时间:2022-12-04 01:34:23
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此致
敬礼
______医院:
兹介绍______医学系护理1503班张靓颖同学来贵单位实习,请予接洽为感!
张靓颖,女,现年27岁,四川省(成都市)县人,其身份证号:51010119840310xxxx,学号:1503053801。该生学习勤奋,工作认真负责,积极向上,实践能力强,尊敬师长,与同学关系融洽。
______学院康复医学系(盖章)
护理教研室主任(签字):
20__年__月__日
医学生实习介绍信
______医院:
我校XX级本科班学生______将于____年__月中旬至____年__月中旬进行为期52周的毕业临床实习。
该学生入学四年以来,系统学习了中医学的各门基础和临床课程,并学习了部分专题,专病的选修课,而且在课堂教学中进行了课前见习和课间见习,初步接触过中医的临床实践。按教学计划,第五年为毕业实习。
毕业实习是培养学生独立分析问题,解决问题能力和科学思维力法,巩固和提高所学的基础理论和临床知识,技能,对学生进行综合训练的重要阶段。凡未参加毕业实习的和未通过实习考核的学生,一律不准毕业。为继承和发扬中医学,培养更多的中医人才,望贵医院能接受该生来实习为盼。
实习科目根据实习计划中要求由本人与贵院确定,实习结束后,请贵院各科室负责医师填写毕业实习鉴定表并由医教科审核盖章后交回我院。
此致!
医学院
20__年__月
求职医院介绍信
尊敬的领导:
好您!
俺是XX医学院妇产科学的应届本科生业毕。步入医学事业,解除妇女疾病的痛苦一直是俺的梦想,医学院的几年砺炼为俺实现梦想打下了坚实的基础,业专特长更使俺明确了择业目标:做一名妇产医师。
新职员一分钟介绍材料一
各位好,我是来公司不久,来接任_x的工作,之前我没接触过我们部门的人,对大家不是很了解,但是我从别的地方听说了不少关于咱们的事情,心里觉得非常荣幸能和我们公司的精英们一起合作。
我想能和大家一起走过今后奋斗的过程,是一件让人心情澎湃的事情。我也非常期望能和大家做生活中的朋友,事业中的好排挡。我觉得作为经理也是应该多学习员工们身上闪光的地方,所以今后的生活工作中,大家对于我的错误可以提出来帮助我更好作好经理这个职位的工作。
我对咱们这边的业务还不是很熟悉,希望大家在以后的工作中多多支持,我也会虚心向大家学习的。
希望在我们一块合作的日子里,大家能非常愉快的完成每一项工作任务,谢谢大家。
新职员一分钟介绍材料二
各位领导,各位同事:
大家好!
我叫_x,来自_,我性格开朗、为人正直、容易与人相处;平时爱好打篮球、爬山和跑步。
我非常高兴也非常荣幸的加入到“_x”这个大家庭中来,这里不仅为我提供了一个成长锻炼、展示自我的良好平台,也让我有机会认识更多的新同事、新朋友。——借此,我非常感谢各位领导,谢谢您们能给我一次这么好的机会。
我初来乍到,还有许多方方面面的知识需要向大家学习,还望在以后的工作中大家能够多多指教!
我相信,通过我们彼此之间的相互了解和认识,我们不但会成为事业上齐头并进一起奋斗的战友,更会成为人生中志同道合、荣辱与共的朋友。
最后,我愿能和大家一道为我们共同的事业而努力奋斗!
谢谢大家!
新职员一分钟介绍材料三
我来到_虽然只有一天的时间,但在这短短的一天里,在和X总、X总、_执行总经理、X总,交流中,让我感到公司领导对工作的精益求精,不断创新,对员工的无微不至------让我感到加入_是幸运的。能成为公司的一员,我感到无比自豪,相信这种自豪感将使我更有激情投入到工作中。
作为一名进入一个全新工作环境的新员工来说,尽管在过去的工作中有过一些工作经验,但刚进入公司,难免还是有点压力。所以在以后的工作免不了要向各位领导和同事多多请教。为了能让自己尽早进入工作状态和适应工作环境,我会努力学习,不断提高自己的业务水平。虽说来公司只有一天的时间,我却觉得过得非常充实和快乐,就是在以后的工作中再累也是值得的!我会尽快地适应了环境,全身心地投入到工作中去!因为正如我了解的那样,_是关心自己的每一个员工,给每一个员工足够的空间展现自己!
