时间:2022-12-15 13:13:41
引言:寻求写作上的突破?我们特意为您精选了12篇教师党员承诺书范文,希望这些范文能够成为您写作时的参考,帮助您的文章更加丰富和深入。
作为一名中国党员,我郑重承诺:
1、要不断提高自己的素质,主动自觉的学习实践三个代表重要思想,提高自己的理论水平,坚定理想信念,在学习和工作中发挥先锋模范带头作用。
2、在工作中,提高对自己的要求。勤于学习,肯于钻研,用先进的理念充实自己,做思想的先锋。作为一名党员教师,坚定信念,敬业奉献。认真履行副班主任的职责,协助班主任搞好班级管理。
3、勤于学习,善于学习,在学习中不断进步。学习是永无止境的,每天都要学习,否则就要落后。不仅要学好书本知识,更重要的是向实践学习,在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。
4、要具有高尚的思想品德和为人师表的风尚。不仅要给学生传授文化知识,更要教会其如何做人。在今后的工作中要兢兢业业、扎扎实实对学习、对知识孜孜不倦的追求。
1、以十精神为指针,加强政治思想学习,提高自身政治素养。
2、刻苦钻研教育教学理论,用新的理念指导自己的工作。
3、以身边的模范员为榜样,严于律己、宽以待人,提高师德水平。
4、结合自己的实际工作,内练素质外树形象,服务教师、服务学生争做优秀的人民教师,让群众信服的模范员。
教师党员公开承诺书三
1. 忠诚党的教育事业,爱生爱校。
2.遵守遵守学校的各项规章制度,自觉抵制封建迷信和低级庸俗文化及社会不良风气的影响,不迟到不早退。
3. 严格执行师德师风建设的各项规定,为人师表,身正为范;模范遵守社会公德。语言规范健康,举止文明礼貌,为人正直正派。
4. 勤奋刻苦钻研业务,不断学习新知识,探索教育教学规律,改进教育教学方法,不断提升个人业务素质和工作能力;
5. 关心爱护全体学生,尊重学生人格,建立民主、平等、亲密的师生关系;保护学生合法权益,促进每个学生全面、主动、健康的发展;
6.尊重家长,主动与家长联系,取得支持和配合。认真听取意见和建议,不断改进工作。
教师党员公开承诺书四
我决心用下列标准严格要求自己,用实际行动体现员的先锋模范作用:
一、认真学习、依法执教。认真组织和参加政治学习和政治活动,自觉遵守法律法规,
在教育教学活动中同党和国家的方针政策保持一致,无违背党和国家方针、政策的言行。
二、爱岗敬业、公平执教。热爱工作、尽职尽责,注重培养学生具有良好的思想品德。
认真备课上课,认真批改作业,不敷衍塞责,不传播有害学生身心健康的思想。
关心爱护全体学生,尊重学生的人格,平等、公正对待学生。
对学生严格要求,耐心教导,不体罚或变相体罚学生,保护学生合法权益,促进学生全面、主动、健康发展。
3.严格执行师德师风建设的各项规定,为人师表,身正为范;模范遵守社会公德。语言规范健康,举止文明礼貌,为人正直正派。
二、献身教育为人师表:树立正确的人生观、价值观和教学观,虚心学习,提高自己的业务能力,把教育作为一种崇高的事业放在首位,乐于奉献,做出表率。
二、谦虚谨慎、尊重同志,相互学习、相互帮助,主动沟通思想,虚心听取各方面意见,维护稳定和谐的工作局面。关心集体,维护学校荣誉和形象,共创文明校风。主动与学生家长联系,积极宣传科学的教育思想和方法。互相学习、互相帮助、关心集体,有良好的团结协作精神。
三、坚持敬业爱岗,教书育人,认真备课、上课、批改作业、辅导学生,不得敷衍塞责,不无故缺勤、缺课或不完成教学任务。严格遵守学校规章制度,上课不迟到、早退或拖堂,不随意调课,对有困难的学生主动进行义务辅导,不搞有偿家教。
