间的感情。首先是学院里组织的系篮球比赛，我班积极响应，同学们在炎热的天气里为我08管理系篮球队加油助威。进入四月份，学校举办运动会，为同学们提供了一个展示自己的平台，同学们也积极地参与其中。我们班还组织了游园“上庄水库”的活动，增进了同学们之间的感情，增加了班集体之间的凝聚力，获得了圆满的成功。在这四个月中，班里成功的组织了几次以学习，团结，心理等为主题的班会，会上同学们指出了班委存在的问题，也指出了班集体所面临的问题，最后又给这些问题提出了中恳的解决方法，从而使我们班集体向正确的方向发展，这些班会也使同学们的学习积极性，班级集体观增强。

在活动中，我不论是号召宣传还是参与其中，我都享受到了无穷的乐趣，也放松了心情。同时我懂得了如何更好地做好工作，如何和班委有效地分工合作，如何和同学们沟通交流并且做好他们的工作。但是，我的工作还存在不足之处，如：有时候大家不主动支持配合我的工作，同时在沟通与交流方面还存在不足，我会在以后的工作中积极改进，力争把不足之处得到提高。与此同时，我也会将班中存在的不足给同学们指出并一同改进。这个学期快结束了，在下一学期里，我希望我们班继续保持良好的班风，使之能体现我们班的良好风貌。其实每个人都有自己的缺短，我们应该互相取长补短。既然担任了宣传委员的工作，就应该尽心尽责地去做到更好。

篇10

一.工作要点

因人员将临毕业，为了使工作正常进行、所以决定纳入新成员进行试用一学期的考察，其次一提高广大团员青年的思想政治素质为先导帮助团员学生们树立正确的人生观，热爱团的崇高情感;以打造团队生活为目标，做好学生干部会议，配合各部做好宣传.社团活动等工作，在次地细致认真做好收费.归档等各项组织部应做好的工作，虚心吸取别人指出的不足，改善工作方法，使本部工作水平迈向新的台阶。

二.工作内容

1.日常工作:苦练内功、使部门工作细致化、标准化。

(1)迎新、招新!

(2)新团员注册:补办及团费收缴。

(3)党校培训:组织部将全程积极配合学校党课开展.安排各班团支部参培人员踊跃参加积极学习。

(4)推优工作:各系部推选优秀团干部、优秀团员的评审工作，使推优工作具有条理性、规范性。

(5)学习雷锋活动月、组织全校师生学习雷锋精神!

(6)学生干部会议:拟订每月一次团干部会议如期召开一次。首次内容:明确本学期的工作任务和工作重点，宣读优秀评估细则，传达上缴团费，团员注册, 团关系转接等基本工作，鼓励广大团员递交入党申请书和先进的思想道德优秀的同学积极入团等。与理论部讨论布置团会学习，评优激发学生学习，团干的积极性，表彰先进集体及个人，提升团委的工作力度和效率。

(7)5.4运动大型活动的组织、策划、开展!

(8)团干部交流工作:把团干部的交流与培养锻炼相结合，相互讨论指出工作中的不足取长补短，使干部团结一心，增才实干，努力工作，投身团委，对团委日趋完善提供良好的基础。

(9)提高团干部及团员思想政治素质学习:针对目前部分同学思想道德觉悟不高，生活作风散漫的问题，组织部将积极配合理论部进行各班团员学生思想道德教育，在班级中经常开展各式的思想道德教育活动，早团干部交流会中做工作及思想汇报等有意义的活动，从而形成良好的氛围，有情况及时做出反映。帮助同学树立成为正确的人生观、价值观、世界观。使学生团员、干部的思想素质等得到相应的提高。

(10)整理本学期工作总结以及编写下学期的工作计划!

以上是本学期组织部各种计划。希望得到老师和各部的指导及配合，我们将齐心协力工作，希望能使团委成为博采众家之长，提高更新的认识和积极工作，使组织部工作焕发新的光彩。

团委组织部工作计划二一 清除工作死角、整理遗留问题。

将以前未彻底整理的档案整理好，并尽享妥善保管。完善团员档案(包括遗失档案、组织关系尚未转接的)纸质档和电子档的双重管理，清楚死角，严防问题积压。争取在日常管理方面以良好的工作状态和工作绩效迎接上级团委的检查，展现我院组织部的良好精神风貌。