刘宁朴
现为北京同仁医院眼科中心眼底病科主任、教授、主任医师、博士生导师。他擅长诊治各种玻璃体、视网膜及眼底病变,尤其在通过显微手术治疗玻璃体、视网膜病变等方面有丰富的经验。
出诊时间:周一上午
出诊地点:北京同仁医院眼科中心西区眼底病科门诊
咨询电话:010-58268252预约挂号电话:11691777
眼底病科
卢海
现为北京同仁医院眼科中心副主任、眼底病科主任医师、博士、硕士生导师。他擅长治疗各种复杂性眼底疾病,尤其在实施白内障联合玻璃体手术、玻璃体及视网膜病变的前后节联合手术及治疗早产儿视网膜病变和原始玻璃体增生症等方面有很丰富的临床经验。
出诊时间:周三上午
出诊地点:北京同仁医院眼科中心西区眼底病科门诊
咨询电话:010-58268252预约挂号电话:11691777
眼外伤科
王文伟
为北京同仁医院眼科中心眼外伤科主任医师、教授、硕士生导师。她擅长各种眼外伤及其他常见眼病的治疗,尤其在实施晶体粉碎联合玻璃体切除术等手术方面有很丰富的临床经验。
出诊时间:周二上午,周四全天
出诊地点:北京同仁医院眼科中心西区眼外伤科门诊
咨询电话:010-58268252预约挂号电话:11691777
眼外伤科
宋维贤
现为北京同仁医院眼科中心眼外伤科教授、主任医师、硕士生导师。他擅长治疗各种外伤性眼病,尤其在诊治眶面复合伤、鼻眼相关疾病、视神经疾病等眼病及手术治疗眶区骨折等方面有丰富的临床经验。
出诊时间:周一、三、四上午。
出诊地点:北京同仁医院眼科中心西区眼外伤科门诊
咨询电话:010-58268252预约挂号电话:11691777
中医眼科
马东丽
现为北京同仁医院眼科中心中医眼科主任医师、硕士生导师。她擅长使用中医的方法治疗干眼症、视疲劳等眼病,尤其在诊治病毒性角膜炎、外伤术后低眼压症、眼底出血性疾病、眼肌麻痹、甲状腺性突眼症等眼病方面有丰富的临床经验。
出诊时间:周四上午
出诊地点:北京同仁医院眼科中心西区中医眼科门诊
咨询电话:010-58268252预约挂号电话:11691777
白内障科
朱思泉
现为北京同仁医院眼科中心白内障科教授、主任医师、博士生导师。他擅长治疗各种白内障及相关眼病,尤其在诊治先天性白内障、青光眼合并白内障、高度近视合并白内障、角膜炎并发白内障、外伤性白内障、晶状体脱位等眼病方面有很丰富的临床经验。
出诊时间:周一、三、四上午,周二下午。
出诊地点:北京同仁医院眼科中心东区白内障科门诊
咨询电话:010-58268252预约挂号电话:11691777
白内障科
宋旭东
现为北京同仁医院眼科中心白内障科主任医师、硕士生导师。他擅长诊治各种晶状体疾病,尤其在手术治疗闭角性青光眼合并白内障和先天性白内障等方面有丰富的临床经验。
出诊时间:周一下午,周二、四上午
出诊地点:北京同仁医院眼科中心东区白内障科门诊
咨询电话:010-58268252预约挂号电话:11691777
白内障科
王军
现为中国医学科学院肿瘤医院头颈外科特需专家、北京同仁医院眼科中心白内障科主任医师、博士。他擅长通过手术的方法治疗各种白内障性眼病,尤其在实施双手微切口(冷超乳)超声乳化术,激光乳化白内障摘除术、新型可调节人工晶状体安装术等方面有很丰富的临床经验。
出诊时间:周二、四、五上午(西区);周三上午(南区)
出诊地点:北京同仁医院眼科中心西区和南区的白内障科门诊
咨询电话:010-58268252预约挂号电话:11691777
屈光科
周跃华
现为北京同仁医院眼科中心屈光科主任、主任医师、硕士生导师。他擅长治疗各种屈光性眼病,尤其在实施角膜屈光手术方面有很丰富的临床经验。
出诊时间:周二、四上午(东区);周三上午(南区)
出诊地点:北京同仁医院眼科中心东区和南区的屈光科门诊
咨询电话:010-58268252预约挂号电话:11691777
屈光科
张丰菊
现为北京同仁医院眼科中心屈光科教授、主任医师、博士生导师。她擅长治疗近视、远视、散光等多种屈光性眼病,尤其在实施准分子激光角膜切削术、小切口超声乳化术、人工晶体植入术等手术方面有丰富的经验。
出诊时间:周三全天(东区);周二、五全天(南区)
出诊地点:北京同仁医院眼科中心东区和南区的屈光科门诊
咨询电话:010-58268252 预约挂号电话:11691777
眼角膜科
董东生
现为北京同仁医院眼科中心眼角膜科主任医师。他擅长治疗各种眼角膜疾病,尤其在诊治角膜炎、结膜炎、遗传性角膜病、免疫性角膜病和干眼症等眼病方面有丰富的经验。
出诊时间:周二、五上午
出诊地点:北京同仁医院眼科中心西区眼角膜科门诊
咨询电话:010-58268252 预约挂号电话:11691777
眼科会诊中心
王光璐
现为北京同仁医院眼科会诊中心主任医师。他擅长治疗各种眼底、玻璃体及视网膜病变,尤其在实施玻璃体切割术及视网膜脱离复位术等手术方面有很丰富的临床经验。