四、坚持以德修身,不接受家长宴请,或向学生家长暗示索要财物,不利用工作之便收受学生家长礼品。
五、坚持以人为本,尊重学生的人格,平等、公正地评价和对待每一位学生,不讽刺、挖苦、歧视学生,不使用体罚或变相体罚的方式教育学生。注重培养学生具有良好的思想品德。做学生们人生追求的引领者,实践体验的组织者,健康成长的服务者,良好成长氛围的营造者,做学生们合法权益的维护者。
2、爱岗敬业,服从安排。热爱本职工作、尽职尽责,认真备课上课,认真批改作业,不敷衍马虎,不传播有害学生身心健康的思想。服从校领导的安排,尽心尽力做好每一项工作。
3、为人师表,注重身教。自觉抵制社会不良风气,严于律己,语言举止文明,做学生道德表率,注重学生思想道德的培养。
1.整改事项:
整改措施:进一步增强学习的自觉性、积极性,把学习作为精神追求、一种政治责任。
整改时限:7月底前
2.整改事项:
整改措施:提高思想认识提高站位,摒弃老思想旧办法,在今后的工作中开拓思维,创新工作方法。努力提高工作标准和效率。
整改时限:7月底前
3. 整改事项:
整改措施:要充分发挥党员的先锋模范作用,坚决以党员的标准严格规范自己,从理论、业务、生活上全面提高自己。
整改时限:7月底前
3、切实解决历史遗留问题,维护教职员工合法权益。
4、抓好教学管理,提高教育教学质量,定期对各级各类学校进行综合考核排名,实行优胜劣汰.5、抓好教育均衡发展,推进贵溪教育办学条件的提高,争取申报义务教育均衡发展示范县。
6、切实抓好项目建设,尤其是一中二期工程、特教学校、农村教师周转房等重大工程建设。
7、抓好教师培训,稳定教师队伍,提高教职员工待遇。
作为基层党建的“第一责任人”,只有立足全局才能在基层党建中取得真成效,只有找准基层党建工作的重心才能制定出抓党建工作的有效抓手。为此,学校党支部多次主持召开学校党建专题会议,及时组织学习上级有关党建工作最新要求、新部署,同党员教师交流谈心,听取大家对党建工作希望和要求。切实做到党建工作年初有计划、年终有总结。
二、积极落实民主监督、加强党风廉政建设
1.加强学校的民主管理和监督,经常听取教职工意见,重大工作以及涉及到教师职工切身利益的工作有明确的决策、议事程序,严格执行议事规则,坚持校务公开,让全校职工知情、监督。
2、充分发挥学校党支部在教育改革发展中的战斗堡垒作用,上好党课,加强党风廉政建设,巩固“两学一做”教育成果,定期组织观看警示片,班子成员带头进行观后感交流。落实党风廉政建设工作目标责任制,签订承诺书责任书,切实抓好学校党风廉政建设。
3、加强行风建设。引导广大教师热爱岗位、勤恳敬业、乐于奉献,自觉抵制有偿辅导等不良行为,倡导良好的师德师风,自觉维护教师队伍良好形象,进一步规范学校收费行为,严格执行教育收费标准、公示制、承诺制、责任制,无乱收费。组织全体教师签订了师德承诺书、安全责任书,积极营造正确的人生观和价值观,目前我校教师无违反师德等现象发生。
三、积极开展形式多样的党员教育活动
1. 我在党员教育管理中,抓住党员经常性教育这个重点,每月组织党员教师集中学习两次,有党课教案PPT,按照上级党委要求,本年度组织全体党员教师观看了“两会”盛况《厉害了,我的国》《清风》《榜样3》等专题片,撰写了心得体会,建立党员教师学习园地,在教师中树立爱国敬业的信念。
2. 完善支部学习制度,进行了两个专题研讨,3月份学校支部开展了“立足本职工作,力推追赶超越”专题研讨,6月份开展了“深化两学一做,打造学校特色”专题研讨,8月份开展了“贯彻三项机制,争当标杆引领”专题研讨,10月份开展了“凝聚组织力量,实现追赶超越”专题研讨。
