调查报告前言范文

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（2）加强领导，完善制度。为确保各项政策措施落实到位，区计生妇幼保健中心制订了免费婚检管理制度及质量保障制度，成立了由分管院长任组长的技术领导小组，加强对婚检工作的管理与考核，按排了医德好、责任心强、专业水平高的医务人员承担婚检工作，由管理技术小组定期调度、考核免费婚检工作情况，并将考核结果纳入医院年终个人考核中。

(3)加大宣传，提高认识。婚前医学检查是一项有利于家庭和谐、造福子孙后代的民生工程，为使这项工作落到实处，我区于进行了多种形式的宣传，悬挂横幅8条、制作版面17块、发放了婚检宣传资料1600多份。通过宣传使未婚青年男女充分认识了免费婚前医学检查的重要性，进一步提高了婚检率。

(4)细化服务，不断提高服务水平。为提高婚检率，方便婚姻登记当事人，在区政府的协调下，区卫生局给区婚姻登记处空出一个楼层的房间，让他们搬到服务中心来，实现了婚前检查、婚姻登记“一条龙”服务。为保证患者的隐私，设有专职人员，对查出疾病的人员及时进行通知，建议复查和治疗，并提出了相应的医学意见，切实保障了下一代的身体健康，有效提高了出生人口素质。

我区免费婚检工作在各级领导的高度重视和各相关职能部门的共同配合下，取得了较好的成绩，但也存在着一定的困难和问题。

（1）部分新人自觉婚检意识不够，对婚检存在误区。

一些婚姻适龄青年认为自己年轻力壮、身体健康、精神状态良好，没有必要进行婚前检查，但有些隐匿性疾病并没有自觉的症状，必须通过一定的检查才能查出。还有部分青年担心婚检中发现疾病会影响婚姻，或者有些隐私不想让对方知道，因而不想进行检查。

（2）婚检医生的业务水平需要提高

免费婚检项目是有限的，婚检主要能检查出生殖系统疾病、性病、传染病、肝病、明显的精神疾病等。因为婚检并不单纯是进行一系列医学检查，医生将根据检查情况帮助新人分析他们是否适合结婚，或应该暂缓结婚，或不宜结婚，或可以结婚但不宜生育等，同时对新人进行卫生保健、避孕节育等多方面的指导。这就要求婚检医师的业务水平要高，同时也要有较强的责任心。婚检是减少出生人口缺陷、提高出生人口素质的首要防线，也是阻断遗传性疾病，预防传染性疾病，特别是性病、艾滋病传播，是维系婚姻家庭幸福的重要保障。

根据以上问题，确定下一步工作内容如下：

（1）进一步加大宣传力度，营造浓厚婚检氛围，提高民众的婚检意识。

充分利用各种媒体和其他为群众喜闻乐见的宣传形式，广泛宣传婚检的意义及不参加婚检的危害，在社区、村及繁华地段设立宣传牌、横幅，并经常开展义诊咨询活动，真正让婚检知识进机关、进企业、进社区、进农村、进家庭，培育民众科学现代文明的婚育观。

（2）增加经费投入，确保免费婚检工作正常开展。

进一步加大投入，改善医疗保健条件，更好地为我区妇女、儿童身体健康，为提高人口素质提供优质、高效的服务。坚持实行婚检人员持证上岗制度，加强对专业人员的技术培训，不断提高他们的专业技术水平，确保我市免费婚检工作正常开展。

（3）进一步加强规范婚检，提高我区婚检率。

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一.引言

随着社会主义经济的快速发展，我国眼镜制造产业得到了前所未有的长足发展.据不完全统计，目前国内眼镜零售店的数量已达35000余家，眼镜行业的潜力巨大.但是应该指出，目前我国的眼镜产业也存在许多值得思考甚至令人担忧的问题.

