培训会发言稿范文

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篇1

下午好！光阴荏苒，近半年的新警培训就这样在不知不觉中即将结束了。今天的我们，面对到来的工作岗位，有的是摩拳擦掌、跃跃欲试的冲天豪情，有的是一展身手、建功立业的鸿鹄之志，而更多的是对一份对基地生活的不舍与留恋。的确，半年前，曾经刚刚走出校门年少轻狂的我们；曾经习惯了海阔天空般高声谈笑，习惯了闲云野鹤般恣意畅想的我们；曾经崇尚自由无束的生活，享受倘佯放飞心灵的我们，来到了哈密路基地，这个新环境、大集体中，投身到半军事化管理的工作和学习里。我们176位兄弟姐妹由此相识，从陌生到熟悉，互相帮助、共勉共进，一起渡过了这并不平凡的半年。

篇2

公务员法第十三条规定：“公务员享有参加培训的权利”。第六十二条规定：“公务员的培训情况、学习成绩作为公务员考核的内容和任职、晋升的依据之一”。

因此，我们必须在尽可能短的时间内建设一支与跨越式发展相适应、与社会主义现代化建设相适应的国家工作人员队伍，这支队伍要具备以下素质：有理想、有目标、有干劲，懂专业、守品行、讲诚信。在这些优秀的素质中，懂专业是核心。人的兴趣来自了解。不了解就不懂，不懂就没兴趣；没兴趣就难有理想，没理想就没有目标；没目标就难有干劲，没干劲就难有品德和诚信。解决国家工作人员队伍素质问题，唯一的办法就是通过不走形式的培训，特别是不作弊的考试。

我市的国家工作人员队伍素质亟待提高。沙坡头区在职国家工作人员8026人，其中第一学历为大学学历1230人，占15.3%；大专学历2516人，占31.4%；中专和高中学历3200人，占39.8%；初中以下学历1080人，占13.5%。政府行政和事业单位（不含学校）在实职领导岗位（含副职）的536人中，有本岗位专业学历的219人，占40.9%。在发展和改革部门没有注册咨询师，在财政部门没有注册会计师，在建设部门没有注册建筑师、注册造价师、注册监理工程师，在审计部门没有注册审计师，在交通部门没有注册路桥工程师，在规划部门没有注册规划师、设计师，政府部门没有注册律师等等。在8026人中，获得国家注册职称的仅有7人。

我市国家工作人员的素质参差不齐，一些工作人员的素质甚至非常低下，让人汗颜和担忧。这次国家工作人员法律与专业3年培训规划公共科目第一期考试参考458人，60分以下的21人，占4.6%；最低分只有13分；考试作弊被记零分的多达113人，占24.7%。比如，有的工作人员身为公务员，却对什么叫公务员都不知道；大家每年都参加年度考核，有的工作人员却对考核结果分为哪几个等次都不知道；有的工作人员连新录用公务员的试用期限是多长时间都不知道；有的工作人员连被开除公职的不能录用为公务员都不知道；有的工作人员对非领导成员公务员的定期考核是年度考核还是月度考核都不知道；有的工作人员在回答选择题的时候，连哪个部门不属于公务员主管部门都判断不清；有的工作人员对连续两年被确定为不称职的应该辞退都不知道；有的工作人员回答选择题时，在公务员执行公务时，认为上级的决定和命令有错误的，应如何应对都选择不对；有的做判断题时，对公务员晋升领导职务的，应当按照有关规定实行任职前公示制度和任职试用期制度都辨别不清。这种素质，怎么能干好本职工作，怎么能提高行政效能，怎么能适应跨越式发展的要求？

国家崛起、民族复兴、地方兴旺、企业强大，要靠一部分精英。有什么样的国家工作人员队伍，就有什么样的城市。国家工作人员队伍的素质是又好又快发展的代名词。新加坡靠什么从60年代还是渔村式的国家，经过40年，成为发达国家？靠的就是精英治国，高度重视公务员素质的培养提升。在这里，我举几个例子，看看精英的决定性作用。最近美国一架太空飞机试飞成功，这比原子弹的意义还要重大，这标志着美国人“1小时打击世界”或叫“即时打击”战略已从研发到了应用阶段。这种飞机是一种在太空飞行的高超音速飞行器，每小时飞行1.3万英里，即20930公里，实际上就是一种常规导弹、常规武器，它从美国发射，在1小时内打到世界各地。这种导弹既能打击定点目标，又能有效拦截核弹头。比如早在几年前，本·拉登在一次训练中，美国用时速600英里的导弹打击他，因时间太长，失去了机会。如用太空导弹，本·拉登将在劫难逃。高超音速导弹的发明，极大地削弱了核武器的威力，从一定角度看，使一个最具威力的武器变得毫无用处。这种武器使战争的形式发生了根本变化，在军事史上具有划时代意义。提出这一战略的精英是里根总统。他在1983年提出了战略防御计划即“星球大战”战略后，美国人其实一直在秘密研发推进这一战略。这是美国实施与费密主持的曼哈顿工程计划具有同等意义的又一个重大的绝密军事战略项目。第二次世界大战胜利后，战胜国特别是苏联都在用心瓜分地盘，而美国却在一批精英的建议下，使联合国通过了“布雷顿森林”体系，确立了美元作为国际货币的地位。这一体系的建立，使美国一直繁荣强大下来。因为美国可以大量印发美元，又因为美元是国际货币，各国成了美国的通货膨胀区，因而避免了美元恶性贬值。在很大程度上，美国和美国人民只需印发美元，就能得到大量投资和财富。在“布雷顿森林”体系下，美国能不强大、人民能不富裕吗？在医学界，法国化学家和生物学家巴斯德在19世纪50年代提出了“生源说”，就是认为疾病是由细菌引起的，为人类找出了得病的原因，使治病能够对症下药。17世纪荷兰的列文虎克，用他的显微镜发现了细菌等微生物，人类从此发现了一个完整的新世界。美国的莫顿，于1846年9月30日发明了用乙醚进行麻醉手术，人类从此脱离了无麻醉手术带来的巨大痛苦。苏格兰人弗莱明于1929年发现了青霉素，使得肺炎、感冒和其他感染病的人避于死亡，挽救了数以千万计人的生命，并且将来肯定还将继续挽救更多的人。英国人哈维于1828年发现了血液循环和心脏功能。奥地利人孟德尔于1865年发现了遗传学上的重大事实，即基因。它是现代基因学科学的开端。英国外科医生利斯特在1870年，发明石碳酸消毒法，建立了一套消毒程序，使当时手术死亡率从45%降到了15%。奥地利人弗洛伊德于1895年发表了《癔病研究》，1900年发表了《梦的解析》，创立了心理学理论。英国医生詹纳于1796年推广了牛痘接种技术，有效地预防了天花病。美国生物学家平克斯于1955年实验成功了避孕药，使人口生育得到了有效控制。总之，是无数人类精英的重大发现、发明和创新、创造，改变了自然和人类的生产、生活方式，推进了人类社会进步，创造了人类文明。

篇3

一、认清形势，充分认识餐饮服务食品安全的重要性

关于我国的食品安全现状，曾有这样一句流言：“吃荤的怕激素，吃素的怕毒素，喝饮料怕色素，吃啥心里都没数”。近年来，随着“苏丹红鸭蛋”“吊白块豆腐”“三聚氰胺牛奶”“餐桌上地沟油”等恶性食品安全事件的发生，人们被各种各样、形形的有毒食品吓怕了、整晕了，层出不穷的食品安全事件让老百姓无所适从，困惑不已：现在食品还安全吗？我们还能吃吗？