3.积极学习上级党委的新部署和新要求,始终和上级党委保持高度一致,本学年学校支部组织全体党员教师认真学习了政府工作报告全文,学习后认真撰写了学习心得。
4.积极召开专题组织生活会。全面落实区教体、江南中心校党总支的要求,紧紧围绕“严以修身、严以用权、严以律己,谋事要实、创业要实、做人要实”要求,严肃认真开展批评和自我批评,坚持真理、修正错误,立规执纪、抓好整改,确保组织生活会开出高质量、取得好效果,努力推动形成积极向上、干事创业、风清气正的政治生态。
四、存在的主要问题及原因
1、全体党员整体的创新意识、学习意识需加强。
2、办学条件还不能完全适应现代化教育和学校管理的需要,校园文化及绿化美化工程需进一步投入与完善。
五、今后努力方向及措施
1、进一步加强领导班子建设,自己不断地加强理论和业务学习,增强创新意识,提高创新能力。
2、进一步加强教师队伍建设,尤其是政治理论技能学科专业知识和技能的培训,进一步优化教师队伍结构,培养一支能够为学校全面实施素质教育胜任各学科教学的教师队伍。
1.“师徒结对”助力年轻教师成长
针对新建学校年轻教师较多(占全校教师的50%)、教育经验不足的实际,学校建立了“师徒结对”制度,以备课组为单位,选定“师傅”,要求每名“师傅”要带一名徒弟。目前学校“师徒结对”86对。“师徒结对”后,“师徒”二人要组成“学习、研究、实践、反思”的共同体,“师傅”带“徒弟”要从思想、做人、教学、生活方面入手,指导年轻教师一年站稳讲台。“徒弟”要在上课之前先给“师傅”上“模拟课”,直至“师傅”指导通过后再正式给学生上。通过“模拟课”的形式,一方面保证了教学质量,同时,把“师傅”的经验手把手传给了年轻教师,加快了年轻教师的成长步伐。目前,“师傅”带的很多“徒弟”已脱颖而出,有的已成为我区的教坛新秀,有的已被推荐参加包头市青年教师基本功大赛并获奖。
2.“走、听、评”推动教学工作开展
学校实行“走课、听课、评课”制度,校长带头,校领导班子成员坚持每天不定时走进教师上课的班级听课,并进行评课,肯定成绩,指出教学管理环节的不足,帮助年轻教师提出改进教学和管理的具体方法。通过听评课,将学校以教学工作为中心的指导思想有效传递到全体教师,进一步提高了教师的教学水平。校领导班子成员每学期平均听课都在一百二十节以上。
二、充分发挥骨干教师在教育教学管理中的示范引领作用
1.任课教师实行“示范课”制度,提升教学管理水平
一个“好校长”带出了一个“好班子”;一个“好班子”带出了一支“好队伍”。领导从我做起的行为对教师产生了巨大的示范作用和精神力量。刘校长把成为“好校长”作为孜孜以求的目标。校领导每周至少参加1次备课组教研活动,和骨干教师一起带头研究课标、研究教法、研究学生,严格落实“教学五认真”,上好示范课。学校“示范课”的范围很广,包括“模拟示范课”、“常态示范课”、“公开示范课”,要求每一位骨干教师,每月至少上两次“常态示范课”,每学期至少上一节“公开示范课”,为其他教师树立榜样。青年教师每周至少上一节“模拟示范课”,每月至少上一次组内“常态示范课”,每学期至少上一次“公开示范课”。学校制定并提出青年教师的成长规划,同时以此推动骨干教师的再发展,即“一年站稳讲台,三年成长,五年成骨干,七年成名师”。到目前为止,累计已有二十几名骨干教师在全市和高新区范围内讲示范课。
2.管理岗位教师实行“示范岗”制度,提升服务水平
学校要求在管理岗位的骨干教师要有一种“设定目标、坚定不移”的态度;有一种“雷厉风行、快速行动”的管理风格;有一种“勇挑重担、敢于创新”的工作作风。以校领导班子为代表,领导班子各位成员之间彼此信任,既有分工,又有合作,说到做到,给老师做出表率,让老师们“听其言”、“观其行”。不仅如此,在学校实验室建设与验收工作中,骨干教师带领新入职教师,从制度上墙到试管摆放,规范设计,一丝不苟,2013年学校被评为包头市优秀实验学校。
