学生干部工作思路范文

引言：寻求写作上的突破？我们特意为您精选了4篇学生干部工作思路范文，希望这些范文能够成为您写作时的参考，帮助您的文章更加丰富和深入。

篇1

随着我国独立学院的兴起和发展，独立学院逐步成为了我国高等教育的重要组成部分。独立学院属于新生事物，办学时间较短，学生工作思路大部分都是按照母体学校的工作思路在做，如何结合独立学院的特点，探索出适合独立学院学生工作的思路至关重要。

一、有针对性、目标性的进行思想政治教育，注重基础道德培养和优良习惯的养成

在新的教育体制下，学生的思想政治教育要适应新形势，要充分的结合独立学院学生的特点，找准主要矛盾。根据独立学院学生的政治思想状态，理想信念教育是思想政治教育的核心。要帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。深入开展国情和形势政策的教育，使学生正确认识自己的社会责任。要帮助学生树立爱国主义、社会主义和集体主义观念，把握学生的思想主线，在大是大非面前坚定立场。要树立学生的自信心、自尊心和自豪感，培养改革精神和创新能力。

独立学院的学生个性鲜明，中学时代都是受到家长的庇佑，直接升入大学，缺乏实践锻炼和社会经验，对我国的国情和党的方针政策不甚了解，思想游离性大，政治道德意识相当模糊。往往容易受到不良社会思潮的影响，他们很难以做到客观地看待自己、评价自己，“自我中心”意识过于强烈，出现不顺自己意愿的情况后，不是从主观上找原因，而是抱怨社会不公平，并丧失了崇高的理想追求和学习的动力。因此，作为培养教育人的学校，应该有更深远的、从根本上解决问题的考虑。要通过一些感恩活动，实例教育活动来教育学生，让学生养成遵守社会公德，讲究文明礼貌的习惯，在校园、在寝室、在课堂都要时刻注意言行举止，做一名文明健康的大学生。

二、加强学生工作队伍建设

1.辅导员队伍建设

目前，在独立学院中，专职辅导员自身政治觉悟不够高，许多辅导员都是本科院校的应届毕业生，缺乏相关经验，另外部分院校选择辅导员的口子很松，不重视辅导员建设，认为“谁都能做辅导员”。此外，辅导员工作量大，压力大，而且普遍都认为从事学生工作没有从事专业教育出路好，很多辅导员没有甘心一直做辅导员，辅导员流动较大，导致辅导员工作没有传承。因此，建立稳定、事业型辅导员队伍是当务之急。我们要把握选择辅导员的第一道门槛，建立一支健康、有坚定的理想信念的辅导员队伍。首先要重视辅导员建设，稳定学生工作队伍，在职称评定、编制、职务晋级、工资等方面的待遇要有比较稳定的保证，为他们一个良好的提升平台，从而专心工作。另外要加强辅导员培训工作，注重工作方法，彻底改变空洞说教的思想灌输，应该要更加注重在实践活动、文化活动和日常生活工作中，加强与学生的交流，让学生各抒己见，以尊重为前提，最终解决问题，从而走进学生心理。

2.学生党员和学生干部队伍建设

充分发挥学生干部的作用，并在学生中积极发展党员，成熟一个发展一个，这也是加强独立学院思想政治工作有效的途径。一方面，规范干部选拔和发展党员程序，把握好入口关，宁全勿滥，杜绝加入学生干部队伍和入党动机不明确的现象出现，建立一支健康、优秀的学生队伍。另一方面健全各项管理制度，对学生干部和党员要奖罚分明，要促进每位学生干部和党员带动一个寝室、一个班级，提高大家的自我管理、自我服务、自我教育的能力。要充分调动学生干部和党员的积极性，做好老师和学生的桥梁，充分发挥上情下达和下情上达的作用，让老师第一时间能够掌握学生动态。最后，我们要加强对学生干部的培训。独立学院的学生虽然成绩比一本、二本的差，但是他们的思维活跃，都是中学时代的活跃份子，所以我要把握学生的特点，有针对性的对学生干部进行培训，使其成为老师得力的助手。

三、实行量化考核机制，加强学生日常管理工作

日常管理是学生工作最平常的工作，但也是学生工作最关键的工作，只有“学会了走才能学跑”，所以先要做好日常管理工作，才去谈这个学校的发展、创新、特色。尤其是刚刚成型的独立学院，规范各项日常工作是当务之急。独立学院的学生自律性不强，实行对学生综合测评全量化考评制度，另外对学生辅导员和班主任也实行量化考核制度，这样对加强学生日常管理工作有很大帮助。