有的父母因工作忙碌或不重视等原因,会将介绍信草草了事。如:
牛牛的入园介绍信
我是牛牛,我2 岁半了,可能是小班里最小的小朋友了。不过我很聪明,爱唱歌、爱跳舞,特别喜欢和其他小朋友一起玩。我希望早点和老师、小朋友见面,成为你们的好朋友,希望我们一同快乐地生活学习。
老师观感:
这种表达方式可能会给老师留下敷衍了事的印象,有的老师可能会认为家长不积极配合。更重要的是,失去了一次让老师在第一时间快速认识孩子的机会。
关键词2 细致
有的父母希望老师对孩子了解得越细致越好,也有的父母担心孩子入园后幼儿园不能保证和家里生活规律的一致性,于是将孩子从出生到3 岁大小情况及其成长故事逐一书写。文章中不乏幽默、诙谐,看得出孩子的可爱与顽皮,也看得出父母对孩子细心地观察与无尽的爱。如:
妙妙的入园介绍信(部分内容,全文8 页纸)
……
最喜欢的动物是熊猫。上亲子班时,班里有一套塑料动物园玩具,她特喜欢其中的熊猫。老师还用过一个手偶的毛绒熊猫她也喜欢得不得了。另外,小班教室里有一个大的毛绒企鹅,走过通道一层右手的那个班有一个小的蓝色毛驴,也都是她特别喜欢的玩具。偶尔在家还会问起这些玩具,我就说,等她上了幼儿园就可以再玩了。
喜欢的游戏 :拔萝卜。在家的时候,几乎是全家人一齐上。妙妙会唱:“拔萝卜,拔萝卜,哎哎哟,哎哎哟,哎哟哎哟拔不动。”开始她不认识别的孩子,老师可以帮助一下。如果她指认了一个孩子,老师可以帮忙唱一下:“XXX,快点来。”她会自己接着唱:“快来一起拔萝卜。”如果玩得开心,她会要求:“再来一次。”老师可以跟她商量,在玩之前跟她说好:“那咱们最后再来一次行吗?一会儿还有好多其他有意思的游戏呢,好吗?”一般情况,妙妙都会说:“好。”
……
老师观感:
显然,这种表达方式有利于老师了解孩子各方面的细节情况,但却十分不利于快速抓住重点。每个学年的开学之初,小班老师都会有很多琐碎、繁杂的工作,班上的几十名孩子都需要在第一时间进行了解。老师要在熟悉宝宝名字的同时,努力地将孩子们需要注意的最关键的问题记在心里,才能有效地使孩子尽快适应。
在宝宝介绍信上,最重要的是简明记录孩子入园之初最需要解决的问题,让老师了解孩子在家的教养方式和习惯,以便让孩子适应新环境。因此,爸爸妈妈们在写介绍信时要仔细筛选,将自己最担心的几个问题写下来,便于老师重点了解。
关键词3 海报
所谓海报形式,是指照片较多,介绍孩子情况的语言较少。从设计到做工能看出家长很用心。如右图:
老师观感:
这种形式的宝宝介绍信对老师很快认识孩子的长相,将姓名与形象及时“对上号”很具有帮助,但不利于老师了解孩子的关键问题和具体情况。
关键词4表格
运用表格是老师和父母都较为喜爱的方式,简洁、明了、客观,是较为有效的一种方式。如:
老师观感:
表格能便捷地反映孩子的情况,利于老师在开学初期忙碌的工作中迅速抓住孩子的特点。表格也能帮助老师对某一类型的孩子进行特别关注,有的放矢地设计教育方案。表格提高了家长幼儿园沟通的效率,能帮助老师更好地开展班级工作。
小结:
入园介绍信
4 大注意事项
必要
完成一份用心的宝宝介绍信是入园的开始,请爸爸妈妈重视起来,积极配合班级及老师的工作,提前观察和关注孩子的情况,如实填写。
适应
立足于让孩子适应集体生活的大原则。有些父母把宝宝介绍信的描述重点放在介绍宝宝在家的生活、游戏细节上,希望幼儿园能像家里一样保证相同的游戏和作息。集体生活毕竟不同于家庭生活,有很多事情在幼儿园里都不太容易实现,不帮助孩子改变现状,反而会使孩子适应的时间更长。
简明
(1)、新主管入职不知道如何自我介绍
最近公司来了一位新的行政人事主管,部门开了一个欢迎介绍会。这个新的人事主管可能有点害羞,不知道如何开头介绍自己。总监就让坐在她旁边的行政助理先开了个头,之后部门所有人员一一介绍完之后,再次轮到她介绍。现在重点描述人力资源总监的自我介绍。
(2)、人力资源总监自我介绍
1.家乡:我是来自广东潮汕跟公司总经理董事长都是一个地方的。
2.读书所在地:读书的时候一直在广州,05年毕业的时候也是在广州工作。
3.选择深圳的理由:07年因为工作需要被公司派到了深圳分公司工作。由于很多的同学都在这边工作以及考虑到深圳是个经济特区,发展前景应该很不错,从而来到了深圳工作。
4.职业生涯:我最初是由招聘专员到招聘主管最终到HR经理,我用2年的时间就做到了HRM的岗位,到现在的HRD一共用了五六年的时间。
5.成绩:现在担任中人网专栏作家、英才网网络技术有限公司主办的HR经理人杂志解决之道板块应邀作家以及深圳市人力资源研究协会会长助理等头衔。
在做自我介绍的时候,我们可以遵循这个思路来介绍自己。这个介绍思路还是比较清晰明确,很值得我们借鉴。
第一天上班向新同事介绍自己
看什么场合,如果是一对一,只需“你好!我叫**,请多多关照。”即可。
若是一对多,你可以“大家好,我是XX,今后在这里和大家一起工作,希望大家多多关照.”