频发的食品安全事故引发了全社会对食品安全的高度关注，也促使我国政府重新审视这已上升到国家公共安全高度的问题，并积极采取各项措施加大对食品安全各环节的监管力度。目前，食品安全关系的不仅仅是政府和国家的形象问题，更是关系到我们在坐每一位身体健康和生命安全的问题。因此，作为食品安全链条的入口环节——餐饮服务单位，我们应当从自我抓起，做到以“责”为天，以“德”经营，以努力改变我国食品安全现状，维护公众身体健康为已任，不断提高全县餐饮服务从业人员职业道德，维护餐饮行业的正常经营秩序，切实保障人民群众的饮食安全。

二、加强法律法规知识学习培训，强化企业第一责任人意识

今天是《中华人民共和国食品安全法》颁布实施以来首次召开的全县餐饮服务从业人员培训，授课老师是长期在餐饮服务监管一线的执法人员，他们有着丰富的工作经验，个个堪称餐饮监管的行家里手，接下来他们将结合日常监管中大家常忽视，易触犯的部分法律法规条款，有针对性地、有侧重点地带领大家系统学习，以避免我们日后经营过程中违法违规问题的再现。俗话说，只有学法、懂法才能做到知法、守法。所以，希望大家珍惜此次学习机会，认真学习，深刻领悟，牢固掌握相关法律法规知识，不断提高我们企业自身素质，增强企业第一责任人意识，为全县人民把好餐饮环节食品安全这道“防火墙”。

三、狠抓专项整治，加强安全防范，严惩各类违法违规行为

今年，我局已明确餐饮服务监管工作的重点，决定继续联合县卫生局开展“四个专项整治”，狠抓餐饮单位落实进货查验记录制度、餐饮具清洗消毒保洁制度等违规行为，严惩购进使用假劣食品、无证经营等违法行为，彻底净化我县餐饮服务行业市场环境。

一是开展以学校食堂、建筑工地食堂、大中型餐饮单位为重点区域的专项整治，避免我县群体性食品安全事故发生。

二是开展以餐饮单位落实进货查验记录制度、索证索票制度、餐饮具清洗消毒制度、食品留样等为重点环节的专项整治，不断规范企业经营行为。

三是开展以“食品添加剂、地沟油、乳制品”等为重点品种的专项整治，严厉打击滥用食品添加剂，采购、使用伪劣或有毒有害食品等违法违规行为，强化企业自律，保证食品质量。

四是开展以节假日、中高考、重大活动为重点时段的专项整治，做到事前监督检查到位；事中派人驻点到位，实施采购、加工、使用全程监控，确保重点时段食品安全零事故。

篇4

培训至今已有20多日光景，我觉得不虚此行、受益匪浅，不仅素质得到提升，而且友谊倍增。就参加培训的体会，我从嵊州最西、最高的通源到这里，感触颇多。

单就培训本身来说，我有两点体会。第一点是培训组织，良苦用心。组织部和党校花了大力气，从报名刷选、小组安排到教学计划，一步步都做到了细致、扎实且有效。看看我们今天在座年轻学员们姿态，就可以明白，这次培训，不虚此行。

第二点是体会到课程安排，深得欢心。我们年轻干部年纪轻是优势，经验缺、阅历少是不足，有些工作不知道怎么做，方向不知道如何把握----是工作软肋。但是给我们讲课的老师、专家用敏锐的眼光，清晰的思路，不同的角度，洞察了我们这些后生辈的不足和需要。他们用语言的表达方式提点我们，教育大家。此外，集体授课、学员论坛、外出考察、落村下企业等各种形式穿插于整个培训，让我们切身感到培训的务实，受益匪浅。

另一方面，从我个人角度来说，有三个收获。第一是组织关怀，倍感贴心。全市的年轻干部很多，但这样专题培训却只有我们37个人，大家聚集一起，腾出时间学习，就这一点，组织上已经对我们是高看一眼，厚爱一分，而和组织部领导这样近距离谈体会、谈感受，更是感到亲近一层。

篇5

各位领导同学：下午好！

我今天主要讲两个字“管理”。

首先，管理要突出人性化。因为我们的工作对象是人，每个人是我们工作服务的对象，每个人包括学生、家长、同事和社会上各行各业的人。所以我们工作对象具有复杂性、多面性和独特性。那么，要在我们学校层面取得好的效果，必须注重人性化管理。通过参加管理干部培训班的学习，让我认识到学校管理更加注重符合人性化的管理特点、方法、技巧，学校的管理与其它单纯对物品的管理完全不一样，管理过程融入更多元素具体人性味的东西，教育教学管理的结果更加明显，这就是我参加培训之后体会到人性化管理在教育教学中的重要性。

篇6

很有幸参加了这次的营销经理种子班特训，王老师亲自做的培训，收益最大的便是让自己从现在开始树立大人物的思想。我不知道今天有多少人还有梦想?有多少人还在坚持梦想?但，我有，我在坚持，并志在必得。这些话不是讲给别人听，而是我自己内心的声音，以前是敢想，不敢说，怕别人说我痴人说梦、不切实际，但当我看完奥巴马竞选总统的全过程时，我才真正相信，一个平凡人，只要你坚持做对的事，坚持做，一定可以成功!

成功究竟有多难?成功究竟属于什么样的人?以前总觉得成功很遥远，很神秘，但今天，我真真切切的相信：成功真的很简单，每个人都可以成功。奥巴马在竞选总统的六年前，只是个普通的为社区做服务的不为人知的小议员，每天还在为房贷、为信用卡、为子女教育、为养老保险金而奔波，但六年后他却成为了美国总统!这看起来是个奇迹，但这奇迹背后一定有轨迹!那他究竟是如何取得成功的呢?

当我去看完他竞选的全过程，我找到了答案。从XX年参选，到XX年当选，这前后20个月的时间，他用他的信仰，他的人格魅力带动他的智囊团，以坚强、勤奋、众志成城的毅力赢得了美国公民的心!这20个月的时间，为了拉选票赢得竞选，他们到50个州做公众演讲、敲开了11万户人家的门、打了46万次电话，他们在大街上发单张，进入社区做亲民活动、倾听每一个民众的声音……这个过程十分艰难，他们从一个州到另一个州，几乎星夜兼程，但无论有多疲倦，当奥巴马出现在公众面前时一定是最饱满的激情和状态，他的演讲充满了力量，他把他的思想用语言去表达，更用行动去证明。在面对竞争对手的打击，面对对立派的反对和诽谤，面对重重困难和挑战，他毫不退缩，勇敢面对，并用他的积极的心态和勇敢的精神去解决，他身上代表了一种美国精神，他宣讲的理念正是美国人目前最需要的，他是在用信仰的力量去征服美国公民，他所做的是民心所向的。所以他注定会赢!

他的演讲振奋人心，他演讲时坚定的眼神、自信的风采一直在我的脑海中浮现，虽然国界不同，但我们不得不承认，他真的是个了不起的人物!他的思想他的精神会一直鼓舞着我去做事情，哪怕遇到困难，哪怕遇到不理解不接受，但我心里清楚，我做的是正确的事，正如奥巴马一样，在他当选总统以前，同样有很多人反对、打击、不理解，但他坚持去做，成功了，所有的挫折都变成了一种美好的经历，这种经历反而可以激励人们!

奥巴马都可以当总统，就没有做不到的事情了!

