推优申请书范文

引言：寻求写作上的突破？我们特意为您精选了12篇推优申请书范文，希望这些范文能够成为您写作时的参考，帮助您的文章更加丰富和深入。

篇1

我叫杜定华，男，1954年10月17日生，家住湖北省***县水坪镇刘家河村七组。1975年进入***县预制构件厂工作，参加工作数十年来，服从组织分配，任劳任怨，在工作中，本人勤奋踏实，刻意进取，虚心钻研，谦虚谨慎，与人为善。至2009年10月17日年龄已满55岁整，并持有特岗证，依据有关规定，达到退休年龄。今具此申请肯望批准退休。

此致

敬礼！

 

申请人：杜定华

                                   

篇2

其次是每次院系组织的各种活动,依然是一个积极与自觉的问题.现在的一些同学用懒惰形容还不如说是沦落,没有做为一个高校生应该有的热情与积极性,有很多同学为的只是两个字"学分"我认为有必要对学生进行一次全面的教育活动.

再次是班干部的配合情况,各个组织部门应该积极的配合完成工作,在各种活动中什么事都要别人把一切做好了在教自己做,所以每次团支书的工作是最繁忙的,班干部要进行组织能力培训.

上学期开展的活动主要如下：

1、入党申请书和推优。上学期共有45位同学上交入党申请书(其中包括在高中已写过的同学)。根据学院的相关文件，本学期推优两次，已推优人数达14人。每次推优都由全班无记名投票，按票数由高到低产生。

2、成立学习小组。全班同学都报名参加学习，分成三个小组，每一小组都设立一个组长，由每组组长制定具体的学习方案。学习期间邀请党代表姚静学姐参加。上学期共学习了三次。

篇3

其次是每次院系组织的各种活动,依然是一个积极与自觉的问题.现在的一些同学用懒惰形容还不如说是沦落,没有做为一个高校生应该有的热情与积极性,有很多同学为的只是两个字"学分"我认为有必要对学生进行一次全面的教育活动.

再次是班干部的配合情况,各个组织部门应该积极的配合完成工作,在各种活动中什么事都要别人把一切做好了在教自己做,所以每次团支书的工作是最繁忙的,班干部要进行组织能力培训.

上学期开展的活动主要如下：

1、入党申请书和推优。上学期共有45位同学上交入党申请书(其中包括在高中已写过的同学)。根据学院的相关文件，本学期推优两次，已推优人数达14人。每次推优都由全班无记名投票，按票数由高到低产生。

2、成立学习小组。全班同学都报名参加学习，分成三个小组，每一小组都设立一个组长，由每组组长制定具体的学习方案。学习期间邀请党代表姚静学姐参加。上学期共学习了三次。

篇4

这是我的申请书，也是我大学四年的总结书。

第一次走上讲台，是在大学开学竞选班干的时候，竟然有些胆怯，不知道是不是因为没有了熟悉的同学的鼓舞和支持。我是个乐观的孩子，就像我在讲台前讲的那样，“我上来的目的并不为了竞选，最主要的是让自己克服心理障碍走上台，让大家认识我。”

大学四年，我的确做到了这点，一个七十多号人的大班级里我早早地认识了每一位同学，并建立起几份难忘的友情。她和他，虽然现在碰面并不多了，但都依然在我心里，那份永恒的感情。

我不知道“优秀毕业生”的“优秀”是指什么，四年来，我是以自己拟的优秀大学生的定义一路走来。在我看来，大学就要精彩，就要积极参加各种活动，体验各种未曾体验的。我做到了，所以，在我心里，我就是一名优秀毕业生！

记得之前填过一张大学规划表，是按照前辈以及俞敏洪的讲座来填的。对于自己填的顺序并不很记得，但是俞敏洪所讲的大学那四件事儿，一直印在脑子里并且实施着。大学快要结束了，做过的也就不叫“规划表”，而是“实施表”了。大一打基础，好好上课拿奖学金；大二泡图书馆，拿考级证书；大三锻炼自己，学好专业课参加各种大赛；大四重心放工作上。

第二次在讲台上是大一推优那会儿，终于鼓起勇气走上台，却并没有引起同学们的注意。我拍了拍桌子，最后惊喜得来的不仅是入选，还有同学们的尊重和自己的开心。那时候我懂得了环境和勇气的重要。如今我已经可以算是老党员了，可以自如地在人前讲话。但是偶尔胆怯心依然会出来作祟，唯有克制，给自己小鼓励。

刚才说到俞敏洪提出的大学最重要的四件事是：学习，朋友，爱情，工作。学生当然以学业为重，自然要努力；唯独你有爱人之心，你才会有朋友，才会可能得到爱情；最后工作，工作是我如今的重心。经历过多次面试，从集团到小公司。有过很不成熟的表现，有过很天真的想法，喜欢跟面试官交流。我热爱工作，为自己的成长感到欣慰。

如果课上的讲解不算的话，那么第三次和第四次在台上都是大赛的时候，主持人大赛和创业大赛。总说自己是注重过程的人，不管结果是怎样，我只记得自己和队友们当时的风采。

要走出校门了，优不优秀就不是自己说了算，到时就是你的上司你的领导说了算，你的客户说了算。有点不舍，体验过工作之后才会懂得校园生活的幸福。记得辅导员讲过，在毕业前会组织我们再聚一次，给每个人再上讲台的机会谈谈“我的大学”。那时候我也许会说上面的话吧。总之我会把握每一次机会让自己更优秀。

篇5

学生干部辞职申请书范文1尊敬的学生会主席：

提出辞职对我来说是既感遗憾又感幸运。遗憾的是我将要离开我工作和为之努力和奋斗的团队，从此将和原来的队友和朋友奋战在两条不同的道路上，幸运的是我终于作出了离开的决定，终于可以摆脱终日忙碌的日子，静下来好好的考虑一下我的未来了!

也许我并不能算是一名优秀的学生会干部，因为我的工作能力不是的，学习成绩不是的，对此我是既感惭愧又觉无奈!古人说“鱼于熊掌不可得兼”，诚哉斯言!因为我不是秀的，所以难免顾此失彼。很幸运我还能及时的回头并作出相应的补救。现在想来还是心有余悸!

在团总支的这段日子里，我学到了许多东西，同时也提高自己的能力，对此我倍感幸运。因为我进入了一个好的团队，遇到并结识了这么多优秀的队友。半年多来，我时刻提醒自己：一定要珍惜这份机会，珍惜这些队友，努力做好自己的工作。我现在可以毫不惭愧的说我实现了自己当初的诺言!

也许是因为自己性格的缘故吧，我这个人习惯从大局着眼，而不太在意细节问题。对此，我身边的朋友不知道提醒过我多少次了，现代成功学也毫无异议的把注重细节作为走向成功过程中不可缺少的一项素质，但我还是从来都不曾真正放在心上，依然是我行我素。因此难免会得罪人，甚至会得罪身边的朋友。但我从来都不曾后悔!

关于团里的工作，在实际的工作中不可避免的会遇到这雅安那样的问题。因为无论上面安排的是多么的到位多么的公平，一到下面具体操作的时候都难免会出现问题。例如“推优”工作中出现的“推而不优”，班干部推选时的“选而不公”，这些东西本身并不存在什么问题，但是只要一具体到班里就难免会出现这样那样的问题。所以希望团总支在以后的工作中无论是工作思路还是工作方法都能够进一步的改进和完善!说这些，目的只有一个，那就是希望自己能在选择离开的最后日子里为我们团总支的工作在提出一点自己的建议。离开这个已经熟悉或者说已经产生强烈认同感和依赖感的集体，心里难免会有很多的依恋和不舍，但是明天的太阳终究还是会从东方升起的，所以尽管要选择放弃，选择从新开始，但是我相信不管将来如何，我都会勇敢而坚强的面对!坚强的面对人生中的风风雨雨!永远做一个堂堂正正顶天立地的男子汉!