若是公司特别要求多介绍内容,可以适当增加年龄,籍贯,毕业院校。比如 :“大家好,我是XX,今年**,来自**,毕业于**。今后在这里和大家一起共事,希望大家多多关照.”
除非特别要求,正如你所说,越简洁越好。
各位同事,大家好,我叫某某,很荣幸能加入某某公司这个大家庭,希望在以后的工作中能和大家同甘共苦、共同进步,为某某公司的繁荣做出自己的贡献。提示:到新的公司,介绍自己的时候要不卑不亢,话不要多,免得失误,再者话多了,会让别人太了解自己,保守一点,毕竟世道险恶。人无害虎心,虎有伤人意阿。
二、第一天上班自我介绍范文
各位好,我是第一天上班,来接任你们之前主管的工作,在这之前我没有接触过我们部门的人,对大家不是很了解,但是我从别的地方听说了不少关于咱们的事情,心里觉得非常荣幸能和我们公司的精英们一起合作。我对咱们这边的业务也不是很熟悉,希望大家在以后的工作中多多支持,我也会虚心向大家学习的,希望在我们一块合作的日子里,大家能非常愉快的完成每一项工作任务,谢谢大家。
在第一天上班自我介绍的过程中,新人的脸上要始终保持着笑意,说话的声音也要稳定、吐字清楚,字正腔圆,不要声音跟蚊子样嗡嗡的,声音要洪亮。在结束自我介绍的同时,可以适度的观察一下办公室中同事的状态和表情,这会让你知道哪些人比较好接近,哪些人对你有好感。也许你所面对的同事未必都看起来很和善,但这时也不要在心中把对方就直接拉进你的职场黑名单中,还是要以笑容相对,俗话说得“伸手不打笑脸人”。作为职场新人,和善的笑容是极具感染力的武器,它可以帮你快速的融入团队。
三、第一天上班自我介绍范文
各位领导、同事:你们好!
我是xx部门的新人ys,很高兴、也很荣幸能跟大家在“XXX公司”一起工作、学习。
我是XX大学计算机学院2010级毕业生,修的是信息安全专业。学校里面教的东西很多很杂,学到的东西也“博而不专”。语言方面,掌握比较熟练的是C/C++,当然,在编程方面和各位前辈们比起来,那简直就是菜鸟。所以在以后的工作中还要向各位前辈同事学习、请教,望给予指点。在犯错误的时候,也请前辈们批评指出,“新人”不是逃避责任的借口,我会牢记这句话的。
在兴趣爱好方面,作为学计算机的学生,说在学校不打游戏实在是骗人的,平时喜欢打些竞技类游戏,Dota、真三、CS等,也玩一些剧情、恐怖类的,像求生之路、生化危机。
体育运动方面,喜欢游泳,为了尽可能享受学生的优惠,在临毕业的时候还赶紧办了张游泳卡;也喜欢打乒乓球,之前每天都看到同事下班后在公司的乒乓球室打球,想去呢,但有点不好意思。
一、 培养学员创新思维能力的必然性
广播电视大学是实现全民教育、终身学习是主要途径。全民教育与终身学习已经成为当代最具有影响力的两大教育思潮。满足全民的基本学习需要,特别是对成人的教育,一方面需要更加广泛的开通人们学习所需要的多种传授体系。另一方面,也是更为重要的,认真考虑成人学习的心理特征和学习上的特点,提高成人学习的积极性和主动性,提高学员的创新能力。著名苏联教育家苏霍姆林斯基说过:“只有能够激发起学员自我教育的教育,才是真正的教育。”①突出创新能力的培养,才能满足经济和社会发展对广播电视大学发展的需要。
广播电视大学的学员以在职人员为主、调查表明在职人员占学员总数90.9%。尤其是在目前经济危机期间,就业难。因为有工作,学员具有一定的经济基础。广播电视大学是兼顾工作和学习的主要途径之一。学习的目的主要是提高创新能力,提高工作效率。广播电视大学大学的学员年龄偏大,调查表明30-40岁的占66.9%,记忆力下降而理解力上升,有利于提高创新能力。学员的文化知识背景构成复杂,知识基础良莠不齐,但是提高个人的创新能力的要求是共同的。
二、讨论式提高学员的创新思维能力
(一)讨论是探究学习