三、充分发挥党员教师在师德师风建设中的模范带头作用
1.讲学习
为了缩短来自四面八方教师之间的融合期,培育富有高新一色的教风学风,形成良好的师德师风,学校党支部把学习教育放在首位,通过支部专刊、校刊《读书・教书・生活》、党员大会、“师德杯”演讲比赛等,在教职工中广泛开展理想信念教育,大力倡导爱岗敬业、无私奉献的职业道德,始终恪守教师职业操守,引导党员教师成为良好师德师风的实践者和推动者。
2.树正气
建校初,学校党支部发出“师德师风建设倡议书”,并公开张贴在宣传栏里,倡议让课堂成为教师实践理念、训练技艺、展现才华、彰显师德、体现自身价值的主阵地。学校76名党员教师率先签订了师德承诺书,承诺“坚持教书育人、为人师表、终身学习、关爱学生、尊重家长”,成为践行教师职业道德的先行者。在党员教师的带领下,其他100名教师随后分两批次签订了承诺书。学校党支部还开展了廉政文化进校园活动,倡导党员教师带头做到“四不准”,即不准有偿家教、不准滥订教辅资料、不准无故脱岗、不准以书本知识压抑学生的合理需求。2011年学校被评为包头市廉政文化进校园示范点。
2、全面推行秸秆机械化切碎还田,秸秆切碎还田率100%。
二、保障措施
(一)强化政策宣传
1、夏收展开前,各村要召开党员干部、村民代表、农机手、专业承包大户等人员会议,强势宣传秸秆禁烧的法律法规和上级党委政府全面禁烧的坚强决心和强制措施。要通过逐户上门走访送达《致农民朋友一封信》,组织党员干部、农机手、优抚对象等20类人员签订《夏季秸秆禁烧承诺书》,在村道、田头、路口悬挂横幅、张贴标语等形式深入广泛宣传,使秸秆禁烧的政策、益处和要求家喻户晓、人人皆知。
2、各学校要组织开展“小手拉大手”活动,在全体师生及学生家长中普及秸秆禁烧要求,大力倡导爱护环境、节约资源、循环发展的新意识、新风尚,动员中小学及幼儿学生家长签订《夏季秸秆禁烧承诺书》,确保每一位学生家庭不露天焚烧秸秆。
3、镇机关事业单位、各企业要迅速召开全体干部职工会议,学习秸秆禁烧相关政策法规,签订《夏季秸秆禁烧承诺书》,确保每一位干部职工都能成为秸秆禁烧的先行者、推动者。
4、派出所要出动警车在全镇范围内巡回宣传夏季秸秆禁烧的政策法规和执法巡查;各村可根据实际,单独或联合安排宣传车,在村域范围内开展宣传;镇文广站要开辟自办专题节目,强力宣传夏季秸秆禁烧的政策法规和正反面典型,每周编播自办专题节目不少于2档,要教育引导广大群众树立秸秆也是资源、搞好切碎还田就是增加地力、促进增收的新观念,调动全民参与秸秆禁烧的积极性,着力营造秸秆还田光荣、焚烧秸秆可耻的舆论氛围。
(二)强化切碎还田
1、全面推广夏季收割“低留茬、细切碎、匀抛洒、全量还田”技术,实现秸秆资源再利用。
2、认真做好收割机械的排查整改工作。所有收割机械必须安装粉碎装置、上足切碎刀片并安装抛洒器后方可投入收割作业,各村和农服中心要逐一与农机手签订收割作业承诺书,并全程做好监督检查,确保收割留茬不高于10厘米,切碎后的秸秆长度不长于5厘米。
(三)强化激励扶持
1、继续做好秸秆还田农机具推广工作。对今年夏季新增加的符合国家补贴政策的收割机具,农服中心要帮助做好县级以上农机补贴申报工作。
2、实行农户还田作业补助。对积极签订秸秆禁烧承诺书、实施秸秆全量还田、夏秋两季均无秸秆焚烧现象的农户,由各村民联组提供名单,包组人员签字证明,镇分工干部和村党总支书记审核,经公示无异议后,按照粮食直补面积给予种田户一定秸秆还田补助,秋季适当提高奖补标准。两季补助款由财政拨付至各村农机专业合作社,在次年1月31日前向有关农户兑付。
