意识形态发言提纲范文

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篇1

一、存在的主要问题

XXX党支部班子自始以问题为导向，先后通过群众提、自己找、集体议等形式，并结合自查和上级检查等情况，深入查摆了领导班子存在的问题。具体如下：

（一）加强党的思想建设方面

1.对巡视工作条例重视不够  

我们支部在工作过程中有时会认为做为教师上好课，做好学生的思想教育是主要任务，有时对上级的巡视工作重视不够，上交的材料不及时，材料归档不合理，不全面，不便于检查，有时完成的任务也因为没有过程性材料而导致检查不合格，有时对同志们要上交的笔记等材料出不齐，存放不长久。

对以上问题咱们支部这次召开巡视整改专题组织生活会，进行自查剖析。按照教育系统巡视巡察工作新指示、新要求、新精神、新部署开展工作。

以后对巡视工作要高度重视，对以后巡视出的所有问题都要全面的进行分析，找到产生的原因，进行合理解决。

2.对意识形态工作重视程度不够 

咱们支部班子在意识形态工作方面，总是觉得意识形态离我们太远，导致重视程度不够，这样就不能及时向支部党员传达一些会议精神和新的理论知识，在今后工作过程中我们要跟紧党的步伐，强化责任意识，按上级要求学习党的最新理论和会议精神及时向支部传达。开展意识形态学习教育。

开展意识形态自查工作，要注意意识形态内页档案建立。做好意识形态“风险点”排查工作。

（二）严守党的纪律方面  

存在遵守工作纪律不严格情况，在有些学习和各种活动中，有的同志不能及时参加，有补学的情况，觉得现在大家的工作繁杂，不只是教学，各方面工作多，有时完成一些支部的工作任务会出现落后现象，今后工作中一定会及时开展上级要求的各项工作和活动，做好对党员的教育引导工作。

在工作纪律方面对党员的要求也不够严格，检查少，对同志们的工作纪律表现掌握的不够全面，也有不及时请假和及时签到签退的现象，支部要加强纪检监督，规范工作纪律，有事及时请假，另外要求同志在工作时间不得作与工作无关的其它事情，支部会定期抽查，做到对党员全面管理。

二、各类问题的具体整改落实安排

(一)对巡视工作条例重视不够具体责任人是潘红飞同志，做到立行立改，在今后工作过程长期坚持。

(二)对意识形态工作重视程度不够具体责任人是刘双同志，做到立行立改，做好上级精神及文件的传达工作。 

篇2

20xx年某学校到某学院，20xx年9月到某学院任总支书记，等等。二、个人存在的问题和不足

对照党员先进性标准，按照“三个代表”的要求，认真对比查摆，认识到自己存在以下几个方面的突出问题：

（一）学习有所放松。自认参加工作30多年，经验丰富，故有所放松。

（二）工作不够深入。工作很多年，但深入基层的时间太少。

（三）思想有些消沉。

三、原因分析

（一）政治理论学习不够。

（二）全心全意为人民服务思想树的还不牢。

四、整改措施

（一）加强学习，特别是加强政治理论学习。

（二）改进工作作风。

（三）克服思想上的惰性。

职（成）教学院院长胡萩莎：

一、存在的突出问题

（一）理想信念方面。在继承和捍卫基本原则不够；分析和解决实际问题，特别是复杂问题中感到能力不强、方法不多；对建设社会主义事业的长期性、艰苦性、复杂性认识不足；不善于认识当今世界的变化及其趋势，在理想信念问题上并未完全达到先进性要求的深度和纯度。

（二）宗旨观念方面。公仆意识、服务意识、做群众学生的意识不强；贯彻落实党的群众路线的具体措施研究不够；有时处理问题不能坚持高度的党性原则。

（三）工作作风方面。对于一些深层次问题研究不够；倾听群众的意见、呼声不够；改革措施抓落实不够，有的还只是设想，与领导与群众的期望相比，还存在一定差距。深入教学、学生工作第一线调查研究不够；主动与教师、职工谈心交流比较少；忽略了与同志们在思想认识上的沟通；有急于求成心理，欲速不达；批评自我批评做得不好，批评过火，或开展批评不够。工作中在抓深抓透方面还不深入、不细致。