二 加强干部队伍建设，以干部带团员，以团员促群众。

通过集中、有组织、规模的团干教育培训活动切实提高我院团干队伍的干部素质。

推广工作笔记制度，号召团干尤其是团支书坚持记工作笔记以交流心得、记录想法，改进工作方法，提高工作效率。同时，借此举提高团干的语言组织能力。

落实各项材料的上交与整理，在该方面与团支部评优挂钩。保证各项活动的后期工作做到位。

与时俱进修改完善各项规章制度，使干部队伍的管理工作有章可依、有章必依，违章必究，切实提***部队伍素质，让个干部收获更好的工作效果。

另外，紧密联系各班团支部，切实引导各班团支部的工作，既坚持我院的工作大局又体现各自特色。同时进一步完善自身，为各班创造更为有利的工作环境。

三 完善组织发展壮大工作。

坚持原则发展壮大团组织的同时，进一步完善推优入党工作，令推优工作具有条理性，规范性，使工作有制度可依、有制度必依。

四 为今后的干部队伍做好储备工作。

加强部员内部交流合作，给干事以足够发展空间实践的同时，注意教育与引导，为团学干部储备有生力量。具体准备实行轮值部长制，给每位部员锻炼机会和平台。并在各班建议采用轮值团支书制度，以提高工作效率、加强班级团支部的团结。

篇11

还有一种大哥哥式的辅导员，他们是中学生，利用课余和放假的时候来到小学，带领我们这些小学生搞活动。虽说他们是中学生，但是在我们这些小学生的眼里，他们已经很大很高很有本事了。

上小学四年级的时候，有个四中的男学生给我们当辅导员。那时候许多中学是男女分校的，我说的就是北京男四中，不招女生，全校都是男生。有一个星期天，他带着我们七八个同学来到四中的实验室，教我们几个同学做汽水。我们第一次走进实验室，第一次看到实验室那些瓶瓶罐罐，什么烧瓶呀，试管呀，广口瓶呀！觉得很新鲜。汽水很好喝，还可以自己做。我们都很兴奋。

他先取出两个小瓶子，里面都装着“药”。他告诉我们，一个叫碳酸氢钠，白白的粉末——就是家里用的小苏打，那时候家里蒸馒头都用小苏打。另一个叫柠檬酸。桌上还放着白糖和几个空的汽水瓶子。还有个很小很小的瓶子，里面是香精。

我们在他的带领下，开始自己做汽水。

他放几勺白糖在一盆冷开水里备用，又用另一个空汽水瓶子把一点小苏打溶解在水里，滴上一滴香精……他又把柠檬酸用冷水溶解后，倒进来，最后把大量的备用的冷白糖水灌在瓶子里，马上拧紧瓶盖子！

辅导员说，现在瓶子里正在发生化学反应，也就是小苏打和水开始“战斗”，结果就会产生二氧化碳，那柠檬酸能有很香的果酸味道。他还说，如果要做橘子味的汽水，在里面加些橘子汁就可以……

听他说着那些我们似懂非懂的理论，喝着自己刚刚做好的汽水，我们非常地佩服他。

几十年过去了，做汽水那一幕我至今记得。

后来我上了北京的中学，也是个男校，那是北京十三中。距北海公园后门不远，离恭王府非常近，原来叫辅仁中学，旁边就是北京师范大学的前身辅仁大学。

我在那里上完了初中，面临着上哪所高中的选择。按当时的规定，获得金质奖章、银质奖章和铜质奖章的同学可以直升本校。获得金质奖章的学生基本上可以在市里任意选择高中，我曾获得铜质的优良奖章，成绩也还不错。离北京十三中很近的地方就是男四中，那是大家都很仰慕向往的学校，我也不例外，我也可以去报考。

那时候各个学校为了留下好的生源，基本上都会对学生进行热爱母校的思想教育，最后落实到希望大家填报中考志愿的时候都报考本校。这时候，老师找了我们几个学生个别谈话，说我们学习成绩不错，离不开母校的培养，希望留在本校上高中。班上学习成绩最好的一位同学，也是当时的团支书，他作为好朋友又和我们几个谈话，最后大家就一致决定留下来。

我就这样进了北京十三中的高中。高中刚开学，老师就告诉我：“你们进入高一了，初一的学生也入学了，初一的同学年龄还小，还有少年先锋队的组织，初一的同学还戴着红领巾呢！按照十三中的制度，需要从高一的每个班级中选拔一名同学担任相应初一班级的辅导员。我们觉得你挺合适。”

当时这类选拔中还没有自我推荐或申请的制度，就是班主任老师指定，也算是老师给予的一个很好的锻炼的机会吧，我就这样被指定当了初一（2）班的少先队辅导员。

我也成了辅导员了，我特别的高兴。可是接下来的问题却又让我感到苦恼。

高一年级六个班，初一年级也六个班。我们一共有六个辅导员。另外五个同学都是共青团员，而我并不是。

其实至今我也不太明白老师为何选择了我，也许是希望我在担任辅导员的过程中能够积极努力、争取入团。我心中对入团的可能性早有预估，隐约知道自己入团的条件不足，高一发展团员的时候，我曾几经争取，包括写思想汇报、积极参加集体活动、努力学习、热爱劳动、热爱党、热爱祖国、团结同学等，依然没有获得机会。我明白我入不了团的主要原因不在于学习成绩，也不在于道德品质，而是我的家庭出身不太好……