(四)强化督查执法
1、严把农机作业关。挂钩到村三套班子成员要组织各村、全体包组人员,严查下田作业机械,凡未安装粉碎装置、抛洒器的收割机械,一律禁止其下田作业;加强对作业质量的巡查,凡收割质量达不到要求的要及时制止和纠正,切实从源头上为禁烧打下扎实的基础。
2、建立巡查机制。各包组人员要不间断地巡查辖区内秸秆禁烧情况,对出现的火点要在第一时间发现、汇报和处置;挂钩到村的镇三套班子成员要带队组织不间断巡查,查工作人员在岗情况、查灭火工具配置携带情况、查对出现火点的处置情况,始终保持对秸秆禁烧的高压态势;派出所负责县道打谷晒场的检查和制止。
3、加大督查密度。镇成立由分管领导为组长的专业督查组,全过程、全天候督查各村秸秆禁烧工作。在夏收全面展开时,每2—3天召开一次分工到村镇干部会议,汇报各村夏收夏种进展及秸秆禁烧情况,书面通报督查情况,对发现的问题依据本文规定提出处理意见,对下一步工作提出要求。
4、严格执法处置。派出所要集中警力,快速反应,积极配合各村做好夏收期间的消防安全和现场执法,对露天焚烧秸秆的行为要及时调查取证,依照“谁烧罚谁和烧谁罚谁”的原则,对焚烧秸秆和秸秆被焚烧的农户给予500-3000元的经济处罚,直至追究治安和刑事责任。配合各村制止没有安装粉碎装置的收割机械下田作业,对切碎刀片安装不完整、秸秆粉碎不达标和不安装抛洒器的,要及时责令停机整改,保证秸秆粉碎效果,并视情节给予农机手500-3000元的经济处罚。对露天焚烧秸秆人员、无粉碎装置机械和收割粉碎不达标的农机手,镇文广站要对其行为及其接受处罚情况进行曝光。
5、强化应急处置。各村要成立不少于10人的应急小组,配备扑火工具,对出现的露天焚烧秸秆现象,必须快速反应、及时处置。
三、责任落实
(一)严格界定禁烧责任
镇成立夏季秸秆禁烧工作领导小组,负责对秸秆禁烧工作的部署安排和督查推进。挂钩到村的镇三套班子成员承担挂钩村秸秆禁烧的领导责任。村(居)党总支书记、分工镇干部是秸秆禁烧第一责任人。村组干部、镇抽调包组人员是秸秆禁烧的直接责任人。继续实行镇三套班子成员、分工镇干部包村,镇包组人员、村组干部包组,党员包联系户,学校和教师包学生家庭,企业包职工的“五包”责任制,一级抓一级,层层抓落实。对禁烧工作不尽职、不到位,造成不良影响和后果的,将依照相关规定,逐级追究责任。
(二)积极履行禁烧义务
1、实行权利和义务对等原则。各村要深入宣传发动,动员党员干部、村民代表、享受民政残联补助的优抚对象户、危房改造户和领取养老金、退休金、尊老金、优抚金、计划生育奖扶金等20种对象户主动签订《夏季秸秆禁烧承诺书》,自觉履行秸秆禁烧义务。上述对象户拒绝签订秸秆禁烧承诺书、使用无切碎装置机械收割作业、露天焚烧秸秆的,一律暂停享受相关待遇,并依照有关规定从重处理。对不配合镇村工作、露天焚烧秸秆的农户,一律不推荐其子女入党、参军,不办理低保、困难救助、危房改造等各类政策性救助和补贴。
2、发挥党员干部模范带头作用。农村党员干部家庭要带头执行夏季秸秆禁烧规定,当好群众表率;对带头焚烧秸秆、或放任其它人焚烧自家田地秸秆的,是镇管干部(含村组干部),一律停职、待岗,直至免除职务,停职待岗期间发工资额50%的基本生活费;是条管部门人员的,镇财政一律不安排单位年度补助经费,单位及其本人年度测评不得评为先进;是党员的,在全镇通报批评,并在年度党员评议中定格为基本合格或不合格;是预备党员的,取消其预备党员资格或延期转正;是入党积极分子的,三年内不得列为发展对象;农机手家庭露天焚烧秸秆的,农服中心不予办理农机补贴、农机跨区作业等相关手续。党员干部的近亲属(父母、兄弟、姐妹、儿女)焚烧秸秆的,视同本人焚烧论处。
