自制读书计划范文

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第二条专利技术转化资金是指省财政预算安排的，专项用于支持专利技术转化的补助资金。

第三条专利技术转化资金是引导性资金，通过吸引企业、投资机构和金融机构等对专利技术转化项目的投资，逐步建立起符合社会主义市场经济规律支持专利技术转化的良

性投入机制。

第四条专利技术转化资金的管理和使用遵循公开透明、定向使用、科学管理、加强监督的原则。

第二章使用方式和支持范围

第五条专利技术转化资金采取无偿资助和贷款贴息两种使用方式。

第六条专利技术转化资金支持范围包括：

1、符合国家和我省产业政策的专利技术转化项目。

2、技术含量高、经济效益好、有市场前景并有望形成产业的专利技术转化项目。

3、专家评估、评审及项目招投标费用。

4、经批准有利于专利技术成果转化的其他支出。

第七条列入国家促进专利技术产业化示范工程项目，国家、省重点推广专利技术转化项目，专利产业化园区重点孵化项目，可优先予以扶持。

第三章申报、审查和拨付

第八条符合本办法规定的专利技术转化资金支持范围的项目，由项目单位申报。项目单位应具备下列条件：

1、在我省工商行政管理部门依法登记注册，具有独立的法人资格，有健全的财务会计制度；

2、对实施的专利拥有合法使用权；

3、具备基本生产条件和项目实施能力；

4、无侵犯和假冒他人专利的行为，具有良好的保护知识产权信誉；

第九条项目单位申报专利技术转化资金时，应提供下列材料：

1、专利证书复印件；

2、专利权人的营业执照副本复印件；

3、项目椒实施单位的营业执照复印件；

4、项目的可行性研究报告；

5、项目单位近3年来的财务状况；

6、专利合同备案证明；

7、银行贷款的贷款合同、资金到位及支付利息的证明；

8、其他需要提供的有关材料。

第十条各市的专利技术转化项目向各市知识产权管理部门申报，经市知识产权管理部门，财政部门共同审查后，联合向省知识产权局、省财政厅上报；中、省直企事业单位直接同时向省知识产权局、省财政厅申报项目。

第十一条省知识产权局对申报项目进行程序性审查后，会同省财政厅组织专家对申报项目进行评估、评审或招投标。

第十二条专利技术转化资金实行国库集中支付制度，省财政厅根据项目进度，将资金分期拨付到项目承担单位。

第四章管理与监督

第十三条专利技术转化资金由省财政厅、省知识产权局各司其职，共同管理。

省财政厅负责确定专利技术转化资金年度预算，参与制定省专利技术转化资金的年度支持重点和工作方案，参与审查、确定重点支持的专利转化项目，向项目单位拨付专项资金，监督检查资金使用情况。

省知识产权局负责制定专利技术转化资金的年度支持重点和工作方案，具体组织实施专利技术转化项目，会同省财政厅确定、验收专利技术转化项目，负责报送专利技术转化资金使用情况报告。

第十四条各市财政部门、知识产权管理部门负责对本地区的项目进行监督检查，并负责向省财政厅、省知识产权局报送资金使用情况报告及年终决算。

第十五条项目承担单位要确保专利技术转化项目的顺利实施。对不能正常实施的项目，经省财政厅和省知识产权局认定后不再拨款，该项目剩余资金重新安排使用。

第十六条专利技术转化资金必须专款专用，任何单位不得以任何形式、任何理由截留或挪用。对违反规定的，一经查出，要追究有关人员的责任，将截留或挪用资金收缴省财政；并停拨以后年度的专利技术转化资金。

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自改革开放之后，我国各学科技术在不断地进行完善和发展，技术的进步让我们可以大规模并高效率地使用可再生资源成为一件易事，但这在一定程度上让我国的电力市场受到了一定范围的影响，使传统的电网模式在人们心目中的位置迅速下降并衰弱。这也就使得电网的智能化发展成为了我国电力行业发展的一个必要途径，并且对于日后的电网大规模的建设有着极其重要的作用和意义。

一、智能电网调度自动化技术运用的性能分析

智能电网自动化技术具备环保、安全可靠、节能以及自愈能力高等诸多优点，并且能够有效提升电力自身再生利用的效率，因此在我国现阶段的电力资源开发过程中发挥着非常重要的作用。图1为某智能电力系统的硬件框架图：