四、充分利用丰富多彩的校园文化活动促进学风建设

校园文化活动在各高校都是大学生成才的重要载体，然而独立学院在建学初期，有友好单位资助，资金相对独立，很多独立学院都在打着打响自己学院名号的旗帜，盲目的、大张旗鼓的去开展一些劳民伤财，没有实际效果的活动，就像过眼云烟，没有真正体现学院水平。一直在摸索适合独立学院特点、发展的活动，其实本人认为校园文化是学风的一个外在表现形式。我们要少开展一些停留在表面的活动，我们可以结合学生的专业，要以促进学风建设为出发点，运用所学知识进行学术创新活动、社团文化活动、大学生知识竞赛、“挑战杯”科技作品赛、大学生艺术节等。带动学生的积极性，要专业老师带着学生参与活动，既学习又娱乐，让所有的学生都在活动中学知识，同时也能够提高学生对学习的兴趣，体现独立学院校园文化水平。

篇2

关键词：高校；学生干部；培养

在大学中，优秀的集体一般都有比较负责任的学生干部，他们对集体工作尽心尽责，有极强的集体荣誉感，积极组织各种活动丰富同学们的业余生活，提升集体凝聚力，同学之间良性竞争，班级充满活力。学生干部是学生的榜样，是教师学校工作的助手，是教师与学生沟通的桥梁，在当今提倡素质教育、加强学生自我管理的大学校园，学生干部发挥着越来越重要的作用。

一、高校学生干部的重要性

1.学生的模范榜样。

列宁说：“榜样的力量是无穷的。”学生干部是一个班集体的灵魂，是所在集体的带头人。首先在学习上，勤奋学习是丰富知识、提高素质、做好工作的前提。作为学生干部，自觉加强学习专业知识，既是提高自身素质的根本途径，更是营造先进性集体的必然要求。其次在思想上，事实告诉我们正确的、健康的、积极向上的思想观能让我们在生活、工作中事半功倍。现代大学生面临着来自学习、情感、经济、就业等各方面的影响和压力，这就需要学生干部树立正确的人生观、价值观、思想观，把学习、工作和实践结合起来，努力成为同学中间学习上争先、思想上坚定、各方面优秀的模范榜样。

2.老师的助手。

学生干部是辅导员老师的左膀右臂。一方面在工作上辅导员的精力是有限的，学生干部积极配合工作，及时上传下达学校安排辅导老师的工作，能帮助辅导员老师更好的更快的布置、实施、检查、督促、落实班级工作。另一方面在生活上，学生干部和同学在时间和空间上距离更近，这就对学生干部协助老师处理班级的事宜有一定的优越性，能及时和同学沟通，掌握学生的第一手资料，处理班级细枝末节的问题，活跃班级生活，努力营造人性化和谐的良好氛围。

3. 师生的桥梁。

学生干部是学校、辅导员老师和同学的桥梁纽带。及时将同学们在学习、生活中所遇到的困难，以及学生对班级的管理工作中的意见和建议及时的反映给辅导员老师。其次教师通过班干部能够更好的了解学生的最新动态从而进一步开展工作。再次，及时调节同学与同学之间的各种矛盾误解分歧。

二、如何选取高校学生干部

常见选择学生干部有民主投票和推荐指定两种方式，它们各有各的优缺点，如果运用得当，民主投票基本可以反映出集体的意愿，可以选出比较优秀的学生干部；推荐指定，可以根据学生干部的特点安排职位，将优秀的人才安排到合适的岗位上去。但是实际情况往往出现这种情况：民主投票经常带着感情因素，不一定能选到合适的学生干部，也不一定能够完全代表同学们的选择；而推荐指定的方式也不一定能选到合适的学生干部，同时指定的学生干部往往得不得大家的认可，开展工作的时候难度较大。我们可以在选择学生干部的时候采取两种方式相结合的方式，将两种方式有机结合，发挥各自的优点。具体的做法是：首先经过辅导员老师指定及报名方式，产生候选人，产生临时班委。经过一段时间的筛选和考核，进一步缩小候选范围，最后通过民主选举的方式，产生最终合适的人选。2.但是学生干部并不是一成不变的，每个学期可以民主选举产生新的班委。这样可以有更多的机会培养同学的多方面素质。