篇7

班主任工作是一项复杂而细致的工作，班主任工作面对的是活生生、有思想、有感情的学生，从学习到生活，从天亮到就寝，条条块块，方方面面的事事无具细都涉及到班主任，所以说做班主任难，做个好的班主任更难，但我们只要乐于此道，用心去做，多学习，多研究，转变角色，更新观念，做一个让学校、家长放心，让学生对你有信心的优秀班主任也不是一件很困难的事。

一、做一个有思想的班主任：更新观念，理清思路，指明方向

我特别欣赏中央电视台中的一句公益广告，“思想走读多远，我们就能走多远。”是的，深圳特区的成功不就是很好的例子吗。关键是我们的思想必须开放，观念必须更新。我觉得班主任工作更应如此。俗话说，一个优秀的班主任就是一个优秀的班集体。优秀的班主任来自什么呢？那就是教育思想、教育观念的指引，管理班级要有一种理念与思路，要时刻研究现代的学生与心态。对于班级的管理制定出整体的思路与目标，然后才能够指引着我们前行以达到预期的目标。

在传统教育中，以独创和大胆质疑为特点的创造行为受到压抑，学生的潜能难以被发挥出来，所以我们教师要按照学生的认知规律最大限度地帮助学生发挥其内在的潜能，为社会培养栋梁之才。所以我们在教学时要处理好“主导”和“主体”的关系，使每个学生学有所得，尽可能地发挥其个性与特长。学生进入高三后，有些人猛然醒悟后却感慨时光的流逝、由于经验的缺乏、观念的不成熟，造成不知道自己的未来在哪里而陷入迷茫；有些人努力一阵本指望明显长进却在某次大考中一塌糊涂，可怕的空虚、胆战的心惊甚至更会有莫名的恐慌；有些人仍然患得患失虚渡时光，梦醒之后，繁华消逝，青春不再，该何去何从呢？人生坐标该伸向何处呢？实际上，高三学生的学习生活往往是痛苦大于快乐，迷茫大于清醒，情感压倒理智，有时甚至由于长时间紧张或过分压抑而导致与学生、家长甚至老师发生摩擦或冲突。所以，我们教师要及时找他们谈心，用我们的热心和耐心及对他们的信心，让他们感知爱拚才能赢，努力过不后悔，为他们指明前进的方向，树立起学习的思想，点燃希望之火，激发求知热情；让他们在经历风雨之后，心灵成熟起来，不要再对青春的迷茫感到痛苦，并且能够奋力前行，把握好人一生中最美好的时光。

二、做一个有方法的班主任：学法指导，系统科学，步步为营

要想改变一个人你必须先改变一个人的魂，在某种程度上讲，一个人的成功取决于这个人的思想与认识问题的能力。基于此，我们对学生学习的要求先是从学习的理念与思路上着手，然后才是方法与技巧，最后才落到具体学科的学习策略、答题策略等等问题上。可以说，学习是一个有机的系统工程，对学习的每一个环节我们班主任或任课教师都要作深入的研究与规划，全面合理地指导学生养成良好的学习习惯与应试策略，只有这样学生的学习才会有法可依，有章可循，学起习来才有方向、才有动力。

1、学习的核心是自学，自学能力是指一个人独立获取知识的能力，自学能力的培养是实现“教是为了不教”的必由之路。学生是学习的主体，要主动地担负起这个责任，主动地寻求知识、利用知识，做出自己的发明与创造。而不能被动地依靠教师，等待现成结论的出现。高三在知识的整理上也不能一味等老师归纳，而应主动去整理、归纳与小结，即使没有老师整理得好也比吃现成的好。这方面的关键是：我们老师要教会学生如何听课、如何记笔记、如何整理等等的学习习惯。这一点我采取了全面指导与个别师范相结合的方法，效果很好。今年我班被武汉大学录取的侯超同学，被南京航空航天大学录取的宋博同学，被全国最牛水利专业录取的闫秀同学，（全世界水利第一为荷兰的奈梅亨大学，河海大学为世界第二，武汉大学第三）他们三人的笔记本曾在全校各班传阅，堪称样板，实践证明，清晰地思路比什么都重要。

2、教材是起点，创新是目的。学习的过程就是创造的过程，要想学会创造，就要敢想、敢说、敢问、敢试，因为获得结论的过程比结论本身更重要，发现真理的过程比真理本身更重要。我们应该逐步教会学生独立思考，去判断、去分析、去评价。在学习中，不仅要了解一些现成的知识与理论，更要使其懂得这些是如何获得的，要重视“发现”知识的过程．重视创造性解决问题的方法和探究精神的培养。我们在研究解决问题时，可以以多种方式从多条渠道获得材料——记住这些材料并没有什么意义，重要的是我们如何去伪存真、分析综合、巧妙利用，从而得出新的、正确的结论。这是我们课堂教学遵循的最主要的指导思想。在社会实践活动中得到了很好的体现，家家悦超市卖东西、彩虹谷突围等都表现的非常优秀。最为突出的便是学科竞赛活动，我班的侯超、孙盟、张虎等多位同学获得多个一等奖，自主招生与报送方面也取得了长远突破，有3人被保送浙江大学、中国海洋大学等全国知名高校。

3、学习要接受，更要选择。接受是创造的基础，而选择才是创造的开始。在学习新知识时，我们不能被动接受，要在理解、消化上做文章；在做习题时，我们要有选择，习题是永远做不完的；（班主任 banzhuren.cn）我们培养的应是会学习的人才，而不是只会做题目的机器，我们要的是能力，而不仅仅是分数。比如临近高考一个月的时间里，高三重在回归课本、回归笔记、与做过的试卷，同样要有选择，先选出相对较好，代表性强的试卷或学案，再选其中有代表性的试题（如热点题、易错题、新情境题等），确保复习的高效性和针对性，要时刻反思自己在原来试卷上曾经犯过的错误，要学会睹“错”思情，引以为戒，时刻提醒，不断纠正。只有这样我们的复习才有效果。

4、分时段指导学习。指导学生学习要有计划性、时效性、阶段性、程序性，做到紧张有序，忙而不乱。如高三上学期着重查漏补缺，保持学科平衡；下学期着重全面提高，前期单元训练加专题训练，后期综合强化训练。稳住理科，发力文科；扩大优势学科，拉平薄弱学科，课堂上跟老师，课后依自己。考前做适量练习，不做偏题、怪题，不是查漏补缺，而是自己约束自己模拟，熟悉题型，体会解题思路，形成自己的答题策略与考试风格。最后一定要指导学生回归课本、回归笔记、回归错题，向基础要分数，向规范要分数，向已知要分数，向错误要分数，从而形成精细化的备考方案。这样的备考符合知识的规律、心理的特点，环环相扣，形成一个有机的备考网络。这就何愁考不出好成绩？

三、做一个有亲和力的班主任：理解尊重，民主管理，平等相待

社会主义建设事实告诉我们，民主与科学是构建和谐社会的基础和发展高端科技的动力。班级建设也是如此，可以这样说，民主与科学是构建和谐班级的基础和发展高端成绩与人才的动力源泉。