（四）廉政建设方面。从高度上认识这个问题不够。有时个人也存在着参与请吃吃请的现象，有时防微杜渐方面做得不够扎实。

二、存在问题的原因

（一）理论学习抓得不够紧。

（二）宗旨意识树得不够牢。

（三）作风建设抓得不够扎实。

（四）世界观改造得不够彻底。

三、今后努力的方向

（一）抓好学习，不断提高理论水平和解决实际问题的能力。

（二）更新观念，不断研究、探讨新形势下的职（成）教学院的工作。

（三）求真务实，经常听取群众的意见，关心和依靠广大教职工。

（四）严于律己，努力提高自我修养和自我改造能力。

职（成）教学院副书记***：

一、学习情况及体会

（一）学习：严格要求，保证学习教育到位。

（二）体会：通过学习教育更加坚定了理想信念，提高了政治理论水平。更加强化了宗旨意识，增强了为师生服务的自觉性。更加明确了在保持先进性上存在的问题和差距，增强了边学边查边改的紧迫感。弘扬了求真务实的工作作风，增强了“实干”意识。真正做到“两不误、两促进”。

二、我院学生工作的现状

进一步明确了高校思想政治工作必须巩固和加强在意识形态的指导地位。进一步加强和改进大学生思想政治教育。树立了正确的学生观，坚持以人为本的教育理念。树立了“学校教育、德育为先”的教育观。

三、突出问题

（一）工作的原则性与灵活性的关系把握不太得当。原则性有余而灵活性有待加强。

（二）与部门负责人及相关同事的交流时间不够。做的多，交流地少。

（三）学生思想政治教育工作的创新性有待加强。

四、原因分析

关于原则性问题：我个人在管理方面受管理理论的影响较多，自己从事管理工作主张按规矩办事，不因人而异，因时而迁，因地而变。

关于交流问题：一方面，自己埋头于日常事务性的工作较多，静下心来交流沟通的时间较少，需要在提高驾御时间及工作技巧方面下工夫；另一方面，自己总觉得工作会议上做了安排，领导明确了责任，既然会上没有异议，接下来就是保质保量的完成工作任务，不需要再做深入的交流，以致于影响工作进度。

关于工作创新问题：平时对事物的观察不够细致，学习不够深入，以致于不能前瞻性的统筹安排，巧妙策划，进而影响工作的创新。

五、整改计划

（一）继续加强学习，拓宽视野，提高自身的整体素质。

（二）律人先律己：身先士卒，带头工作。

（三）积极关心同事，加强与部门负责人、同事的交流，着力营造和谐的工作环境。

（四）注意培养后备队伍，加强员工的知识、专业、技能培训。

篇3

一、营造轻松和谐的课堂气氛

一说到高中政治课堂，很多人往往会把它和“单调”“枯燥”“说教”等词语联系在一起，因为政治科有着较为鲜明的意识形态色彩，肩负特定功能和任务，有时候想让每一节课堂变得生动有趣并不是一件很容易的事情。新课改背景下，单调枯燥课堂氛围已经严重不能适应生活在当下的中学生，因此必须营造较为轻松活跃的课堂气氛。教育家苏霍姆林斯基说过：教师教学的关键是设法营造学生喜欢的学习环境和气氛。我们应该想方设法使内容相对枯燥的高中政治课堂呈现出精彩与灵动。例如，在讲到《文化对人的影响》这一框题时，本人用了《真心英雄》歌曲导入课堂，把学生的积极性调动起来，在课堂中间的探究活动中也插播一些轻音乐，最后的课堂小结让学生以歌曲串烧的形式把本框题的知识点串起来。这样既营造了轻松的气氛又增强的学生的主体地位，此外教师幽默的语言以及开朗的心态也有利于营造轻松和谐的课堂气氛。