三、如何培养高校学生干部

选择了合适的学生干部，接下来的工作是如何加强和引导这些缺乏经验的新人尽快成长，迅速融入角色当中。笔者认为，可以采取以下途径，加快高校学生干部的成长步伐。

1.组织本届学生干部与上届学生干部交流会，通过向学长和学姐取经，尽快地熟悉自己的工作内容、工作方法和注意事项等，逐渐形成自己的工作思路。

2.严格执行学生干部的管理制度，明确各自分工，按照规定执行各项奖惩措施。

负责老师需要在明确学生干部各自工作职责的前提下，严格遵循各项管理制度，发挥主观能动性，完成本职工作，同时执行“赏罚分明”的奖惩制度，对于表现出色的给予奖励，对于态度懈怠、工作不积极的干部要批评惩罚。

3.注重引导，灵活培养。

学生干部在开展工作的过程中，经常会遇到一些难以解决的问题，在这种情况下，负责老师应该通过各种方式，引导学生干部注意工作技巧和工作方式，通过自己的不断摸索，形成自己的工作思路。在学生干部出现工作事物的时候，负责老师应该给予足够的耐心，切忌采取粗暴的批评方式，打击其工作积极性。

4.加强沟通协调，提升团队凝聚力。

负责老师需要在学生干部中间建立良好的沟通机制，例如工作例会、工作沙龙等，使得学生干部能够及时相互学习和借鉴，同时能够及时反馈问题，以便快速解决。在开展工作过程中，学生干部要注重配合、加强协作，以团体的方式来完成工作。

5.以身作则，做学生干部的良师益友。

最有效地培养学生干部的方式莫过于以身作则，俗话说：“学高为师、身正为范”，做老师的一言一行，很容易影响班干部的价值取向。指导教师在学问上严谨、认真，才能引导学生干部刻苦、努力地工作；指导老师严格要求自己的行为、做事一身正气，才能引导学生干部堂堂正正做人、扎扎实实做事。

6.开拓视野，进一步提升工作能力。

作为学生干部，应该将自己的视野拓展到自己的学院、学校，和更高层次的人群接触，提升自己的知识储备、思想境界和工作能力。

随着高校现代化建设步伐的日益加快，学生干部的作用日益明显，而快速、正确培养学生干部显得尤为重要，在培养的过程中，注重引导、采取科学合理的方法，提升其自我管理的能力，增强其荣誉感、责任心，促进他们的成长成才，为构建和谐校园贡献自己的力量。

参考文献：

[1]许晓宏.师会芳. 试论学生干部的培养[J]. 西北医学教育，2001,(02).

[2]黄娟.试论高校学生干部的培养[J]. 湘潭师范学院学报(社会科学版)，2008,(05).

[3]杨高习.对加强高校学生干部队伍建设的思考[J]. 河北体育学院学报，2006,(04).

篇3

本学期，将在校团委和系团总支的指导下，以"科学发展观"为指导，以学风为中心，努力使我们的学生干部在教育、管理、服务中发挥重大作用，使我系的学生进一步形成正确的世界观、人生观和价值观。本学期学生会将以“自我服务、自我管理、自我教育”为宗旨，加强自我管理、锻炼自身、为全体同学服务为目的，以“全心全意为全校师生服务”为目标，积极发挥学生会的桥梁作用。配合校、系中心工作，组织实施各项有益于学生身心健康的活动，丰富校园文化生活，引导广大同学以主人翁的姿态，一同关心、参与我系的建设成长，努力开创学生会工作的新局面。

二、工作目标

认真开展我系学生会工作,大力推动我系学风建设，提高我系学生的综合素质,配合校学生会高质量完成校里的各项活动，丰富同学的业余生活，培养学生会后备力量。

三、工作思路

(一)大力推动我系学风建设,突出学生干部的带头作用

本学期我们要狠抓学生干部的学习成绩,突出学生会成员在学习上的带头作用,促进我系的学风建设!同时为了确保正常教学秩序，学生会要及时与系部联系，配合老师及时发现问题解决问题。学习部要认真落实晚自习制度,确保良好的晚自习环境,促进学风建设。另外学生会各部门将全面配合系里的各项学生工作，加大宣传力度，开展各种专业讲座、就业讲座，营造校园学术氛围。学生会利用各种方法深入展开向先进学习的教育活动，树立典型，以点带面,并做好表彰奖励工作,为学生之间的相互学习起个方向作用，以先进性的教育来带动更多的同学不断努力，一同进步，齐手创造校风建设的新突破。