（一）良好的自愈性

所谓自愈性指的是电力系统在无人员操作或者很少人员操作的情况下，能够自动对电网系统中存在的一些问题与不足进行改正，并对电网运行过程中的一些不可预知的危险完成行之有效的排除。在电网运行中，合理应用自动化技术，能够实现该电力系统的持续自我检测，还可以通过自动诊断与修复功能来确保整个电力系统的良好运行。一旦系统中出现了问题，该自动化调度系统就能够及时锁定故障发生的区域并加以纠正，从而确保整个电力系统的运行安全性以及运行稳定性。因此说自愈性是电力系统能够稳定运行的一个重要保障，也是电力调度自动化技术中的一个重要的指标。

（二）巨大的兼容性

智能化电网还具备有良好的兼容性，并且能够将再生能源、燃料电池以及一些其他电力技术整合在一起，并使得其能够进行协作运行。一般电网在使用负载荷量过大的状况下，智能化电网可以达到对电力的有限资源完成合理的优化和配置，并使电网的负载荷量过大的压力成功分担。除此之外常见的在环保电力领域系统的建设过程中，智能电网也发挥着非常重要的作用，其主要表现在借助于智能电网调度自动化技术可以将多种再生资源接入到电力系统之中，并可以在此基础上确保整个电力系统的运行安全性与稳定性。此外借助于智能电网系统还能够有效消除电力系统运行过程中所存在的一系列危害，并且确保整个电能运输的质量与可靠性。

（三）优越的交互性

交互性意思是在同一时间与同一地点内对电力的供应和需求进行合理交换，其主要的服务对象也是用户。智能电网自动化系统可以借助于用户的端口来借助于人机互动以及人机联动的方式，使得整个电力系统的资源配置更加优化，并确保该电力系统的供求平衡性。智能电网的交互性可以对电力系统设计过程中的不足支持进行有效完善。

（四）完成资源方面的改进

智能电网的改进主要是指在成本方面的支付和资源方面运行量的调整配置。它的核心是智能电网能通过电网的整体分布状况以及实际情况运行状况得到一个科学的分析处理，并且在此基础上完成电网的分流工作，从而达到优化电力资源，并进一步节省能源与资金的效果。

（五）集成性电力调度自动化系统能够进行规范、统一与全面的决策，并且能够对整个电网的运行过程进行一定的合理改进，在生产管理信息方面完成了行之有效的整理，使得对应的调度工作顺利完成。

二、智能电网的进展近况以及方法的透析

近年来我国的智能电网技术得到了一定程度的发展，并且在具体的电网建设过程中也得到了较为广泛的应用，但是在其具体的建设与运行过程中依旧存在着一些缺陷，并严重制约了我国电力行业的进一步发展。

（一）我国智能电网的发展现状分析

随着我国经济的不断发展，一些城市也开始进行了智能电网调度系统的试点建设，外加我国的政策扶持，使得一些智能电网通过各种各样的研究探讨活动方式来改进在试点建设方面和其他的系统技术方面层次的实际应用，并且这样的效果对我国实践中有里程碑式效果。例如我国的一些大都市在智能电网调度系统用的模型方面与规约方面拥有了较为成熟的技术，并且能够对其整体发展路线进行一个长期的规划。但是在具体建设的过程之中，依旧存在着电力系统其电力资源区域分布不合理、用电负荷量过小以及系统技术水平无法满足电网自动化建设需求等诸多问题，此外在智能调度电网系统的建设中，还有着清洁能源利用率不高与输配电设备落后等诸多缺陷，并导致了我国智能电网的建设遭遇到一定程度的阻碍。

（二）方法建议

当前我国正处在智能电网建设的初始层次，不断地摸索来追赶与发达国家的差距，其总体建设的程度一直落后于一些技术发达国家，为了提升我国国民的基本需求便要了解与掌握和自动化相关的电力技术。通过在电网研究的过程中，根据智能化电网的实践发展需求，来根据我国的实际情况，走出一条具备有中国特色的智能电网发展道路。这也就要求相关的研究人员在进行电网自动化的研究过程中，需要结合该电力企业自身的经济效益与社会效益，来在此技术会上进行电力自动化系统的相关研究工作。为了进一步提升我国电力自动化调度技术的发展，也就需要充分做到以下几点：①在我国具体国情的基础上研究与应用电力自动化技术；②需要对当地的建设区域的地域资源进行合理的利用；③进一步提升电网的管理措施，完善智能化通信技术，确保我国电网系统的运行安全性。