营造宽松民主和谐的育人环境，现代教育实践要求教师对学生给予更多的激励、平等和宽容，建立新型的师生关系。作为一名教师，只能用爱来交换爱，用信任来交换信任，注意到高三学生的思想、心理和生活实际情况。只有做中爱中有严，严中有爱，才能有助于良好师生关系的形成。首先，老师应把自己摆在和学生平等的位置上，从关爱的心态出发，动之以情，晓之以理，用人格力量去感化他们，要让学生真正的从心底感受到老师对他们的关心和爱护。其次，充分尊重学生的意见和要求、尊重学生的人格，平等待人。在多次的班会上我就讲，对我来说，老师、同学只是一种称谓，你叫我老师是一种尊称，我叫你同学是一种昵称，我们是平等的朋友，在课堂上你跟我学知识，课下的时间里，我向你学习智慧，彼此学习，班级中的事情，我们一起商量，共同来探讨，一起去完成。基于此种管理的理念，每一个周末我都要“问计于学生”，学生也都毫不谦虚，直言不讳，凡是采纳的建议，我都要在班会上公开表扬，并记入班志，鼓励了每一位同学为班级献言献策的积极性。这样你开诚布公的相信每一位同学，同学也会相信你，和谐的班集体便这样就可建立起来。不管是学习上还是生活上都相互的理解，相互的帮助，相敬如宾，可以自豪地说，我们班高中三年没有一位因闹矛盾而打动干戈于班内的，道有合起伙来抵御外来干扰的现象（我深感欣慰，因为这是团结的象征）。44位同学形同一个家，有难大家帮，有福大家享。我班的同学始终有这样一个信念：因为我们是优秀的，所以必修优秀；允许自己对我们的班级挑一万个毛病，不允许别人说我们一点不是。这让我非常感动。正是我们这样优秀的班级引来了兄弟班级同学的羡慕，提出申请要加入我们的班级。我对这些同学逐一进行了介绍后，由全体同学投票决定是否收留借读，班委决定。这样以来，很多的同学都非常感动，感到自己是这个班集体的主人，以后的班级事务更加的主动与团结。班级的工作也就更容易开展了。多次为我班献言献策的“智多星”姚慧慧同学也以640分的高分被大连理工大学学录取。

四、做一个有策略的班主任：关键时期，非常策略，特殊指导

著名作家柳青曾经说过，人生的道路虽然很漫长，但当紧处往往只有几步，往往在人年轻的时候。高中，对于人一生来说是一个转折，而高三就是这期中的关键几步之一。

高三的最后十天是整个高三过程中最重要的时间段之一，最后十日的进攻与防守，最后十日的心态调整，最后十日黑马的发现与提升，最后十日的整体爆发力的积聚，这些都是摆在高三班主任面前的重要课题，只有把握好最后十天才能使得学生在高考中出现考试的，出现应试的最佳状态，从而导致高考的大面积丰收。

高三最后十日，号角更加嘹亮。有人认为到了临近高考的时候，学生高考成绩已成定局，可以回家自己看看书，自己复习一下就行了。我认为这是一个很大的误区，一旦进入这个误区，情况将非常危险。这意味着一本学生可能掉到二本，更可怕的是班级整体成绩将会大面积下降，而这一切往往是在班主任和老师无法觉察的情况下悄然发生。更危险的是即使班主任发现了，由于离高考太近，其造成的损失将不可逆转，原因很简单，因为学生在临考前的几天休整，让学生失去了解题的感觉，可以说最后十天的放松就等于失败。

在今年高考的最后几天，面对学生问我最后几天是做题还是看书这个问题时，我先是和我班的几位任课老师交换了自己的看法。然后通过班会课，我向学生提出了我的看法，我把这十天的时间分为进攻与防守，所谓的进攻就是不停地做卷子，通过做来积聚力量，积聚惯性，以培养高考兴奋点，所谓的防守就是看和背，看就是看过去的试卷上出现的错误，背就是背知识点，以达到微观上不失分的效果。为了具体地贯彻我的思路，我为学生制订了十日复习计划，把剩下的时间几乎计划到了小时。按我的计划学习的同学，考试结果都很好。

习惯已经形成，最后十天改变学习习惯将是非常危险的行为。不管是学生自己改变，还是老师要求改变，都会造成严重的后果。因为我们要靠已形成的习惯去取得最后的胜利。到了高三最后往往有学生希望在家看书。甚至晚自习不来，自以为在家看书效果更好，这恰恰悄悄地在改变他的学习习惯，学习效率在不知不觉中降低，高考结果可想而知。习惯就是习惯，临近高考时改变习惯是一大忌，刻意地改变习惯反而适得其反。在最后的关键时刻，班主任作出的任何一个新决定，甚至是不经意的一句话，都有可能改变一个学生的命运，那怕是调动一个座位，都会造成一个甚至几个学生的心理不稳定。为了大面积丰收，班主任必须要注意学生临考前每一次成绩的变化。而学科进步20名左右的同学，更是要特别关注。尤其是那些平常默默无闻的非择优生。黑马并不是自然产生的，首先是要去发现黑马，当一个学生进步20名左右的时候，你却没有发现他，也许很快就会在你的视线中消失。因此当你发现黑马的时候，你必须去养护他，必须去鼓励他，去提升他，这样他们才能成为真正的黑马，才能在高考中冲入一本。

五、做一个负责任的班主任：志愿填报，师生探讨，共谋前途

篇8

我是镇学校的一名包班班主任老师，两年来，在祁局长和所有领导的关怀下，我参加了多次培训，学习到了很多，也成长了很多。反思自己的班主任工作，我发现了班主任工作的法宝。今天在这里向大家做个汇报，不当之处，还望各位领导和老师们批评指正。我今天汇报的题目是：班主任工作的“幸福三宝”。

第一宝：学习——幸福的原动力

1、要学会读书——鸟欲高飞先振翅，人求上进早读书

作为一名新时代的班主任老师，只有我们准备好了，才能带领学生出发。如何准备？那就是读书！静下心来读书！如果把教育比作生活的话，那么，读书就应该是阳光。各位专家之所以对教育理论分析的精辟透彻，对教育案例描述的栩栩如生，那都是读书的好处！博观而约取，厚积而薄发。多读书，你就会少一分困惑，多一分灵感；多读书，你就会多一天精彩，少一天平庸。

2、要学会写作——勤能补拙是良训，一分辛苦一分喜

有专家说，写一辈子教案成不了名师，但写三年反思就有可能成为名师，我们在读书的基础上一定要坚持写作，尤其是班主任老师，要时常反思自己的工作，好的要坚持，不好的要完善，静下心来，仔细想想，你会发现，原来教育并不是那么复杂，跳出教育看教育，坚持写作，你就会有不一样的收获，你的积累会让你更快的走向专业化。

3、要学会研究——山重水复疑无路，柳暗花明又一村

教学中，我们总会有这样或那样的困惑，把教学中的困惑当成自己的研究课题，总会有办法解决。在我们镇温校长的鼓励下，我今年参加了镇小学语文四读三环教学法的研究，半年来，跟着温校长多次外出到邯郸实验小学、伯延中心小学等名校听课学习，回来后，认真反思研究，实践后再反思，再研究，许多困惑的问题便迎刃而解了。

第二宝、爱心——幸福的快车道

没有爱的教育是不可能成功的，但只有爱的教育也是不完整的。如何爱学生，要做到“三本”。

1、以学生为本：教育是生命影响生命的事业，爱学生就要让每个生命都绽放光彩。为孩子创造一个快乐的课堂。

我们要努力为孩子创造一个幸福、快乐、自由的课堂氛围，学习着，就是快乐着。作为一名山区包班的班主任老师，首先要上好每一门课程。语文课堂人文化、数学课堂生活化、英语课堂情境化、科学课堂实验化、艺术课堂多样化、体育课堂竞争化是我的不懈坚持。看着孩子们脸上的灿烂的笑容，才能感受到了很多难忘的快乐，也会收获很多。清清楚楚的记得，那节《读书伴我飞翔》交流会，一个男孩惟妙惟肖的讲述了《渔夫和金鱼的故事》，突发灵感，我们现场排起了课本剧：老太婆的贪婪，渔夫的无奈被孩子们诠释的栩栩如生。享受课堂、享受学习。学习着，就是快乐着。