讨论要求广泛阅读,不但精读教材、而且精读教参、报刊的相关章节、相关文章。这与传统的填鸭式学习相反,教师不是提供全部知识,而是给学员一个知识框架或知识局部,由学员查阅资料、自己确定这些资料的重要性,独立思考、讨论,鼓励学员自由想象,引出不同观点,发现知识和法则,并使之理解。创新要求不迷信书本、权威和标准答案。在阅读资料中,学员跨越时空地与作者进行心灵交融,去发现、想象、填充、完善、发掘、探究、体验和感悟,与书刊相互融合,丰富着书刊和自我。
(二)讨论是和谐学习
讨论营造和谐气氛,师生相互鼓励、相互支持、教学相长。讨论过程中,教师绝不先发表自己意见,必须发表意见时也是尽量以普通讨论者的身份加入到学员讨论中去。教师不是把知识硬灌给学员,不是单向传授知识,更不是取代学员来进行这些活动,而是重视师生平等讨论和知识创新;教师已不再是课堂的主宰者、知识灌输者,而是讨论的组织者、参与者、话题的提供者,对话环境的创设者,学员的朋友,学员表达独特见解的谛听者与欣赏者。师生彼此理解、信任、尊重,“对话”才得以展开。
(三)讨论是合作学习
讨论是同学合作、前后合作、小组合作和班级合作,特别是师生合作。让师生之间、同学之间对话、争论、答辩、探究、质询、澄清,合作探究、集思广益、思路开阔、思维互补、透彻分析、思维活跃,在争辩中交流心得、碰撞出智慧火花;对话使学员之间、师生之间不断地相互启发,达成相互理解和自我理解,不仅使学员掌握基础理论,而且学员充分挖掘他们的创新潜能,形成“百花齐放、百家争鸣”的课堂。“变学为悟、变学为思”,“思”是指学员独立思考,“进学之功,贵在心悟。”师生关系中,教师角色从“家长”转变为“伙伴”, 从“领导者”转变为“合作者”。师生讨论是从教学互动到导动的过程,教师要仔细倾听学员讨论,鼓励学员积极参与,并提供卓有成效的导语,指引学员围绕主题,层层剖析、节节剥笋、明白思路、弄清道理,使不准确的地方准确,使不完整的地方完善,使不深刻的地方深化。学源于思、思源于疑,讨论多、问题越辩越明。
(四)讨论是自主学习
讨论体现和张扬学员个性。每一位学员都是一个充满生命活力的个体,有自己独特的个性和见解。学员根据自己的兴趣、爱好特长,学员敢于、乐于、逐渐善于选题、收集资料、提出方案直到最后的成果展示都是“自作主张”。讨论课中,读是前提,思是基础,议是关键。对所提出的问题,用自己的思维方式自主地、自由地、发散地、独立地去探索,去创新知识。充分体现学员的主体作用:实现问题由学员提出,思路由学员探索,方法由学员寻找,意义由学员概括,难点由学员突破,习作由学员点评,结论由学员得出;使知识更清楚、结论更准确;学员扩展知识、创造知识和分享知识。
(五)讨论是竞争学习
讨论是同学之间、特别是师生之间的竞争,竞争激发学习热情。要在讨论中出色表现,就必须认真思考、充分准备,使认识事物逐渐全面、深刻,思想逐渐形成独见、新见、创见,思维逐渐敏捷。讨论是思维的短兵相接,能够激发竞争心理,竞争力度与学员创新力和潜能挖掘成正比。当他发言后,发现同学与己观点相左,便会激起一场针锋相对的辩论。每次讨论均可打分评选最佳论辩手,激励创新,创新激发成就感,鼓励学员进一步创新;创新锻炼思维能力;而思维能力越强,创新能力就越强,创新与思维能力相互促进、共同提高。讨论运用和训练思维能力,从而培养广阔、独立、敏捷、灵活、深刻等积极思维品质,克服片面、肤浅等消极思维品质;提高学员的批判思维、逆向思维、求异思维、发散思维和聚合思维等创新思维能力。
(六)讨论课是参与学习
讨论人人参与,激发学习兴趣。参与学习中,学员从被动学习向主动学习转变,不但会回答问题,而且会查找问题、提出有意义的问题;不仅是验证真理,而且是进行实验,采集数据、分析数据,寻找真理、检验结论、作出预言。学习与思维相互促进。学习实质是思维活动,学习能力决定于思维能力。参与学习是积极思维,思维能力决定于讨论等语言交流,语言交流可能实现学员由“知识型”、“传承型”转化为“智能型”、“创新型”。
一、会议主题
中小学校园心理危机预防与干预实务培训
二、组织单位