二. 目前眼镜市场的主要产品及介绍

常用的眼镜，主要是利用透镜、棱镜、角膜接触镜等来矫正视力，以达到消除视力疲劳，保护或治疗眼睛的目的.眼镜种类很多，矫正屈光不正主要用光学眼镜及接触眼镜.目前市场上的眼镜种类琳琅满目，除了普通的用来矫正视力的近视镜、远视镜外，也有太阳镜、运动眼镜、护目镜等新型眼镜来适应不同人群的需求。

眼镜消费的多元化的发展趋势使眼镜的生产、创新、销售、流通和市场发展也呈现了多元化的发展趋势。这种多元化表现在：

1.眼镜品种多元化当前的眼镜品种已经百花齐放，五彩缤纷。各种品牌价位的镜架、镜片品种繁多，应有尽有。既有登喜路、鳄鱼、凯旋门、浪琴、迪尚奇、尼康等世界知名品牌，也有时尚经典、威龙、东方鳄鱼等中档眼镜。更有水晶镜、变色镜、抗疲劳老花镜等。树脂片有普通的、加硬的、加膜的、超薄加硬加膜的，它们都具备轻且不易碎的优点，现又推出树脂变色等特殊性能的镜片。玻璃镜片有各种加膜、变色等种类。还推出具备防水、防尘作用的克雨能镜片和适合高度数的超薄镜片。

2.眼镜材质多元化

现代科技的发展，使眼镜的材质越来越丰富。眼镜文化的发展带给眼镜材质的最大变化不是材质本身的变化。而是材质使用观念的变化。这种变化主要体现在材质的功能性、搭配性、环保性三个方面。通过材质的搭配，使造型单纯的眼镜更富层次变化，更富文化内涵；更具时尚气息；更显高雅大方。

3.眼镜功能多元化

科技的飞速发展，不仅使眼镜的功能进行了扩展，功能和用途更加多元化，而且向产业链的上下游进行了大规模的延伸。不仅出现了许多具有特殊功能的眼镜，而且出现了以眼镜为特征的

扩展型产品线和产品链。比如：

1）司机防强光眼镜

随着生活水平的不断提高，购买汽车的人越来越多，但汽车强光常常是驾车者夜间行驶的一个难题，尤其是冬天，地冻路滑，强光耀眼，极易发生交通事故。司机防强光眼镜，解决了这一难题。它只挡强光，不挡路面，而且眼镜落地不碎，遇有事故不伤眼睛，并可以按驾驶者眼睛的度数配置。成了司机的安全保护神。

2）世界上第一款数字式音乐眼镜

OAKLEYTHUMP是世界的第一数字式音乐眼镜，以高品质的光学性能与目前先进水平数字式音像引擎相结合。没有导线可以和计算机链接，在任何地方倾听美妙音乐，以全新的方式让你感受和体验美妙的生活。

3）眼镜影院

这种“眼镜影院”没有通常的大银幕、放映机和观众席，而是由一种奇怪的眼镜式微显示器（但内有超大液晶显示屏）和便携式影碟机组成，其重量仅200克。该产品首先出现在美国，是一种由红外夜视技术发展而成的视听产品。既可以连接各种输出设备，又可以播放VCD、SVCD、DVD、CD、MP3等。屏幕上放映的内容别人根本看不到，具有独特的隐私保护性。戴上眼镜后，眼前2-3米处就会出现一个40英寸大小的屏幕，配上双声道立体声耳机，视听效果逼真，就像身临其境在电影院一样。

三.眼镜行业消费者的偏好性调查

近年来，随着经济的发展，社会的消费结构发生了重大变化。八十年代人们消费的重点是三大件：自行车、电冰箱、手表；九十年代人们消费的重点是：电视机，手提电话、电脑；眼下，人们的消费重点是汽车和楼房。这种消费结的“升级”使眼镜早已有奢侈品变成了必需品和时尚品。因此，眼镜的消费群体必然得到了放大。

学生组问卷调查

通过对在校大学生进行“有关眼镜问题的调查问卷（学生组）”显示，在被调查的包括本科生、硕士研究生和博士研究生在内的50份问卷中：

第一组数据

由于大学生可以自主支配的费用有限，学校及学校周围的消费水平较低，有大约54%的学生选择配镜的价格在200元以下，44%的被调查者配镜价格在200-500元之间，只有2%在800元以上（图3-4所示）.

第二组数据

在被调查的50个人中，理工类的人数占到44%，相对较大.通过缜密的逻辑思维和对镜框基础知识的了解，大约有40%的人选择眼镜镜框的材质时倾向于钛架，由于金属框架的重量较重，只有6%的学生会选择金属框架，而选择板材和混合框架的人数比例相近，分别占25%和29%.（图3-5所示）.

第三组数据

在选择眼镜时，有30%的学生比较看重对舒适度的要求，23%的人把款式作为选择眼镜时的首要考虑因素，对颜色有着重要求的人数比例大约占17%，而把其他方面的因素诸如价格、品牌和耐用程度等作为选择眼镜时比较看重的比例只有30%.（图3-6所示）.