三、我国调度自动化技术的发展趋势

智能电网有着非常广阔的发展前景，在未来，AMI技术能够在智能电网的发展中得到很好的应用，并且将电力系统与负荷信息两个部分的内容进行有效连接。此外随着科学技术的不断发展，比如智能机器人、三维CIS等技术都能够有效应用到智能化电网的发展中，并且及时分析该区域内的数据信息。而随着我国通信技术的不断发展，未来的智能电网系统其在运行出现故障的情况下，就能够更加迅速地完成有关故障的解决，来使整个电力系统的运转从安全性与稳定性得以保障。结语调度自动化技术的应用是我国电力系统进行发展的一个必然趋势，并且会带领我国的电力实业上升到一个全新而又富有活力的层次。因此我国应该在智能电网的建设方面不遗余力的加大投资力度，并努力攻克建设过程中的各项技术难题，只有这样才能够促进我国的电力行业得到进一步的发展，并为我国国民经济的稳定发展奠定一个良好的基础。

参考文献

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数字化测图与传统的白纸化测图相比有极大的技术优势。数字化测图可大大提高测距和测角精度，可以避免控制点的展绘误差，碎步点的刺点误差和图纸的描绘误差等。本文根据数字化测图的基本原理，在顾及主要误差源的前提下推导出数字化测图点位平面位置精度的估算公式，并对固定站点上的测距最大限值进行推算。根据城市规范对点位精度的要求讨论支站的次数及支站点相应的点位平面精度。这些结论的推导对数字化测图作业的开展有积极的指导意义。

1.地形图的平面位置精度

  地形图的平面位置精度可以用地物点相对于邻近图根点的点位中误差来衡量。测量碎步点通常采用极坐标法。

                  图1 极坐标法示意图

如图1所示，在已知点A上设站，后视点B为定向点，测量出碎步点到测站的距离S和相应角度，利用下式计算出碎步点P的坐标：

 

对上式求微分并转化为中误差关系式，则有：

 

从而有：

从上看出影响测定点P 的点位精度，跟起算数据，测距中误差，测角中误差，以及测量距离有关。

1.1 起算点误差的影响M起

  起算点误差对碎步点的影响严格来说要考虑误差椭圆,根据误差椭圆确定具体控制点X方向和Y方向的位差,进而计算对碎步点的误差影响。但是这样要知道整个控制网的平差参数，且要查取具体的控制点对应的协因数和相关协因数以及绘制误差椭圆，实际操作不便。就地形测量的精度而言可进行简化处理。起算点误差对碎步点的影响分为起始点点位中误差的影响，起始坐标方位角中误差而导致碎步点产生横向位移的影响。将此式按台劳级数展开写成 =

1.2观测误差的影响M测

1.2.1测角误差包括仪器对中误差和目标偏心误差以及仪器标称精度对测角的影响。

  对中误差对测角的影响  其中为对中距 为碎步点到后视点的距离，S为测距距离，为定向距离。

  目标偏心误差对测角的影响  其中，为偏心距。

  仪器结构误差（标称精度）对测角的影响 ：以一测回方向中误差为2秒的仪器为例，极坐标法测角为半测回故：

  其它因素如外界环境对测角的影响根据经验公式知一般为=

读数误差对测角的影响按液晶显示为=±5″

瞄准误差对测角的影响与望远镜的放大倍率V 有关,我们使用的全站仪V = 30,则m瞄= 60/ V = ±2″

,通过以上分析知测角中误差由以上各项独立误差共同影响，

严格按照规范进行外业操作，则对中距不会超过3mm，偏心距1设后视点定向为10mm,瞄准碎步点花杆偏离点位为2=10mm。

1.2.2 测距误差包括仪器标称精度对测距的影响和对中不准确以及花杆不垂直对测距的影响。

仪器标称精度对测距的影响：以2+2ppm标称精度仪器为例。一公里测距中误差不超过4mm。

对中不准确对测距的影响为3mm

花杆不垂直对测距的影响为10mm

所以

1.3 棱镜中心与地物点不重合，尽量采取偏心观测或者将其控制在2cm以内。（特殊地物如房角等才有此项误差，一般地形点不考虑此误差）

综上所述总点位中误差为：

现按规范操作，则约定误差限值：对中距=3mm，偏心距1=2=10mm，根据定向距离和观测距离不同列出相应的点位中误差(相对邻近图根点,此时无M起的影响)如下表：（2秒，2+2ppm精度仪器）

