基层党支部工作思路范文

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2注重解决细节问题

铁路运输企业的思想政治工作是否有效，与开会次数的多少、整理文件数量的多少并没有多大关系，只有真正的将思想政治工作贯穿到实际工作中，才会了解成效，换言之，实践是检验真理的唯一标准，铁路企业只有将思想政治理论充分的与实践相结合，相渗透，这样思想政治工作人员说出的话才具有说服力，让员工真正信服。员工之所以会出现思想政治问题，定有其原因，而大多数都是由于日常细节工作没有做好，而产生了矛盾，基于此，思想政治动作人员最重要的就是注重日常细节问题，充分考虑到企业有可能存在的不利因素，针对这些不利因素，相关人员应该利用恰当的机会向员工进行思想上的宣传，给员工以警醒。此外，基层党支部人员在开展思想政治动作时，要有的放矢，不能单纯的说教，要晓之以理、动之以情，这要比简单的陈数，更容易让员工接受。而要做到晓之以理，动之以情，思想政治工作人员就必须要掌握细节问题，以实际情况为起点，只有如此，思想政治工作才能成功。

3坚持灵活多变，不墨守成规

对于铁路运输企业而言，其特点就是系统而复杂，并且对专业技术也有比较高的要求。尤其是那些从事客货运生产的工作人员，他们的工作强度比较大，而且工作环境也不是很好。所以，在开展思想政治工作的时候，要设身处地的为他们想一想，他们中的很多人都想获得别人的肯定，这是比较积极的因素，应该充分利用好这一点，不断激发他们的潜能。如果不能正确把握这个群体的思想政治观，很可能会导致他们产生逆反心理，如果出现这种问题，就会造成巨大的负面影响。所以，在具体工作中，面对这些情况，要具体问题具体分析，坚持对症下药的原则，并采取灵活多变的方法与形式，对员工们进行正面的教育，引导他们树立起正确的价值观，全身心地投入到企业的生存与发展中去。同时，还要适时做好正面的灌输与启发，用积极的因素去克服那些消极的因素，这是有效开展思想政治工作的途径之一。当员工们取得一定的成就时，要给予一定的肯定，并大力宣传先进的人和事，以此来激发员工们的自觉性。当然，在正面教育的同时，也不能忽视了批评教育，对于那些违章违纪的行为，要给予严肃的处理。另外，在开展思想政治工作的过程中，不能墨守成规，要适时开展一些文化娱乐活动，这不仅能够陶冶员工们的情操，而且还能够密切同事之间的关系，增强企业的凝聚力。其实，思想政治工作的开展并不需要那么严肃，墨守成规，应该多融入一些比较轻松的元素，这样才会起到事半功倍的作用。

4工作中要实事求是，入情入理

思想政治工作要善于讲道理，并且要讲员工们听得进去的道理，如果讲的道理员工们都听不进去，就不能有效开展工作。同时，在此过程中，无论是什么道理，一定要坚持实事求是，说真话，说实话，不能夸大事实。其实，员工们心中也有一杆秤，只有我们说真话，说实话，他们才会响应，否则只会事与愿违。第二，思想政治工作要有一定的人情味，做到入情入理。对于讲道理而言，无论什么道理，其目的都是为了提高人们的认识，这本身就是一件富有人情味的事，如果在实际过程中使它变得硬生生，当事人肯定听不进去。所以，针对这种情况，在开展思想政治工作时，要以相互之间的尊重为前提，学会换位思考，尽量做到设身处地的为他人着想，要从解决员工们的实际思想政治问题出发，不能死板地遵照规章制度来办事，要带有一定的人情味，入情入理，才会让人感受到更多的温暖。

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为深化创先争优活动，按照中央关于开展 “基层组织建设年”活动的部署，从2012年起，调峰调频发电公司组织开展了以“双贴近双促进”（贴近一线、贴近实际，促进支部工作、促进业务工作）为主题的支部共建活动。“双贴近双促进”支部共建活动，是指在调峰调频发电公司党组的领导下，公司机关本部的一个党支部与所属基层单位一个党支部建立相互结对共建关系，双方围绕业务工作和支部建设，共同协商明确共建内容、共建目标，签订结对协议书，共同努力实现而开展的一种活动方式。“双贴近双促进”以一年为周期，持续开展。

近两年来，我们扎实推进“双贴近双促进”支部共建活动，实现了基层组织工作和业务工作“双促进”。

精心策划谋贴近

凡事预则立，不预则废。在“双贴近双促进”支部共建活动中，“贴近”是过程、是载体、是基础、是路径，为了更好地“促进”首先要保证更多地“贴近”。公司党组对活动进行了精心策划，对活动的组织领导、共建方式、共建原则、共建内容、活动开展步骤等进行了研究部署。

明确责任共努力。公司党组作为活动领导机构，负责对活动进行部署安排、组织召开活动启动大会及交流评比工作。直属机关党委及各基层单位党委协助党支部结成对子，并在活动中提供帮助、指导。双方党支部书记共同作为共建工作的第一责任人，负责活动实施，对活动成效负责。

签订协议成“一家”。根据年度工作需要，两个党支部自愿结对。通过召开支委会和党员大会，确定共建内容，明确双方党支部要着力推进的重点工作或要解决的实际问题。由公司党组统一组织双方签订共建协议书。双方组成一个围绕共建协议的内容而共同奋斗的团队。