说了这么多，都是为了请求辞职。因为考虑到自己的学习和学生干部工作有很大的冲突，所以我决定提出辞职，希望组织上能够找到能力更强更加适合这项工作的人来接替。如果组织上需要我本人作出配合，我一定会努力将交接工作做好!

谨以此提出辞职申请，恳请组织上批准!

此致

敬礼!

申请人：haoword

__年__月__日

学生干部辞职申请书范文2尊敬的部长们：

您们好!

屈指算来，我到广东工业大学华立学院羽毛球协会组织部已经一学期了。在这一学期里，虽然我的工作并不是尽善尽美，但是在羽协组织部同事们的帮扶、辅佐尤其是部长们的信任与支持下，我也要求自己尽心尽职，每一项工作都用了自己十二分的努力去对待，不过有些事，并不是自己用十二分的努力就能完成的，还需要强化自己，锻炼自己的能力，更需要一个队的团结，一起努力完成每一项工作。凭心而论，我能遇到羽协的组织部，能遇到部长们，能遇到同事们，能和大家一起工作，我真的很开心。我也很怀恋那段时间的美好回忆，羽协组织部让我对羽毛球知识有了更深的了解，让我明白并体验了当边裁的滋味，让我经历了社团的种种活动，让我交到更多的朋友，让我体验到大学生活的乐趣，不再是枯燥的高中生活，谢谢你们!但是犹豫再三，我还是写了这封信。我要离开羽协组织部了。虽然我很想再和大家一起工作、一起努力、一起创造更多的美好记忆，但是我由于家里以及个人的原因不得不这样选择，家里发生了一些变化，使我不得不退出社团，把更多的精力放在学业上，而且我虽然常常自求进步，但因为天性愚钝，无法全力完成部长们安排的工作，有时也无法按期完成任务，辜负了部长们和同事们的期望，对此我自感惭愧。所以我现在提出辞职，如果在之前的工作中有什么失误与不足的地方，我只能对大家说声抱歉，请你们原谅!

再一次真诚地感谢部长们及全体同事们对我的关爱与信任!在这提前祝大家新年快乐!

恳请部长们接受我的辞职请求!

谢谢!

申请人：haoword

__年__月__日

学生干部辞职申请书范文3尊敬的学校领导：

您好!

很遗憾的对您说，我要辞去我的学生会主席的工作了，这是人感到遗憾!

在我刚来到学校的时候，我就很喜欢我们的学校了，我就下定决心要帮助学校做出自己应有的贡献了，于是我从最底层开始慢慢的工作，一直到被选为学校第一届学生会主席!

我衷心的感谢你们对我将近一年的尽心培养，尤其是学生工作处的老师们。我还深深的记得刚加入学生会时候，自己什么都不懂，居然还当上了学生会的主席，于是，在你们精心的培养下，我逐渐的成长起来，从一个不懂事的毛皮小子，一下子明白了许多，也是你们在我成长道路上，为我指明了方向。在此，请允许我深情的对你们说声“谢谢”!

但在人生的漫漫长路，我有我的思想和我的爱好，尤其是在这学期，我们马上就要毕业了，所以这学期的课程很重，我不想因为我个人的问题而影响了整个学生会，因为我知道，在今后的日子里，我将不会把我的精力和热情再投入到学生活动中去。我作为学校第一届的学生会主席，我的任务就是把学生会的框架构建好。现在，我的任务已经完成了，里面形形的内容，就留给其他需要锻炼的人吧。

说实话，离开这个岗位我也依依不舍，但是，鱼和熊掌怎可兼得?我也需要大量的时间来做我喜欢做的事儿，对于我此刻的离开我只能表示深深的遗憾。这个学生会也是我一步一步的建立起来的，我对它的感情无以言表，左右权衡再三，最终做出此决定，望支持。若此举为学生工作带来了一些不必要的麻烦，我只能深感歉意。

我离开后，会有很多优秀的同学补上我的空缺，我们学校的学生会还是会一如既往的工作下去，可是我已经厌倦了。我需要有自己的空间来做自己的事情，我想希望大家能够理解我。

明天，我会以一名同学的身份，继续看着它，凝望着它，呵护着它。最后，衷心祝愿学生会的业绩一路飙升!领导及各位同事工作顺利!

此致

敬礼 !

申请人：haoword

__年__月__日

学生干部辞职申请书范文4尊敬的学校领导：

您好。

首先，我衷心的感谢你们对我将近一年的尽心培养，尤其是学生工作处的老师们。我还深深的记得刚加入学生会时候，自己什么都不懂，居然还当上了学生会的主席，于是，在你们精心的培养下，我逐渐的成长起来，从一个不懂事的毛皮小子，一下子明白了许多，也是你们在我成长道路上，为我指明了方向。在此，请允许我深情的对你们说声“谢谢”!

但在人生的漫漫长路，我有我的思想和我的爱好，尤其是在这学期，我们马上就要毕业了，所以这学期的课程很重，我不想因为我个人的问题而影响了整个学生会，因为我知道，在今后的日子里，我将不会把我的精力和热情再投入到学生活动中去。我作为学校第一届的学生会主席，我的任务就是把学生会的框架构建好。现在，我的任务已经完成了，里面形形的内容，就留给其他需要锻炼的人吧。

说实话，离开这个岗位我也依依不舍，但是，鱼和熊掌怎可兼得?我也需要大量的时间来做我喜欢做的事儿，对于我此刻的离开我只能表示深深的遗憾。这个学生会也是我一步一步的建立起来的，我对它的感情无以言表，左右权衡再三，最终做出此决定，望支持。若此举为学生工作带来了一些不必要的麻烦，我只能深感歉意。

明天，我会以一名同学的身份，继续看着它，凝望着它，呵护着它。最后，衷心祝愿学生会的业绩一路飙升!领导及各位同事工作顺利!

申请人：haoword

__年__月__日

学生干部辞职申请书范文5您好!

首先，感谢您这半年来对我的关照和支持，我将铭记在心。

在学生会工作，是我大学生活最精彩的一面，也是我的幸运，一直以来我也非常珍惜这份工作，这半年多来领导对我的关心和教导让我感激不尽。在学生会工作的时间里，我学到很多东西，无论是交际方面还是做人方面都有了很大的改善，感谢学校领导对我的关心和培养，对于我此刻的离开我只能表示深深的歉意。非常感激这份工作给予了我很好的锻炼机会，但同时，我发觉自己从事这份工作心有余而力不足，为了不影响学生会工作的开展，所以我决定辞职。

请谅解我做出的决定。我将做到元旦结束后离开学生会，以便完成工作交接。

我很遗憾不能为学生会辉煌的明天贡献自己的力量。我衷心祝愿学生会的业绩一路飙升!领导及各位同事工作顺利!

致

礼!

篇6

1.每个团支部由3人组成支部委员会:团支书,组织委员,宣传委员.

2.团支部超过50%的团员对支部委员有意见的,经团总支调查审核,如属实,可免职.

3.团支部组织活动出勤率须达到总数的70%,未出勤者须登记,无故2次(含)以上未按时出勤者须上报办公室备案.

4.每学期至少组织四次活动,须上报辅导员办公室活动纪录

第二条组织原则

1:开展团的活动是实现团的任务,团结和教育广大团员青年的重要途径,是团支部活动的具体表现,团支部必须围绕党的中心工作,开展适合青年特点的活动.

2:团支部组织活动,必须兼具教育性及趣味性,要有鲜明健康,符合共青团自身性质的主题,不得组织任何影响社会或学生学习正常秩序的活动.

3:团支部服从团总支的领导及管理,以进一步丰富我院学生课余生活为宗旨,统一步调,统一方向,努力为同学们提供一个具有更多锻炼机会的第二课堂.

4:团支部组织活动应具有共青团特色,且具有一定水平,对活动质量或数量不足的团支部,分团委有权督促其改正.