主办单位:中国心理学会学校心理专业委员会
深圳市教育科学研究院
承办单位:深圳中学
协办单位:《中小学心理健康教育》杂志社
广州方昱企业管理咨询有限公司
三、参会对象
全国各地区的中小学心理健康教育教师、学校分管德育的校长、德育干部及相关工作者、班主任、心理健康教育社工作者、中国心理学会学校心理专业委员会会员、校园心理危机领域专家学者,全国教育行政部门相关领导、教研员等。
四、会议时间及地点
时间:6月15日~18日,15号全天报到
地点:深圳中学(深圳市罗湖区人民北路深中街18号)
五、会议议程(见下表)
六、参会费用
会务费:1350元/人(含会议费、资料费、午间工作餐)。与会代表的交通费、住宿费及其他费用自理。
七、缴费方式
1.提前汇款
会务费可于2017年6月1日前通过银行进行汇款,汇款时请注明汇款单位及参会人员姓名。汇款信息如下:
汇款单位:广州方昱企业管理咨询有限公司
开户银行:中国工商银行广州明珠支行
汇款账号:3602201809100068936
2.现场缴费
只收取现金,不能刷卡,不收取支票。
八、参会须知
1.报名方式及截止日期
汇款后请将参会回执单发邮件至,并在邮件中说明参会人员姓名、发票单位名称、汇款单位名称、财务人员联系方式。原则上同一个单位汇款开具一张发票。报名截止日期为6月1日。
2.鉴于各地贯彻落实中央“八项规定”出台的有关会议住宿标准不尽相同,本次会议不再统一安排住宿,仅为参会人员提供会议举办地周边酒店信息及会议期间的相应服务,请参会人员按住宿标准自行选择、安排。
3.会议不统一安排接站,请与会人员自行前往会议地点。
九、组委会联系方式
联系人:庄思琳
XXX,XX岁,XXXXXX人,是我辖区XX处居民,有我计生办签发的《准生证》及《申报出生户口通知单》于XX医院出生一名婴儿(医院出具的《出生医学证明》附后),根据XXX规定和本人需要,特申请将在XXX处的为新生婴儿落户口,敬请协助办理。
XXX计生办
XXX年X月X日
【婴儿落户介绍信模板二】
xx派出所:
兹有我单位(村、居委会)xx与xx结婚,于某年某月某日生育一子(女)xx,符合国家生育政策,经研究同意入户,请贵所给予办理户口入户为感!
xx单位
x年x月x日
【婴儿落户介绍信模板三】
兹有我单位职工(身份证号码:)与(身份证号码:)于年月日结婚,二人系初婚。于年月日生育一(男/女)姓名(王奕皓),符合国家生育政策。经公司研究决定,同意接受入户,请贵所给予办理户口入户。
此致
敬礼!
介绍人:xx
20xx年x月x日
【婴儿落户介绍信模板四】
皇甫派出所存根号
兹有我前皇甫村(单位)居民、、夫妇,于年月日出生第胎孩,姓名性别民族生育证编号日期年月日,出生医学编号,入户户别户号户主姓名与户主关系,请凭此证给予办理入户手续。
此致
敬礼!
介绍人:xx
20xx年x月x日
【婴儿落户介绍信模板五】
兹有我单位(证件号:)与(单位)职工(证件号:)年月日结婚,二人均系初婚,于年月日生育一(男、女)孩,姓名,符合国家生育政策,经研究同意入户,请贵处给予办理户口入户为感!
此致
敬礼!
介绍人:xx
20xx年x月x日
【婴儿落户介绍信模板六】
龙岗派出所:
兹有合肥市瑶海区龙岗开发区王岗社区居民、夫妇,男身份证号:__________________女身份证号:__________________于____年__月__日生育第孩,取名,符合国家生育政策,特介绍前来办理入户手续。
此致
敬礼!
介绍人:xx
20xx年x月x日
【婴儿落户介绍信模板七】
xxx派出所:
兹有我公司职工xxx与忻州市忻府区新建南路xxx(初婚)于20XX年x月xx日结婚,于20XX年x月xx日生一男孩,取名为xxx,系第一胎,现申请给儿子xxx上户,请给予办理上户手续为盼。
特此介绍。
此致
兹介绍______医学系护理1503班张靓颖同学来贵单位实习,请予接洽为感!
