思政建设范文

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中图分类号：G641 文献标识码：A

1目前高校思政文化建设存在的问题

1.1内容的形式化使高校思政工作脱离现实

在高校中，思政建设的工作主要分为课堂内的思想政治教育及课堂外的学生党团组织活动两个方面。在课堂内的思想政治教育方面，部分思政教师在课堂的讲解过程中对学生真实的思想状况了解不多，倾向于单方面灌输政治理论思想，在上课的过程中讲述教学内容很难与学生产生共鸣，难以产生预期的效果。在课堂外的学生党团组织活动方面，部分高校的学生活动开展形式化较严重，一些系部和班级党团活动的开展仅限于完成学校布置的学习任务，学生真正从活动中受益的较少。

1.2机械的教育方式导致了思政教育实效的弱化

长期以来，受应试教育的影响，从高中的思想政治教育到大学的政治理论学习都存在着教育方式上的陈旧和落后，只是一味地强调理论知识，而未能将其与学生的实际生活紧密地联系起来，这也违背了理论和实际相结合的原则。尤其是中学时段的思想政治教育，更多强调的是背和记，对这些理论的内化做得不够甚至完全没有，忽视了教育对象精神层面的需要，这种脱离实际的教学方式与当代大学生活跃的思想水平脱节较严重，也不符合目前思想政治工作的规律。

1.3评价体系的滞后性导致思政教育知行脱节

当前高校的思政工作缺乏一个明晰的评价体系与之相匹配。说到底目前大学生思政高低与否的评价还是一种应试教育的评价模式，作为一门非专业技能的教学课程，目前不少高校还只是以最终的考试论结果来衡定学生的思想政治和道德水平，显然这是不太科学的一个考核方式，这样的评价体系也是学生知行不合一的原因之一。

1.4社会环境的影响使思政教育面临考验

当前我国整体社会环境良好，然而在道德层面，由于一些个案的影响导致了民众对社会道德普遍不看好，如“扶老人”事件、“小悦悦”事件等冲击着我国社会道德的底线，这些个案对当代大学生的价值评判标准也产生了较大的影响。与此同时，网络环境的复杂也是目前高校思政教育的一大考验，随着网络技术的发达，大学生了解社会和世界的手段也越来越多，信息的更新速度也越来越快。这对于高校也提出了不小的挑战，如何让大学生正确看待社会和网络的善与恶，如何形成正确的三观是高校所亟待解决的一个问题。

2提高思政教育有效性的方法

2.1提高思想政治理论课的实效性

作为处在高校思政教育前沿阵地的思政教师来说，在教学方法上一定要推陈出新，在思想方面一定要切实随时了解学生的思想动态，贴近大学生的实际生活，树立以学生为主体、教师为主导的教育新观念。在方法上要灵活多变，不能拘泥于一味的讲解和灌输，要充分发挥学生的主观能动性，同时要加强理论与实际的结合，让学生能够深刻认识到该门课程的开设不仅仅是为了学分，而是为了让他们在以后的人生道路上能够更好地做人做事而开设。另外，在相关活动的召开上应照顾到大部分学生人群，尽量避免活动形式化和官僚化。

2.2建立三位一体的思政教育体系

教育说到底不仅仅是学校单方面的责任，更多的时候需要家庭和社会的帮扶来共同培养学生的道德意识。从目前来看，“家庭―学校―社会”三位一体的思想教育体系尚未真正形成。仍有不少家庭理所当然地认为既然孩子在学校的话，学校就有义务全方位教育和管理好他们的孩子，殊不知良好的家庭教育和有效的社会教育对于大学生的道德品质观念形成也有重大的作用，个别家长甚至在学生进入大学之前向自己的孩子灌输“人不为己天诛地灭”、“钱是万能的”等不正观念。另一方面，学生步入社会之后所看到的种种现象也对他们的价值观起到了强烈的冲击，所谓的残酷社会现实也反衬出社会在对学生的后续思政教育方面的不负责任。所以，在建立这一体系这方面，作为学校这方面来说，有责任也有义务结合学生家长和学生的实习单位来共同对学生进行全方位的思政工作。

2.3构建科学的思政评价体系

思想道德评价对调节青年学生的思想与行为有重要的作用。评价体系的确立，不但使思政目标、思政任务有了一个明确的定位，也使广大学生明确了自己在大学里能做什么，不能做什么，能正确分辨善恶，区别美丑。与此同时，评价标准确立之后，可以对学生的道德水平、道德行为进行评价，并将评价结果反馈给教育者和被教育者。教育者可以根据评价结果发现受教育者哪些方面还存在着缺点，以便对症下药，有的放矢地作出相应对策，提高学生的道德素质。被教育者可以根据反馈结果修正自己不符合社会要求和规范的言行，提高自我认识，自我教育、自我管理的能力与水平。

2.4建立良好的校园网络环境

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二、积极探索新形势下思想政治建设的路径方法，进一步加强思想政治工作，传递正能量