第三条组织程序

1:团支部组织的活动,可独立开展,也可联合其他支部共同开展.每次活动前团支部本着精心组织,周密安排的原则,确定活动内容.提前通知团员本人,活动要做到内容丰富,形式多样,寓教于乐.

2:团支部组织跨支部的活动须提前书面申请,经学院分团委批准后,方可开始实质性活动.团支部不得在未经申请或申请未得批准的情况下,擅自以团支部的名义举行任何跨支部活动,否则将视其情节严重程度追究团支部委员会责任.

3:团支部组织的大型活动(跨支部)经分团委同意后方可开展,团支部需按申请内容切实开展活动,无须再另外作其他申请.但团支部应注意,其活动只能在申请书注明的范围内如实进行,如有超出允许范围所进行的行为,则整个活动作违规处理,团总支有权禁止,并视情节向负

责人追究责任.

第四条权利与义务

团员有参加团的活动的权利和义务.团员必须积极参加团的活动,不得无故请假和缺席,连续2次(含)以上不参加团的活动,经团总支审核后将给予通报批评,如屡教不改者,经分团委,团总支审查同意后,支部大会可予以除名.对没有按时出席组织活动的团员,需登记备案,团总支将视情况取消其评优推优资格.

第五条:注意事项

1:团支部组织活动不得与任何非法团体或个人有任何形式的联系.我院团支部与外界合作之所有活动,均应自觉遵守国家有关法规制度,以增加团员社会经验,提高团员素质,不得做出任何影响社会正常秩序或有损共青团员形象之行为.

2:团支部为增加团员与社会的接触,开拓视野而与校外的合法团体合作.凡需开具证明或介绍信的,可由团支部书记准备书面申请一份,提交团总支组织部,由团总支组织部协助办理相应的手续.

3:团支部与校外团体合作,凡未经批准的,对其造成后果的,团总支概不负任何责任,并有权视情节对造成该后果的团支部及负责人追究责任.

4:团支部组织活动所须的资料,如场地,设施的租用,租金及手续等,均可向分团委及相关部门了解,以确保团支部能够将活动顺利进行.

第六条:奖励

1:团支部活动需有详细的活动纪录,并将活动纪录上报给团总支组织部.团支部开展活动质量将列为学年考核评比的重要内容,团总支将每学年评选一次优秀团支部并予以通报表扬.

篇7

对于我们班团支部来说新的学期又是一个新的开始。经过上学期的工作积累，对不足之处进行了总结。在新学期我有信心把团内的工作安排得井井有条，丰富团员的课余活动。我会在老师的指导下，同学的支持下不断改善工作方法，做好新学期的各项工作。

在这学期中，我班支部将会在原有的基础上加以改进，努力在各个方面以完善。

具体方案与计划如下：

1. 落实好班风，学风：

“班风正才能学风正，学风正才能成绩好”。因此，新的学期，我们18多媒体把树立良好班风放在班级建设的首位。严格遵守校规团章进行管理，协助老师督促同学们做好各项学习工作，做到不迟到，不旷课，不早退的良好习惯强化同学的集体意识，使同学形成正确的集体的观念。加强同学的学习自觉性，使班级同学在学习当中打下坚实基础。同时，要求同学之间言语，行为文明。全班同学在班主任的指导下，跟随集体的脚步一起进步，营造良好的班级氛围。在此之中，团员将起带头作用，团员务必为营造良好班集体，贡献自己的绵薄之力。

2. 增强班集体凝聚力：

只有强烈的集体观念，有浓厚的班级情感，有坚强的团、班委和集体核心，才能凝聚成一个成熟的班集体。新的学期新的开始，我们18多媒体吸取以前的经验教训，针对本班同学纪律观念淡薄，自我要求不严的现状，督促他们调整好态度，主动帮助他们解决实际问题。同时从班干部，团员入手，要求他们积极参加校、班的各项活动，大家积极配合老师下达的各项工作，在班中起带头和表率作用。

3. 提高班级同学的综合素质：

班级同学的综合素质关系到一个班集体的“兴衰”。因此作为一个优秀而又团结的班集体，我们首先要注重同学们的自身能力的培养，重视道德修养，加强同学的道德水平。除了这点，还要重视培养同学的兴趣爱好，挖掘出同学们在各个方面的潜力，把班级总体的能力发挥到极致。学习上要刻苦拼搏，互帮互助，以强补弱，带动全班同学学习能力。自修时多组织关于学习的讨论，以便取长补短，共同提高，这样不仅增进了友谊，也促进了班集体的团结。

新学期团支书工作计划【2】

新的学期，新的工作已经展开，承接上个学期的工作，对接下来的工作做以下安排。

一、团结同学，加强班级凝聚力

作为团支书，我觉得工作的一个重要部分就是团结同学，加强班里同学的相互之间交流，自己的其他工作才能顺利展开。

二、积极宣传，增强同学对党团的认识

实时了解党团的动态和落实好组织下达的任务，使同学们对组织的了解能够更全面，是团支书的责任所在。激发同学们对世界、国家、社会的关注，让同学们更好地参与户外活动则是团支书任务。

三、调动同学的积极性

大学生活是多姿多彩的，同学们的课余生活绝不仅仅局限于宿舍的电脑。调动大家的户外活动的积极性，首先要从宣传做起。

四、安排好固定的组织生活

在上个学期，我们将班上同学分成了若干个团学习小组，这方便了我们以后的组织生活的安排。而在这个学期，我们就要把学习小组的作用给充分地发挥出来。

落实好每月的团学习活动，征集大家对党团的认识、了解、看法、建议，作为团组织生活讨论学习的素材。此外，以小组为单位，及时学习党团的会议决策精神是非常重要的。而在这个过程中，作为团支书，就要与团组织宣传委员一起，为学习寻找素材。

五、做好推优工作

在大学生活中，推优工作是促发同学们积极性奋发向上的动力之，必须重视。特别是在推选积极分子系党课、院党课、优秀团员、优秀团干等主要的推优工作上，团支书必须把好关。做到公平、公正、公开。

六、落实好重要月份的活动安排

三月是“雷锋月”，五月份有“五四青年节”期间会有“无私评优”的工作。在雷锋月做好宣传雷锋同志的先进事迹，号召，带领同学们向雷锋同志学习，对增强同学们的团员意识和自豪感具有重要意义。而“五四红旗团支部”则是关乎班集体荣誉的重要评选，也是作为团支书在换个学期的工作核心。对于这个工作，我们从现在开始就应该做好材料的收集等前期准备工作。号召同学们共同努力，争取获评。

七、团结班干，处理好班级内部事情

篇8

我校学生项目根据对象和级别的不同可以分为两大类：（1）校级项目。由校团委领导的大学生创新基金项目，主要针对在校二、三年级的本科学生，只有创新实验项目类型；（2）省级和国家级项目。由教务处领导的创新创业训练计划项目，针对所有在校学生所组成的团队，本科生和研究生可以交叉，包括创新实验项目、创业训练项目和创业实践项目三种类型。因为管理体系中管理对象不同，级别不同，管理者不同，存在以下问题：（1）校级项目只是针对创新实验，在研究领域上过于狭窄，忽略了对学生创业方面的鼓励；（2）由于省级、国家级项目和校级项目的名字相似导致很多学生混淆，甚至提交错误的材料；（3）同一个研究课题，可能同时在三个级别的项目立项，占用过多的资源。

1.2经费不足

每年创新基金项目总经费为10万元，而接收到的申请书大概在200份左右，为了扩大受益面，批准立项的项目在100项左右，立项的项目的资助经费一般少于1000元/项，个别项目经费甚至低至300元。所谓巧妇难为无米之炊，经费的欠缺大大的打击了学生的积极性，导致学生消极对待，阻碍项目的顺利进行，很难做出有价值的课题。近两年我们以减少项目数量来平衡单个项目经费，将数目控制在60项左右，每个项目的经费确实增加了，某些理工科项目的经费高达2000元，但是项目数量减少了，竞争太激烈，立项难度大，学生受益面变窄，最终效果却不理想。