对比以上这些数据，我们可以对在校大学生选择眼镜的诸多因素有一个大致的了解.

第一，由于拥有固定收入，在选择眼镜时社会组的成年人愿意支付的价格较学生组来说普遍要高，而且随着收入水平的层次不同，相对可以接受的价位也随之不同，所以可以推测眼镜行业的高端产品在高收入人群中的销售前景良好，而普通的产品在学生或者刚刚踏上工作岗位的人群中比较有竞争力.

第二，随着年龄、地位、收入的不断增加，人们对于眼镜的要求越来越高，现在的眼镜已经不单单是一种生活必需品，还要加上时尚等更多的元素，以满足不同群体对眼镜的不同需求.这就需要在设计眼镜的时候考虑更多的多元化及个性化的因素，开拓更多眼镜的新功能，并让科技产品和消费者的知识体系紧密相连，让更多的人了解新型眼镜，为未来高科技眼镜的入市奠下坚实的基础.

第三，开发新产品和改进现有眼镜的弊端迫在眉睫.问卷显示，在消费者希望眼镜的功能有什么样的改进时，答案多种多样.如有人希望能够拥有一副不需清洁也可以看得清楚的眼镜，有人希望眼镜可以更加有效的矫正近视的程度等.由此可见针对目前眼镜市场的平稳发展，创新产品的研发注定会让眼镜行业波澜起伏.

3 结束语

本文着重介绍了人们最关注的眼镜类型，从常识性问题的角度对隐形眼镜和渐进多焦点眼镜进行了介绍，使对这两种眼镜类型有了更加深刻的认识.另外，我们在对眼镜的消费市场有了一定了解的基础上，通过学生群体和社会群体的问卷调查，得到并分析了这两组群体对眼镜消费的偏好，这些调查结果对于眼镜零售业的发展方向具有一定的参考价值.

[参考文献]

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2、举报件质量不高。由于网络不健全，渠道不畅通，举报人存在的主观偏差等原因，造成举报件质量不高，在某种程度上影响了成案率。

3、办案手段不多。现在，腐败分子的作案手段更加隐蔽化、智能化，而我们却基本上还停留在一页纸、一支笔、一张嘴的办案手段上，就连最具震慑力的“两规”、“两指”办案手段，也由于诸多限制而威力大减。

4、办案力量不足。主要表现为办案的组织领导力量薄弱，专业办案人员较少，办案财力不足，交通工具缺乏，少数办案人员素质不高。

针对办案中存在的上述突出问题，笔者认为应采取以下对策：

拓宽案源渠道，提高质量。要确保办案工作“有米下锅”，提高成案率，就必须广开门路找线索，除做好接访工作外，要坚持反“客”为主，变坐等接案为主动出击，通过采取定点接访、流动下访、座谈寻访、“网”上走访等多种途径，努力拓宽案源，保证案件线索质量。

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那么，导致中学生厌学的原因究竟有哪些呢？带着这一问题，我们沭阳县建陵中学的十多位老师成立了研究小组，以沭阳县建陵中学在校高中生为研究对象，就高中生厌学语文的现象进行了抽样调查并作出成因分析。

二、调查的过程与方法

研究小组于二〇一〇年二月至二〇一〇年五月随机对本校高中三个年级的两千多名学生进行调查。

1．调查方式：以学生问卷调查为主，访谈为辅。

2．调查内容：包括社会、教材、教师、家庭、学生个人和班集体等六大方面，共30个小问题。

三、调查结果（仅列其中十大原因）

次位 原因 百分比

1 教材枯燥、不感兴趣 63.3%

2 大学生就业难、待遇低，读书的预期收益差 58.9%

3 教材偏难，感觉负担重、困难大、压力大 54.4%

4 因老师而厌学 42.1%

5 班内组织纪律涣散，学风不正，没有良好的学习环境 39.7%

6 学习基础差，听不懂，想学而不能为力 38.6%

7 学习自觉性不够，缺乏恒心、毅力，沉迷于网络，无明确目标 36.6%

8 认为所学的知识无用 32.8%

9 家长教育方式简单粗暴，或过分溺爱，期望太高，学生有逆反心理 31.9%

10 因考差而产生厌学 25.3%

三、分析与思考

调查结果表明，我们沭阳县建陵中学的高中生确实存在不同程度的厌学语文情况。尽管导致学生厌学语文的原因是多方面的，但我们认为，作为语文教师须要关注的不是问题之所在，而是解决问题的方法。