3、发挥“五老”人员督促推动作用。各村(居)要推选公道正派、责任心强的“五老”人员担任所在组秸秆禁烧信息员,利用他们在邻里、家族和群众中的崇高威望,做好宣传教育,协助监督巡查,及时掌握并提供焚烧苗头,帮助消除群众的对立情绪,为实现全面禁烧助力。对工作尽力、作用发挥明显的信息员,各村可给予一定的经济补助。
四、严明纪律
1、秸秆禁烧期间,镇包村到组人员要集中精力投入秸秆禁烧工作,非经镇主要领导同意,不得擅自离开禁烧岗位,直至禁烧工作圆满结束。
2、全体镇村工作人员要坚守禁烧工作一线,不间断地开展辖区巡查工作,禁烧时间不得远离所管辖田块,不得在村部、农户家中聚集、停留、休息;吃饭时要轮流换班,确保第一时间发现和处置违法焚烧秸秆行为。
3、秸秆禁烧期间,全体包村到组人员一律不得饮酒,不得从事打牌等娱乐活动,保持手机畅通,发现着火点要相互通报,不推不让,积极主动上前处置。
序号
责任范围
责任人
1
党风廉政建设责任制组织实施,检查落实
2
招生事务、学籍异动、分配生推荐、招聘教师、岗位聘用、竞赛考试、资料订发、教师推优评优
3、
学生管理、推优评优、学生实践活动、代收代支项目、团队发展
4、
财务收入、租金校产、学校收费、后勤供应、校舍改造、物品购置
5、
人事聘用、工作安排、职称评定、组织发展
6、
民主管理、校务公开
7、
监督检查、协调实施
(二)落实党员和党员干部的学习制度。认真参加党员、干部学习党风廉政建设理论和法规,进行党性党风党纪和廉政教育,每年集中教育不少于两次。积极参加组织的各种形式教育活动,提高遵守纪律的自觉性,构筑拒腐保廉的思想防线。
(三)落实民主生活会两次。每年至少召开一次民主生活会,开展批评与自我批评,及时查找和纠正在党风廉政建设中存在的问题,及时整改。
(四)认真执行民主集中制。凡属重大事项、大额资金使用和重要人事任免必须按照规则和程序办理,由领导班子充分酝酿,民主讨论,集体研究决定。
(五)认真贯彻各项廉政制度,加强学校各项收费工作管理。严格执行“一费制”收费政策和标准,不发生擅自确立收费项目、提高收费标准和扩大收费范围的行为。认真履行校长收费工作责任制,积极开展创建“规范教育收费示范区(校)”活动。
(六)规范办学行为,严格执行招生计划、招生程序、招生范围等各项招生政策;严禁学校和教师强制、变相强制学生进行正常教学之外的补课;严禁学校和教师向社会办学机构推荐或介绍生源;严禁举办特色班、“小班”、兴趣班等变相收费的编班;严禁以任何形式强迫学生购买教辅资料。
(七)认真执行“收支两条线”和政府采购制度,不私设“小金库”,不违反政府采购目录规定的项目,自觉遵守财经纪律。
一、意识到位,高度重视社会治安综合治理工作
我院党政领导高度重视校园稳定和社会治安综合治理工作在全院教职工中牢固树立“稳定压倒一切”、“安全责任重于泰山”的意识;学院重视安全教育宣传工作,全年有会议记录的研究布置综合治理及安全工作的院党政联席会议、全院职工大会、学生安全教育管理会议有20多次。学院把维稳和综治工作列入年度工作计划和工作总结的重要内容,和其他工作一起布置、一道检查,一同落实。
根据《安徽工业大学“平安校园”建设及社会治安综合治理工作考核办法》有关规定,学院调整成立了维稳与综治工作小组,消防安全小组,国家安全与反教育领导小组及矛盾纠纷调处小组等四个工作小组,以强化责任为载体,以维护安全稳定为中心,努力构建和谐平安校园,确保安全稳定,保证学院正常教学、科研和生活秩序,结合学院实际,抓好社会治安综合治理与安全稳定目标管理责任制的落实。