1.3师资结构不合理

根据项目管理办法的规定：指导教师须具有中、高级职称或者硕士以上学历。新参加工作的教师、较低职称学历的教师均不能参与项目的指导，而高职称高学历的教师忙于政务或者各种项目，最终指导任务落在了中级职称教师身上。中级职称的教师一般已经工作2～3年以上，他们没有当初的工作激情，为了晋升职称必须投入很大精力去撰写高质量论文或者提升学历，根本无暇指导学生项目，另外，教师指导学生项目没有纳入工作量的考核中，也没有任何物质补偿，久而久之，这部分教师也就敷衍了事。

1.4结题率偏低

近十年的资料显示，每年的项目结题率都在80%左右，结题率偏低。经过调查，主要原因有以下几点：经费不足无法继续；缺少教师指导，无法完成合同任务书内容；项目负责人能力不够，无法带领团队开展研究；项目进度安排不合理，到期未完成实验。归根结底是因为我们缺少一个评价体系，没有对这些无法结题的项目相关人员采取惩罚措施，也没有对优秀结题的项目相关人员进行奖励措施。

2管理模式改革探索

2.1四级管理体系

为了解决现有管理体系不完善不全面的问题，重新设计了一个自下而上的四级管理体系[3]，使得相关的管理成为一个整体，项目名称统一称作大学生创新创业训练计划项目，避免了因为名字的相似而混淆。为了增加受益面，增加项目数量，特增加院级项目，从低到高分别是院级、校级、省级和国家级，全部级别均包含创新实验项目、创业训练项目和创业实践项目三种类型。院级项目由院分团委自行管理，校级、省级、国家级项目由工程技术中心大学生创新创业训练计划项目管理办公室负责管理。

2.2多种配套经费相结合

为了从根本上解决因经费不足导致的立项项目数量与学生受益面之间的矛盾，采用了多种配套经费相结合的方式[4]。院级项目经费由学院分团委负责落实，校级项目在原有数量的基础上进行适当的增加，原有数量的项目由校团委统一下拨经费，新增项目则由学院自行提供经费，省级、国家级的项目维持不变。这样既增加了学生项目的数量，减小了竞争，鼓励学生积极参加实践活动，又没有额外增加经费开销，有效地解决了立项项目数量与学生受益面之间的矛盾。从2014年开始，我们开始试行，立项项目数量提高到77项，保证理工科项目经费1000~2000元左右，文科项目经费1000元左右。这种方式得到了师生们的一致好评，相信在这个基础上，继续宣传推广，立项项目数量还可以再提高。

2.3合理调整师资结构

学院应鼓励专业能力强的年轻教师对大学生创新创业训练计划项目进行指导。院级项目可以降低门槛，允许新参加工作的年轻老师以及职称学历较低的老师指导，锻炼其带学生团队的能力。校级项目指导教师要求不变，为了充分调动他们的积极性，对他们付出的时间和精力有一定的补偿，对指导教师计算科研积分和工作量。

2.4完善评价体系奖励制度

如公开、获得各种奖项和申请专利，从项目经费中抽取5%～10%对学生进行奖励，项目评为优秀等级，颁发优秀项目证书，增加指导教师科研积分；提供推优机会，比如院级项目推荐为校级，校级项目推荐为省级、国家级等，这样对他们所取得的成果也是一种肯定，并且为他们的后续研发提供了资金保障；有突出成果的项目包括重大科研项目和科研产品成果转化经济效益可观的项目，项目成员及其指导教师给以适当的报酬，指导教师科研积分加倍，科研水平评为A级。惩罚制度：没有按照合同任务书完成、获得奖励、申请专利的项目，结题不能参与评优，项目评为合格等级；延期的项目，一律延迟一年，不能参与评优，项目负责人和指导教师不能参与下一年度项目；终止的项目，不仅要求收回全部项目经费，项目负责人在两年内不得再申请项目，指导教师不能指导下一年度项目，指导教师科研水平评价降级，其补贴工作量减少。

篇9

我们是一个充满活力，放飞梦想的先进班级团支部。在学院领导和辅导员老师的带领下，我们班团支部正一步一个脚印行进在共同努力，共同成长，共同进步的道路上，无论是思想政治修养，班风学风的建设，还是社会活动的开展等方面，都取得了良好的成绩。下面谈一谈我们班级团支部的工作和体会。

一、目标明确，奋斗有方向

“目标是成功的灯塔”。我们班团支部，把“进取、活泼、聪明，组建一个温馨、和谐的小家庭”，作为我们行动的目标。“学习面前进取感、成绩面前竞争感、时间面前紧迫感、社会面前责任感、科学面前求知感，”是我们部实现目标的行为准则。宗旨和规范时刻督促着、鼓励着我们全体团员不断进取。在过去的一年中，我们有过欢笑，有过泪水，有过抉择。但由于我们从来不放弃自己的目标，这个积极向上的团支部，每一名同学都在不断努力充实自己，完善自己，团结奋进。我们无论在团政制度建设、思想建设、集体活动等各方面都取得了优异成绩。

二、民主管理，凝聚人心

在团政制度建设方面，我们充分发扬民主集中制原则，开展各项工作。“民主”是学我们班团支部的力量源泉。无论是推优、团委换届、综合测评，还是举办活动，都广泛征求大家的意见，认真考虑每位团员的建议。同时，团支部委员在充分民主的基础上，集中考虑问题，力求规范办事，提高办事效率。入学一年多来，我们以班级“推优”为平台，把班级管理和对广大团员的日常考核列入考核范围。在班长、团支书的带领下，班委成员各司其职配合做好班级的管理工作。班委带头严格遵守各项规章制度，广大团员积极参与，促进班风、学风的良好发展，使学习生活、课外活动等工作的开展有了保障，形成一个团结进取的班集体。

三、注重思想建设，践行团员政治素质

思想是旗帜，在思想建设方面主要有两种方式：

一是专门召开思想工作会议。

二是团委领导同大家打成一片，开展形式多样的主题团日活动，丰富团员生活。

我支部遵循院团委的指导，以主题明确、内容丰富、形式多样为目标，坚持开展主题丰富多样的团日活动。开展了：“学习雷锋”团日活动、“中国梦”团日活动、“文明修身”团日活动以及“让网络空间晴朗”起来等多层面、全方位的团日活动，效果明显。同学们在各团日活动中积极参加，踊跃发言，增强了组织的凝聚力，提高了各团员的政治素养。

今年的中秋，同学们在学校参加班团活动。班主任老师见大家都远离亲人，就自己掏腰包，跟同学们一起吃团圆饭。除了生活上的帮助外，她还了解学生的思想动态，及时做好同学们的思想工作，并随时向其他老师通报情况。部里的同学都处在从青少年到成年人转化的阶段，思想上和心理上都容易被社会的不良风气所迷惑，辅导员老师、班主任等老师经常不厌其烦地坐下来和大家谈心，在倾听每个人心声的时候提出合理的建议，使同学们都能从心灵的阴隐中解脱出来，重新回到学业的追求上来。团支部书记和委员们带领全体团员积极参与社会活动，活动次数很多，活动成绩突出，受到学校的表扬和奖励。在这个团组织大家庭里，团员们积极关心国家大事，主动要求入党。团支部成员大部分都递交了入党申请书，目前为止已有一名党员，还有5人参加了学院的党校培训并以优秀的成绩结业。在一年多的时间里，已经有5人被发展为入党积极分子。

以上是我们班团支部开展工作的情况总结，由此感发以下几点体会。

（一）团结永远是一面鲜红的旗帜

“一个班级的荣誉是要靠全体成员共同努力的。”团结汇集了班团员集体的力量，增强了班级的凝聚力，从而使班团组织有更强的创造力。班集体在任何时刻都应紧密团结在班团组织周围，凝聚成一道铜墙铁壁，以坚韧的姿态去对抗风雨，迎接挑战。