测点平面精度表

50m　100m　150m

200m

250m

300m

50m1.36cm1.18cm1.14cm1.12 cm1.12 cm1.11 cm

100m1.91 cm1.38cm1.26cm1.21 cm1.19 cm1.17 cm

150m2.57 cm1.66 cm1.43 cm1.34 cm1.29 cm1.26 cm

200m3.27 cm1.99 cm1.64 cm1.49 cm1.42 cm1.37 cm

250m3.99 cm2.33 cm1.87 cm1.67 cm1.57cm1.51cm

300m4.72 cm2.70 cm2.11 cm1.86 cm1.73cm1.65 cm

350m5.45cm3.07 cm2.37 cm2.06 cm1.90 cm1.81 cm

400m6.20 cm3.45cm2.63 cm2.27 cm2.08 cm1.97cm

从表中可以得出以下几个结论：（1）距离增加对测量点位精度影响较少

（2）当定向距离一定时，测距边长可以超过定向距离数倍，而碎步点相对邻近图根点的点位中误差不超过5cm,（3）对比模拟法测图可以看出：数字化测图比模拟法精度高，精度损失少。（4）数字化测图使得图根控制点的点位密度较模拟法大大降低，规范规定每幅图4个图根控制点，每平方公里64个图根点的要求是合理的，而且在密度上还有富余。

2.极坐标法测设支站的点位精度

由公式

此时碎步点有点位误差而起始图根点是无误差的即

所以 有

测量规范要求碎步点相对于邻近图根点的点位中误差不超过5cm，准确的放站个数可以由以上公式进行计算。野外测量时无法准确计算具体放站个数，现在推导根据定向距离与测距距离关系估计放站站数的方法，适合野外对点位精度是否超出规范要求做出判断。城市测量为短边距测量，一般测距距离不超过300米。

由表查得：S0=S 时测量误差对点位的影响不超过1.65cm，S=2S0时一般不超过2.27cm，S0=2S时，一般不超过1.26cm。

现分几种支点网形进行分析。

只能放1个站的情况：

可以放2个站的情况：

可以放3个站的情况：

可以放4到5个站的情况：

从各种网形看出，极坐标支站如果要满足站点误差不大于5cm的情况下，连续支站次数最好不要超过三站，当支站距离大于定向距离的2倍时，测量误差和起算数据误差对碎步点的影响较大。从支站网形上看，尽量使放站距离小于定向距离，最好不要用短边定向来放距离较远的站。如果地形限制要“短边推长边”的话，那么要“长短结合”，推过一次长边后，其它放站必须是长边定向，短边放站，且“短边推长边”只能运用一次。

3.结论

  由以上定性与定量的分析得到如下结论：

数字化测图精度较高，这取决与测角精度，特别是测距精度的提高。在图根点上直接观测碎步点时，测距距离可大大超过定向边的距离。

用已知点放站时，应以长边作定向，而放站距离尽量短于定向边，且支站次数以不超过3次为宜。

起算点误差对碎步点的影响较大，和测距距离成正比。进行支站时，起算数据误差与观测误差相比居于主要地位，应尽量少支站或者不支站。

本文对数字化测量碎步点精度提出一般性的分析，以上结论是基于一定的误差分布来讨论的，实际操作上各人对误差控制程度不尽相同，具体精度会与本文的分析有所差异。

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Key Words： Digital reading； Library； Reading promotion

近年?恚?数字化阅读因具有方便快捷、交互性好等优点日益受到读者欢迎。2016年中国新闻出版研究院的第13次全国国民阅读调查数据显示，自2014年起数字化阅读率已超过传统阅读率。其中：2015年数字化阅读率为64.0%，比2014年的58.1%上升了5.9%。而国民对纸质图书，特别是对报刊的阅读量明显减少。在数字化时代，传统阅读方式的占比正逐渐减小，以电脑和智能手机为平台的数字化阅读不断增加。因此，研究数字化阅读推广策略，是摆在高职图书馆面前的新任务。谢蓉[1]是国内较早研究数字化阅读推广的学者，她采用案例研究的方法，总结出社会化媒体推广模式、电子阅读器借阅模式和移动图书馆推广模式这三种有代表性的数字阅读推广模式。孙一钢等[2]总结了国家数字图书馆的数字阅读服务与推广的三项主要举措：注重信息资源整合与揭示、利用图书馆公开课实现全新阅读推广、全面推进新媒体阅读。杨丹丹[3]提出的建立辽宁省图书馆“数字文化驿站”对高职图书馆数字化阅读推广有一定借鉴意义。现有的研究显得比较零散，缺乏系统性和完整性，所提出的数字化推广策略往往侧重在一两个点上，实际可操作性不强。与前人的研究不同，本文借助拉斯韦尔的“5W”传播理论，通过建立数字化阅读推广模型，对高职图书馆数字化阅读推广存在的问题进行5W诊断分析，再给出数字化阅读推广的5W策略。