那个时代，家庭出身已经成为决定一个人前途的重要条件。入团入党参军上大学，出身好不好是非常重要的。60年代初，高一的同学开始建立档案。除了学生自己填写的表格要填写家庭出身，到中学毕业的前夕学校要到派出所去落实学生的出身、父母的政治情况。我们同龄人的父母都曾在旧社会生活过一段时间，经历过、，之后在复杂的阶级斗争和国际局势下，家庭出身的问题困扰着不少同学。

初一的学生出于好奇心，经常问我是不是团员，每到这个时候，我都会觉得脸有点发烧，不好意思回答但又不能撒谎。

“辅导员，您是团员吗？”

我只能回答我不是，但会紧跟着补充一句“我正在积极努力，我一定要加入共青团”。

这样的对话结束后，我的心情总是很矛盾，出于年轻人对世界的希望，不会悲观地认为我一辈子都不能上进了，同时又不可避免地有点难过。

每当学校的团委书记、年级组长带着高一的辅导员开会商量事情的时候，我也就一直以非团员的身份参加这些会议，在外人看来这或许不是什么大事，但对那时的我而言可称得上心头重负。

篇12

在我校的教师队伍中，存在着很多体现敬业奉献精神的动人事迹。如有的教师为解决学校工作安排的困难，长期承担超出规定工作量一半以上的超负荷工作而无怨言；有的教师在喉咙嘶哑、发音困难已有数天的情况下，为不影响任教课程进度，也为不给学校工作带来困难，忍受极大痛苦，坚持上课；有的教师忠实地履行自己的职责，对自己所承担工作极端负责任，甚至亲自动手去干那最脏、最苦的活儿。我们利用这些好的典型，一方面大力表扬，宣传这些教师的优良作风和师德，让他们的事迹家喻户晓；另一方面，号召全体师生向先进人物学习，尤其是以实际行动向他们看齐。这样，教师言传身教，学生看在眼里，记在心里，并成为激励学生奋发向上的一股强大的推动力量。

二、我们着重建立一支善于开展政治思想教育工作的合格的班主任队伍

办好学校的关键是要有一支合格的班主任队伍。班主任工作的成败，直接关系到学校德育工作的成效，也决定了校风建设的成败。我们把建立一支在德育工作上信得过的班主任队伍作为一件头等大事来抓。从班主任的选择、使用到对班主任工作的检查、评估，每学期均有周密的考虑，并有具体计划，且已形成若干制度。

学校规定：每位班主任必须于期初、期末分别上交班级学期工作计划和总结；每位班主任必须在期初制订好班级学生思想品德量化考核标准，并在班级予以公布；每位班主任必须于每星期三下午上好每周一节的思想教育课，学校领导也经常下班听课；每学期每位班主任要开三堂主题班会课和一节思想教育汇报课。为了不断地总结班主任工作经验，探讨班主任工作特点及存在的一些问题，学校还要求每位班主任学期末要上交班主任工作方面的教言论文，每年一次召开班主任工作专题经验交流会。

三、我们开展多种形式的德育教育活动；努力形成德育教育活动的经常化、制度化、规范化

每学期初，学校就制订出具体的德育工作计划下发各班，各班结合本班实际，分别制订出以德育工作为主导内容的班级工作计划。每学期，我们坚持在全校各班之间深入开展“四赛”活动（赛纪律、赛卫生、赛爱护公物、赛两操），并将此活动作为贯穿学校全学期德育工作的主线。在抓好日常行为规范教育和校规校纪教育时，重视学生的素质教育。我们着重做了以下几项工作。

1、一开学，学校就把日常行为规范教育和校规校纪教育作为始业教育的重要内容之一，发动各班学习《中学生日常行为规范》及《浙江省高中学生思想品德考核暂行办法》，然后在此基础上再制订出各班量化考核实施细则，并将此定量考核作为学年度学生个人三级定性考核的重要依据。

2、认真落实学校有关奖惩方面的规章制度。每学期期中，学校经常性地公布学生中出现的好人好事材料，并于每学期末或新学期初，大力表彰三好生、优秀学生干部及工作、学习积极分子，使学生学有榜样。

3、加强对后进生的教育。每学期，学校部把做好后进生的思想教育工作作为一项重要的内容来抓。通过集中教育，进行个别谈话，写思想汇报等办法，努力做好后进生的转化工作。