2、以地域为本：爱学生就要充分挖掘地方资源，让有限的资源得到最大程度的发挥。为山里孩子创造一个独特的课堂。

作为一名山里老师，爱学生还要体现在爱大山，我们不能一味的埋怨条件的艰苦，我们可以充分的发挥山间地头的作用，常常走到山间地头，于是，很多奇特的感受便跃然纸上。比如在要求写家乡美景的作文课上，可能大部分同学体会不到家乡的美。因此，我们可以把作文课堂开进山林。为了有独特的体验，可以专门选择了一条新奇的路。在攀爬的过程中，那不知名的花，不知名的树，奇形怪状的山石，以及天然形成的山洞，会让孩子们体验到家乡独特的美，也感受到了登山的乐趣和班集体团结的力量。登临山巅，望着远处的群山和层层叠叠的梯田，灵感的火花骤然迸发，思绪如灵动的泉水一发而不可收。

3、以活动为本：活动天天有，特色加创新。爱学生就要为他们的成长奠基，让孩子在一次次活动中体验成长，享受人生。

班主任应该始终坚持用“活动”开拓育人沃土。让一些活动成为班级的特色活动，对于孩子们来说，那是一种期待，知道它一定会如期举行，但在日常教学中，却要不>，！元旦晚会，对于农村孩子来说是新奇的，可以吸引村里的所有孩子，也是和家长们沟通的一个重要方式；再如，毕业的时候，组织一次“献给母校的爱”的活动，都会在他们的心中留下了最珍贵的回忆：

我们 编辑了学校第一本优秀作文集；

我们用从河滩里捡来的鹅卵石在校园东花坛铺成了一条蜿蜒的石子小路；

我们从山里移栽了两颗桃树、一棵绒花树和两颗石榴树；

我们协助学校的老师们填土约60m3铺平了我们学校的大月台；

我们创立了班报《永远的六年级》，并延续至今；

我们留下了两本优秀日记集；

我们在校园的一角创立了学校小菜园；

我们为学校留下植物标本约15件；

我们编辑了学校第一本《成长纪念册》。

在一次次的活动中，所有孩子全身心的投入是一种情感的体验，这个过程就是一个很好的凝聚班魂的过程。大家为了一个共同的目标，齐心协力，奋力拼搏，充分展示了班级团结一心、积极向上的精神风貌！

第三宝、创新——幸福的加速剂

学习不仅仅是学之，更要展之、变之，也就是创新。

课堂教学需要变革，班主任工作更需要创新，再好的东西，时间久了也会厌倦，所以，班主任工作也要时常创新。

1、变个称呼又何妨？

我们可以把教室称为家。把小组重新命名，如“猛虎组”“闪电组”“天龙组”等等，小组有自己的口号，如“霹雳闪电，我们最炫”[！]等，我们把学生日常积分表改为“财富银行”，把学生作品栏称为“乐园”等等，也许只是一个小小的变化，但却能带给孩子们不一样的新鲜感。从而激发他们的上进心。

2、“三园”“一行”“一歌”建设。

教室是学生最重要的活动场所，让每一面墙壁会说话，充分的发挥教室的动态教育作用，是班主任要努力做到的。比如：在我们教室里有三个园地，我们称为“家园”“学园”“乐园”。家园栏重在班级管理，分为：至上荣誉、星语心愿、难忘一刻、大家表扬、自我批评、成果展示等。学园栏包括：营养、榜样、足迹。乐园栏包括：风采、视野、成长。“一行”指学生操行评比分数表是我们的“财富银行”，积分可以成为班级货币使用。“一歌”指每一个毕业班都要有属于自己的班歌，反应班级风貌，展示学生风采。

3、让每一个孩子每天都有活儿干。

班主任老师要时常记得给学生活儿干。既有常规性的工作，比如手抄报一周一期，板报两周一期；还有些活儿要时时创新，比如：调查报告要创新，各类其他活动，如：读书展示会、演讲比赛、自我管理企划书、五彩第七节等等也要层出不穷，他们有事干了，就不会找事干了，作为班主任的我们也就轻松了。

心有多高，舞台就有多大，在这个属于我们的舞台上，只有不断地挑战自我，才能实现自我、超越自我。

篇9

一是产业开发。马铃薯产业，县种植马铃薯52.6万亩，调运陇薯6号、3号、新大坪等品种697.4吨，发动群众串换优质种薯3万吨，良种面积达到25万亩；突出推广机耕机播技术，完成机播面积3万亩。草畜产业，新建10个种草养畜示范村，实施圈舍改建830户，发展规模养殖户320户；种植优质牧草16.6万亩。小杂粮产业，已种植小杂粮22.4万亩。中药材产业，种植中药材6.5万亩，建立gap规范化种植示范基地1万亩。

二是基础设施和生态环境建设。把梯田建设作为改善农业基础条件的根本性措施，县共投入资金136万元，新修梯田3800亩，完成水土保持综合治理面积16.8平方公里。认真实施农村沼气建设项目，建成沼气池759口，完成“一池三改”181户。加快林业生态建设步伐，建设沙棘产业基地1.47万亩，历年退耕补植9.5万亩，荒山补造1.2万亩，公益林补造1400亩，实施公路林带改造3条62公里；建立义务植树基地21个5240亩，县城四山补栽各类苗木85.7万株。

三是扶贫开发。年安排的10个整村推进项目完成投资1980.9万元，修建村社道路158公里，发展节灌面积4300亩，建成暖棚圈舍1415间，发展养牛户1425户；年内安排的12个项目村全面启动实施。

（二）存在的问题。

一是农业产业结构不合理。从种植业来讲，县绝大部分土地种植小麦等传统作物，甚至条件较好的水川区也大面积种植小麦。马铃薯种植总量相对很低，规模优势不明显，乡镇之间、区域之间极不平衡，目前只有几个重点乡镇在大力发展马铃薯产业，其他一些有发展优势的乡镇，不注重产业布局调整，而使自然优势没有充分发挥出来。从农业内部讲，养殖业这一块也是滞后的，所占的比重很低。

二是梯田建设任务艰巨。县实施了退耕还林、流域治理、梯田建设等工程，但生态局部好转、整体恶化的局面没有根本转变，水土流失相当严重，梯田建设任务十分艰巨。

三是科技推广水平很低。科技推广应用停留在低层次，渠道不畅，覆盖面不广，耕作和管理方式粗放；就马铃薯来讲，没有建立良种繁育体系，出现年年调种、年年缺良种的局面，不能从根本上解决良种推广的问题。

四是农民增收难度大。市场体系不健全，营销网络呈“软、散、弱”的状态，农民的组织化程度低，致使增收困难。

（三）加快农村经济发展的有利条件。

一是从自然条件来看，县地处黄土高原丘陵沟壑干旱区，土地面积广阔，土层疏松深厚，适宜多种农作物生长，特别是土壤富含钾素，保水保肥和透气性较好，降雨主要集中在7、8、9三个月，正好与马铃薯生长期相吻合，是马铃薯生产的最佳地域。

二是从宏观政策来看，省上的支农惠农政策进一步完善和强化，农业和农村发展环境越来越好。省上都加大粮食直补、良种补贴和农机具购置补贴力度，增加农田水利、农业科技、扶贫开发和农业综合开发等农业基础设施建设投入，这为我们加快发展创造了重要的战略机遇。

三是从我们自身的发展来看，县在农业和农村经济发展中走出了一条比较符合实际的路子，马铃薯、草畜等产业已初具规模，这为做好今后的工作奠定了坚实的基础。

第二，怎样理思路、找优势，大力发展农村经济的问题

县18个乡镇332个村，各自有各自不同的实际，若用同一种模式指导工作，既不科学，也不现实。首先要把每个乡镇、每个村组的优势找准，按照不同类型、不同自然、地理和气候条件进行分类指导，找准主导产业，力求实现产出效益最大化。

（一）坚持不懈抓好农业产业结构调整。必须遵循“顺应天时、压夏扩秋；市场，压粮扩经；遵循自然规律，让农业增产；市场规律，让农民增收”的原则，按照“山区洋芋和草畜，城郊和川区果菜”的区域布局原则，重点压小麦增马铃薯、增草畜，发展马铃薯和草畜两大产业。