(二)提高学生干部素质，加强学生会自身组织作风建设，全心全意为同学服务

学生会是联系学生和系里的桥梁和纽带，是学生的群众性组织，在为学生服务方面起了很大作用。而我们要想把我们的学生工作开展好,就必须要赢得广大同学的全力支持，就要求我们具有一定的综合素质和能力!所以在今后的工作中我们学生会全体成员要时刻谨记“服务同学锻炼自我”的工作心态，在今后的工作中充分发挥学生干部“自我管理、自我教育、自我服务、自我约束”的作用，时刻维护学生会的优良形象，做好模范带好头，并相应的开展“建工系学生干部素质提升工程”以提高我系学生干部各方面的素质和能力。另外在今后的工作中应该完善责任追究制，继续实行《建工系团总支学生会规章制度》《建工系团总支学生会考核制度》，从严落实，无论是主席还是副部长,干事，为我系团总支学生会工作做出了贡献我们就要奖励，反之就要受到相应的惩罚，做到优则奖、劣则汰，并继续按照上学期制定的定期考核制度，对学生会全体成员进行测评，对测评中同学们不满意的学生会成员进行调整，尽量做到学生会成员从学生中来，要走进学生中去的思想。

（三）加大检查力度，做好常规硬性工作

本学期我们还将继续加大对早操、晚自习、寝室的检查力度。对于违反《关于建工系早操、晚自习、寝室等日常行为规范》的同学按照《对于早操、晚自习、寝室规范处罚》给予相应的处罚，对于违反规范的学生干部将将加大处罚力度。

(四)全力打造特色品牌学生活动

本学期我们还将主要围绕学习、寝室、思想、文艺、体育等方面开展相关活动，例如“文明寝室评比”、“辩论赛”、“知识竞赛”、“篮球赛”、“趣味运动会”、“学雷锋”“5.12”“学生干部素质提升工程”等。此外部分活动将在上届的形式上加大改进，开展创新，达到真正懂得改革创新,培养当代大学生的实践能力和创造力。所以今后我们学生会各部门都要解放思想,积极发挥主观能动性,力创一些拥有我们建工系特色的精品活动，锻炼我系学生创新思维，开拓我系学生综合素质,培养复合型精英。

四、具体工作部署（按照自然月的顺序）

三月份：

《学雷锋，献爱心》——思政部、社团部

《学风建设主题班会》——思政部、学习部

《3.12植树节》——思政部

《建工系第七届学生会启动仪式暨建工系第七届学生会授牌仪式》——团总支、主席团

《建工系学生干部素质提升工程——如何做好一名学生干部》——团总支书记

《建工系学生干部素质提升工程——文明礼仪、人际交往》——女工部、文艺部

《学生会成员群众测评》——常务办公室

《文明寝室评比》——公寓部、女工部

《学雷锋只愿小组动员大会》——思政部

四月份：

《辩论赛》——学习部

《建工系学生干部素质提升工程——常用办公软件与工作文件写作培训》——网络信息部、记者团

《建工系学生干部素质提升工程——心态调节、人生观与价值观的重要性和形成》——思政部、学习部

《篮球赛》——体育部

《诗朗诵比赛》——思政部、文艺部、网络信息部

五月份：

《5.12》——思政部

《文化艺术节》——根据校艺术节内容相应部门负责

《知识竞赛》——学习部

《建工系学生干部素质提升工程——素质拓展、建立友好关系》——体育部、生活部、社团

六月份：

《读一本好书》——读书协会

篇4

在现在这个物质生活日趋占据人们生活、社会主流意识的世界里，人们的功利化心态和行为空前的表现，以至于人们都司空见惯不以为怪，然而就是这种功利化的心态、思想、行为竟已经延伸到被誉为灵魂净土的大学校园。这是多么可怕的一件事情呀！

现在的大学校园里很少能看到捧着莎士比亚，抱着泰戈尔，怀揣着朱自清的文学青年或是在其中追寻精神满足的青年学生了，放眼看到的是整个的校园里读书的大都是为了过级、拿证、拿学位，看的是四、六级词汇、计算机二级上机练习题等等，当然如果能完全吸取其精华也是好的，但是大多学生是为了应付等级考试，考试过了也就忘了。那么学生干部是否也要顺应大的所谓的潮流而做物质社会的奴隶呢？如果不是，那么在现在这个大的社会背景下高校学生干部应该怎样培养呢？