二、开展形式多样的探究学习活动

有效探究的载体是有效活动，新课改背景下，教师是课堂教学的主导，要做好学生学习的指导者、学生学习活动的组织者、学生意见的倾听者。学生在课堂教学中是主体地位，新课改背景下更关注学生的个性发展，更强调学生的主体地位，倡导以自主学习、合作学习、探究学习为主要内容的学习方式变革。通过学习方式的变革使学生在能动的参与和探究中提高认识、形成能力。例如，在讲授《博大精深的中华文化》这一框题时，本人首先让各组代表到黑板展示本框题的提纲。然后各组之间进行比较，共同提高。这既检验了小组课前合作学习的效果，也达到了课堂相互学习的目的。接下来本人没有对提纲直接进行讲解，而是先在多媒体课件上展示出“意思”这一词语，通过中国的汉字引入课堂，让学生来造句，“意思”二字在不同的意境中意思是不一样的，学生各抒己见，这既达到自主学习的目的，又做到生生互动，在不知不觉中进入了知识的课堂。又如，在学习到《新时代的劳动者》时，课前要求学生利用周末去人才市场收集本市就业信息并分析就业形势然后在课堂上展示。通过合作探究学习使学生对就业问题有了更直观的认识，从而更加容易理解课本理论知识。

三、充分利用多媒体教学手段

高中政治课的有些内容学生理解起来有些的难度，在现代教育背景下必须充分利用多媒体，教师必须在多媒体的使用上有所作为，原本教条的政治理论通过电教手段的动态显示，变得情趣十足。在丰富学生感性认识的基础上，启发了学生的思维，开阔了学生的思路，破解了学生认识上的疑惑。例如，在讲授《企业的经营与发展》这一框题时，我们结合教学内容给学生播放电影《海尔冰箱成长记录》的片段，意在强调诚信经营的重要性，又如在讲授《党的执政方式》这一知识点时候，我通过多媒体展示了刚刚闭幕不久的十八届四中全会的相关决议和公报。在讲到哲学《两点论和重点论》这一框题时候，我首先播放《》中关于锦州战役的部分视频，学生通过再现的历史镜头充分感知当时敌对双方决策层的战略思想，人学生明确同志提出先打锦州战略决策正是抓住了主要矛盾和矛盾的主要方面，把握住了矛盾同一性和斗争性的关系，是坚持矛盾分析方法的光辉典范。

四、完善激励和评价机制

每一个人都渴望成功，喜欢被肯定、被表扬，高中生更是如此，对学生的表扬可以是口头书面，肢体语言或者是心理暗示等手段。对于课堂教学所碰到的问题，鼓励学生积极讨论和发言，大胆发表自己的见解，鼓励学生积极争论，提高学习的积极性，教师不要轻易下结论。在现行的教育体系下，评价政治课堂是否有效，往往还是以学生的考试分数来衡量，而政治课的德育作用是在课堂之后才能体现出来，这点又往往被忽略。因此对高中政治课堂的有效性的评价，不能仅仅以学生的考试，测验的成绩来衡量，应该从学生全面发展来衡量，德育，智育，体育等要全面发展。

新课改大背景下，课堂改革是势在必行的，如何让课堂变得高效，教师必须有所作为，高效的课堂必然是知识性和趣味性的有机结合，必须是传统和现代有机结合，必须是促进学生全面发展的课堂。