（二）要加强制定建设

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为了解天津高校普通学生对大学生入党工作的认知、评价和建议，在此基础上分析大学生入党工作中存在的问题并提出相应的对策建议。2012年10月，课题组对五所高校的普通学生发放了1000份调查问卷，共收回有效问卷898份。我们运用SPSS软件对有效问卷进行了统计分析。

本项调查的内容共分为三个部分。一是调查对象的基本情况。这部分包括两个问题：“所处的年级”和“现在的身份”①。二是调查对象的入党动机。这部分包括“是否想入党”和“为什么想入党”两个问题。三是关于做好大学生入党工作认知的调查。这是本项调查的主体，共包括11个问题，其中8个问题是选择题，3个问题是填写题。选择题分别是：认为什么样的同学够入党条件？知道班级里谁是预备党员和党员吗？认为他们够条件吗？知道班级里谁是入党积极分子和重点发展对象吗？认为他们够条件吗？参与过班级里发展入党积极分子、重点发展对象、预备党员等的活动吗？认为这样的活动做到完整、严密了吗？认为这样的活动做到公平、公正、公开、透明了吗？填写题分别是：如果您是入党积极分子、重点发展对象、预备党员、党员的话，对自己有哪些要求？您对班级里的入党积极分子、重点发展对象、预备党员、党员有哪些希望？您对做好在大学生中发展党员工作有哪些意见和建议？

二、大学生入党工作的有益经验

1.各高校普遍建立健全了大学生入党工作的管理机制

具体而言，该机制由学校党委组织部具体负责，各二级学院分别负责。在二级学院普遍建立了“党建工作办公室”（以下简称“党建办”）。“党建办”由专职辅导员老师任主任，优秀学生党员任副主任，专门负责大学生入党教育、发展学生党员以及进行党员教育工作。“党建办”之下是各学生党支部，根据学生党员人数的不同，有的支部建在班上，有的建在系里，有的按年级建立，每个支部都有具体的负责人。这样一种大学生入党工作的管理机制，能够做到充分了解学生的思想动态和现实表现，为大学生入党工作的有序进行提供了组织保证。

2.大学生入党工作程序总体上做到了完整严密

高校大学生入党工作的程序是：第一步，接收学生的入党申请并对申请人进行考察。一般是由班级的团支书接收入党申请书并上交学院“党建办”。“党建办”对申请书的内容和格式进行初步审查并建立档案。之后由“党建办”指定学生党员对申请人的思想、学习、生活情况进行考察。第二步，推举入党积极分子。以班级为单位，在团支书的主持下，每学期举行一次“推优大会”，推举出入党积极分子。第三步，对入党积极分子进行考察。一是“党建办”指定“入党介绍人”对入党积极分子进行大约1年的一对一考察。二是学校和学院组织入党积极分子进行党课学习并考试，通过考察的学生即被确定为“重点发展对象”。第四步，举行发展党员前的群众座谈会。在班级团支部的组织下，每学期举行一次针对“重点发展对象”的群众座谈会。座谈会在“重点发展对象”回避的情况下进行，要求同一班级同学谈其对“重点发展对象”优缺点的认识。第五步，发展成为预备党员并继续对其进行考察。通过了群众座谈会后，“重点发展对象”即被发展为预备党员。在这一阶段，要对预备党员名单进行公示、组织员与预备党员谈话、填写入党志愿书、对预备党员继续考察。第六步，发展成为正式党员。预备期满一年且通过了考察后，即举行“转正”会议，使预备党员成为正式党员。

总体而言，当前各高校的大学生工作程序总体上做到了完整严密，且得到了学生的普遍认可。从调研数据来看，在大二至大四对此题目进行了有效回答的670名学生中，共有75.8%的学生认为入党过程做到或基本做到了完整严密，只有6.6%的学生认为没有做到完整严密。

3.大学生入党工作基本做到了公平、公正、公开、透明

在上述大学生入党程序中，推举入党积极分子和举行群众座谈会是两个重要环节。如何在这两个环节中做到公平、公正、公开、透明，是做好大学生入党工作的关键。调研发现，各高校都高度重视这两个环节的相关工作。

首先，推举入党积极分子的过程如下：在听取学生党员对申请人考察情况的汇报后，学院团委和“党建办”共同提出入党积极分子的候选人名单。在此基础上，每个班级以团支部为单位，在团支书的主持下，举行推举入党积极分子大会。大会先由候选人汇报自己各方面的情况，然后由团员投票产生入党积极分子。为了保证这一活动的公平、公正、公开、透明，当前各高校普遍采取了“党建办”派人监督、当场唱票、投票人签名（仅仅作为参加投票的记录，投票中还是实行秘密投票）、投票结果公示等办法。由于名额限制，一般是每班每次推举出两名入党积极分子。由于申请人较多，所以每次推优几乎都采取差额的办法。产生条件是参会者达到班级团员数的80%以上，且得到参会者50%以上赞成票的前两名。

其次，举行群众座谈会的情况如下：座谈会由“重点发展对象”所在团支部组织，“党建办”每班下派两名党员主持并监督座谈会。座谈会上，每位团员都要发表其对“重点发展对象”的看法和评价，且形成书面材料。参加座谈会的人数一般是，大一、大二为全班团员数的50%左右，大三、大四为30%左右。如果座谈会上群众对“重点发展对象”意见较大的话，可以延期发展甚至不再发展。座谈会后，入党介绍人及时将座谈会的情况反馈给“重点发展对象”，并听取其意见。

可以看出，在大学生入党的这两个重要环节上，当前的机制基本保证了公平、公正、公开、透明。这一情况也得到了学生们的认可，调研显示，在大二、大三、大四年级中，43.1%的学生表示完全知道班里谁是积极分子和重点发展对象，只有12.9%的学生表示没有关心这个事；56.6%的学生表示完全知道班里谁是预备党员和党员，只有7.4%的学生表示没有关心这个事；68.8%的学生表示参加过发展党员的活动，只有5.2%的学生表示既没听说过，也没参加过发展党员的活动；77.7%的学生认为入党过程做到或者基本做到了公正、公平、公开、透明，认为没有做到的学生只占5.4%。

4.发展党员的结果得到了群众普遍认可

从有效数据看，各高校大学生入党工作都得到了学生的普遍认可。例如，在对积极分子和重点发展对象的评价中，82.0%的学生认为完全够条件或者基本上够条件，只有2.2%的学生认为都不够条件。在对预备党员和党员的评价中，82.2%的学生认为完全够条件或者基本上够条件，只有2.1%的学生认为都不够条件。

三、大学生入党工作中的问题

1.出现了部分对入党不感兴趣的“政治冷漠者”

政治冷漠是一种消极的政治参与类型，即公民对于政治问题和政治生活冷淡、不关心，甚至不参加政治生活。[1]参加政党及其活动是政治参与的重要表现，回避或者不参加政党、不参与政党活动则是政治冷漠的表现。调研发现，当前几乎每个年级都出现了相当数量对入党不感兴趣的“政治冷漠者”，且表现出二、三年级的政治冷漠者较多的特点。具体而言，一年级有13.1%的学生表示不想入党，或者无所谓；到二年级，这一比例上升到34.3%；到三年级，则进一步上升到35.1%；到四年级，可能认识到党员在就业等方面的一些优势，这一比例有所下降，但仍然保持在28.7%的较高位置。从理论上讲，政治冷漠的原因既可能是公民对其所在的政治体系和政治活动的反感，又可能是公民对政治体系及其活动的信任，即认为不需要自己参与也会很好。但不管怎样，公民的政治冷漠不利于政府掌握实际情况。在对大学生的管理中，较高比例的政治冷漠会使管理部门“以党建带团建”的计划难以实现。