要把马铃薯产业作为主导业来抓，以块带经济为突破口，市场的有效运作下，所有适宜区域都要种植马铃薯，扩大规模，提升质量。一要着手研究明年的马铃薯种植。县上总的要求是，重点区域人均2.5亩以上，浅山区人均1.5亩以上，常河、李店2乡镇人均1亩以上。要广泛宣传，预留地块，把产业发展目标规划到地块，把发展计划落实到农户，为明年产业开发争得主动。市场，市场，扶持培育协会组织和营销队伍，保证今年马铃薯能卖个好价钱。三要下决心建立脱毒种薯扩繁基地，解决品种混杂，退化严重的问题。四要加快适用技术推广，特别是加大项目争取力度，下功夫推广适合于山区的小型深松、机播、机收等农机具，改变粗放作业模式，降低生产成本，促进增产增收。

草畜产业是农业产业结构调整的关键。一是坚持封山禁牧和发展舍饲养殖相结合，扩大规模和畜种改良相协调，引导千家万户种草养畜，走“小群体、大规模”的路子。二是结合退耕还林，大力扩大紫花苜蓿、红豆草等优质牧草种植，坚定不移地走好草畜一体化的发展路子。三是大力组织实施农作物秸杆青贮、氨化工程，促进秸杆资源的转化利用，实现草畜对接。退一步讲，如果不发展舍饲养殖，就是青贮后卖饲草，也能增加一笔不少的收入。

另外，我再讲一下川区结构调整的问题。县光、热、水资源相对丰富的区域，主要集中在等乡镇的个别村组，这些地方的关键是发展果菜产业。

（二）全力以赴抓好新农村建设。要坚持有所为、有所不为和因地制宜、分类指导的原则，坚持不懈地走好梯田建设、流域治理的路子不动摇，坚持不懈地走好控制人口数量、提高人口素质的路子不动摇，借助实施西部大开战略的机遇，县各方面的资源，高起点谋划，高水平运作，高标准建设。一要认真组织开展“三清五改一池一灶”工程，即清理村庄垃圾、渠道淤泥和道路障碍，改水、改圈、改路、改宅、改厕，推广沼气池和太阳灶。二要下决心抓好梯田建设、小流域治理。要把梯田建设作为改善农业基础条件的根本性措施来抓，坚持对象就是任务，按照“三高（高标准规划、高起点要求、高质量落实）二大（大手笔谋划、大规模实施）一强（强力度推进）”的要求，采用“人机结合、机修为主”办法，打破地界、组界、村界，整山整流域推进，确保完成5万亩建设任务。小流域治理要树立“水保经济”理念，按照山、水、林、田、路综合治理的要求，以整村推进、沼气建设、坝系工程、退耕还林、安全饮水等项目为支撑，整合各行业、各部门的力量，集中资金，拼盘匹配，一次规划，分步实施。三要突出抓好沼气建设。要把沼气作为新农村建设的切入点来抓，广泛宣传，提高标准，大力普及。特别要加强“三改”配套建设，改善人居环境、改善生产条件、改变生活方式。四要加强农村道路建设。要充分利用“一事一议”的办法，动员群众整修拓宽乡村道路、田间农路。

篇10

社会主义新农村建设，生产发展，产业经济的支撑是首要的，我市村级经济主要是种植业、养殖业、劳务输出和农产品加工业几大产业构成的。这些年来市委、市政府重视畜牧业，加强领导帮助扶持畜牧业，使这一产业得到快速发展。这主要表现在：

一是畜牧产业不断发展壮大。据统计部门公布的数据，2009年畜牧业产值达69.48亿元，占整个农村经济的53.2%，高出全省3.1个百分点，全市农民人均畜牧业现金收入达1162。92元，全市有主业突出、养殖产值上百万元的畜牧特色产业村78个，有专业大户12193人，这些人户平产值8900多元。畜牧业已从传统的家庭副业跃升为农村经济的第一支柱产业，为农村经济建设和农民增收作出了巨大贡献。

二是畜禽良繁体系健全。近年我市新发展一批规范化种畜禽场，引进了一批良种，畜禽良种体系得到进一步完善，现有获得《种畜禽生产许可证》的种畜禽场27个，为面上生产提供充足的优质种源，全市改良面不断提高。生猪三元杂交面达65%，其中洋三元达到30%以上；肉牛、肉羊、禽兔的良种及改良面已分别达40.3%、87.8%、和78%。

三、宜宾特色畜牧业亮点形成。各区县依托当地特有的畜禽资源，以发展无公害畜产品生产为重点，全市优质畜禽基地建设蓬勃发展，生猪是宜宾一大重点，2009年全市出栏达551.8万头，实现人平1.10头。有宜宾县冻兔厂出口欧盟兔子生产线，有四川白鹅生产基地、兴文乌骨鸡和山区县的牛羊特色品种。现已形成了以宜宾县、高县的优质肉兔，南溪的四川白鹅，屏山、江安的黑山羊，兴文的乌骨鸡，筠连、珙县的肉牛，长宁的水禽，翠屏区的奶牛为特色的畜禽基地。全市现有21个基地通过四川省无公害畜产品基地认证，有12个无公害畜产品通过农业部认证。

四、畜牧产业化得到长足发展。全市有畜牧产品加工企业18家，固定资产达1.54亿元。其中有省级产业化龙头企业1家，市级龙头企业5家，有6家加工企业获得动物产品进京、5家获动物产品进沪的资格。2009年全市外调肉类产品7.4万吨，产值11.5亿元。宜宾已成为川猪重要源材料和屠宰加工基地。

我市畜牧业存在的主要问题：标准化生产低，尤其是有的家庭养殖圈舍条件差，饲养管理粗放，投入品控制能力不强，疫病防疫水平较低，产业化经营程度不够高。这些问题我们将不断的努力工作去解决。

建现代化农业，需要有现代畜牧业的支撑。现代化的新农村建设必须要有现代畜牧业。全市新农村建设百村试点示范工程中必须要有现代的畜牧产业支撑。我希望畜牧业在百村试点示范工程中成为新的亮点，成为全市适度规模养殖的榜样。为此，对示范村的畜牧业发展提出几点建议：

一、因地制宜，作好规划。总的原则是：“因地制宜，适度规模”。各村根据自己实际，提出产业发展的规划方案，在方案中把畜牧业突出出来，畜牧业发展的整体构想、区域的规划布局、产品的市场定位、畜禽的品种选择等，到组到户都要搞明确，都有一个蓝图。:

二、加快畜牧生产方式的转变。养殖设施简陋，环境条件较差，畜禽养殖场所靠近人的住所甚至紧密结合，在我市农村极为普遍。这种情况对畜禽养殖非常不利，同时对人居环境影响也很大。当前，要引导和帮助农民改善养殖环境条件，畜禽圈舍的修建原则上要配套修建沼气池，这样既可以减少畜禽发病、又能减少对环境的污染，还能提供大量有机肥料和沼气燃料，做到循环利用，发挥好的经济、社会和生态效益。要以“百村试点示范工程”为载体，按照“统一规划、统一防疫、统一规程、统一服务、统一销售”的“五统一”模式，大力发展出口肉猪、出口肉兔、特色家禽等规模养殖备案场和养殖小区，建设一批区域化布局、规模化养殖、标准化生产的畜牧专业村和无公害畜产品、绿色食品基地，推动畜牧业生产方式转变，提高养殖效益。