张靓x,女,现年27岁,四川省(成都市)××县人,其身份证号:51010119840310xxxx,学号:1503053xx1。该生学习勤奋,工作认真负责,积极向上,实践能力强,尊敬师长,与同学关系融洽。
______学院康复医学系(盖章)
护理教研室主任(签字):
20__年__月__日
【实习介绍信格式】
文档首行正中间书写“实习介绍信”三字,表明专用书信的性质。
介绍信
第二行顶格写实习单位名称
xxx公司:
第三行空两格写正文,要写明实习介绍信的主要内容。介绍前去实习的姓名及接洽的事宜等,必要时介绍人物身份、所属学院。一般以“兹介绍”开头,以“请予接洽”结尾。
兹介绍我院 系 专业 等 人,前往你 (对方机构名称,如处、室、公司、学校、厂) 实习 (时间,如一年,一月,两天),请予接洽。
正文完毕后另起一行顶格写礼貌用语,格式和普通书信一样。
此致
敬礼!
正文结束后另起一行右对齐署名,名称正下方落日期。需要写明单位名称并加盖公章。
省职业学院(公章)
年 月 日
最后左对齐注明有效期限 (天、月或者年)。
【实习介绍信范文】
银行实习介绍信
xxx公司xx经理:
有我单位x部门经理[这里有一个级别问题,一般是同级别的人员接待,如果有特殊情况也可以区别对待]前去贵单位办理****事宜,请予协助为谢!
位介绍人落款 本公司盖章
毕业生实习介绍信
xx人才服务中心:
(一)书写格式:
一般来说,求职介绍信是属于书信范畴,所以,格式应当符合书信的基本要求,主要包括称呼、正文、结尾、署名、日期、附录共六个方面的内容
1。称呼:求职介绍信的称呼往往比一般书信的称呼正规一些,在实际书写时要区别对待,如果写给国家机关、事业单位的人事领导,则用的敬尊**司长(处长、负责人等)称号;如果对三资企业老板,则用的敬尊**董事长(或总经理)先生。但最好不要使用敬启事**老前辈等不正规的称呼。当然有些自由体的求职介绍信,也可以不要称呼。
2。正文:这是求职介绍信的中心部分,其形式多种多样,一般都要求说明求职介绍信息来源、应聘岗位、本人基本情况、成绩、表现及社会工作情况等内容。
3。结尾:一般应写明:A、希望对方给予答复,并希望能有机会参加面试;B、写上简短的表示敬意、祝愿之类的祝词。
4。署名:应注意与信首的称呼相对应。在国外一般都在署名前,加上一些你诚挚的**、你信赖的**、您忠实的**之类的形容词,也可以什么也不写,直接签上己自的名字。
5。日期:一般写在署名右下方,最好用阿拉伯数字写,并把年、月、日全写上。
6。附录:求职介绍信一般都要求同时寄一些有效证件,如学历证件、学位证书、获奖证书、荣誉证书等复印件以及简历、近期照片等。因此,你最好在正文左下方――注明:这样做,一是方便招聘单位审核;二是给对方留下一个有条不紊、很负责任、办事周到的好印象。
(二)主要内容:
1。说明本人基本情况和求职介绍信来源。首先,在正文中简明扼要介绍己自,重点是介绍己自与应聘岗位的关学历水平、经历、成就等。让招聘单位从一开始就对你产生兴趣。其次,你最好写出信息的来源渠道。如果你心目中的公司并没有公开招聘人才,你也可以写一封自荐信去投石问路。
2。说明应聘岗位和能胜任本岗位工作的各种能力。这是求职介绍信的核心部分,主要是向对方表明己自有本业专知识和工作经验,有本业专技能和成就,与本工作要求相符的特长、兴趣、性格和有关能力。总之,要让对方感到你能胜任这个工作。
3。介绍己自的潜力,比如,向对方介绍己自曾经做过的各种社会工作,所得的成绩,这样预示着你有潜在的管理和组织才能,有发展和培养的前途。
4。表示希望得到答复面试的机会。在信的结尾,最好表示出希望对方给予一次面试的机会,表明己自希望早日成为其中一员的热切心情,并认真地写明己自的详细联系方式。
求职介绍信范文一
尊敬的领导:
您好!首先感谢您给我这次难得的机遇,在百忙之中抽出一点时间看完这封求职介绍信。
我是xx民族医学高等专科学校1级临床医学专业应届毕业生,即将就职走向社会,其实,只想报着一种平静而真诚的心情,把这看作是交流和沟通的平台。这可能是我人生中一个转折,至少会是人生中一次不一般的经历.。我认为我的工作就是一种学习的过程,能够在工作中不断地汲取知识。通过三年的系统学习和实践,掌握了部分理论知识,[莲山课件]在未来的日子里我会更加努力学习理论知识同时结合实践操作,我相信兴趣所在,心志所向,我以乐观向上的进取精神,勤奋刻苦的学习态度,踏实肯干的工作作风,团队合作的处事原则,开拓进取,超越自我,力争成为一名有创新精神、认真勤奋、有责任心的医务人员。
我在xx州人民医院实习,实习期间注重理论与实践相结合,较好地掌握了临床常见病多发病的诊断治疗原则及预防方法,巩固了作学知识,业余时间我也喜欢看些与医学有关的杂志,来扩展自己的知识面,大部分时间都是在医院度过,实习生活丰富而又充实。
三年的学习是短暂的,所学的知识也是有限的,作为一名刚刚走出大学校门的我,还没有太多的一线工作经验,还有很多很多的东西要学,大学培养的是一种思维方式和学习方法,大学三年不仅让我学到了知识并怎样学习知识,而且也让我学会了怎样做事和做人我渴望在更广阔的天地里进一步提高自己的能力,我热爱贵单位提供的职务,真诚希望能够成为您领导下的一员,为贵单位添砖加瓦,并在实践中不断学习进步,值此附上简历一份,冒昧求职,希望您能给我一次机会。
此致
敬礼!