2.部分学生的入党动机有待端正

这是当前大学生入党中存在的一个严重问题。其主要表现：一是入党功利化，即为了达到某个功利目的而申请入党；二是本身的入党积极性不高，是在外力（家庭、身边同学等）的压力下才“被迫”申请入党。从本项调查的情况看，只有52.7%的学生明确表示自己是“为了党和国家的事业奋斗终身”而申请入党的，高达36.9%的学生表示自己是“为考公务员、选调生等做准备”而申请入党，10.4%的学生认为自己申请入党是“为了实现家长的希望”，或者“看着身边的同学入党了，自己也想入”。更为严重的是，有23.2%的党员和预备党员表示自己申请入党是“为考公务员、选调生等做准备”、“为了实现家长的希望”，或者是“看着身边的同学入党了，自己也想入”。究其原因，近年来公务员、选调生、村官等的招考中，很多职位要求必须是党员才有资格报考。这就意味着，在当前大学生就业形势紧张的情况下，如果能够入党，相当于增加了就业机会，因此也在一定程度上助长了入党功利化。

3.入党过程的某些环节还有待明确细致

第一，在入党的标准上如何处理好“德”和“才”的关系？根据有关规定，发展党员的原则是“成熟一个发展一个”，但怎么算是“成熟”则没有具体标准。这给大学生中发展党员工作带来了操作上的困难。例如，调查中为数不少的学生认为现在的入党成了学习成绩好的学生的专利，由于挂科、英语四级等方面的限制，使得一些学习成绩虽然不是非常优秀，但思想、作风等方面很好的学生被挡在了党的大门外。

第二，发展党员的数量和比例还有待进一步明确。虽然各高校每年都制订发展党员的计划，但由于专业、申请人数量等的不同，以及采取“成熟一个发展一个”的原则，因此发展党员的计划数目并不是非常明确。在具体工作中，没有明确的数目和比例又往往给“协商”和“暗箱操作”留下了余地。调研中，很多学生建议应进一步增强民主性和透明性，不要内定发展对象。

第三，在入党过程的两个关键环节上如何发扬民主还有待进一步探索。当前在入党过程的两个关键环节上基本做到了公平、公正、公开、透明，但调研中也发现，在这两个环节中，存在凭人缘、主观印象投票和评价的情况，甚至存在私下拉票，找与自己关系好的人参加群众座谈会等问题。这无疑背离了在这两个环节发扬民主的初衷，影响了大学生党员的质量，破坏了大学生入党工作的严肃性。

4.入党后的继续教育和培养还有待加强

真正解决思想上的入党问题，还需要入党后的继续教育和培养。但是，大学生的入党工作往往只是关注入党过程中的教育和培养，却忽视了入党后的继续培养。这造成极少数大学生一旦成为预备党员，就感觉万事大吉，自我放松了。相对于其他新入党的群体而言，由于受到年龄、阅历等的限制，大学生预备党员和党员还存在不成熟之处。因此，放松对大学生预备党员和党员的继续教育和培养，容易造成极少数大学生预备党员和党员的行为失范。

四、做好大学生入党工作的对策

绝大多数大学生对入党寄予了很大期望，认为入党是一件光荣而神圣的事，只有非常优秀的人才能够入党。而对大学生入党工作中存在的问题，学生们也都认为应该给予较为彻底的解决，这样才能始终保证党的伟大、光荣、正确。课题组针对当前大学生入党工作中存在的问题，在调查的基础上，提出如下对策：

1.改进党的知识教育方式，吸引更多的大学生自觉向党靠拢，端正少数大学生的入党动机

在我国的教育系统中，从小学到大学，关于党的知识的教育并不少，但却缺乏灵活多样的、实效性突出的教育。在大学这一青年的世界观、人生观、价值观形成的重要时期，一方面是大学生渴望获得好的党的知识教育，另一方面又因为好的教育的缺乏而苦恼。可以说，现实中存在的一些大学生出现“政治冷漠”和入党动机不纯等问题，与党的知识教育方式落后不无关系。在调查中，很多调查对象提出应改进当前党的知识的教育方式，以吸引更多的大学生自觉向党靠拢，端正少数大学生的入党动机。我们认为，解决这一问题，应从以下两个方面入手：

第一，摆正党的知识教育的目的。从功能来说，大学的教育可以分为两种：一种是对“德”的教育，一种是对“才”的教育。这样才能培养出德才兼备的人才。对“德”的教育重在对人心灵的触动，培养人正确的“三观”，而不在于现实的功利性目的；对“才”的教育重在增长人的技能和才干，培养其一技之长，可以有功利性目标。党的知识教育显然属于前者。现在最大的问题是混淆了两种教育的界限，用对“才”的教育方式来进行党的知识教育，使学生为了考试、为了“入党”而去学这些知识。这实际上是背离了党的知识教育的初衷。为了改变这种状况，首先应端正党的知识教育的目的；其次应改革相应的教育方式，用讲座、实地参观学习等方式提高学生学习积极性。同时，改革考试方式，用谈感想、做演讲、写论文等多种可选择的方式进行考察，增强学习的实效性，吸引更多的学生自觉向党靠拢。

第二，加强入党的责任教育。如果说前一个建议重在吸引学生向党靠拢的话，第二个建议则重在端正学生的入党动机。应当使每一个想入党和进入入党程序的学生都认识到，入党绝不意味着“升官发财”，绝不意味着“享福”，而是意味着更大的付出和责任。在教育中，应设计一些环节去考验学生的意志，使其真正认识到做一名党员是要付出很多的。这样，以净化想入党和进入入党程序学生的心灵，使其早日实现思想上入党。

2.从细化过程着手完善入党程序，保证学生党员质量

第一，应进一步明确学生党员的“德”、“才”标准，克服现实中存在的重“才”轻“德”问题。党员首先是品德高尚的人，这在大学生中也有普遍认识。在对“您认为什么样的同学够入党条件”一题的回答中，44.6%的学生选择“思想和学习都要特别好”，47.3%的学生选择“关键是思想好，学习一般以上就行”，二者相加达到91.9%。相反，只有1.4%和6.8%的学生选择“学习要很好，思想无所谓”和“差不多就行”。相对于“才”的考察来说，“德”的考察似乎更难进行。课题组建议，应通过经常化的考察来克服这一难题。具体而言，应每学期或每学年都进行学生“德”的考察，按照班级进行投票，评选本班品德好的学生，将平时考察结果作为入党考察的重要依据，而不是在吸收入党时才进行“德”的考察。

第二，应总结不同专业、不同年级学生入党的数量和比例，以制定更具针对性的党员发展规划。在大学生入党过程中，不同专业、不同年级学生申请入党以及入党的数量和比例是有所不同的，而且这样的区别也是有一定规律性的。管理部门应根据有关统计数据，探寻规律性，在不违背“成熟一个，发展一个”的前提下，制定出更具针对性的党员发展规划，克服发展党员过程中的随意性和盲目性。

第三，应做好充分动员和规范工作，切实发扬入党关键环节的民主。解决入党的两个关键环节上民主不真实的问题，关键在于做好之前的动员和活动过程中的规范工作。首先，应在两个关键环节举行之前的一定时间（至少一周以前）召开动员会，使学生都知晓此事，动员学生积极参加。其次，应在举行两个关键环节时，向学生说明活动的重大意义，要求其出以公心，认真负责地行使民利。再次，应认真对待一些学生的意见和举报，经过详细调查，严肃处理存在的问题，创造公正、公平、公开、透明的入党环境。

3.做好入党后的继续教育，真正实现思想上入党

大学生党员往往是大学生政治上的表率、学习上的标兵、工作上的骨干、生活上的榜样。[2]因此，真正实现大学生党员思想上入党、培养高质量的大学生党员具有重要的意义。根据大学生党员这一特定群体，做好入党后的继续教育，本课题组的建议是：首先，党课和入党过程中的学习活动应向预备党员延伸。在预备期内，应继续上党课和参加学习。这样，不仅能够加强对预备党员的教育，还能够对想入党的学生和入党过程中的学生起到模范带头作用，真正实现“以党建带团建”。其次，应特别加强对学生预备党员和党员的责任教育，使其认识到作为一个预备党员和党员的重大责任。