1．改革考试制度，摒除应试教育的影响。

近年来，随着教育改革的深入，我国的素质教育得到了长足的发展。但从调查结果看，应试教育思想的影响仍根深蒂固，所以，有人形象地说，素质教育“轰轰烈烈”，应试教育“扎扎实实”。目前，高中阶段的学科教学仍多陷于“题海战”，这无疑给高中生造成巨大的心理压力，成为推进素质教育道路上的绊脚石，影响学生的健康成长。我们认为要真正推进素质教育就必须改革现有的考试制度和人才任用及评价制度，归根结底是改革用人制度。因为学历、文凭不能代表一个人的全部，但当对一个人学历、文凭的重视高于对其道德行为、解决问题的能力和创造能力的评价时，应试教育就会有市场，就绝不可能消失。

2．改革教学评价机制，更新教学理念，全面发展素质教育。

调查情况表明，至今仍有不少的教师教学理念滞后，教育方法陈旧。有42.1%的学生认为教师教法陈旧，不能调动学生的学习积极性；有32%的学生觉得教师不能对学生一视同仁，过于重视分数，缺乏与学生沟通。在如今的教育教学评价机制下，大部分教师依旧固守着“填鸭式”、“题海战”的传统做法，习惯于用同样的东西去填塞不同的学生的头脑，不重视学生个体的生命价值。有人形象地称之为“穿新鞋，走老路”。由此可见，教师教育观念的转变决非一朝一夕之功。因此，改变单纯看升学率的教学评价机制势在必行。只有这样才能促进广大教师教学观念的改变、充分调动广大师生的积极性，才能真正、全面推进素质教育的实施，才能为国家培养高素质的各种人才。

3．优化教材结构，实行分层次教学。

普通高中新教材改革已开展多年，改革所取的成绩也有目共睹，并得到广大教育工作者的首肯。但从调查结果看，学生对新教材也反映了不少的问题。如认为教材枯燥、偏繁，不感兴趣的学生占63.3%；认为教材内容脱离生活实际，在社会生活中不用上的占32.8%；认为教材偏难，感觉负担重，困难大的占54.4%；认为教材统得过死，缺乏灵活性、层次性的占24.2%。还有38.6%的学生认为自己的学习基础差，听不懂，想学而不能为力。这一现象固然不能反映全部，但在客观事实上他们却与名校的学生使用同一版本的教材，并一起参加全省统一学业水平测试和高考。不同的起跑线，同样的激烈竞争，使他们不得不一次品尝着失败的苦涩。因此，统一标准、统得过死，已成较落后地区的开展素质教育，提高教育教学质量的障碍，也不符合“因材施教”的教育原则。

4．激发学习兴趣，培养学生良好的学习习惯。

“万丈高楼平地起”，“不跬积步，无以成千里”。学习正是这样，它是一个长期积累的过程。在提倡终生学习的今天，激发学生学习兴趣，培养学生良好的学习习惯、自主学习是终极目标。但在具体的教学过程中，我们差，听不懂，想学而无能为力的占38.6%；认为自己学习方法不得体，学不会占25.3%。长期的教学经验使我们坚信；后进生与优秀生学生相比，在智商方面可以说是相差无几，所缺乏的是学习的主动性、自觉性以及持之以恒的意志品质。因此，在教育教学中注重激发学生学习的兴趣，使其逐渐养成良好的学习习惯是至观重要的。因为兴趣是学生探索知识，获取知识，主动学习的原动力，是培养学习意志，保持精神健康，学习成功的催化剂。

5．淡化考试，让语文学习成为学生提升自身素养的重要途径。

在一考定终身的制度下，分数就是学生的命根子，容易得分的、能得到分的科目，学生就学得很努力；反之见效慢的、不容易得高分的科目，学生则不乐意学。而语文因其有重长期积累的学科知识特点，往往成为学生最先放弃的科目。因此，在教学中淡化考试，引导学生通过语文学习获得相关人文知识、提升自己的人文素养，有利于增强学生的学习兴趣，便被动学习为主动学习，进而提高学习的效率。 转贴于