一是要正确认识思想政治工作与业务工作的关系。思想政治工作与业务工作是相辅相成，相互促进的。我们要做好各项治黄业务工作的同时，都必须宣传贯彻和执行各项规章制度和政策，必须把各项业务工作的性质、特点、目的和任务进行宣传说明，以便于统一思想和行动，齐心协力地完成各项工作任务，促进工作开展，保证治黄工作康健有序和谐发展。

二是要坚持党的群众路线增强思想政治工作的针对性和主动性。政工干部队伍，既包括专兼职的政工干部，也包括其他各级领导干部。思想政治工作者自身素质的高低，对思想政治工作的有效性有直接影响。随着社会的发展，职工队伍结构已发生了变化，职工的思想方式、价值观念与过去相比已有很大的不同，比如：人员年轻化，工作激情有了，但工作经验不足；思想比较活跃，易于接受新生事物的能力强了，但自我约束力较差；知识层次高了，但理想信念、集体荣誉感不强等。为此我们的思想政治工作要根据这一特点，有的放矢、对症下药，有针对性地强化质量、安全教育，要进行为单位赢得社会效益和经济效益的教育。主动性就是要善于在实践中能动地认识思想政治工作特点和规律，能动地加强和改进思想政治工作，坚持一切从实际出发、实事求是的原则，积极主动地开展思想政治工作。要把思想政治工作摆到正确的位置上，紧紧围绕单位中心任务开展思想政冶工作，防止和纠正思想政治工作与经济工作脱节的现象，掌握好思想政治工作的主动性。

三是要健全完善制度，加强思想政治建设。建立健全规章制度，完善以科学高效为核心的勤政制度，在思想政治工作干部中大力开展社会主义核心价值观教育，并通过建立和完善制度，形成规范化管理体系，引导思想政治工作者的具体方式规范化、制度化，为思想政治建设提供可靠的保障机制。

四是要紧密结合单位职工思想实际，贴近群众，走群众路线是思想政治工作的有效方法。深入基层开展调查研究，摸清职工的思想动态，根据职工的思想动态，分阶段、有重点、有针对性地开展一些思想政治工作，对本单位职工关心的一些热点问题，疑点问题，不能回避，更不能做强词夺理的解释，而应进行实事求是的解释和疏导。否则，对职工关心的问题不讲，或不实事求是地讲，而对单位职工不感兴趣的大话、空话，则大讲特讲，只能引起单位职工的反感，决不会有真正积极的效果。

五是要大力开展“道德讲堂建设”活动，注重思想政治工作者的思想道德建设。要通过建设道德讲堂进一步树立思想政治工作者以人为本、民生为重的理念，牢固确立以爱岗敬业、诚实守信、公正公道、服务群众、奉献社会为主要内容的职业道德。通过“机关道德讲堂”的引导，使遵守社会公德、践行家庭美德和修养个人品德越来越成为思想政治工作者的自觉行动，使“讲道德、知荣辱、树新风”越来越成为思想政治工作者的积极追求，树立治黄队伍良好的社会形象。

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中图分类号：F24

文献标识码：A

doi：10.19311/ki.16723198.2017.10.036

1前言

思想政治作风工作关系着目前社会思想政治观念的转变，医院作为我国目前社会居民寻求医疗保障的一个重要场所，对于我国道德的建设、社会和谐的发展，有着至关重要的作用。因此，要不断加强我国医院政工思想政治作风的建设工作。有助于改善医疗行业中所出现的各种问题，从而提高我国民众享受到良好的医疗水平。

2目前医院政工队伍建设的发展现状

2.1工作模式比较单一，且现代化程度低

目前工作模式的单一化是医院政工队伍建设过程中呈现出来的主要问题之一，在很多的医院政工部门中仍然采用了传统的工作方法，已然无法满足于目前医院思想政治工作发展的需求，因此，要保持与时俱进，除此之外，还存在着现代化程度比较低的问题，没有有效的利用计算机与互联网信息的快捷性，因而影响到了医院政工具体工作的开展。例如有关思政建设内容的网站，没有实质性的工作内容，因而没有一定的吸引力，在一定程度上影响着对医院政工队伍与工作内容的宣传。

2.2政工队伍的价值观念不正

随着互联网信息的快速发展，人们可以借助于网络接受到更多的思想与信息，在一定程度上影响着自身价值观与思想的改变。因而导致了医院的基层工作人员出现了对工作热情不高、抱怨与怠惰等现象，从而对医院政工队伍的建设造成了一定的恶劣的影响。

2.3对工作缺乏正确的定位与职能发挥

由于医院政工部门的工作人员，在具体的工作中出现怠惰、应付工作的情况，对于自己的工作责任心不够，往往对于工作中所存在的问题却视而不见，并且还缺乏一定的团队意识，在工作中总是具有明哲保身的态度，在一定程度上影响着医院政工队伍的凝聚力，制约着医院政工部门工作的开展。