篇4

一、要有较高的思想政治素质

新闻媒体是党的“发言人”，党在一个时期的路线、方针、政策要通过新闻媒体向广大人民群众做宣传、解释、阐述，新闻媒体是党的风向标，代表党的声音，因此要求新闻从业者必须善于了解掌握国际国内政治、军事、经济的总形势，应当遵照中央提出的“政治方向、政治立场、政治观点、政治纪律、政治鉴别力、政治敏锐性”这六个方面提高自身的修养，积极学习，保持新闻从业者特有的政治素质，正确宣传党的方针政策，通过媒体加强党和群众的联系，将党的这一重要方针和基本原则牢牢的贯彻下去。作为新闻工作者，要时时提高警惕，即使是和平时期更要坚守原则，始终把握住新闻宣传的正确导向；坚定地站在党性和党的政策的立场上，维护国家利益和群众利益，为构建和谐、文明社会建功立业，加强并完善自我，做一名思想政治素质过硬的新闻工作者，绝不能辜负党的重托和期望。

二、要有强烈的责任心

责任心是每一个人做事情的基本原则，是做人的基本要素，而面对工作的要求，新闻工作者更需要具备强烈的责任心。而往往在战争、灾难和重大变革中最能体现新闻工作者的责任心。央视记者顾玉龙和王晓昆，科索沃战争时他们冒着生命危险在战火中、废墟中发回了报道；《环球时报》记者吕岩松，在美国误炸我驻南联盟大使馆的第一时间，用手机将新闻发回国内；纵使是危机重重战火纷飞，纵使是身陷囹圄危机四伏，他们都以强烈的责任心坚守自己的使命，完成自己的任务，向祖国母亲交出了一份完美的答卷；还有像为打击假冒伪劣产品的“卧底”记者，跟随警察抓捕犯罪嫌疑人的记者，为解救童工深入砖瓦窑场的记者，到艾滋病和非典病区采访的记者，到灾区采访抢险的记者等。正是这种对新闻事业的执著和强烈的责任意识才让新闻工作者深入第一线，发回许多具有非常意义的新闻报道，甚至不惜献出了自己宝贵的生命，这些都是新闻从业者的美德。

三、要具有崇高的职业道德

新闻工作，是社会职业分工中的一种，也是整个社会众多职业中的一种不可缺少的重要职业。新闻职业道德是一般社会道德和阶级道德在新闻工作中用以调节各种人际关系和社会关系的行为规范。新闻职业道德和其他职业道德一样不具有法律那样的强制力，它是靠社会舆论监督和人们内心信念的自律发生作用的，任何人无法对新闻工作者实时监控，更多的他们的报道是直播之中，因此这种职业道德是新闻人内在自控能力的体现。新闻工作者作为国家舆论的发言人他的形象代表了一个国家的形象，他的舆论代表着国家的舆论，因而他的一言一行都具有影响力，如果不具有高尚的职业道德和全心全意为人民服务的精神，就免不了犯错误，在社会上造成极坏的影响，从而损害新闻事业的声誉。这种职业道德是新闻工作者的底线，不能逾越。

四、要有广泛的知识面和理论水平

新闻业有一个特点就是包罗万象，它涵盖了各个行业、各个层面，一个好的新闻从业者也是一个知识渊博的智者，他也许不像做学问那样需要把一个问题科研几年，也不用像老师那样备课后在课堂上说教三分，但是新闻人一定要有广博的视野，要通晓三门五类，只有这样他才可以在生活中发现新闻的素材，才可以用一个视角来展示新闻的原本，才能在五花八门的万象之中敏锐的触摸到新闻，才能用自己知识系统过滤出好的新闻题材。因此，新闻工作者需要不断地学习，提高自己的认识，广泛涉猎，扩大自己面对世界的广角，以更好地满足不断日益增长的文化需要。尤其在今天的知识经济时代，经济全球化、政治多极化、高科技迅猛发展，人民群众的要求越来越高，因此，必须加强学习，不断提高自身素质，做到既学有专长，又有通学的通用型人才。新闻工作者还要认真研究各方面的理论知识，要具备分析能力和思辨能力，能够在复杂的形势和表面现象中认清事情的原质，学会冷静的分析和逻辑的思考，不要人云亦云，也不要意气用事的感性思维做出任何结论，成为专家型和权威的编辑和记者。