总之，做好大学生入党工作意义重大，各高校在长期工作中已经积累了很多有益经验，但同时还存在一些不容忽视的问题。当前，应本着实事求是、精益求精、锐意改革、不断进取的精神，努力克服其中的问题，将这项工作提高到一个新的水平。

注 释

①身份包括共青团员、入党积极分子、重点发展对象、预备党员、党员五种情况。

篇11

近年来，我校团的基层组织建设在党总支和教育局团委的正确领导下，紧紧围绕党的中心工作和局团委的要求，不断配合学校各方面的具体工作，依据新形势下素质教育的特点和规律，更新观念，开拓创新，以德育为素质教育的龙头，以引导学生树立正确的世界观、人生观为重点，以开展多种健康有益的活动为载体，以高度的使命感和责任心和对学生高度负责的精神，充分发挥了团组织的政治敏锐性和先锋模范作用，为青年团员的健康成长、为学校事业的蓬勃发展做出了自己的贡献。现将我校团委的主要工作成绩汇报如下：

一、提高团员思想素质，不断深化团的思想教育

随着学习实践科学发展观活动的深入开展，科学发展的观念深入人心，团组织的工作也面临着新的时代要求和发展要求，共青团必须跟上时代的步伐，引领时代的潮流，孕育时代的希望。可以说，团的工作任重而道远。我校团总之深刻的认识到这一点，围绕学校中心工作，狠抓思想道德建设。做到了目标明确，步骤清晰，方法得当，措施有力，收效明显。

（一）通过开展形式多样的活动，用科学的思想武装青年

近年来，我们及时抓住每一次富有重大意义的事件，对团员青年进行政治思想理论教育、爱国主义教育，用科学的理论武装青年，要求他们响应党的号召，用正确的思想武装自己，并转化为学习的动力、成长的方向。如：在八十八周年之际，我校团委举办了纪念“五四动运八十八周年”合唱比赛、演讲比赛、座谈会、诗歌朗诵等活动，并利用广播、黑板报、校报等宣传媒介大力宣传“”的伟大意义，通过这一系列教育活动，极大地调动了广大团员青年立志成才、报效祖国的激情；在纪念12.9运动中，举行了爱国主义演讲比赛和一系列纪念活动；每年都为年满18岁的学生举行成人宣誓仪式，增强了青年团员的责任感和主人翁意识；在2008年的抗震救灾中，校团组委组织全校团员奉献爱心，为灾区同胞捐款，共捐款XXX元；同事校团委还组织了青年志愿者服务队等，这些活动凝聚了校团组织的向心力，团结了同学，解决了思想问题、方向问题，对他们树立正确的人生观、世界观、价值观起到了巨大的推动和导向作用。

（二）创造良好的育人环境，形成风清气正的校园环境

环境可以造就人。对于学校来说，各方面作风的好坏直接影响着学校整体工作。校风建设是学校工作的中心，也是团委的工作中心。我校团的工作，在进行政治思想教育的同时，通过各种日常教育，引导学生从孝敬父母，尊敬师长，关心同学，热爱祖国，乐于助人，遵纪守法，遵守公德，珍惜粮食，不怕困难，刻苦学习，严于律己，勤俭节约，文明礼貌，讲究卫生做起，在日常的生活中学会做人，让学生在学中做，做中学，学用结合，言行一致；在学风建设方面，近年来，校团委立足于培养学生的创造能力和创新精神，对学生开展学习方法指导。

二、以团的自身建设为基础，不断增强团组织的战斗力

组织建设是团的建设的重要一环，我们努力实践学校对团委提出的要求，即“团委要深入到学生中去，切实把握学生的思想脉搏，解决学生实际存在的问题，要把团的工作扎扎实实地落到实处”，把校团的工作做强、做好。

（一）领导重视，组织健全

一是我校领导高度重视团的建设，团组织结构完整，阵地得到不断完善。我校团的组织由教师担任校团委书记，下设学生会，由学生担任学生会主席，三个年级分别成立了团总支和学生会，并由年轻教师担任团总支书记，指导学生在本年级开展团的工作；近几年，学校团的基地建设也在不断完善。建立了独立的团委办公室，团员活动室，心理健康咨询室，学生广播站，体育活动室等。二是学生自主管理成为校团工作的一大特色。在我校团委组织的多项活动中老师只是起到一个指导的作用，很多成效显著的活动都是由学生自己组织，自己开展的，比如五四演讲比赛、纪念12.9运动等等，极大地锻炼了学生的组织能力和责任意识。

（二）团的组织生活有序开展

我们按规定时间召开团代会，及时增补团委委员以健全组织机构，正常开展民主生活会，完善团委委员的例会制度等，以协调工作，总结经验教训，讨论部署下阶段工作；在各年级设立团总支，在团委的指导下独立开展符合各年级特点的活动；对各团支部的工作也时刻注意指导和检查，在全校范围内开展争创“合格团支部”活动，明确要求各支部在合格达标的基础上争创学校的“优秀团支部”和XXX的“先进团支部”。同时加强了对团干部、班委干部的培训，平时有短期培训，明确具体工作的要求和所要达到的目的，在假期举办学生干部的夏令营或培训班，从干部意识、活动组织策划能力等入手全方位进行培训，使得学生干部的力量加强，成为团工作的强大生力军，这些干部分散在各班各支部，夯实了各基层团组织的工作。推优荐才工作在校党委的领导下有条不紊地展开，几年来有XX位品学兼优的学生被吸收入党；并通过团课、本支部书记及支委的谈心等形式加强对团外青年的思想教育，绝大部分团外青年已向团组织递交了入团申请书，团委严格按照程序和要求，发展新团员。

三、加强校园文化建设，让健康有益的文体活动占领校园

（一）团组织文体活动异彩纷呈

在搞好以上各项主题活动之外，我们通过学生会，坚持开展常规性的文化体育活动，如英语角、手抄报、有奖征文、篮球赛、乒乓球赛、足球赛、拔河、元旦猜谜、长跑等丰富多彩的文化体育活动，丰富校园文化生活。各项活动努力做到有量度，有计划，讲究科学性，兼顾教育与情趣，知识与娱乐，活动与休息的关系，寓教于乐，以美育德，求真启善。

（二）社会实践活动常抓不懈

篇12

尊敬的院系各部门领导：

你们好！

安徽水电学院水利工程系水电1045班是一个由60名学生组成的大家庭，长期以来，我水电1045班在辅导员张本华老师的带领下全班班干部组织及全体同学积极参与的情况下，各方面工作开展都有条不紊：

开学初随着班级班干部的最后落实班级日常工作，学习方面的各种制度也全部制定完成，并以班会的形式在全班同学的参与下，一致通过，其中包括以下各种制度：

①安徽水电学院1045班班级纪律要求，此制度对我班同学，在早操，上课，卫生，晚自习，集体荣誉，生活6个方面都做了明确要求。

②安徽水电学院水电1045班班级管理制度。

该项制度包括：班级奖惩制度，班级推优制度，班级活动管理希望通过这些制度，能够在很大程度上督促同学在日常学习生活能严格要求自己，班级奖惩制度对全班同学在各方面的表现做出了明确要求，该制度激发并调动了同学们对班级和自身行为的约束的自觉性与积极性。班级推优制度，规定通过对全班同学日常表现的观察与审核，将其作为对上党课，评先进分子的评定依据极大的鼓舞了同学们要以优秀大学生为榜样来严格要求自己的思想。班级活动管理，就本班每次开展活动及各项活动的花费做了说明，因此，我班在班费的问题上一直都是非常公开透明化的，没有同学不满意，每次班级开展活动全班同学都积极参与并有完美表现。

日常生活中，根据同学们的要求，我班就班级下一步管理与运行工作作出了以下规定，开展一次主题班会。主题班会的开展极大的鼓舞和激发了同学们对班级的热爱和为班级的贡献的积极性。