三、选用优良畜禽品种。养殖效益的高低，关键在于品种的好与差。通过选育的优良畜禽品种，具有很好的生产性能，可以大大提高生产效率，还可以更好地占领市场，DLY瘦肉型猪肉价格每kg要高0.6-1元。比如，我们在兴文县、珙县和筠连县开展的西门塔尔牛与本地黄牛杂交，西杂牛1周岁时重量比同龄本地黄牛重80%以上，价格贵一倍以上。其他畜禽品种的推广实践，也充分说明了选用优良畜禽品种在生产中的重要性。

四、加强疫病防治工作。养殖成败在于防疫，我们要高度重视重大动物疫病强制免疫，要指导规模养殖场、适度规模养殖户做好动物疫病预防免疫工作，健全兽医卫生管理制度，加强养殖环境控制，提高规模养殖场、生态养殖小区的动物疫病防控能力。我们要进一步加强乡、村防疫体系建设，建立起强有力的动物疫病控制、防疫监督、疫病监测和防疫屏障，切实抓好“免疫到位、全面监测、出动迅速、处置果断”这疫情防控的四个关键环节，确保无重大疫情发生，保障畜牧产业健康发展。

五、加强投入品管理，确保畜禽产品安全。当前，有一些人对配合饲料的认识有偏差，认为凡是使用了饲料的畜产品都不安全，这是完全错误的。饲料工业是美国的四大经济支柱之一，现代畜牧业就是要科学配方饲料，而配方关键是添加剂的管理和使用，对此，国务院颁发了《饲料和饲料添加剂管理条例》。我们要严格执行《畜牧法》、《饲料和饲料添加剂管理条例》等法律法规，坚决杜绝禁用品的投入，对限用品按规定使用，从源头把关，为生产优质的畜禽产品创造条件。

篇11

  第一年做班主任，没什么经验，典型的年轻班主任，今天只是向大家汇报一下我近一年的班主任工作情况。

  高一（3）班自建班以来发展情况比较良好，在学校组织的各种活动中都有比较好的表现，也受到了学校的肯定。上半学期被学校评为校文明班集体；2006年3月被评为市级先进班集体；2006年4月被评为校级先进团支部。感谢关心和支持高一（3）班的老师。

 

我要把高一（3）班建设成怎样的一个班集体？

  其实在接班之初，我一直在考虑这样一个问题：我将把高一（3）班建设成怎样的一个班集体？

  当初我也考虑过很多种班主任的形式，以及这样做下去班集体将来会是怎样的一个状态。

当初我考虑了这么几种形式：

 

 

一种是让自己紧盯着每一位学生，用眼睛来时时刻刻把握学生的一举一动；

一种是让自己完全融入到集体中，成为他们的一员，用情感来带动学生。

还有一种就是把我的思想传授给我的学生，用思想来引领他们。

我把第一种称为保姆式，我觉得作保姆式的班主任一定会很累，对学生来讲也不能做到老师在与不在一个样。

第二种，我称为零距离式，对于年轻教师来讲，非常容易成为他们的一员，也容易用自己的行动来打动、感动学生，但是我想学生不能总是为了老师而学习。

第三种，我把他称为引领式，让学生接受老师的思想，然后转变为自己的观念，把学生的成长变为他们自发的行动，充分发挥学生的主观能动性。

我觉得第三种模式更加有利于学生的长期发展。所以我选择了他。

也就是说我要让高一（3）班成为一个自觉主动，有凝聚力的集体。

这是我开始当班主任的梦想。

上学期我制定的班级目标：让严谨踏实、活泼勇敢、诚实礼貌、团结协作、与时俱进，成为每一位班级成员的终生品质。

  接下来重点向大家汇报一下我准备圆梦的几个途径。

用怎样的途径去实现我的梦想呢？

 

规章制度越是合理、细致，文明程度就越高。社会如此，班级体亦如此。

 

途径一：靠规章制度约束

 

  譬如说在高一（3）班就有一日常规制度，大多数是学生自发制定的。

规章制度一旦制定，就要矢志不渝的执行，在高一（3）班的班级一日常规表上就有这么一句话“执行力——成功的关键!”。不仅我老师要批评违规的学生，也要让同学们一起鄙视违规者。

 

 

中国的语言文化有很深的内涵。平时，信手拈来一两则，针对班级的情况进行分析，其力量还是巨大的。

 

途径二：用语言文化熏陶

 

  譬如用中国的特殊造字结构特点，来鼓励学生如何学习。

 

  用“庖丁解牛”的故事平息了班级的换师风波。

 

  平时，经常在学生的周记本上留下一些精彩话语。

这样点点滴滴，就可以让班主任的思想、观点无形中熏陶着学生们，其力量是无可比拟的。

 

在商场上有这样一个规则：“80%的收入来源于20%的客户”这就是帕累托定律,也称为二八法则。

班级里有20％的人是我们的最大的“客户”。做好他们的工作，往往就会有80%的收益。

 

途径三：抓个别典型改变

 

典型学生的转变，往往是我们班主任工作中的攻坚战，但是随着堡垒攻克，呈现在你面前的将是一马平川。

 

  当然班主任工作需要点面结合，典型个人重要，集体更重要。

把58个人看作一个人，他们需要什么，缺少什么，我就指导怎样的活动。

 

途径四：寓集体活动感召

 

  形成班集体的途径四就是：寓集体活动感召，就是通过开展各种班级活动去打动每一位学生从而逐渐形成一个理想中的班集体。

    2005年9月2日《燃烧的青春》班级军训回顾

2005年9月9日《倾注爱》观看影片《企鹅日记》

2005年10月12日《相信自己》运动会回顾

2005年10月14日《反思·得法·求进》—— 班级月考分析班会

2005年10月19日《我的地盘，我作主》班级班委选举

2005年11月～12月“增强团员意识”主题教育系列活动。《增强团员意识》主题班会；《增强团员意识参观先烈故居》活动；阳光书市活动

2005年12月24日研究性学习成果汇报。

2006年2月17日《感动中国后的“感”与“动”》主题班会

2006年2月24日《感受大家风采之钱伟长》观看钱伟长访谈录

2006年3月3日《爱心的留向》青年志愿者活动。全班捐款资助广西龙胜各族自治县泗水乡潘内完小一贫困学生

2006年3月10日《感受大家风采之王选》观看王选访谈录

2006年3月17日《军人与母亲》感恩教育。

2006年4月1日前往常州革命烈士陵园观摩“弘扬先烈精神，放飞青想”专场演出。

2006年4月22日“坚韧行”长途野外拉练

2006年4月28日观看《智商与情商》讲座

细数起来从开学到现在也开展了很多次班团活动，接下来我大致按照时间顺序给大家汇报一下。

 

活动汇报一：《燃烧的青春》班级军训回顾

 

  首先汇报的就是《燃烧的青春》军训生活回顾。

活动背景：刚刚开学，军训结束不久，在军训中班级取得了优异成绩，被评为“会操优胜排”和“综合评比先进排”。很多学生还沉浸在军训生活之中。

活动目的：回顾军训生活；把同学们在军训出体现出来的凝聚力，渗透、延续到校园生活之中。

材料来源：学生感想，照片，录像。

活动时间：2005年9月2日

活动内容：观看《燃烧的青春》，发纪念照片

播放课件

同学们看了自己军训时的经历，深受感动，很多人都流下了眼泪。

学生体会：

  在看到班会课上我们会操以及队列训练的照片录像时，大家那一双双坚定的眼神触动了我。是的，是什么力量让大家在室外接近50℃的环境下依然艰苦训练？是什么力量让倒下的同学又站起来？是集体的荣誉感，是集体的凝聚力！我为自己是省中高一（3）班的一份子而骄傲。