1 高职数字化阅读推广的5W模型

数字化阅读推广本质上就是一种传播活动。英国传播学家拉斯韦尔在其著作《社会传播的结构和功能》中提出了著名的 “5W”传播模式。他将一个传播过程分为5类要素： Who（谁）、Say What（说什么）、In Which Channel（通过什么渠道）、To Whom（向谁说）以及 With What Effect（有什么效果）。拉斯韦尔的这一理论不仅奠定了传播学模式的基础，也可以用来说明数字化阅读推广的整个过程。

根据传播学理论，阅读推广活动是对推广主体、阅读者、阅读对象以及推广媒介等要素在一定时空范围内进行的设计、组合、组织和配置，通过各要素之间的相互作用达成阅读推广目的[1]。基于5W模式，我们构建高职图书馆数字化阅读推广的5W模型如图1所示。

其中，推广主体（Who）是高职图书馆；推广设施与媒介（In Which Channel）是数字阅读推广活动的文案、工具、软件、平台、媒体、设施等；阅读对象（Say What）是文本、图片、音频、视频等数字文献；阅读者（To Whom ）是高职院校师生；反馈与效果评价（With What Effect）是阅读者的意见反馈，合理评估后用于指导下一次推广活动。

2 高职图书馆数字化阅读的5W诊断

采用上述5W模型，对目前高职图书馆数字化阅读推广现状诊断分析，主要问题如下。

2.1 Who：数字化阅读推广主体缺失

高职图书馆普遍未成立专门的数字化阅读推广部门，缺乏专门的数字化阅读推广人才，严重制约了数字化阅读推广工作。高职图书馆基本上以图书展览、新书推荐、图书漂流、讲座、读书交流等传统的阅读推广服务为主。由于推广主体缺失，所以数字阅读推广活动开展得非常有限。

2.2 To Whom：数字化阅读推广缺乏针对性

从现有研究看，专门针对本校学生数字化阅读的阅读习惯、阅读兴趣、阅读效果开展调查的高职图书馆十分少见。由于图书馆并未认真调查学生数字化阅读的阅读心理和倾向，因而数字化阅读推广缺乏针对性。而各年级、各专业学生知识结构和信息素养能力存在较大差异，所以，无针对性的数字阅读推广活动必然难以吸引大多数学生兴趣，推广效果肯定不佳。

2.3 Say What：数字化阅读推广资源繁杂

近年来，高职图书馆数字化资源建设取得较大进展，购买了大量电子图书和数据库资源。如广东科学技术职业学院图书馆的电子图书高达78万册，电子期刊折合图书14万册，拥有中国知网CNKI、维普期刊库等各类数据库28个，尚唯职业教育学习系统等试用数据资源9种。但这些数字资源内容、类型不同，使用所需工具、平台、方法各异，如果不建立电子资源一站式检索平台，不对现有的电子资源进行整理、分类，这些资源的使用推广就非常困难，数字化资源的利用率就难以提高。

2.4 In Which Channel：数字化阅读推广活动形式单一

目前大多数高职图书馆的数字化阅读推广主要还是依赖讲座、培训、视频等单向交流的活动形式，互动交流的活动形式较少。阅读推广活动主题单一，创新性不足。数字图书馆网络入口并不明显，也很少进行专门的推广。在移动终端已经大面积普及的情况下，很少运用新出现的微博、微信、论坛、手机APP等方面加以宣传，推广效果不理想。