6．师生齐心协力，共同营造良好班风。

在调查中，我们发现有39.7%的学生认为，班内组织涣散，学风不正，没有良好的学习环境是影响自己学习的重要因素。一个班集体班风不正、学风不浓，这与班主任工作的投入程度，班主任的自身素质和管理方法有直接关系，加强班主任队伍建设是非常必要的。但如果深入分析其原因，不良班风的形成与课任老师、学生家长，特别是学生个人也密切相关。因此，多方合作，齐心协力，帮助学生树立成功的信心，养成良好的行为习惯，是形成良好班风的重要保证。

7．学校、家长加强沟通，相互合作，共同提高。

“望子成龙，望女成风”，传统的教育观念固然无可厚非，但无视学生的个体特征，一味过高地期望，却给莘莘学子带来了心理上的巨大压力。调查表明：有31.9%的学生认为家长教育方式简单、粗暴；或过分溺爱，期望太高，使学生有逆反心理。综观我国目前的教育，最大缺陷就是对教育主体即学生的忽视。有不少家长在孩子很小的时候就拼命地教孩子认字、学算术等，却忽略了对孩子的情绪、情感及个性发展的关注，从而错过了培养孩子积极的情感态度，以及动手、动脑和探索兴趣的良好习惯、道德养成的重要时期。进入中学阶段，学生又陷于片面追求升学率的“题海战”之中，忽视了对中学生自主选择能力的培养，使他们缺乏主动发展的意识，不能为未来而设计自己今天的行为，结果导致很多高中生临近毕业还不曾想过自己将来干什么。他们所有的选择都是父母、老师为他们安排的，所有的一切都由别人做主。因此，学校和家庭应加强沟通和交流，互相合作，共同提高。要把教育的出发点着眼于未来，使孩子在独立面对世界的时候，学会同世界对话，学会从周围的环境中吸取营养，能够面对困难，抓住机遇，创造成功。

四、几点建议

1．加强师德修养，给学生一颗宽容之心。

古人云，亲其师，则信其道。良好而融洽的师生关系，是师生友好合作，提高教学效率的有效保证。那么，如何建立和谐的师生关系呢？

首先，树立教师要自觉加强师德修养，不断提高职业道德水平。只有教师树立了正确的人生价值观和崇高的职业理想，自觉抵制社会上金钱上、权钱交换等不正之风的侵蚀，才能在关系到人类社会千秋伟业的教育事业中开拓进取，不断创新。

其次，树立“人人都能成功”教育的理念，给学生一颗宽容之心。学生是一个个正在发展的不成熟的个体，在他们身上出现这样或那样的问题在所难免，关键是教师如何看待。在教学中教师应对学充满信心，要善于发现学生身上的闪光点，以帮助学生逐渐树立成功的信念。要坚决克服对学生重分数轻品质，重知识能力的思想，给学生一颗宽容之心，因为只有学会宽容的教师，才能获得学生的尊重和信任，学生才会乐于接受他的教育，乐于学习他的所教授的课程。当然，宽容绝不是放纵。在教育教学中教师必须坚持严寓于爱，爱寓于严的原则，否则，师爱就会变成溺爱，宽容也自然成了放纵。

2．加强学习，不断提高自身素质。

在科学技术高速发展、新的知识急增的今天，不好好学习和不善于学习的人难以生存和发展的。特别是教师，不仅是人类文化知识的传递者，而且是学生心智的开拓者，不仅要教会学生求知，还必须教学生学会做人、学会办事、学会健康、学会审美、学会创造。因此，教师自身知识的丰富程度，在某种程度上决定了他是否能同学生进行有效的对话。所以，加强学习，尽快提高自身素质已刻不容缓。

3．转变角色，顺应课程改革潮流。

随着我国基础教育课程改革的深入，教师的教育观念、教育方式和教学行为等都会发生很大变化，作为教育工作者，必须审时度势，尽快转变角色，以顺应课程改革潮流。

首先，在新课程中要求建立平等而融洽的师生关系，传统意义上被认为是知识传授者的教师教与学生的学，将不断让位于师生互教互学，使师生之间彼此形成一个真正的“学习共同体”。因此，在当今的教育教学中，教师除了参与、促进学生的学习之外，更重要的是对学生的学习给予指导，教学生会学习，并帮助其养成良好的学习习惯，培养其学习兴趣，从而形成一个接纳性的、互动性的、宽容性的课堂氛围。