“沉下去”“请上来”。共建活动主要通过联合召开支委会及支部党员大会、联合开展业务攻关及学习交流等形式，推动机关党支部的党员“沉下去”，掌握基层情况，促进工作落实，改进工作作风；把基层单位党支部的代表“请上来”，到机关本部了解公司及机关情况。

划定原则不逾矩。活动启动大会上，公司党组对活动原则作了明确规定，要求活动讲求实效，不搞形式主义，着力为基层解决实际问题；要求双方党支部相互尊重，自愿结对，共商目标和计划，共同推进；要求采取简便和适宜的方式开展活动，全体人员厉行节约，不铺张浪费。

扎实开展务促进

路虽远，行则将至；事虽难，恒则必成。在“双贴近双促进”支部共建活动中，“促进”是目的，是最终落脚点，是检验活动是否成功的最终标尺。“双贴近双促进”支部共建活动开展以来，参加共建单位的业务工作和支部工作都取得比较明显的成效。

架设连心桥，深入基层转作风。“双贴近双促进”支部共建活动在策划之初，便着眼于加强机关作风建设。活动以“党支部”为媒介，将企业中上下级的行政关系或不相邻的两级组织，视为平级组织放在同一个平台上沟通、交流，为机关部门联系基层部门提供了一条便捷的途径，解决了组织中跨层级沟通的障碍问题。仅2012年5月至12月，公司机关党支部下基层宣讲公司政策17次、95人次，共建党支部共召开联合支委会14次、联合党员大会10次，进一步增强了机关与基层的沟通与互相了解。活动中，公司机关党支部宣传、讲解公司战略部署、年度工作计划、部门业务及工作流程，基层党支部介绍战略落实中的经验做法及遇到的困难，为机关改进工作提供依据。办公室党支部深入电厂征询意见后，采取有效措施使“文山会海”大大减少。人资教培党支部在活动中形成了逢节假日给广蓄电厂检修党支部一线员工发送慰问信的习惯做法，受到了基层员工欢迎。活动为机关党支部提供了经常“向下看”“换位看”“回头看”的机会，为机关作风改进提供了条件和动力。

共建强堡垒，互动互通增活力。促进支部建设，增强党支部活力和凝聚力是“双贴近双促进”支部共建活动的重要内容。一是共建活动推进支部工作标准化建设。结对党支部围绕公司最新编制的《党支部工作标准化手册》，开展共同学习和同步落实。结对党支部开展了党支部标准化工作互查互助行动，交流提升对党支部工作标准化的认识，查找和弥补了支部工作中存在的漏洞。2012年底，参加共建党支部的考核分数均在90分以上，年初定级为“较好”的党支部全部升级为“好”。二是共建活动增强了支部活力。八对党支部全部通过召开支部学习会或党群座谈会等联合研讨支部管理、业务、时事热点等，使党支部内部氛围更加民主，党群关系更加和谐。部分共建党支部还通过跨支部帮扶贫困党员、与年轻党员谈心、年轻党员“拜师”等工作，加强了党内人文关怀。党支部基础工作和活力都得到进一步增强。

资源共分享，学习型组织上水平。组织跨部门的学习型团队是解决部门内部知识同质化、学习氛围不浓厚问题的重要方式。结对双方党支部为跨部门学习提供了条件，各党支部打破部门、专业的界限，“开门”抓学习，使本部门、本专业的“老知识”可以变成对方的“新知识”，实现知识资源的“循环再生”；使同一个知识可以由不同的专业、阅历来解读分享，更加丰富了对问题的认识，提升学习的趣味性。活动中，学习形式也多种多样。办公室党支部开展了“送课到基层”活动，天生桥电厂机关党支部协助政工工会部修编了《党支部工作标准化评分标准》等制度，监审党支部与深蓄综合党支部共同完成了《抽水蓄能电源工程建设监督工作指引》《财务管理效能监察》等研究成果。

凝聚攻关力，解决问题促发展。“双贴近双促进”的本质要求就是要服务基层发展。公司在快速发展的同时，面临着建设项目点多面广等困难。共建活动中，双方围绕共同关注的重点难点问题，确立了一至两个在共建中影响基层单位改革和发展需要共同解决的实际问题，并以协议书形式明确下来，共同研究解决方案、推进解决。通过活动双方共同努力，计划企管党支部帮助海蓄电站签订了征地移民协议；生技安监党支部帮助惠蓄电站解决了球阀轴套缺陷、推动了GIS VFTO计算校核工作；财务党支部帮助惠蓄建管局完成了7个重大合同结算工作；基建党支部帮助推动了清蓄电站500 kV送出工。2012年，“双贴近双促进”支部共建活动有效促进了电源建设、电厂运行、基础管理等方面的18个重大问题的有效解决或关键环节的顺利推进，推动了企业发展。

总结提升再推进

大道行思，取则行远。“双贴近双促进”支部共建活动开展一年多来，我们边实践、边思考，得到了三点启示：

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学习关：低素质不配当书记。党务工作的实践告诉我们，一个政治素质较低的党支部书记，不仅不能保证党的方针政策在基层的贯彻执行，而且必然问题成堆，使党的思想政治领导流于形式；一个文化知识较缺乏的党支部书记，很难在群众、特别是在青年人中树立威信。所以作为基层组织的带头人，党支部书记必须增强学习的紧迫感和自觉性，树立终身学习的观念，把学习当作一种需要、一种责任、一种境界。

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存在的不足及下步努力方向：