2.4基层的人员综合素质不高

由于我国医院政工相关工作人员的需求量急增，而导致了很多基层的人员在入职时，并没有完成相关业务与技术方面的培训，从而影响到基层工作人员的综合素质，随着现代社会的快速发展，对于思想政治的工作提出了更高的要求，导致了这些基层工作人员越来越难以适应社会发展过程中思想工作所提出的这种要求，除此之外，医院还缺乏对政工部门相关工作人员系统化的培训，在一定程度上导致了相关的工作人员无法实现自身能力的提高，因而与队伍建设过程中的团队能力相脱节，无法满足于时展过程中对医院政工部门工作人员所提出的要求，从而影响到其思政作风的建设。

3加强医院政工思想作风建筑的有效措施

3.1医院政工干部深入基层

3.1.1深入的了解基层的思想与心理状况

首先医院政工干部要深入的了解基层的思想，医院的政工部门由于其工作的性质与其他部门的工作内容有着非常大的不同，其主要的工作内容就是针对医院内工作态度有问题或者是思想道德有问题的职工进行教育与纠正，因此，根据工作内容的需求，需要医院政工干部深入到整个医院的基层了解职工工作中所存在的问题，并对需要教育的职工进行深入的了解与交流，从而有助于实施针对性较强的指导工作。医院政工干部深入到患者中，并根据他们对医疗过程中所提出的意见进行及时的分析与改进，从而让医院对患者的服务更加满意。

3.1.2积极听取职工的意见

由医院政工部门工作内容的性质，决定了相关的工作人员要积极的听取采纳医院多方面的意见。由于医院每天的工作强度都非常的大，而且在时间与工作量的安排上也非常的紧凑，几乎没有过多的时间与医院政工部门的人员进行交流与沟通，而且医院这种特殊的场合也不适合于谈话，因此，这就需要基层的科室员工能够积极的提出，在t院工作过程中所遇到的问题与意见，不仅能够节省医院政工部门工作的时间，而且也不会占用基层的科室工作人员太多的时间，有助于达到很好的工作效果。除此之外，医院政工部门还要多组织活动，由于医院政工部门的主要任务之一，就是平衡整个医疗过程中的关系，通过医院政工部门，通过让医院的患者得到非常满意的治疗、基层的工作人员能够认真踏实的工作。针对医院日常工作过程中一些不合理、不公平的现象要向上级的部门进行积极的反映，同时经常性的组织一些活动，让基层的工作人员勇于说出自己的内心想法与意见。并给予他们及时的表扬，而医院政工部门则要听取基层工作人员的不同建议，并采取其相应的措施，从而有效的提高医院的整体运行效果。

3.2对持严格的作风处理原则

即坚持快、准、狠的作风处理原则，同时也是医院政工部门作风问题的核心与关键。只有坚持这种作风的处理原则，方能够有效的处理好医院内部的作风问题，并彻底的解决因问题而引起的不利影响。除此之外，医院政工部门的相关工作人员作为治理医院作风的人员，应当以身作则，树立起公正的政工人员形象，从而促进医院政工部门相关工作的执行。

3.3创建求真务实的作风

3.3.1用人机制

医院政工部门的工作人员，在完善医院的用人机制时，需要把医院职工的自身职业生涯规划与医院的目标相结合。例如在进行选拔与使用机制时，对于医院中岗位的设置与分配，要有效的与聘用机制相结合起来，并且与用人的机制相融合，根据这个医疗行业中人才的进出，建立起符合医院自身特点的用人机制，并采用多种形式的自主分配机制，从而有助于建立起优化人才的结构。

3.3.2教育机制

即对医院的全体职工的思想进行科学化的管理规范与教学。并通过建立起科学家化的管理组织与职工管理、文化管理体制，加强对基层职工思想方面的分析与调查，以及他们在日常生活与工作过程中的态度与思想表现，根据医院的调动对基层的员工工作环境进行调整，并对他们所存在的心理变化与工作难处进行及时的了解，通过组织形式多样的教育活动，树立良好的医疗风气。

3.3.3良好的工作环境

医院的工作环境主要是指对医院员工的调动、工作的分配以及后勤的社会化等相关的问题，以及各个不同部门之间所存在的利益冲突，为医院职工所造成的思想压力与矛盾等，针对出现的这些情况，医院政工部门要有效的协调好职工之间的关系、员工与患者之间的关系等，通过营造出良好的工作环境，有助于让整个的医疗环境更加的健康与和睦，在一定程度上促进了医疗事业的健康、持续的发展。

4结语

面对社会经济的快速发展，在新社会的背景下，传统的党建措施已然无法满足于新时期发展的要求，因此，对于医院的党建的工作提出了新的发展要求。加强医院政工的思政作风工作，有助于推动医院的思想改革。

参考文献

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大会由学校党支部书记、校长杨卫同志主讲，全体教职工认真听讲，专心做笔记。

会上，杨校长对这次思政课的全部内容进行了细致深入的解读、剖析。要求全体教师以“立德树人、敬业爱生”为核心，以“教书育人、规范从教”为重点，以“强师德、铸师魂、树形象、正教风、强素质、提师能”为抓手，全面加强师德师风建设，做四有好老师，为办好人民满意教育提供强有力保障。