求职介绍信范文二
敬爱的领导:
您好!
我是xxxx大学的一名应届毕业生,专业是财务会计,我希望能到您单位做会计及其相关的工作。
大学四年,我既注重基础课的学习,又重视对能力的培养。在校期间,我抓紧时间,刻苦学习,以优异的成绩完成了基础理论课的学习。同时,我也有计划地抽出时间去阅读各种书刊、杂志,力求尽可能地扩大知识面,紧跟上时代的步伐。学习之余,走出校门,我尽量去捕捉每一个可以锻炼的机会,与不同层次的人相处,让自己近距离地接触社会,感受人生,品味生活的酸、甜、苦、辣,使自己尽快地成熟。
现在我渴求能到贵单位去工作,使所学的理论知识与实践有机地结合,能够使自己的人生有一个质的飞跃。
根据我学院金融学专业教学计划的安排,学生必须进行专业实习课程,其实习时间安排在20XX年9月1日至9月28日止。现介绍我学院实习生同学到贵单位联系实习事宜。
望贵公司提供实习条件,并按照公司规定对学员严格要求,督促其完成实习任务,并对其实习期间的表现给出鉴定意见。对贵单位大力支持我们的实习工作深表谢意!
此致
敬礼!
介绍人:xx
20xx年x月x日
见习的介绍信范文二
___________________________:
兹介绍我系________________________专业20XX届毕业生_____________同学去贵单位实习,望接洽。
毕业实习是我院教学工作的重要环节,是学生适应工作需要的有效途径,是提高人才培养质量的重要举措,是向社会提供人才的有效窗口。
为此,学院高度重视毕业生实习工作,同时也诚恳地希望贵单位给予大力支持和协助,积极为学生提供实习场所,要求学生努力为单位服务,切实圆满完成学生实习任务,提高人才核心竞争力。
在此,对贵单位为培养人才所作的重要贡献和对教育事业的大力支持,表示最衷心的感谢!
按照我院实习工作安排,毕业生实习按规定必须在岗实习10个工作日,实习时间从某月某日至某月某日。在接受学生毕业实习中,请按照贵单位规章制度的要求,对学生严格教育管理,并在实习结束时对学生的实习情况给予鉴定,谢谢贵单位的合作。
此致
敬礼!
介绍人:xx
20xx年x月x日
见习的介绍信范文三
医院:
我校级本科班学生将于年月中旬至年月中旬进行为期52周的毕业临床实习.
该学生入学四年以来,系统学习了中医学的各门基础和临床课程,并学习了部分专题,专病的选修课,而且在课堂教学中进行了课前见习和课间见习,初步接触过中医的临床实践.按教学计划,第五年为毕业实习.
毕业实习是培养学生独立分析问题,解决问题能力和科学思维力法,巩固和提高所学的基础理论和临床知识,技能,对学生进行综合训练的重要阶段.凡未参加毕业实习的和未通过实习考核的学生,一律不准毕业.为继承和发扬中医学,培养更多的中医人才,望贵医院能接受该生来实习为盼.
实习科目根据实习计划中要求由本人与贵院确定,实习结束后,请贵院各科室负责医师填写毕业实习鉴定表并由医教科审核盖章后交回我院.
此致
敬礼!
介绍人:xx
20xx年x月x日
见习的介绍信范文四
尊敬的______________校:
兹介绍我校教育学院应用心理学专业13级学生_______于20XX年__月__日至20XX年__月__日期间到贵校进行教育见习,请给予支持。
教育见习是我院教学工作的重要环节,是学生习得实践经验,适应社会的有效途径,学院高度重视学生的见习工作。
在见习过程中,请按照贵校规章制度的要求,对学生严格教育管理,并在见习结束时对学生的见习情况给予鉴定。
最后,对贵校为培养人才所做出的重大贡献和对教育事业的大力支持,表示最衷心的感谢!