二、制度健全,合理分工责任明确落实到位
认真落实包保责任制,继续贯彻“谁主管,谁负责”的原则。建立综治工作责任体系,学院党政主要负责同志为学院的社会治安综合治理第一责任人,学院和各系、室、计算中心负责人、各年级辅导员签订了《计算机学院2013年社会治安综合治理与安全稳定目标责任书》,各系、室、中心主任、院办负责人、学生工作辅导员和所在单位的党支部书记履行“一岗双责”,既是本单位社会治安综合治理工作的第一责任人,也为本单位<本年级>维稳与综治工作信息员,按照学院划分的责任区全面负责本单位的综合治理工作,维护校院教学、科研、学习和生活秩序的正常稳定。
学院除建立常规安全制度、把治安综合治理作为学院工作的重要组成部分、加强对学生集体宿舍、逸夫楼实验室、办公楼用房、研究所(室)重点部位消防安全定期检查(期初、期中、期末)外,还注重加强放假期间的值班与检查工作,层层落实岗位责任,做到综治工作有人管,有人抓,有人做,件件落到实处,切实维护好校园稳定。
三、综合治理工作的重点——学生安全工作
在学生安全教育管理工作方面,本着“管理在先,教育先行”的工作思路,坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的指导思想,以“标本兼治、重在治本”为原则,以“构建和谐学院,建设平安校园,培养合格人才”为基本目标,以学生人身财产安全和政治安全为主要工作内容,突出重点对象、重点部位和节假日、重大活动、突发事件等重要环节,较好地做到学生安全稳定工作“纵向到底、横向到边、无缝对接、不留空白和死角”。
下面是我院学生安全教育和管理方面的一些做法:
(一)全面加强对学生的安全教育管理,提高学生安全意识和防范技能
1、新生入学教育。结合校园常见安全事件案例分析,开展了2013级新生入学安全教育。认真组织新生参与防空疏散演练和地震演练,同时要求老生党员和骨干到现场观摩。
2、逢会必讲安全。各年级以学生干部会、党员会、年级会、班主任会等形式进行专门的教育宣传,做到安全教育“时时讲,处处讲,人人讲”,各年级、各层次不断线。期末各年级必须召开一次年级会、一次班长会、一次暑期留校临时负责人会、一次外出活动安全教育会,将法制纪律教育和安全知识教育有效结合,提高学生的安全意识和遵纪守法意识。
3、举办专题讲座。邀请和组织市公安机关、校保卫处、校后勤宿管中心等单位负责人,为学生主办安全知识专题报告,重点内容是开展交通安全、卫生安全、防火、防盗、防诈骗、防传销、防等方面教育,增强学生安全防范意识。
4、发挥网络工具作用。辅导员、班主任利用学院学生工作网、通过短信、飞信、QQ群等《寒、暑期学生注意事项》通知,发送假期安全提醒等。
5、加强对重点对象和重要节点的教育。1暑期重学留校学生的住宿安全、财产安全;2在本市参加社会实践、暑期打工、勤工俭学留校学生的交通安全、人身安全教育;3赴南京、合肥、无锡、苏州、杭州等外地参加实习、实训、做毕业设计、开展社会实践学生的信息掌握、安全管理。4学校、学院大型集体活动的安全教育;5关注心理异常学生,组织“定期排查”,学院自一年级开始,要求各班级心理委员,坚持每月对所有学生心理情况做一排查,发现异常现象及时与学院、校心理健康教育中心及学生家长联系,并按规定及时处理,减少因学生心理异常导致不必要的安全问题。6对少数民族学生进行民族观、宗教观的教育和管理。⑦毕业生文明安全离校教育。
(二)坚持“预防为主”,严格执行假期值班制度,建立学生安全信息网络,确保“信息通畅”