2.5 With What Effect：数字化?读推广效果评价指标体系缺乏

现有的阅读推广效果评价研究主要是针对纸质图书或全媒体的。由于尚未有成熟的数字化阅读推广效果评价指标体系，目前大多数高校图书馆只能依靠自身的主观经验和个别数据来判断数字化阅读推广效果，这自然会产生较大偏差。因此，建立科学合理的数字化阅读推广评价指标体系和评价方法是一项十分紧迫的任务。

3 高职图书馆数字化阅读推广的5W策略

3.1 构建数字化阅读推广主体（Who）

针对数字化阅读迅猛发展的势头，高职图书馆应顺势而为，高度重视数字化阅读推广工作。首先，应在图书馆层面成立专门的数字化阅读推广机构，设置数字化阅读推广岗位，负责数字化阅读推广活动策划和实施。其次，针对数字化阅读推广人才短缺的问题，图书馆应建立馆员培训制度，选拔优秀人才作为数字学科馆员，让其钻研各种数字资源，以便有能力为读者提供高水平的数字资源导读服务。再次，高职图书馆应通过馆际合作来拓宽数字化阅读推广范围。如广东科学技术职业学院图书馆开通了珠海市职业院校图书馆资源共建共享联盟互借系统，为高职院校图书馆数字化阅读推广提供了可以借鉴的经验。

3.2 培育数字化阅读对象（To Whom）

关注高职图书馆数字化阅读推广对象，了解读者的阅读兴趣、阅读习惯和信息素养，有助于将读者需求与阅读推广策划有机衔接，使阅读推广更具针对性。为此，图书馆应定期开展读者数字化阅读调研，听取读者意见，分析读者特征，关注读者需求，有的放矢的制定数字化阅读推广方案。同时，图书馆还要充分利用移动互联网的技术优势，通过微信、微博、QQ平台等与读者开展广泛的交流互动，引导读者建立良性阅读行为规范，使高职读者实现从浅阅读向深阅读的转变。针对高职读者信息素养能力参差不齐的现状，可在高职院校开设阅读技能培训的选修课，邀请数字化图书资源服务商和图书馆专业馆员定期举办讲座，有针对性的向师生举办数字化资源使用的专题培训等活动，达到培育数字化阅读对象的目标。

3.3 整合优化数字化阅读资源（Say What）

高职图书馆可以通过分类整合已有的数字化资源、开发特色资源、整合校外开放资源等途径，丰富馆藏数字资源，提高数字资源利用率。首先，高职图书馆应对现有的电子图书、电子期刊、各类数据库等数字化资源进行整理、分类、优化，建立数字图书馆，形成数字化资源一站式检索平台。为了方便师生在校内、校外都能使用数字图书资源，图书馆还应建立VPN校外访问系统和移动图书馆。其次，高职图书馆应加大力度开发特色数字资源。特色数字资源可以吸引具有特定偏好的阅读群体。建设方法可参照北京大学图书馆对珍本、善本等纸质文献或特色多媒体资料等馆藏特色文献进行数字化，建成类似北大讲座库、古文献资料库特色资源库等；或对已购数字资源或网络免费资源进行下载或链接，建设学科专题网络导航库、优质课程教学资源库等。再次，高职图书馆应花大力气整合校外开放资源。目前，全球开放的期刊数量已超过2万种，机构知识库数量超过2500个。高职图书馆应按职业院校的特色需求从中遴选高质量的开放资源，对资源内容合理优化整合后再对师生提供集成服务，拓展师生视野。

3.4 完善数字化阅读推广设施与媒介（In Which Channel）

高职图书馆不断要继续发挥传统阅读推广活动的作用，同时更要创造条件完善数字化阅读推广设施，充分发挥微博、微信、QQ等网络新媒体的优势开展数字化阅读推广。一方面，高职图书馆应创造条件完善阅读推广设施设备，建设信息共享空间和移动图书馆体验区，优化数字阅读空间，为读者提供良好的数字阅读环境，吸引读者走进图书馆享受数字阅读。如参照新加坡南洋理工大学图书馆，为读者配备录音室、触屏影视墙、多屏显示器、电子报纸和课件触屏阅读机等设施；借鉴国内部分先进图书馆经验，为读者提供电子书阅读器、平板电脑、自助借还书设备、读报机等数字化阅读设备；另一方面，高职图书馆应主动应用新技术、新媒体开展数字化阅读推广。主要举措有：通过图书馆网站向读者推荐图书、电子书阅读器服务、微博微信服务、其他网络阅读服务等。

3.5 实施数字化阅读推广评价（With What Effect）