一、学生干部的作用及角色定位

学生干部是连接学生和老师的纽带，是架设在学校和学生之间的桥梁，是沟通师生之间、同学之间、学生与领导之间的枢纽。这种特殊的地位和作用要求学生干部具有较强的人际交往与协调能力。领导和老师希望学生干部当好学生的“带头人”，起好先锋模范作用，还要充当好“教育管理者”角色协助学校对学生进行日常教育管理。同学希望学生干部要做好学生的“发言人”，要代表学生的意愿和要求，要切实为学生服务，维护好学生利益。领导、老师与同学对学生干部角色的不同期待增加了学生干部处理人际关系的难度。不少学生干部由于处理不好与领导、老师和同学的关系给自己心理上带来了不少的矛盾、冲突与困惑，也影响了正常的学习、生活和工作。

角色定位，处理好学生与干部的关系。高校学生干部既是学生，又是干部，既是教育者，又是受教育者，具有双重身份。如何准确进行自我角色定位是学生干部必须解决好的一个基本问题。对学生干部来讲，首先是一个学生，然后才是一个干部，学生是最主要的社会角色。是学生，就应该与其他学生一样，以学为主，认真完成好各项学习任务，自觉遵守学校各项纪律，积极参加各项学生活动，主动融入到普通学生中去，不能脱离学生集体；是干部，又与普通学生不同，要高标准严格要求自己，以自己在思想、学习、生活及工作等方面的示范与带动作用去影响学生，要发挥好老师与学生之间的桥梁与纽带作用，为学生服务，做学生的公仆，不能搞特权、谋私利，更不能把当学生干部当作做官而一味追求职位的大小和权力的多少。这样就能处理好各种矛盾、冲突与困惑，不至于影响正常的学习、生活和工作。

切忌充当“两面人”。有些学生干部在老师面前表现得很谦虚、很礼让、很积极、很主动，而在同学面前却摆架子，卖关子，盛气凌人，不可一世，甚至欺骗老师，不把老师的真实意图传达给学生，不把学生的真实情况汇报给老师，最后失去了领导、老师与同学的信任。因此，学生干部在与领导、老师与同学交往时要上下一致，表里如一，诚实正直，和蔼谦逊，这样才能得到领导与老师的肯定与赞赏，同学的尊敬与支持。

二、学生干部的分类

首先，根据各类人群选择当学生干部的行为动机，与处理个人利益与服务他人心态上把学生干部分为四类：第一类锻炼型。这类学生干部是以成才为目的，希望通过学生干部岗位的锻炼，完善自身的知识和能力结构，在工作实践中增见识、长才干，成为能够适应社会竞争的高层次、高素质人才；第二类服务型。则是以服务学校，服务老师，服务同学为目的，充当学校、老师与学生的桥梁角色；第三类表现型。这类学生干部以发挥专长，满足表现欲望为出发点，渴望在高校大舞台上展示自我，充分表现自身的才能，（这种类型以社团类干部居多）；第四类功利型。这类学生干部更加看重的是担任学生干部之后能够获得的各种利益，如获得荣誉、入党、争取在就业时有更多的机会，甚至捞取种种其他不正当的利益。在这四种类型的学生干部中，锻炼型和服务型占主流。

那么，如何端正当学生干部的行为动机，处理好个人利益与服务他人的关系是学生干部面临的一个基本问题。为此，作为学生干部须注意以下几点:（1）要把服务奉献放在首位。（2）要合理追求个人发展。 （3）要正确看待社会、学校和老师对学生干部群体的评价与认可。（4）要注重用自己的实际行动引导同学，这就要注重人格的力量。人格力量是指人的内在精神因素在实践中产生的效应。也就是宣传者、教育者必须以身作则，行一致，带头实践自己的人生追求和奋斗目标。古人云：“ 其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”。可见人格力量在思想政治工作中的重要作用，这是一条普遍的规律，高校思想政治工作者在实际工作中，要注重体现人格力量，不能强制大学生接受正确的认识，也不能代替大学生的思维，主要通过启发、鼓励、教育工作，改变大学生的世界观、人生观、价值观和生活道路。使学生可以从工作者具备的高尚情操、优良品质中受到启发和教育，并愿意接受之，效仿之。这就是潜移默化的人格力量，这种力量在思想政治工作的实践中效果显著。