1)严格执行假期值班制度。学院组织学工系统和值班人员学习学校《突发事件应急处理预案》,熟知了学生突发事件的应急处理对策,掌握学生突发事件的处理程序和方式。
学院要求假期值班人员切实履行职责,“谁当班、谁处理、谁负责”, 保证“办公室不断人、手机不关机、信息不滞留”。 学院对相关值班人员给予适当补助和奖励。
2)建立了班级年级信息员制度。执行校院各项规章制度,建立了班级年级信息员制度,准确掌握及时汇报学生在校的信息。
1、日常学习生活中,各班级、年级严格执行零报告制、日报制和周报制。统计学生离校信息执行“学生—宿舍长—班长—辅导员—院领导”信息层层上报制度,安全稳定信息收集和报送规范有序,不迟报、瞒报、漏报。
2、各类节假日,要求每名学生认真填写离、留、返校信息,各班级填写《学生假期离、返校情况登记表》、《假期留校学生登记表》,统计、汇总离留校情况,一旦发现已经离校而未及时汇报情况的同学,学院电话联系本人或家长,确认学生是否安全到家。留校学生的管理实行假期临时负责人制,学生信息统计执行“学生—临时宿舍楼层长—年级临时负责人—办公室值班人员—院领导”信息层层上报制度。
3、学生外出实习实训和参加社会实践活动,一般都有指导教师带队,执行“队员—队长—指导教师—办公室值班人员—院领导”信息日报制度。
4、在外做毕业设计的学生应填写《在外单位做毕业设计申请表》,实行“双导师制”管理。
假期留校或外出学生管理基本做到了“学生申请,家长知情,辅导员同意,学院备案”。学院学工系统在学生安全工作中坚持“四个一”(一周一汇报、一月一通报、一季度一分析、一学期一总结)制度和不定期检查制度。
(三)实行各项安全承诺制,防范、减少安全隐患
学院在学生节假日外出、离留校和参加校内外重大集体活动时,在坚持自愿原则的基础上,和每个学生逐一签订安全承诺书,增强学生自我管理、自我保护、自我防范的责任和意识。
u 运动会期间,学生运动员填写《运动会安全承诺书》。
u 电脑进宿舍《财产安全保管承诺书》。
u 《暑期社会实践团队队员个人责任书》。
u 《计算机学院学生校内外租房安全承诺书》。
u 《毕业班学生离校、实习实训安全承诺书》。
u 《计算机学院学生假期留校安全承诺书》。
四、学院和谐稳定,师生满意认可
学院坚持把“管好自己的人,看好自己的门”作为做好综合治理工作的基本要求,确保一方稳定和平安。2014年,我院排除了以下安全隐患:1)将逸夫楼大厅脱落瓷砖进行全面整修;2)对逸夫楼开关电路进行整体更换;3)计算中心空调更换一新;4)更换了逸夫楼老化的消防设备;5)逸夫楼厕所内水电得到维修;6)学生宿舍安全检查形成常态化、制度化。通过全院师生的共同努力,学院在安全工作上取得了一定成绩,师生员工对学院综治工作满意度高,学院没有出现因管理不到位的安全问题和不稳定事件,全院更未发生任何影响社会治安的重大事件,为创建文明校园、平安校园及和谐校园做出了积极贡献。
2015年,我们将在校党委、行政的正确领导下,在校相关部门的具体关心指导下,继续学习借鉴兄弟单位好的做法和经验,坚持把维护校园稳定和安全工作摆在与教育教学工作同等重要的位置来抓实抓好,在学院努力形成“安全教育全覆盖,安全意识人人有,安全工作时时抓”的良好氛围,为学校教育事业的和谐发展做出应有的贡献和力量。
五、存在安全隐患和建议
1、完善有心理隐患学生的教育、管理和科学应对机制
2、逸夫楼防盗安全隐患依然存在:
l 电梯无限制敞开——建议采取有效防范措施
l 内墙面砖已经铲除整修,但楼道墙面仍有掉落和潜在掉落现象
l 各楼层防盗监控设施缺失,时有小偷小盗事件发生
六、维稳工作打算
1、认真落实好学校关于维稳、综治各项工作部署和要求;