——耿  侃   

  就让这段光辉的奋斗史书写在人们蓦然回首的记忆深处，延伸出一条高一（3）班勇往直前的道路！

——潘励青   

  相信自己，没有什么不可以，奇迹是可以创造的，我要和我们班级一起努力，共同前进，创造奇迹！

——丁  煜   

 

 

活动汇报二：倾注爱

 

  军训过后的一系列活动让大家相互了解，相互沟通，一个班集体就这样形成了。紧接着我又围绕了“爱心”这一主题，开展了《倾注爱》的活动。组织大家观看影片《企鹅日记》。看完之后同学们触动很大。

活动背景：建班不久，大家彼此陌生。

活动目的：培养学生的爱心和责任心，促使班级氛为更加融洽。

材料来源：电影《企鹅日记》

活动时间：2005年9月9日

活动内容：观看影片《企鹅日记》

学生体会：

  ……影片用纪实的手法，展示了企鹅这种滑稽、可爱而又坚强的动物怎样与严酷的自然环境和它们的天敌作斗争，成年企鹅怎样对小企鹅倾注它们的爱，这种生命力使我们不得不为风雪中来不及孵化就冻裂的企鹅蛋而难过，这种默默的爱使我们不得不会为失去了自己孩子的企鹅妈妈，而抢夺他人子女的做法动容。班上很多女生此时此刻都流下了热泪。

——摘自学生周记

  从企鹅身上我学到了三样东西：坚持不懈，竞争意识以及克服困难的勇气。

——陈  涛

  几个令我感动的画面：

画面1：企鹅妈妈小心翼翼地把蛋“给”企鹅爸爸，结果因为没有经验，蛋破了，两只企鹅伤心地叫着。

画面2：企鹅爸爸把自己体内仅剩余不多的食物分给小企鹅。

画面3：天刮起暴风雪，企鹅爸爸们缩在一起互相取暖，保护小企鹅，身上盖了一层雪。

画面4：企鹅妈妈与企鹅爸爸分开时依依不舍的画面。

——齐  心

  幸福往往是在千难万难之后才会来临，它是对胜利者的一种肯定。没有坚强的毅力与持之以恒的决心是得不到的幸福。

——刘引略

  原来生活是一阕交响乐，生活的每一时刻，都是几重唱的结合；原来生活如一支圆舞曲，只有跟得上舞曲主旋律的舞者，才能得以生存……

——张小龙

  群鸟迁移，众蚁搬粮，这些景象一定再熟悉不过了。单个生命的力量是微弱的，而众多生命的集合却能构成庞大的不可阻挡的力量。

——应静文

  要有期待，有目标，只有这样才会有进步，有超越。在不断期待中坚持向前，黑夜总有一天会散去。

——薛  雯

 

 学生的周记是无声的语言，摘录有用的内容进行张贴，久而久之会有意想不到的效果。

 

 

活动汇报三：相信自己

 

活动背景：在结束不久的运动会上取得一定的成绩，获得年级团体总分第一名，被评为 “运动会入场式优胜班级”和“运动会精神文明班级”。此时高中的第一个月已经过去，新鲜感已经渐渐淡去；月考结束，成绩也不错。松懈情绪开始有些蔓延。

篇12

 

尊敬的各位领导，各位裁判、运动员、广大员工：

 

  根据公司20xx年度员工培训计划要求，经有关部门的认真组织和筹备。日照市凌云海糖业集团有限公司第二届安全消防运动会今天开始了，在此，我代表公司董事会、监事会及经理层，向参加本次运动会的全体运动员、裁判员表示热烈的祝贺！向莅临大会指导开发区安监领导表示热烈的欢迎和诚挚的感谢！

 

  今年以来，我公司为了加强安全生管理，防止和减少生产事故，保障人民群众生命和财产安全，坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针和深入贯彻落实“预防为主、防消结合”的消防工作方针，组织员工开展了“安全生产技能大练兵、消防技能大练兵”的活动，加强“两个能力”建设，严格落实安全生产、消防工作各项责任制，建立健全了规章制度和操作规程，制定了生产安全事故应急求援预案，注重对员工生产安全和消防安全知识的培训学习，做到持证上岗，增强了各员工的安全消防意识，提升了公司生产安全工作整体管理水平，从而更好地构建和谐企业、营造良好的安全环境。但我们必须清醒的认识到，安全、消防工作不能一劳永逸，“防范胜于救灾，责任重于泰山”。我们必须居安思危，时刻绷紧生产安全这根弦，牢固树立安全第一的指导思想，不断总结和创新生产安全、消防安全工作的好经验、好办法，以保障公司生产、经营及各项工作顺利进行。

 

  举办本次安全、消防运动会的目的就是对我们一年来，“安全生产技能在练兵、消防技能大练兵”活动的“两个能力建设”和安全消防知识学习培训成果进行一次大检阅。希望大家要以临战的姿态、实践的要求，赛出成绩、赛出风格，从而推动公司安全、消防工作再上一个新的水平，预祝本次安全消防运动会取得圆满成功。

 

  最后祝愿各位领导工作顺利，身体健康，万事如意！

 

学校运动会发言稿2

 

生命中如果失去了友谊，就像大地失去了鲜花一般，变得枯燥无味。因此，要珍惜你所拥有的友谊。

 

  朋友是灯，驱散寂寥;朋友是茶，过滤浮躁;寂寞时送上一声问候，迷茫时带来一缕亮光，疑难时加上一份力量，快乐时分享一份欢愉。

 

  我们需要朋友，并且需要最真挚的'友谊。首先要交友，广交友，但要遵循交友三原则：

 

  1、乐交益友;

 

  2、善交诤友;

 

  3、不交损友;

 

  最真挚的友谊——在没有任何利益下建立的友谊。当你拥有这样的友谊时，此时的你就是最富有的，同时，你也会觉得，友谊，其实是一种寄托。

 

  当你在知识的海洋里迷茫时，首先想起的是朋友;当你孤独无助时，映入脑海的是朋友;当你躲在黑暗的角落里哭泣时，将你从黑暗领向光明的是朋友，当你在陌生的环境中拼命挣扎时，使你安静下来的是朋友。此时，深受感动的你就会知道友谊是多么弥足珍贵。

 

  友谊，不是茶，愈冲愈淡;友谊，是酒，愈酿愈浓。

 

  你知道吗?我为我拥有的真挚的友谊而自豪，有时甚至炫耀，也曾因此惹来他人的嫉妒。小学时，我们四个姐妹是班里的尖子生，共学习，同进步，常欢乐。转眼升入初中，我们即使不在一个班，但也

 

  整天形影不离，共上学，同回家，互相倾诉心中的烦恼，常分享你我的快乐。同观旭日东升，共度夕阳西下，“让我们的友谊之树常青”是我们共同的心愿。为此，我们：平等、真诚、尊重、宽容、关爱、帮助……

 

  "桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。"我的友谊比山还高，比海还深。珍惜你所拥有的友谊，用心灵的泉水去浇灌它。

 

学校运动会发言稿3

各位领导、老师、同学们：

 

  在这百花争艳的春天，在这充满团结、奋进、友谊氛围的美好时刻，我们共同迎来了我校首次体育盛会——***学校**届趣味运动会。我代表全体运动员向本届运动会的召开致以热烈的祝贺！对前来参加大会的各位领导、家长、同学们表示热烈的欢迎和衷心的感谢！

 

  发展体育运动，弘扬体育精神对学校培养新世纪合格人才、对学校的发展建设有着重要的意义。今年，是我校落实素质教育，实现由新校向强校转变，稳步持续发展的一年。过去的一年里，学校的体育工作取得了很大成绩：在刚刚闭幕的区运会上，我校取得了乙组总分团体第二的好成绩，此外，还夺得了多项竞赛的冠亚军。