通过以上的种种总结得出，要做好学生干部就要抓好“三心”，即：真心做人、精心做事、平常心生活。

三、完善高校学生干部的管理

针对学生干部存在的各种思想问题，学生工作的指导者应该及时发现问题，并帮助他们端正态度和动机。特别是大学生，正处在世界观、人生观、价值观的逐步形成并不断完善阶段，高校的德育工作如果忽视在这方面对学生进行积极引导，或没有抓住这个重点，导致部分学生干部产生思想上、生活上、待人处世上等各方面出现一些迷惘，不利于他们以后自身职业生涯的更好发展。相反，作为学生干部，在学校中发挥的是桥梁纽带作用，不但要做老师的助手，还要在学生中发挥自我教育、自我管理的作用。同时，学生干部还要发挥表率作用，严于律己，热心服务同学，体现学生干部的先进性。所以，要引导他们正确地对待个人发展前途，正确地对待工作中的困难，勇敢地担负起自己的责任和任务，才能积极主动地适应社会需求，为以后就业创业打下坚实的基础。1. 勤于学习，勇于实践。一个学生干部的工作能力要想得到提高，主要有三个方面：一是向书本学习，从书本中学习理论文化知识，提高理论知识素质；二是向群众学习，要虚心听取别人的意见，集中大家的智慧；三是向实践学习，学生干部要脚踏实地，多参与实实在在的工作，作风要务实，要从亲身的实践中取得经验和教训，从工作中培养锻炼自我，从工作中摸索出一套自己的工作方式和工作思路。因此，建议每个学生干部在工作一开始就制定个人自我培训计划，对自己提出要求和目标进而在工作中努力把自己锻炼培养成一名合格的学生干部。这样才能在未来的求职路上创业征途中摆正自己的位置，客观、冷静地进入状态，认识社会，了解社会，以自身的实力，积极主动地去适应社会需要。在选择社会职业的同时，也接受社会的选择，正确地迈出人生这关键的一步。2. 增强对学生工作的事业心和责任感。这是学生干部必须首先具备的品质，也是做好工作的基本条件。要热爱自己选择的工作，要认识到学生干部，主要的任务就是协助老师，带领和服务同学，为学校的稳定发展做出贡献；同时，也要提高自己的综合素质和各方面能力。在工作过程中，学会做事，学会做人。学生干部应该不断地自我反省、自我改正、自我完善，努力成为同学们的榜样。这样才能在以后的工作中爱岗敬业，树立职业道德，对工作事业充满热情，对生活乐观向上。3. 要德才兼备，以德为先。学生干部是没有任何行政权力的“干部”，在实际工作过程中，没有任何权力强制其他同学去做一件事情，主要是靠自身的影响力和感召力，培养广泛的影响力和感召力就必须具有优良的品德。所以，学生干部须要注意培养自己的个人魅力。在一个工作团队中，威信的树立，源于他们自身的优良品德，公正、无私、勇于奉献、敢于承担责任等各种综合素质。只有在学校期间不断地提升自身素质，才能在工作中较快地适应新的环境，得到他人的认可。4. 要注意培养自己的创新意识。这是一个飞速发展变化的时代，惟一不变的是变化本身。时代在变，校园也在变。随着社会的发展，学生工作被赋予新的内容，随着许多新技术手段的应用推广，学生工作有了新的形式和载体。我们应该适应这种变化，做出赋予时代性、开创性的工作。学生工作的创新应该是多种多样的，它既包括了一般性的学生活动创新，如利用互联网等新载体开展的活动，也包括了较高层次的工作思路、工作方式、方法的创新。

四、结语

一个优秀的学生干部应该备的素质，是和适应 21 世纪需要的人才的素质是一致的。要有良好的品德，开放的头脑和不断学习的能力，要不断思考自己的工作，在为同学服务中实现自己的价值。高校学生干部源于同学，更应该贴近同学，了解同学所思所想。建设一支高素质的学生干部队伍是搞好学生工作的重要方面。所以，这里再次强调的是学生干部的培养德育为主，只有培养一批有美好德行的学生干部才能很好地搞好学生工作，才能使学生干部在同学们心目中有威信、有分量。也只有这些德行美好的人才能更好地在社会中立足。以上仅是自己的一点看法，仅供大家参考。

【参考文献】