在院系学生会，团总支，各协会开展组织的活动没有我班无人参加的现象，全班同学都积极的配合参与，并在活动中都表现突出。

在第九届安徽水电学院田径运动会中，经过班干部张跃，赵小龙等人的组织安排，我班有：马灵童，张皓阳，曹强，朱秀秀，徐杏，吴飞翔6人顺利进入了田径运动会的初赛选拔赛场中，经过层层选拔与训练，最后由朱秀秀，曹强2位同学代表我们系参加了第九届田径运动会，其中曹强同学还在男子800m中取得院级第三名的好成绩，为我们系争得了荣誉，为我们班争得了荣誉。

时至今日，班级各项工作运转良好，全班同学整体上都表现较好，我班无打架斗殴不良违纪现象，无同学与老师顶撞，无日常上课及晚自习无故旷课现象。这些都说明了我们班是一个有朝气，有凝聚力的班级，在系学生会的日常量化中，我班一直以来都得到了好评，教室内务连日来被评为第一，出勤率第一，第二等等，都表现非常不错，并屡次在院学生会抽查班级晚自习，早操过程中，我水电1045班都表现非常不错，为我们水利系赢得了荣誉。

前不久院学生处，团委开展了以“倡导文明言行，构建和谐校园”为主题专题教育活动，班级同学为积极响应院系的号召，在辅导员张本华老师的组织带领下，我班关于开展“倡导文明言行，构建和谐校园”专题活动班会开展的非常到位，每次的班级班会，全班同学都积极参与，这说明我们班同学在思想上认识是非常积极深刻的。

11月12日上午，为认真贯彻落实学生处组织开展的“倡导文明言行，构建和谐校园”专题活动的通知精神，我水电1045班在辅导员和班委认真组织带领下，开展了一系列的专题教育活动和其他形式的活动。

11月16日中午班长曾乐和团支书张亮参加了院分管院长张敏院长的关于“倡导文明言行，构建和谐校园”的动员大会，并于11月16日晚自习在本班教室召开了班级动员大会，及时的向全班同学传达了上级领导的指示精神，当晚会议由团支书主持，辅导员张本华老师做了动员报告，班长也做了对会议的重要性说明和会议总结，辅导员张老师对今后的日常生活中同学们的言行也做了要求。

通过动员班会，我水电1045班全体同学都参加了，并且都在思想上，对作为一名大学生，要以优秀大学生，要讲文明，讲礼貌来要求自己的重要性。当晚班会，班级班委张跃，田峰，程龙龙，田田，杭天宇，曹强，倪孝，赵小龙都做了发言，此次班会成效非常大，在一定程度上提高了全班同学在思想生的认识。11月12日上午9：00—10:10我水电1045班在辅导员张本华老师的领导和指示下，于水利楼206教室，召开了“倡导文明言行，构建和谐校园”文件的学习班会，班长，团支书，组织委员等班委都认真组织科同学们参加本次会议，并在会议中做了自己对文明认识的发言。

本次会议的召开从很大程度上加深了同学们对院开展的“倡导文明言行，构建和谐校园” 专题活动的重要性，使同学们于前一次动员大会的认识和思想上有了更高的认识，与此同时，经过班委会讨论研究决定一致通过了由班长起草的“关于积极响应院开展文明校园活动的水电1045班活动实施办法”。

在该实施办法中，就系里的要求我水电1045班，对活动内容的每一条做了要求和在本班实施的方案，还做了补充。要求全班同学，根据“二十不”对照自己的言行做了自评并在教室单独开展了一个专题栏，要求每一位同学把自己今后在学习生活中应该怎样做都写了出来并张贴在专题栏中，以便约束自己，方便别人监督自己和监督别人，从全班同学都积极配合，并提出自己的意见和建议，此次活动非常成功。

11月24日，我水电1045班全体班委和0938班班委在4b509宿舍召开了关于举办关于“倡导文明言行，构建和谐校园”为主题的团日活动安排会议。

会议中就我水电1045班和0938班计划共同举办团日活动各班班委就这个问题做了自己的看法和说明，最终我们全体班委一致赞成我水电1045和0938一起举办的关于“倡导文明言行，构建和谐校园”的团日活动。会议中就团日活动的组织和筹备工作做了详细的分工和安排，其中组织宣传条幅的办理由0938班组织委员和我水电1045班组织委员及学习委员共同负责。宣传报由我班宣传委员和团支书负责，桌子椅子的搬移由各班宿舍长共同负责。会议还确定了活动中我们要组织安排的活动内容：

1.制作俩条宣传条幅：

a. 倡导文明言行，构建和谐校园

b.水院是我家，美好水院靠大家；

2.制作十条小的披肩条幅，其内容为我系在“倡导文明言行，构建和谐校园”中规定的“二十不”

3.构建和谐校园从你我做起宣传单

4.活动开展日期：XX年11月29日（星期一上午）；

5.活动地点：院食堂门口；

6.活动参加对象：我班和水电0938班全体同学，及院内教职工和全院同学

11月29日上午，我水电1045班和0938班按照11月24日会议的计划和安排，准时，有条不紊的在食堂门口举办了我班和水电0938班的团日活动。

团日活动从29日早上9:00至中午12:20结束，活动中我们组织安排了关于“倡导文明言行，构建和谐校园”的宣传板报，在学校人员流动最大的食堂门口展出了，活动中我们还安排了同学在食堂门口，搬桌椅挂宣传条幅（a.b）供全院师生前来支持并参与我们的活动，活动中由我水电1045班和0938班各5名同学身披“二十不”宣传条幅在学校内走了几圈进行宣传，极大的宣传了我系关于“倡导文明言行，构建和谐校园”的主题“二十不”和做好倡文明，构和谐“的决心。活动中我们还在水利楼进行宣传，其中系主任老师还和我们做了合影，极大的支持和鼓舞了我们的团日活动。中午放学时，由我水电1045班和0938班各五人组成宣传小分队，身披我系规定的“二十不”在人群中做了宣传，还向路上的学生发放了几百份宣传单，近千名师生参加了在宣传条幅生的活动。其中张敏院长，建工系党支部书记高书记，水利系陈树梅，管克非等30多位学校领导和老师在条幅上签名，极大的支持和鼓舞了我们的活动。院水利系团总支，学生会的同学也都参加了我们的活动，包括学生会主席及副主席等，还有学习部和宣传部也都参加了我们的活动，他们的参与极大的支持了我们的活动，最终在俩条宣传条幅被签完无处可签的情况下我们结束了这次活动。最后，我水电1045班和0938班组织工作人员和本次活动的指导老师张本华老师合影留念，完美收工。

本次活动开展的非常成功，不少同学都积极要求活动的筹备工作，最终由于人数限制，我们选择了部分同学组织筹备，其中包括水电1045班全体班委，学生会委员陈昱匡和朱秀秀同学，以及部分写入党申请书的积极分子。

本次活动的开展，增强了我水电1045班的凝聚力和全班同学的争先优的思想。活动中涌现出一大批要求自己积极向上的同学，活动的开展促进了同学们了解大学生要文明言语，文明行为的重要性。

各项工作的成功开展都体现出了我水电1045班是一个有凝聚力的班级，我水电1045班应该符合“文明班级”的要求。

在本次文明班级评比过程中，希望各领导能够批准我水电1045班成为“文明班级”，如果我班在哪些方面还有做得不到位或者不尽满意的，希望各领导老师给出宝贵意见及建议，使我班在今后的工作中能做的更好。以致达到“文明班级”的要求。如果此次“文明班级”没有评比上，我水电1045班全体同学将不会气馁，还将一如既往，以一种饱满的热情向“文明班级”看齐。如果我班被评比上“文明班级”，我水电1045班全体同学还将继续努力，以致使我班做得更好，让我们班成为系的表率，以致做到院的表率。望考验，望批准。

此致

敬礼