时间:2022-08-28 01:20:12
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一、积极转变“言多必失”的思想,积极参与,加强锻炼,树立参与型自我的新形象。
参加工作以来,由于性格较为内向等原因,我一直信奉“言多必失,少说为妙”的思想,因此,只要是开会讨论,我能不说就不说,能少说就少说,能晚说就晚说,唯恐说错话被大家嘲笑,于是我在无形之中产生了一种消极的思想,使我不愿参与讨论,同时也使我在不得不发言的时候甚至是想发言的时候,说话思路不清晰,逻辑性不强,有时候甚至言不由衷,让别人不知所云。今后我将以积极的心态来转变自己,在内心树立“自己的缺点暴露的越早自己进步就越快”的信念,积极参与,认真思考,大胆发言,努力为学校的发展献计献策,在大家的帮助下,不断提高个人的综合素质,树立参与型自我的新形象。
二、积极转变“书到用时学不晚”的思想,努力学习,开阔视野,树立学习型自我的新形象。
参加工作后,由于工作较忙,加上找朋友、买房子、结婚、生孩子等一系列个人的琐事,使我在参加工作的三年半时间里读的书除了教科书外不超过十本,去书店不到五次。中间虽然也受人启发,要坚持每天在睡觉前看书半个小时,但最终也没有坚持多长时间。工作相对较忙是一方面,其实是一个借口,本质上是因为我脑子里有这样一种思想在作怪,这就是“书到用时学不晚”,我认为,一些知识如果短时间内用不着便无需去学,即使去学,费时费力,效果也不好,但当需要之时去学,因为急着要用,学习的效率要高的多,效果也好的多。基于这种原因,使我个人产生了懒惰思想,没有去挤出时间学习,这就导致了自己的知识面越来越狭窄,视野越来越狭隘,思想越来越闭塞,工作也越来越缺乏活力。今后,我将彻底抛弃这种错误的思想,除了积极参加学校组织的各种学习活动外,坚持自我学习,努力多看书,从书中汲取营养,开阔自己的视野,增长自己的才干,树立学习型自我的新形象,以避免“书到用时方恨少”局面的出现。
三、转变“前怕狼后怕虎”的思想,果断行事,提高效率,树立高效型自我的新形象。
(一)加强领导,统筹安排。
我局高度重视“作风转变年”活动,从一开始就抓得紧、抓得实。一是建立了领导机构。成立了“作风转变年”活动领导小组,领导小组成员自始至终高度重视,亲自领导、策划、指导、督查,发现问题及时纠正。二是宣传发动。召开了动员会,由党组书记作了动员报告。动员报告紧密联系本局实际,找准了干部职工作风方面存在的突出问题,具有很强的针对性。并搞好统筹安排,对整个活动的目的要求、方法步骤、重点内容等做出了具体安排,细化了阶段目标和内容,确保了活动环环相扣、落到实处。
(二)围绕主题,深化学习。
一是制定了学习方案。搜集了大量的作风转变相关学习资料,制定学习计划,明确了学习内容和方式,把学习教育贯穿整个活动的始终。二是突出了学习重点。重点学习了中央、省委、市委关于加强作风建设的系列部署要求,县委、县政府“作风转变年”实施意见等。三是拓展了学习形式。坚持集中学习与个人自学相结合、座谈讨论与专题交流相结合,形成了互相学习的学风,做好学习笔记,及时总结,写好心得体会。四是严明了学习纪律。严格点名、签到制度,定期检查学习笔记,营造了人人参学、个个向学的氛围。
(三)形式多样,开展活动。
通过广泛深入的思想发动、舆论宣传和学习教育,我局的全体干部职工已经充分认识到开展“作风建设年”活动的重要性和必要性,自觉把思想和行动统一到这次活动中来,把搞好“作风转变年”和做好当前审计工作有机结合起来,积极开展“面对面做好事”、作风转变公开承诺、“转作风、树形象、促发展”大讨论等活动,使干部职工工作作风得到进一步的转变,“作风转变年”活动进一步深化。
二、做到“三个着眼”,确保作风转变有质量
(一)着眼于学习。在这次作风整顿中,始终坚持学习领先的原则,以科学的理论武装人,教育广大干部职工树立正确的世界观、人生观和价值观,以及科学的发展观、正确的政绩观和群众观。活动期间开展宗旨教育、党性教育、廉政教育,深化了作风整顿工作。
(二)着眼于发展。在这次活动中,始终围绕作风建设进行整顿。通过学习,全局上下的发展意识增强了,工作效率提高了。
(三)着眼于提高。我局不仅仅局限于一时的整顿,而是着眼于业务水平和工作效率的提高。在当前的学习阶段,我们把审计职业道德、业务水平放在首位,把创新工作方法作为重点,丰富了活动的内涵。
三、注重实效,确保作风转变阶段性目标的实现
(一)服务意识有所转变。
一是责任意识有所增强。通过开展“作风转变年”活动,全体干部职工对审计的监督职责有了更加深刻的认识,事业心和责任感有所增强,拖沓涣散、相互推诿的现象得到较大改观。二是自律意识有所增强。能够努力做到从小处入手,从点滴做起,言行规范,积极遵守审计廉政纪律,自觉维护单位和自身形象。迟到早退、上班期间做与工作无关的事等现象较以前明显减少。三是宗旨意识有所增强。各股室的服务意识有了较为明显的增强,服务态度进一步端正。